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1、文综组教研工作计划 第一篇：文综组教研工作支配 文综组教研工作支配 2007年度文综组的教研工作，将以上上级各项精神为指导，贯彻学校整体工作目标，大力实施素养教化，夯实“两基工作；在总结上学期教研组各项工作阅历与教训的基础上，将课堂教学与课题探讨两手抓，力争在课堂教学与课题探讨两方面做出自己的特色。 具体活动支配如下： 一、抓好教研组常规建设 1、加强业务学习 进一步领悟新课标中的教学理念，建立全新的教学观念，灵敏的课程体系，多元、开放的课程评价标准，重视基础，适应特性需求，关注学生情感，提高学生自主学习实力，为学生构建进展的平台。努力将新观念、新思路渗透到文综课堂教学之中，真正做到理论与实践
2、相结合。要全面贯彻学校的教学支配，主动实施新课程改革，在教学实践中感悟“为实现教化的意义而教、塑造广博的人文情怀、为了每个学生的进展的教学理念.加快信息技术学习的进程，认真组织本教研组全体外语老师学好电脑技术和网络技术，能娴熟运用电脑上课，学会制作幻灯片，学会利用网上的优秀课件为教学服务。主动投身到老师教化技术实力培训中去。不断提高本组老师的教化技术实力。教研组将组织2次业务学习，重点围绕“阅读教学探讨专题组织学习材料。要求老师要认真做好业务学习笔记。 2、落实集体备课制度 集体备课是发挥群体优势，提高备课质量的重要途径，也是落实教学常规，提高课堂教学效率的必要措施。每位老师要依据教学常规完成
3、每一件工作，规范我们的教学行为，要向课堂45分钟要质量。本组要集体备课，探讨教学内容，探讨学生，探讨进度，探讨教学方法，备课组的支配及教学资料要一样。要求每周进行一次集体备课。时间固定在周五下午，要有活动记录。每次活动要定中心发言人，定活动主题，不走形式，不敷衍了事，切实解决教学中的一些问题，努力提高课堂教学质量，优化教学过程。备课组长要做好记载,并录入集体备课的电子文稿。 3、组织好常规教研活动 本学期要组织公开课和课题教学教研。公开课是全体文综老师学习、沟通、提高的一次重要活动。认真上好一节公开课，是个人实力的展示，也是教学水平的汇报，更是其他老师学习的一次绝好机会。公开课要先进行说课，再
4、进行上课，最终进行评课。有阅历的老师要上好教学示范课，新老师要上一节汇报课。通过研讨、观摩、评议等形式，使全体文综老师共同提高，人人受益。通过研讨、观摩、全期要求每位文综老师全学期听10节文综课，多听平行班老师的课。全学期进行2次教学常规检查。 4、按时完成各项支配、总结的拟写，搞好各类资料的整理、归档工作。本学期，文综教研组的全体成员将接着努力，认真做好各项工作，力争创出自己的特色。 二、教研组活动支配 月 次 活 动 安 排 三月 1、 拟写教研组、备课组工作支配及教学支配。 2、 召开第一次教研组会议，明确本学期文综组的工作支配及要求，明确本组的教研专题及探讨步骤，明确老师教化技术实力培
5、训工作要求。 、以备课组为参赛单位，进行优质课比武。 四月 1、组织第一次业务学习。 2、于春秀老师上历史示范课。 3、全体文综老师听、评示范课。 五月 1、以备课组为参赛单位，进行优质课比武。 2、第一次常规检查。 3、 期中考试及质量分析。 六月 1、其次次业务学习。 2、 其次次常规检查。 七月： 1、总结本学年度文综组教学工作。 2、进行期末质量分析。 其次篇：文综组教研支配工作方案 篇一：初中文综教研组工作支配 初中文综教研组工作支配 一、指导思想 结合我校工作实际，教务处工作支配，为深化教学改革提高教学质量，以“关注课堂为主线，以“坚持教研为新课改服务，不断规范常规教研，努力提高教
