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1、 茅以升话剧观后感 “遥远的东方有一条龙，他的名字就叫中国”每当唱起这首歌，爱国情怀便在我心头激荡。在众多怀着赤子之心的爱国人士中，茅以升只是沧海一粟，可他的精神却使我感动。 那年中秋，茅以升卧病在床，不能去看赛龙舟。还没开头多久，伙伴们十万火急地跑回来，大叫道：“不好了！不好了！”茅以升向伙伴一问才知道，竹桥垮了，由于桥不结实。一天，伯伯给他讲了神笔马良的故事，他兴奋起来，感动地说：“我要画竹桥，可是神笔在哪儿？”祖父告知他两个字：勤奋。 从茅以升的身上，我学到了很多。今朝勤学苦，明日跃龙门。我们应学习茅以升在学习上那刻苦的精神，只有读书才能使自己获得更多精神粮食，使自己变得充实。 茅以升1
2、5岁就考上唐山路矿学堂。他每天起得很早，常常到山上去背诵诗文和圆周率，伯父让他读了一遍东都赋，他便背了下来。他曾说：“读一遍不如背一遍，背一遍不如写一遍。”他凭借学问考取了北大公费赴美留学生，开头了留学生涯。 茅以升发奋读书，获得康奈尔大学教授职务，可他却辞去工作，毅然选择回国，为祖国架桥。茅以升在学习上值得我们学习，他的爱国情怀更值得我们学习。 从本文的字里行间，我深切地感悟到，茅以升回国不仅仅由于他对祖国的那份眷恋，更加表达出他的报国之情。 如今，当我们静观宏伟的武汉长江大桥时，我们会不由得想起茅以升爷爷，他是我们的典范，我们应从小立下报国之志，发奋读书，长大为祖国建立奉献自己的力气！ 茅
3、以升话剧观后感 他从小立下“奋斗”宏愿，到86岁时回忆说：人生之路坎坷多于平坦，忽似深谷，忽似洪涛，好在有桥梁可以渡过，桥梁的名称叫做“奋斗”。他就是我国闻名的桥梁学家茅以升。 今年暑假我阅读了茅以升传，看了他的事迹我深受鼓舞。茅以升爷爷年幼时观察家门口的乞丐靠挨家挨户讨饭吃过生活，就萌生了和乞丐一起走的念头。年纪尚小的茅以升就有独立的精神，而我已经三年级了，每天早晨还要奶奶为我预备好衣服和早餐，虽然明白“自己的事情要自己做”的道理，却始终都没方法做到，我惭愧无比。于是放假期间，我请爸爸为我买了一个闹钟，每天早晨叫醒我的不是奶奶焦急得声音，而是动听的闹钟。独立，就从每天早晨做起吧。 妈妈经常和
4、我说：“做什么事，都要先给自己一个目标，朝着目标不断努力，你总会胜利的。”我总觉得妈妈唠叨，这个道理我懂，但是考试真的好难，作文好难写；练鼓真的好累，手好痛；做作业真的好无聊，好想出去玩直到我看了茅以升爷爷的另一个事迹：茅以升小时候同学约他去看赛龙舟，但是由于生病了，茅以升没去成。同学们回来后告知他，由于太多人挤在文德桥上，导致桥坍塌了，死了不少人，茅以升听后浮想联翩。修桥是让人过河的，但是桥造得不好，引起灾难，还不如没有桥。他暗自下定决心：将来要造桥，并且肯定不会造得像文德桥一样。他深知“一寸光阴一寸金”的深刻含义，立志坚决、勤奋好学、不断攀登，长大后经过自己的努力，最终建筑出举世著名的钱塘
5、江大桥，圆了他儿时的幻想，为人民造桥。我这才明白妈妈说的不是没有道理。暑假架子鼓集训，始终是在哑鼓上练习，枯燥乏味，看着几页长的谱子，我头昏眼花。始终没方法静下心把新谱子背下来，并别说娴熟地打出来了。爸爸让我每天背下一小段，不背下来不能离开坐位，循序渐进，经过一个多礼拜的练习，我竟然能够脱谱打出来，连教师都对我刮目相看。 茅以升爷爷奋斗一生，除了建筑江河大桥外，还修起很多理解之桥、友情之桥、报国之桥、科学之桥。他敢为人先、不畏困难的精神就是一座永久的桥，指引我们通往幻想的桥！ 茅以升话剧观后感 我知道了茅以升是一个刻苦学习，不怕困难，为祖国做出过很大奉献的人。 他是一个值得我们学习的人。 文中
6、说他在考取清华学堂时，考生多，名额有限，题目难的状况下，他能以第一名的成绩考取，这与他平常的努力是分不开的。 童年时的茅以升就有了美妙的抱负。 我们从小也应当确立美妙的抱负，也应当向茅以升一样，为自己的抱负不断努力、奋斗。 要想实现抱负，要从点滴的小事做起，多读书，多摘抄有用的、感兴趣的学问，从生活中学会查找无字字典。 茅以升修建的第一座大桥是钱塘江大桥。 在建筑过程中可谓是困难重重啊。 茅以升硬是克制重重困难，经过两年半的努力奋战，钱塘江大桥像一条彩虹横跨江面，茅以升最终圆了自己儿时的幻想为人民造桥。 钱塘江大桥不仅在中华民族抗击外来侵略者的斗争中书写了可歌可泣的一页，而且在国家经济中发挥了重大的作用。 通车65年以来，为我国交通事业的进展和当地的经济的富强，建立了不朽的功勋。 钱塘江大桥向世界展现了中国科技工的聪慧才智，以茅以升为首的我国桥梁工程师在钱塘江大桥的工程建筑中显示出宏大的爱国主义精神，他们排解了一切困难险阻，勇往直前的爱国精神，永久鼓舞我们为祖国的繁华富强不懈奉献的宏大抱负！ 【茅以升话剧观后感】