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1、.课题课题实训一 铅蓄电池的构造研究与技术状况检查.课型课型实训导导学学目目标标班级班级时时间间第一周星期第节1加深对课堂上所学的关于蓄电池的构造、技术状况检查、蓄电池的充电、蓄电池常见故障及其排除方法等的印像。2培养学生的分析比照问题能力、动手操作能力，培养学生严谨的实验作风、良好的实训习惯，以及对本门课程的兴趣等。重点重点蓄电池的构造、各局部的功能、充电。难点难点蓄电池的工作原理、充电方法。教学教学讨论、提问、操作。方法方法本实训为 2 学时，每组 45 人。手段手段导导学学过过程程设设计计教教师师活活动动学学生生活活动动时间时间830一准备工作：各型蓄电池假设干、比重计、高率放电计、温度
2、计、玻璃管、充电器等二清点学生人数，明确本次实验的答复所提的问题如实的反映对本门课程的看法和任务，宣布实训室纪律管理自己的想法、学法，师生共同努力，提高学习的效果。三蓄电池的构造研究1随机的对学生进展提问，以检验课堂知识的掌握情况。jz*.教教师师活活动动2组织学生认识蓄电池：外壳、端盖、极桩、排气塞、单格、联条、正负极板、隔板、标识等；免维护蓄电池构造认识。3元件特征认识。三蓄电池的技术状况检查1外观直接检查2电解液量检查3密度测试4.容量检查答复学生随时提出的问题四蓄电池的充电1蓄电池技术状况检查。2充电方法：定压充电、定流充电和多蓄电池充电。重点：设备的使用以及电压、电流的选择和调整方法
3、。五抽查 35 名学生的实验情况并做详细的记录。六总结本次实训课学学生生活活动动注意每一种检查方法的操作要点、考前须知，学生自己进展动手操作。汇报自己的实训效果并动手进展操作演示。时时间间30153010jz*.目标测试题目：课后完成实训报告册中实训工程二的容。jz*.课题课题实训二、交流发电机及调节器的构造研究与检测课型课型实训导导学学目目标标班班级级时时第周星期第节间间第周星期第节1稳固课堂上所学的交流发电机及调节器的构造知识、检测知识；2培养学生的理论联系实际能力、发现问题能力、观察能力、实训管理能力、动手操作能力等。3掌握交流发电机检测容和方法。重点重点交流发电机的拆装、解体的检验。难
4、点难点解体后的检查容和方法。教教学学实训、讨论、提问、操作。方方法法本实训为 2 学时，每组人数为 24 人。手段手段导导学学过过程程设设计计教教师师活活动动一准备工作：交流发电机 10 个，拆装工具 10 套、调节器 10 个、万用表 10 支。二检查实训指导书及实验的预习情况。三交流发电机的外观认识与检查1外观元件的认识2外部接线柱的认识3外部参数的测量此处可以适当的提问学生，检查课堂知识的掌握情况学学生生活活动动组织纪律性培养实训管理能力的培养自觉的学习习惯的培养外部的各元件的名称及作用弄清楚各个接线柱的含义记录实训的数据理论联系实际能力的培养时时间间81015jz*.教教师师活活动动四
5、 集体讲解并示普通六管交流发电机的拆装规和考前须知，组织学生自己分组进展，并对照教材上的构造图弄清构造、原理五 检查并考核学生的拆装情况，对局部学生进展提问，检查是否在用心 的思考问题六 集体讲解并示普通六管交流发电机的解体后的检查工程，然后组织学生自己分组进展1转子绕组的短路、断路、绝缘2定子绕组的断路、绝缘短路情况一般无法用万用表检查3二极管的检查七集体讲解并示拆装无刷交流发电机，组织学生将其与普通交流发电机的构造进展比照八 研究双极电磁振动式电压调节器的构造，电子式调节器的各个接线柱的正确含义学学生生活活动动注意正确的操作规通过交流实训心得体会提高语言表达能力，相互学习共同进步工量具的正
