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1、 语文科组教研计划_语文科组工作计划09学年的阳光洒在我们的身上，迎来了广州亚运年，我信任精彩会常吹袈溱我们的脸上，起首我要诚心庆贺语文科组的师长教师们在新的学期制订新目标，作出新尽力，展现新风貌，获得新成长，在阳光亮媚的金秋，中海康城小学新增长了不少的年青有为的语文师长教师，我们表示热闹的迎接。一、指导思想：本学期，我校语文科组将卖力贯彻区教研室语文学学科工作筹划及黉舍工作筹划的精力，大年夜本校实际动身，周全落实语文课程标准的改革恳求，加强教室教授教化惯例治理，扎扎实实抓教师的教授教化才能，促进语文教室教授教化的有效性，晋升教师的专业程度。看重青年教师的培育，经由过程各项竞赛促使青年教师灵敏
2、成长起来。积极开展“书喷鼻校园”晃荡，激发学生的读书兴趣，培育学生良好进修习惯，充分应用课程材料对学生进展环保教育，促使康小语文教授教化质量再立异高。二、工作重点1、落实语文常识灯揭捉练，加强学科质量监控，进步教授教化效不雅。2、开展经典美文诵读晃荡,营造书喷鼻校园，丰富校园文化。3、完善集备轨制，开展青年教师根本功大年夜赛，晋升教师自身本质。三、重要工作（一）创立书喷鼻班级，打造经典校园文化扫瞄是进步学生语文素养的重要门路，各个班级以书喷鼻墨色为底蕴，开展课外扫瞄晃荡，营造书喷鼻校园的晃荡，结合黉舍文化扶植和读书节，依据推举书目指导师生开展情势多样读书晃荡，打造名副其实的书喷鼻校园。建立图书
3、角，落实“双轨教授教化”，进步学生扫瞄才能，并建议学生为班级图书角捐书，创设学生“读书好，好读书，读好书，书读好”的状况，在班内营造优胜的进修气氛。每个师长教师要结合教授教化实际创设读课外书的时机，教给学生扫瞄方法，绕揭捉生育成优胜的进修习惯，并渐渐掌握进修的技能和技能。最好做到“三落实”：（1）时间落实：每两周一节课外扫瞄时间，每天至少要有30分钟读课外书本。（2）读物落实：开下黉舍图书室，设立班级图书角；教师推举好书。（3）落实课程标准规定的课外扫瞄量：二年级不少于5万字；三年级不少于15万字；四年级不少于30万字；五、六年级不少于50万字。落实相干的大年夜型竞赛有：1、广州市主办的读后感
4、竞赛：指导学生写好高质量的读书标记，并评出优良作品参与区的南边分级扫瞄中的读后感竞赛，11月13日之前上交区教研室，也可以在班内或校内评出“书喷鼻少年”。2、广州市首届中小学生诵读中华经典美文表演大年夜赛：10月19日区预赛。晃荡主题：迎国庆、讲文明、树新风行动之“中华之魂”。晃荡目标：为庆贺故国六十周年光光阴诞，弘扬我公正易近族传统文化的精华，进步中小学生的欣赏品位、审美情趣和文学艺术教养，丰富校园人文底蕴，培育学生的爱国情感，同时培育学生准确、流畅、有情感的应用通俗话的才能，进步学生的朗读程度。组织机构：主办：市文明办、市教育局。承办：市教研室、市教育局团委。协办：各区（县级市）文明办、教
5、育局。支撑媒体：广州电视台、广州日报、广州电台。（备注：预赛就有大年夜量媒体采集花絮）表演内容：参赛的经典美文需围绕“中华之魂”的主题进展选择，可所以古典诗文，也可所以近现代的经典名篇；可所以单篇，也可所以多篇，并可进展内容的剪裁和从新组合。建议大年夜学生已进修过的语文教材中拔取，可选择课外篇目。竞赛情势：此次诵读竞赛为集体诵读的情势，每队参与人数为3050人，表演时间不得跨越10分钟。鼓舞教师、家长与学生同台诵读，教师、家长介入人数不跨越总人数的10。表演以诵读为主，也可辅音伴奏、伴舞等其他艺术表示情势（不作特殊加分）。诵读时恳求完稿，诵读时道具自备，配乐伴奏带自备。参赛人员要衣着得体、大年
6、夜方，要能表现现代中、小学生的精力风貌或表示作品的深刻内涵及汗青背景。鼓舞情势立异，但舞台艺术表示情势只是帮忙手段，不得鹊巢鸠占。（详见筹划）3、落实广东省的粤新杯作文大年夜赛。在征订广东教育学报的前提前提下才可以参与。落准时光10月1日11月30日止。4、广州市的儿童诗歌创作大年夜赛。市教育局的教研人员魏春峰负责，也跟现代小学生报有关。时间不详。5、小学六年级语文才能竞赛预赛，各校推举5%优衅揭捉生自愿参与区赛。（二）、展现真我风度，焕发芳华景春颜色1、全校35周岁以下全部青年教师均参与了竞赛青年根本功大年夜赛。教师是黉舍的财宝，青年教师更是黉舍的将来，教师们的教育教授教化才能打算着黉舍的质
