2021年普通心理学练习题库.pdf

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1、1 概述选择1、主张心理学研究的任务就是了解构成意识的元素,进而探求这些基本元素如何合成复杂的意识经验的学派是:A 结构主义 B 机能主义 C 人本主义 D 行为主义2、实验内省法是下列哪一学派采用的研究方法?A 结构主义 B 机能主义 C 人本主义 D 行为主义3、受进化论影响较大,强调研究心理适应环境的功能的学派是:A 结构主义Structuralism B 机能主义FunctionalismC 完形心理学Gestalt psychology D 人本主义humanistic psychology 4、不但反对结构主义的心理结构与意识元素观念,而且,根本就不同意结构主义与功能主义将意识当作

2、心理学研究之主题的学派是:A 结构主义 B 机能主义 C 人本主义D 行为主义5、主张心理学是一门科学,科学的研究只限于以客观的方法处理客观的资料的学派是:A 结构主义 B 机能主义 C 人本主义D 行为主义6、反对结构主义的心理元素观,也不同意行为主义所持的集多个反应而成整体行为的理念的学派是:A 认知学派 B 机能主义 C 人本主义D 完形心理学7、兴起的年代较精神分析论与行为主义为晚,故而被称为现代心理学上的第三势力(third force)的学派:A 认知学派 B 机能主义C 人本主义 D 完形心理学8、批评精神分析论是伤残心理学,批评行为主义是幼稚心理学的学派是:A 认知学派 B 机

3、能主义C 人本主义 D 完形心理学9、主张心理学应以正常人为对象,研究人类异于动物的一些复杂经验,诸如:价值、生活责任、生命意义等,真正属于人性各种层面的问题的学派是:A 认知学派 B 机能主义C 人本主义 D 完形心理学10、下列说法正确的是:A 冯特(Wundt)的心理学是哲学和生理学结合的产物B 詹姆斯(James)开创的美国心理学是哲学与生理学学结合的产物C 冯特(Wundt)的心理学是哲学和生物学结合的产物D 詹姆斯(James)开创的美国心理学是生理学与生物学结合的产物11、冯特(Wundt)的学生铁钦纳(Titchener)把冯特(Wundt)和自己的心理学称为:A 结构主义St

4、ructuralism B 机能主义Functionalism C 完形心理学Gestalt psychology D 人本主义humanistic psychology 12、心 理 学 与 生 活 关 于“是 什 么 让 心 理 学 独 一 无 二(What Makes Psychology Unique)?”的回答是?A 科学的观念B 科学的方法 C 研究的主题 D 研究的取向13、下面哪一取向“强调个体应充分发展自身理性选择和最大潜能(Emphasizes an individuals phenomenal world and inherent capacity for making

5、rational choices and developing to maximum potential)”?A 认知观点Cognitive perspective B 人本主义观点Humanistic perspective C 进化观点Evolutionary perspective D 文化观点Cultural perspective 简答题心理现象的分类(6类)。现代心理学的主要流派(代表人物、主要观点、对象及方法)。1、心理学的主要学派有哪些?请评述各个学派的主要特点和在解释人类心理与行为中的优势和不足,尝试找一些实例。分别用不同的学派的观点进行对比解释。精品w o r d 学习资料

6、 可编辑资料-精心整理-欢迎下载-第 1 页,共 9 页2 研究方法和生理基础A-B-A design是为了控制:A顺序效应 B 时间变量 C 环境变量 D 期望效应自我报告法主要受什么因素的影响?A顺序效应 B 社会称许 C 环境变量 D 期望效应因从事脑分割后病人的行为研究,获1981 年诺贝尔医学奖的科学家是:A斯佩里(Sperry)B桑代克C斯伯林(Sperling)D斯腾柏格神经元具有两个最主要的特性,即:A兴奋性与抑制性 B传导性与抑制性C自主性与兴奋性 D兴奋性与传导性1、描述 Loftus&Palmer关于记忆重构(车祸片段)的实验并指出实验者是如何操作自变量的?2举例说明什么

