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1、2022年安徽省黄山市歙县中考一模语文试题一、情景默写1.翻开毕业留言册，心中溢满感动，感慨良多，感悟深切。请根据提示填空。内容例句草木谏我有德岂不罹凝寒？_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _!（刘 桢 赠从 弟（其二）濯清涟而不妖。（周 敦 颐 爱莲说）亲友寄我深情海内存知己，_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _此寄）_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。（王 勃 送杜少府之任蜀州）随君直到夜郎西。（李 白 闻王昌龄左迁龙标遥有同窗勉我扬志了却君王
2、天下事，一词以寄之）_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ （辛 弃 疾 破阵子为陈同甫赋壮西北望，射天狼。苏 轼 江城子 密州出猎）师长嘱我向学学习思考：_ _ _ _ _ _ _鼓足干劲：_ _ _ _ _ _ _坚定信心：_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _，思而不学则殆。（孔 子 论语十二章）_ _ _ _ _ _,再而衰，三而竭。（曹刿论战）_,_。（陆 游 游山西村）二、名著阅读2.学校开展“品读名著，滋养心灵”阅读成果交流活动，请你参与并完成下列任务。任务要求阅读成果任务,知经典情-4+
3、丰文学常我同古典长篇小说常用“三”字来叙述故事，使情节曲折生动。如 水浒传）中有“宋江三败高太尉”“”等故事,三国演义中有“刘备三顾茅庐 ”等故事。识任务周进看着号板又是一头撞将去。只管伏着号板哭个不住，一号哭过，又哭二：到二号，三号，满地打滚，哭了又哭，哭的众人心里都凄惨起来。全有余见不会阅是事，同行主人一左一右架着他的膀子，他那里肯起来，哭了一阵，又是一读方阵，直哭到口里吐出鲜血来。（节 选 自 儒林外史）第三回）法阅 读 儒林外史，要学会赏析其讽刺艺术。请以上面选段为例，简要分析这部增阅作品的讽刺笔法。读实(3)效任务三：悟%有人说，简爱是一本纯粹讲述爱情的小说，你同意吗？请简述观点和理
4、著内由。涵强阅读素养任务四：探名 三国演义中有很多与“酒”有关的故事，请写出两个经典片段：著元(5)、素探究发现小说多处写“酒”有如下作用：究写(6)_作手法三、综合性学习3.请按提示修改“征文启事”。征文启事为引发同学们学习英雄事迹,弘扬奉献精神，学校编辑部拟向全体学生征集以“向英雄致敬”为主题的文稿，文体不限，不少于800字。稿件请注明姓名、班级，交给3 号楼304室张老师。欢迎同学们涌跃投稿。校编辑部2021年 4 月 2 0 日“征文启事”中有错别字的词语是“，正确写法是“画线句子有语病，请你修改。“征文启事”的内容不完整，请提出修改意见。四、填空题4.李明在征文中引用了以下诗句，请你
5、写出“桑梓”“烽火”瀚海”所指代的事物埋骨何须桑梓地，人生无处不青山。“桑梓”指边庭自此无烽火，拥节还来坐紫微。“烽火”指飞狐白日晚，瀚海愁云生。“瀚海”指五、语言表达5.征文结束后，赵晓丹的文章没有被编辑入册，心里很难受，假如你是校编辑部的张老师，你会怎样安慰她呢?六、现代文阅读春天的声音周凡恺故乡春天的脚步，不是嗅到的，也不是看到的，而是听到的。站在森林的边缘上，我们心静如水。白桦林哨一般尖厉的叫声已变得舒缓，白日头悄然地亮着，厚厚的积雪结了一层硬壳，山鸡如同肥胖的妇人，在闪亮如箔的硬壳上摇摇摆摆地行走。微风轻轻拂过，打在脸上的坚硬颗粒愈来愈少，湿漉漉的水气却愈来愈浓。尤其是在正午时分，雪
6、水化落的声音清晰地敲在你的心上，睁开眼睛，鸟儿的影子倏然从朗空中掠过，朝着更加温暖的地方遁去了。林边上是一个大湖。湖畔有枯黄的芦苇。夏天，我们从湖里摸了大鱼小鱼，就用苇叶包了，放在炭火上炙烤。如今大湖像老人一样地沉默着，湖面白得耀眼。这种静默使人想起严酷的人生以及成熟的艺术，人们缄口的时候，并非不想说什么，而是不必再多说什么。大自然在沉思默想的那一刻，我们被深深地感染了，就像面对一个正在思考的哲人，我们蓦然之间萌生了与之交流的渴望。我在湖边上走着，身旁还有一条黑狗。守林人的小屋被炊烟湮没了，暮霭沉重地袭来，只有林梢涂着夕阳的色彩，湖面上金光闪闪，近岸处已然融化的湖水重新结成薄薄的冰硅儿，透着清
