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1、第一讲走进化学世界1、什么是化学？2、怎样学习化学？学习化学的方法：实验探究：学习化学的工具是：元素周期表；化学学习的特点是：三 个 关 注（关注物质的组成结构、性质、变化规律）3 化学实验的基本技能：药品的取用。粉末状固体，药匙或纸槽；块状固体，镒子：少量液体，滴管；一定量液体，量筒或滴管：实验中未说明用量，一般用最少量；液 体 1-2 毫升，固体盖满试管底部。物质的加热。常用的加热仪器是酒精灯（灯芯剪平齐，加酒不过肩，加热在外焰，内焰温度低，熄灯用帽盖，嘴吹最最忌）。给固体物质加热（试管固定铁架台，铁夹离口三分一，受热试管口下倾，免使回水管遭裂，固体平铺近管底，移动火焰匀受热，用牛待冷再拆
2、卸，洗净放稳莫着急）。给液体物质加热（盛液不过三分一，外壁试干防烧裂，木夹持管手握柄，45度倾斜来加热，液而液底匀受热，管口对空不对人）。仪器的洗涤（玻璃仪糊）。标准：内壁附着均匀水膜，不聚滴也不成股流下。方法：使用毛刷，用去污剂和水冲洗。特殊油污：附有难溶于水的碱、金属氧化物、碳酸盐用稀盐酸清洗，附有一氧化钛、而锯酸钾用浓盐酸洗，油污用热碱如碳酸钠清洗。气体的收集。排水法，适用于不易溶于水或难溶于水且不与水反应的气体。向上排空气法，适用于气体密度比空气大的气体。向下排空气法，适用于气体密度比空气小的气体。1、你认为下列选项不属于化学研究范畴的是（C）A、物 质 的 组 成 与 结 构 B、物
3、质的变化。性质C、物 质 的 运 动 状 态 D、物质的用途与制取2、以下属于物理变化的是（C）A、大 米 酿 成 酒 B、菜 刀 生 锈 C、湿 衣 服 晾 干 D、食物腐败3、对化学实验室剩余的药品，处理方法正确的是（B）A、带 回 家 中 B、倒 到 指 定 容 器 中 C、随 意 倾 倒 到 水 槽 中 D、倒回原试剂瓶中4、实验室制取气体选择收集方法时，对下列性质不必考虑的是（A）A、颜 色 B、密度 C、溶 解 性 D、是否与水反应5、某实验室报告中有如下记录，其中实验数据合理的是（A）A、用托盘天平称收11.7克 氧 化 铜 粉 末 B、用 100亳升量筒量取526亳升硫酸溶液C
4、、用广泛ph试纸测得溶液的ph为 3.5 D、温度计上显示的温度数为25.68C6、NO在常温下是种气体，难溶于水，密度比空气略大，能跟空气中的氧气迅速起反应生成NO2气 体.现 要 收 集 瓶 NO气体，应采用的收集方法是（A）A、只能用排水法B、向上排空气法C、排水法或向上排空气法D、向下排空气法7、下列实验操作中，错误的是（C）A、制取二氧化碳气体前，先检查装置的气密性B、点燃氧气前，先检查氯气的纯度C、用嘴吹灭酒精灯的火焰D、做铁丝在氧气中燃烧的实验前，先在集气瓶底加入少量细沙8、下列玻璃器皿的清洗，正确的是（AD）A、试管中的油污先用热的纯碱溶液洗，再用清水冲洗B、先把试管中的废液倒
5、入下水道，再用清水冲洗C、附有氢氧化铜的试管，先用烧碱溶液溶解，再用清水冲洗D、盛放石灰水后留下固体物质的烧杯，先用稀盐酸清洗，再用清水冲洗9、F 列仪器具有能溶解固体、配制溶液、加热较多试剂三种用途的是（B）A、锥 形 瓶 B、烧 杯 C、量 筒 D、试管10、在盛有氢氧化钠溶液的试管中滴加硫酸铜溶液，观察到有蓝色固体生成,如果给该试管加热，加热后观察到的现象是籁色固体变黑.11、通过实验探究，人体呼出的气体与吸入的气体相比，含量明显发生变化的主要有氧气、二乳化碳、水蒸气三种物质。12、有一烧杯正向放置，上盖玻璃片，杯中收集了无色无毒气体，用学过的知识进行探究，确定该气体可能是什么气体。答：
6、据已知，该气体比重大于空气，无色无毒。从假设、验证方法、可能看到的现象、结论几个方面来探究。可能是二氧化碳气体，倒入澄清石灰水振荡来验证，如看到的现象石灰水变浑浊，那么该气体是二氧化碳。还可能是氧气，用带火星的木条验证，如木条复燃，那么该气体是氧气。13、蜡烛在空气中燃烧会生成水和二氧化碳，将其通入燃有蜡烛的烧瓶内，再通入澄清石灰水内，上述实验中看到的现象是蜡烛熄灭、澄清石灰水变浑浊,由此实验得到二氧化碳的化学性质是二轨化碳不能燃烧也不能支持燃烧、一.氧化碳能与澄清石.灰水反应。14、将一只装满二氧化硫的大试管倒立在水槽中，结果试管中的水液面上升到超过水槽中的水液面，由此你能得出二氧化硫具有什