7、量。为了更好地赞助、指导青年教师的成长，我校在第七周（10月12日阁下）举办了青年教师根本功大年夜赛。大年夜赛大年夜约分为四个局部：三字（钢笔字、粉笔字、毛笔字）一画，教授教化设计、说课、教育叙事等。（筹划另定）经由过程根本功大年夜赛，有效地促进了新课改及教育教授教化改革的进展，晋升青年教师专业化程度，打造一支高本质、根本功扎实、相符现代化教育恳求的教师部队。 2、参与广东省的课内美文诵读大年夜赛。我校已经上报郭雅琴师长教师参与。时间很紧，第四周四参与区的预赛，选出6名师长教师参与市的竞赛，恳求课内散文，诗歌故事，可以配乐、背景，不克不及配舞，以朗读为主，收费每人250元，小学语尾裉科书中自选
8、和抽选，(区的筹划由杨道新和肖天旭定。)（三）加强教授教化惯例治理，进步教室教授教化质量1、备课是教授教化环节中最重要的一环。恳求每位教师卖力地备教材，备学生，并要带教案进教室，尤其是新师长教师，更要留意备课的模式，还要虚心就教有阅历的师长教师。为了年青的师长教师能尽快成长起来，我校还实施了师徒结对子晃荡，做好准时跟踪，周全懂得。同时我校还会聘请区教研室教研人员到我校指导青年师长教师。2、检查教师教案和功课批改状况。加强对教授教化全过程的指导和治理是促进教授教化治理水平和教授教化质量进步的关键。“备、教、批、辅、考、评”等惯例教授教化环节，环环相扣。本学年，按区和黉舍的恳求，按期检查教师的教室
9、教授教化状况，检查教师备课、指导及功课批改等状况，强化功课安排、批改、以及学生书写格局标准化的治理。全部语文教师集体行动起来抓学生写字。要大年夜学生握笔的姿态入手，强化写字的根本恳求，各年级都要开展临摹，依据新课程恳求一、二年级写铅笔字，三至六年级写钢笔字，本学期各班进展的写字竞赛。同一单位测验的时间、改卷恳求、准时上报成就。3、区恳求建构“以学生为中间”的教室。每位教师要清跋扈地知道教材中的常识点、重珍贵及教授教化目标。做到真正“以学生为中间”，建构学生主动进修的进修型教室。为落实市教研人员王亚芸师长教师提出的“211工程”，大年夜本学期开端，在精读课文的其次课时，我们增长了“一课一练”的内
10、容。这个内容可所以对本节课的回想及反思，也是学生进修之后的考验与评价，促进教师教授教化反思。4、看重集备。（每双周进展）集体备课是错误合作的一种重要情势，备课组定筹划、定地点、定人员、定内容，定主题，由主备人中间贰言卖力填写备课记录。每次集体备课要包管人人有预备的介入，人人有重点的贰言和评论辩论，并结合本学期教师公开课来开展，包管教师的讨论课起首做到年级进展集备然后在上课的模式，同时重视在集备中商议日常教授教化过程中消失的一些问题订定合同惑，力争使每一次晃荡都能成为师长教师们教授教化聪慧的碰撞。5、抓收集教研。进一步培育教师的收集意识，充分应用收集，商议热点话题、讨论珍贵问题，晋升教师的专业素
11、养。各年级语文师长教师要积极介入网上进修交换。一学期各年级师长教师要按恳求参与一到两次区片组织的收集教研晃荡。每位教师在“河汉部落” 开通本身的博客，积极上传文仿交换。6、落实师徒结队工程。组织开展互帮互学、以老带新等方法尽快赞助青年教师成长起来。年青教师应虚心向有阅历的教师进修、就教，时刻留意进步自身的教授教化实践程度。科组教师应相互干怀、赞助，相互进修、取长补短，多交换合作，积极服大年夜、不打扣头，卖力完成黉舍的各项工作义务，形成融洽、合作、积极向上的工作气氛。四、每周晃荡安排（但凡双周定为集体备课时间，有间谍作况另行处理。） 周次（日期） 工作内容 第一周（9、19、6）听教充分析，拟定
