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1、解密0 3代词【命题解读】1.近五年代词的考查点集中在不定代词上，考查角度有两个：一是考查它们相互间的意义和功能差别，如：all,everything和 anything等的意义差别，it,th at和 o n e不同的指代功能；二是它们之间语法牲的差异，如 it（代词）和 which（关系代词）的区别。2.试题注重了情景干扰，注重了特定语言环境中上下文的联系，而且题干的语义结构越来越复杂，正确分析其结构、理解句意在解题中起着很重要的作用。高考对代词的考查将继续沿着两条主线前进；加强语境的真实性和复杂性。加强对语义较丰富、语法较复杂的不定代词的考查。【命题预测】今后高考对代词的考查有所变化，主
2、要考查i t 和人称代词的用法。这一专题在语法填空和短文改错中重点考查在语境中运用正确的代词。【名师指导】英语中代词的相关知识庞杂，代词在语言使用中又极力频繁，所以，代词的用法看似简单，其实不易。建议考生认真对待代词，不可掉以轻心。首先要从整体上把握代词的知识，如代词种类的划分，了解各类代词的一般用法。更重要的是，根据上面所介绍的高考考查热点，更重点掌握几组易混词，尤其是不定代词间的用法区别。解题规律如下：1.明确指代在解答代词题目时，我们应首先分析前后文，明确代词所指代的对象，从而避免误判.具体说来应从以下几方面考虑：（1）代词指代的对象是人还是物，与上文出现的人或物是同一个还是同一类；（2
3、）代词指代的对象是可数名词还是不可数名词；（3）代词指代的是特指还是泛指概念。2.理清逻辑需要通过分析上下文所蕴涵的逻辑关系才能做出正确判断。具体说来应从以下方面去考虑：（1）代词指代的概念是表示两者之间还是三者或三者以上;(2)代词表示的是全部否定还是部分否定。考向1人称代词、物主代词和反身代词一、人称代词1.人称代词的分类和数:人称单数复数主格宾格主格宾格第 队 称1we第二人称youyouhe第三人称heritthey2.人称代词作主语时要用主格，作宾语时用宾格，作表语时常用宾格。方Shes my classmate.6 bought a present fbr him.【名师点睛】在强
4、调句中人称代词的使用应该根据人称代词具体作什么成分而定。m I met her in the hospital.It was her who I met in the hospital.田It was I that first arrived at the airport.3.几个人称代词单数并列主语时，一般的排列顺序为：单数二 三 一（人称），即 you,he,1。复数一二 三,即 we,you,they。口 You,she and I will be in charge of the case.典的剧布,一Susan,go and join your brother in cleaning
5、 the yard.Why?Lucys sitting there watching TV.A.him B.heC.I D.me【答案】D【解析】句意：苏珊，去和你哥哥一起打扫院子。为什么是我？露西在那儿坐着看电视呢。当人称代词孤立地用于不带谓语的句子时，常常用宾格形式。二、物主代词1.物主代词的分类和数:主代词的用法:人称 第一人称 第二人称 第三人称人称代词 单数 复数 单数复数；单数 复数i1 1 1形容词性物主代词 my our youryour his/her/its their名词性物主代词 mine ours yoursyours his/hers/its theirs2 i i
6、i.一i,物a(1)形容词性物主代词相当于形容词，在句中只能作名词或动名词的前置定语，不能单独使用。(2)名词性物主代词相当于“形容词性物主代词+名词”，可单独作主语、表语和宾语，也可与o f连用作后置定语，但不能单独作定语匿This isnt my shirt;mine is over there.更例剧折,1.(2016四川)The mother continued to care fbr the young panda(for)more than two years.By that time,the panda no longer needed 48(it)mother fbr food
7、.【答案】its【解析】句意：小熊猫不再需要妈妈的食物。修饰名词要用形容词性物主代词，故填也。2.(2016全国卷乙卷)On my recent visit,I held a lively three-month-old twin that had been rejected b y(i t)mother.【答案】its【解析】考查代词。由语境及后面的名词mother可知，此空应该填it的形容词性物主代词its。3.(2016全国卷乙卷)Instead,he hopes that our business will grow steadily.【答案】ourhis【解析】由语境及主语加可知，此
8、处指的是他的公司，故将OUT改为曲才合乎语境。【巧学妙记】物主代词用法口诀物主代词分两种形容词性能力差句子当中作定语形容词性名词性自己不能来当家身后定把名词加物主代词名词性相当名词可单用句中充当主宾表身后没有名词影两种代词形不同 添 个“s”形变名his,i t s不用变 my变mine要记清三、反身代词1.反身代词的形式第一人称第二人称第三人称单数myselfyourselfhimself/herself/itself复数ourselvesyourselvesthemselves2.反 身 代 词 常 在enjoy,teach,hurt,buy,introduce等 动 词 后 和by,fo
