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1、 礼貌礼节演讲稿_礼貌演讲稿 各位教师、同学： 大家好! 我是xxx班的xxx。今日我演讲的题目是XXX。 德国闻名文学家歌德曾经说过：“一个人的礼貌就是一面照出他肖像的镜子。”确实，人们总是依据你的言谈举止评价你。由于，礼貌是人类和谐相处的金钥匙，只有拥有它才会幸福、欢乐。 我们不必埋怨这个社会的文明水平不高;不必怨艾自己的力气太小，对社会的影响不大。试想一下，面包里的酵母不是很少么?可是，仅仅是这一点酵母，就可以让面包膨胀数倍。所以，我们每一位同学都应当做这个时代的酵母，让自己的酵素，在这个社会起到应有的作用。 中国的历史总是被匆忙地翻过去，但问题并没有解决，丰厚的遗产总是包裹着问题被永久
2、存放，而对将来的奢望必定注定了挫败的宿命。 中国，自古以来就认为自己是礼仪之邦，但现在人们所做的却早已与其不符。 礼仪在人际关系中的作用是显而易见的。首先，礼仪是协调人际关系的根底。人际关系具有互动性。这种互动性表现为思想和行为的互动过程。比方，当你走路时阻碍了对方，你表示歉意后，对方还之你以友好的微笑;当你遭受天灾xx时，朋友会伸出友情之手救济你。再比方，人与人之间的相互原谅、相互谦让等等。其次，礼仪也是人际关系的尺度。人们常以“远”、“近”、“亲”、“疏”来形容人与人之间关系的程度。人与人之间的交往中，往往也依据不同程度，采纳不同的礼仪去交往。 乌申斯基曾经说过：好习惯是人在神经系统中存放
3、的资本，这个资本会不断地增长，一个人毕生都可以享用它的利息。而坏习惯是道德上无法偿清的债务，这种债务能以不断增长的利息熬煎人，使他最好的创举失败，并把他引到道德破产的地步。 不行置否，我们的生活中还存在着很多陋俗，例如顺手乱扔垃圾，用词不雅，铺张资源等等。尽管一个人的力气难以转变些什么，但是我信任，只要我们大家都携起手来，任何陋俗都可以解决。 文明是自身道德的表达，而公共文明又建立在个人文明礼仪之上。如果一个人不注意自身的文明修养，他也不会有良好的公共文明。个人文明礼仪是根、是本。人要有良好的公共文明必需先从自身做起，从身边的小事做起。所以鲁迅先生说：“中国欲存争于天下，其首在立人，人立而后凡
4、事举。”“立人”的意思便是要完善人的思想和文明修养。正如古人所说的：格物、致知、诚意、正心、修身。完善个人道德修养，便有了推动社会公共文明的根底。 那么，让我们从现在开头，告辞陋俗，走向文明。 感谢! 礼貌礼节演讲稿(二) 各位教师、同学们： 大家好！ 今日，我演讲的题目是一文明礼仪，从我做起。wwW.F132.cOM 社会正在进步，时代正在变化，人们的生活水平也正在提高。作为一个现代社会的公民，我们就必需讲礼仪，有着高素养才能跨进新世纪的门槛，成为一个合格的新时代公民。 古人云：“自修齐，至治平”。不错，要干大事，就必需先学好礼仪。罗曼 罗兰也说过“没有宏大的品行，就没有宏大的人”。而我们，
5、作为新时代的中学生，正在承受着学问教育，更应当知书达理、举止文明、谈吐得体，提高道德素养、振兴民族精神，建立社会主义精神文明，这样才能学好学问，成为一个有道德修养和综合素养的合格中学生，一个对社会有用的人。就像普列汉若夫所说的“道德的根底并不是对个人的幸福的追求，煞是整体的幸福，即对部落、民族、阶级、人类的幸福的追求。” 一个有高素养、有道德，懂礼仪的人，必定会引来旁人的赞许和祝愿。即使你再怎么不出众，但是你那到处为人民着想，毫无怨恨、纯真的神情，足以让人记住你的名字、记住你这个人。在一个穷困潦倒的乞丐面前，你只要伸进口袋，拿出非常之一或者是百分之一、千分之一的钱给他，就会在他心中悄悄的为你祝