7、是安慰剂效应,如何控制以及为什么要控制安慰剂效应Placebo effect?什么是信度和效度?通过实例比较被试内设计和被试间设计,指出各自的优势和缺陷。2举例说明为什么要A-B-A design,此设计主要是为了控制什么变量对实验结果的影响?1投射测验和自陈式测验各自的优缺点。2、描述有关裂脑人的实验的过程并指出实验的结论和所涉及的理论问题。感觉7、刚刚能够引起感觉的最小刺激强度叫作:A绝对感受性 B绝对感觉阈限C差别感受性 D差别感觉阈限10、下列说法中哪一种是错误的?A锥体细胞数量少,是昼视细胞。B杆状细胞是夜视细胞,在昏暗的照明条件下起作用。C锥体细胞分布在中央窝附近,中央窝只有锥体没

8、有棒体细胞D杆状细胞主要感受颜色和细节,锥体细胞主要感受明、暗。通过心理学的学习我们知道象“耳朵识字”这样的所谓特异功能是没有依据的,这是因为写在纸上的文字对于耳朵中的听觉感受器来说不是:A不适宜刺激 B适宜刺激精品w o r d 学习资料 可编辑资料-精心整理-欢迎下载-第 2 页,共 9 页文档编码:CP9D7B8W1W1 HE10E3G9K2M8 ZD2O10B7A5F10文档编码:CP9D7B8W1W1 HE10E3G9K2M8 ZD2O10B7A5F10文档编码:CP9D7B8W1W1 HE10E3G9K2M8 ZD2O10B7A5F10文档编码:CP9D7B8W1W1 HE10E3

9、G9K2M8 ZD2O10B7A5F10文档编码:CP9D7B8W1W1 HE10E3G9K2M8 ZD2O10B7A5F10文档编码:CP9D7B8W1W1 HE10E3G9K2M8 ZD2O10B7A5F10文档编码:CP9D7B8W1W1 HE10E3G9K2M8 ZD2O10B7A5F10文档编码:CP9D7B8W1W1 HE10E3G9K2M8 ZD2O10B7A5F10文档编码:CP9D7B8W1W1 HE10E3G9K2M8 ZD2O10B7A5F10文档编码:CP9D7B8W1W1 HE10E3G9K2M8 ZD2O10B7A5F10文档编码:CP9D7B8W1W1 HE10E

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12、0E3G9K2M8 ZD2O10B7A5F10文档编码:CP9D7B8W1W1 HE10E3G9K2M8 ZD2O10B7A5F10文档编码:CP9D7B8W1W1 HE10E3G9K2M8 ZD2O10B7A5F10文档编码:CP9D7B8W1W1 HE10E3G9K2M8 ZD2O10B7A5F10文档编码:CP9D7B8W1W1 HE10E3G9K2M8 ZD2O10B7A5F10文档编码:CP9D7B8W1W1 HE10E3G9K2M8 ZD2O10B7A5F10文档编码:CP9D7B8W1W1 HE10E3G9K2M8 ZD2O10B7A5F10文档编码:CP9D7B8W1W1 HE

13、10E3G9K2M8 ZD2O10B7A5F10文档编码:CP9D7B8W1W1 HE10E3G9K2M8 ZD2O10B7A5F10文档编码:CP9D7B8W1W1 HE10E3G9K2M8 ZD2O10B7A5F10文档编码:CP9D7B8W1W1 HE10E3G9K2M8 ZD2O10B7A5F10文档编码:CP9D7B8W1W1 HE10E3G9K2M8 ZD2O10B7A5F10文档编码:CP9D7B8W1W1 HE10E3G9K2M8 ZD2O10B7A5F10文档编码:CP9D7B8W1W1 HE10E3G9K2M8 ZD2O10B7A5F10文档编码:CP9D7B8W1W1 H