7、么性质？答：二氧化硫能溶 于 水（或能与水反应）。（1）试设计实验证明试管内液体的酸碱性？（用拇指堵住管口，移出水面，向试管中滴加紫色石蕊试液或用pH试纸测定pH值）由此实验你可联想到二氧化硫。我们学过的哪种气体化学性质相似？试写出个相似之处的化学方程式。（二氧化碳，与水或氢氧化钠反应，H2O+SO2=H2SO3）第二讲我们周围的空气1、空气的组成按体积计算，氮气78%,辄 21%,稀有气体0.93%,二氧化碳及其它003%。2、空气是宝贵的资源氮气化学性质不活泼，用作制硝酸和短肥，做保护气等；氧气比较活泼，支持燃烧和供给呼吸，气焊练钢等；稀有气体，很不活泼，用作保护气，电光源等。3、氧气的性
8、质（1）物理性质：通常氧气是一种无色无味的气体，加压、降温后可变成淡蓝色液体或淡蓝色雪花状固体：密度比空气大；不易溶于水。（排水法或向上排空气法收集氧气。）（2）化学性质：比较活泼，中反应中提供氧，具有氧化性，是常用的氧化剂。4、氧气的实验室制法（1）实验药品：暗紫色的高铳酸钾（固体）或过氧化氢溶液和二氧化镒固体的混合物。（2）反应 原 理（化学方程式）（3）装置：发生装置、收集装置。（4）操作步骤：查、装、定、点、收、移、熄。（5）验证：将带火星的木条伸入集气瓶中，若木条复燃,，则瓶内是氧气。（6）注意事项：用高绘酸钾制氧气时;试管口要塞一团棉花，防止加热时高镒酸钾进入导管。用排水法收集氧气
9、实验结束时，应将导管从水中取出.后熄灭酒精灯，以防水的倒流。5、物质的分类（混合物、纯净物）6、物质的性质（1）物理性质：颜色、气味、导电性、导热性、密度、硬度等（2）化学性质：氧化性、可燃性、毒性、稳定性等7、物质的 变 化（物理变化、化学变化或化学反应）（1）本质区别：宏观，是否生成新的物质。微观，由分子构成的物质发生变化时,分子是否变化。（2）化学变化的基本类型（化合反应、分解反应、置换反应、复分解反应）化合反应：A+B+.=C分解反应：D=A+B+.1、目前，我国重点城市空气质量日报的检测项目中不包括（B）（A、C 有毒，D 能浑浊空气，B 是植物生长需要的。）A、二 氧 化 硫 B、
10、二 氧 化 碳（C02）C、二 氧 化 氮（NO2）D、总悬浮颗粒（TSP）2、下列日常生活中的一些变化，其中都属于化学变化的一组是（C）A、水受热沸腾、酒 精 燃 烧 B、汽油挥发、动物的呼吸作用C、剩饭变馍、铁 锅 生 锈 D、玻胸破碎、西瓜榨成汁3、豆科植物根瘤菌能直接固定空气中的某些气体成为农作物养料，这种气体是（B）（农作物的养料有氮磷钾等）A、氨 气 B、氮气 C、二氧化碳 D、氧气4、在中央电视台发布的重点城市空气质量U报中可看出，造成空气污染的首要污染物是可吸入颗粒物和二氧化硫。下列对其形成的主要原因的分析不合理的是（C）（废水主要污染水源）A、环境绿化不好，粉尘到处 扬B、生
11、活和生产中燃烧煤炭C、工业 生 产 排 放 废 水 D、机动车排放尾气5、某同学做物质在氧气中燃烧的实验方法如下图所示，其中不合理的是（B）（铁丝燃烧溅落火花，易炸裂瓶底，应在瓶底加细沙）A、木炭在氧气中燃烧B、铁丝在氧气中燃烧 C、硫在氧气中燃烧 D、蜡烛在氧气中燃烧6、卜.列物质属于纯净物的是（C）（雪碧和牛奶中都有酸料和糖料等多种成份）A、清 新 的 空 气 B、无色透明的雪碧饮料C、蒸 饵 水 D、牛奶7、“化学反应的绿色化”要求原料物质中所有的原子完全被利用且全部转入期望的产品中，下列反应类型中一定符合“化学反应的绿色化”要求的是（D）（从题干分析出“产品”只能有一种,不能有两种。）
12、A、分 解 反 应 B、置 换 反 应 C、复 分 解 反 应 D、化合反应8、对下列物质在氧气中燃烧的实验现象描述正确的是（AC）（二氧化硫是种有刺激性气味的气体，五氧化二磷颗粒在空气中看到的现象是烟，不会是雾。）A、木炭在氧气中燃烧时,发出白光和放出热量B、硫粉在氧气中燃烧时.发出蓝紫色火焰，生成无气味的气体C、铁丝在氧气中燃烧时.火星四射，有黑色固体生成D、红磷在氧气中燃烧时,产生大量的烟雾9、物 质 在“潮湿的空气”中发生的变化，主要与空气中的某些气体有关。下列说法不正确的是（BD）（潮解是固体吸收空气中的水份在固体周围形成溶液的过程，与二氧化碳无关，二氧化碳与氢氧化钠的变质有关。熟石
