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1、四年级下学期科学植物的生长变化（单元测试）B卷学 校,一、选择题姓名:.班级:考号:1.我们观察凤仙花的植株时，发 现 叶 子 的 生 长 特 点 是（A.中间呈 井 字形B.两两相对呈“十 字形C.两两相对呈“=”字形2.观察凤仙花种子长成幼苗时，看到张开的两片子叶是)A.没有明显的叶脉B.表面粗糙C.一直是黄色的3.凤 仙 花 的 花（）。A.只有白色B.只有红色C.有许多种颜色4.由花萼、花 瓣、雄 蕊、雌 蕊 四 部 分 组 成 的 花 叫（A.完全花B.单性花C.不完全花5.绿 色 开 花 植 物 的 新 生 命 几 乎 都 是开始于（）。A.根B.茎C.种子6.种 子 萌 发 先
2、长 出（A.根B.茎C.叶7.植物可以用根、茎、叶繁殖后代，土 豆 是 用（繁殖的。A.根B.茎C.叶)8.我们选择将切开的芹菜茎放入滴入红色墨水的水中是为了清楚地观察到植物的茎具有（）的特征。A.固定植物B.运输水分C.制造养料二、填空题9.像 蚕 豆 这 样 的 种 子，可以分成 和 两部分。10.奶奶准备做一些豆腐过年的时候吃，她把许多黄豆浸泡在水里，第二天小科发现这些黄豆发生了变化，黄豆的变化主要是（）。发生变化的原因主要是（）。A.黄豆变大了 B.长出胚根 C.长出胚芽11.影响植物生长的条件有：、。12.植物的种子多种多样，不同植物的种子、等各不相同。13.观察凤仙花的结构，凤仙花
3、是由花萼、（）、雌 蕊、（）四部分组成。14.植物的（）具有保护种子的作用。15.植物的根除了能吸收（）和（），还有（）植物的作用。16.植物的根能够吸收土壤中的和。三、判断题17 .种子萌发时，胚根可以发育成植物根。（）18 .从种子的传播方式来看，同凤仙花传播相似的是西瓜。（）19 .蒲公英传播种子的方式与油菜、凤仙花种子传播的方式是相同的。（）2 0 .油菜花属于完全花，南瓜花属于不完全花。（）2 1.香蕉树的叶子宽而大，适合生长在寒冷的环境中。（）2 2 .仙人掌的叶子变成刺状，是为了适应环境。（）2 3.单性花指的是花的结构中只有雄蕊或雌蕊。（）2 4.凤仙花的叶子是平展的，而且是在
4、植株上交叉生长的。（）四、连线题2 5 .请将下列植物与其对应的种子传播方式和结构特点相连线。植物名称传播方式结构特点莲蓬动物传播种子表面不沾水植树水力传播果实汁多味美大豆风力传播果荚容易开裂葡萄弹力传播小而轻，有毛或翅五、排序题2 6.根据凤仙花的生长过程给下列图片排序。2 7.骆驼刺和梭梭树是生活在沙漠中的植物，如下图，它们的共同特点是根系十分庞大,这样的结构在维持植物的生存方面有什么作用？2 8.植物如何通过动物帮助它们传播种子?29.用你喜欢的方式写出凤仙花的主要生长过程。30.要让凤仙花能长得好，花开得多，留下更多的种子，种植它时要注意做好哪些工作？31.植物茎、叶对植物生存有什么作
5、用呢？七、实验题某科学探究小组做了一个研究植物的实验（装置如图），实验步骤如下。选择一棵带根的植物装入有水的试管中。将植物的根浸泡在试管里的水中。在水上滴一些植物油并在水面处做好标记。观察试管中的水量有彳I么变化。32.这个实验探究的问题是（）。A.植物叶的光合作用B.植物种子的萌发条件C.植物根的吸收作用33.在水面上滴一些植物油是为了（）。A.增加营养 B.观察起来更清楚 C.防止试管中的水蒸发34.在水面处做好标记是为了（）oA.能清楚地观察到水面的变化B.能区分不同的植物C.能区分不同的试管35.实验装置放在（）较合适。A.冰箱里 B.靠窗的桌子上 C.黑暗的盒子里36.如果一天后观察
