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1、CAMFORD SJZ ROYAL SCHOOLTHE FIRST MONTH EXAMINATION PAPERACADEMIC Y EA R 2013-2014,SEMESTER 16 s t GRADE CH I NEST一、卷面书写.规范整洁（3分）提示：此题无需作答，阅卷老师会根据你在“答题纸”上的文字书写、卷面等情况综合评分，所以你的答题文字都要认真书写呀。二、积累运用-夯 实基础（2 7分）1.根据拼音写汉字，并改正词语中的惜别字。（2分）（1）酝屈为（）枯 怩（）擎 天 憾 地（）酿 限 跄 跄（）2.根据括号中的解释写出相应的字词。（2分）那一股足以擎天撼地的生命力，令我L（
2、由于受感动而产生恭敬和钦佩之情）我在破获秘密的满足中，又很愤怒他的瞒了我的眼睛，这样_ _ _ _ _（煞费苦心地去钻研或经营）地来偷做没出息孩子的玩艺。（3）又留蚊于_ _ _ _（未染色的帐子）中。人皆_ _ _ _（安慰、慰问）之。3.把下列成语补充完整，并写出与之有关的人物或作者。（4分）（1）温 故（）新_ _ _ _ 老 骚 伏（）_（3）_L安知非福（4）明（）秋亳4.读下面的文字,在书名号中填入合适的课文篇目,使其成为一个完整有趣的童话故事。（2分）在 一 个 秋天的 静夜，“盲孩子”听到了一只“欢畅的歌声”。这激起了他的 童趣。于是，走一步，再走一步终于找到了这只欢乐鸟。鸟说
3、它来自 天上的街市，因为乘着 风筝寻 找 皇帝的新装，又恰巧遇到 蚊子和狮子在争吵，问它们争吵的原因，原来它俩在作 下雪时，都认为就 这首诗自己做得比对方好而起争执。他们从冬吵到 刻也不停歇，乘他们喘气时，鸟插上了嘴。经过鸟的劝解后，他们才言归于好，同陪伴着鸟去 看云识天了。5.读下面的故事，完成-题。（3分）请在横线上写一句总结性的话，概括出故事的主要含义。（1分）一位诗歌爱好者路过杭州，带了自己写的一首诗去请教苏东坡。见到东坡后，他自己先朗读了一遍，慷慨激昂，抑扬顿挫，声音宏亮。读完后问：“东坡先生，您看我这首诗能打几分？”东坡答：“十分 他心中非常得意，又请苏东坡再详细指出哪些地方最好。
4、苏东坡捻着胡须微笑说：“十分嘛，七分是读，三分是诗，加起来是十分啊I这个故事告诉了我们：_ _ _ _ _请你简要说说下面的语句所描写的景物特点是什么，朗读时应该把握怎样 的 礁 感 基 调，应该重读哪些词语。（2分）可别恼。看，像牛毛，像花针，像细丝，密密地斜织着，人家屋顶上全笼着一层薄烟。景物特点是：_ _ _ _ _情感基调是：_ _ _ _ _ _ 重读词语是：_ _ _ _ _6.按提示默写。（5分）（1）潮平两岸阔，o*小桥流水人家，o（3）论语十则中阐述学与嗯节勺辩证关系的句子是:L 观书有感中比喻学习进步来自不断吸收新知识的句子是：t下列诗文句与原文完全一致的一项是_ _ _
5、_ _巨A这是你至爱的女儿含着泪叠的，万水千山求他载着她的爱和悲哀归去。R见贤思齐焉，见不贤而自内省也。C天河何处?远远的海雾模糊。会怕有鲸人在岸，对月流珠？D兴尽晚回舟，误入耦花深处。7.对下列句子的表达方自，依次判断完全正确的一项是（）Q分）这个故事适用于那些打败过大人物却被小人物打败的人。宋有富人，天雨墙坏。多么秀气的小山，多么妩媚的溪流！有的云像鱼鳞，一片片整整齐齐地排列着。郅D|P抑教料A记 叙 议 论 描 写 抒 情 B议 论 记 叙 抒 情 描 写C抒 情 描 写 记 叙 描 写 D描 写 议 论 抒 情 描 写8.请仔细品际下面句子中富有感染力的语言，简要说出句中所用修祥手法及
