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1、小学科学四年级下册知识点整理第一单元植物的生长变化1.绿色开花植物几乎都是从（）开始新生命的。2.植物的种子多种多样，不同植物的种子（）、（）、（）、（）、（）等各不相同。3.种子都有（）和（），有些植物种子中有胚乳。4.（）是新植物的幼体，幼苗是由（）发育来的。5.大部分绿色开花植物用（）繁殖后代。6.（）发育成新植物的根。7.（）发育成植物的茎和叶。8.我们看到的蚕豆的两个大大的豆瓣是它的（），它的里面含有丰富的营养物质，为胚发育成幼苗提供所需要的（）。9.我们要选择（）、（）的种子播种。10.种子的萌发需要（）、（）、（）。11.马铃薯（土豆）、天竺葵的枝条是植物（）的部分。红薯（地瓜）
2、是植物（）的部分。12.在实验中我们发现，无论种脐朝向哪个方向，根总是向（）生长。13.种子萌发先长（），再 长（）o14.根能吸收（）和（），还 能（）o15.生活在不同环境中的植物根的外部形态具有（）的特点。16.在做根能吸收水分的实验中，在水面上滴些植物油的原因是（)O17.植物的叶子（）且在茎上（），可以使叶子最大面积地吸收阳光进行（）作用，为植物生存提供充足的（）o18.茎具有（）以及（）的作用。19.叶能（）制造养分，维持植物生存。20.叶能（）调节体温，维持植物正常的生命活动。21.不同环境中植物的茎、叶外部形态（）o22.热带植物的叶片比较（）,可以更好地蒸腾水分，散热。23.
3、沙漠地区植物的叶片比较（），主要是为了减少水分蒸发，保持体内的水分以维持植物生存。24.解剖植物的花要用（）细心地（）将花的各个部分撕下来。25.一朵凤仙花由外到内依次是（）、（）、（）、（）o凤仙花属于（）花，也属于（）花。26.植物的花多种多样，可以分为（）和（）o27.（）和（）是花的主要结构。28.（）上有花粉，受精后（）可以发育成果实和种子。29.南瓜花中只有雄蕊或雌蕊是（）花，属 于（）花。30.百合花没有萼片，属 于（）花，也 是（）花。31.桃花是典型的（）花，所有的完全花都是（）花。32.蜜蜂等昆虫在花丛中飞来飞去可以帮花朵（）。33.自然界中的植物多种多样，它们用不同的方式
4、完成传粉的过程。只有完成（），植物的花才能发育成果实。34.授粉后的凤仙花慢慢凋谢，逐渐形成了（）。35.果实都有（）和（）o36.植物通过产生足够的（）繁衍后代，使它们得以世代相传。37.果实中（）的作用是保护和传播种子。38.果实里面有（）,果实成熟后，就要把种子传播出去，在（）的环境下，种子萌发长出新的植物。39.种子的传播方式与果实或种子的（）有关。40.种子的传播方式包括（）、（）、（）和（）等。41.凤仙花和许多豆类植物，借用果皮破裂时的强大弹力将种子弹出，这种传播种子的方式叫（）。42.桃、樱桃、葡萄等果实的果皮肉质、多汁、味道鲜美，通过（）采食的方式将种子传播出去。苍耳、鬼针草
5、、养藜等植物的果实，果皮上有带钩的倒刺等结构，很容易挂在（）的皮毛上传播出去，这种依靠动物传播种子的方式叫（）04 3.蒲公英、柳树、械树等植物的种子很轻，种子能够悬浮在空中，随风飘到各处，这种传播方式叫（）o4 4.睡莲、椰子树等生活在水中或水边的植物通常会借助水力传播种子，这种方式叫（）o4 5.绿色开花植物通常会经历（）、（）、（）以及（）的过程。4 6.绿色开花植物一般由（）、（）、（）、（）、（）和（）组成。4 7.植物的（）、（）、（）为其生存提供营养物质。4 8.植物的（）、（）、（）帮助其繁衍后代。4 9.植物维持生命需要（）、（）、（）和（）o5 0.子叶出土后、植物开花前是
6、植物高度增长最（）的时期,开花结果后植物基本就不再长高了。参考答案1.种子2.颜色大小形状气味表面光滑程度3.种皮胚4.胚胚5.种子6.胚根7.胚芽8.子叶养分9.饱满、没有受过伤10.适宜的温度 适量的水分 充足的空气11.茎 根12.下13.根 茎和叶14.水分 无机盐 固定植物15.不同16.使试管中的水不会蒸发到空气中0.平展 交叉生长 光合 养分18.支撑（持）植物 运输水分和养分19.吸收阳光20.蒸腾水分21.不同22.大23.小24.镇子从外到内25.萼片花瓣雄蕊雌蕊完全两性26.完全花不完全花27.雄蕊雌蕊28.雄蕊雌蕊29.单性花不完全花30.不完全花两性花31.完全花两性