7、纯和明丽。山林已经困顿，慵慵地阖上了眼。这时，我听到了大湖的喘息。大湖在暮色中苏醒了！一切都在晦暗中变得朦胧，但我听到了大湖在努力地翻身，听到了它的血液激动地聚到了一起。这种复活的渴望就像阵痛一样来势迅猛，大湖汗水涔涔地颤抖着，后来，大湖恍如用尽了力气，一点点地安静了，重又睡去。白日头依然耀眼，山林依然宁静，A.家里的鸡们开始到树林中去，钻到已经化尽积雪的枯草中觅食。它们发现了什么？是一只刚刚拱出坚硬土地的蚂蚁吗？或者是树根下悄然而生的一丝嫩芽儿？这时人也开始到林中去，在暖风中凝视桦树的眼睛，与树们融为一体。冬季实在太漫长，寒冷的天气凝固了人的思维，心灵的向往被埋藏得很深很深，就如一粒树种被厚
8、厚的积雪覆盖一样。在自然中，人感受最强的是时间的无限和永恒，无论何种生命都是短促的，都会随着四季的反复流转而化作一杯泥土或者一片树叶，因而自然中的人更加理解生命的意义。其实我们每一次聆听到春的脚步，我们也甩开腿，向生命的尽头迈进了一步。我们之所以没有恐惧，是因为我们懂得任何生命都有一个最后的归宿，就如树叶终究要回归大地一样。封冻大湖的冰雪终于爆裂了，那种沉闷的声音仿佛由地心传来。沉默了一冬的湖水冒着热气漫过冰面，漫过人们同样封冻的心，在隆隆声中完成了冬与春的交接。旬然的巨响掠过之后，附近的山林被水雾所笼罩，显得万般神秘、已经有大雁落于冰湖之上，巨大的冰块被阳光蚕食着，于无声中渐渐消遁。阳光分外
9、好。鸡们仍旧到树林中去，林中的鸟儿多起来，不停地鸣嘴，黑狗远远地跟了去，不一刻又回转来，口里含着一只活着的田鼠。当黑狗松了嘴，田鼠便疯蹿出去，钻到木垛底下不见了。薄暮时分，公鸡领着母鸡扭扭搭搭地回窝，数上一遍，又数了 一遍，总是少了一只母鸡。原来那只丢失的母鸡在林中做了母亲！B.我将鸡雏们放进来，用手托起两只，一只黄的，一只黑的，毛茸茸的小鸡在阳光中浴着，几乎是透明的，我可以看到它们的血管以及心脏的搏动。它们的叫声传得很幽远。我抬眼朝林中望去，树们竟然有些绿了。看来，春天真的到了。（选 自 我的四季，有删节）6.第2段划线句子描写角度依次是（）A.听 觉 视 觉 嗅 觉 B.视 觉 听 觉 触
10、 觉C.听 觉 视 觉 触 觉 D.听 觉 触 觉 视 觉7.本文以“声音”为线索，以山林和大湖为叙写对象，请根据你的理解，完成下面的思维导(3)(4)8.文中三次写到“白日头”“阳光”，有什么作用？9.赏析下面两个句子，说说其中蕴含着作者怎样的情感。A家里的鸡们开始到树林中去，钻到已经化尽积雪的枯草中觅食。B我将鸡雏们放进来，用手托起两只，一只黄的，一只黑的，毛茸茸的小鸡在阳光中浴着，几乎是透明的，我可以看到它们的血管以及心脏的搏动。10.作者在描写山林和大湖时，也融合了议论和抒情的表达方式。联系全文，分析本文多种表达方式的综合运用及其作用。【材料一】杭州亚运会吉祥物发布 4月3日，杭州20
11、22年第19届亚运会吉祥物正式向全球发布，吉祥物组合“江南忆”在互联网云端与网友们见面，三个机器人造型的吉祥物分别是琮琮、莲莲和宸宸。“琮琮”以机器人的造型代表世界遗产良渚古城遗址，名字源于良渚古城遗址出土的代表性文物玉琮。玉琮是良渚文化的重要标志物，散发着永恒的魅力。“琮琮”实证了中华五千多年文明史，头部装饰的纹样取自良渚文化的标志性符号“饕餐纹”，意 寓“不畏艰险、超越自我”。“莲莲”以机器人的造型代表世界遗产西湖，名字源于西湖中无穷碧色的接天莲叶。“莲莲”身姿轻盈、体态优美，全身覆盖清新自然的颜色。莲叶头饰以三潭印月为顶，以互联网为径，特色鲜明。“宸 宸”以机器人的造型代表世界遗产京杭大
12、运河，名字源于京杭大运河杭州段的标志性建筑拱宸桥。拱宸桥承载着一代又一代人的美好记忆。“宸宸”从大运河走来，游向钱塘江，游向世界。头顶举世罕见的钱江潮，额头嵌以拱宸桥的图案，给人以无穷的想象。（学习强国“杭州平台”）【材料 二】1990年北京亚运会的文化记忆“鲜花曾告诉我，你怎样走过，大地知道你心中的每一个角落”当你唱起这首歌 曲 时，可能会想起童年，想起过去的岁月。其 实，歌 曲 同一首歌早 在1990年9月就诞生了，是第十一届北京亚洲运动会开幕式转播的片头曲。歌曲表达出亚洲乃至全世界人民期盼和平发展的心声，成为北京亚运会的文化记忆。1983年，中国向亚洲奥林匹克理事会提出申办1990年第十