6、确使用认真听讲并积极思考观察记录自己动手进展检测并从理论上解释为什么这样检测注意比拟鉴别各型号的构造特点运用理论知识解答各型号的性能优确点时时间间2030201510jz*.目标测试题目：1课后完成实训报告中实训工程二的容并温习课本的相应容。2预习下一个实训工程。jz*.课题课题实训三、交流发电机及调节器性能试验.课型课型实训导导学学目目标标班班级级时时第周星期第节间间第周星期第节1掌握在万能试验台上对交流发电机进展空载试验、负载试验，对发电机及调节器进展低载电压试验、半载电压试验；2掌握万能试验台的操作，同时增强学生的的理论联系实际能力、观察能力、实训平安意识等。重点重点交流发电机和调节器实
7、训容、方法。难点难点交流发电机和调节器实训原理及数据分析处理。教教学学实训、讨论、提问、操作指导。方方法法本实训为 2 学时，每组人数为 45 人。手段手段导导学学过过程程设设计计教教师师活活动动一准备工作：实训用发电机四支、拆装工具假设干、电磁式调节器四个、蓄电池四个、万能实验台四套。本次实训的容、目的、任务、考前须知、实训管理纪律等二检查实训指导书、教材的携带情况，以及实训的预习情况。三介绍汽车万能试验台的根本构造、根本功能及操作的平安考前须知学学生生活活动动实训中规、正确操作实训平安意识的逐步培养具体到实际工作中的平安生产的必要性时时间间5510jz*.教教师师活活动动四集体讲解并示交流
8、发电机的万能试验台试验1空载试验2负载试验对照实训指导书的电路进展连线，严格按照实训指导书上的操作步骤进展，并注意平安。组织学生自己分组进展，对个别学生进展提问，考察掌握情况并进展记录作为实训考核的依据。五集体讲解并示交流发电机及调节器的万能试验台试验1低载电压试验2半载电压试验对照实训指导书的电路进展连线，严格按照实训指导书上的操作步骤进展，并注意平安。组织学生自己分组进展，对个别学生进展提问，考察掌握情况并进展记录作为实训考核的依据。六总结本次实训课并进展卫生清理学学生生活活动动注意正确的电路连线注意观察实训现象的变化并运用理论知识进展分析所需数据的记录自己动手进展检测并从理论上解释为什么
9、这样检测注意正确的电路连线所需数据的记录，并通过分析记录数据判断交流发电机的性能时时间间203010jz*.目标测试题目：目标测试题目：1 完成实训报告，并写出判断交流发电机性能的依据2 预习下一个实训。jz*.课题课题实训四、充电系故障诊断与排除.课型课型实训导导学学目目标标班班级级时时第周星期第节间间第周星期第节1、掌握充电系电路构造，训练观察能力和发散思维能力；2、掌握充电系常见故障及其识别，训练分析问题、解决问题的能力；3、掌握充电系故障诊断方法，训练解决问题能力和逻辑推理能力。4、会使用常见电气故障检测设备。重点重点充电系的电路连接、故障识别及诊断的主要步骤和方法难点难点故障诊断的根
10、本思路教教学学讲解、操作、指导。方方法法手段手段本实训为 2 学时，每组人数 45 人。导导学学过过程程设设计计教教师师活活动动一准备工作：实训发动机台架四套、万用表四支、试灯四个、跨接线假设干。本次实训的容、目的、任务、考前须知、实训管理纪律等二检查实训指导书、教材的携带情况，以及实训的预习情况。学学生生活活动动小组同学思考讨论怎样完本钱次实验任务注意观察各电器的安装位时时间间5575置即方法三实训容1 集体讲解充电系的电路连接关系，在发动各个接线柱功能确实认机台架上确认元件安装位置，认清接线柱，弄清各个元件的连接关系。jz*.教教师师活活动动2组织学生自己动手进展清理，有疑问的地方及时的提