6、愿。在一个已经失去士气活下去的人面前，你或许只要给他一个对生活布满欢乐的微笑，说一句鼓励他的话，那么就会令他布满对生的盼望。在这一瞬间，你的面容也将深深地印在了他的心中。在生活中，许多不经意间发生的事，足以反映一个人的道德品质，礼仪文化，哪怕是一件很小很小的事，一个很小很小的动作。 而一个不讲文明礼仪的人，也将跟不上潮流，被社会所淘汰。在学校，我们应当做到敬重师长，仔细听讲，和同学之间和谐相处。回到家应当孝敬父母，要懂得感恩。在一些公共场所应当讲秩序、举止文明、轻声细语。我们还要爱惜花草树木，喜爱大自然，喜爱一切生命。能以“谦”、“俭”、“劳”三字为立身之本，而补余之缺乏。 文明礼仪是我们学习
7、、生活的根基有一种美，令人惊艳，令人回味，令人追求，这是一种可以吸引目光的美，它光荣夺目。 有一种美，飘逸在浮云上深埋在古垒下，这是一种可以吸引灵魂的美，它深藏不露。那就是文明之美，文明的漂亮发字内心，文明的漂亮来自素养，请不要问我什么是文明?文明是人的品行积于一身的表达，它并不是遥不行及，其实它就在我们身边，文明所包含的方方面面，我无法通通说出，但在我的心里有几点非常重要。 假如你失去了今日，你不算失败，由于明天会再来。假如你失去了金钱，你不算失败，由于人生的价值不在钱袋。假如你失去了文明，你是彻彻底底的失败，由于你已经失去了做人的真谛。文明涵盖了人与人、人与社会、人与自然之间的关系。它的主
8、要作用，一是追求个人道德完善，一是维护公众利益、公共秩序。这里我不想过多地举伟人的例子，由于这很简单令大家产生一种错觉：认为文明礼仪只是伟人、名人才具备，那么我们将无需为自己或多或少的不文明言行而内疚;或者认为即使实现了文明的要求，也并不因之成为伟人、名人。我们不但要有讲道德的大人物，我们更需要一群有道德的民众。 所以先给大家举一些日常生活中的小例子。那就是学会问好：不用疑心，我所说的就是问好，问好也是一门艺术，他并不是难于被人们所把握，我为大家带来一个简洁的例子，比方，当你每天在早晨被恼人的闹钟叫醒时，你是否想过你的一天将如何度过，你是否期盼奇迹的消失。首先，那么就让我走进你的一天，去找些细
9、节，你是否向你的父母道一句早上好，或许你有，但后面不要加一句对昨晚没有休息好的埋怨，也不要埋怨早餐没有你所宠爱的食物，由于你的一句埋怨会让你的父母认为自己做的并不好，你必需时刻深知，你的父母是爱你的，并且他门盼望你能得到良好的环境，还有那就是你的埋怨会毁掉你父母一天的好心情，你现在是否为你的埋怨感到鲁莽呢? 好了，现在让我们走进校园，来看看你在学校中的生活是否文明，你的同学正在清扫卫生，你是否向他打招呼，问一句早上好，并且向他的劳动表示感谢呢?你或许没有，那么请从下一刻起，不要遗忘向你遇到的每一位同学问好，或许一句简洁的早上好，对你来说并不用费什么工夫，但你的一句问候会让他在一天中感到轻松欢乐