13、灰变质与二氧化碳在关。）A、钢铁生锈与氧气、水蒸气有关B 氢氧化钠固体潮解与水蒸气、二氧化碳有关C、口磷在空气中自燃与氧气有关D、熟石灰变质与氧气、水蒸气有关10、下图分别是火星与地球的大气组成（体积分数）示意图，下列说法正确的是（B）A、地球和火星的大气中氧气的体积分数相同B、地球和火星的大气中都含有氮气C、地球和火星的大气中二氧化碳的体积分数相同D、地球和火星的大气组成完全相同11、攀登珠穆朗玛峰必备的物品之一是氧气瓶，此时氧气的作用是供给呼吸:氧气与人体内的前萄糖（C6Hl2。6）发生反应，生成水和二氧化碳提供人体活动所需的能量，写出该反应的化学式：C6H12O6+6O2=6CO2+6H
14、2O12、空气中氧气的体积分数约占2 1%,生命活动离不开氧气，自然界中氧气的来源是光合作用。13、物质的变化过程常伴随着能量的变化，化学变化中通常伴随能量转化，这是因为不同物质包含的化学能的大小不同，在化学变化中物质的化学能可以转化成热能、光能和电能等。（1）举出从环境中吸收热能的物理变化的例子：卜冰升华、冰块溶化:（2）镁条燃烧时，化学能转化为热能和光能。14、被称为绿色氧化剂的过氧化氢俗称双氧水，是 种 无 色 液体，常用作无公害的消毒杀菌和漂白剂等，结合所学知识，回答怎样鉴别水和双氧水两瓶无色液 体（简述实验步骤、现象、结论）答：各取少量无色液体丁试管中，分别加入少量二氧化铺，有气泡产
15、生的是双氧水，无气泡产生的是水。或者，分别加入有色布条或滴入红墨水，能褪色的是双氧水，不能褪色的是水。15、在氧气的性质探究实验中，有同学取了一段纱窗上的细铁丝，在自己收集到的氧气中做铁丝在氧气中燃烧实验。结果没有观察到火星四射的现象，请分析此实验失败的可能原因。答：从细铁丝的情况分析：铁丝可能生了锈或表面有油污：从收集到的氧气分析：收集的氧气纯度可能太低：从燃烧条件来分析：可能预热时没有达到铁丝的着火点。16、空气的主要成份是氮气和氧气，右图是测定空气中氧气含量的实验装置，回答下列问题：（1）实验过程中燃烧匙里为什么要盛放过量的红磷？充分消耗实险装置内的依气。（2）这个实验除可以得出氧气约占
16、空气体积的1/5的结论外，还可能推论出氮气难溶于水和其化学性质不活泼的结论。（3）在此实验过程中能否用碳、硫代替红磷？答：因为碳和硫在空气中燃烧产物均为气体，容器内气体体枳几乎不变，瓶内液面不上升，测不出氧气的消耗量，影响实验结果。17、根据下图用序号回答问题:实 验 室用高链 酸 钾 制 氧 气时，应 选 用 D作 气 体 发 生 装置：实验空制取二氧化碳时，应选 用 B作气体发生装省:已知二氧化镭和浓盐酸混合共热可制得氧气，则应选 择 作 发 生 装 置。（2）某同学欲用F 装置收集二氧化碳，则二氧化碳应从导管口 a通入。（3）若该同学还欲收集一定体枳的氧气，除 用 上 述 装 置 G外（
17、氧气从导管口 d通 入）,还应该选择另一种仪瑞，该 仪 器 的 名 称 是 量简，其作用是虽取被搏出水的体积，即为收集到氧气的体枳。第三讲自然界的水1、水的组成（1）电解水实验：正极得到的气体能使带火星的木条复燃，它是氧气；负极得到的气体能够燃烧，产生淡蓝色火焰，它是氢气，它们的体积比为1：2,质量比为 8：1。（2）化学方程式（3）由电解水实验可知：水是由氢元素、氧元素组成的。2、水的净化（1）自然界的河水、湖水、井水、海水等天然水都不是纯水，都含有许多可溶性和不溶性杂质，都属于混合物。（2）天然水通过沉淀、过滤、吸附、蒸镭等不同途径可以得到不同程度的净化。（3）水有硬水、软水之分。含有较多
18、可溶性钙、镁化合物的水叫硬水；不含或少含可溶性钙镁化合物的水叫软水。可用肥皂水来区分硬水和软水。产生泡沫较多的水是软水，产生泡沫较少易起浮渣的水是硬水。使用硬水会给生活和生产带来许多麻烦。洗衣服不净、变硬，锅炉浪费燃料、损坏过热爆炸。硬水可软化。蒸馀，煮沸。3、爱护水资源（1）地球上的水储量是丰富的，但可利用的淡水资源是有限的（2）节约用水，防止水体污染（从工业、农业、生活三方面考虑）4、物质的组成与构成（1）物质组成。混合物、纯 净 物（单质、化合物）（2）物 质 构 成（构成物质的粒子有分子、原子等）分子是保持物质化学性质的最小粒子；分子的质量、体积很小，分子在不断地运动，分子间存在着一定
19、的间隔：原子是化学变化中的最小粒子：分子与原子的本质区别：在化学变化中，分子可以再分，原子不可以再分。（如，在电解水实验中，水分子可以分成氢原子和氧原子，而氢原子和氧原子不可以再分，只是重新组合成氢分子、氧分子。）1、水可以造福人类，但水被污染后会给人类生存造成危害，为了防止水体污染，保护水资源，下列措施中可行的是（B）减少向空气中排放硫氧化物和氮氧化物的数量，防止形成酸雨抑制水中所有动植物的生长 禁止使用农药和化肥生活汗水经净化处理达标后再排放任意排放工业废水A、全 部 B、C、D、2、下列方法中可明显降低水的硬度的是（C）A、过 滤 B、静 置 C、煮 沸 D、混合3、过渡操作中，不必使用