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15、HE10E3G9K2M8 ZD2O10B7A5F10文档编码:CP9D7B8W1W1 HE10E3G9K2M8 ZD2O10B7A5F10文档编码:CP9D7B8W1W1 HE10E3G9K2M8 ZD2O10B7A5F103 C无条件刺激 D有效刺激感觉的含义及功能绝对感受性(absolute sensitivity)绝对感觉阈限差别感受性(difference sensitivity)差别阈限韦伯定律网膜的两种感光细胞可见光的频率范围色调、明度/亮度和饱和度颜色视觉的理论知觉1、将物理能量转换成大脑能够识别的神经编码的过程是;A 感觉 B 知觉组织 C 辨认与识别 D 知觉加工感觉 Sen

16、sation 2、将物理能量转换成大脑能够识别的神经编码的过程;A 感觉 B 知觉组织 C 辨认与识别 D 知觉加工知觉组织Perceptual organization 3、整合过去经验和当前感觉刺激,形成可被再认的客体知觉的过程;A 感觉 B 知觉组织 C 辨认与识别 D 知觉加工辨认与识别Identification/recognition 4、赋予知觉以意义的过程。A 感觉 B 知觉组织 C 辨认与识别 D 知觉加工5、肯基的故事:A说明了经验和经历对知觉的影响B问题出在整合 C说明了感觉和知觉组织的分离D支持了将感觉和知觉组织区分为可相对独立的两个阶段的想法6、里查德的故事A说明了经

17、验和经历对知觉的影响B问题出在整合 C说明了感觉和知觉组织的分离D支持了将感觉和知觉组织区分为可相对独立的两个阶段的想法认为知觉是一个归纳的过程,是从特殊影像推断其所代表的一般客体和事件类别,并假定存在一个无意识推理(unconscious inference)过程的是:A Helmholtz的经典理论 B格式塔方法Gestalt approach C Gibson的生态光学 D 知觉组织Perceptual organization 8、认为错觉源于相互影响的是:A Helmholtz的经典理论 B格式塔方法Gestalt approach C Gibson的生态光学 D 知觉组织Perce

18、ptual organization 认为当存在多种解释或要求新解释而仍旧偏好熟悉的解释时,错觉就产生的理论是A Helmholtz的经典理论 B格式塔方法Gestalt approach C Gibson的生态光学 D 知觉组织Perceptual organization 10、认为感知是对环境的一种积极探索的是精品w o r d 学习资料 可编辑资料-精心整理-欢迎下载-第 3 页,共 9 页文档编码:CP9D7B8W1W1 HE10E3G9K2M8 ZD2O10B7A5F10文档编码:CP9D7B8W1W1 HE10E3G9K2M8 ZD2O10B7A5F10文档编码:CP9D7B8W

19、1W1 HE10E3G9K2M8 ZD2O10B7A5F10文档编码:CP9D7B8W1W1 HE10E3G9K2M8 ZD2O10B7A5F10文档编码:CP9D7B8W1W1 HE10E3G9K2M8 ZD2O10B7A5F10文档编码:CP9D7B8W1W1 HE10E3G9K2M8 ZD2O10B7A5F10文档编码:CP9D7B8W1W1 HE10E3G9K2M8 ZD2O10B7A5F10文档编码:CP9D7B8W1W1 HE10E3G9K2M8 ZD2O10B7A5F10文档编码:CP9D7B8W1W1 HE10E3G9K2M8 ZD2O10B7A5F10文档编码:CP9D7B8

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25、9D7B8W1W1 HE10E3G9K2M8 ZD2O10B7A5F10文档编码:CP9D7B8W1W1 HE10E3G9K2M8 ZD2O10B7A5F10文档编码:CP9D7B8W1W1 HE10E3G9K2M8 ZD2O10B7A5F10文档编码:CP9D7B8W1W1 HE10E3G9K2M8 ZD2O10B7A5F104 A Helmholtz的经典理论 B格式塔方法Gestalt approach C Gibson的生态光学 D 知觉组织Perceptual organization 1描述目的指向选择VS刺激驱动捕获实验12、知觉组织的法则13、月亮错觉属于:A自动现象 B 诱导