12、教授教化筹划其次周（9.79.13）1、听区的语文科组筹划，与引导磋商大年夜型的科组晃荡2、三年级师长教师到市听语文综合性进修的讲座第三周（9.149.20）1、评论辩论本学期的科组筹划内容 2、收集教研3、六年级语文才能竞赛报名，并开端培训优衅揭捉生。第四周（9.219.27）1集体备课 （并上报级组人员上课时间。）2、郭雅琴参与区的课内美文诵读预赛第五周（9.2810.3）1、请曾丽君特级师长教师到校指导。（提早2天放假）第六周（10.510.11）集体备课（黄金周放假）第七周（10.1210.18）1、校内青年教师根本功预赛2、检查备课状况。第八周（10.1910.25）1、我校参与区的
13、诵读中华经典美文表演预赛2、青年根本功区预赛 3、集体备课。第九周（10.2611.1）1、检查功课安排与批改状况。2、收集教研第十周（11.211.8）1集体备课2、收集教研第十一周（11.911.15）1、送优良材料到区参与读后感竞赛2、区的六年级语文才能竞赛预赛第十二周（11.1611.22）1、集体备课 2、收集教研第十三周（11.2311.29）1、收集教研第十四周（11.3012.6）1、集体备课。2、理论进修。3、抓好进修进度。第十五周（12.712.13）1、收集教研第十六周（12.1412.20）1、集体备课。2、听复习指导课。第十七周（12.2112.27）收集本学期的优良
14、课例、教案、随想、反思、论文、个案分析等材料第十八周（12.2810、1.3）1、预备申请语文优良科组的材料。2、上好复习课，迎接期末测验。第十九周（1.41.10）迎接区的质量监控抽测其次十周（1.111.17）写好语文科组总结文科组教研规划 一、指导思想 以素养教育为中心，以新课程理念为指导，以课题讨论为主要内容，以培育学生的创新意识和实践力量为目标，不断提高教师的专业理论水平和教学科研力量，全面提高学生的综合素养。同时，连续坚持以课堂教学改革为重点，以落实教学常规为根底，加强课堂教学改革力度，加强常规教学治理力度，努力提高课堂教学有效性，促进学生全面和谐安康进展。 二、主要措施 1、组织
15、教师仔细学习教育教学理论、新课标，联系自身的教学实际，撰写学习体会，以提高教师的理论水平和业务学习力量。 2、实施集体备课制度，要求教师先说课，再争论，再上课，再评课，最终定教案，使每节课都能到达良好或良好以上的水平。 3、注意青年教师的培育，发挥骨干教师的示范作用，常常下堂听课，写好“听后感”，青年教师要虚心向他人学习，写好“教后感”，以促进教学力量的提高。 4、定期对教师进展网络资源的使用培训，力求使每个教师都能娴熟应用多媒体教学、 三、工作重心 不光教，更要“研”，在讨论中才能得到成长。“教学讨论是教师成长的最正确途径”, 每位教师一学期至少上一堂教研课，课后进展说课；每次听课评课，每位
16、教师都积极参加发言；每次自己上课或者参加评课，要有肯定的“点”：课堂表达自身什么特点，学问什么重点，方法什么落脚点；评别人的课抓亮点找疏忽点。 四、详细工作安排 九月份：制定教研组规划 公开课（英语、语文） 集体备课（1） 校现场作文竞赛（感恩的心） 十月份：撰写教学案例，评比 集体备课（2） 十一月份：公开课（语文） 十二月份：集体备课（3） 教研活动总结 语文科组教研工作规划范文 09学年的阳光洒在我们的身上，迎来了广州亚运年，我信任精彩会常吹在我们的脸上，首先我要诚心祝福语文科组的教师们在新的学期制定新目标，作出新努力，呈现新风貌，得到新进展，在阳光明媚的金秋，中海康城小学新增加了不少的
17、年轻有为的语文教师，我们表示热闹的。 一、指导思想： 本学期，我校语文科组将仔细贯彻区教研室语文学学科工作规划及学校工作规划的精神，从本校实际动身，全面落实语文课程标准的改革要求，加强课堂教学常规治理，扎扎实实抓教师的教学力量，促进语文课堂教学的有效性，提升教师的专业水平。重视青年教师的培育，通过各项竞赛促使青年教师快速成长起来。积极开展书香校园活动，激发学生的读书兴趣，培育学生良好学习习惯，充分利用课程资料对学生进展环保教育，促使康小语文教学质量再创新高。 二、工作重点 1、落实语文学问点训练，加强学科质量监控，提高教学效果。 2、开展经典美文诵读活动,营造书香校园，丰富校园文化。 3、完善