13、一届亚运会。在1984年亚奥理事会代表大会上，北京赢得第十一届亚运会举办权。1990年9月2 2日 至10月7日，第十一届亚洲运动会在北京举行。这是中国第一次举办综合性国际体育大赛，也是亚运会第一次在中国举办。来自亚奥理事会成员的37个国家和地区体育代表团共6578人参加了此次运动会，比赛项目和参赛人数均超过历次亚运会，是当时亚运会史上规模最大的一次盛会。中 国 派 出636名运动员，参 加 全 部2 7个比赛项 目 和2个表演项目的比赛，获 得 金 牌183枚、银 牌107枚、铜 牌51枚，总 计341枚奖牌，第三次获得亚运会金牌总数第一。第十一届亚洲运动会的成功举办彰显了中国的经济实力，也
14、让全世界对中国有了进一步的了解，增进了中国和亚洲各国各地区人民的友谊，展现出中国人民的勤劳智慧和中国实行改革开放后的新面貌。歌 曲 同一首歌 见 证 了 这 一 盛 事（以下为歌词节选）：鲜花曾告诉我，你怎样走过，大地知道你心中的每一个角落。甜蜜的梦啊，谁都不会错过，终于迎来今天这欢聚的时刻。水千条山万座，我们曾走过，每一次相逢和笑脸都彼此铭刻。在阳光灿烂欢乐的日子 里，我们手拉手啊，想说的太多。（学习强国 北京平台”）【材料 三】杭州亚运会电子竞技比赛小项正式发布11月5日，在第四届中国国际进口博览会上，杭州亚组委正式对外公布了第19届亚洲运动会项目所有小项。英雄联盟、王 者 荣 耀（亚运版
15、）、和 平 精 英（亚运版）、炉石传说、刀 塔2、梦 三 国2、街 霸5和FIFA Online 4等八个电竞小项目入选。电竞第一次成为一个大型综合性洲际体育赛事的正式项目，这意味着社会对于电竞体育属性的认同上升到了一个更高的程度。杭州亚运会希望通过电子竞技成为亚运会正式项目，推进传统体育项目和新兴体育项目的融合，展现主办城市的互寐网特色，提升杭州亚运会在年轻群体中的关注度。（“学习强国”平 台）11.根据材料一的内容，请为琮琮、莲莲和宸宸选择对应的图案。琮琮（）莲莲（）宸宸（）ABC12 .31年 前 的 同一首歌直到现在还一直被人们传唱，它为何能成为一段北京亚运会的“X化母名”？请结合材料
16、二简要分析。13.请你结合材料完成下列两个任务。（1）小杰同学迷恋游戏“王者荣耀”，无心学习，他妈妈让他不要玩游戏，他反驳道：“你看亚运会都有王者荣耀的电竞项目了，我玩游戏是为了助力亚运。”请你根据材料，帮助小杰妈妈劝说小杰。（2）同一首歌成为北京亚运会的文化记忆，具有鲜明的时代特征。你认为杭州亚运会将会给世人留下怎样的文化记忆。请联系三则材料，简要作答。七、对比阅读【甲】既加冠，益慕圣贤之道，又患无攀乎、名人与游，尝趋百里外，从乡之先达执经叩H o先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。余立侍左右，援疑项理，俯身倾耳以请；或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复；俟其欣悦，则又请焉。故
17、余虽愚、，卒获有所闻。当余之从师也，负箧曳屣行深山巨谷中，穷冬烈风，大雪深数尺，足肤软裂而不知。至舍，四肢僵劲不能动，媵人持汤沃灌，以衾拥覆，久而乃和。【乙】杨时字中立，南剑将乐人。幼颖异，能属文。稍长，潜心经史。熙宁九年，中进士第。河南程薮与弟颐讲孔、孟绝学于熙、丰之际，河、洛之士翕然呼之。时调官不赴，以师礼见颖于颍昌，相得甚欢。其归也，颖目送之曰：“吾道南矣。”四年而颗死，时闻之，设位哭寝门，而以书赴告同学者。至是，又见程颐于洛，时盖年四十矣。一日见颐，颐偶瞑坐，时侍立不去，颐既觉，则门外雪深一尺矣。【注】南剑：今属福建省。属：撰写。翕然：形容一致，翕，也可以讲聚集。南：向南。瞑坐：闭着眼
18、睛坐着。14.解释下列句中加点的词。(1)又患无颜师、名人与游(2)援疑原理：(3)负 箧 曳 屣 行 深 山 巨 谷 中 (4)河、洛之士翕然加之15.把下面句子翻译成现代汉语。(1)尝趋百里外，从乡之先达执经叩问。(2)时侍立不去，颐既觉，则门外雪深一尺矣。16.【甲】【乙】两个语段都写了天气寒冷，但目的不同：甲文意在:(乙文意在_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ (用自己的语言回答)17.【甲】文的作者在老师面前毕恭毕敬，不敢出言，你是否赞同这种从师态度？为
19、什么？八、作文18.阅读下面的文字，按要求作文。学校文学社决定编辑一本专刊 大美杭州献礼第19届亚运会。请你积极参加投稿,写作提示如下：写作角度写作提示旅游景点推荐游览路线，介绍景点，讲述杭州民间故事美食佳肴推荐特色菜品或小吃，介绍它们背后的故事社会风尚“斑马线前礼让行人”的文明现象志愿服务身边佳事平凡人暖心故事：“天才”翻译家金晓宇、最美的自己、抗疫故事.要求：任选角度，自拟题目；符合文体特征；不得套作，不得抄袭，不得泄露个人信息；不少于600字。参考答案：1.松 柏 有 本 性 出 淤 泥 而 不 染 天 涯 若 比 邻 我 寄 愁 心 与 明 月 赢得生前身后名 会 挽 雕 弓 如 满