6、到水面有明显下降，说 明（）。A.植物的根具有吸收水分的作用B.植物的根没有吸收水分的作用C.植物的根能进行蒸腾作用37.植物的根除了具有上述作用外，还 具 有（）的作用。A.吸收矿物质 B.固定植株 C.吸收矿物质和固定植株八、综合题种子的探究。38.“梨花淡白柳深青，柳絮飞时花满城”，诗中的柳絮就是柳树种子，由此判断柳树种子 是 靠（）传播。A.动物 B.水力 C.风力39.主要传播方式与柳树种子相同的是（）种子。A.蒲公英 B.鬼针草 C.苍耳40.满城飘絮意味着有许多柳树种子到处传播，却很少看到柳树苗，我猜测原因是41.取蚕豆和黄豆种子各3 粒，同时放入水中，一段时间后先看到的是（）。
7、A.种皮胀大 B.长出胚根 C.长出胚芽42.这些种子都由种皮和 构成，都有 片子叶，子叶的作用是参考答案:1.A2.A3.C4.A5.C6.A7.B8.B9.种皮胚10.A黄豆吸饱了水11.水阳 光 空 气 温 度12.颜色大 小 形 状13.花冠雄蕊1 4.种皮15.水分养 料 固 定16.水分营养17.Y18.x19.x20.q21.X22.723.724.4答案第1 页，共 2 页植物名称传搐方式莲 子动物传:25.械树水力传:大豆 风 力 传:葡萄常力传播26.4 2 3 5 1 7 6结构特点1中子表面不沾水臬实汁多味美果荚容易开裂q、而轻，有毛或翅2 7.骆驼刺和梭梭树庞大的根系
8、有利于植物在更大范围内的土壤中吸收水分，可以更好地适应干旱的环境。庞大的根系还能将植物更好地固定在土壤中，防止被风吹倒。2 8.有的植物的果实很香甜，能吸引动物来吃，然后通过动物的粪便把种子传播到远方；有的植物的果实长有钩刺，能附着在动物的皮毛上，被动物带到远方。2 9.种子T发芽T生长T开花T果实成熟（也可画图表示）30.1.准备一些凤仙花的种子；2.学习凤仙花的栽培方法；3.准备花盆、土壤、铲子等种植工具。3 1.植物的茎具有输导营养物质和水分以及支持叶、花和果实在一定空间的作用。有的茎还具有光合作用、贮藏营养物质和繁殖的功能；植物的蒸腾作用可以使植物在炎热的夏季“凉快”一些，不被晒焦，由
9、于蒸腾了水分，植物体内水分减少。这样可以促进根不断地吸收水分、养分，以使空气湿润。32.C33.C34.A35.B36.A37.C38.C39.A4 0.柳树种子的存活率很低41.A42.胚 2 提供养料答案第2 页，共 2 页四年级下学期科学电路（单元测试）A卷学校:姓名：班级：考号：一、选择题1.电路中电流的方向是（）。A.从正极流向负极 B.从负极流向正极 C.没有固定方向2.下列电路中，小灯泡最亮的是（）。c JO-n3.1879年，下列哪位科学家点亮了世界上第一盏电灯（）。A.牛顿B.爱因斯坦C.爱迪生4.下列关于安全用电的做法中，正确的是（）。A.雷雨天到大树下避雨B.电器着火后，
10、先切断电源C.用湿布擦拭灯泡5.家里的灯泡不亮了，有可能是（）。A.灯泡坏了 B.开关没开 C.停电了6.安全用电很重要，下列做法不正确的是（）。D.以上都有可能A.不靠近变压器B.边充电边使用手机C.干电池做实验7.使用电路检测器检测物体的导电性一般要（A.检测一次B.检测两次C.检测四次8.在（）时，电池中的电会很快消耗完，并且电池还会在一瞬间发热变烫，甚至可能爆炸。在实验中，要避免出现这种现象。A.短路 B.断路 C.通路二、填空题9.在潮湿的空气中或较强电流下，人体、自 然 界 中 的 水 和 大 地 等 都 将 成 为。如果我们触及了家中使用的电路，就会通过人体而危及生命。试卷第3
