《【中考真题】2022年吉林省中考化学试卷（附答案）.pdf》由会员分享，可在线阅读，更多相关《【中考真题】2022年吉林省中考化学试卷（附答案）.pdf（15页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、2022年吉林省中考化学真题学校:姓名：班级：考号：一、单选题1.”吉林终有吉临时长春定复往常春”，表达了吉林人民抗击新冠疫情的必胜信念。下列防疫措施中涉及到化学变化的是A.测体温B.戴口罩C.常通风D.勤消毒2.下列气体属于空气污染物的是A.二氧化氮B.二氧化碳C.氧气D.氮气3.下列食物富含蛋白质的是A.苹果B.海带C.鸡肉D.米饭4.王安石在 梅花中写道：“墙角数枝梅，凌寒独自开。遥知不是雪，为有暗香来。”“闻到 暗香”说明了A.分子在不断运动 B.分子间有间隔C.分子的质量很小 D.分子由原子构成5.在一定溶质质量分数的氯化钠溶液的配制实验中，墩墩同学的操作中错误的是6.习近平总书记提
2、出：“人不负青山，青山定不负人下列做法中符合这一理念的是A.乱扔生活垃圾 B.合理开采矿物C.焚烧废弃塑料 D.过度使用农药7.碳元素能组成多种单质。下列关于碳单质的说法中正确的是A.硬度都很大 B.都可用于制造铅笔芯C.都是黑色固体 D.常温下化学性质都不活泼8.从不同角度认识下图中的反应，其中错误的是A.宏观现象：氢气在氯气中燃烧B.微观解析：反应前后原子种类不变C.符号描述：H2+C 1,=2 H C 1D.实践应用：工业上可用于制取盐酸9 .下列关于N a O H 和 C a(O H)2的用途中错误的是A.用 C a(O H)2 制波尔多液 B.用 C a(O H)2 改良酸性土壤C.
3、用 N a O H 溶液检验C O 2 D.用 N a O H 固体干燥某些气体1 0 .推理是化学学习中常用的思维方法。下列推理中正确的是A.酸碱中和反应生成盐和水，则生成盐和水的反应一定是中和反应B.单质是由一种元素组成的纯净物，则由一种元素组成的纯净物一定是单质C.离子都是带有电荷的粒子，则带有电荷的粒子一定是离子D.燃烧都发光、放热，则有发光、放热现象的变化一定是燃烧二、填空题1 1 .硝酸钾(化学式：K N C h 是一种复合肥料。请回答下列问题。(1)氮的元素符号为;(2)钾离子的符号为；(3)硝酸钾中氧元素的化合价为 o1 2 .根据下图回答下列问题。(1)钠 的 相 对 原 子
4、 质 量 为。(2)两 种 元 素 中 属 于 非 金 属 元 素 的 是。(3)钠元素与氯元素的本质区别是 不同。1 3 .化学与人类的生产、生活密切相关：(1)铁是人体必需的微量元素，缺铁会引起 O(2)生活中常用的硬水软化方法是 o(3)CO有 性，可用于冶炼金属。(4)成语釜底抽薪”体现的灭火原理是 o14.盐酸和稀硫酸是初中化学常见的两种酸。请回答下列问题。(1)胃液中含有的酸是。(2)上述两种酸中具有挥发性的是 o(3)除去Na2so4溶液中的N aO H,可用的适量的酸是15.请根据如图溶解度曲线，回答下列问题。0 20 40 皿 Z(1)10口时，KNCh的溶解度比NaCl的.