20、的仪器是（D）A、漏 斗 B、烧 杯 C、玻 璃 棒 D、量筒4、下列各组物质中，前者是化合物，后者是单质的（C）A、空气、铁 粉 B、水银、氧 化 汞 C、二氧化硫、氧气 D、冰、干冰A、同种原子可以结合成分子，不同种原子不可以结合成分子B、“墙内开花墙外香”，说明分子在不断地运动C、将 50亳升水和50亳升酒精混合后体积小于100亳升，说明分子间有间隔D、分子和原子都是构成物质的粒子6、能保持氯气化学性质的最小粒子是（C）A、Cl B、2C1 C、Cl2 D、4C17、一个装有开水的热水瓶有时瓶塞会被顶开的原因是（D）A、水分解成氧气和氢气B、水分子中氢原子和氧原子数目增多C、水分子变大了
21、 D、水分子间间隔受热变大体积膨胀8、右边方框中，表示2 个氢分子的示意图是（D）9、经实验测定，某物质中只含有一种元素，下列判断正确的是（D）（金刚石和石墨的混合物里面也只有一种元素）A、该 物 质 一 定 是 单 质 B、该物质一定是纯净物C、该物质一定是混合物D、该物质一定不是化合物10、点燃下列各组混合物时，不可能发生爆炸的是（C）（可燃性气体或粉尘与空气或氧气混合燃烧才有可能爆炸）A、氢 气 和 氧 气 B、天 然 气 和 空 气 C、氮 气 和 氧 气 D、面粉粉尘和空气I I、构 成 物 质 的 粒 子 有 分 子、原 子 等,如二氧化碳是由二氧化碳分子构成，金由金原子构成,氯化
22、钠由氯离子和钠离子构成。12、下列物质：清新的空气：泗精；过氧化氢溶液：水银：冰水共存物：加热高钵酸钾完全分解后的固体剩余物；液氧；矿泉水。其中屈于混合物的有（序号）;属 于 单 质 的 有（化学式）Hg Q2：属于化合物 的 有（化学式）O1W H H d13、用电解水产生的氧气和用加热高锦酸钾产生的氧气，它们的化学性质是一相同 的。（2）取水后加入明矶的作用是什么？（明矶溶于水生成胶状物，吸附杂质产生沉淀，达到净水的目的。）（3）活性炭吸附池的作用是什么？（活性炭能吸附水中的可溶性和不溶性杂质，使水达到进一步净化。）（4）最后配水前要加药消毒的原因是什么？（杀死水中有害病菌，保证人体健康。
23、）15、水收受热变成水蒸气，水分子没有发生变化,只是水分子间的间隔发生改变，属于物理变化:而电解水时，水分子发生了改变,分成了氢原子和氧原子,属于化学变化。16、小强同学在做水的净化实验时，经过两次过滤，滤液仍浑浊，请分析一下原因。答：过滤操作要点：贴、二低、三靠。原因可能有：滤纸破损，液面高于滤纸的边缘，接受滤液的烧杯内有不溶性固体杂质。17、法轮功邪教组织头目李洪志说，他发功能使铝发生化学反应变成铜和金，使铝分子变成铜分子和金分子，根据所学化学知识，指出这种说法的反科学之5、下列叙述不正确的是（A）处。答：金属是由原子直接构成的，因此不存在铝分子、铜分子、金分子。原子是化学变化中的最小粒子
24、，因此铝不会变成铜和金。18、右图是电解水的微观示意图，能从中得出哪些结论？答：水是由氢元素、氧元素组成的；1个水分子由2个氢原子和1个氧原子构成的；在化学变化中，分子可以再分，原子不可以再分。第四讲物质构成的奥秘1、原子的构成原子是化学变化中的最小粒子（2）原子由带正电的原子核和带负电的电子构成，原子核以由带正电的质子和不带电的中子构成，核电荷数=核内质子数=核外电子数。（3）原子的质量、体积很小，原了在不断地运动，原子间存在定的间隔。（4）相对原子质量：以一种碳原子质量的1/12为标准，其他原子质量跟它相比较所等到的比。原子的质量主要集中在原子核上。相对原子质量=质子数+中子数。2、元素（
25、I）元素：具有相同核电荷数（即核内电子数）的一类原子的总称。（决定元素种类的是核电荷数或核内电子数。）（2）元素可以组成物质。由同种元素组成的纯净物叫单质，由不同种元素组成纯净物叫化合物。（3）元素的分类。金属元素、非金属元素、稀有气体元素。（4）元素符号每种元素都用一个国际通用的符号来表示，这种符号叫做元素符号。元素符号表示的意义：表 示 种 元 素、表示这种元素的个原子。（金属元素符号、稀有气体元素符号，还可以表示一种物质。）（5）元素周期表根据元素的原子结构和性质，把它们科学有序地排列起来就得到了元素周期表。元素周期表有7个横行，18个纵行，7个周期，16个簇。3、离子（1）离子是带电的