18、集备制度，开展青年教师根本功大赛，提升教师自身素养。 三、主要工作 （一）创立书香班级，打造经典校园文化 阅读是提高学生语文素养的重要途径，各个班级以书香墨色为底蕴，开展课外阅读活动，营造书香校园的活动，结合学校文化建立和读书节，依据推举书目指导师生开展形式多样读书活动，打造名副其实的书香校园。建立图书角，落实双轨教学，提高学生阅读力量，并建议学生为班级图书角捐书，创设学生读书好，好读书，读好书，书读好的环境，在班内营造良好的学习气氛。每个教师要结合教学实际创设读课外书的时机，教给学生阅读方法，让学生养成良好的学习习惯，并逐步把握学习的技能和技巧。最好做到三落实：（1）时间落实：每两周一节课外
19、阅读时间，每天至少要有30分钟读课外书籍。（2）读物落实：开放学校图书室，设立班级图书角；教师推举好书。（3）落实课程标准规定的课外阅读量：二年级不少于5万字；三年级不少于15万字；四年级不少于30万字；五、六年级不少于50万字。 落实相关的大型竞赛有： 1、广州市主办的读后感竞赛：指导学生写好高质量的读书笔记，并评出优秀作品参与区的南方分级阅读中的读后感竞赛，11月13日之前上交区教研室，也可以在班内或校内评出书香少年。 2、广州市首届中小学生诵读中华经典美文表演大赛：10月19日区初赛。活动主题：迎国庆、讲文明、树新风行动之中华之魂。活动目的：为庆祝祖国六十周年华诞，弘扬我国民族传统文化的
20、精华，提高中小学生的观赏品位、审美情趣和文学艺术修养，丰厚校园人文底蕴，培育学生的爱国情感，同时培育学生精确、流畅、有感情的使用一般话的力量，提高学生的朗读水平。组织机构：主办：市文明办、市教育局。承办：市教研室、市教育局团委。协办：各区（县级市）文明办、教育局。支持媒体：广州电视台、广州日报、广州电台。（备注：初赛就有大量媒体采集花絮）表演内容：参赛的经典美文需围绕中华之魂的主题进展选择，可以是古典诗文，也可以是近现代的经典名篇；可以是单篇，也可以是多篇，并可进展内容的剪裁和重新组合。建议从学生已学习过的语文教材中选取，可选择课外篇目。竞赛形式：此次诵读竞赛为集体诵读的形式，每队参与人数为3
21、050人，表演时间不得超过10分钟。鼓舞教师、家长与学生同台诵读，教师、家长参加人数不超过总人数的10。表演以诵读为主，也可辅以伴奏、伴舞等其他艺术表现形式（不作特殊加分）。诵读时要求脱稿，诵读时道具自备，配乐伴奏带自备。参赛人员要衣着得体、大方，要能表达当代中、小学生的精神风貌或表现作品的深刻内涵及历史背景。鼓舞形式创新，但舞台艺术表现形式只是帮助手段，不得喧宾夺主。（详见方案） 3、落实广东省的粤新杯作文大赛。在征订广东教育学报的前提条件下才可以参与。落实时间10月1日11月30日止。 4、广州市的儿童诗歌创作大赛。市教育局的教研人员魏春峰负责，也跟现代小学生报有关。时间不详。 5、小学六
22、年级语文力量竞赛初赛，各校推举5%优秀学生自愿参与区赛。 （二）、呈现真我风采，焕发青春光荣 1、全校35周岁以下全部青年教师均参与了竞赛青年根本功大赛。 教师是学校的财宝，青年教师更是学校的将来，教师们的教育教学力量打算着学校的质量。为了更好地帮忙、指导青年教师的成长，我校在第七周（10月12日左右）举办了青年教师根本功大赛。大赛大约分为四个局部：三字（钢笔字、粉笔字、毛笔字）一画，教学设计、说课、教育叙事等。（方案另定）通过根本功大赛，有效地促进了新课改及教育教学改革的进展，提升青年教师专业化水平，打造一支高素养、根本功扎实、符合现代化教育要求的教师队伍。 2、参与广东省的课内美文诵读大赛
23、。 我校已经上报郭雅琴教师参与。时间很紧，第四周四参与区的初赛，选出6名教师参与市的竞赛，要求课内散文，诗歌故事，可以配乐、背景，不能配舞，以朗读为主，收费每人250元，小学语文教科书中自选和抽选，(区的方案由杨道新和肖天旭定。) （三）加强教学常规治理，提高课堂教学质量 1、备课是教学环节中最重要的一环。要求每位教师仔细地备教材，备学生，并要带教案进课堂，尤其是新教师，更要留意备课的模式，还要虚心请教有阅历的教师。为了年轻的教师能尽快成长起来，我校还实行了师徒结对子活动，做好准时跟踪，全面了解。同时我校还会聘请区教研室教研人员到我校指导青年教师。 2、检查教师教案和作业批改状况。加强对教学全