7、32.传粉33.传粉34.果实35.果皮种子36.种子37.果皮38.种子适宜39.形态结构40.动物传播水力传播风力传播弹力传播41.弹力传播42.动物动物动物传播43.风力传播44.风力传播45.种子萌发幼苗生长发育开花结果衰老死亡46.根茎叶花果实种子47.根茎叶48.花果实种子49.水阳光空气适宜的温度50.快小学科学四年级下册知识点整理第 二 单 元 电 路1.1 8 7 9 年，（）点亮了世界上第一盏电灯。2 .生活中使用的电都是由（）提供的。3 .像电灯、电视机等是由（）供电，这种电是（）。4 .像手机、石英钟等则是由（）供电，这种电是（）。5 .墙壁插座内的电，是（）通过电网输
8、送到各家各户的，一旦触及能引发事故、致人死亡，所以千万（）直接触摸！6 .（）用插座中的电做任何实验，在本单元的学习中，我们只用（）来做实验。7 .遇到紧急情况，拨打急救电话（），报警电话（）。8 .（）靠近变压器以及断开或裸露的电线。当看到断开或裸露的电线时，要马上报告（）、（）或有关人员。9 .墙壁插座内的电是（）V 的交流电，千万（）直接触摸！1 0 .一节干电池的电压是（）V,属于安全电压。1 1 .干电池的金属铜帽端是（），用“（）表示，另一端是（），用“（）”表示。1 2 .当导线直接与电池的正、负极相连，没有经过小灯泡时，就会造成（）o1 3 .只有（）通过（）时，小灯泡才会发光
9、。1 4 .（）时，电池中的电会很快消耗完，并且电池还会在一瞬间发热变烫，甚至可能发生爆炸。所以在实验中，要避免出现（）。1 5.一个小灯泡由（）构成。）、（）、（）和两个1 6 .我 们 将 包 含 灯 座、电池盒等电器元件的完整电路称为（）。1 7 .为了发现电路更多的秘密，我们使用（）和（）把电池和小灯泡固定下来。1 8 .开关控制电路中电流的（）与（）o1 9 .在画电路连接图时，要做到横（）、竖（），要使用（）、（），电池、开关在（）、电器在（）。2 0 .电流从电池（）出发，经过（）和（），回到电池（）。2 1 .在我们的实验电路中，（）（）和（）是必备元件。2 2 .我们发现电路
10、是一个（）的回路。2 3 .（）从电池的一端经（）流出，通过小灯泡，回到电池的另一端，形成一个完整的（），小灯泡就会亮起来。2 4 .把简易电路中的（）拆除后，就形成了一个电路检测器。2 5 .每次检测前，先将电路检测器的两个（）互相接触一下，看看小灯泡能否亮起来。2 6 .（）用电路检测器检测家用电器的电路。2 7 .在一个真正的电路中，各个部件都是以（）的方式连接的。2 8.检测电路前，先将电路检测器的（）检测头接触一下，以检测它能否正常工作；为保证检测的准确性，需检测（）次。2 9.我们可以借助（）来检测物体的导电性。3 0 .用电路检测器的（）个检测头接触物体的（）端，检测物体的（）性
11、。3 1 .我们通常将那些容易导电的物体称为（）,将不容易导电的物体称为（）o3 2 .在潮湿的空气中或较强电流下，（）、自然界中的（）和（）等都将成为导体。3 3 .如果我们触及了家中使用的电路，（）就会通过人体而危及生命。3 4.我们要保护好电器的（）部分，不能触摸（）部分，还要注意不要把（）溅到电器上。3 5.在电路中，控制着电流的通和断的元件是（）。3 6 .通常情况下,不高于（）V的电压是人体安全电压。3 7.开关中要有（）和（）两种材料。3 8 .以下观点正确的是（）A.用湿布去擦拭正在发光的点灯。B.在手机充电的过程中打电话。C.远离高压电塔，不要靠近变压器以及裸露或断开的电线。
12、D.用墙壁插座中的电做实验。第二单元电路（参考答案）L爱迪生2.电源3.发电厂、交流电4.电池、直流电5.发电厂、不能6.不能、干电池7.120、1108.不要、家长、老师9.220、不能10.1.511.正极、+、负极、一12.短路13.电流、灯丝14.短路、短路15.玻璃泡、灯丝、金属架、连接点16.简易电路17.电池盒、灯座18.通、断19.平、直、铅笔、直尺、下、上20.正极、导线、负极21.电池、小灯泡、导线22.闭合23.电流、导线、回路24.开关25.检测头26.不能27.不同28.两个、两29.电路检测器30.两、两、导电性31.导体、绝缘体32.人体、水、大地33.电流34.