20、月 学 而 不 思 则 罔 一 鼓 作 气 山 重 水 复 疑 无 路 柳 暗 花 明 又 一 村【解析】【详解】默写题作答时，一要透彻理解诗文内容；二要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中注意“淤泥、涯、赢得、雕、罔、鼓”等字词的正确书写。2.宋公明三打祝家庄（施恩三入死囚牢、关胜义降三将）三 英 战 吕 布 抓 住 周 进到贡院游玩时嚎啕大哭的传神细节，以冷峻的白描直书其事，从而讽刺了科举制度对读书人的毒害。示例：不同意。虽然作品主要情节写爱情故事，但目的是通过简爱的爱情表现人物性格，体现一个普通人也要自尊、自立、自强这样的主题。小说写
21、简爱不漂亮，但是她的灵魂足够美丽：遇到欺凌她不软弱，遇到不公她不屈服，她喜欢与罗切斯特进行思想方面的争辩；发现罗切斯特有妻子后，她毅然决然地离开他，开始自己的新生活。爱情对于简爱而言，固然非常重要，但是绝对没有占据她生命最为重要的位置。于她而言，尊严至上，平等至上，自由至上。关羽温酒斩华 雄 曹 操 青 梅 煮 酒 论 英 雄 推 动 情 节发展，丰富故事内容；烘托人物形象，凸显人物性格。【解析】【分析】【详解】本题考查对名著知识。需要熟悉原著，才能正确作答.本题考查对名著情节的了解。水浒传中带“三”的故事很多，例如：宋公明三打祝家庄、施恩三入死囚牢、关胜义降三将、鲁提辖三打镇关西、三山聚义打
22、青州、阮氏三雄戏钦差等，可择其中一个填空作答。本题考查对名著情节的了解。三国演义中带 三 的故事有：三英战吕布、孔明三气周瑜、刘关张桃园三结义、三让徐州等，选择其中一个填写即可。本题考查讽刺手法的分析。周进六十多岁，依然是个童生，当他恳求别人带他参观贡院时，大半生追求功名富贵却求之不得的辛酸悲苦，以及所忍受的侮辱欺凌一下子倾泻出来，一头撞在号板上，直僵僵不省人事。他苏醒后满地打滚，放声大哭，直到哭出血来。作者以冷峻的笔触白描其凄惨疯癫这状，深入细致的表现了封建科举制度对读书人的毒害之深，把周进一心求取功名的丑态客观的呈现在读者面前，起到了极强的讽刺效果。本题考查理解分析能力。简爱这本小说通过对
23、孤女坎坷不平的人生经历，阐释了这样一个主题：人的价值=尊严+爱。简爱中的简爱人生追求有两个基本旋律：富有激情、幻想、反抗和坚持不懈的精神；对人间自由幸福的渴望和对更高精神境界的追求。虽然它的主要情节是写简爱与罗切斯特的爱情故事，但主要写作目的是通过写两人的爱情故事来刻画简爱自尊、自立、自强的形象。例如，简爱在追求爱情中，始终在追求道德上的完善，坚持着个人的独立，纵使在爱情与此发生冲突的时候也是如此。她强烈的独立意识使她坚守一个信念：要追求平等基础上的爱情与婚姻，但她对爱情的追求又始终不偏离传统道德的规范。所以说，简爱并不是一本纯粹讲述爱情的小说，而是一部书写追求自尊、自由、独立的女性精神家园的
24、传奇。本题考查对名著情节的了解。三国演义中与酒相关的故事有“曹操刘备青梅煮酒论英雄、关羽温酒斩华雄、张飞醉酒失徐州、许褚醉酒失粮草、张飞假酒败、吕布禁酒”等。选择一个填入即可。本题考查“酒 在小说描写中的作用。(1)英雄爱美酒，由于“酒 因素的加入，小说的主要人物言行举止都有所变化，情节也随着发展，如张飞因喝酒而被手下谋了命，杨志因喝酒失了生辰纲，武松因喝酒打死猛虎，宋江因喝酒写了反诗。故 酒 的出现，推动情节发展，丰富故事内容；(2)小说中的人物，因为“饮酒”性格更显全面，形象更加饱满。如鲁达喝酒大闹五台山，表现他的性格的率真；杨志因喝酒失了生辰纲，表现了他没有主见，不能坚持的性格；关羽温酒
25、斩华雄，表现了他武艺高强的特点；曹操青梅煮酒论英雄，表现了他志向远大的特点。3.涌跃踊跃为引导同学们学习英雄事迹。添加具体的投稿截止时间，如到5 月 16日截止。【解析】【分析】【详解】本题考查字形。涌跃踊跃，形容情绪高涨、热烈，争先恐后的意思。本题考查病句的修改。引发：指引起，触发。与句子语境不符，可改为引导，是指通过行为帮人走出困境，或是带着人向某个目标集体行动，通过行为的帮人走出困境。本题考查征文启事的结构。征文启事的内容由标题、正文、落款等组成。如：参赛对象、具体要求、形式要求、时间要求等，阅读题干可知，参赛对象是：全体学生；具体要求为：“向英雄致敬”为主题的文稿，文体不限，不少于80