6、学质量为宗旨，充分调动每一位老师的主动性，扎实工作，开拓创新，促进教研组的工作持续和快速进展。具体要求如下： 1、各年级的教学以中考为中心，以教学大纲为纲，坚持以学科教学为主，落实基础学问，提高学生各学科的基本技能和学科实力，培育学生对各学科整体学问的把握和综合分析问题、解决问题的实力。 2、根据新形势下的考试要求，教学中应重视对学问系统和线索的梳理，重视学问的横向联系。九年级老师应以中考热点问题为切入点，适当训练学生多角度、全方位分析问题的实力。 3、政、史、地三科老师能够跨学科听课，共同研讨切磋备课，互相借鉴沟通，开拓学问视野，形成综合、全面分析问题的思维习惯，提高自身的素养和修养。 4、
7、做练习时要把握好适度的原则，不追求偏、难、怪，从自己学生的实际动身，落实基础，提高实力。 二、教学要求 1、主动参加各种教研活动，深化探讨新教材，刚好了解教学新动向，把握重点，突破难点。 2、加强学习，转变观念，搞好组内教研，打造学习型，探讨型的教研组。 3、课堂教学中留意调动学生的主动性、主动性，既讲究实效也要尽可能使学生有参与体会的机会和感受，实现教学目标的全面要求，针对学生的不怜悯况，因材施教，搞好分层教学，集体指导，不放弃每一个学生。 4、认真备课，写有较为完备的教案，作业定时限量地完成。 三、具体工作 1、各位老师拟定好本学期的教学工作支配。 2、拟定“文综教研组本学期的教研工作支配
8、。 3、9月初召开一次教研会议，听取各位老师们这个学期的看法和建议。催促本组老师加强学习，更新观念，更新教学手段与模式。 4、留意“备、教、批、辅、考、评、思常规7大环节的落实，教研组协作学校教务处每月的检查，并做好具体记载和总结。 5、加强组内的学习与沟通，探讨教学中的实际问题，重难点的把握，教法设计等，互相听课。 6、课堂教学是大面积提高教学质量的主阵地，各科根据自己学科的特点，找方法，添措施，发挥学生的主体作用，合作学习，趣味学习，探究学习，增加课堂教学的含金量。 7、丰富学校网站中初中文综教研组板块内容。 8、主动引导组内老师认真阅读教化教学书籍,报刊,杂志,学习现代教化理论,结合自己
9、教化教学工作的需要,做好读书笔记，写好教学反思，激励本组老师撰写教化教学论文。 四、工作目标 在教务处的指导下，结合本组学科实际，本学期教研组工作将接着以深化新课程为中心，以学科的学风和教风建设为主题，以加强老师队伍建设为根本，以教研组活动以及课堂教学为主阵地，使教研活动成为师生之间加强教学探讨，提高教学水平和提升老师专业素养的主要途径，促进老师向学习型、探讨型、创新型方向转化，努力提升我组老师的教学与教研整体水平，较好地完成学校布置的各项教化教学任务，力争在期末考试中出好成果。 篇二：文综教研组工作支配支配表 本学期文综教研组工作在校长室、教研室、的指导下，接着认真学习和贯彻党和国家的教化方
10、针和政策，主动而稳妥的推动素养教化， 营造良好的教科研气氛，主动开展教研、教改活动和课题探讨活动，探究教学方法，沟通教学阅历，提高教学质量，促进老师素养的不断提高，加强政史地组老师队伍的建设，实行教学常规，提高教学的有效性和针对性，实施有效教学，不断提高政史地学科的教化教学水平。 一、加强学习，推动课程改革 1、 学习教化新理念，学习新教材和新课程标准。认真学习中心关于新时期的教化思想，不断用正确的理念来引领自己的教学。 2、组织全组老师认真学习新课程理论，学习探讨全日制义务教化政、史、地学科的课程标准，不断提高自身的理论素养与功底。 为此，教研组确定由邱玉初、范丽卿、洪碧兰、刘芳、黄婉辉、池
11、文琴、陈奕花、范珍珍分别在第 4、 6、 8、 10、 12、 14、 16、18周主持学习师德、新理念和新课标。 二、教学教研工作 1、公开课、说课、评课活动 本学期是范珍珍、黄婉辉、池文琴 1每位老师一学年写好一篇教案、开一次公开课、说一次课、主评一次课。 2要求教案、公开课、说课是同一篇课文。 3开课老师要先利用备课组备好课，写好说案，评课时，先说课，然后由主评老师评课，其他老师附评都要发言并即时记录 2、备课组活动 A、备课 组名单 政治备课组：组长：刘芳 成员：池文琴、邢崇革 历史备课组：组长：黄婉辉 成员：范丽卿、洪碧兰、邱玉初 B、政、史两个备课组活动的内容 1协调同年段老师的教