6、表达效果。（2分）“山坡上眇着些村庄，小村庄的房顶上眇着点雪。”9.醴”展示。（4分）在一次 导学课”的”拓展性学习活动 中，你班决定出一期手抄报，请你完成下列任务：在手抄报的序言中，语文科代表写道：”春，像五线谱里的一个音符，刚一弹 晌，就拨动了人们的心弦请你顺着他的话，再续与图句,使之构成一个排比旬。春凡像五线谱里的一个音符，刚一弹响，就拨动了人们的心弦；L（2分）请 你 国 级 春这一专题为本期手抄报再拟定巧个栏目名。（1分）（1）_ _ _ _ （2）_ _ _ _ _（3）下面是门采儿同学收集的有关描写春天的优美句子（诗句），请你仿照示例，给其他两组配上一个题目。（1分）示例：小草偷
7、偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。题目：春草破土图桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。题 目：_ _ _ _ _几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。题 目：_ _ _ _ _ _1 0.名著填空。（2分）“母亲I啊，天上的风雨来了，鸟儿躲到他的巢里；心中的风雨来了，我只躲到你的怀里”；“墙角的花，你孤芳自赏时，天地便小了I；“母亲啊，你是荷叶承是红莲心中的雨点来了滁了你，谁是我在无遮拦天空下的荫蔽？”这三句富有哲理的诗句出自世纪老人（作家）写 的 、（篇名）。三、阅读理解探究发现（4 0分）（-*）（1 3 分）1 1 .读下面的诗，完成一一题。（5分）次北固山下容路青山外，行
8、舟绿水前。潮平两岸阔，风正一帆悬。海日生残夜，江春入旧年。乡由何处达？归雁洛阳边。（1）这是一朝诗人王湾的代表作，体例上属于诗，内容上属一之作（2分）解释加点词语。（1分）次：客 路：海日生 残夜，江春入旧年”说出了怎样的争百音理?（1分）汉代苏武陷落于匈奴，被迫在漠北牧羊，让南飞的大雁把书信带回故国，后来人们用“鸿雁传书 或 归雁 代指书信或信使，诗人王湾的家书是从哪里寄 曲向哪里？是向哪个方向寄？（1分）谢太傅寒雪口内集，与儿女讲论文义。俄而雪骤，公欣然日：“白雪纷纷何所似？兄子胡儿日：“撒盐空中卷可拟J兄女白：“未 若 柳 絮 因 风 起 公 大 笑 乐。即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也
9、。（8分）1 2.解释下列句中加点的词语。（3分）与儿女讲论文义（古义：今义：）俄南雪骤（）撒盐空中奉平秋（）本着柳絮因风起（）1 3.蒯谭下列句子。（2分）白雪纷纷何所似？”（2）又其上，则黯然飘渺，不可计其层次矣。1 4.下面的朗读节奏划分不正确一项是（）（1分）A故/入 具/鸡 黍。B谢太傅/寒雪日/内集。C清 风 律 夜 则 蝉。D常记/溪 亭/日 暮，沉 醉/不 知/归 路。1 5.白雪纷纷何所似？你认为 儿女 所答哪个更好？为什“？请再写出/形容窗外飞雪的好比喻句来.（2分）“撒盐空中”“柳絮因风起”我认为（填序号）更好，因为：我的比喻：“未若。”（二）（15 分）天上的云，,有的
10、 像羽毛，轻轻地飘在空中 灯有的像?鱼鳞，一片片整整齐齐地排列着；有的 像羊群，来来去去；有的 像一张大棉絮，满满地盖住了天空；还有的 像峰峦，像河川，；像雄狮，”像 奔 马t它们有时把天空点缀得很美丽，有时又把天空笼罩得很阴森。刚才还是白云朵朵，阳光灿烂，一瞬间却又是乌云密有，大雨倾盆。云就像是天气的 C招牌口的天上挂什么云，就将出现什么样的天气。经验告诉我们：天空的薄云，往往是天气晴朗的象征：那些低而厚密的云层，常常是阴雨风雪的预兆。那最轻盈、站得最高的云，叫卷云。这种云很薄，阳光可以透过云层照到地面，房屋和树木的光与影依然很清晰。卷云丝丝缕缕地飘浮着，有时像一片白色的羽毛，有时像一块洁白