26、原子或离子团，离子也是构成物质的一种粒子。（2）核外电子的排布。金属元素原子最外层电子一般少于4个，化学反应中很容易失去电子，从而带正电形成阳离子；非金属元素原子最外层电子般多于4个，化学反应中很容易得到电子，从而带正电形成阴离子；稀有气体原子最外层具有8个（H e为2个电子）的相对稳定结构。决定元素化学性质的是原子的最外层电子数。4、化学式与化合价化学式：用方素符号表示物质组成的式子。化学式表示的意义：表示一种物质：表示这种物质的元素组成：表示该物质的一个分子：表示该物质一个分子的组成。（2）化学上用化合价表示元素原子之间相互化合的数目，单质中元素的化合价为Oo（3）应用化合价推求物质化学式
27、的根据是：这种化合物确实存在：化合物各元素正负化合价的代数和为O o1、下列叙述正确的是（D）（氢原子核内只有1个中子，没有质子。核内质子数=核外电子数。）A、原子核都是由质子和中子构成的B、在原子中，核内质子数与核外电子数不 一 定 相 等C、不同种类的原子，核内质子数不同，核外电子数可以相同D、原子里有相对较大的空间，电子在这个空间里做高速运动2、已知一个碳12原子的质量为a g,某原子的质量为b g,该原子的相对原子质量 为（C）（根据相对原子质量的定义）A、12a/b B、a/12b C、12b/a D、b/12a3、博士伦隐形眼镜洗液的主要成份是双氧水（H2O2）,下列关于双氧水的叙
28、述正确的是（B）A、双氧水由氧气和氢气组成B、双氧水由氢元素和氧元素组成C、双氧水分子由氧分子和氢分子组成D、双氧水分子由二个氢元素和二个氧元素组成4、国限互联网报道，目前世界上有近2 0亿人患有缺铁性贫血，我国政府即将启动“鬻油补铁工程”，这里的铁是指（A）（平常所说的补钙、补锌等，都是指补这种元素。）A、铁 元 素B、铁 单 质C、四氧化三铁 D、氧化铁5、下列叙述中错误的是（D）A、在化合物中，金属元素一定显正价，非金属元素有时显正价，有时显负价B、在各种原子团中，各原子的化合价的代数和一定不等于0C、化合价是元素的原子在形成化合物时表现出来的种性质D、在H?O和。2中氧元素的化合价相同
29、6、有X、Y、Z三种元素，它们的化合价分别为+1、+5、-2,由这三种元素组成的化合物的化学式可能为（BC）A、X2YZ5 B、XYZ3 C、XJYZ,D、X?Y47、N2表示短气，还可以表示（B）氮 元 素 1个 氮 分 子 2个氮原子氮气由氮元素组成1个氨分子由2个氮原子构成 2个氮分子A、B、C、D、8、1991年，我国化学家测得了 In元素的相对原子质量的新值，它核电荷数为4 9,相对原子质量为115,中子数为（C）（相对原子质量=质子数+中子数，质子数=核电荷数）A、115 B、49 C、66 D、1649、下列符号中，既能表示一种元素，又能表示一个原子和一种单质的是（AB）A、Mg
30、 B、He C、H2 D、O10、等质量的下列金属含原子数目最多的是（C）（相对原子质量最小的）A、锌B、铁C、铝D、镁11、地壳中含量最多的非金属元素是氧 元 素，最多的金属元素是铝 兀 素，由它们组成的化合物的化学式为A12OA W 2,于是该同学认为此反应不遵守质量守恒定律，请你分析：（1）该同学的结论对吗？为什么？（2）根据人类对质量守恒定律的研究你认为在验证这一定律时要注意哪些问题？答：（1）不对。该反应遵守质量守恒定律，因为在此实验条件下，W 2VW1,是由于图2中产生大量的H2气球膨胀，在空气中产生浮力的缘故。（2）我认为应注意以下问题：该反应是否为化学反应；反应前后各种物质的质
31、量不能漏掉：根据反应物、生成物的状态及条件设计实验；正确操作。第六讲碳和碳的氧化物地可做些什么？增强，人类应该采取哪些措施？你力所能及7、掌握物质间的转化。见右图。I、卜列由同种元素组成的不同单质是（BC）A、二 氧 化 碳 和 干 冰B、金钢石和石墨C、氧 气 和 臭 氧D、氢气和液氧2、下列各组物质中，化学性质不同的一组是（D）（A、B、C中，是同种元素组成的不同单质，由于内部排列方式不同，物理性质有很大差异，但由于参加化学反应的最小粒子是相同的原子，所以化学性质相同。）A、金刚石、石 墨B、红磷、白 磷C、僦气、臭 氧D、一氧化碳、二氧化碳条件化竽住罐对应的用途京*下化学性震0定用泰利写