9、r,to,o f等介词后作宾语A11 of them enjoyed themselves.所有的人都玩得很好。Help yourself to some fish.请自己动手吃点鱼吧。3.反 身 代 词有时用于be,fbel,seem,look等后作表语，表示身体或精神处于正常状态。You dont seem yourself today.你今天好像不太好。4.强调用法：反身代词在强调用法中表示强调，即用来加强某个名词或者代词的语气，可 译 成“亲 自”、“本 人”。此时，它在句中作同位语。即使去掉，也不影响句子的完整性。如：You must do it yourself.你必须自己做。6
10、myself did the homework last nighto昨晚是我自己做了家庭作业。5.含有反身代词的短语for oneself给（为）自己，独自say to oneself 心里想to oneself对自己talk/speak to oneself 自言自语come to oneself 苏醒过来beside oneself 失常，若狂of oneself独自，自发地absent oneself 缺席by oneself独自地,单独地典的剧折.1.(2016 全国卷 HI 卷)At first,I thought I knew everything and could make
11、decisions bu yourself.【答案】yourself-myself【解析】由2.Those who smoke heavily should remind of health,the bad smell and the feelings of other people.A.theirs B.themC.themselves D.oneself【答案】C【解析】句意：那些烟瘾很大的人应该提醒自己注意健康，难闻的气味以及他人的感受。remind oneselfof灿.提醒自己当心某事。句子主语是those,故选择C项。【巧学妙记】反身代词的用法歌诀：反身代词莫乱用，能作句中宾、表、
12、同，主语、定语不能用，固定搭配要记清。单数反身代词：myself,yourself,himself,herself,itself复数反身代词：ourselves,yourselves,themselves考向2指示代词和替代词1.this,that,these,those 的区别(1)this(these)一般指时间或空间上较近的人或物；that(those)常指时间或空间上较远的人或物。生This is my desk and that is yours.田In those days they could not go to school.(2)this常指后面要讲到的事物，有启下的作用；t
13、hat则指前面讲到过的事物，有承上的作用。want to tell you this：the English party will be held on Saturday afternoon.bH e hurt his leg yesterday.Thats why he didnt come.(3)为了避免重复，常用that或 those代替前面已提过的名词。方The weather of Beijing is colder than that of Nanjing.奇The ears of a rabbit are longer than those of a fbx.(4)this在电话
14、用语中用于作自我介绍，that用于询问对方；this和 that可以当副词用，意思相当于副词的Can hard work change a person that much?2.so(1)指示代词so 在句中常作宾语，还常用在动词think,believe,suppose,guess等后面，代替上文提到的事情。中-Its likely to snow.好像要下雪了。-1 believe so.我想是的。(2)用在hope,r m a fra id 后，代替上文提到的观点，只用于肯定句。哲-Is she coming to the party?她回来聚会吗？-1 hope s o.我希望会。(3
15、)有时前后两个句子中有相同的“动词+宾语”，为了避免重复，后一个句子中常用do so 来代替。b-Have you handed in your homework?你的家庭作业交了吗？-1 did so yesterday.我昨天就交了。3.such(1)指如前面所述的这样的人或事物。口Such is our plan fbr the coming holiday.这就是我们为即将到来的假期制订的计划。(2)such作定语修饰名词时，与 all/any/no/some/many/several等词连用，常置于这些词的后面。b All such things can be found on th
16、e Internet.所有这些东西都可以在网上找到。(3)such与不定冠词连用修饰可数名词单数时，such需置于不定冠词前；当 such前有no时，则不用不定冠词。bH e is such a lovely boy that we all like him.他是如此可爱的一个男孩，我们都很喜欢他。bThere is no such man here.这里没有一个这样的人。4.one,the one,that,it 的区另U易混词含义this指代上文说过的事物或下文要提到的事物。代替可数名词复数用theseothat用来指代上文提到的某一个名词，可以是可数名词，也可以是不可数名词，表示特指。代