5、将不饱和的NaCl溶 液 变 饱 和 的 方 法 是。(3)蒸发结晶和降温结晶是获得晶体的两种常用方法。当 NaCl中混有少量KNO3时，提纯NaCl的方法是 o16.在学校开展的“知水善用 项目学习成果发布会上，容融同学分享了自己的研究报告：婚誉的木条燃烧更旺A 浓硫酸稀释时：水作。B 电解水实验中：水作反应物，该反应的基本反应类型为：反应C 探究燃烧条件：水提供热量，隔绝氧气。D 铁丝在氧气中燃烧：水能防止高温熔化物溅落炸裂集气瓶底。硫在氧气中燃烧：水能吸收S 0 2,防止污染空气。上述研究成果中，能得出水是由氢、氧 两 种 元 素 组 成 的 是(填 字 母)。17.2022年 6 月
6、5 日 10时 44分 07秒，神州十四号载人飞船成功发射。人造卫星和宇宙飞船上的天线是由钛镁形状记忆合金制造的，它具有形状记忆功能，锲(Ni)元素在化合物中常见的化合价为+2价。(1)请 写 出 金 属 镁 与 稀 硫 酸 发 生 置 换 反 应 的 化 学 方 程 式;(2)选择保片和 溶液，能比较出银和铜的金属活动性顺序.18.“碳达峰”是指二氧化碳的排放达到峰值，不再增长，达到峰值后再慢慢减下去。(1)为了在2030年前实现我围“碳达峰”的目标，应提倡使用 等清洁能源。(2)若减少12t碳的充分燃烧，最 多 可 减 少 向 空 气 中 排 放 二 氧 化 碳 的 质 量 是?三、实验题
7、19.请根据下图回答问题。(1)仪器a的名称为 o(2)实验室制取二氧化碳，应 选 择 的 发 生 装 置 是。(3)用 高 镭 酸 钾 制 取 氧 气 的 化 学 方 程 式 为。(4)用C装置收集02时，集满氧气的标志是 o四、科学探究题2 0.在清理实验室的药品时，同学们发现一瓶氢氧化钠溶液忘记了盖瓶塞。对于该溶液是否变质，同学们提出了如下猜想：(1)“问天，小组的猜想是：该溶液没有变质。(2)“梦天”小组的猜想是：该溶液部分变质。(3)“天和”小组的猜想是：该溶液全部变质。三个小组的同学们根据各自猜想，分别进行如下实验：验现象实验结论该溶液已经变质该溶液部分变质该溶液_ _ _ _ _
8、 _【解释与结论】(1)“问天 小组的实验中，能 证 明 该 溶 液 已 经 变 质 的 化 学 方 程 式 为.(2)“天和”小组的同学们发现“梦天”小组的实验结论错误。他们的理由是【反思与评价】在不改变被检验物质成分的情况下，排除干扰，能帮助我们得出正确结论。(2)“失之毫厘，差以千里。科学探究要有严谨的科学态度。【拓展与延伸】经过以上探究活动，同学们认为取用药品后，应及时 瓶塞，防止药品变质。【实践与应用】对于同学们发现的这瓶溶液，下 列 处 理 方 法 中 正 确 的 是。A.直接倒入下水管道B.清洗盛放过植物油的试管C.检验某氯化钠溶液中是否含有氯化钙参考答案:1.D【解析】【详解】
9、A、测量体温的过程中，没有新物质生成，属于物理变化，故选项错误；B、戴口罩，没有新物质生成，属于物理变化，故选项错误；C、通风的过程中，没有新物质生成，属于物理变化，故选项错误；D、消毒的过程中能将细菌杀死，有新物质生成，属于化学变化，故选项正确。故 选 D。2.A【解析】【详解】目前计入空气质量评价的主要污染物为：一氧化碳、二氧化氮、二氧化硫、可吸入颗粒物、臭氧等，故选A。3.C【解析】【详解】A.苹果富含维生素，此选项不符合题意；B.海带富含维生素，此选项不符合题意；C.鸡肉富含蛋白质，此选项符合题意；D.米饭富含糖类，此选项不符合题意。故选C。4.A【解析】【详解】“遥知不是雪，为有暗香
10、来,”“闻到 暗香是花香分子不断运动的结果，故选A。5.A【解析】【详解】答案第1 页，共 9 页A、取用固体粉末状药品时，瓶塞要倒放，应用药匙取用，不能用手接触药品，图中瓶塞没有倒放，图中所示操作错误；B、托盘天平的使用要遵循“左物右码”的原则，氯化钠需要放在称量纸上称量，图中所示操作正确；C、配制氯化钠溶液时，溶解操作应在烧杯中进行，图中所示操作正确；D、进行溶解操作时，在烧杯中进行，用玻璃棒进行搅拌，图中所示操作正确。故选A。6.B【解析】【详解】A、乱扔生活垃圾，不利于保护生态环境，不符合题意；B、合理开采矿物，不会危害生态环境，符合题意；C、焚烧废弃塑料，不利于保护生态环境，不符合题