26、运动 C 似动 D 深度知觉11 下列叙述中不正确的是A知觉任务就是从近距刺激辨认远距刺激。B视网膜上的像是近距刺激C感觉水平上的单一的图像在知觉辨认水平上只有一种解释D错觉的存在表明知觉系统并不能够完美地完成从近距刺激复原运距刺激的任务。7、当我们注视天上的云朵和斑驳的墙壁的时候,有时会觉得看到的是山川河流或人物、动物的图案,这一现象体现了知觉的A恒常性 B整体性 C理解性 D选择性()14、我们在教室里听到走廊上传来熟悉的脚步声,此时的心理过程是:A 感觉 B知觉 C思维 D想象1描述有关知觉时间和空间的整合(Carlson-Radvansky&Irwin,1995;Irwin,1991;

27、Simons,2000)的实验;回答为什么对一些明显的变化视而不见?14、我们视网膜上的视像(近距刺激)是二维的平面的,而现实世界却是立体的三维的,我们是如何获得物体间远近关系及深度的知觉的呢?意识1、对内外世界的觉知属于;A基本水平 B 中间水平 C 高级水平 D 初级水平2、对所觉知的反映属于;A基本水平 B 中间水平 C 高级水平 D 初级水平3、自我觉知属于;A基本水平 B 中间水平 C 高级水平 D 初级水平4、对内外状态无所知,无所感的情形属于。A 非意识nonconscious B前意识preconscious C无意识unconscious D潜意识subconscious 5

28、、由自主神经控制的生理变化属于;A 非意识nonconscious B前意识preconscious C无意识unconscious D潜意识subconscious 6、关于睡眠与梦错误是A 快波睡眠随着年龄的增大而减少B 睡眠剥夺实验说明,睡眠对于集中注意力、保持情绪正常等方面没有有影响。C 剥夺快速动眼阶段的睡眠只是使得以后几天里此类睡眠增加精品w o r d 学习资料 可编辑资料-精心整理-欢迎下载-第 4 页,共 9 页文档编码:CP9D7B8W1W1 HE10E3G9K2M8 ZD2O10B7A5F10文档编码:CP9D7B8W1W1 HE10E3G9K2M8 ZD2O10B7A5

29、F10文档编码:CP9D7B8W1W1 HE10E3G9K2M8 ZD2O10B7A5F10文档编码:CP9D7B8W1W1 HE10E3G9K2M8 ZD2O10B7A5F10文档编码:CP9D7B8W1W1 HE10E3G9K2M8 ZD2O10B7A5F10文档编码:CP9D7B8W1W1 HE10E3G9K2M8 ZD2O10B7A5F10文档编码:CP9D7B8W1W1 HE10E3G9K2M8 ZD2O10B7A5F10文档编码:CP9D7B8W1W1 HE10E3G9K2M8 ZD2O10B7A5F10文档编码:CP9D7B8W1W1 HE10E3G9K2M8 ZD2O10B7A

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34、0B7A5F10文档编码:CP9D7B8W1W1 HE10E3G9K2M8 ZD2O10B7A5F10文档编码:CP9D7B8W1W1 HE10E3G9K2M8 ZD2O10B7A5F10文档编码:CP9D7B8W1W1 HE10E3G9K2M8 ZD2O10B7A5F10文档编码:CP9D7B8W1W1 HE10E3G9K2M8 ZD2O10B7A5F10文档编码:CP9D7B8W1W1 HE10E3G9K2M8 ZD2O10B7A5F10文档编码:CP9D7B8W1W1 HE10E3G9K2M8 ZD2O10B7A5F10文档编码:CP9D7B8W1W1 HE10E3G9K2M8 ZD2O