24、过程的指导和治理是促进教学治理水平和教学质量提高的关键。备、教、批、辅、考、评等常规教学环节，环环相扣。本学年，按区和学校的要求，定期检查教师的课堂教学状况，检查教师备课、辅导及作业批改等状况，强化作业布置、批改、以及学生书写格式标准化的治理。全体语文教师集体行动起来抓学生写字。要从学生握笔的姿态入手，强化写字的根本要求，各年级都要开展临摹，依据新课程要求一、二年级写铅笔字，三至六年级写钢笔字，本学期各班进展的写字竞赛。统一单元测验的时间、改卷要求、准时上报成绩。 3、区要求建构以学生为中心的课堂。每位教师要清晰地知道教材中的学问点、重难点及教学目标。做到真正以学生为中心，建构学生主动学习的学
25、习型课堂。为落实市教研人员王亚芸教师提出的211工程，从本学期开头，在精读课文的其次课时，我们增加了一课一练的内容。这个内容可以是对本节课的回忆及反思，也是学生学习之后的检验与评价，促进教师教学反思。 4、重视集备。（每双周进展）集体备课是同伴互助的一种重要形式，备课组定规划、定地点、定人员、定内容，定主题，由主备人中心发言仔细填写备课记录。每次集体备课要保证人人有预备的参加，人人有重点的发言和争论，并结合本学期教师公开课来开展，保证教师的研讨课首先做到年级进展集备然后在上课的模式，同时注意在集备中探讨日常教学过程中消失的一些问题和怀疑，力求使每一次活动都能成为教师们教学才智的碰撞。 5、抓网
26、络教研。进一步培育教师的网络意识，充分利用网络，探讨热点话题、讨论难点问题，提升教师的专业素养。各年级语文教师要积极参加网上学习沟通。一学期各年级教师要按要求参与一到两次区片组织的网络教研活动。每位教师在天河部落 开通自己的博客，积极上传文章沟通。 6、落实师徒结队工程。组织开展互帮互学、以老带新等方法尽快帮忙青年教师成长起来。年轻教师应虚心向有阅历的教师学习、请教，时刻留意提高自身的教学实践水平。科组教师应相互关怀、帮忙，相互学习、取长补短，多沟通合作，积极听从、不打折扣，仔细完成学校的各项工作任务，形成融洽、合作、积极向上的工作气氛。 四、每周活动安排（但凡双周定为集体备课时间，有特别状况
27、另行处理。） 周次（日期） 工作内容 第一周 （9、19、6） 听教材分析，拟定教学规划其次周 （9.79.13） 1、听区的语文科组规划，与领导商议大型的科组活动 2、三年级教师到市听语文综合性学习的讲座 第三周 （9.149.20） 1、争论本学期的科组规划内容 2、网络教研 3、六年级语文力量竞赛报名，并开头培训优秀学生。 第四周 （9.219.27） 1、集体备课 （并上报级组人员上课时间。） 2、郭雅琴参与区的课内美文诵读初赛 第五周 （9.2810.3） 1、请曾丽君特级教师到校指导。（提早2天放假）第六周 （10.510.11） 集体备课（黄金周放假）第七周 （10.1210.1
28、8） 1、校内青年教师根本功初赛 2、检查备课状况。 第八周 （10.1910.25） 1、我校参与区的诵读中华经典美文表演初赛 2、青年根本功区初赛 3、集体备课。 第九周 （10.2611.1） 1、检查作业布置与批改状况。 2、网络教研 第十周 （11.211.8） 1集体备课 2、网络教研 第十一周 （11.911.15） 1、送优秀材料到区参与读后感竞赛 2、区的六年级语文力量竞赛初赛 第十二周 （11.1611.22） 1、集体备课 2、网络教研第十三周 （11.2311.29） 1、网络教研第十四周 （11.3012.6） 1、集体备课。2、理论学习。 3、抓好学习进度。 第十五
29、周 （12.712.13） 1、网络教研第十六周 （12.1412.20） 1、集体备课。2、听复习指导课。第十七周 （12.2112.27） 收集本学期的优秀课例、教案、随想、反思、论文、个案分析等资料第十八周 （12.2810、1.3） 1、预备申请语文优秀科组的材料。 2、上好复习课，迎接期末考试。 第十九周 （1.41.10） 迎接区的质量监控抽测其次十周 （1.111.17） 写好语文科组总结文科组教研筹划 三、工作重心 二、重要方法 4、按期对教师进展收集资本的应用培训，力争使每个教师都能闇练应用多媒体教授教化、 不但教，更要“研”，在讨论中才能获得成长。“教授教化讨论是教师成长的