11、意；D、过度使用农药，不利于保护生态环境，不符合题意；故选B。7.D【解析】【详解】A、由于碳原子的排列方式不同，金刚石和石墨的性质存在差异，金刚石的硬度很大，石墨的质地软，故 A 不符合题意；B、金刚石的硬度很大，不能用于制造铅笔芯，石墨的质地软，可用于制造铅笔芯，故 B不符合题意；C、纯净的金刚石是无色透明的正八面体形状的固体，故 C 不符合题意；D、常温下碳单质的化学性质都不活泼，故 D 符合题意。故选D。8.C【解析】【详解】A、由图知，从宏观的角度说，该反应是氢气和氯气在点燃的条件下反应生成氯化氢，宏观现象是氢气在氯气中燃烧，故 A 不符合题意；答案第2 页，共 9 页B、由图知，反
12、应前，氢气分子由氢原子构成，氯气分子由氯原子构成，反应后氯化氢分子由氢原子和氯原子构成，反应前后原子种类不变，故 B 不符合题意；C、由图知，该反应是氢气和氯气在点燃的条件下反应生成氯化氢，反应的化学方程式占燃为：H2+C12-2 H C 1 ,故 C 符合题意；D、氢气和氯气在点燃的条件下反应生成氯化氢，该反应在工业上可用于制取盐酸，故 D不符合题意。故选C。9.C【解析】【分析】根据氢氧化钠和氢氧化钙的性质进行分析解答。【详解】A、氢氧化钙在农业上可用于制波尔多液，故选项说法正确；B、氢氧化钙具有碱性，可与土壤中的酸性物质反应，能用于改良酸性土壤，故选项说法正确；C、因为氢氧化钠与二氧化碳
13、反应生成碳酸钠和水，这一反应无明显现象，所以不能用NaOH溶液检验C 0 2,故选项说法错误；D、氢氧化钠具有吸水性，可以用于干燥某些气体，故选项说法正确。故选：C。10.B【解析】【详解】A、酸碱中和反应生成盐和水，但是生成盐和水的反应不一定是中和反应，如金属氧化物与酸反应生成盐和水，该反应不是中和反应，故 A 不符合题意；B、单质是由一种元素组成的纯净物，则由一种元素组成的纯净物一定是单质，故 B 符合题意；C、离子都是带有电荷的粒子，但是带有电荷的粒子不一定是离子，如电子带负电荷，故C 不符合题意；D、燃烧都发光、放热，但是有发光、放热现象的变化不一定是燃烧，如电灯通电发光、答案第3 页
14、，共 9 页放热，故 D不符合题意。故选B。1 1.(1)N K+KN4【解析】(1)元素符号中只有一个字母，该字母大写，氮的元素符号为N；(2)一个钾离子带一个单位的正电荷，钾离子的符号为K+；(3)硝酸钾中氧元素的化合价为-2,化合价标在元素符号的正上方，正负号在前，价数在后，硝酸钾中氧元素的化合价表示为讣 自。1 2.2 2.9 9(2)氯#C 1#氯元素(3)质子数不同【解析】(1)在元素周期表中，元素名称下方的数字表示相对原子质量，故钠的相对原子质量为2 2.9 9；(2)由“金”字旁可知，钠属于金属元素，由 气 字旁可知，氯元素属于非金属元素；(3)元素是质子数相同的一类原子的总称
15、，钠元素与氯元素的本质区别是质子数不同。1 3.(1)贫血煮沸还原(4)清除可燃物【解析】答案第4页，共 9页铁是血红蛋白的成分，能帮助氧气的运输，缺铁会引起贫血。(2)煮沸可以除去水中的一些可溶性钙、镁化合物，生活中可以通过煮沸的方法降低水的硬度。(3)CO有还原性，能将金属从氧化物中还原出来，所以CO可用于冶炼金属。(4)成语“釜底抽薪”含义是抽去锅底下的柴火，清除了可燃物，达到灭火的目的。14.(1)盐酸(2)浓盐酸(3)稀硫酸【解析】(1)胃液中含有的酸是盐酸；(2)上述两种酸中具有挥发性的是浓盐酸；(3)因为Na2s04中含有硫酸根离子，则除去Na2so4溶液中的N aO H,可用的
16、适量的酸是稀硫酸。15.大加入NaCl固体(合理即可)(3)蒸发结晶【解析】【分析】根据溶解度曲线进行分析。(1)由溶解度曲线知，10口时，KNO3的溶解度比NaCl的大，故填：大。(2)不饱和溶液变饱和溶液的方法有：加溶质、恒温蒸发水、改变温度，将不饱和的NaCl溶液变饱和的方法是加入NaCl固体、恒温蒸发水、降低温度，故填：加入NaCl固体(合理答案第5页，共9页即可)。(3)由溶解度曲线知，NaCl和 KN03的溶解度都随温度的升高而增大，NaCl受温度影响不大，适用于蒸发结晶，KNCh受温度影响较大，适用于降温结晶，当 NaCl中混有少量KNCh时，提纯NaCl的方法是蒸发结晶，故填：
