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1、2023 年农业教学设计农业是我们必不行少的一个行业，今日我给大家带来了 2 0 2 3年最新农业教学设计，大家可以参考一下，盼望对大家有所帮忙。湘教版地理八年级上册 第四章中国的主要产业 之 第一节农业同课异构（二）农业教学设计朱文娟/长郡双语试验中学一、教学目标1 .联系身边实际了解农业的根本概念，运用资料说出我国农业的进展状况。2 .举例说明科学技术在农业进展中的重要性。3.运用资料，说出中国粮食作物和经济作物的分布特点。4.运用资料，说出我国畜牧业的分布特点。5 .举例说明因地制宜进展农业的必要性。二、重点难点教学重点：中国粮食作物和经济作物以及畜牧业的分布特点。教学难点：因地制宜进展
2、农业的必要性。三。主题构造四。教学设计【导入情境】第十五届中国国际农产品交易会马上进行，组委会要招募了一些志愿者帮忙参加设计交易会的相关活动，我校八年级的局部同学想争取到本次社会实践时机，正在抓紧时间做模拟训练。来吧，参加到我们的训练之中吧！（教师课前预备任务卡，课堂上学生随机抽取任务卡完成训练任务。）主题一：农业的概况产品分类摆放【问题情境】贝贝领到的效劳任务卡上写着：请依据农产品分类，将上一届交易会的获奖产品按类别在会场入门口展出（附报名参与农产品交易的参展产品:山西的富硒小米，安徽的有机中华鳖、福建的有机山茶油、山东的大花生、河南的黄金梨、青海的酱卤耗牛肉、湖南的贡米、湖南的猱猴桃、江西
3、的泰和乌鸡）。【问题呈现】贝贝将如何对这些参展农产品分类展出呢？【课堂活动】1.贝 贝（同学甲）公布自己的方案，全班同学评议该方案。（按所属农业部门展出：畜牧产品、水产品、林业产品和农业（种植业）产品。）2.分小组将不同类农产品的序号填在黑板的相应分类区域。主题二：农业的进展展板内容设计【问题情境】展现农业成就、推广农业技术是中国国际农产品交易会举办的宗旨之一。玲玲领到的任务卡是：请布置一个展板，呈现中国农业进展成就，并担当该项内容的讲解员。玲玲将在展板上展现哪些方面的内容？她该如何写讲解词的提纲？【问题呈现】中国农业有哪些进展成就？【自主学习】阅读教材了解中国农业的进展概况。【课堂活动】玲玲
4、（同学乙）展现自己的方案，并向全班同学作讲解。【归纳小结】我国农业生产条件不断转变，很多地方实现了农业机械化生产，农业浇灌技术改善，很多地方实行了高科技农业；随着科技水平不断提高，科技投入不断增加我国农业产量不断增加，很多农产品产量居世界前列；农业生产布局越来越合理，很多新型农业涌现，农业商品化程度不断提高。主题三：畜牧业分布顾客引导与名优产品推介【问题情境】全 国 3 4 个省级行政区都将有代表来参与本次交易会，他们都会带来本省主要农产品。为了节省顾客查找展台的时间，大会组织方要求各省区展台按我国行政区幅员方位摆放。小强与小方的任务卡：引导需要购置优质的畜牧业产品的商家或顾客到相应的省级行政
5、区的展位。【问题呈现一】有商家要订购大量优质羊毛、耗牛肉和牛奶，（小强）该把他们引导到哪些省级行政区展位呢？【探究点拨】阅读我国干湿地区分布图，利用干湿地区与植被的关系，分析我国的主要牧区的分布。阅读我国地形分布图，推断我国主要种植业的分布。【课堂活动】(1)小强(同学丙)指图说出他的做法和理由。(引导商家去西部省份，如青海、西藏、内蒙古、新疆，这些省份是我国主要牧区，生产优质羊毛和牛奶，引导商家去青海和西藏，这里出产优质耗牛肉。)(2)全班同学在地图上填写出我国四大牧区的名称，并将相应的优良畜种连线。(3)思索：A、B两牧区牧草生长的水源是否一样？为什么？(A牧区距海较近，牧草生长的水源以自