35、10B7A5F10文档编码:CP9D7B8W1W1 HE10E3G9K2M8 ZD2O10B7A5F10文档编码:CP9D7B8W1W1 HE10E3G9K2M8 ZD2O10B7A5F10文档编码:CP9D7B8W1W1 HE10E3G9K2M8 ZD2O10B7A5F10文档编码:CP9D7B8W1W1 HE10E3G9K2M8 ZD2O10B7A5F105 D 梦话 sleep talking:或梦呓也在沉睡阶段发生,因此与做梦无关7、简述梦程 dream work 8、认为梦的本质是我们对脑的随机神经活动的主观体验的观点来自A激活-整合模式 B 梦的认知理论 C 精神分析理论 D 完形

36、心理学9、认为梦的本质是我们对脑的随机神经活动的主观体验的观点来自。A激活-整合模式 B 梦的认知理论 C 精神分析理论 D 完形心理学10、认为一定数量的刺激对于维持脑与神经系统的正常功能是必要的,在睡眠时,由于刺激减少,神经系统会产生一些随机活动。梦则是我们的认知系统试图对这些随机活动进行解释并赋予一定的意义,这一观点属于A激活-整合模式 B 梦的认知理论C精神分析理论 D 完形心理学名词意识是指当事者觉察到的心理活动或动机,如思考问题的心理活动是意识,知道自己为什么要思考这个问题,即意识到的动机,也是意识。无意识是指当事者没有觉察到的心理活动或动机。1、根据Stanford Hypnot

37、ic susceptibility scale的观点,容易接受催眠的人有什么特点?学习12、就条件反射的获得或建立而言,下面哪种安排效果最差?A 延迟:CS UCS B 痕迹:CS UCS C 同时:CS D倒摄:UCS CS UCS 4、按月支付薪水属于下列哪种强化程序?A 固定比率程序表 FR B 可变比率程序表 VR C 固定间隔程序表 FI D 可变间隔程序表 VI 1、学习2、技能3、研究性学习4、替代强化5、迁移1、桑代克联结理论的主要观点。简述建构主义学习观的共同点2、比较各种迁移理论对迁移的实质的看法及其教学意义。3、请举例说明:“学有定律,教有优法”的科学取向教学论的教学方法

38、观。Sears 的研究表明定时制育儿方式的可能会有什么后果思维6、人们在判断“K 出现在字头还是在中间多?”的时候通常回答在字头的多,此时依据的启发法是:A可用性启发法 Availability heuristic B代表性启发 Representative heuristic 精品w o r d 学习资料 可编辑资料-精心整理-欢迎下载-第 5 页,共 9 页文档编码:CP9D7B8W1W1 HE10E3G9K2M8 ZD2O10B7A5F10文档编码:CP9D7B8W1W1 HE10E3G9K2M8 ZD2O10B7A5F10文档编码:CP9D7B8W1W1 HE10E3G9K2M8 ZD

39、2O10B7A5F10文档编码:CP9D7B8W1W1 HE10E3G9K2M8 ZD2O10B7A5F10文档编码:CP9D7B8W1W1 HE10E3G9K2M8 ZD2O10B7A5F10文档编码:CP9D7B8W1W1 HE10E3G9K2M8 ZD2O10B7A5F10文档编码:CP9D7B8W1W1 HE10E3G9K2M8 ZD2O10B7A5F10文档编码:CP9D7B8W1W1 HE10E3G9K2M8 ZD2O10B7A5F10文档编码:CP9D7B8W1W1 HE10E3G9K2M8 ZD2O10B7A5F10文档编码:CP9D7B8W1W1 HE10E3G9K2M8 Z