26、0字。稿件注明姓名、班级，交给 3 号楼304室张老师；时间要求无，故应添加具体的投稿截止时间。4.家 乡 战 争 沙 漠【解析】【分析】【详解】本题考查重点词的含义。先翻译句子，再推断词语意思。“埋骨何须桑梓地，人生无处不青山。”句意：死后何必将尸骨埋葬在故乡的土地，祖国到处都是秀丽的山河，可以作为安息的地方。桑梓：家乡，故乡。古代，人们喜欢在住宅周围栽种桑树和梓树，后来人们就用物代处所，用“桑梓”代称家乡。赞扬某人为家乡造福，往往用“功在桑梓”。“边庭自此无烽火，拥节还来坐紫微。”句意：愿边地从此没有战争，执持符节回来坐在紫微殿。烽火：战争。“飞狐白日晚，瀚海愁云生。”句意：飞狐白天日渐短
27、暂，瀚海愁云渐生。瀚海：地名，又写作翰海，指沙漠，一般认为在今蒙古高原。5.晓丹，你好!这次你的文章没有被编辑入册，老师很能理解你此刻的心情，你对英雄的崇敬和积极向上的态度是值得表扬的，下次继续努力，你的文章一定有机会编入册的。【解析】【分析】【详解】本题考查口语表达能力。解答此类题要抓住题目要求，找准说话人和听话人的身份，交流的主题和事由，作答时要有称呼，运用第二人称，做到语言简洁、连贯、得体、言之有理、言之有序.本题说话人是编辑老师，听话人是学生赵晓丹，交流的主题是安慰，事由是文章没有编辑入册，心里难受。作为说话人要设身处地地为他人着想，比如要说明自己理解晓丹的心情；要注意说话的语气，不要
28、逾越身份，要符合人物的特点，比如作为编辑老师可以对晓丹的作品的优点予以肯定，增加他的信心；在安慰人时要有真诚，用词要委婉，比如提出希望，给予鼓励。6.C7.产 生 交 流 的 渴 望 大 湖 喘 息 冰 雪 爆 裂（大湖发出巨响）鸟儿鸣嘴鸡雏啼叫8.白日头从“悄然地亮着”到“依然耀眼 到 阳光分外好”，既写出了春天来临的进程，同时也是行文线索。9.A 句用一个“钻”字写出家鸡忍过一冬后觅食的迫切；B 句细致地描写了鸡雏的样貌，表现作者对新生命的爱怜。作者通过描写山林中鸡的活动，将从冬天复苏的山林写出了生机和活力，透露出作者对于春天来临时的喜悦之情。10.作者在描写大湖的沉默时，联想到严酷的人生
29、和成熟的艺术，从而感悟人们的缄口其实是一种成熟的表达；在描写宁静的山林时，他联想到人心灵的向往像种子一样被冬天深藏，但也总有破土而出的时候，作者由此感悟生命的轮回与意义，赋予了文章哲学思考。这样多种表达方式的融合，深化了景物描写的内涵，升华了文章的主题，引导读者对文章作出更深入的思考，而且使文章层次更清晰，写作思路更分明。【解析】6.本题考查描写的角度。“白桦林哨一般尖厉的叫声已变得舒缓，白日头悄然地亮着，厚厚的积雪结了一层硬壳。山鸡如同肥胖的妇人，在闪亮如箔的硬壳上摇摇摆摆地行走。微风轻轻拂过，打在脸上的坚硬颗粒愈来愈少，湿漉漉的水气却愈来愈浓”中“白桦林哨一般尖厉的叫声已变得舒缓”，先写听
30、见，即听觉；“白日头悄然地亮着，厚厚的积雪结了一层硬壳。山鸡如同肥胖的妇人，在闪亮如箔的硬壳上摇摇摆摆地行走”，再写所见，即视觉；“微风轻轻拂过，打在脸上的坚硬颗粒愈来愈少，湿漉漉的水气却愈来愈浓，最后写外在感受，即触觉。故选C。7.本题考查对文章内容的梳理。思维导图中部分内容已经给出，作答时根据给出的词语的特征结合文章总结空缺处的内容即可。文章的第段开头“站在森林的边缘上，我们心静如水”一句直接点明了“我们”的状态：心静如水；根据第段“白桦林哨一般尖厉的叫声已变得舒缓“尤其是在正午时分，雪水化落的声音清晰地敲在你的心上”可知，通过“叫声舒缓”“雪水化落”来突出森林的宁静；紧接着，由第段“林边
31、上是一个大湖”“这种静默使人想起严酷的人生以及成熟的艺术，人们缄口的时候，并非不想说什么，而是不必再多说什么。大自然在沉思默想的那一刻，我们被深深地感染了”“我们蓦然之间萌生了与之交流的渴望”概括可知，“我们”被林边大湖的静默深深地感染了，产生了想与之交流的渴望。接下来，根据第段“山林已经困顿，慵慵地阖上了眼。这时，我听到了大湖的喘息。大湖在暮色中苏醒了！一切都在晦暗中变得朦胧，但我听到了大湖在努力地翻身，听到了它的血液激动地聚到了一起。这种复活的渴望就像阵痛一样来势迅猛，大湖汗水涔涔地颤抖着，后来，大湖恍如用尽了力气，一点点地安静了，重又睡去”以及第段“在自然中，人感受最强的是时间的无限和永