11、的绫纱。如果卷云成群成行地排列在空中，好像微风吹过水面引起的鳞波，这就成了卷积云。卷云和卷积云都很高，那里水分少，它们二世不会带来雨雪。还有一种像棉花团似的白云，叫积云。它们常在两千米左右的天空，一朵朵分散着，映着灿烂的阳光，云块四周散发出金黄的光辉。积云都在上午出现，午后最多，傍晚渐渐消散。在晴天，我们还会偶见一种高积云。高积云是成群的扁球状的云块，排列很匀称，云块间露出碧蓝的天幕，远远望去，就像草原上雪白的羊群。卷云、卷积云、积云和高积云，都是很美丽的。我们还可以根据云上的光彩，推测天气的情况。在太阳和月亮的周围，有时会出现一种美丽的七彩光圈，里层是红色的，外层是紫色的。这种光圈叫做晕。H
12、晕与月晕常常出现在卷层云上，当卷层云后面有一大片高层云和雨层云时，是大风雨的征兆。所以有咱晕三更雨，月晕午时风的说法。说明出现卷层云，并且伴有晕，天气就会变坏。另有一种比晕小的彩色光环，叫做华。颜色的排列是里紫外红，跟晕刚好相反。日华和月华大多出现在高积云的边缘。华环由小变大，天气将趋向晴好。华环由大变小，天气可能转为阴雨。夏天，雨过天晴，太阳对面的云幕上，常会挂上一条彩色的圆弧，这就是虹。人们常说：“东虹轰隆西虹雨。”意思是说，虹在东方，就有雷无雨；虹在西方，将会有大雨。还有一种云彩常出现在清晨或傍晚。太阳照到天空，使云层变成红色，这种云彩叫做霞。出现朝霞，表明阴雨天气就要到来；出现晚霞，表
13、示最近几夭里夭气晴朗。所 以 有“朝霞不出门，晚霞行千里”的谚语。16.填空。（4分）请在选文的第一句的方框中填写两个四字词诣。（2分）（2）在第段的aobocKdc四 处，粗心大意的命题人把标点符号漏掉了，请你替他补写出来。（2分）17.解释下列词语在句中的含义即作用。（2分）预 一 招 牌 作 用：_ _ _ _ _18.请用 将第段在原文上分为三层，用源艮线划笔第一层文字的中心句.并写出这一段的绮构形式。（5分）天上的云，,有的 像羽毛，轻轻地飘在空中 灯有的像之鱼鳞，一片片整整齐齐地排列着；有的 像羊群，来来去去；有的 像一张大棉絮，满满地盖住了天空；还有的 像峰峦，像河川，像雄狮，,
14、像奔马 它们有时把天空点缀得很美丽，有时又把天空笼罩得很阴森。刚才还是白云朵朵，阳光灿烂，一瞬间却又是乌云密有，大雨倾盆。云就像是天气的（O招腔口 天上挂什么云，就将出现什么样的天气。19.揣摩语言。（4分）选文引用了大量的谚诣，作用星什冬？（选择序号）（1分）A使说明语言详细，缜密 R使语言更加平实。C为了读起来琅琅上口。D用谚语说明知识显得准确、生动、简洁。在第段描写云形态的八个比喻的前四个中，不仅写了云的形，而且写了云的态势，所用词语瘠配非常准摩、恰 当，它们分别是：（3分）（羽毛）-（飘）（）一 一（）（）一 一（）（）一 一（三）（12分）触摸春天俺家邻居的小孩宁静，是个盲童。春天到
15、来以后，小区的绿地上花繁叶茂，桃花开了，月季花开L浓郁的花香吸引着安静。昨天早晨，我在草地上做徒手操，宁静在花树从中（穿梭 穿行），因为常常在花香中_ （流 连 徘 徊），她 走 得 很 一（顺畅 平衡），没有一点磕磕绊绊的感觉。终于，她在一株月季花前停下来。宁静是个细腻的女孩子。我们用眼睛看到浅绿深红的世界，宁静用她的心来感受和理解。安静的面前，同样是一个层次分明浓淡有致的春天。我想信，她的没有视觉的世界，和我们一样丰富，甚至可能有比我们更丰富的地方。宁静极缓极缓地伸出她的手，在花香的引导下，她的手，极其港确地伸向一朵沾满露珠的月季花。我几乎要喊出声来了，因为那朵月季花上，正停着一只白蝴蝶。
16、宁静的手指悄然合拢，竟然捉住了那只蝴蝶。真是一个奇迹，睁着眼睛的蝴蝶被这个盲女神秘的灵性抓住。蝴蝶在宁静的手指间扑腾，宁静的脸上充满 惊讶。我静静地站在一旁，看着宁静，我仿佛看见了她多姿多彩的内心世界。瞬间，我深深地感动着。宁静细细地感觉着春光。许久，她张开手指，蝴蝶扑闪着翅膀飞离，宇静仰起头来在用心呆张望。宁静的心上，此刻一定划过一条美丽的弧线，蝴蝶在她八岁的人生划过一道极其优美的飞行曲线。我没有惊动宁静。谁都有生活的权利，谁都可以创造自我的缤纷世界。宁静在这个清香袅袅的早展，无言地告诉我这样的道理。（本文由命题人改编）20.选词填空（2分）宁静在花树从中（穿梭 穿行），因为常常在花香中（流