11、页，共 4 页1 0 .把电池的铜帽和锌壳用电线直接连起来，就会发生（）。1 1 .常见的电池有锌壳一端是 极，铜帽一端是 极，这两端用导线直接连接会发生。1 2 .将电池两端直接用导线连接，我们发现电池会（），这样做会使电池报废，这种现象叫（）。1 3 .像铜丝那样 通过电流的物质，我们称它们为导体；像电线外包着的塑料那样 通过电流的物质，我们称它们为绝缘体。1 4 .像铜丝那样容易让电通过的物体叫（），像塑料那样不容易让电通过的物体叫（）。1 5 .导线、电池和小灯泡就组成了一个简单的（）。1 6 .当电路出故障时，电路中的 会中断。三、判断题1 7 .除了金属是导体之外，其他物体包括人体
12、都是绝缘体。（）1 8 .在一个电路中，小灯泡的灯丝有电流流过，小灯泡就会亮。（）1 9 .日常生活中手电筒的两节电池往往是并联连接的。（）2 0 .在一个电路通路中，若小灯泡不亮，肯定是电池没电了。（）2 1 .在闭合电路中，电是不连续流动的。（）2 2 .在检测电路时，一般先用观察法排除明显的故障,然后用检测法排查不明显的故障。（）2 3 .用电路检测器检测水，检测器中的小灯泡不发光，所以判定水是绝缘体。（）2 4 .模拟安装照明电路时，可以不用设计照明电路图，直接组装电路。（）四、连线题2 5 .把图中的开关与相应的名称用线连起来。按键开关 拉线开关 闸式开关 遥控开关五、排序题2 6
13、.亮亮做了一个电路检测器，他先从故障电路中取出电池，然后检测小灯泡的情况。请将下列检测步骤进行排序。（）把电路检测器的两个检测头相互接触,确认电路检测器的小灯泡是否可以发光。（）将小灯泡是否发光的情况记录下来。试卷第4页，共 4页()重复检测一次。()用两个检测头分别接触小灯座的两个连接点，观察小灯泡是否发光。六、简答题2 7 .用导线把下图中电池和灯泡用不同的方法连起来，哪种连接方法是家里照明电路的？，(TT2 8 .生活中我们是如何利用导体的？举例说明。2 9 .小科查阅资料了解到对人体安全的电压不高于3 6 伏，多少节电池怎样连接可以达到 3 6 伏？3 0 .简易电路中的开关拆除后，它
14、可以当作电路检测器。用这样的电路检测器，怎样检测一段导线内部是否断裂？看到什么现象，就能确定导线内部一定断裂？3 1 .如果灯泡没有亮，你觉得可能是哪些原因？你将准备怎样去检测？你又是如何去解决？(写出3种)七、实验题3 2.探 索 1：组装一个电路电池盒和灯座电池盒带小灯泡的灯座我们使用电池盒和灯座把电池和小灯泡固定下来，再进行观察。安装电池并测试电路?在电池盒的两端各连接一根导线，把电池安装在_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 里。用连接电池盒的两根导线的另一端接触_ _ _ _ _ _ _ _ _ _,确定能使小灯泡亮起来。组装把小灯泡安装在_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 上
15、，再用_ _ _ _ _ _ _ _ _把它和电池连接起来，使小灯泡亮起来。八、综合题如图电路：试卷第5页，共 4页短路电路 电路检测器 通路电路33.将简图与它们的名称用线连起来。34.填空(填序号)。(1)三幅图中，小灯 泡 会 亮 的 是,不会亮的是 和(2)电路出故障了，可以用 检测。(3)装置很容易使电池在一瞬间发热变烫，造成损坏。试卷第6 页，共 4 页参考答案:A2.A3.C4.B5.D6.B7.B8.A9.导 体 电 流1 0.短路11.负正短路12.发 热（变烫）短路13.可 以 不 能14.导 体 绝 缘 体1 5.电路1 6.电流17.x18.719.x20.x21.x2