40、D2O10B7A5F10文档编码:CP9D7B8W1W1 HE10E3G9K2M8 ZD2O10B7A5F10文档编码:CP9D7B8W1W1 HE10E3G9K2M8 ZD2O10B7A5F10文档编码:CP9D7B8W1W1 HE10E3G9K2M8 ZD2O10B7A5F10文档编码:CP9D7B8W1W1 HE10E3G9K2M8 ZD2O10B7A5F10文档编码:CP9D7B8W1W1 HE10E3G9K2M8 ZD2O10B7A5F10文档编码:CP9D7B8W1W1 HE10E3G9K2M8 ZD2O10B7A5F10文档编码:CP9D7B8W1W1 HE10E3G9K2M8

41、ZD2O10B7A5F10文档编码:CP9D7B8W1W1 HE10E3G9K2M8 ZD2O10B7A5F10文档编码:CP9D7B8W1W1 HE10E3G9K2M8 ZD2O10B7A5F10文档编码:CP9D7B8W1W1 HE10E3G9K2M8 ZD2O10B7A5F10文档编码:CP9D7B8W1W1 HE10E3G9K2M8 ZD2O10B7A5F10文档编码:CP9D7B8W1W1 HE10E3G9K2M8 ZD2O10B7A5F10文档编码:CP9D7B8W1W1 HE10E3G9K2M8 ZD2O10B7A5F10文档编码:CP9D7B8W1W1 HE10E3G9K2M8

42、 ZD2O10B7A5F10文档编码:CP9D7B8W1W1 HE10E3G9K2M8 ZD2O10B7A5F10文档编码:CP9D7B8W1W1 HE10E3G9K2M8 ZD2O10B7A5F10文档编码:CP9D7B8W1W1 HE10E3G9K2M8 ZD2O10B7A5F10文档编码:CP9D7B8W1W1 HE10E3G9K2M8 ZD2O10B7A5F10文档编码:CP9D7B8W1W1 HE10E3G9K2M8 ZD2O10B7A5F10文档编码:CP9D7B8W1W1 HE10E3G9K2M8 ZD2O10B7A5F10文档编码:CP9D7B8W1W1 HE10E3G9K2M

43、8 ZD2O10B7A5F10文档编码:CP9D7B8W1W1 HE10E3G9K2M8 ZD2O10B7A5F10文档编码:CP9D7B8W1W1 HE10E3G9K2M8 ZD2O10B7A5F10文档编码:CP9D7B8W1W1 HE10E3G9K2M8 ZD2O10B7A5F10文档编码:CP9D7B8W1W1 HE10E3G9K2M8 ZD2O10B7A5F10文档编码:CP9D7B8W1W1 HE10E3G9K2M8 ZD2O10B7A5F10文档编码:CP9D7B8W1W1 HE10E3G9K2M8 ZD2O10B7A5F10文档编码:CP9D7B8W1W1 HE10E3G9K2

44、M8 ZD2O10B7A5F10文档编码:CP9D7B8W1W1 HE10E3G9K2M8 ZD2O10B7A5F10文档编码:CP9D7B8W1W1 HE10E3G9K2M8 ZD2O10B7A5F10文档编码:CP9D7B8W1W1 HE10E3G9K2M8 ZD2O10B7A5F10文档编码:CP9D7B8W1W1 HE10E3G9K2M8 ZD2O10B7A5F10文档编码:CP9D7B8W1W1 HE10E3G9K2M8 ZD2O10B7A5F10文档编码:CP9D7B8W1W1 HE10E3G9K2M8 ZD2O10B7A5F10文档编码:CP9D7B8W1W1 HE10E3G9K

45、2M8 ZD2O10B7A5F10文档编码:CP9D7B8W1W1 HE10E3G9K2M8 ZD2O10B7A5F10文档编码:CP9D7B8W1W1 HE10E3G9K2M8 ZD2O10B7A5F10文档编码:CP9D7B8W1W1 HE10E3G9K2M8 ZD2O10B7A5F106 C锚定启发 法 Anchoring Heuristic D归纳推理法 Inductive reasoning 记忆2、描述整体报告法和部分报告法的实验过程及结果短时记忆的特征2、举例说明情境关连记忆(state-dependent memory)和编码特定原则(encoding specificity