17、 连 徘 徊），她走 得 很 一（顺 畅 平 衡），没有一点磕磕绊绊的感觉。21.本文除了在故事的开头点明宁静是个盲童外，还有哪些描写反映出她是双目失明的？请举两个例句，作简析。（2分）22.“许久，她张开手指，蝴蝶扑闪着翅膀飞离，宁静仰起头来，在用心灵张望 句中的 在用心灵 可否删去？为什么？（2分）23.请用一个简洁的句子概括出这个故事的主人公及行为。不要超过六个字。（2分）24.请按照下面的提示，用简短的话点用宁静是一个每样的女孩？（2分）（宁青争）对春 天：_ _ _ _ _；对弱小的生命（如蝴蝶）:_ _ _ _ _；对 人 生：_ _ _ _ _ _。25.本文和 盲孩子和他的影子
18、骨目告诉了我们一个什么道理？（2分）这个故事告诉了我们：盲孩子和他的影子告诉了我们：四、写作实践表达展示（50分）26.下边将要动笔写作，请 你 把 写好作文八句话先读一下：“作文审题不能偏，立意新颖尤为难。结构布局很关键，卷面整洁要美观。语言通顺最基本，真情实感要当先。详略主次分清楚，做到这些保喜欢高山无语，但阅尽世事沧桑；大海怒吼，却源自细流无声。另如鲜花绽放、枯叶凋零、金蝉脱壳、蜘蛛结网大自然的一山一水、一草一木，都充满智慧，深 田蕴哲理，富有灵性。“感受自然”！崇尚自然，亲近自然，融入自然，我们的生活才会更加和谐，我们的情感才会更加丰富，我们的人生才会更加精彩。请以 感悟自然 为诘题写
19、一篇不少于500字的文章。可以写你与大自然相处的某种经历，也可以写某种情感的变化过程或某种思考和感悟，等等。,.海要 求：自拟题目，自定立意，自定文体。T2009-2010学年度第一学期期末考试六年级语文答题纸（时间120分钟，满分120分）6.（5 分）重要提示：本试卷分“试题”和“答题卷”的部分，考生必须将自己的解题答案填写在“答题纸”上，否则视作“未答卷”处理。考试结束后，考 生只交“答题_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _，,纸”；监考人员只装订“答题纸，G），、题号二三 阅 读四等 级卷面积累与运用
20、（-）（二）（三）（四）写作得分提示：此题无需作答，阅卷老师会根据你在“答题纸”上的文字书写、卷面等情况综合评分，所以你的答题文字都要认真书写呀。D|r二、（2 7 分）股教由J 1.（2 分）（1 X ）（2 X ）（3 X ）（4 X2.（2 分）（1）（2）（3）（4）与3.（4 分）料由（）_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ （）_ _ _ _ _ _ _ _（3）（4）（）4 .（2 分）0）屹 （3）5 .（3 分）（1分）_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
21、_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _（2分）_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
22、 _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _）_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _7 .（1分）（）8.（2 分）_ _ _ _ _ _ _ _ _9.（4 分）（1）（2 分）（1 分）（1）_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _（1分）_ _ _ _ _
