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1、文综组教研计划工作方案 第一篇：文综组教研支配工作方案 篇一：初中文综教研组工作支配 初中文综教研组工作支配 一、指导思想 结合我校工作实际，教务处工作支配，为深化教学改革提高教学质量，以“关注课堂为主线，以“坚持教研为新课改服务，不断规范常规教研，努力提高教学质量为宗旨，充分调动每一位老师的主动性，扎实工作，开拓创新，促进教研组的工作持续和快速进展。具体要求如下： 1、各年级的教学以中考为中心，以教学大纲为纲，坚持以学科教学为主，落实基础学问，提高学生各学科的基本技能和学科实力，培育学生对各学科整体学问的把握和综合分析问题、解决问题的实力。 2、根据新形势下的考试要求，教学中应重视对学问系统
2、和线索的梳理，重视学问的横向联系。九年级老师应以中考热点问题为切入点，适当训练学生多角度、全方位分析问题的实力。 3、政、史、地三科老师能够跨学科听课，共同研讨切磋备课，互相借鉴沟通，开拓学问视野，形成综合、全面分析问题的思维习惯，提高自身的素养和修养。 4、做练习时要把握好适度的原则，不追求偏、难、怪，从自己学生的实际动身，落实基础，提高实力。 二、教学要求 1、主动参加各种教研活动，深化探讨新教材，刚好了解教学新动向，把握重点，突破难点。 2、加强学习，转变观念，搞好组内教研，打造学习型，探讨型的教研组。 3、课堂教学中留意调动学生的主动性、主动性，既讲究实效也要尽可能使学生有参与体会的机
3、会和感受，实现教学目标的全面要求，针对学生的不怜悯况，因材施教，搞好分层教学，集体指导，不放弃每一个学生。 4、认真备课，写有较为完备的教案，作业定时限量地完成。 三、具体工作 1、各位老师拟定好本学期的教学工作支配。 2、拟定“文综教研组本学期的教研工作支配。 3、9月初召开一次教研会议，听取各位老师们这个学期的看法和建议。催促本组老师加强学习，更新观念，更新教学手段与模式。 4、留意“备、教、批、辅、考、评、思常规7大环节的落实，教研组协作学校教务处每月的检查，并做好具体记载和总结。 5、加强组内的学习与沟通，探讨教学中的实际问题，重难点的把握，教法设计等，互相听课。 6、课堂教学是大面积
4、提高教学质量的主阵地，各科根据自己学科的特点，找方法，添措施，发挥学生的主体作用，合作学习，趣味学习，探究学习，增加课堂教学的含金量。 7、丰富学校网站中初中文综教研组板块内容。 8、主动引导组内老师认真阅读教化教学书籍,报刊,杂志,学习现代教化理论,结合自己教化教学工作的需要,做好读书笔记，写好教学反思，激励本组老师撰写教化教学论文。 四、工作目标 在教务处的指导下，结合本组学科实际，本学期教研组工作将接着以深化新课程为中心，以学科的学风和教风建设为主题，以加强老师队伍建设为根本，以教研组活动以及课堂教学为主阵地，使教研活动成为师生之间加强教学探讨，提高教学水平和提升老师专业素养的主要途径，
5、促进老师向学习型、探讨型、创新型方向转化，努力提升我组老师的教学与教研整体水平，较好地完成学校布置的各项教化教学任务，力争在期末考试中出好成果。 篇二：文综教研组工作支配支配表 本学期文综教研组工作在校长室、教研室、的指导下，接着认真学习和贯彻党和国家的教化方针和政策，主动而稳妥的推动素养教化， 营造良好的教科研气氛，主动开展教研、教改活动和课题探讨活动，探究教学方法，沟通教学阅历，提高教学质量，促进老师素养的不断提高，加强政史地组老师队伍的建设，实行教学常规，提高教学的有效性和针对性，实施有效教学，不断提高政史地学科的教化教学水平。 一、加强学习，推动课程改革 1、 学习教化新理念，学习新教