30、最正确门路”, 每位教师一学期至少上一堂教研课，课落后行说课；每次听课评课，每位教师都积极介入贰言；每次本身上课或者介入评课，要有必定的“点”：教室表现自身什么特点，常识什么重点，方法什么落脚点；评别人的课抓亮点找无视点。 四、详细工作安排 3、重视青年教师的培育，发挥骨干教师的示范感化，常常下堂听课，写好“听后感”，青年教师要虚心向他人进修，写好“教后感”，以促进教授教化才能的进步。 教研晃荡总结 校现场作文竞赛（感恩惠心） 十一月份：公开课（语文） 九月份：制订教研组筹划 集体备课（2） 1、组织教师卖力进修教育教授教化理论、新课标，接洽自身的教授教化实际，撰写进修领悟，以进步教师的理论水
31、平和营业进修才能。 以本质教育为中间，以新课程理念为指导，以课题讨论为重要内容，以培育学生的立异意识和实践才能为目标，赓续进步教师的专业理论水平和教授教化科研才能，周全进步学生的综合素养。同时，持续保持以教室教授教化改革为重点，以落实教授教化惯例为根本，加强教室教授教化改革力度，加强惯例教授教化治理力度，尽力进步教室教授教化有效性，促进学生周全调和安康成长。 公开课（英语、语文） 集体备课（1） 十月份：撰写教授教化案例，评比 2、实施集体备课轨制，恳求教师先说课，再评论辩论，再上课，再评课，最终定教案，使每节课都能到达优胜或优胜以上的程度。 一、指导思想 十二月份：集体备课（3） 语文科组工
32、作规划 今年是全省教学质量年，我科组将深入学习教育教学理论，积极开展教育课程改革，全面推动素养教育，抓好常规教学，加强教学讨论工作，向教研要质量。主要工作和措施如下： 一 教学常规工作 要求本科组教师制定教学工作规划。课堂教学表达学生的主体地位，提高常规课堂教学实效性，讲究课堂效率。根据学校要求，每5个周进展一次教学常规检查，检查任务包括教案、作业批改、作文批改、听课、教研活动、网络教研等等。组织教师做好月考评卷工作，毕业班教师做好备考复习工作。 二、推广语文教学中好的做法 课前，让学生说一些名句名篇，教师做点评；早读或课前，检查学生背诵课文状况；课后，要求学生写周记，教师做检查。 三、教研活
33、动 每星期进行一次教研活动。同年级教师集体备课，听课沟通。设立年级备课组长：初一年级张海生 、初二年级彭安炳、初三年级林书健、高一年级王维、高二年级王辞冬、高三年级陈英敏。开展校内公开课，其次次月考前黎燕妃上优质课、陈海妹上公开课，其次次月考后陈程程上公开课。南片区教研活动，朱丹花上观摩课。 四、培育青年教师 以年级为单位，初一年级张海生带着林翠，初二年级彭安炳带着朱丹花，初三年级林书健带着卢娜，高一年级王维带着吴荣，高二年级王辞冬带着黎燕妃，高三年级陈英敏带着冯玉婷。形成传帮带模式，建立师徒关系，相互多听课沟通，促进青年教师更快更好成长。 五、指导学生 对学生开展丰富多彩的学习活动。指导学生
34、开展讨论性学习，做到有课题、有组织、有规划。开展征文竞赛活动，丰富学生业余生活。 第一学期语文科组教研工作规划范文 一、指导思想 本学期，我校语文科将连续紧跟形势，坚持以人为本，和谐进展的教育观念，以推动新课程为核心，优化课堂教学。发挥各级语文科教研组长的领头作用，促进教师的专业素养的提高，以网络课程资源，基于学问点的反思和学习讨论等作为突破口，在课程、教学、评价三个领域进一步深化素养教育，不让一个学生厌学，不让一个学生落伍，全面提高教育教学质量，努力促进学校科学进展，创立学校特色，培育和谐进展，特长明显的学生。二、工作目标1、连续加强语文教师队伍建立,优化教育资源,依据学生年龄特点和本学科特