16、2.T23.x24.x按键开关 拉线开关 闸式开关 遥控开关答案第1 页，共 2 页26.1 3 4 2i n27.口 j-勖 一；B 连接方法是家里照明电路的。28.答：我们用导体导电，例如用铜等金属制成导线运输电。（答案合理即可）29.24节电池串联起来可以达到36伏30.先预检确保电路检测器能够正常工作，然后将两个检测头连接导线的两头，如果小灯泡点亮，说明这段导线没有问题；如果小灯泡不亮，说明这段导线内部一定有断裂。31.灯泡坏了；用电路检测器检测灯泡两个连接点看是否变亮，确定是不是灯泡的故障;更换新灯泡；灯座松了；用电路检测器检测；固定好灯座；电池没电了；用替换法把电池换到无故障的电路
17、里，确定是否为电池的原因；更换新电池。32.电 池 盒 小 灯 泡 灯 座 导 线34.B A C A C答案第2 页，共 2 页四年级下学期科学岩石与土壤（单元测试）b卷学校,一、选择题姓名:.班级:考号:1.根据土壤成分含量的不同，下 图（A.）土壤黏性最强。2.矿物中硬度最大的是（A.石盐B.石墨C.赤铁矿D.金刚石3.科学老师组织同学们在网上进行了岩石和矿物的展示，阳阳拿出的矿物呈片状，铁黑色，不透明，有金属光泽，质地很软，触摸有滑腻的感觉，手会被染色，这种矿物不适合用来（A.固体润滑剂B.切割珠宝C.做铅笔芯4.外出时凡凡捡到一种不知名的矿物，它的外面是黄色的。把矿物放在无釉瓷板上摩
18、擦留下的痕迹是墨绿色的。要判断它是什么矿物，可以作为参考依据的颜色是（A.黄色B.墨绿色C.无法判断5.既能较好地保持水分又具有良好透气性的土壤是（）。A.沙质土B.黏质土C.壤土6.将土壤倒入盛有水的杯子中并充分搅拌，静置一段时间后，最上层的是（)oA.黏土B.粉砂C.沙砾7.将分别装有岩石、沙、黏土的布袋浸入水中，装 有（）的布袋重量变大了很多。A.岩石B.沙C.黏土8.观察岩石的光泽，可以用的工具是（C.9.小 明将一块干燥土壤放入盛有水的烧杯中，观察到有气泡冒上来，这个实验说明土壤中含有.10.许多古代建筑的柱子是用岩石加工而成。请从科学的角度，写出石柱子优于木柱子的两个特点:11.小
19、 明把水倒入装有土壤的玻璃杯里，用小棒搅拌静置后，观察到土壤在水中试卷第3 页，共 4 页出现分层。（会 不 会）1 2 .可以通过观察矿物碎片的（）是否能看见其他物体来衡量矿物的透明度。1 3 .我们可以用（）、（）等工具观察岩石。1 4 .土壤主要分为三种类型，分别为什么？一、一、一。很多人都说古田的脐橙好吃，你知道哪种土壤适宜种植脐橙吗？。1 5 .把土壤倒入水中，搅拌后静置，会看到分层现象，沉在最底下的是。1 6 .我们可以在（）找到岩石、沙。三、判断题1 7 .把土壤倒入水中，搅拌静置后，会看到最上面的物质的颗粒最大。（）1 8 .观察土壤时，用眼睛可以观察到许多大小不同的颗粒、动植
20、物以及细菌。（）1 9 .岩石和矿物不能再生，我们要好好保护，合理利用.（）2 0 .小 明的爷爷买东西的时候从来不用塑料袋，而是自己带一个布袋子，他说这样有利于环保。（）2 1 .所有的岩石都是由矿物组成的。（）2 2 .页岩内常有化石。（）2 3 .岩石可以转化成土壤，所以土壤取之不尽，用之不竭，不需保护。（）2 4 .玻璃反光比金属弱。（）四、连线题2 5 .下面器材可以研究岩石或矿物的哪些特征连起来。手电筒观察颗粒观察光泽放大镜观察软硬铜钥匙试卷第4页，共 4页五、排序题2 6 .以下是制作岩石和矿物标本的步骤，请按正确顺序排列，并在括号中标出序号。（）对照资料识别采集到的标本。（）将