6、材和新课程标准。认真学习中心关于新时期的教化思想，不断用正确的理念来引领自己的教学。 2、组织全组老师认真学习新课程理论，学习探讨全日制义务教化政、史、地学科的课程标准，不断提高自身的理论素养与功底。 为此，教研组确定由邱玉初、范丽卿、洪碧兰、刘芳、黄婉辉、池文琴、陈奕花、范珍珍分别在第 4、 6、 8、 10、 12、 14、 16、18周主持学习师德、新理念和新课标。 二、教学教研工作 1、公开课、说课、评课活动 本学期是范珍珍、黄婉辉、池文琴 1每位老师一学年写好一篇教案、开一次公开课、说一次课、主评一次课。 2要求教案、公开课、说课是同一篇课文。 3开课老师要先利用备课组备好课，写好说
7、案，评课时，先说课，然后由主评老师评课，其他老师附评都要发言并即时记录 2、备课组活动 A、备课 组名单 政治备课组：组长：刘芳 成员：池文琴、邢崇革 历史备课组：组长：黄婉辉 成员：范丽卿、洪碧兰、邱玉初 B、政、史两个备课组活动的内容 1协调同年段老师的教学进度，各课的重、难点及教学方法等 2各老师主讲一次。 3关心开公开课老师备好课，写好说案 4出好单元测试试卷和期中试卷并做好分析。 3、竞赛活动：八年级中国政区拼图竞赛和七年级制作地球经纬网模型竞赛，七年级历史小故事竞赛， 八、九年级政治小论文竞赛。由备课组长组织落实。定于5月底完成 要求：赛前一周出海报，赛后结果要公布并发奖状。过程要
8、照像。最终，材料集结成册交到教研室 4、听课：每学期听课18节，要求有过程性记录和评价 5、认真对待教学常规检查： 6、开展课题活动，深化创建性学习 课题：传统教学向现代教学转变的相关探讨 各老师负责的子课题分别是 1、 刘芳、池文琴、邢崇革：多媒体教学的现代教学 2、 3、 黄婉辉、邱玉初、范丽卿、洪碧兰：从激励教学方面转变传统教学 陈奕花、范珍珍：从合作教学方面转变传统教学 要求：课题探讨要扎实，做到期初定课题，实践中探讨，活动时探讨并即时做好每位老师的发言过程性材料，期末做好成果总结等等 7、每人带着学生开展探讨性学习活动或爱好小组活动期初有支配，期中有过程性材料，期末有总结 8、组织文
9、综组老师进行微课培训2至3节课，并进行文综组微课竞赛。 四、落实教学常规，深化教学改革 组织学习教学常规，落实教学五认真，做到上课不迟到、不早退、不拖课、不体罚或变相体罚学生，严格限制作业量，尽量限制在课堂内完成，不增加学生的作业负担。课堂教学要坚持“老师为主导，学生为主体，训练为主线，思维为核心，实力为目标的教学原则，细心备好课，提高个人的好课率和备课组的好课率，充分运用电教媒体。 五、工作要点： 认真组织教研组的每次活动，做到定时、定点、定内容，重点放在在提高教研组活动的质量上下功夫。一学期教研组活动不少于18次。 2由于今年教研组的人员相对集中和稳定，我们准备在教研组下面分别成立三个备课
10、组政治、历史、地理。平常可以根据不同的学科特点以备课组形式进行一些教研活动。 3主动探究有效教化改革模式，认真备课，钻研教材，迎接学校领导的检查。组织老师主动参加学校的“优质课评比活动。 4教研组和备课组之间,主动开展互相听课活动，互相沟通，取长补短,不断提高老师教学实力和教学质量。 6认真完成学校领导和教育处布置给我组的各项工作。 为了进一步提高我组老师队伍的素养，提高老师课堂教学水平，提高我校政治、历史两科的合格率，在学校的指导下，特制定本学期教研组工作支配。 其次篇：文综组教研工作支配 文综组教研工作支配 2007文综组的教研工作，将以上上级各项精神为指导，贯彻学校整体工作目标，大力实施
11、素养教化，夯实“两基工作；在总结上学期教研组各项工作阅历与教训的基础上，将课堂教学与课题探讨两手抓，力争在课堂教学与课题探讨两方面做出自己的特色。 具体活动支配如下： 一、抓好教研组常规建设 1、加强业务学习 进一步领悟新课标中的教学理念，建立全新的教学观念，灵敏的课程体系，多元、开放的课程评价标准，重视基础，适应特性需求，关注学生情感，提高学生自主学习实力，为学生构建进展的平台。努力将新观念、新思路渗透到文综课堂教学之中，真正做到理论与实践相结合。要全面贯彻学校的教学支配，主动实施新课程改革，在教学实践中感悟“为实现教化的意义而教、塑造广博的人文情怀、为了每个学生的进展的教学理念.加快信息技