32、字西WM性可健性与*反a与石灰水反与M化反性3、铅笔芯的主要成分是（B）A、AD、木碳B、石墨 C、碳黑可蜷性：c*o,*co,2CO/*2CO作些日还性:C 2CuO 2Cn-Clkt冶罐全4、下列物质中，属于还原性固态单质 的 是（B）A、辄气 B、碳 C、二氧化碳 D、一氧化碳I、碳元素组成的不同单质金刚石、石墨和C g的物理性质及主要用途。2、碳的几种单质物理性质有很大差异是由于它们内部碳原子的排列方式不5、下列物质的成分或主要成分相同的 是（A）A、石 灰 浆 和 石 灰 水B、冰 和 干 冰C、煤和石油 D、水银和银6、草木灰的主要成分是一种含钾的化合物，盐酸加入草木灰中有一种无色
33、的气体生成，该气体能使澄清的石灰水变浑浊，草木灰的主要成分是（A）A、K2C O3 B、K C I C、K2S O4 D、K O H7、下列叙述错误的是（D）A、一氧化碳和二氧化碳都是碳的氧化物B、1 4 g 一氧化碳和2 2 g 二 氧化碳中含碳元素质量相等C、1 个一氧化碳分子中有1 个碳原子和1 个氧原子D、1 个二氧化碳分子中含有1 个碳原子利1 个氧分子8、科技人员向农民建议：在利用温室生产作物时，向温室中施放二氧化碳，可获得更好的经济效益，这主要是因为（C D）（“温室效应”有利的一面，也有不利的一面。）A、二氧化碳可使害虫窒息死亡，从而有效地防治植物病虫害B、二氧化碳般不支持燃烧
34、，施用二氧化碳可避免火灾C、植物的光合作用需要二氧化碳，施放二氧化碳可促进作物生长D、一氧化碳可产 生“温室效应”，能使温室内的温度稳中有升9、下列物质间的转化不能一步实现的是（C）A、C O2-*C a C O3 B、C a C O3-*C O2 C、C O-*H2C O3 D、C O-C O?1 0、有一种气体，它可能是C O、C O 2、。2 中的一种或几种组成的。现测定其中含氧元素6 0%,则该气体不可能是下列哪种情况（C D）（计算出上述三种气体中的氧元素的质量分数分别是5 7.1%、7 2.7%、1 0 0%,对照选项逐一估计可能性。）A、CO和。2 的混合 气 体 B、CO和 C
35、 O 2 的混合气体C、C O 2 和 的 混 合 气 体 D、C O21 1、在 H 2、C O、C O 2、O 2、C H 4 五种气体中，当前被科学家认为导致“温室效应”的是 3,将成为种重要的无污染的新型燃料的是 比，能使人中毒的是8,在加压降温的条件下较易变成固体的是q，在工业上既可作还原剂，又是城市居民常用的燃料的是8,燃烧产物能使澄清的石灰水变浑浊的是d一，植物呼吸作用所需的气体是5,点燃前必需检验纯度的是H，C O、C H.”只能用向上排空气法收集的气体是小，只能用排水法收集的气体是 80（H2也有还原性，但不是常用的燃料。注 意“燃烧产物”。植物的光合作用时才需要C O?。可
36、燃性气体点燃前都必需检验纯度。C O?能溶于水。CO的相对分子量是2 8,与空气的相对分子质量2 9 相差不大。）1 2、实验室制取二氧化碳的原料是太理石或石灰石和稀盐酸,反应原理是（化学方程式）：泡沫灭火器中的反应原理是（化学方程式）:厨房中做馒头时加入苏打可以使馒头疏松多孔是因为苏 打（碳酸钠）与面粉中发窖时产生的有机酸反应产生工氧化碳的缘故;在厨房里鉴别两包白色调料精盐和纯碱可以川食醋（纯碱的主要成分碳酸钠）；鉴定草木灰、鸡蛋壳中含有碳酸根离子可以用捶盐遗；证明一块生石灰中含有未烧过的石灰石可以用稀盐酸;人们常将鸡蛋浸入澄清石灰水来保鲜，理由是什么？（鸡蛋呼出的C C h 与澄清石灰水反
37、应，生成的C a C O 3 将小孔堵住，阻止其进行呼吸作用而达到保鲜目的。）1 3、在密闭容器中，若盛有6 g 炽热的炭和2 4g 氧气，充分反应后容器里的气体是C Q，和 O、（根据化学方程式,6 g C 需 1 6 g o 工，此时属完全燃烧。）；若只盛有 8 g 氧气，则充分反应后容器中的气体是9 （由上空知，此时可能为不完全燃 烧,由方程式6 g 需8 g 0 2 生成CO,说明只能是不完全燃烧。）：若充分反应后容器中盛有的气体是CO和C O2,则密闭容器中盛有的氧气的质量范围是 如 氢（的质量6、自然界中以现成形式提供的能源称为一级能源，需要依靠其它能源间接制取的能源为二级能源，下