17、蒸发结晶。【点睛】本题考查了溶解度曲线的应用，难度不大。16.溶 剂 分 解 B【解析】【详解】A、浓硫酸稀释时，水作溶剂，硫酸是溶质；B、水在通电的条件下反应生成氢气和氧气，该反应符合 一变多 的特点，属于分解反应；电解水生成氢气和氧气，氢气由氢元素组成，氧气由氧元素组成，根据质量守恒定律，化学反应前后，元素的种类不变，可得水是由氢、氧两种元素组成，故填：B。17.(l)Ni+H2SO4=NiSO4+H2 T(2)硫酸铜(合理即可)。【解析】【分析】(1)根据题干信息书写化学方程式。(2)根据比较金属活动性顺序的方法分析。(1)由题干信息知，银(Ni)元素在化合物中常见的化合价为+2价，则硫
18、酸银的化学式为NiSCk金属银与稀硫酸反应生成硫酸镇和氢气，反应的化学方程式为：Ni+H,SO4=NiSO4+H,T,故填：Ni+H,SO4=NiSO4+H2 T o(2)要比较出银和铜的金属活动性顺序，可选用金属银与可溶性的铜盐，如硫酸铜溶液或氯化铜溶液等，故填：硫酸铜(合理即可)。【点睛】本题主要考查了金属的性质及比较金属活动性顺序的方法，难度不大。答案第6 页，共 9 页1 8.(1)太阳能、风能、海洋能、水能和地热能(合理即可)(2)4 4 t【解析】(1)清洁能源在能源的使用过程中对环境不造成污染的，例如，太阳能、风能、海洋能、水能和地热能等；(2)设 1 2 t 碳完全燃烧生成二氧
19、化碳的质量为x点燃C +O,co21 2 4 41 2 t x1 2 _ 1 2 t4 4 xx=4 4 t若减少1 2 t 碳的充分燃烧，最多可减少向空气中排放二氧化碳的质量是4 4 t。1 9.(1)集气瓶 B力 口 执(3)2 K M n O4 K,M n O4+M n O,+O2 T(4)气泡由集气瓶口逸出【解析】(1)仪器a 的名称为集气瓶；(2)实验室用大理石与稀盐酸制取二氧化碳，应选择固液常温型发生装置B；(3)高镭酸钾在加热条件下发水反应是出镒酸钾、二氧化镒、氧气，制取氧气的化学方程式为答案第7页，共 9页力 口 执2KMnO4 K2MnO4+MnO,+O2 T；(4)用 C
20、装置收集O2时，集满氧气的标志是气泡由集气瓶口逸出。20.气 泡 该 溶 液 完 全 变 质 Na2CO,+2HCl=2NaCl+H2O+CO2 T 加入氢氧化钙溶液，引入了氢氧根离子，无法确定是否含氢氧化钠盖上 BC【解析】【分析】氢氧化钠能与空气中的二氧化碳反应生成碳酸钠和水，从而变质。【详解】【实验报告】：“问天”小组：实验结论为该溶液已经变质，故溶液中含碳酸钠，加入过量的稀盐酸，碳酸钠能与稀盐酸反应生成氯化钠、二氧化碳和水，故现象为：有气泡生成；“天和”小组：加入过量的氯化钙溶液，氯化钙和碳酸钠反应生成碳酸钙和氯化钠，产生白色沉淀，说明含碳酸钠，且过量的氯化钙溶液能将碳酸钠除尽，向上层
21、清液中加入无色酚献试液，溶液不变色，说明不含氢氧化钠，则该溶液完全变质；【解释与结论】：(1)“问天”小组的实验中，能证明该溶液已经变质的反应为碳酸钠和稀盐酸反应生成氯化钠、二氧化碳和水，该反应的化学方程式为：Na2CO,+2HCl=2NaCl+H;,O+CO：!T；(2)“梦天”小组的实验中，加入适量的澄清石灰水，氢氧化钙能与碳酸钠反应生成碳酸钙和氢氧化钠，产生白色沉淀，说明含碳酸钠，但是引入了氢氧根离子，会对氢氧化钠的检验产生干扰，故实验结论不正确；【拓展与延伸】：取用药品后，应及时盖上瓶塞，防止药品与空气中的物质反应，发生变质；【实践与应用】：A、该瓶溶液中含碳酸钠，碳酸钠溶液显碱性，不能直接倒入小水道，不符合题意；B、碳酸钠溶液显碱性，能与植物油发生反应，可用于清洗盛放过植物油的试管，符合题思；C、氯化钙能与碳酸钠反应生成碳酸钙和氯化钠，产生白色沉淀，故可检验某氯化钠溶液中是否含有氯化钙，符合题意。答案第8 页，共 9 页故选BC。答案第9 页，共 9 页