13、绝缘、导体、水35.开关36.3637.导体、绝缘体38.C第二学期小学四年级下册 科学期中测试卷一、单项选择题（每个小题中只有一个选项是正确的，请将正确答案的字母填在相应的括号里）（每小题2分，共40分）。1、下列物体中，可用来接通电路的是（）oA.橡皮 B.铅笔芯 C.塑料尺2、在我们周围的物体中，有些物体容易导电，称为导体，例 如（）A.自来水、食 用 油B.铜线、人体 C.木条、铅笔芯3、把电池正负极用导线直接连接时会发生（）0A.短路 B.断路 C.通路4、小明按照如图的方法连接小灯泡，小灯泡不亮的原因不可能是（)oA.连接小灯泡的方法错误B.小灯泡坏了C.电池没电了5、电路中的小灯
14、泡能发光是因为（）oA.有了电池 B.有了导线 C.有电流通过小灯泡6、播种凤仙花种子时，应把种子播种在（）A.撒在土层表面 B.离土面1厘米左右 C.离土面5厘米处7、如右图、在电路设计中，出现了开关无法控制小灯泡亮灭的情况,主要原因是（）。A.1号开关闭合后出现了短路B.1号、2号开关没有同时闭合C.2号开关不需要闭合8、一节干电池的电压一般是（）A.1.5 伏 B.36 伏 C.220 伏9、下列材料中，可以用来制作小开关的一组是（）A.铁皮和铝皮B.木块和橡皮C.铜片和竹片10、在观察种子在土壤中的变化实验中，把种子种在透明玻璃杯里,是为了（）A.获取更多的阳光 B.获取更多的空气C.
15、方便观察种子的萌发11、植物的茎输送绿叶制造的养料的方向是（）A.从上往下 B.从下往上 C,往上往下12、蚕豆种子发芽时，先长出（）13A.根 B.茎 C.叶1 3、凤仙花的茎在生长过程中，生长速度是（）A.先快后慢 B.相同的 C.先慢后快1 4、绿豆种子发芽时所需的营养来自（）A.从土壤吸收的营养 B.自身储存的营养 C.从阳光中吸收的营养1 5、下图中的A、B、C 三个手电筒中，能正常工作的手电筒是（）o1 6、把一段折断的芹菜插入滴有红墨水的水中，一段时间后，发现茎里面也有红色，那是因为（）A.红墨水有很强的渗透作用B.根有吸收水分的作用C.茎有运输水分的作用1 7、在做“研究植物根
16、的作用”实验时，我们在试管水面滴一层油，是为了（）A.促进根吸收水分B.防止水蒸发C.让植物的根吸收水分1 8、如果我们不小心将蚕豆的胚损伤，那么这粒蚕豆种子（）。A.已经不能发芽了 B.可以正常发芽C.能发芽，但是发芽的速度很慢1 9、下列植物适合生长在干燥环境中的是（）A.水稻 B.松树 C.香蕉树2 0、许多植物的叶总是相互交错生长，这种生长方式有利于（）A.更好地吸收水分 B.吸收更多的氧气C.接收更多的阳光二、判断题（正确的在括号里写，错误的写X）（每小题1 分，共 1 5 分）。1 .植物种子萌发时，最先突破种皮的是叶芽。.（）2 .绝缘体是在特殊情况下能够导电。.（）3 .遇到电
17、器起火，要第一时间断电再救火。.（）4 .我们用的铅笔芯是铅做的，所以是导体。.（）5 .我们得小心使用用电器，因为所有的用电器都会有触电危险。.（）6 .在简单电路中，改变电池的正负极接法对小灯泡的亮暗没影响。.（）7 .两件电池连成的电路中的灯泡一定比一节电池连成的电路中的灯泡亮。（）148.短路和断路是错误的电路连接方式。.（）9 .人体和大地都是导体。.（）1 0 .播种的凤仙花种子，只要种子没问题都能发芽。.（）1 1 .在户外遇到雷雨时，可以躲在大树下。.（）1 2 .不管是低电压还是高电压，不碰到就绝对不会触电。.（）1 3 .当电池的两端被电线连接在一起，就会发生短路现象。.（