32、恒，无论何种生命都是短促的，都会随着四季的反复流转而化作一杯泥土或者一片树叶，因而自然中的人更加理解生命的意义 概括可知，我们 由于山林的宁静听到了大湖的喘息，由此产生了对于生命的思考。最后，根据第段“封冻大湖的冰雪终于爆裂了，那种沉闷的声音仿佛由地心传来”和第段“鸡们仍旧到树林中去，林中的鸟儿多起来，不停地鸣唯”第段“我抬眼朝林中望去，树们竟然有些绿了。看来，春天真的到了”等内容概括可知，通过封冻大湖的冰雪爆裂，鸟儿鸣喈和鸡雏啼叫，我感受到春天真的来了。8.本题考查对文章意象作用的分析。文中第段提到“白日头悄然地亮着，厚厚的积雪结了一层硬壳“，第段写“白日头依然耀眼，山林依然宁静，家里的鸡们
33、开始到树林中去，钻到已经化尽积雪的枯草中觅食“，第段写“阳光分外好。鸡们仍旧到树林中去，林中的鸟儿多起来，不停地鸣噬，黑狗远远地跟了去，不一刻又回转来，口里含着一只活着的田鼠”，由“白日头悄然地亮着”时的厚厚积雪到“白日头依然耀眼”时山林的寂静，再到“阳光分外好”时禽鸟动物的活动，层层递进地写出了春天来临的进程。与此同时，文章以 白日头 和 阳光”在不同阶段的变化，描绘了对应时间段自然景物和动物的状态，因此，“白日头 和 阳光”是文章行文线索。9.本题考查赏析语句。赏析句子首先要明确赏析的角度，从词语运用、修辞手法、写作手法等角度来赏析。A“钻”字本意为用力挤压或探入，这里形容山鸡争先恐后跑进
34、枯草中的情形，生动准确地描绘了山鸡在历经一个冬天之后，急切觅食的心情。B“一只黄的，一只黑的，毛茸茸的小鸡在阳光中浴着，几乎是透明的，我可以看到它们的血管以及心脏的搏动”一句，作者细致地描绘了鸡雏的颜色和身体构造，结合第段“薄暮时分，公鸡领着母鸡扭扭搭搭地回窝，数上一遍，又数了一遍，总是少了一只母鸡。原来那只丢失的母鸡在林中做了母亲，作者通过描写山林中鸡的活动，透露出作者对春天来临时的喜悦以及对新生命的怜爱之情。10.本题考查对文章表达方式的探究。文章中作者对于大湖和山林的描写，抒情中夹杂着议论。如选文第段“如今大湖像老人一样地沉默着，湖面白得耀眼。这种静默使人想起严酷的人生以及成熟的艺术，人
35、们缄口的时候，并非不想说什么，而是不必再多说什么“作者在描写大湖时，说它像老人一样沉默。这种沉默使人想起严酷的人生以及成熟的艺术。再如第段“冬季实在太漫长，寒冷的天气凝固了人的思维，心灵的向往被埋藏得很深很深，就如一粒树种被厚厚的积雪覆盖一样。在自然中，人感受最强的是时间的无限和永恒，无论何种生命都是短促的，都会随着四季的反复流转而化作一杯泥土或者一片树叶，因而自然中的人更加理解生命的意义”，作者在描写宁静的山林时，生发议论，谈到了生命的意义。综上，这些抒情和议论句的综合运用，使得文章更加层次分明，升华了主题，引发读者去深入思考人生的真谛。11.CAB1 2.作为亚运会片头曲，表达出亚洲乃至全
36、世界人民期盼和平发展的心声。歌曲见证了当时中国第一次举办了规模盛大的国际体育大赛，并取得优异成绩。歌曲会让人想起童年，想起关于北京亚运会的一些往事。歌曲表现了中国人民希望增进与亚洲各国人民的友谊。（答出任意三点，意思符合即可）13.（1）示例：小杰，游戏本身并没有错，但作为亚运会项目，它是要求作为专业的职业选手参赛的，而你现在正是学习的阶段，要把主要精力用在学习上，不能因为游戏而荒废了学业，更要学会合理安排时间，控制游戏时间，等完成学业了，可以适当玩玩游戏作为休闲娱乐的方式。（2）示例：互联网时代，把机器人造型作为吉祥物；把新兴体育项目融合在了亚运会项目中；主办城市的互联网特色成为网络时代的窗
37、口。【解析】11.本题考查材料内容筛选与辨析。结合材料一中的第段“琮琮 头部装饰的纹样取自良渚文化的标志性符号 饕餐纹，意寓 不畏艰险、超越自我 ，可确定琮琮是第三个形象C；结合第段“莲莲 身姿轻盈、体态优美，全身覆盖清新自然的颜色。莲叶头饰以三潭印月为顶，以互联网为径，特色鲜明 可确定莲莲是第一个形象A；根据第段“宸宸 头顶举世罕见的钱江潮，额头嵌以拱宸桥的图案，给人以无穷的想象”可确定宸宸是形象B。12.本题考查内容分析。结合材料二中第段的“当你唱起这首歌曲时，可能会想起童年，想起过去的岁月”可概括出，歌曲会让人想起童年，想起关于北京亚运会的一些往事；结合第段“歌曲表达出亚洲乃至全世界人民