10、，送人玫瑰，手有余香，那么何乐而不为呢? 你是否已经开头暗下决心，要向你遇到的下一个同学问好呢?假如真的这样，那么你的心中已经有了文明的火花，现在你要走就进教室开头紧急而充实的学习，当班长喊口号起立时，你是否敬重的站起来道一声教师好呢?当一节课匆忙过去，你是否怀着一颗感恩的心，向传授给你学问的教师，说一声再见呢?你或许做了，但你懒散的样子会让教师感到难过，而有力的问好与再见才是对教师工作的确定，你是否该反思一下，你是否做到了呢? 再例如，在我们的校园内、楼梯上总能见到与我们漂亮的校园极不和谐的纸屑，尤其是星期六、日教室里、校园内食品袋、便利面盒随处可见，甚至有的同学认为：反正有值日的同学和清洁
11、工清扫，扔了又何妨;再例如有的同学在教室走廊上追赶打闹，走路推推搡搡习以为常;还有局部同学相互之间讲脏话、粗话，甚至还有个别同学有意损坏学校的公共财物。我们许多同学把文化学问的学习放在首位，而经常忽视了社会公德的培育，文明习惯的养成，而这恰恰从本质上呈现出一个人的思想品质。事实上，良好的行为习惯，是保证我们顺当学习的前提，也是树立安康人格的根底。在学校没有良好的行为习惯的同学就可能目无纪律，不讲卫生，扰乱班级的学习环境。相反，假如我们养成了文明的行为习惯，学习环境就肯定是良好的、有序的。人才，先成人后成才。所以，我们首先应当做一个堂堂正正的人，一个懂文明、有礼貌的谦谦君子，然后才是成才，不能做
12、一部单纯把握学问技能的机器，而要成为一个身心和谐进展的人。 还有许多许多的例子举不胜举，明代大学者王守仁说“知是行的办法，行是知的功夫;知是行之始，行是知之成;知和行是一个本体、一个功夫。知而不行，只是未知。”我们承受文明礼仪的教育，自己却吝于履行、甚至反其道而行之，这跟从来没有承受文明教育有什么区分!人的文明修养并不是与生俱来的，而是靠后天不断完善的。要完善个人修养，首先要致力于读书求学，完善自身的认知水平;认知到达肯定水平，就有了明辨是非的力量;有了辨别是非善恶的力量，就要端正自身的心态，不违反自己的良知，努力使自己的一言一行都符合道德的标准，自己的修养便得到完善。这就是古人所说的：格物、
13、致知、诚意、正心、修身。完善个人道德修养，便有了推动社会公共文明的根底。所以，我们要实践社会文明，就要从这“知行合一”上下功夫、从自己的坐言起行上下功夫，就要告辞不文明的行为。 感谢! 礼貌礼节演讲稿(三) 各位敬重的领导、教师、亲爱的同学们： 大家好！ 我是x年级年级x班的这天我演讲的题目是礼貌礼仪伴我行。 在一个国家中个人是主体。对于个人来说什么最重要呢?我想首先就应是具备礼貌素养，只有当每一个人都具备了礼貌素养，那么这个国家的整体素养才能提高。 不久前，曾看到这样一则报道，说的是新加坡，新加坡是一个通用英语的国家，这个国家的公共场所的各种标语大多是用英语书写。但其中的一些礼貌礼貌的标语，
14、如“不准随地吐痰”、“制止吸烟”、“不准进入草坪”等却用中文书写。为什么呢?人家答复：“由于有这些不礼貌行为的大多数是中国大陆的游客。”为此，到新加坡考察的一位中学校长语重心长地说：“不礼貌行为也是国耻。”不知大家是否记得，中心电视台以前报道，国庆节后的天安门广场，随处可见口香糖残迹，40万平方米的天安门广场上竟有60万块口香糖残渣，有的地方不到一平方米的地面上，竟有9块口香糖污迹，密密麻麻的斑痕与天安门广场的神圣和庄重构成了剧烈反差。 以上的两个事例证明，礼貌其实是由细节构成的，反思我们的所作所为可见礼貌离我们还有一段距离。在我们身边，在一局部同学身上，还存在着一些不礼貌的行为。例如，在我们