17、替可数名词复数用those（相当于the ones）,后面必须有定语。one（复数形式是ones）只能用来指代上文提到的某一个可数名词单数，表示同名异物。其前可以有定语，其后也可以有定语。it指上文提到的同一个事物，也可指代前面（或后面）整句话的意思。通常还可用作形式主语或形式宾语。bThis is the book I borrowed from Lucy.这就是我从露西那儿借的书。田The population of Shandong is larger than that of Qinghai.山东的人口比青海的人口多。b I dont like the blue shirt.I lik
18、e the yellow one.我不喜欢这件蓝色的衬衫。我喜欢那件黄色的。6 cant find my hat.I dont know where I put it.我找不到我的帽子。我不知道我把它放在哪儿了。更 例 剧 新,1.（2016 浙江）In many ways,the education system in the US is not very different from in the UK.A.that B.thisC.one D.it【答案】A【解析】句意：在很多方面，美国的教育体系和英国的教育体系不太相同。指代上文的名词education system,是同类不同物，用
19、th a t,而且后面有介词短语作后置定语。this表 示“近 指 ，one泛指可数名词单数，it特指上文提到的名词。故选A。2.If youre buying todays paper from the stand,could you get for me?A.oneB.suchC.this D.that【答案】A【解析】句意：如果你要去报亭包今天的报纸，能帮我买一份吗？空格处应该是表示”一份今天的报纸”，指代前面提到的t。由y s p a p er，而且表示单数意义，应该用指示代词。加。3.The popularity of the word tuhao“seems to reflect
20、the fact that,in current Chinese society,many people laughat with wealth,but are secretly jealous.【答案】those【解析】从语境看，本空所在部分表示“很多人嘲笑那些有钱人，但是却在暗地里嫉妒”。本空需要代词指代复数名词people,表 示“有钱人”，此时填复数代词those。中考向3不 定 代 词!_ I1.both,either,neither,all,none,no one,nobody both表 示“两个人或物都”，具有肯定含义；either表 示“两者中的任何一个”，与否定词连用，表示
21、对两者的全部否定；neither表 示“两者都不”，其后可接o f短语 all表 示“全部”，指三者或三者以上的人或物,;all也可笼统地表示“一切，所有”；none表 示“三者或三者以上的人或物的全部否定，在与of连用或回答how many/much的提问时只能用none；no one=nobody表 示“没有一个人”，其后均不可接o f短语，常用来回答who引导的问句。Both of my parents are doctors.我的父母都是医生。A11 of the students are interested in it.所有的学生对此都很感兴趣。He has two sons,ne
22、ither of whom is rich.他有两个儿子，都不富有。He has three sons,none of whom is rich.他有三个儿子，都不富有。2.不定代词some与 any的用法在通常情况下，some要用于肯定句，在否定句或疑问句中，一般用any代替。但是，这只是一般情况。在某些特殊情况下，some也可用于疑问句和否定句。(l)some用于疑问句：一是用于可预料答语为“是”的问句中，二是用于表示请求或建议的疑问句。如：bD id some of you sleep on the floor?你们有人睡在 了 地板上吗?方Would you like some mor
23、e fruit?你要不要再吃点水果？some用于否定句：Some用于否定句主要见于以下情形：用于部分否定的句子中。比较：I do not like any of the film s.这些电影中我一部也不喜欢。I don,t like some of the film s.这些电影中的某一些我不喜欢。I don y t like some one of the film s.这些电影中某一部我不喜欢。用于否定句，但在否定范围之外。如：haven,t seen Tom for some years.我有好几年没见到汤姆了。方Some of the students didn,t see the
24、film.其中有些学生没有看这部电影。用于否定句表示特别的强调。如：b it should be for all our children,not just som e.这应该适用于我们所有的儿童，而不仅仅是某些孩子。用于否定句介词without之后。如：方It s risky to buy a car without some good advice.不作些咨询就去买车是有风险的。若在without后用a n y,则所表示的语气很强，含 有“没有任何”“没有一点儿”之意。如：方We did the work without any difficulty.我们干这工作没有任何困难。3.few,
25、a few 与 little,a little 的用法(1)few和 a few的用法：其后要接可数名词的复数形式。few表示数量很少或几乎没有，强 调“少”，含有否定意义；a few 表示数量虽然少但毕竟还有，强 调“有。含有肯定意义。比较：b it is very difficult,and few people understand it.它很难，没几个人能懂。份31t is very difficult,but a few people understand it.他虽难，但是有些人懂。(2)little和 a little的用法:其后接不可数名词，其用法区别跟few和 a few之间