12、学进度，各课的重、难点及教学方法等 2各老师主讲一次。 3关心开公开课老师备好课，写好说案 4出好单元测试试卷和期中试卷并做好分析。 3、竞赛活动：八年级中国政区拼图竞赛和七年级制作地球经纬网模型竞赛，七年级历史小故事竞赛， 八、九年级政治小论文竞赛。由备课组长组织落实。定于5月底完成 要求：赛前一周出海报，赛后结果要公布并发奖状。过程要照像。最终，材料集结成册交到教研室 4、听课：每学期听课18节，要求有过程性记录和评价 5、认真对待教学常规检查： 6、开展课题活动，深化创建性学习 课题：传统教学向现代教学转变的相关探讨 各老师负责的子课题分别是 1、 刘芳、池文琴、邢崇革：多媒体教学的现代
13、教学 2、 3、 黄婉辉、邱玉初、范丽卿、洪碧兰：从激励教学方面转变传统教学 陈奕花、范珍珍：从合作教学方面转变传统教学 要求：课题探讨要扎实，做到期初定课题，实践中探讨，活动时探讨并即时做好每位老师的发言过程性材料，期末做好成果总结等等 7、每人带着学生开展探讨性学习活动或爱好小组活动期初有支配，期中有过程性材料，期末有总结 8、组织文综组老师进行微课培训2至3节课，并进行文综组微课竞赛。 四、落实教学常规，深化教学改革 组织学习教学常规，落实教学五认真，做到上课不迟到、不早退、不拖课、不体罚或变相体罚学生，严格限制作业量，尽量限制在课堂内完成，不增加学生的作业负担。课堂教学要坚持“老师为主
14、导，学生为主体，训练为主线，思维为核心，实力为目标的教学原则，细心备好课，提高个人的好课率和备课组的好课率，充分运用电教媒体。 五、工作要点： 认真组织教研组的每次活动，做到定时、定点、定内容，重点放在在提高教研组活动的质量上下功夫。一学期教研组活动不少于18次。 2由于今年教研组的人员相对集中和稳定，我们准备在教研组下面分别成立三个备课组政治、历史、地理。平常可以根据不同的学科特点以备课组形式进行一些教研活动。 3主动探究有效教化改革模式，认真备课，钻研教材，迎接学校领导的检查。组织老师主动参加学校的“优质课评比活动。 4教研组和备课组之间,主动开展互相听课活动，互相沟通，取长补短,不断提高
15、老师教学实力和教学质量。 6认真完成学校领导和教育处布置给我组的各项工作。 为了进一步提高我组老师队伍的素养，提高老师课堂教学水平，提高我校政治、历史两科的合格率，在学校的指导下，特制定本学期教研组工作支配。 第三篇：2022文综组教研支配 2022-2022年其次学期 文综教研组工作支配 西南舁中学 2022.3 2022-2022年其次学期文综教研组工作支配 一、指导思想 本学期，我教研组在学校和教育处的干脆领导下，在上级部门各类文件指导下，以更新观念为前提，以提高师资整体素养为核心，以提高课堂教学效率为重点，努力创设良好的教学环境，进一步提高质量意识，为学生的终身进展打下良好的基础。 二
16、、工作目标： 1、以新课改为中心, 抓实政史地学科教学常规,提高课堂教学质量,向课堂40分钟要效益。 2、围绕各年级教学重难点组织听、评课。 3、加强理论学习,老师共同商讨后进生转化等教学过程中遇到的难题，为本校文综政史地教学质量的提高与课堂教学行为的规范夯实基础。 三、教研工作要求： 1、加强理论学习，更新教学观念。 重点学习新课程标准；主动开展教化教学实践改革，根据中学学生的学习特点探讨中学政史地教学，并用这些理念来指导平常的课堂教学，努力探究提高课堂教学效率的途径和方法。 2、实实在在搞教研，真真实切谈教学。 抓好教学常规，实行一切有效措施，重点抓好课堂教学的探讨，优化课堂教学结构，以培