15、的校园内、楼梯上总能见到与我们漂亮的校园极不和谐的纸屑，教室里、校园内食品袋、便利面盒随处可见，甚至有的同学认为：反正有值日的同学清洁清扫，扔了又何妨;再例如有的同学在教学楼走廊上追赶打闹，走路推推搡搡习以为常;还有局部同学相互之间讲脏话、粗话，随便攀折树枝、践踏草坪，甚至还有个别同学有意损坏学校的公共财物。我们许多同学把文化学问的学习放在首位，而经常忽视了社会公德的培育，礼貌习惯的养成，而这恰恰从本质上呈现出一个人的思想品质。事实上，良好的行为习惯，是保证我们顺当学习的前提，也是树立安康人格的根底。在学校没有良好的行为习惯的同学就可能目无纪律，不讲卫生，扰乱班级的学习环境。相反，假如我们养成
16、了礼貌的行为习惯，学习环境就必需是良好的、有序的。 我们明白：一个学校的学生具有良好的礼貌行为习惯，才能构建出优良的学习环境，创设出优良的学习气氛。此刻，我们正处于人生中最关键的成长时期，我们在这个时期的所作所为，将潜移默化的影响到我们自身的心理素养，而礼貌的行为就在帮助我们提高自身的心理素养，同时也完善了自身的道德品质，假如我们不在此时抓好自身道德素养的培育，那我们即使拥有了丰富的科学文化学问，于人于己于社会又有何用呢?所以，我们首先就应做一个堂堂正正的人，一个懂礼貌、有礼貌的谦谦君子，然后才是成才，不能做一部单纯把握学问技能的机器，而要成为一个身心和谐进展的人。礼貌就是我们素养的前沿，拥有
17、礼貌，那我们就拥有了世界上最为珍贵的精神财宝。记得一位名人曾说：德行的实现是由行为构成的，而不是由文字。很多事例证明，走向事业辉煌、开创胜利人生的关键是高尚的情操。代表民族将来的我们，需要学习和继承的东西有许多许多，然而最根本的问题是：我们毕竟要以什么样的精神风貌，什么样的思想品质和什么样的道德水准去接过人类礼貌的接力棒。 南开大学校长在镜子上写了一句箴言：“面必争，发必理，衣必整，钮必结，头容正，肩容平，胸容宽，背容直，气象勿傲勿怠，颜色宜和宜静宜装。”作为一个中学生，我们务必明白自己的仪表起码务必贴合学校的气氛和学生的身份，持续大方、得体的仪表，是对教师同学的一种敬重。 要养成良好的礼貌习
18、惯，做礼貌中学生。那么请我们每一个人管住我们的口，不说粗话、不随地吐痰;管住我们的手，不乱扔垃圾、不打架斗殴;管住我们的脚，不践踏草坪。我信任，经过我们全体师生共同努力，必需会营造出一个礼貌完善的校园。试想假设全国每一个校园都共同建立礼貌校园，那么我们民族的整体素养将大大提高，国家的综合实力将会大大加强，祖国的将来必需是富强兴盛、绚烂辉煌! 礼貌礼仪是我们学习、生活的根基，是我们安康成长的臂膀。没有了礼貌，就没有了根本的道德底线。千学万学学做真人，说的就是学习应先学做人，学做礼貌人，学做社会人，清洁环境，礼貌校园，从我做起，从每一件小事做起，让礼貌礼仪之花在校园到处盛开。 感谢! f132.C
19、OM更多演讲稿延长阅读 演讲稿：文明礼貌演讲稿 敬的领导、教师、亲爱的同学们： 大家好! 当代的青少年有抱负，有热忱，他们向社会寻求理解和信任，渴望施展自己的才华。然而在这变革和迅猛进展的时代，真正在探究中获得胜利的青年，究竟是少数的。为什么很多青年还在抱负与现实的十字路口上失意徘徊，落伍为生活的弱者?一个很重要的缘由是不能正确地熟悉礼仪与形象的重要。 浑圆瑰丽的幻想，当然布满了鲜活的诱惑，但制造精彩的过程，更会滋养你不屈不挠的制造情怀。一个商人靠着自己坚韧的毅力而取得的成就，他的胜利与礼仪、形象紧紧地融合在一起，构成了人生最幸福最壮丽最起伏跌宕的动人乐章。 在座的各位同学，你们是否还记得俄国