26、的区别相似。如:Unfortunately,I had little money on m e.很不巧，我身上没带什么钱。Fortunately,I had a little money on m e.幸好我身上带着一点钱。4.other,the other,another 与 others 的用法这些不定代词不仅在含义上有单复数之分，而且在用法上有泛指(无the)和特指(有the)之别。其用法区别可归纳如下：(1)指单数时的区别：若泛指用another,若特指用the other。如：方Give me another(one).另外给我一个。方Shut the other eye,pleas
27、e.请把另一只眼睛也闭上。(2)指复数时的区别：若泛指用other(后接复数名词)，若特指用the other(后接复数名词)。如:由There are other ways of doing it.做这事还有其他的办法。Where have the other students gone?其他学生都到哪里去了？(3)others的用法：它永远表示复数意义(且其后不能再接名词)。其用法大致相当于“other+复数名词”，同样地 the others大致相当于the other+复 数 名 词 如：方Other people Others may not think that w ay.别的人可
28、能不这样想。奇,He is cleverer than the others the other students in her class.他比班上其他学生聪明。(4)another的用法：一般只能表单数，且其后接名词也只能接单数名词。但是若其后有数词或few 修饰时，则也可接复数名词。如：的We need another few chairs.我们还需要儿把椅子。b ln another two weeks it 1 1 be finished.再过两个星期就可做完了。5.each 和 every e a c h 指代或修饰单数可数名词，强调个体，多用于两者或两者以上的场合，可与o f连用
29、。作主语时，谓语动词用单数every修饰单数可数名词，强调整体，用于三者或三者以上的场合，不与o f连用。bFor boys,you can buy socks for only$5 each.男 士袜子每双只需 5 美元。Every mother loves her children dearly,每个母亲都非常爱自己的孩子。6.复合不定代词的用法复合不定代词包括 something,somebody,someone,anything,anybody,anyone,nothing,nobody,no one,everything,everybody,everyone等。它们在句中可用作主语、
30、宾语或表语，但不能用作定语。something,someone等 和 anything,anyone等的区别与som e和 a n y 的区别一样，前者一般用于肯定句，后者一般用于否定句、疑问句或条件句。具体使用时应注意以下几点：(1)其定语修饰语的位置：复合不定代词受定语修饰时，定语应放在它们后面。如：There is nothing wrong with the radio.这收音机没有毛病。国5Have you seen anyone anybody famous?你见过名人吗？(2)复合不定代词与指示代词：指人的复合不定代词若用作主语，其谓语动词一般用单数，相应的人称代词和物主代词也用
31、单数he,him,his(不一定指男性)。但在非正式文体中常用复数代词they,them,theiro如：a l f anybody comes,ask him them to w ait.要是有人来，让他等着。指事物的复合不定代词若用作主语，谓语动词只能用单数，相应的人称代词也只能用i t,而 不 用 theyo如：1Everything is ready,isn*t it?一切都准备好了，是吗?（3）其后是否接o f短语：anyone,everyone等只能指人，不能指物，且其后一般不接o f短语。若是指物或后接o f短语，可 用any one,every one（分开写）。如：any o
32、ne of the boys（books）孩子们（书）当中的任何一个（本）every one of the students（schools）每一个学生（一所学校）蕤 例 剧 折.1.The meeting will be held in September,but knows the date fbr sure.A.everybody B.nobodyC.anybody D.somebody【答案】B【解析】句意：会议将在九月份举行，但是没有人知道确切日期。根据两句话之间的并列连词but可知，前后语意是转折关系，虽然都知道是在九月份，但是没有人知道具体的日期。2.Niki is always
33、 full of ideas,but is useful to my knowledge.A.nothing B.no one C.neither D.none【答案】D【解析】句意：Niki总是有各种想法，但没有一个对我的认知有帮助。nothing济 旨 传 绅 品 喃 ；no one泛指“没有人“；neither指的是“两 者 都 不 none则特指没有特定的人或物，范围是三者或三者以上。语境中full of ideas指的是三者或三者以上，因此none符合题意，故选D。3.When shall I call,in the morning or afternoon?-.Til be in
