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1、金色的鱼钩教学教案金色的鱼钩教学教案金色的鱼钩莱州市第二实验小学刘新艳学习内容：九年义务教育五年制小学教科书（人教版）语文第八册9 课，时间 1 课时。学习目标：1.能用比较快的速度默读课文。2.能认识 7 个生字，了解新词的意思，积累文中的好词佳句。3.能说出课文的主要内容，有感情地朗读使自己感动的部分。4.能说出自己对”在这个长满了红锈地鱼钩上，闪烁着灿烂的金色的光芒”一句话的理解。5.能创造性的复述课文中的故事。6.能感受到革命前辈忠于革命、舍己为人的崇高品质，产生对他们的敬仰之情。学习重点：进一步提高阅读速度，体会文章中蕴含的思想感情。学习准备：1.预习：读课文，认读生字、新词。2.搜
2、集长征的有关资料，通过初步阅读了解资料的内容，进行剪辑整理，弄清与课文学习的联系。学习过程：一、交流搜集资料将自己课前搜集到的有关长征的资料（包括长征的时间、路线、有关长征的诗词、歌曲、长征中的动人故事、英雄人物等各种文字介绍和图片资料）与同学进行交流。二、研读阅读提示认真研读”阅读提示”，之后，说说阅读提示提了几方面的学习要求，弄清在阅读中要做什么，怎样做好。三、自读理解内容 1.回顾读书方法。如读一读、想一想、查一查、画一画、标一标、注一注、1议一议等。2.学生按阅读提示，运用自己喜欢的读书方法阅读课文。3.教师有针对地进行学法指导。四、交流读书收获 1.在阅读过程中，你有什么收获呢？引导学生从字、词、句、段、篇几个方面进行交流，教给学生积累语言文字的方法。2.学生畅谈收获。3.把对老班长说的话写在课文的插图旁边，进行交流。五、总结布置作业把本课阅读学习中积累的好词佳句摘录到读书笔记上，把金色的鱼钩的故事讲给更多的人听。根据自己的学习情况继续搜集有关长征的资料。金色的鱼钩谢谢浏览!2