20、宏大的文学家、哲学家赫尔岑曾经说过：“生活中最重要的是有礼仪，它比最高才智比一切学识都重要。”正确熟悉形象的重要是获得胜利的基石，想想那些事业上的胜利者，哪个没有自己的“光芒形象”?世界球王贝利，开头踢球时，有一次上台自我介绍，由于衣服穿戴搭配不得体，人家骂他“黑货色搞不出什么名堂，连最根本的形象也处理不好”，这句话给了他很大打击。但他毫不气馁，一边刻苦训练，一边美化自己的形象，即使走在街上看到镜子也要把衣装整理一番。功夫不负有心人，他最终成了驰骋五大洲的世界超级球星，成为人们崇拜的足球英雄。可见礼仪和形象是胜利不行缺少的条件，是通向胜利的阶梯。 同学们，剧烈的社会竞争不允许我们停留于顾影自怜
21、之中，让我们“学好礼仪，美化形象”，努力用双臂构建自己的人生大厦。 讲文明懂礼貌演讲稿讲文明懂礼貌（一）同学们：中国是文明古国，有“礼仪之邦”的美称。礼貌待人是中华民族的传统美德，是我们国家，我们民族文明、进步的表现。 。我们小学生从小就应当讲文明，懂礼貌，语言和行为都要彬彬有礼，文静而不粗野，要学会使用礼貌用语。对长辈，对教师，对说话对方表示敬重时，要称呼“您”；恳求别人做什么或赐予帮忙时，要用商议的口吻说“请”；别人帮忙了自己时要说“感谢”；当别人感谢你或有事向你道谢时，要说“别客气”或“没关系”；当你无意中阻碍了别人或给别人添了麻烦时，要主动说“对不起”；早晨上学或路上遇到教师、同学、朋
22、友或其他熟人时，要主动打招呼，说“您早”、“你好”；分手时相互说“再见”。说话时，态度要和气、谦逊、文静、亲切、得体，决不行以说脏话、粗话，要坚持说一般话。待人接物，行为举止，都要讲究文明礼貌，讲究仪表仪态，无论在校内校外，都要做到不打架，不骂人，不撒野。要学会抑制和谦让，自己不对，要勇于自我批判；别人不对，要能原谅别人的过失；当别人对自己表示歉意时，更不能得理不让人。到他人房间要先敲门，经允许再进入。擅自进入别人房间，是鲁莽是行为。任何人在工作、学习时都需要用心专意，因此要尽量避开去打搅别人，当别人正在休息时，尤其是睡着了的时候，更要尽量避开打搅别人、影响别人。同学们，让我们继承和发扬中华民
23、族讲文明讲礼貌的优良传统，做到和气、文静、谦逊，不讲粗话、脏话，不强词夺理，不恶语伤人，做个讲文明、懂礼貌的好孩子。讲文明懂礼貌演讲稿（二）敬重的教师、亲爱的同学们：大家好！今日我演讲的题目是讲文明、懂礼貌、尊师重教。我曾经在书上看到这样一则：一头牛饿了，它会在本能驱使下查找食物，遇上青草就大嚼一通，即使是农家的庄稼和珍贵的花草也不例外，只要可口都会照吃不误。而人就不同了，我们饥饿时，尽管看到商店橱窗里的美味近在咫尺，但假如囊中羞怯也不敢有非分之想。甚至当你已经坐在餐桌前，面对香喷喷的菜肴时，假如主宾还未到来，或许就需要忍饥等待。为什么这么做呢？我们日常生活中的道德观念，时时刻刻提示我们要做一
24、个文明礼貌、敬重师长的小学生。其实，发生在我们生活中的不文明行为现象主要有以下五点：一是乱丢垃圾，二是损害公物，三是语言不美，四是言行不雅，五是节省能源意识冷淡。有人说过：请留心你的行动，由于行动能变成习惯；请留心你的习惯，由于习惯能成为性格；请留心你的性格，由于性格能打算你的命运。尊师重教是我们中华民族的优良传统，也是一个民族文明进步的标志。教师把毕生的精力都奉献给了三尺讲台，教师把整颗心都掏给了学生们，他们悄悄的把自己的一生托付给光芒的事业教书育人，他们是多么的宏大呀！作为学生的我们，就必需敬重教师，是他们教会了我们学问，让我们懂得了更多的道理，让我们学会了解决问题的更多方法，所以我们要养