18、）1 4 .电路检测器不能检测导线，因为会短路。.（）1 5 .交通红绿灯一般用串联的方式连接。.（）三、连线题（每线1 分，共 1 5 分）。2.请你帮助小明排列正确的实验顺序空气木棒(）将植物的根浸泡在试管的水中。粉笔导体铝片(）观察试管中水位的变化。陶瓷橡胶(）选择一棵带根的植物放入有水的试管里。塑料绝缘体铅笔芯(）将观察的结果记录下来。食用油自来水(）在水面上滴些植物油，并在下面的水面处做好标记。四、科学探究题（每题得分分别为1 0 分、1 0 分、1 0 分）。1、小明为了探究种子发芽与什么因素有关，设计了如下图的实验装置，将 3 粒放在烧杯中不同的位置，请仔细读图并分析。（1 0
19、分）1号 蚕 豆（空 气 中）2号 蚕 豆（接 触 水 和 空 气）3号 蚕 豆（水 中）清 水（1）要探究水分对种子发芽的影响,应选择 号和 号蚕豆种子作为对比（2）对比2 号和3 号蚕豆的实验结果,发现种子萌发需要充足的 o（3）小明做了观察记录，发现种子萌发过程中（）A.根和茎同时生长 B.先长叶，再长根 C.先长根，再长茎和叶（4）小明在培养了一段时间后，蚕豆种子都没发芽，可能是因为152、根据下面4幅图的状况，将接线盒中的电路连接情况用线连接起来。（8分）3、爸爸妈妈经常叮嘱我们千万不要用湿手去摸开关,否则容易触电,为什么湿手容易触电呢？是因为水导电吗？让我们通过一个小实验来揭开谜底
20、吧。（1 2分）实验材料：一个电路检测器、食盐、一杯纯净水、一个汤勺。实验步骤：将电路检测器的两个检测头放入纯净水中，观察小灯泡是否发光。向杯中加入一勺食盐搅拌均匀，观察小灯泡是否发光。实验现象：没加入食盐之前，小灯泡不发光;加入食盐搅拌均匀后，小灯泡发出微弱的光。（1）将实验分析和结论补充完整。实验分析：在这个实验中,纯净水是不（）的,所以灯泡不会发光。纯净水溶解了食盐之后就变成了（）,因此小灯泡会发光。人手上皮肤分泌的汗液里有盐分,手上沾水后盐分溶解在水里,湿手就变成了（）。因此用湿手去触碰开关容易触电。实验结论：纯净水是（），加入食盐后就会变成（）o（2）电路检测器是由哪些电器元件组成的
21、？（3）通过这个实验，请你提出两点安全用电的建议。（1）_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 参考答案16一、选择题1-5 B B A A C 6-1 0 B A A C C 1 1-1 5 A A A B B 1 6-2 0 C B A B C二、判断题1-5 X V V X X 6-1 0 V X X V X 1 1-1 5 X X V X X三、连线题(每线1 分，共 1 5 分)
22、。2.请你帮助小明排列正确的实验顺序木棒铝片橡胶铅笔芯自来水(2)将植物的根浸泡在试管的水中。(4)观察试管中水位的变化。(1)选择一棵带根的植物。(5)将观察的结果记录下来。(3 )在水面上滴些植物油，并在下面的水面处做好标记。四、科学探究题(每题得分分别为1 0 分、1 0 分、1 0 分)。一、(1)1,2 (2)空 气(3)C (4)蚕豆种子有损坏(答案不唯一)三、(1)导电导体导体绝缘体导体(2)小灯泡，电池，导线(3)合理即可17小学科学四年级下册知识点整理第三单元岩石与土壤1.岩石与土壤是地球的重要资源，和 我 们 的（）息息相关。你想知道很久以前地球上发生过的事情吗？（）与（）
