《名校版初中语文【话题作文】常见3大类型+技巧整理.pdf》由会员分享，可在线阅读，更多相关《名校版初中语文【话题作文】常见3大类型+技巧整理.pdf（6页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、名 校 版 初 中 语 文【话题作文】常 见3大类型+技巧整理话题作文是以所给的话题为中心，围绕这个中心内容进行选材而写出的文章。这类作文内容上不予限制，形式上往往也是体裁不限，给考生留下了更大的写作空间。下面来看看话题作文的几种常见类型：一是词语型。如“味道”“珍惜”“较劲”等。这些词语有动词也有名词，有抽象的也有具体的，还有的具有比喻和象征意义,审题时应该注意其内涵和外延。而且，此种题型和命题作文联系密切，来年可能会以命题形式重新出现。二是短语型。如“这样的衣着”“感悟美好 等。三是句子型。这种作文命题是一个句子，富有诗意，含意隽永，对于这类题目在审题时主要是抓住主谓部分的中心词或字。如“
2、分享是美丽的”等。话题作文拟题技巧俗话说：“题好一半文。”标题是文章的眼睛，好的标题能使文章文采倍增，令人过目难忘。怎样才能快速拟出一个鲜活新颖的标题呢？1、反 常 法（悬念法）就是故意用违背常理逻辑的语句作题目的方法。这种题目能激起读者的兴趣，有想一口气把全文读完弄个水落石出的效果。如 感谢车祸，“车祸”为什么还要感谢呢？读者急于想从文中看个究竟。其 他 的 如 美丽的谎言、拍卖诚信和 耳朵“挑食”等，无不使读者心情荡漾。如 蓝树叶这个题目，既新颖又能吸引读者往下读。树叶一般都是绿色的，怎么会是蓝色的呢？读完文章后才知道，“我”画树叶时因没有绿色蜡笔而向同桌借，但同桌不给，“我”只好把树叶涂
3、成了蓝色。作者安题目时有意用了反常手法。其 他 的 如 欲速可达、没有“异想”，哪来“天开”等都有这个效果。如：以“竞争”为话题 感谢你的敌人、珍惜你的痛苦、败了，多好；以“关注生活”为话题 往事并不如烟、以胖为荣；以“素质教育”为话题 真想做个后进生、渴望停电。2、修辞法用比喻和拟人对偶等修辞手法拟题，也能使人耳目一新，惹人喜爱。比喻如：以“挫折”为话题 别抱怨手上的牌、不可多得的教师；以“环保”为话题 点燃绿色的火焰、我想有个美丽的家；关于“孝”一 请给老人一轮暖阳；“关注生活”的话题 我爱曲线的生活。对偶如：以环境为话题一 一头白发，满山青葱;以读书为话题 读智慧之书，做有用之才。拟人如
4、：以“树”为话题 树的“叹息”；以“环保”为话题 地球就诊记3、引用法对影片名、歌曲名、古诗名以及成语俗语等进行借用或改造,使之成为文章的题目，这就是借用。这样的题目显得典雅大方，亦庄亦谐，妙趣横生，引人喜爱。可分为直接引用和化用。A、直接引用引用诗词；引用歌词。现在的流行音乐中，不少歌曲的歌名、歌词非常优美，借用它们作文章的标题，既显得活泼风趣,又容易把读者带入文章所创设的情境。如：以“宽容”为话题 一笑而过（那 英）；以“素质教育”为话题 未来的主人翁（罗大佑）；以“家庭”为话题 我要的幸福（孙燕姿）；以“心愿”为话题 一千零一个愿望。引用名句。如：以“素质教育”为话题 救救孩子（鲁 迅
5、狂人日记 ）；以“关注生活”为话题，写生活对人的考验 让暴风雨来得更猛烈些吧（高 尔 基 海燕 ）；以“友谊”为话题 百年孤独（加西亚马尔克斯同名小说）；以“亲情”为话题 滴滴香浓，意犹未尽（麦氏咖啡广告语）。B、化用如：以诚信为话题 若为人生故，诚信不可抛，化用了诗句“若为自由故，二者皆可抛；以环境为话题一 都是风沙惹的祸，化用歌词“都是你惹的祸”；以读书为话题 读书就是爱自己，化用娃哈哈矿泉水广告语“爱你就是爱自己”。4、公式法如 81 8这个题目也很别致引人：八减去一怎么会大于八呢？读者看完全文后才知道，作者是告诉我们这样一个道理：七个小时的工作，一个小时的休息或锻炼，效果大于八个小时，
6、所 以要劳逸结合。其他的如 现代人=长、宽X高、置疑公式：才能+机遇=成功等都有引人效果。5、谐音法针对一篇歹徒抢劫银行，一位青年上前与之搏斗，而有一些人却围观不助的新闻，有的同学写读后感时，拟 题 为 见义勇为与见义勇“围”，用了谐音法，把两种不同的态度并列在一起，令人耳目一新。如果拟成 街头一幕读后感、赞见义勇为精神、谈世界观等，就显得一般，读者看到题目后就不想看正文了。6、时尚法拟用当前流行的词语作题，能一下子拉近与读者的距离，使读者有一种亲近感而产生阅读欲。例 如 李白上网，这不禁使人要问，李白怎么会上网，上什么网等，从而想看个结果。其他的如 QQ城风波、给韩寒让出一条道等，无不撩起读者阅读的心绪。