25、成尊师重教的良好习惯，知道感谢和感恩他们。当我们顺手捡起地上的废纸扔进垃圾桶时，文明也随之产生；在拥挤的公交车上，让座给老弱病残；在公共场合用轻声细语代替大声喧哗；在与他人发生冲突时，懂得宽容待人；在别人处于逆境时，能伸出救济之手；在教师劳累时，能端上一杯热茶一个简洁的行动，一次小小的转变，一颗博大的心灵，一个看似不经意的举动，都能表达出你的文明礼貌和尊师重教。同学们！ 让我们从一言一行开头做起， 从身边的小事做起，做一个文明礼貌、尊师重教的小学生吧！讲文明懂礼貌演讲稿（三）尊敬的教师、同学们：大家好！今日，我演讲的题目是：做一个讲文明懂礼仪的文明小学生。金风送爽，桂子飘香，我们迎来了新学年、
26、新学期，我们更迎来了祖国母亲的生日，同学们，在这个感动人心的日子里，我想问大家：作为一个新世纪的少先队员，你将如何呈现我们的风采？如何让我们的学校的形象更美妙？如何让远方的客人感受到我们试验小学的新面貌？大家都知道，我们中国是人类历史上四大文明古国之一，是一个地大物博、历史悠久的礼仪之邦。中华民族五千年的进展历程，代代传承了许很多多传统和美德。从孔融让梨、到周总理为中华之崛起而读书，从做好事不留名的雷锋叔叔到生命不息、学习不止的张海迪阿姨，他们都是中华民族传统美德的详细表达，他们为我们树立了典范，是我们每一位小学生应当学习的楷模！作为一名新世纪的小学生，作为祖国的花朵、世界的将来，我们必需做一
27、名文明的小学生！但是，如何才能做一名文明的小学生呢？遇到师长、来宾，主动问好；上下楼梯，人多拥挤，留意谦让；讲究卫生，不乱扔果皮，见到纸屑随时捡起；爱惜公物，不乱写乱划；在与同学的交往中，能和谐相处，友好合作。做到得理让人，失理赔礼，相互敬重，相互信任。一声“你好”给别人带去一天的好心情，一句“感谢”拉近了人与人之间的距离，一声“对不起”、“没关系”化解冲突，还要让“请、您好、感谢、对不起、再见”这十字文明礼貌用语常挂嘴边。在家里，孝敬、爱护父母，敬重长辈。面对父母长辈的批判，能仔细听取，不发脾气，不顶撞。家里来了客人，热忱、大方、有礼貌地款待。在外面，遵守交通法规，不乱扔果皮纸屑，爱护环境卫
28、生。；尊老爱幼，帮忙别人，时时到处为别人着想，做到“与人为善，心中有他人”。在这里，我以少先队员的名义呼吁：行动起来，少先队员们！争做一个讲文明、懂礼仪的好学生！同学们，“勿以善小而不为、勿以恶小而为之”。让我们快快行动起来吧，从现在做起、从我做起、从点点滴滴做起，不断继承和发扬中华民族的传统美德，做一名讲卫生、懂礼貌、守纪律、爱学习的文明的小学生，为构建和谐、文明校园而努力吧！感谢学生文明礼节演讲稿学好礼仪 敬的引导、教师、尊敬的同窗们： 大家好！ 当代的青少年有抱负，有热忱，他们向社会追求懂得和信任，希望发挥自己的才能。然而在这变更跟迅猛进展的时期，真正在摸索中取得胜利的青年，毕竟是少数的
29、。为什么许多青年还在梦想与事实的十字路口上潦倒彷徨，落伍为生涯的弱者？一个很主要的起因是不能精确地意识礼仪与形象的重要。 浑圆绮丽的梦想，诚然充满了鲜活的引诱，但制造精彩的进程，更会滋润你卑躬屈膝的创造情怀。一个商人靠着本人坚韧的毅力而获得的成绩，他的成功与礼节、形象牢牢地融会在一起，形成了人生最幸福最壮丽最起伏跌荡的悦耳乐章。 在座的各位同学，你们是否还记得俄国巨大的文学家、哲学家赫尔岑曾经说过：“生活中最重要的是有礼仪，它比最高才智比全部学识都重要。”正确熟悉形象的重要是失掉胜利的基石，想想那些事业上的胜利者，哪个不自己的“辉煌形象”？世界球王贝利，开端踢球时，有一次上台自我先容，由于衣服