34、all day.【答案】Either【解析】句意：“我该什么时间给你打电话，早上还是下午？”“都可以，我一整天都在家。”上句提到了两个时间，故可用both,either,neither。在 根 据“一整天都在家”可知，两个时间中的那个时间来都可以。海考向4 i t 的 用 法;_ _ Iit作为代词用法非常灵活，可用于代替上文中提到的事物，代替上文中说到的一件事，代替不知情的人（尤其是不知身份、性别和姓名的人）。也可用于表示时间、天气、距离、计算结果等。还可用来代替不定式、动名词、从句等，充当形式主语或形式宾语。-、用于指人以外的一切生物、无生命的东西和事情一般指说话者心目中已经了解或所指的生
35、物、无生命的东西或事情，没有性别的区分；可以是可数名词，也可以是不可数名词，在句子中既可以作主语，也可以作宾语。1.指动物和植物。等 Look at that bird.It always comes to my window.看看那只鸟。它总是飞到我的窗前来。2.指代无生命的东西。k This is my watch.Ifs made in Switzerland.这是我的手表。它是瑞士产的。3.代替上文提到过的整个事情。等 Well,you mustnt play on the road.Its dangerous!哦，你不能在马路上玩。这是危险的！二、用于指代人1.指代说话者心目中不太清
36、楚的那个人，常在打电话或敲门时用。曲 一 Who is knocking at the door?-谁在敲门？Its me.-是我。2.指说话者心目中的那个人。的 一Look,someone is coming.Who can it be?-看，有人过来了。他可能是谁呢？It may be the headmaster.-可能是校长。3.在回答用指示代词表示人的特殊问句时，常用it指人。b Whos th a t?那人是谁？Is it Helen?是海伦吗？Yes,I think youre right.Its Helen.-是的，我想你说对了，是海伦。三、用于指时间、距离和自然现象等1.表示
37、时间。司 一Whats the date?-今天是几月几日？一Ifs the third of March.-今天是 3 月 3 日。2.表示距离。Its only five minutes,walk from here.离这儿仅有五分钟步行的路程。3.表示自然现象。_ It is going to rain.天要下雨了。4.表示环境、形势等。b If its convenient,I can see you tomorrow.如果方便的话，我明天能见到你。四、用作形式主语，替代动词不定式，动名词或从句1.It is clear(obvious,true,possible,certain.)t
38、hat 该句型中it是形式主语，真正的主语是that引导的主语从句，常译为 清楚(显然，真的，可能，肯定)_ It is very clear that he doesnt like it.=That he doesnt like it is very clear.很明显他不喜欢它。2.It is said(reported/learned/believed/thought/known/told/hoped.)that.该句型中的 it 仍是形式主语,真正主语是 that引导的主语从句；该结构常译为”据说(据报道，据悉)百1 It is reported that another satell
39、ite has been put into orbit.据报道又一颗卫星被送入轨道。3.It is time(about time,high time)that.该句型中that后的从句应该用虚拟语气，值得注意的是从句的谓语动词常用过去时态表示虚拟，有时也用should+动词原形，should不能省略，常 译 为 是(正 是).的时候了”。b It is time that children should go to bed.=It is time that children went to bed.孩子们该睡 了。4.It is the first(second.)time that该句型中
40、的that从句不用虚拟语气，而用完成时态。至于用什么完成时态，由主句的谓语动词的时态决定。如果是一般现在时，后面从句用现在完成时态；如果是一般过去时，后面从句则用过去完成时态，该结构中that可以省去；it有时用this/that替换，常译为”是 第 一(二)次做n o百 It is the first time I have been here.这是我第一次到这里来。5.It is a pity(a shame/an honour/a good thing/a fact/a surprise/.)that 该句型中，that 后的从句一般用虚拟语气(should+动词原形)，should可省
41、略，表示出乎意料，常译为“竟然“。没有这种意义时，则不用虚拟语气。a*It is a pity that such a thing(should)happen in your class.这种事竟然发生在你们班上，真是遗憾！份3 It is a pity that he is ill.他生病了，真遗憾!6.It happens(seems,looks,appears)that.该句型中it是形式主语，that引导的是主语从句，主句中的happen,seem等词是不及物动词。a3 It seems that he will be back in a few days.看来他再过几天才能回来。7.