23、 _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _1 0.（2 分）_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 、三、（4 1分）1 1.（5 分）（2分）_ _ _ _ _ _ _（一）（1 3 分）（1分）（1分）_ _ _ _ _ _ _（1分）_ _ _ _ _ _ _1 2.（3 分）（古 义：（8分）今 义：出（3）（）（4）（1 3.（2 分）_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _1 4.（1分）（1 5 .（2分）（序 号）：_ _ _
24、_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _“未“（二）（15分）16.（4 分）（2 分），。（2 分）a D b c d 17.（2 分）作 用：_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _18.（5 分）天上的云，,.有的 像羽毛，轻轻地飘在空中 汇1 有的像？鱼鳞，一片片整整齐齐地排列着；有的小像羊群，来来
25、去去；有的 像一张大棉絮，满满地盖住了天空；还有的5 像峰峦，像河川，；像雄狮，像奔马Ia 它们有时把天空点缀得很美丽，有时又把天空笼罩得很阴森。刚才还是白云朵朵，阳光灿烂，瞬间却又是乌云密有，大雨倾盆。云就像是天气的c扭鹿口4天上挂什么云，就将出现什么样的天气。（1）小题在原文段上答题。3 分）（2 分）筝.移式_19.（4 分）（1 分）（）（3 分）（羽 毛）一（飘）（）一一（）叫 ）一（尸（）一一（1（=）（12 分）20.（2 分）,o21.（2 分）_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
26、 _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _22.（2 分）_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _23.（2 分）24.（2 分）；o25.（2 分）_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
27、 _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _四、（50分）26.下边将要动笔写作，请 你 把 写好作文八句话先 读 下：“作文审题不能偏，立意新颖尤为难。结构布局很关键，卷面整洁要美观。语言通顺最基本，真情实感要当先。详略主次分清楚，做到这些保喜欢文中不要出现真实的姓名、校名、地名：考 虑 到 作 文 与 做 人 的 真 实 性、可读 性 和 真 诚 性，请你不要抄袭。的州10()500200杀0|P 印600淤会血300都辟 血料宙;2 0 0 9-2 0 1 0学年度第一学期期末考试六年级语文试题评分答案及说明（原创：djm 4807山东烟台开发区教研室邓建明）400一
28、、（3分）卷面书写评分标准：（不 设0.5分）类（3分）：字形端正，字迹清楚；修改书写错误基本不影响整个卷面的整洁。二 类（2分）：字迹清楚；修改书写错误允许有少量涂画现象。三 类（1分）：书写“虎但能看清楚；修改书写错误涂画现象较多。二、（27 分）1.（2分）酿（2）涸 撼 踉，各0.5分。2.（2分）肃然起敬 苦心孤诣 素帐 吊，各0.5分。3.（4分）（1）知 孔 丘（2）杨 曹 操（3）塞 翁 失 马 刘 安（4）察沈复；各1分。4.（2分）莺 济南的冬天 咏雪 春，各0.5分。5.（3分）（1分）朗读在语文学习中的重要性。意对即可。（2）春雨细密、闪烁、绵长；亲切、明快；“可”“牛