12、术学习的进程，认真组织本教研组全体外语老师学好电脑技术和网络技术，能娴熟运用电脑上课，学会制作幻灯片，学会利用网上的优秀课件为教学服务。主动投身到老师教化技术实力培训中去。不断提高本组老师的教化技术实力。教研组将组织2次业务学习，重点围绕“阅读教学探讨专题组织学习材料。要求老师要认真做好业务学习笔记。 2、落实集体备课制度 集体备课是发挥群体优势，提高备课质量的重要途径，也是落实教学常规，提高课堂教学效率的必要措施。每位老师要依据教学常规完成每一件工作，规范我们的教学行为，要向课堂45分钟要质量。本组要集体备课，探讨教学内容，探讨学生，探讨进度，探讨教学方法，备课组的支配及教学资料要一样。要求
13、每周进行一次集体备课。时间固定在周五下午，要有活动记录。每次活动要定中心发言人，定活动主题，不走形式，不敷衍了事，切实解决教学中的一些问题，努力提高课堂教学质量，优化教学过程。备课组长要做好记载,并录入集体备课的电子文稿。 3、组织好常规教研活动 本学期要组织公开课和课题教学教研。公开课是全体文综老师学习、沟通、提高的一次重要活动。认真上好一节公开课，是个人实力的展示，也是教学水平的汇报，更是其他老师学习的一次绝好机会。公开课要先进行说课，再进行上课，最终进行评课。有阅历的老师要上好教学示范课，新老师要上一节汇报课。通过研讨、观摩、评议等形式，使全体文综老师共同提高，人人受益。通过研讨、观摩、
14、全期要求每位文综老师全学期听10节文综课，多听平行班老师的课。全学期进行2次教学常规检查。 4、按时完成各项支配、总结的拟写，搞好各类资料的整理、归档工作。本学期，文综教研组的全体成员将接着努力，认真做好各项工作，力争创出自己的特色。 二、教研组活动支配 月 次 活 动 安 排 三月 1、 拟写教研组、备课组工作支配及教学支配。 2、 召开第一次教研组会议，明确本学期文综组的工作支配及要求，明确本组的教研专题及探讨步骤，明确老师教化技术实力培训工作要求。 、以备课组为参赛单位，进行优质课比武。 四月 1、组织第一次业务学习。 2、于春秀老师上历史示范课。 3、全体文综老师听、评示范课。 五月
15、1、以备课组为参赛单位，进行优质课比武。 2、第一次常规检查。 3、 期中考试及质量分析。 六月 1、其次次业务学习。 2、 其次次常规检查。 七月： 1、总结本学文综组教学工作。 2、进行期末质量分析。 第三篇：2022文综组教研支配 2022-2022年其次学期 文综教研组工作支配 西南舁中学 2022.3 2022-2022年其次学期文综教研组工作支配 一、指导思想 本学期，我教研组在学校和教育处的干脆领导下，在上级部门各类文件指导下，以更新观念为前提，以提高师资整体素养为核心，以提高课堂教学效率为重点，努力创设良好的教学环境，进一步提高质量意识，为学生的终身进展打下良好的基础。 二、工
16、作目标： 1、以新课改为中心, 抓实政史地学科教学常规,提高课堂教学质量,向课堂40分钟要效益。 2、围绕各年级教学重难点组织听、评课。 3、加强理论学习,老师共同商讨后进生转化等教学过程中遇到的难题，为本校文综政史地教学质量的提高与课堂教学行为的规范夯实基础。 三、教研工作要求： 1、加强理论学习，更新教学观念。 重点学习新课程标准；主动开展教化教学实践改革，根据中学学生的学习特点探讨中学政史地教学，并用这些理念来指导平常的课堂教学，努力探究提高课堂教学效率的途径和方法。 2、实实在在搞教研，真真实切谈教学。 抓好教学常规，实行一切有效措施，重点抓好课堂教学的探讨，优化课堂教学结构，以培育学