21、标本按编号放置在小盒的格内，标签对应放好。（）给采集到的标本编号。（）为标本添加标签。六、简答题2 7 .面对一块不知名的矿物，可以从哪些方面对其进行观察和描述？2 8 .岩石和土壤各有什么用途？2 9 .花岗岩主要由几种矿物构成，请你列举三种成分？3 0 .怎样观察到矿物的条痕？3 1 .土壤是地球上最有价值的资源之一，它对人类做出了哪些贡献？七、实验题下图是小明从野外采集的三种土壤，根据课堂实验回答问题。1 号：沙质土 2号：黏质土 3号：壤土3 2 .这三种土壤是按（）不同进行分类的3 3 .图 1 是小明的部分观察记录。从观察记录中可知，土壤摸起来是细腻还是粗糙的与）有关。小明的观察记
22、录1号土壤颗粒较大，摸起来比较硬，扎手2号士壤颗粒比较小，模起来非常滑服图 1 图 2 图 33 4 .图2 将土壤“团小球”是为比较土壤的（）。用手团揉潮湿的沙质土，发现（）,这说明沙质土的（）比较差。3 5 .图 3实验室为了比较土壤的（），为了保证实验的公平性，需要做到（）、（）等要相同。3 6 .下列关于黏质土的描述正确的是（）。A.透气性比较好 B.渗水性比较好 C.容易积水，空气不容易进去试卷第5页，共 4页37.根据上面的实验，下列说法错误的是（）。A.不同的土壤成分含量不同B.不同的土壤透水、保水 能 力基本相同C.不同的土壤合适种植不同的植物。八、综合题38.看图填空。试卷第
23、6页，共4页参考答案:1.B2.D3.B4.B5.C6.A7.C8.B9.空气10.坚固 防蛀1 1.会1 2.边缘13.放 大 镜 手 电 筒14.沙质土 黏质土 壤土1 5.沙砾1 6.野外17.x18.x19.720.721.722.723.x24.7壤土答案第1 页，共 3 页手电筒!察颗粒铜钥匙-观察软硬26.27.矿物除了颜色、条痕、透明度和光泽方面的特征之外，硬度、形状也是观察矿物的重要线索。28.岩石可以用作建筑材料，可以提炼矿物、用来装饰和制成艺术品等。土壤是动植物的栖息地，可以固定植物的根系，具有自然肥力，能够促农作物生长。29.花岗岩主要由长石、云母、石英三种不同矿物组成
24、。30.把矿物放在无釉瓷砖上摩擦，瓷砖上留下的痕迹就是这种矿物的条痕。31.土壤是地球上最有价值的资源。在每立方米的土壤中，生活着几十亿个生物体。土壤为他们提供了食物和生存空间，也为人类提供了衣食住行的材料来源。32.成分含量33.颗粒大小34.黏 性 无 法 团 住 小 球 黏 性35.渗水性 土 壤 的 量 倒 入 的 水 量36.C37.B答案第2页，共3页答案第3页，共3页四年级科学下册-期末综合练习班级：姓名：题序 二三四五六总分得分一、填空题。（共20分）1、冰受热以后从 态变成 态，这种现象叫做融化。2、是含有氧气的空气由鼻腔或口腔进入气管，再进入肺的过程。此时胸腔扩张，腹部收缩
25、。3、气 象 学 家 通 常 把 云 分 为、_ _ _ _ _ _ _ 三类。4、声音的高低和物体振动的 有关。5、用相同的力量敲打盛水的玻璃杯杯口，水越满，听 到 的 声 音 越。6、加快物体溶解速度的方法有：、7、人体活动需要的能量来自于 对食物中营养的吸收。8、我们可以这样描述鸟叫声：很动听，一会儿,一会儿。9、一般情况下，当 温 度 降 到 ,水会结冰。水结冰时，_ _ _ _ _ _会增大。10、我们喉咙里有一个能够发出声音、控制声音的器官叫做二、选择题（每小题2分，共20分）1、下面植物中利用流水传播种子的是（）2、用打击过的音叉轻轻接触水面，（）。A.水面没有任何变化 B.水面