23、能够给我们提供重要的线索。2.地球的表面被坚硬的（）包裹着，不仅包括我们看到的（），还 包 括（）的底部。陆地上的岩石有的被土壤覆盖着，有的直接裸露出来。3.岩石和土壤是自然界中（）存在的物质，它们的形成有的 需 要（）年甚至更长的时间，所以在每一块岩石和每一 方 土 壤 上 都 留 下 了（）的痕迹。4.（）的（）成分可以告诉我们它们的形成年代。地球的年龄约是（）年，就是用这种方法测定的。5.岩石中（）的痕迹表明过去有哪些生物存在过。在喜马拉雅山发现了菊石化石，说明几亿年前这里曾经是（）o6、土壤剖面，从上到下依次是：（）、（）、（）、（）o7、土壤的形成是一个（）的过程。例如，要 形 成
24、12厘米厚的土壤，可 能 需 要（）到（）年的时间。8.岩石的种类繁多、它 们的性质也（）o9.观察岩石标本先用（）观察，再 用（）观察，并描述它们的特征。我们可以借助（）、（）、（）、（）等工具来观察岩石标本。10.我们要像科学家那样，仔细观察岩石是否有（）、（），是 否 有（）、（）011.我们可以用手触摸来感觉岩石是（）还是（）012.我们可以用放大镜观察岩石的（）o13.我们可以用手电筒照射，看 岩 石 有 没 有（）o14.呈花斑状，由黑、白、肉红三种颜色的颗粒构成，用小刀刻画不出痕迹，粗 糙 的 岩 石 是（）。15.像是粗细差不多的沙子黏在一起、较硬的岩石是（）o16.在科学书中
25、介绍过的白色、有条纹、较软的岩石是（）。17.所有的岩石都是由（）组成的，有 些 岩 石 由（）种矿物组成，有 些 仅 由（）种 矿 物 组 成。18.（）、（）、（）和（）是识别矿物的重要依据。19.除了颜色、条痕、透明度和光泽，（）和（）也是观察矿物的重要线索。20.将矿物放在白色的无釉瓷板上摩擦，瓷板上留下的痕迹就是矿 物 的（）。21.矿 物 的（）颜色比它外表颜色更可靠。22.可以通过观察矿物碎片的边缘是否能看见其他物体来衡量矿 物 的（）。23.一般把矿物的透明度分为（）、（）、（）三种。24.组成花岗岩的颗粒中，透 明 的 是（）,这黑色发光的是（）,浅 色（肉红色）的 是（）o
26、25.搜集岩石和矿物，将 它 们 做 成（）保 存 起 来，既能（）、（）还能增加生活情趣，是一件非常有意义和有趣味的事情。26.为岩石和矿物添加标本的内容应包括（）、（）、（）、（）和（）o27.制作岩石和矿物标本顺序是（）A.准备需要的材料。B.按编号顺序将岩石、矿物以及标签对应放置。C.为岩石或者矿物添加标签。D.给采集到的岩石和矿物编号。E.观察岩石或者矿物，对照标本图鉴识别岩石或者矿物。28.由 于（）、（）、（）、（）和（）等的作用，自然界中许多大块的（）可能碎裂，形成较小的颗粒、沙和黏土。29.我们可以通过（）、（）、（）等方法观察岩石、沙和黏土的特征。30.岩石、沙和黏土三类物
27、质的颗粒从大到小排列一次是（）（）（）o31.我们应该用（）法来闻岩石、沙和黏土的气味。32.把潮湿的沙和黏土团成小球，发现（）先平摊在纸上，说 明（）的可塑性比较好。33.用手指分别蘸少量潮湿的沙和黏土，在白纸上涂痕，发现（）在白纸上的涂痕比较明显，说 明（）的黏性比较好。34.土壤对我们人类非常重要，我们吃的许多食物都来自（）中生长的植物。35.动植物的残体在土壤中腐烂后，形 成 了（）o36.干土壤放入水中冒泡，说明土壤中含有（）o37.土壤在水中搅拌沉淀后，最（）的颗粒沉在最下面。38.土壤颗粒从大到小依次是（）、（）、（）、（）o39.根据颗粒大少，可以对土壤的微粒进行分类，最大的土