17、生的创新精神和实践实力。加强教研组主阵地活动，认真进行备课、说课、上课活动，加强随堂课的听课评课指导，切实提高老师业务水平。不搞形式主义，切实提高课堂教学效率。 四、工作重点： 本学期文综学科教研工作，要围绕课改完善和深化学科教学常规，组织老师参加课改理论学习和培训，组织课改探讨课和专题研讨等系列活动，以促进老师转变教学观念，促进老师整体素养和学科教学质量的提高 五、教研工作措施： 1充分发挥教研组作用，每周至少活动一次，时间固定在周二下午，要有活动记录。每次活动要定中心发言人，定活动主题，切实反思解决教学中的一些问题，努力向课堂40分钟要质量。 2教研形式为集体备课、问题教研和专题教研三类。
18、内容涉及七八九各年级，以新授课、练习课、复习课、试卷讲评课为基本探讨课型，尤其要加强毕业班的。主动反思、共同进步。 3参加讲课老师尽量运用多媒体资源制作课件、运用多种讲课手段进行授课，跟上信息时代步伐，实现政史地教学的改革与创建性探讨。 4接着加强学科资源库建设，对教学资料和网络资源进行收集和管理，实现资源共享和最大利用。接着对本组成员日常教学资料，老师所上的优质课，示范课，公开课等优秀教学案例，教学设计，原创课件，教学反思，各年级组的测试题及月考题等进行收集和管理，并进一步搜集整理网上收集来的优秀教案、课件，试卷等，接着丰富各种资料。 六、本学期主要活动支配 三月： 1、制定教研组支配 2、
19、制定教研课开课支配 3、集体备课 4、听评课 5、月考 四月： 1、学习新课程标准 2、随堂听课 3、听评课 4、月考 五月： 1、各年级期中考试 2、期中分析总结 3、听评课 六月： 1、总结 2、期末复习支配 第四篇：文综组教研总结 文综组教研总结 回顾惊慌劳碌的一学期,本学期我们教研组在学校的正确领导下,始终坚持以“教研带动教学为中心理念，较好的完成了本学期的教研工作。为总结阅历、吸取教训，更好、更有效的为我校的教研工作奉献本组的的一份力气，从而进一步提高教学质量，现将本学期的教研工作总结如下。 一、在师德修养方面 全组老师认真加强理论学习,学习领悟新课改的思想内容，严格规范自己的师养，
20、真正做到了为人师表，教书育人。组内老师都主动参加学校组织的各项活动，严格遵守校纪校规及文明公约的有关规定，政治思想及师德修养到达了一个新的水平。 本学期我们文综组充分利用业务学习时间，组织老师认真学习老师职业道德规范、新课改的有关理论，并做到有组织有检查，实效性进一步增加。全体老师在新课改教学过程中都取的了不错的成果。通过一些具体措施进一步调动了宽阔老师的学习自觉性，到达丰富了老师的头脑，转变了老师的观念。 二、在教化教学方面 全组经常地进行教化教学探讨，探讨学生，探讨问题，深化班级听课，互相学习，取长补短，老老师多出方法，年轻老师虚心好学，各备课组主动准备集体备课，学习热潮高涨。 为了迎接下
21、学年温州市将对我校进行的教学常规“四项达标检查，本学期我组老师主动做好准备。基本完成学校规定的教学常规检查，在每月的十五号都能准时的进行备课本、听课本、批改作业等检查。 高三文综组老师制定有支配的教学，组织学生义务教学，迎接温州市中学文科综合竞赛，并取得了良好的成果。在指导迎高考复习上，各学科老师经常沟通看法，研定复习方案。各学科之间进行紧密的协作和协调，并对学生进行分批指导。 其他各科老师在新课程教学的理念指导下，进行激情体验式教学 、和风细雨式教学、 模块式教学、 主题式教学，留意新教材的转变，把握新教材的新眼大局，整体看教材。 留意课堂整合，留意激发学生的学习爱好，找寻课堂效益。 三、在
22、教研教学方面 教学离不开教研，教研是教学质量提高的唯一途径。本学期我校为了营造更加深厚的教研气氛，主动激励全体老师认真探讨教材，探讨教学方法、探讨学生。主动参与学校组织的课程培训活动，阅历沟通会，每双周星期一组织教研活动。 在本学期各科老师主动地参加各项评比活动，都获得了奖项。当然，“人无完人，金无足赤 ，我们还有很大的差距，需要不断的完善、充溢和提高，要虚心学习，博采众长，为我所用，才能百尺竿头，更上一步。 总之，本组全体老师在学校领导的关切下，同心协力，努力工作，无私奉献，发挥优势，克服缺点，开拓创新，再创辉煌，作出自己应有的奉献。 第五篇：文综组工作支配 大方县思源试验学校 2022-2