17、育学生的创新精神和实践实力。加强教研组主阵地活动，认真进行备课、说课、上课活动，加强随堂课的听课评课指导，切实提高老师业务水平。不搞形式主义，切实提高课堂教学效率。 四、工作重点： 本学期文综学科教研工作，要围绕课改完善和深化学科教学常规，组织老师参加课改理论学习和培训，组织课改探讨课和专题研讨等系列活动，以促进老师转变教学观念，促进老师整体素养和学科教学质量的提高 五、教研工作措施： 1充分发挥教研组作用，每周至少活动一次，时间固定在周二下午，要有活动记录。每次活动要定中心发言人，定活动主题，切实反思解决教学中的一些问题，努力向课堂40分钟要质量。 2教研形式为集体备课、问题教研和专题教研三
18、类。内容涉及七八九各年级，以新授课、练习课、复习课、试卷讲评课为基本探讨课型，尤其要加强毕业班的。主动反思、共同进步。 3参加讲课老师尽量运用多媒体资源制作课件、运用多种讲课手段进行授课，跟上信息时代步伐，实现政史地教学的改革与创建性探讨。 4接着加强学科资源库建设，对教学资料和网络资源进行收集和管理，实现资源共享和最大利用。接着对本组成员日常教学资料，老师所上的优质课，示范课，公开课等优秀教学案例，教学设计，原创课件，教学反思，各年级组的测试题及月考题等进行收集和管理，并进一步搜集整理网上收集来的优秀教案、课件，试卷等，接着丰富各种资料。 六、本学期主要活动支配 三月： 1、制定教研组支配
19、2、制定教研课开课支配 3、集体备课 4、听评课 5、月考 四月： 1、学习新课程标准 2、随堂听课 3、听评课 4、月考 五月： 1、各年级期中考试 2、期中分析总结 3、听评课 六月： 1、总结 2、期末复习支配 第四篇：文综组教研总结 文综组教研总结 回顾惊慌劳碌的一学期,本学期我们教研组在学校的正确领导下,始终坚持以“教研带动教学为中心理念，较好的完成了本学期的教研工作。为总结阅历、吸取教训，更好、更有效的为我校的教研工作奉献本组的的一份力气，从而进一步提高教学质量，现将本学期的教研工作总结如下。 一、在师德修养方面 全组老师认真加强理论学习,学习领悟新课改的思想内容，严格规范自己的师
20、养，真正做到了为人师表，教书育人。组内老师都主动参加学校组织的各项活动，严格遵守校纪校规及文明公约的有关规定，政治思想及师德修养到达了一个新的水平。 本学期我们文综组充分利用业务学习时间，组织老师认真学习老师职业道德规范、新课改的有关理论，并做到有组织有检查，实效性进一步增加。全体老师在新课改教学过程中都取的了不错的成果。通过一些具体措施进一步调动了宽阔老师的学习自觉性，到达丰富了老师的头脑，转变了老师的观念。 二、在教化教学方面 全组经常地进行教化教学探讨，探讨学生，探讨问题，深化班级听课，互相学习，取长补短，老老师多出方法，年轻老师虚心好学，各备课组主动准备集体备课，学习热潮高涨。 为了迎
21、接下学年温州市将对我校进行的教学常规“四项达标检查，本学期我组老师主动做好准备。基本完成学校规定的教学常规检查，在每月的十五号都能准时的进行备课本、听课本、批改作业等检查。 高三文综组老师制定有支配的教学，组织学生义务教学，迎接温州市中学文科综合竞赛，并取得了良好的成果。在指导迎高考复习上，各学科老师经常沟通看法，研定复习方案。各学科之间进行紧密的协作和协调，并对学生进行分批指导。 其他各科老师在新课程教学的理念指导下，进行激情体验式教学 、和风细雨式教学、 模块式教学、 主题式教学，留意新教材的转变，把握新教材的新眼大局，整体看教材。 留意课堂整合，留意激发学生的学习爱好，找寻课堂效益。 三
22、、在教研教学方面 教学离不开教研，教研是教学质量提高的唯一途径。本学期我校为了营造更加深厚的教研气氛，主动激励全体老师认真探讨教材，探讨教学方法、探讨学生。主动参与学校组织的课程培训活动，阅历沟通会，每双周星期一组织教研活动。 在本学期各科老师主动地参加各项评比活动，都获得了奖项。当然，“人无完人，金无足赤 ，我们还有很大的差距，需要不断的完善、充溢和提高，要虚心学习，博采众长，为我所用，才能百尺竿头，更上一步。 总之，本组全体老师在学校领导的关切下，同心协力，努力工作，无私奉献，发挥优势，克服缺点，开拓创新，再创辉煌，作出自己应有的奉献。 第五篇：文综组工作支配 大方县思源试验学校 2022