38、期盼和平发展的心声，成为北京亚运会的文化记忆”可概括出，歌曲表达出亚洲乃至全世界人民期盼和平发展的心声，成为北京亚运会的文化记忆；结合第段”第十一届亚洲运动会的成功举办彰显了中国的经济实力，也让全世界对中国有了进一步的了解，增进了中国和亚洲各国各地区人民的友谊，展现出中国人民的勤劳智慧和中国实行改革开放后的新面貌。歌 曲 同一首歌见证了这一盛事“可概括出，歌曲见证了当时中国第一次举办了规模盛大的国际体育大赛，并取得了优异成绩；歌曲表现了中国人民希望增进与亚洲各国人民的友谊。13.（1）本题考查阅读迁移能力。结合材料三第段的“电竞第一次成为一个大型综合性洲际体育赛事的正式项目，这意味着社会对于电
39、竞体育属性的认同上升到了一个更高的程度”可以看出，电竞项目成为亚运正式项目，是对专业玩电竞的人士的认同；小杰作为一名学生，并不是专业运动员，他玩游戏的目的是消遣，并不是要获得一定的荣誉；学生的天职是学习，游戏只能是娱乐休闲项目，不能“迷恋游戏”以致“无心学习”，要适可而止。据此劝说即可。示例：小杰，你是一名学生，不是专业运动员，学生的天职是学习，游戏只能是娱乐休闲项目，不能“迷恋游戏”以致“无心学习”，要适可而止。（2）本题考查材料内容概括。结合材料一中第段的“吉祥物组合 江南忆 在互联网云端与网友们见面，三个机器人造型的吉祥物分别是琮琮、莲莲和宸宸“，第段 琮琮 实证了中华五千多年文明史，头
40、部装饰的纹样取自良渚文化的标志性符号 饕餐纹，意寓 不畏艰险、超越自我”，第段 莲叶头饰以三潭印月为顶，以互联网为径，特色鲜明 和第段，“宸宸 从大运河走来，游向钱塘江，游向世界。头顶举世罕见的钱江潮，额头嵌以拱宸桥的图案，给人以无穷的想象 可概括出，互联网时代，把机器人造型作为吉祥物，既实证了历史，又给以无穷的想象未来的能力；结合材料三第段的“英雄联盟、王者荣耀（亚运版）、和平精英（亚运版）、炉石传说、刀塔2、梦三国2、街霸5和FIFA Online 4等八个电竞小项目入选。电竞第一次成为一个大型综合性洲际体育赛事的正式项目”和第段 杭州亚运会希望通过电子竞技成为亚运会正式项目，推进传统体育
41、项目和新兴体育项目的融合，展现主办城市的互联网特色，提升杭州亚运会在年轻群体中的关注度”可概括出，把新兴体育项目融合在了亚运会项目中，主办城市的互联网特色成为网络时代的窗口。14.学 问 渊 博 的 老 师 询 问 背 着 拜 为 师15.（1）（我）曾经赶到数百里以外，拿着经书向乡里有道德学问的前辈请教。（2）杨时侍立门外一直没有离开，程颐醒来后，就发现门外下雪已深至一尺了。16.【甲】突出自己学习的刻苦，勉励马生刻苦努力学习。（意思对即可）【乙】突出杨时对老师对虔诚、恭 敬（或尊重）的态度。表达尊师重教的意思。1 7.赞同。学生应该认真虚心学习，在老师面前毕恭毕敬，这既是对老师对尊敬，也是
42、自己虚心求教对表现。（或不赞同。我们要善于表达自己的疑问或想法，与老师平等交流、沟通，这样利于求得真知）【解析】14.本题考查学生对文言实词的理解能力。解答此类题目，要在理解句意的基础上解释词语，尤其注意通假字、古今异义、词类活用等特殊情况。(1)句意：又担心不能与学识渊博的老师和名人交往。硕师：学问渊博的老师；(2)句意：提出疑难，询问道理。质：询问；(3)句意：背着书箱，拖着鞋子，行走在深山峡谷之中。负：背着；(4)句意：河、洛一带的读书人都集结那里拜他们为师。师：拜为师。15.本题考查学生对句子翻译能力。(1)重点词：尝，曾经；趋：快步走；先达，当地在道德学问上有名望的前辈；执，拿;叩问
43、：请教。(2)重点字词：去，离开；既：己经。16.本题考查理解环境描写的作用。【甲】文中写天气寒冷句子是“天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸”，在这样天大寒的情况下，“我”仍然在抄书，因此这里写天气寒冷的目的是突出自己学习的辛苦，以此来勉励同乡马生刻苦学习；【乙】文写天气寒冷的句子是“则门外雪一尺矣“，门外都下一尺来厚的雪了，杨时仍然在等程颐睡醒，目的是突出杨时对老师的恭敬、诚恳，意在表达尊师重教的思想。17.本题考查主观表达。开放性试题，谈出自己的理解言之有理即可。如果赞同，可以从学习态度和尊敬老师的方面去分析。如：我赞同这种态度。学生在老师面前就应遵规守纪，毕恭毕敬，对老师言听计从，既能很好的掌
44、握知识，又能体现到老师的尊重。如果不赞同，可从师生平等的角度分析。如：教育应是在平等交流中展开，作为学生应大胆质疑，敢于和老师平等交流沟通，这样更利于学生的全面发展。【点睛】参考译文：【甲】成年以后，我更加仰慕古代圣贤的学说，又担心不能与学识渊博的老师和名人交往，曾经赶到数百里以外，拿着经书向乡里有道德学问的前幸请教。前辈德高望重，门人弟子挤满了他的屋子，他的言辞和态度从未稍有委婉。我站着陪侍在他左右，提出疑难，询问道理，俯下身子，侧着耳朵恭敬地请教；有时遇到他大声斥责，我的表情更加恭顺，礼节更加周到，不敢说一个字反驳；等到他高兴了，则又去请教。所以我虽然愚笨，但最终获得不少教益。当我外出求师