23、022学年第一学期文综教研组工作支配 一、指导思想 以提高教研水平与教学质量为目标，增加组内老师的学习意识、服务意识、质量意识、合作意识；以新课程标准为指导，深化开展教研活动，加强老师理论学习，更新教学理念，提高老师教化教学水平；形成教学以老师为主导、学生为主体，提高学生综合素养的良好态势；认真推行新课改理念，不断深化课堂改革，全面提高组内老师课堂教学力。 二、工作目标 结合本组学科实际，以加强老师队伍建设为根本，实行集体研讨备课与个人钻研备课相结合，加强教研教改，认真组织听评课活动，促进老师成长，加强老师合作，努力提升组内老师水平，确保新学期教学工作顺当完成。学习现代教化技术，充分利用“班班
24、通，提高教学效果。完成学校布置的各项工作，力争通过一学期的教研活动，促进老师专业成长，促进教化教学质量提高。 三、具体措施 1、定期组织集体备课，以集体备课为基础，组织老师上公开课，加强组内老师的学习与沟通，探讨教学中的实际问题，重难点的把握，教法设计等，并互相听评课。 2、听取各位老师们这个学期教学的看法和建议。催促 1 本组老师加强学习，更新观念，更新教学手段与模式。 3、课堂教学是大面积提高教学质量的主阵地，各科根据 自己学科的特点，找方法，添措施，发挥学生的主体作用，合作学习，趣味学习，探究学习，增加课堂教学的含金量。 4、充分利用学校“班班通的优势，发挥多媒体教学 手段的作用，促进教
25、学质量的提高。 5、主动引导组内老师认真阅读教化教学专业书籍、报 刊杂志，汲取现代教化理论，结合自己教化教学工作的需要，做好读书笔记，写好教学反思。 四、具体要求 1、备课：实行集体备课与个人备课相结合，备课要围 绕三维目标，钻研教材、学生、教法，为教学做好充分准备。备课内容应包括：教学目的、学生实际、重点和难点、课时支配、教学方法、作业等。 2、上课：发挥老师的主导作用，合理有效运用自主学习与小组合作学习，突出学生的主体作用，充分培育学生学习爱好，提倡高效课堂。课后认真刚好反思。坚持一般话教学。 3、听课：思品、历史、地理三科老师能够跨学科听课， 共同研讨切磋备课，互相借鉴沟通，开拓学问视野
26、，形成综 合、全面分析问题的思维习惯，提高自身的素养和修养。 4、作业：从自己学生的实际动身，落实基础，提高能 力，合理适量布置作业，引导学生按时上交作业，老师刚好批改。作业要把握好适度的原则，不追求偏、难、怪。 5、考试：根据各学科进度，组织好学生测试，测试后 刚好批改并认真刚好反思分析并总结。 五、工作支配 一十月份 1、每周组织教研组集体随堂听一节课。 2、第七周召开本学期第一次教研组会议，确定每科教学进度，制定集体备课的支配，确定上公开课的老师。 3、第 八、第九周召开其次次教研组会议，组织本学期第一次集体备课，并上公开课。催促老师按制定的教学进度完成教学任务。 二十一月份 1、第十周
27、召开本学期第三次教研组会议，组织其次次集体备课并上公开课。 2、组织期中教学效果考查。 三十二月份 1、召开第四次教研组会议，组织第三次集体备课并上公开课。 2、组织学业水平检测。 3、检查各学科教学状况。 四一月份 1、期末资料整理、汇总 。 2、写好教研组期末总结。 3、按学校要求做好期末考试的评卷和质量分析工作。 文综教研组 2022年9月 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第26页 共26页第 26 页 共 26 页第 26 页 共 26 页第 26 页 共 26 页第 26 页 共 26 页第 26 页 共 26 页第 26 页 共 26 页第 26 页 共 26 页第 26 页 共 26 页第 26 页 共 26 页第 26 页 共 26 页