38、列说法或设想正确的是（A）（B是二级能源，C、D是一级能源。）A、氢气是一种高效而没有污染的二级能源B、火力发电厂提供的电能是级能源C、太阳能和地热能是二级能源D、“海底可燃冰”是绿色二级能源7、下列说法正确的是（A C）（B应用湿抹布，D应用液态二氧化碳灭火器。）A、山林发生火灾时砍掉或清理掉大火前面的树枝等可燃物B、酒精灯不慎翻倒失火时用水冲灭C、炒菜时油锅中的没失火应立即盖上锅盖，关掉灶具D、图打档案失火时选用泡沫灭火器灭火8、家用液化石油所烧饭时锅底出现黑色粉末，你的分析或做法是（C）A、是液化气瓶中固体杂质很多，应由燃气公司负责B、炉温太高，铝制锅底被氧化烧坏造成的C、燃气没有充分燃
39、烧，应把灶具的通空气阀门开大D、属于正常现象，不必采取措施9、温室效应和土地沙漠化及能源短缺都是人类面临的严重问题，你认为世界的能源发展方向是（A）A、多种能源的开发利用B、以电能取代其它能源C、继续依赖化石燃料D、大力节约能源如以自行车替代汽车10、以化学式填空：（1）高梁玉米的籽粒经发酵、蒸储得到的燃料3 2 H：（2）池沼底部的可燃性气体US：（3）最清洁的燃料比：（4）煤气中有毒物质11、古代钻木取火的方法与这:句话有关：甲：木头内能增大，温度升高，乙：达到木头着火点，丙：钻木头时克服磨擦做功，这:句话i E 确的顺序是丙、甲、上12、酸雨是 由 整 j和一些氯的氧化物等物质溶解在 皿
40、 口中形成的，它对国飨和物及 鹿林_ 等都有腐蚀作用。防止燃烧产生S O?的方法有多种，如在煤中掺入消石灰，当煤燃烧时S O2与消石灰作用，生成亚硫酸钙，亚硫酸钙再被空气氧化成硫酸钙。发生反应的化学方程式是：S Q C a（O 卢C a S Q j d i g2 C a S（X+（）2=2 C a S（）j1 3、汽车尾气中含有CO 和 N O 等有害气体（会污染空气），其净化过程是：（1）在催化剂作用下，用 CO 将 N O 还原成N2O（2）再通入过量空气，使剩余C O完全氧化，试写出有关化学方程式。（1）2 c O+2 NOU 2 c O2+N2 （2）2 C O+O2岭 821 4、已
41、知甲烷、乙烷、丙烷、丁烷四种气体的相对分子量分别是1 6、3 0、4 4、5 8,沸点分别是（C）1 6 4、6 6.6、-4 2.1、0.5。（1）气体打火机使用的有机燃料，稍加压降温即可液化，减 压（打开阀门）很容易气化，遇明火即燃烧，你认为符合这种条件的有机燃料是 _皿。（沸点略低于常温，便于降温。）（2）根据已知信息，得知这类碳氢化合物的沸点与它的相对分子质量的关系是：沸点，随着相对分了质量的增大而升高.甲 烷、乙烷、丙烷、丁烷的化学式分别是C H4、C 2 H6、C 3%、C4HIO,从中发现这类碳氢化合物的分子中碳原子和氢原子结合有一定规律，若分子中的碳原子数为n,则氢原子数为2
42、n+2 。1 5、火柴是生活的必需品，火柴头上的物质主要成份是氟酸钾、二氧化镒、硫化 睇（S b2s 3），火柴盒侧面涂有一层红褐色物质，主要成份是红磷和玻璃粉。划火柴时，因磨擦产生热量，有氧气放出，生成白烟，进而引燃木条，用化学方程式表示：（1）生成氧气的反应：2 KC 1 O3 迎 2 2 KC 1+3 O?1。（2）生成白烟的反应：4 P+5 O2-2 P2O5 O（3）可燃物（S b 2 s 6 燃烧生成+3 价 S b 的氧化物和种具有刺激性气味的气体的反应：2 s b 2 s 2+9 0?5 2 s b 2 O3+6 S O2。（4）火柴棍充分燃烧的反应：C+O2”C C 2 01
43、 6、“西气东输”工程使无锡也开通了管道天然气，市.民若以现有管道煤气灶具使用天然气，则灶具应作何调整？提示：煤气灶由灶体、进气管（进 CO 或C%）,进风管（进空气），开关组成。答：进风管口径应增大，因为根据CO 和C H,充分燃烧的方程式可知，每2体积CO 消耗I 体积O2.i fi J 1 体积C H4需2体 积 助 燃。1 7、将燃着的镁条放入盛满二氧化碳的集气瓶中，镁条依然能剧烈燃烧并放出大量热，燃烧结束后发现瓶内留下一种白色固体和一种黑色固体，请根据该实验事实考虑：（1）瓶中发生的反应方程式为：2 M g+（302%+2 M g O。（2）从该实验事实可得到的启示是：二氧化碳不是绝
44、对地不支持燃烧：金属镁发生火灾时无法用二氧化碳扑灭：燃烧不一定要有氧气参加。第八讲金属和金屈材料、金属材料包括纯 金 属 和合 金。2、金属的物理特征：常温下都是固体（汞除外）有金属光泽，大多为电和热的良导体，有延展性，密度较大，熔点较高等。3、钢的硬度和强度比纯铁更高,搞腐蚀性能更好,日常使用的金属材料大多属于合金。4、物质的用途主要决定于物质的性质，但要考虑价格、资源，是否美观、便利，废料是否易于回收，对环境的影响等多种因素。5、金属与氧气和与酸的化学反应，反应的难易和剧烈程度不同，说明金属的活泼程度不同。实验室常以锌粒和稀盐酸反应制氧气，而不常用镁和铁，因为镁活泼，反应速度快难控制，铁相