45、的时候，背着书箱，拖着鞋子，行走在深山峡谷之中。隆冬时节，刮着猛烈的寒风，雪有好几尺深，脚上的皮肤受冻裂开都不知道。回到客舍，四肢僵硬动弹不得。服侍的人拿着热水为我洗浴，用被子裹着我，很久才暖和起来。【乙】杨时，字中立，南剑州将乐县人。幼年时特别聪明，能做文章，稍长大以后，潜心于经典史书。熙宁九年，考中进士。河南人程颍与弟弟程颐讲授孔子、孟子绝学于熙宁、元丰之际，河、洛一带的读书人都集结在那里拜他们为师。杨时被选调官职却不赴任，以学生拜见老师的礼仪在颍昌拜见程颍，师生相处很是快乐。到他回家的时候，程颍目送他时说：“我的道学思想现在向南传播了。”四年以后程顾去世，杨时道这件事后，就在寝门设灵位哭
46、祭，并又用书信转告他的同学们。到这时，又到洛阳拜见程颐，杨时大概已有四十岁了。有一天去见程颐，程颐偶然闭目休息而坐，杨时侍立门外一直没有离开，程颐醒来后，就发现门外下雪已深至一尺了。1 8.范文:舌尖上的杭州美食东坡肉“上有天堂，下 有 苏 杭 在 天 堂 杭 州，除了风景如画，还有许多家喻户晓的美食，西湖醋鱼、东坡肉、叫化童子鸡每一道美食都有美丽的传说，味道更是让中外食客念念不忘。今天我就向大家来介绍东坡肉。东坡肉，又名滚肉、红烧肉，是江南地区汉族传统名菜，属于浙菜系，同时也属于川菜系。东坡肉以猪肉为主要食材。东坡肉的主料和造型大同小异，主料都是半肥半瘦的猪肉，加入配料炳制而成，成品菜都是码
47、得整整齐齐的麻将块儿，红得透亮，色如玛瑙，夹起一块尝尝，软而不烂，肥而不腻。其实东坡肉的做法很简单，首先选精五花肉800g,清洗之后切成4厘米左右见方块，然后用棉线从四周捆好，再取砂锅在锅底刷一层油，码上香葱和姜片，锅底一定要铺满，将切好的肉块肉皮朝下码放好，一次性加入黄酒、生抽和冰糖，开火。锅开后改文火慢炖一个小时。这样，美味的东坡肉就做好了。东坡肉还有美丽的传说呢。相传苏东坡在杭州做官时，组织民工在西湖筑了一道堤，为老百姓做了一件好事。为了感谢苏东坡，那年过春节，城里男女老少抬猪担酒来给他拜年。盛情难却，苏东坡便收下了猪肉。后来，他叫人将猪肉切成方块，烧得红酥酥的，然后按民工的花名册，挨家
48、挨户把肉分送给他们过年。老百姓看到苏东坡不忘民工，越发爱戴他，把他送来的肉叫“东坡肉吃起东坡肉来更觉味道鲜美。那时杭州有家大菜馆，菜馆老板见人们夸说东坡肉好，就和厨师商量，也把肉切成方块，烧得红酥酥的，挂出“东坡肉”的牌子。牌子一挂出来，那家菜馆的生意就兴隆极了。慢慢地，东坡肉在杭州闻名，成为杭州的特色美食。【解析】【详解】本题考查材料作文。阅读材料，主题为“大美杭州”，即展现杭州的“美”。美”可以体现在风景，也可以体现在社会风俗、人物精神面貌。材料中提示了四个写作角度，并提示了如何写作。在写作提示的基础上，我们确定具体的写作材料。1.旅游景点。如西湖、雷峰塔、三潭映月、岳飞庙等，可以介绍游览
49、路线，介绍景点特色，更要结合每个景点的美丽传说或民间故事。如雷峰塔，便有许仙和臼娘子的凄美爱情故事，岳飞庙有岳飞精忠报国的故事。2.美食佳肴。杭州的美食有很多，如东坡肉，西湖醋鱼，龙井虾仁，叫化童子鸡，定胜糕等等。每一种美食要介绍它们的特色，可以从食材、味道、制作过程、成品样子等方面详细解说，还要结合它们背后的故事。如东坡肉就与文学家苏轼有关，体现了他勤政爱民、饱受拥戴；如定胜糕则与岳飞有关。相传南宋定都杭州后，岳飞为保护国土多次领军出征，杭州百姓沿途都会送上定胜糕，盼胜利归来，这便是岳飞与定胜糕的真实故事，流传千年。3.社会风尚。杭州市民素质很高，整个城市体现出来的文明让人感叹，所有车辆在斑
50、马线前都礼让行人；西湖边上精致的垃圾桶提醒游客不要乱丢垃圾；街上整洁干净；人与自然相处和谐，西湖岸边树上的小松鼠，经常会吃到游客送来的食物。可以选取其中的画面细致描写，体现杭州的文明美，社会风尚美。4.身边佳事。在杭州有很多暖心的故事。为环卫工人准备的爱心矿泉水，取之不竭；“天才”翻译家金晓宇的故事，在疫情来临时医护人员和普通志愿者的感人故事，都是写作的好素材。5.省略号部分是留给考生的选材空间，可以拓展思路，如精彩事件，G20峰会在杭州的举办等。行文时可以写记叙文，以具体故事或事件感染读者，让读者感受杭州的美；可以写散文，在轻松唯美的文字中展现杭州的美，更易引起读者的情感共鸣。无论采用哪种文