11、出来，中间穿插的对学生进展启发式提问，考察掌握情况并进展记录作为实验考核的依据。四总结本次实训课并进展卫生清理学学生生活活动动分析每步骤故障诊断方法的合理性思考怎样快速诊断排除故障的方法时时间间5目标测试题目：目标测试题目：1 1、完成实训报告。2、点评小组故障诊断方法，提出更好更快的个人观点jz*.课题课题起动机构造检修.实训五课型课型实训导导学学目目标标班班级级时时第周星期第节间间第周星期第节1.掌握起动机的拆装，检修方法。2.训练观察问题的能力、分析问题解决问题的能力。重点重点拆装，部件检修难点难点能力训练教教学学2-3 人一组操作方方法法手段手段导导学学过过程程设设计计教教师师活活动动
12、一、起动机解体1.拆装方法，要领。2.引导观察。二、部件检修1.电枢。2.磁场。3.电刷。jz*学学生生活活动动时时间间按指导书要求操作，观察装30配关系，构造特点，电路等。按要求检查，分析、判断性能。思考合理的检修方法。30.教教师师活活动动4.单向啮合。学学生生活活动动分析检修操作的合理性。时时间间5.电磁开关。30三、装复装复，检查。jz*.目标测试题目：目标测试题目：实训报告jz*.课题课题起动系故障诊断实训六.课型课型实训导导学学目目标标重点重点故障诊断难点难点能力训练班班级级时时第周星期第节间间第周星期第节1、掌握起动系故障诊断方法。2、训练观察问题、分析问题、解决分析问题的能力。
13、3、训练比拟分析问题、综合思维的能力。教教学学6 人一组操作方方法法手段手段导导学学过过程程设设计计教教师师活活动动一、电路引导清理分析系统电路。二、起动机不转故障1.考前须知。2.诊断方法。学学生生活活动动时时间间45清理电路，画出实验车上起25动系电路图。1.写出诊断步骤及目的。2.分析操作步骤方法的合理性。3.讨论分析故障部位。4.提出自己观点。jz*.教教师师活活动动三、起动无力故障引导技能训练、观察问题、训练分析问题、训练解决问题。学学生生活活动动时时间间比拟起动无力故障与不能20起动故障的原因差异、故障诊断方法的异同。jz*.目标测试题目：目标测试题目：实验报告jz*.实训七、电动
14、车窗 中控门锁课题课题.课型课型实训导导学学目目标标重点重点班班级级时时第周星期第节间间1、掌握汽车电动车窗、中央门锁系统故障诊断方法。2、运用逻辑思维方法分析汽车电动车窗、中央门锁故障诊断方法步骤的合理性。汽车电动车窗系、中央门锁系故障诊断方法。难点难点故障诊断方法步骤的合理性。教教学学丰田花冠车、凌志 300 轿车示教台上实训。方方法法手段手段本实训 2 学时，每组 4 人。导导学学过过程程设设计计教教师师活活动动一、准备工作：学学生生活活动动时时间间5丰田花冠车、凌志 300 轿车示教台，表达实习目的；万用表 10 支，各辅助电器总成假设干。了解实训前预习情况。二、实训容答复实训考前须知
15、；要点：重点讲解故障现象的识别，以及检查方法和步骤、检查部位。1、电动车窗不工作故障诊断1电动车窗总开关的检修jz*分析中控门锁，电动车窗电路特点402电动车窗闭锁开关检查.教教师师活活动动3电动车窗继电器的检修4电动车窗分开关及车窗电动机的检查2、中央门锁不动故障诊断学学生生活活动动时时间间分析控制电路、找测量部位；现象识别分析电路及故障成因动手诊断所出故障部位451门锁控制开关的检查2检查左前门门锁总成3检查右前门门锁总成4遥控门锁及遥控器的检修找测量部位，确定测量方法动手操作。jz*.目标测试题目：目标测试题目：1、完成实训报告；2、点评本小组各故障诊断方法，提出更好更快诊断故障的观点。