30、穿着搭配不得体，人家骂他“私货色搞不出什么把戏，连最根底的形象也处置不好”，这句话给了他很大打击。但他绝不泄气，一边耐劳练习，一边美化自己的形象，即便走在街上看到镜子也要把衣装整理一番。工夫不负有心人，他最终成了驰骋五大洲的世界超级球星，成为人们崇敬的足球英雄。可见礼仪和形象是胜利不行缺乏的前提，是通向胜利的阶梯。 同学们，猛烈的社会竞争不容许我们停留于孤芳自赏之中，让咱们“学好礼仪，丑化形象”，尽力用双臂构建自己的人生大厦。 文明懂礼貌的演讲稿 【文明懂礼貌的演讲稿(一)】 社会正在进步，时代正在变化，人们的生活水平也正在提高。作为一个现代社会的公民，我们就必需讲礼仪，有着高素养才能跨进新世
31、纪的门槛，成为一个合格的新时代公民。古人云：“自修齐，至治平”。不错，要干大事，就必需先学好礼仪。罗曼 罗兰也说过“没有宏大的品行，就没有宏大的人”。而我们，作为新时代的中学生，正在承受着学问教育，更应当知书达理、举止文明、谈吐得体，提高道德素养、振兴民族精神，建立社会主义精神文明，这样才能学好学问，成为一个有道德修养和综合素养的合格中学生，一个对社会有用的人。就像普列汉若夫所说的“道德的根底并不是对个人的幸福的追求，煞是整体的幸福，即对部落、民族、阶级、人类的幸福的追求。”一个有高素养、有道德，懂礼仪的人，必定会引来旁人的赞许和祝愿。即使你再怎么不出众，但是你那到处为人民着想，毫无怨恨、纯真
32、的神情，足以让人记住你的名字、记住你这个人。在一个穷困潦倒的乞丐面前，你只要伸进口袋，拿出非常之一或者是百分之一、千分之一的钱给他，就会在他心中悄悄的为你祝愿。在一个已经失去士气活下去的人面前，你或许只要给他一个对生活布满欢乐的微笑，说一句鼓励他的话，那么就会令他布满对生的盼望。在这一瞬间，你的面容也将深深地印在了他的心中。在生活中，许多不经意间发生的事，足以反映一个人的道德品质，礼仪文化，哪怕是一件很小很小的事，一个很小很小的动作。“孔融让梨” 一个大家再也熟识不过的故事。四岁的孔融之所以使大家鄙视，正是由于他懂得谦让，懂得生活中的点点滴滴，懂得使别人欢乐，懂得别人的欢乐就是自己的幸福。他虽
33、然还是一个四岁的孩子，但是他的那种精神足以让人鄙视一生。比那些满腹经-文，却只懂得说，不会做的大人要强上百倍。这件小事之所以会被后人所传颂赞扬，就是由于四岁的孔融做到了道德礼仪。假如一个文化程度很高，但不懂得礼仪的人，那他也是一个对社会毫无用处的人。由于道德经常能填补才智的缺陷，而才智却永久也填补不了道德的缺陷。一个有修养的人，不会自夸自大，相反一个无修养、无道德的人，将会处处炫耀自己的功勋。就像宣永光所说的那样“无道德，是狗材。无学问无道德，是弃材。既无学问又无道德反自以为有学问有道德，是杀材。”文明礼仪，不是一朝一夕能做好的事情。身为一名中学生，我们已经不在是一个孩子了，懂得的事情、道理也