35、点, 进一步深化新课程改革。以新课程理念为先导，以教学反思为抓手，以课堂教改为重点，加大本学科教研的力度，组织教师进一步学习新课程，解读新课程，实践新课程，推动我校教育教学改革的深化，提高语文教学成绩。2、深化教育改革,全面落实素养教育,扎实开展语文教研工作，提高全体语文教师积极主动参加科研促教的活动。结合教师个人教学风格，做到有规划，针对性，提倡教师撰写案例反思和教育随笔，使教育教学的反思、后记最终成为教师自觉的工作方式和生活方式。3、仔细做好常规课、评优课、展现课的工作，本学期我校语文科担当了区的2节研讨课的重任，为全体语文教师搭建一个熬炼和展现的平台，进一步扩大我校语文科在区的影响力。4
36、、重视学校特色建立，连续抓好写字教学，培育学生良好的写字习惯。广泛开展课外阅读，加强课外阅读指导讨论，连续开展书香班级和书香家庭评比活动，努力营造书香校园。组织好本学科的竞赛，盼望搞出本校的特色。5、组织好跨学科教研活动，为加强学科融合与沟通，各学科面对全校组织一次研讨课，全校教师参与观摩，综合教研活动分说课、上课、课后反思、议课等环节。力求使每一次活动成为促进教师业务力量提高的重要场所。三、主要工作措施1、加强合作意识，营造轻松的学习气氛。我们语文科组始终以来都是一个优秀的群体，一次次取得优异成绩，靠的是教师的团结合作精神和自律创新的干劲。本学期连续组织大家外出学习、沟通，以促进团队合作的安
37、康进展。并要求每位教师读一本好书，沟通读书心得，或者连续我们学校一贯的传统，进展诗歌朗读活动，盼望营造一种轻松和谐的学习气氛。2、发挥级组长的骨干作用，仔细落实集体备课。我校语文科组的队伍越来越浩大了，假如只单靠科组长去落实检查，会大大降低工作效率，但是假如架起级组长这座桥梁，各项工作较简单得到落实，由于级组长既是级组的领导者，也是学科的骨干，可以帮忙指导，提升同级教师的业务水平。集体备课是同伴互助的一种重要形式，备课组定规划、定地点、定人员、定内容，定主题，并结合本学期教师公开课来开展，保证教师的研讨课首先做到年级进展集备然后在上课的模式，同时注意在集备中探讨日常教学过程中消失的一些问题和怀
38、疑，力求使每一次活动都能成为教师们教学才智的碰撞。3、进一步提高教师的专业素养和科研水平。若要培育出好的学生，教师必需要有较高的业务力量，我校以自主研修、同伴互助、专业引领三方面为主要的科研形式，扎扎实实开展课题讨论、教育等活动，提高教师的专业素养和科研水平。加强教师之间、教师与专家之间的深度对话和才智碰撞，要让教师群体成为学习型组织。学校把自培、互动、共享作为校本教研的核心理念，备课是教学环节中重要的一环，要求每位教师仔细地备教材，备学生，并要带教案进课堂，尤其是新教师，更要留意备课的模式，还要虚心请教有阅历的教师。为了年轻的教师能尽快成长起来，我校还实行了师徒结对子活动，做好准时跟踪，全面
39、了解。同时我校还会聘请区教研室教研人员周教师到校指导青年教师：郭雅琴、邱平、侯月明等。4、落实学科竞赛活动。上学年我们进展了校际演读竞赛，创立书香校园的读书活动，收到了预期的效果，这学期将结合区的活动，读文学名著做书香少年的万人读书竞赛。区由蔡小白教师负责，详细方案请留意，初赛10月15日，复赛26日下午。另一个是六年级语文力量竞赛，区竞赛时间是11月8日，市的时间是12月6日上午周六，10月10日学生可以参与阳光屋的培训。我校将分年段进展演读竞赛，经典诵读，演讲竞赛等活动。5.加强学生写字、朗读、作文的教学指导。随着课程改革以来，写字课显得越来重要，俗话说：字如其人培育良好的写字习惯都是我们
40、的重要内容，也是积存美丽词句的有效途径，盼望每位教师都充分发挥自己的范读水平，落实以读为本。作文是学生进展了课文学习的重要表达，应当要多练、多积存、精练。教师要准时改批，调动学生习作兴趣。加强学生自我修改作文的力量，教师加强批改的指导，同时，积极提倡学生参与各种征文竞赛。让学生在实践中提高，建立本班的博客，与学生共同成长，共同参加。四、加强常规治理，切实作好各项工作。1、积极协作学校的各项工作，对五个教学环节的标准治理，对教师的备课教案进展定时检查，随堂听课，准时作出评价。特殊对于青年教师，进展多培育、多关怀，让她们在磨练中把握教学技能、技巧、提高教学水平。2、向四非常钟要质量，努力优化课堂教