28、壤颗粒 是（）（小石子）。其 次 是（），接着是比沙还 小 的（）。最小的土壤微粒是黏土。砂砾直径大于（）毫米。（）的微粒很小，甚至用肉眼都没有办法看清楚。40.土壤里面有（）、（）、（）、（）、（）和（）。41.用手团揉潮湿的土壤，最容易团揉成小球的是（）土。42.渗水性最好的是（）土。43.沙粒多、黏 粒 少 的 土 壤 是（）44.沙粒少、黏 粒 多 的 土 壤 是（）45.沙 粒、黏粒含量差不多的土壤是（）46.下列说法错误的是（）A.岩石、矿物和土壤是取之不尽用之不竭的。B.人类的食物绝大多数是依靠土壤才得以生长的。C.土壤是岩石在生物、气候、地形等因素的综合作用下形成和发展起来的。
29、47.下列方式中能保护土壤的是（）A.施农家肥B.多施化肥C.砍伐树木48.在“比较三种土壤的渗水性”实验中下列说法正确的是（）oA.要采用对比实验的方法B.在这个实验中要用不同类型的土壤C.实验中要保证等量的土壤、等量的水、相同的渗水时间D.壤土的渗水性比黏质土差49.岩石和矿物是（）（填“可再生”或“不可再生”）资源。50.（）是重要的能源矿产。51.计算机里的许多（）由硅制成，硅 来 自（）和其他矿物。52.下列关于岩石和矿物说法正确的是（）A.岩石可以建造雕塑等艺术品B.岩石可以铺设道路C.岩石可以建造房屋和桥梁D.一些矿物可以供我们食用E.煤是重要的能源矿产F.硅来自石英和其他矿物，
30、计算机里的许多芯片由硅制成。参考答案1.生活、岩石、土壤2.岩石、陆地、海洋3.天然、几百万、大自然4.岩石、化学、45.6亿5.动植物、海洋6.表层土、下层土、基岩碎屑、基岩7.及其漫长、几百、数万8.多种多样9.肉眼、放大镜、放大镜、手电筒、小刀、铜钥匙10.条纹、层次、斑点、小孔11.粗糙、光滑12.颗粒13.光泽14.花岗岩15.砂岩16.大理岩17.矿物、多种矿物、一种矿物18.颜色、条痕、透明度、光泽19.硬度、形状20.条痕21条痕22.透明度23.透明、半透明、不透明24.石英、云母、长石25.标本、丰富知识、开阔眼界26.编号、名称、采集地、采集人、采集日期27.A-D-E-
31、C-B28.太阳、风、水、地震、火山29.用眼睛看、用鼻子闻、用手触摸30.岩石、沙、黏土31.扇闻32.沙、黏土33.黏土、黏土34.土壤35.腐殖质36.空气37.大38.沙 砾（小石子）、沙、粉沙、黏土39.沙砾、沙、粉沙、2、黏土40.沙砾、沙、黏土、腐殖质、水、空气41.黏质42.沙质43.沙质土44漆占质土45.壤土46.A47.A48.ABC49.不可再生50.煤51.芯片、石英52.ABCDE期末复习试卷科学四年级下册-教科版-含答案学校:姓名：班级：考号：一、选择题1.如图所示的电路中，关于灯泡所处状态的说法中正确的是（）。B.灯泡甲不亮、灯泡乙亮C.灯泡甲和灯泡乙都亮2.下
32、列植物中，不是利用风传播种子的是（）。A.番茄 B.蒲公英3.幼苗是由种子的（）发育而来的。A.子叶 B.种皮4.对植物，它的花的主要功能是（）。A.吸引昆虫 B.供人欣赏5.下列环境中，最容易找到岩石的是（）。A.沙漠中 B.海岸边C.植树C.胚C.形成果实和种子C.草坪上6.在（）时，电池中的电会很快消耗完，并且电池还会在一瞬间发热变烫，甚至可能爆炸。在实验中，要避免出现这种现象。A.短路B.断路C.通路7.土壤分层实验中，静止后位于水底的是（）。A.沙砾B.粉砂C.黏土8.研究根的作用时，尽管水面上有一层植物油，试管中的水还会减少，说 明（）。A.水蒸发了 B.水被植物的根吸收了 C.水