26、产生水波3、气象站的百叶箱内装的是（）A.说不定 B.温度计 C.雨量器4、外耳由耳郭和（）组成。A.鼓膜 B.外耳道5、夏天，油罐里不能装油太满，是为了避免（）。C.无法判断D.风向仪C.听小骨4/30A.油太多，油罐被压坏B.油爱热膨胀溢出来6、像易拉罐压扁.木头碎裂.玻璃碎裂.折纸这样的变化等是（）。A.形态发生了改变 B.产生新的物质7、发电机发出的电力大小和（）无关。A.转动速度 B.转动方向8、我们可以用（）的方法把食盐和沙分离出来A.蒸发 B.过滤C.没有什么变化C.发电机大小C.沉淀9、鞋底的花纹是为了增大（）。A.拉力 B.反冲力 C.摩擦力 D,重力1 0、下 列（）不是保
27、护呼吸器官的正确方法。A.空气不良时，出门戴口罩 B.经常开窗通风 C.经常吸二手烟三、判断题（每小题2分，共20分）1、一天中气温最高的时间一定在中午。（）2、电从电池的正极出发，回到负极。（）3、手指脱皮、口腔溃疡时，需要多吃富含矿物质的食物。（）4、口腔是食物消化开始的地方，舌头、牙齿和唾液共同参与了食物在口腔里的消化。（）5、控制气球喷气的方向就可以控制小车运动的方向。（）6、小草是有生命周期的，大树可以长生不老。（）7、石头扔进水里荡起一层层水波，可以证明物体振动发声。（）8、不能用湿手触摸通电的电器和开关。（）9、食物的养分是在胃里被吸收的。（）10、鼓膜很薄，容易受损，掏耳朵时要
28、特别小心。（）四、连线题。（共10分）1、将下面耳朵的结构和其所具备的功能连在一起。鼓膜收集声音耳郭将声波转化为振动耳道将听觉信号传递给大脑听觉神经传递声音耳蜗将振动转化为听觉信号5/3 0五、图形题。（共 12 分）1、填出下列耳朵结构图各部分的名称。（只填序号）六、简答题（每小题6 分，共 18 分）1、我们可以从哪几个方面对自制的小乐器进行评价?2、在识别矿物时，矿物的条痕比矿物的颜色更可靠，知道为什么吗？3、给食物分类有许多方法，请你根据生活经验举例，也要说出分类理由。6/30参考答案一、填空题。（共20分）1、固 液2、吸气3、积云 层云 卷元4、快慢5、低6、加热 搅拌 切碎7、消
29、化系统8、号j 低9、0 体积10、声带二、选择题（每小题2分，共20分）1、A2、B3、B4、B5、B6、A7、B8、B9、C10、C三、判断题（每小题2分，共20分）1、X2、V3、X4、V5、V6、X7、X8、V7/309、X10、V四、连线题。（共 10分）1、鼓 膜、声音耳郭等声波转化为振动耳道听觉信加听觉神经7 专递声音耳 蜗-将振动转化为听觉信号五、图形题。（共 12 分）1、（耳 郭），外耳 道 六、简答题（每小题6 分，共 18 分）1,能否发出高低不同的声音；能否发出强弱不同的声音；能否发出有规律的声音等等。2、因为岩石表面可能因氧化而变了颜色，所以没有条痕可靠。3、按照食
30、物的来源我们可以分为植物性的素食和动物性的荤食，按照主副食我们可以分为主食和副食，按照熟和生我们可以分为熟食和生食等。8/30期末复习试卷科学四年级下册-教科版（含答案）学校:姓名：班级：考号：一、选择题1.下面这些岩石，最坚硬的是（）。A.花岗石 B.砂石C.大理石2.闻起来有点腥味，且摸起来手感细腻的物质是A.石1JLJ_石-7-B.黏土C.沙3.植物的叶子交叉生长，伸向四面八方，原因就是为了能最大限度地接受（）。A.空气B.水分C.阳光4.研究根的作用时 尽管水面上有一层植物油，试管中的水还会减少，说 明（）。A.水蒸发了B.水被植物的根吸收了 C.水被试管吸收了5.喜马拉雅山上发现菊石