42、It be+B/.(kind,nice,brave,clever,stupid.)of sb+to do sth该句型中的不定式短语是真正主语，如果不定式的逻辑主语由o f引起，句中的形容词必须是表示逻辑主语特征的形容词(即句中的形容词是修饰逻辑主语的)。常见的形容词有 bad,brave,careless,clever,cruel,foolish,good(好心的)，honest,horrible,kind,lazy,modest,naughty,nice,polite,rude,silly,stupid,wise,wrong 等。这个句型可以转换为:sb is+6(/.+to do sth
43、生 It is kind of you to say so.=You are kind to say so.你这么说真是太善良 了。8.It be+M：(difficult,easy,hard,important)for sb to do sth 该句型与上一个同属一个句型。不定式的逻辑主语由for引起，形容词常表示重要性、紧迫性、频繁程度、难易、安全等情况（即句中的形容词是修饰动词不定式的）。常见的形容词有 important,necessary,natural,easy,safe,common,normal,hard,difficult,dangerous，unusual,impossib
44、le,pleasant 等。a It is important for her to come to the party.=It is important that she（should）come to the party.对她来说，参加这次聚会很重要。9.It takes sb some time to do sth 做某事花费某人.时间b It took me five days to solve the problem.解决这个问题花了我五天时间。10.It costs sb some money to do sth 做某事花费某人.钱方 It will cost my father f
45、ive thousand yuan to buy such a computer.买这台电脑花了 我父亲 5,000 元。11.Ifs up to sb to do sth 应由某人（负责）做.b It is up to you to decide whether to take the job or n o t.做不做这份工作由你决定。12.Its useless/（of）no use/（of）no good doing sth该句型常译为 做是徒然的/没有益处的”，句中的动名词短语是真正的主语，表语可以是no use（=not any use）,no good（=not any good）
46、等。k Its no use arguing with her,跟她争论没有用。五、作形式宾语1.用 于”主语+及物动词+宾语+宾语补足语”句型中：当复合宾语中的宾语是不定式、动名词或宾语从句时，常用it作形式宾语，而往往把真正的宾语不定式、动名词或宾语从句置于补足语之后。a*I think it important that we should keep calm.我认为我们应该保持安静，这很重要。份3 I feel it my duty that I should devote myself to teaching.我感到致力于教学是我的责任。方 I make it a rule that
47、 I read English every morning.每天早晨读英语是我的习惯。2.用 于”主语+及物动词+宾语”句型中：有些动词或短语动词不能直接跟that引导的宾语从句，需要在从句前先加上形式宾语it。appreciate,dislike,hate,like,love,make（按时到达,成功），have（表明,坚持说），take（认为,猜想），hide（隐瞒），publish（公布），put（表达,写出来）等。生 I take it that you will be leaving Shanghai soon.我认为你会很快离开上海。方 The report has it that
48、 no one was to blame for the accident.报告表明没有人要对这次事故负责。方 We published it that we had finished the project ahead of tim e.我们宣布我们已提前竣工了。answer fbr（承担.的后果），count on（期待），depend on（依靠），insist on（坚持主张，坚决要求），see to（确保）等。e I am counting on it that you will com e.我期待你会来。六、it构成强调句1.强调句型的基本结构为：It is/was+被强调部分+t
49、hat/who+其他成分。2.强调句型强调的成分强调句型强调的成分：主语、宾语、状语。被强调部分指人时，用 who或 that皆可；指物时，只能用that：被强调部分是时间、地点，原因或方式状语时，不用when,where,why或 how而用that。诙 It was the beautiful lady that/vvho I met in the hotel yesterday.我昨天在旅馆里遇到的正是这位漂亮女士。（强调宾语）国5 It was in Beijing that we visited the Birds Nest and Water Cube.正是在北京我们参观了鸟巢和水
50、立方。（强调地点状语）b It is my mother who/that reminds me to get up on time every day.每天都是我妈妈提醒我按时起床。（强调主语）3.对 not until结构的强调not.until结构的强调句型为H It is/was not until.that.n在这一固定句型中,由于not已经前移，that后只能用肯定形式。方 He didnt go to bed until ten oclock.It was not until ten oclock that he went to bed.直至U10 点他才睡觉。b I didnt