45、对稳定，速度慢。6、铁生锈的 条 件 与空气利水直.接接 触，防止铁锈蚀的原理隔绝空气和 水，采取的主要措施/涂油、刷漆、镀金 等。7、炼铁的主要原理在高温下，川CO把铁从铁矿石中还原 出 水。1、铁钉在下列情况下最容易生锈的是（B）A、浸入在植物油中B、在潮湿的空气中C、在干燥的空气中D、浸没在蒸镭水中2、下列可用于配制或盛放玻尔多液的容器是（A C）（铁、铝能与硫酸铜反应。）A、玻 踏 瓶B、铁 桶C、塑 料 桶D、铅桶3、金、银、铜常被用作钱币流通，从化学角度，主要是利用它们的（D）A、密 度 极 大B、硬 度 适 中C、具 有 光 泽D、化学性质稳定4、从金属利用的历史看，先是青铜器时
46、代，而后是铁器时代，铝的使用是近百年的事，这个先后顺序跟下列有关的是：地壳中金属元素含量；金属活动性顺序：金属的导电性：金属冶炼的难易程度：金属的延展性。（A）金属越活泼冷炼难度越大，铝在地壳中的含量最丰富。）A、B、C、D、5、医疗上的“理疗热法”，是利用细铁粉缓慢氧化放出均匀稳定的热，使患处保持温热活血状态，则5.6克铁粉完全氧化成红色粉末，消耗氧气的质量为（B）A、1.6g B、2.4g C、3.2g D、4.8g6、“真金不怕火炼”的 原 因 是（D）A、金 的 熔 点 高B、金 的 硬 度 大C、金 的 密 度 大D、金不活泼高温时也不与氧气反应7、为验证铁、铜、铝三种金属的活动性顺
47、序，可选用的一组物质是（B）A、FeS04溶液、Cu、AICI2溶液 B、C11SO4溶液、Fe、Al。?溶液C、CuSCh溶液、Fe、Al D、A lC b溶液、Fe、Cu8、有关部门规定，新建小区户外给水管必须使用塑料管，其主要目的是（A）A、保 护 金 属 资 源B、金属易腐蚀，塑料使用时间长C、塑料密度小，减 轻 房 屋 自 身 重 量D、降低成本9、废旧电池必须回收集中处理，其主要原因是（D）A、可以利用电池的金属材料B、I可收其中的石墨电极C、避免电池中的电解液腐蚀其它药品D、防止电池中汞、铝等对环境污染10、青铜器是铜锡合金，耐腐蚀性强，取青铜样品8.1 g,经分析其中含锡0.9
48、g,则青铜中铜和锡的质量比是（C）A、9：2 B、9：1 C、8：1 D、4：111、家庭中的FI常生活用品有许多是由金属材料制成的，例如：体温计中的液体是一 水 银，导线的内芯一般是一 铜，水龙头表面镀的是一 铭，炒菜锅最好 是 用 铁，灯泡的灯丝是 钙，封闭阳台的窗框是一 铝 合金,锁芯及钥 匙 是 铜合金。12、目前世界上年产量最高的金属是铁，它 的 两 种 主 要 合 金 是 生 铁 和钢；用它们做饮具是利用了其导 热 性，能被压成薄板或抽拉成丝是因为它 们 有 延 展 性 13、自行车用久了表面会出现，!色的铁锈，其 主 要 成 份 是Fe2O3,这是由于铁跟 水、氧气 发生缓慢氧化
49、而生成的,自行车的下列部件采用的防锈方 法 分 别 是 链 条 涂 油，支 架 刷 漆，钢 圈 电 镀。14、在硫酸锌溶液中混有少量CuSCh溶液，可 加 入 足量 锌 粒 充 分 反 应 后 过 虑,即能除去杂质，反 应 的 方 程 式 为Zn+CuSO,=Cu+ZnSO.15、与金属跟化合物溶液的转换反应规律相似，非金属也有类似规律，已知实验事实为：Br2+2N aI=2N aB r+I2n Cl2+2N aBr=Br,+2NaCl0则三种非金属元素的活动性由强到弱的顺序a B r I 16、设计简单实验区分铜粉和铁粉，写出方法、现象和结论。答：方 法 ：（方法）取样，分别用磁铁吸引，（现
50、象）能被吸引的（结论）是铁粉，（现象）不能被吸引的（结论是铜粉。方法二：取样，分别加入稀盐酸，表面有气泡生成的是铁粉，无气泡生成的是铜粉。（方法-依据其物现性质,方法二依据其化学性质，都写全了方法、现象、结论。）17、某同学在厨房中进行了观察和思考，请推测他的总分思考内容：（1）蜂窝煤在炉中燃烧时，闻到一股刺激性气味，他推测该刺激性气体 是SQ,0（煤碳中的S与空气中氧气反应后的产物。）（2）厨房中空气较为潮湿，一些金属制品锈蚀较快，他认为这与上述刺激性气体在潮湿空气中变成硫酸酸雾有关联，其反应的化学方程式是一 2SO、+2H,O+O,2H，Sq,：这种酸的溶液腐蚀钢铁制品的反应方程式为Fe+