16、jz*课题课题实训八 电动座椅、电动后视镜.实训课型课型级级间间.班班时时第周星期第节导导学学目目标标重点重点1、掌握电动座椅、电动后视镜系统故障诊断方法。2、运用组合思维分析电动座椅、电动后视镜故障诊断方法步骤的合理性。电动座椅、电动后视镜系统故障诊断方法。难点难点故障诊断方法步骤的合理性。教教学学在丰田皇冠、花冠轿车上实训。方方法法手段手段本实训 2 学时，每组 4 人。导导学学过过程程设设计计教教师师活活动动一、准备工作：丰田皇冠、花冠轿车、万用表、解码器各辅助电器总成假设干。了解实训前预习情况。二、实训容学学生生活活动动1、解答实习目的；2、答复实训考前须知；时时间间5要点：重点讲解故
17、障现象的识别，以及检查方法和步骤、检查部位。1、使用解码器诊断故障。jz*2、电动座椅故障诊断与检修。分析控制电路、找测量部位；动手试验或检查。现象识别15451、电动座椅控制开关的检查.教教师师活活动动4、电动座椅开关检查5、腰垫开关的检测6、位置传感器检测3、电动后视镜系统的检修1、系统故障诊断2、电动后视境开关的检查3、电动后视境电动机的检查4、实训考前须知；5、实训数据的记录；6、实训总结。学学生生活活动动识别现象时时间间25分析控制电路及故障原因分析找测量部位，确定测量方法动手操作。jz*.目标测试题目：目标测试题目：1、完成实训报告；2、分析电路特点；3、总结故障分析方法和步骤。j
18、z*课题课题实训九汽车灯系.课型课型实训导导学学目目标标重点重点难点难点班级班级时时间间第周 星期第节1、了解照明、信号系统等构造、组成。2、分析照明、信号系统等的电路控制原理，训练逻辑推理能力。3、掌握汽车灯系常见的故障现象、及故障排除方法，训练综合思维、解决实际问题的能力。工作照明、信号系统等构造、故障现象、及故障排除方法。电路控制原理、故障排除方法教教学学东风、解放车方方法法手段手段本实训 2 学时，每组 24 人。导导学学过过程程设设计计教教师师活活动动一、准备工作各种前照灯、小灯、灯光继电器；继电器、闪光继电器、汽车前照灯自动变光器；等。了解实验预习情况。二、实训容一要点：1、各零部
19、件的构造特点。2、各零部件的装配方法。3、各类照明灯的异同点。学学生生活活动动解答实习目的；答复实训考前须知；准备实训指导书和记录本。时间时间1530jz*向学生讲解实训要点。.教师活动教师活动4、前照灯的防眩目构造，安装调整构造。5、各类灯的密封措施6、各装置的控制电路二容1、照明装置的构造研究2、信号装置的构造研究3、汽车前照灯自动变光器三、故障诊断与排除1、各部灯光的常见故障汽车灯光的常见故障一般有灯光不亮、灯光亮度低、灯泡频繁烧坏等1、灯光不亮1、灯泡或熔断器损坏2)、灯光开关、继电器及线路的检查2、亮度下降3、灯泡频繁烧坏2、信号灯光常见故障及排除学生活动学生活动学习灯系电器性能检测
20、方法用万用表清理灯系电路用万用表进展故障诊断时时间间分析故障原因与故障现象之间45的关系jz*.目标测试题目：目标测试题目：1、完成实训报告容；2、了解各系统控制电路，复习各总成构造。jz*课题课题实训十汽车灯系.课型课型实训导导学学目目标标重点重点难点难点班级班级时时间间第周 星期第节1、了解照明、信号系统等构造、组成。2、分析照明、信号系统等的电路控制原理，训练逻辑推理能力。3、掌握汽车灯系常见的故障现象、及故障排除方法，训练综合思维、解决实际问题的能力。工作照明、信号系统等构造、故障现象、及故障排除方法。电路控制原理、故障排除方法教教学学桑塔纳车方方法法手段手段本实训 2 学时，每组 2