6、然降水为主；B牧区距海远，牧草生长的水源以高山冰雪融水为主。)【归纳小结】因受降水的影响，我国4 0 0毫米年降水量线以西的地区有宽阔的草原,是主要畜牧业区；种植业主要分布于该线以东的东部省级行政区，林业主要分布于东部山区。我国农业具有东耕西牧的分布特点。【问题呈现二】小方领到的任务是向需要购置良种猪仔鹅仔的顾客推介优良品种，玲玲要推介哪些地区和品种呢？【自主学习】自主学习中国畜牧业分布图，了解我国生猪、鸡、鸭、鹅等家畜家禽的主要生产区，并说说该区域的畜牧业与我国牧区畜牧业有何差异。【归纳小结】同学们，恭喜你们通过考核，可以成为正式的志愿者了！主题四：主要农作物的分布与顾客互动经过同学们的努力
7、，农产品交易会会场布置妥当，交易会正式开头了。接下来我们还有什么任务呢？任务卡：引导顾客参加各种有奖答题活动(可以帮忙顾客答题)【问题情境一】某位顾客来到了交易会会场的中部，看到了这样一段视频：舌尖上的中国第1季 第2集：主食的故事 。视频播完后消失这了一个问题，答复正确者将会得到品尝一碗米粉或者牛肉面奖赏。【问题呈现】为什么米粉是贵州随处可见的小吃，而兰州人早餐喜爱吃面？【自主学习】1.阅读了解粮食作物与经济作物的概念。2.阅读我国主要粮食作物的分布图，了解南北方主要粮食作物的差异,并说出差异产生的缘由，完成自学稳固练习。(1)我国南方主要粮食作物是，北方主要粮食作物是，其分布大致以 为界限
8、，导致该分布差异的主要因素是南北差异.（2）在教材P87图 4-7 中填写出我国主要商品粮基地名称，并思索这些商品粮基地主要产哪种粮食作物，为什么能成为商品粮基地？【探究点拨】商品粮基地的形成条件气候（雨热同期）、地 形（平原地势低平）、河流（众多，水源充分）、土 壤 肥 力（东北黑土肥沃，长江中下游平原水稻土较肥）、交通、劳动力等方面探究其优势。【归纳小结】小麦和水稻是我国主要粮食作物，水稻喜热耗水多，相宜在南方高温多雨的地方生长，小麦较为耐旱耐寒，北方地区普遍种植。【问题情境二】嬉戏：栽 小 苗（把代表花生苗、甜菜苗、甘蔗苗、油菜苗、棉花苗的不同不干胶贴在中国政区图的相应位置，假如贴的位置
9、合理则可以得到一份花生和一杯甘蔗汁。）【问题呈现】我国南北油料作物和糖料作物有哪些差异？【课堂活动】随机抽取班上的四位同学参加栽小苗的活动，抽到此任务卡的同学充当裁判，做点评并给参加活的获胜者颁发奖品。【读图归纳】依据教材P 8 8 图 4-10 以及我国油菜、花生主要分布图，说出我国油菜、花生、棉花、甜菜和甘蔗的主要分布区分布，并推想甜菜和甘蔗这两种糖料作物的生长习性。（甜菜喜温凉，甘蔗喜湿热）【问题情境三】帮忙顾客获得他们想要的饮料。交易会的展厅为顾客和工作人员预备了小瓶矿泉水。假如你想享受到你喜爱的茶，只要到相应省区的展台说出该省的名茶就可以免费领取一杯,假如你想喝其他自然饮料，也只要来
10、到该省区展台，说对他们所产的饮料就可以得到。【问题呈现】1.以下名茶主要出产自哪些省区？A.普洱茶 云南省B.龙井茶 浙江省C.黄山毛尖 安徽省D.武夷岩茶 福建省2.我国还有哪些饮料，主要产在哪些省区？咖啡在我国的主要产区为.椰子的主要产区为，【归纳小结】我国饮料作物茶叶主要分布于东南部的丘陵山地，咖啡、椰子主要分布于热带地区。【课堂小结】我国国土宽阔，各地自然环境差异大，为我们进展多种农业生产经营供应了有利条件，但我们要依据不同的自然条件，因地制宜进展农业，维护生态环境的持续进展。【拓展延长】1.我国农产品交易会也吸引了局部外国商人参与，如俄罗斯、巴西,他们分别带来了本国最好的咖啡和蔗糖，但工作人员不当心将产地标签混在一起了，请你帮助做出区分。