31、化石，告诉我们那里在亿万年前曾经是（）。A.高山 B.海洋6.凤仙花进入开花期后，其生长的特点是（）A.高度的增长逐渐减缓 B.高度快速增长7.判断矿物特征的重要依据之一是（）。A.矿物外表颜色 B.条痕的颜色8.能给动物提供食物并进行种子传播的是（）。A.凤仙花 B.蒲公英C.陆地C.不再长高C.气味C.野葡萄二、填空题9.花岗岩由（）、长石、（）三种矿物组成。10.电路有两种连接方法，一 是（）电路，二 是（）电路。11.容易让电流通过的物体叫做（）,不容易让电流通过的物体叫做（）。12.植物的花蕊分成雄蕊和雌蕊，雄蕊产生的 传播到雌蕊的 上，会使子房里的 受精；发育成。13.我们在做实验
32、时用的干电池是 V,家里用的照明电是 V。14.花岗石是由（）、（）、（）三种矿物组成的。15.在喜马拉雅山发现（）化石，说明几亿年前这里是海洋。16.种子萌芽需要足够的水分、以及适当的温度；蚕豆种子是由_ _ _ _ _和胚构成的，胚包括胚根、胚芽、等部分；胚芽发育生长后变成植物的茎和叶；试卷第9页，共3页发育生长后变成植物的根。三、判断题17.我们可以用插座里的电直接做实验。（）18.凤仙花主要靠弹射的方式传播种子的。（）19.植物种子萌发时，根的生长方向一定是向上的。（）20.金刚石是目前在地球上发现的众多天然存在中最坚硬的矿物质。（）21.用两节电池点亮一个灯泡一定比用一个电池点亮一个
33、灯泡亮。（）22.在检测电路故障时，把电路检测器的两个检测头接触物体的两端，看看能不能让小灯泡亮起。不能用电路检测器检测家用电器的电路。（）23.马铃薯主要靠种子来繁殖后代。（）24.蒲公英传播种子的方式与油菜、凤仙花种子传播的方式是相同的。（）四、连线题25.请在下图中用直线连一连灯泡各部分名称:连接点玻璃泡灯丝金属架连接点五、简答题26.有一个带四个接线头的暗箱，用电路检测器检测后把接线头之间的连接状态记录在下表中。请用直线代替导线在下图中画出可能出现的接线方式。1-21-31-42-32-43-4通路VVV断路VVV试卷第10页，共3页2 7.生活中我们是如何利用导体的？举例说明。写出各
34、部分的作用。)2 8.标出种子各部分的名称,)29.人类必须依赖土壤才能生存，我们应该怎样做才能保护土壤？30.你在种植风仙花时，种子应种在哪一层土壤，在花盆土壤中画出种子的大致位置（用“。”表示种子）。六、实验题如图所示，是小柯在做种子发芽实验。31.小 柯把种子放入透明玻璃杯，并贴近杯壁，主要是为了（）。A.照到阳光 B.观察到种子的发芽情况 C.美观32.通过对植物生长的观察，小柯发现植物的种子萌发时先长出_ _ _ _ _ _ _ _，再长出;植物的根向_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 生长。试卷第11页，共3页参考答案1.A2.B3.C4.B5.B6.A7.B8.C9.石英云母1 0.串联并联1 1.导体绝缘体1 2.花粉柱头胚珠种子13.1.52201 4.石英长石云母1 5.鹦鹉螺1 6.空气种皮胚轴胚根17.X18.V19.X20.V21.X22.V23.X答案第1页，共2页26.0 Q 0 02 7.答：我们用导体导电，例如用铜等金属制成导线运输电。（答案合理即可）、保护种子_ _ _ _ _ _ _ _ _）变成植物的根）长成机物的茎和L储藏养分2 9.植树造林、轮作或修耕、修筑梯田、保护植物、保护环境、减少使用化肥、养成良好环境意识。31.B32.根茎和叶下（地）答案第2 页，共2 页答案第3页，共1页