41、学，运用丰富多彩的形式，充分激发学生的学习兴趣，让学生在轻松的学习环境中自觉地学习，在学习中训练学生的思维，培育学生的制造力量、想象力量。同时也要抓好后进生的转化工作。今年区对四、六年级语文进展质量监测，三年级中段检测。3、组员写好优秀课例、教案、随想、反思、论文、个案分析和自制的教学软件等资料，构建自己的博客，也便于申请语文优秀科组收集资料。4、教研组长帮助学校领导对本组成员进展教案检查。五、推举教与学的书籍（周教师的要求）1、新课程小学语文有用教学法（戴宝云著，广东教育出版社）2、小学语文模块备课（人民教育编辑部编，教育科学出版社）3、程汉杰语文高效阅读教学法（程汉杰著，中国林业出版社）4
42、、秒小学生快速阅读训练教程（陆囊主编，上海远东出版）六、每周活动安排（但凡双周定为集体备课时间，有特别状况另行处理。）2023年文科组教研规划 一、指导思想 以素养教育为中心，以新课程理念为指导，以课题讨论为主要内容，以培育学生的创新意识和实践力量为目标，不断提高教师的专业理论水平和教学科研力量，全面提高学生的综合素养。同时，连续坚持以课堂教学改革为重点，以落实教学常规为根底，加强课堂教学改革力度，加强常规教学治理力度，努力提高课堂教学有效性，促进学生全面和谐安康进展。 二、主要措施 1、组织教师仔细学习教育教学理论、新课标，联系自身的教学实际，撰写学习体会，以提高教师的理论水平和业务学习力量
43、。 2、实施集体备课制度，要求教师先说课，再争论，再上课，再评课，最终定教案，使每节课都能到达良好或良好以上的水平。 3、注意青年教师的培育，发挥骨干教师的示范作用，常常下堂听课，写好“听后感”，青年教师要虚心向他人学习，写好“教后感”，以促进教学力量的提高。 4、定期对教师进展网络资源的使用培训，力求使每个教师都能娴熟应用多媒体教学、 三、工作重心 不光教，更要“研”，在讨论中才能得到成长。“教学讨论是教师成长的最正确途径”, 每位教师一学期至少上一堂教研课，课后进展说课；每次听课评课，每位教师都积极参加发言；每次自己上课或者参加评课，要有肯定的“点”：课堂表达自身什么特点，学问什么重点，方
44、法什么落脚点；评别人的课抓亮点找疏忽点。 四、详细工作安排 九月份：制定教研组规划 公开课（英语、语文） 集体备课（1） 校现场作文竞赛（感恩的心） 十月份：撰写教学案例，评比 集体备课（2） 十一月份：公开课（语文） 十二月份：集体备课（3） 教研活动总结 2023语文科组工作规划 新学期已经到来，如何制定语文科组工作规划？下面是小编收集整理的语文科组工作规划，欢送阅读。 语文科组工作规划篇一 本学期九年级语文教研组工作，将仔细贯彻落实学校教育教学工作规划，落实学校的新一轮校本教研方案，进一步加强课堂教学讨论，切实提高语文教师的素养，提升教育教学的质量，确保我组语文教师教学水平、学生语文成绩
45、上新台阶，在09年中考中争创佳绩。依据我校有关规划，并结合本组的实际，特制定本学期的教研组工作规划。详细如下： 一、指导思想：以义务教育语文课程标准为指导，学校的新一轮校本教研方案为基点，进一步推动初中语文新课程改革。加强毕业班语文复习教学的讨论，仔细研读安徽省09年中考考纲，关注我省中考语文命题走向;加强语文课题讨论，以促进我组教师的专业化进展;立足课堂教学改革，旨在全面提高学生的语文素养，在改革以传授为主要模式的课堂教学同时，进一步开展有效性教学的探究，积极提倡自主、合作、探究的学习方式，努力建立有活力的语文课程。 二、详细工作及主要措施： (一)打造学习型团体。在十二中深厚的教研气氛中，我组教师要提倡终身学习的思想，勇于开拓学习空间，拓展学习的领域。 1、学习内容： (1)借助新一轮校本培训，学习新的教育教学理论，树立新的备课理念，科学制定教学目标和要求，合理整合教学内容，探讨新教法，进一步提高备课水平和教学质量。 (2)借助学校网络平台，相互沟通和学习，资源互补。 (3)借助学校电子期刊，培育自身广博的阅读兴趣，丰富自身的学问储藏，增加个人的魅力与修养，树立大语文观。 2、学习方式： (1)网络学习。 (2)学校图书室阅读。 (3)组织观摩。 (4)集体备课。