23、-2022学年第一学期文综教研组工作支配 一、指导思想 以提高教研水平与教学质量为目标，增加组内老师的学习意识、服务意识、质量意识、合作意识；以新课程标准为指导，深化开展教研活动，加强老师理论学习，更新教学理念，提高老师教化教学水平；形成教学以老师为主导、学生为主体，提高学生综合素养的良好态势；认真推行新课改理念，不断深化课堂改革，全面提高组内老师课堂教学力。 二、工作目标 结合本组学科实际，以加强老师队伍建设为根本，实行集体研讨备课与个人钻研备课相结合，加强教研教改，认真组织听评课活动，促进老师成长，加强老师合作，努力提升组内老师水平，确保新学期教学工作顺当完成。学习现代教化技术，充分利用“
24、班班通，提高教学效果。完成学校布置的各项工作，力争通过一学期的教研活动，促进老师专业成长，促进教化教学质量提高。 三、具体措施 1、定期组织集体备课，以集体备课为基础，组织老师上公开课，加强组内老师的学习与沟通，探讨教学中的实际问题，重难点的把握，教法设计等，并互相听评课。 2、听取各位老师们这个学期教学的看法和建议。催促 1 本组老师加强学习，更新观念，更新教学手段与模式。 3、课堂教学是大面积提高教学质量的主阵地，各科根据 自己学科的特点，找方法，添措施，发挥学生的主体作用，合作学习，趣味学习，探究学习，增加课堂教学的含金量。 4、充分利用学校“班班通的优势，发挥多媒体教学 手段的作用，促
25、进教学质量的提高。 5、主动引导组内老师认真阅读教化教学专业书籍、报 刊杂志，汲取现代教化理论，结合自己教化教学工作的需要，做好读书笔记，写好教学反思。 四、具体要求 1、备课：实行集体备课与个人备课相结合，备课要围 绕三维目标，钻研教材、学生、教法，为教学做好充分准备。备课内容应包括：教学目的、学生实际、重点和难点、课时支配、教学方法、作业等。 2、上课：发挥老师的主导作用，合理有效运用自主学习与小组合作学习，突出学生的主体作用，充分培育学生学习爱好，提倡高效课堂。课后认真刚好反思。坚持一般话教学。 3、听课：思品、历史、地理三科老师能够跨学科听课， 共同研讨切磋备课，互相借鉴沟通，开拓学问
26、视野，形成综 合、全面分析问题的思维习惯，提高自身的素养和修养。 4、作业：从自己学生的实际动身，落实基础，提高能 力，合理适量布置作业，引导学生按时上交作业，老师刚好批改。作业要把握好适度的原则，不追求偏、难、怪。 5、考试：根据各学科进度，组织好学生测试，测试后 刚好批改并认真刚好反思分析并总结。 五、工作支配 一十月份 1、每周组织教研组集体随堂听一节课。 2、第七周召开本学期第一次教研组会议，确定每科教学进度，制定集体备课的支配，确定上公开课的老师。 3、第 八、第九周召开其次次教研组会议，组织本学期第一次集体备课，并上公开课。催促老师按制定的教学进度完成教学任务。 二十一月份 1、第
27、十周召开本学期第三次教研组会议，组织其次次集体备课并上公开课。 2、组织期中教学效果考查。 三十二月份 1、召开第四次教研组会议，组织第三次集体备课并上公开课。 2、组织学业水平检测。 3、检查各学科教学状况。 四一月份 1、期末资料整理、汇总 。 2、写好教研组期末总结。 3、按学校要求做好期末考试的评卷和质量分析工作。 文综教研组 2022年9月 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第26页 共26页第 26 页 共 26 页第 26 页 共 26 页第 26 页 共 26 页第 26 页 共 26 页第 26 页 共 26 页第 26 页 共 26 页第 26 页 共 26 页第 26 页 共 26 页第 26 页 共 26 页第 26 页 共 26 页