29、毛”“花针”“细丝”“全笼着”“薄烟”等。（共2分，各0.5分：情感基调的表述能扣住答案关键词即可给分：重读词语能够写出两处即可给分。）6.（5分）（1）风正一帆悬枯藤老树昏鸦 古道西风瘦马 学而不思则罔，思而不学则殆 问渠哪得清如许，为有源头活水来。A（B“自内f内自“C.会怕一怕会D.耦一藕）。一每空0.5分，共4分；（5）1 分。7.（1 分）B8.（2分）用了“拟人，”静景动写；一个“卧”字写出了“村庄、雪”的状样、情态，仿佛是写活物，活灵活现。评分：指 出“拟人”1分，简述表达效果1分（意对即可）。9.（4分）（1）（2分）示例：春，像一艘小小船，刚离开冬天的港口，就驶向桃红柳绿、鸟
30、语花香的彼岸。春像一位油画家，刚降临人间，就给大地涂抹上属于自己的斑斓色彩。各1分。（2）（1分）示例：泛舟文海觅春迹；万紫千红总是春。各0.5分。（3）（1分）百花争春图莺歌燕舞图，各0.5分。10.（2分）冰心 繁星、春水；每空0.5分。三、（40分）（）（13 分）11.（5分）唐 律 思 乡；2分，每 空0.5分。（2）停泊旅途；1分，各0.5分。（1分）新的东西是挡不住的，人应对生活乐观，积极向上。意对即可。（4）（1分）从北固山往洛阳，北。各0.5分。（8分）12.（3分）子 侄 辈（家中年轻一代）；子 女 不 久（一会儿）差不多可以相比不如；各0.5分。13.（2分）这纷纷扬扬的
31、大雪像什么呢？又往上看，就昏暗的看不分明，数不清它的层次了。2分，各1分。14.（1分）A（故人/具/鸡 黍）15.（2分）两种相反的意见，“言之有理”即可。1分。比喻恰当即可，酌情给扣分。1分。（二）（15 分）16.（4 分）（2分）姿态万千 变化无穷（2分）a；b c d：评分：写对3个给1分，2个给0.5分。17.（2分）2分 各0.5分 bdo：薄 板 薄 棉 被 b6：薄雾薄产如履薄冰bb：薄荷 （2分）事前显露出来的迹象旧时挂在酒店或商店门口，用以招引顾客的旗幡等物。此处用了打比方的说明方法，把云形象地比作天气的“招牌”，形象生动地说明了“看云识天气”的道理（意对即可）。评分：“
32、解释”1分，“作用”1分。18.（5 分）（I）（2分）无常。II大雨倾盆II云就像是天气的“招牌”；各0.5分。（1分）天上的云，姿态万千，变化无常。（2分）总 f分 一 总。19.（4分）（1分）D（2）鱼鳞一排列羊群一来来去去棉絮f盖；3分，各1分。（三）（12分）20.（2分）穿 行 流 连 顺 畅：各0.5分。21.（2分）“在花香的引导下，她的手，极其准确地伸向一朵沾满露珠的月季花”写的是嗅觉。“宁静仰起头来，在用心灵张望”写的是感觉。各1分。22.（2分）不能，眼盲，只 能用“心灵”感受。23.（2分）宁静触摸春天。超字酌扣。24.（2分）“无限热爱；十分爱护；很乐观。意对即可，
33、每空0.5分。25.（2分，各1分。）“谁都有生活的权利，谁都可以创造自我的缤纷世界二大家都应关爱弱者，只 有“爱”才能使其感受到生活的光明和美好。意对即可。四、（50分）26.从语言、内容、结构三方面考虑给分。如果确定为抄袭、背写文章，以15分以下给分。错别字三个扣分，不重复扣分，最多扣三分，扣完为止:不够字数，每50字扣一分。请参考下面评今等级：一类文：4 5 f 50 语言流畅优美、感情真挚、有感染力、条理清楚、构思新颖独特。好的文章，鼓励给满分。五类文：33分以卜 病句多，表意不清，条理混乱。二类文：42-45语言流畅、病句少，感人，条理清楚。三类文：37-42语言通顺，表意清晰，有明确的中心，有一定的条理。四类文：33-36不吸引人。语言一般，有一定中心，能基本说清意思，有废话，