46、principle)。前摄抑制和倒摄抑制1、请设计一个实验说明什么是倒摄干扰/抑制?1、下列关于程序性知识陈述性知识的叙述中错误的是A程序性知识即技能记忆,绝大多数是不能言传的;B程序性知识的回忆过程是迅速的和无意识的;C陈述性知识是可言传的,回忆时多需要意识的参与;D较陈述性知识而言,程序性知识更容易遗忘。长时记忆的扭曲涉及的3 种重构过程3、描述系列位置效应(Serial position effect)并给出三种解释。关于记忆的恢复,错误的表述是A儿童比成人普遍B学习容易材料时比学习困难材料时更常见C学习不充分时比学习纯熟时更易出现D并且记忆恢复的内容大部分处于材料的中间部位。认为长时记

47、忆中的信息是不会消失的,遗忘只是一种提取障碍的是A衰退论 B 动机论 C 认知论 D 干扰论1、关于父亲送我上大学的记忆是:A 陈述性记忆中的语意记忆 B 陈述性记忆中的情节记忆C 程序性记忆中的语意记忆 D 程序性记忆中的情节记忆6、朱自清的背影描述的记忆是:A 陈述性记忆中的语意记忆B陈述性记忆中的情节记忆C程序性记忆中的语意记忆D程序性记忆的情节记忆3、关于 Ebbinghauss Forgetting Curve,错误的说法是:A Ebbinghaus以自己为被试进行记忆的研究B揭示了无意义材料记忆的规律C是关于机械学习的记忆的规律D在识记的最初阶段遗忘相对较慢4、关于感觉记忆,错误的

48、说法是:A 心理学家假定,每一种感觉通道都有一种感觉记忆。B部分报告法中(视)感觉记忆的容量是9 个字母C整体报告法中(视)感觉记忆的容量是4-5 个字母D在(视)感觉记忆研究中,延缓回忆会增加记忆量()5、关于短时记忆,错误的说法是:精品w o r d 学习资料 可编辑资料-精心整理-欢迎下载-第 6 页,共 9 页文档编码:CP9D7B8W1W1 HE10E3G9K2M8 ZD2O10B7A5F10文档编码:CP9D7B8W1W1 HE10E3G9K2M8 ZD2O10B7A5F10文档编码:CP9D7B8W1W1 HE10E3G9K2M8 ZD2O10B7A5F10文档编码:CP9D7B

49、8W1W1 HE10E3G9K2M8 ZD2O10B7A5F10文档编码:CP9D7B8W1W1 HE10E3G9K2M8 ZD2O10B7A5F10文档编码:CP9D7B8W1W1 HE10E3G9K2M8 ZD2O10B7A5F10文档编码:CP9D7B8W1W1 HE10E3G9K2M8 ZD2O10B7A5F10文档编码:CP9D7B8W1W1 HE10E3G9K2M8 ZD2O10B7A5F10文档编码:CP9D7B8W1W1 HE10E3G9K2M8 ZD2O10B7A5F10文档编码:CP9D7B8W1W1 HE10E3G9K2M8 ZD2O10B7A5F10文档编码:CP9D7

50、B8W1W1 HE10E3G9K2M8 ZD2O10B7A5F10文档编码:CP9D7B8W1W1 HE10E3G9K2M8 ZD2O10B7A5F10文档编码:CP9D7B8W1W1 HE10E3G9K2M8 ZD2O10B7A5F10文档编码:CP9D7B8W1W1 HE10E3G9K2M8 ZD2O10B7A5F10文档编码:CP9D7B8W1W1 HE10E3G9K2M8 ZD2O10B7A5F10文档编码:CP9D7B8W1W1 HE10E3G9K2M8 ZD2O10B7A5F10文档编码:CP9D7B8W1W1 HE10E3G9K2M8 ZD2O10B7A5F10文档编码:CP9D

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