33、被试管吸收了二、填空题9.岩石和矿物被开采后，就 不 能（）,要好好地保护、合理利用。10.植 物 的（）担负着产生种子、繁殖新生命的任务。11.容易让电流通过的物体叫做（），不容易让电流通过的物体叫做（）。试卷第28页，共4页12.蒲公英果实像小伞，很小很轻，还长着许多绒毛，它 是 用（）的方式传播种子的。13.要想使电荷流动起来形成电流，需要具备两个条件：一是要有；另一个是要。14.下图是红绿灯的简易电路图，当开关与（）连接时，红灯亮。15.岩石碎裂后会形成 和=16.在喜马拉雅山发现（）化石，说明几亿年前这里是海洋。三、判断题17.植物的茎是连接根和叶的部位，承担着运输任务。（）18.把
34、已经萌发出来的根朝上，过几天，根会向上生长。（）19.香蕉树的叶子宽而大，适合生长在寒冷的环境中。（）20.我们用手轻轻触摸雄蕊的顶部，发现上面有黏液。（）21.一节干电池的电压是1.5 V,三节干电池并联时电压为4.5伏。（）22.植物的叶子具有吸收阳光和蒸腾水分的作用。（）23.透过某不知名矿物碎片的边缘看书本上的字模糊不清，它属于不透明的矿物。（）24.用两节电池点亮一个灯泡一定比用一个电池点亮一个灯泡亮。（）四、连线题25.看图连线:橡皮胶布铁钉铝片回形针导体试卷第29页，共4页塑料尺人体水开关底座绝缘体五、简答题26.什么是导体？什么是绝缘体？并各举三例。27.标出种子各部分的名称，
35、写出各部分的作用。28.人类必须依赖土壤才能生存，我们应该怎样做才能保护土壤？29.凤仙花在种植中，我们发现它的根烂了，这是怎么回事？六、实验题研究电路连接30.按照下方图1 的方法组装了电路，闭合开关后，发现2 个小灯泡都不亮，其主要原因是电路（选 填“短路”或“断路”）了。31.请你仔细检查电路，找到连接错误的导线。并在图1 连接错误的导线上画“X”，同时在图2 中画出完整、正确的电路连接图。32.正确连接后，闭合开关发现灯泡还是不亮。请写出2 个可能的故障原因。;33.我们借助电路检测器寻找电路中的故障元件，请写出正确的检测顺序。（）电路检测器自检。（1）把故障电路中的电池从电池盒中取出
36、。试卷第30页，共 4 页）重复检测，并把检测结果记录下来。）用两个检测头接触被检测元件，看看检测器中的灯泡是否亮起来。试卷第31页，共 4 页参考答案1.c2.A3.C4.C5.B6.A7.A8.B9.再生1 0.花1 1.导体绝缘体1 2.风力传播1 3.电源电路14.A1 5.沙黏土1 6.鹦鹉螺17.V18.X19.X20.X21.X22.V23.X24.X答案第1页，共3页橡皮胶 布铁钉-铝片25-回形针塑料尺人 体/开 关 底 座 一26.像铜丝那样容易让电流通过的物体，称为导体；像塑料那样不容易让电流通过的物体,称为绝缘体。常见的导体有：金属、人体、大地、带水的材料、铅笔芯；常见的绝缘体有:塑料、橡胶、石头、陶瓷、玻璃、干木头、纸。（种 皮）W种 匚 _ _ _ _ _ _ _ _ _（胚 根）变成植物的根皿；）长成植物的茎和叶,V 储藏养分（广 叶）-28.植树造林、轮作或修耕、修筑梯田、保护植物、保护环境、减少使用化肥、养成良好环境意识。29.浇水太多了，凤仙花不能浇太多的水。它喜干。30.断路。守X 号早答案第2 页，共 3 页32,小 灯泡的灯丝断了小灯座坏了33.243答案第3页，共3页答案第4页，共1页