21、4 人。导导学学过过程程设设计计教教师师活活动动一、准备工作各种前照灯、小灯、灯光继电器；继电器、闪光继电器、汽车前照灯自动变光器等。了解实验预习情况。二、实训容一要点：1、各零部件的构造特点。2、各零部件的装配方法。3、各类照明灯的异同点。学学生生活活动动解答实习目的；答复实训考前须知；准备实训指导书和记录本。时间时间1530jz*向学生讲解实训要点。.教师活动教师活动学生活动学生活动时时间间4、前照灯的防眩目构造，安装调整学习灯系电器性能检测方法构造。5、各类灯的密封措施6、各装置的控制电路二容1、照明装置的构造研究2、信号装置的构造研究3、汽车前照灯自动变光器三、故障诊断与排除1、各部灯
22、光的常见故障汽车灯光的常见故障一般有灯光不亮、灯光亮度低、灯泡频繁烧坏等1、灯光不亮1、灯泡或熔断器损坏2)、灯光开关、继电器及线路的检查2、亮度下降3、灯泡频繁烧坏用万用表清理灯系电路用万用表进展故障诊断分析故障原因与故障现象之间45的关系比拟桑塔纳车雾灯，远、近光灯控制电路与东风解放电路的差异jz*.2、信号灯光常见故障及排除目标测试题目：目标测试题目：1，完成实训报告容；2，写出桑塔纳轿车故障诊断方法步骤jz*课题课题实训十一汽车灯系.班级班级第第周周课型课型实训星期星期第第节节间间.时时导导学学目目标标重点重点难点难点1、了解照明、信号系统等构造、组成。2、分析照明、信号系统等的电路控
23、制原理，训练逻辑推理能力。3、掌握汽车灯系常见的故障现象、及故障排除方法，训练综合思维、解决实际问题的能力。工作照明、信号系统等构造、故障现象、及故障排除方法。电路控制原理、故障排除方法教教学学在凌志 300 轿车示教台上实训方方法法手段手段本实训 2 学时，每组 4 人。导导学学过过程程设设计计教教师师活活动动一、准备工作凌志 300 轿车示教台；万用表 3支，了解实验预习情况。二、实训容1、信号系统故障诊断熟悉凌志 300 轿车信号系统各电器安装位置及连接关系。1、危险报警系统故障诊断；分析电路，了解电器功能以及电路控制原理。2、转向系故障诊断；分析电路，了解电器功能以及电路控制原理。比拟
24、危险报警与转向电路的差异。3、制动系故障诊断；分析电路，了解电器功能以及电路控制原理。jz*学学生生活活动动1、解答实习目的；2、答复实训考前须知；3、分析电路，解答电路特点。4、用万用表检查系统故障。时间时间5455、用万用表检查危险报警开关、转向开关、灯泡是否正常。6、分析制动系电路，解答电路特点。了解出故障报警器的功能、原理。.教师活动教师活动4、喇叭故障诊断。学生活动学生活动时时间间8、用万用表检查继电器、喇叭40分析电路，了解电器功能，分析影响否正常。喇叭音质的因素。2、照明系统的故障诊断1、远光灯的故障诊断9，远、近光灯系统故障诊断10，雾灯系统故障诊断11，用万用表检查变光器、灯熟悉电路特点，分析电路控制原理。灯光开关是否正常。不亮的故障，灯光开关的检查，灯泡的检查，系统故障诊断。2、近光灯的故障诊断熟悉电路特点，分析电路控制原理。灯光不亮的故障，灯光开关的检查，灯泡的检查，系统故障诊断。3、雾灯的故障诊断熟悉电路特点，分析电路控制原理。灯光不亮的故障，灯光开关的检查，灯泡的检查，继电器检查，系统故障诊断。jz*.目标测试题目：目标测试题目：1、完成实训报告容；2、点评小组故障诊断方法，提出更好更快的故障诊断观点jz*