34、不断多了，甚至已超过了一些大人。固然，我们就更应当懂法律、爱祖国、尊师长、礼待人。所以，生活到处有礼仪。我们不仅要在一方面做到文明礼仪，更要在多方面做到文明礼仪。在校园，在家中，在各种公共场所，都不要遗忘礼仪。文明礼仪不是靠一个人遵守的，它靠的是我们大家，一个集体，只要人人都遵守礼仪，讲道德，那么世界才会变得更加和-谐美妙。而一个不讲文明礼仪的人，也将跟不上潮流，被社会所淘汰。在学校，我们应当做到敬重师长，仔细听讲，和同学之间和谐相处。回到家应当孝敬父母，要懂得感恩。在一些公共场所应当讲秩序、举止文明、轻声细语。我们还要爱惜花草树木，喜爱大自然，喜爱一切生命。能以“谦”、“俭”、“劳”三字为立
35、身之本，而补余之缺乏。生命短促，只有美德能将它流传到遥远的后世。让我们行动起来吧!把文明礼仪深深地刻在心中，争做一个合格的中学生，成为一个新世纪的公民。利用自己短暂的生命，创立一个美妙的社会。我们国家是礼仪之邦，固然，我们也要传承这种文化，让这种文化长久不断的传下去，是我们的责任，也是我们的义务。但是，这个社会上也有一些不懂得文明，礼貌的人。据都市报道上报道，有两个人在公交车上坐，在里面的那位女士说：“你挤到我了，请你往外挪一挪。”而那个男士却说：“挤你了又没挤我，关我屁事。”他这么一说四周的人都看不起他。可是他却说：“看什么看，怎么了 不服气 ”四周的人特别生气： 这人真是太没有素养了，但是
36、他们都不愿和他计较。这样的人我们就不能去学，虽然社会上有一些像他这样不讲道理的人，但是也有一些人，是特别的懂文明，讲礼貌的。那是我妈妈怀我弟弟的时候，每次坐公交车，妈妈一上车就有人给妈妈让座，无论是叔叔，阿姨还是哥哥，姐姐。看着妈妈脸上洋溢着的幸福的笑，我也觉得这个社会布满了暖和。我们就处在这个文明的社会，假如每个人都懂文明，讲礼貌，那么，我们都会感到无比的幸福。【文明懂礼貌的演讲稿(二)】尊敬的教师、亲爱的同学们：你们好!我是*小学*年级*班的一名学生，我叫*。在我们日常生活中，文明始终是我们大家呼吁的对象。尽管如此，陋俗这种现象还是在我们生活中常常消失。比方：打架、骂人、乱扔废纸等陋俗还是
37、许多的。所以我在此呼吁大家要讲文明、树新风，争做文明的小学生。那文明是什么 文明是路上相遇时的微笑，是同学有难时的热忱帮忙，是平常与人相处时的亲切，是见到师长时的问早问好，是不当心撞到对方时的一声“对不起”，是自觉将垃圾放入垃圾箱的举动，是看到有人随地吐痰时的主动制止文明是一种品质，文明是一种修养，文明是一种受人敬重并被大家广泛推崇的行为。文明是一种进步，是思想的科学，行为的端正，习惯的改善，修养的提高，品质的提升;是人性的解放、自由、完善和超越。从教育成长的角度，文明是告辞昨日的无知和粗俗，是自觉的掌握，是人性的战胜.文明的学生，肯定是讲礼貌的人。礼貌用语在他嘴边，远离污言秽语，他懂得要想别
38、人敬重自己，自己首先要敬重别人，由于敬重他人与敬重自己同样重要。文明的学生，肯定是有着良好卫生习惯爱惜公共财物的人。他爱学校的一草一木，不会践踏草坪，不会乱涂乱画，更不会踢门、铺张水电而且会劝阻、制止破坏行为，准时报告。【文明懂礼貌的演讲稿(三)】在一个国家中个人是主体。对于个人来说什么最重要呢?我想首先应当是具备文明懂礼貌素养，只有当每一个人都具备了文明懂礼貌素养，那么这个国家的整体素养才能提高。 今日我给大家说说我的“讲文明懂礼貌演讲稿”。不久前，曾看到这样一则报道，说的是新加坡，新加坡是一个通用英语的国家，这个国家的公共场所的各种标语大多是用英语书写。但其中的一些文明礼貌的标语，如“不准
39、随地吐痰”、“制止吸烟”、“不准进入草坪”等却用中文书写。为什么呢?人家答复：“由于有这些不文明行为的大多数是中国大陆的游客。”为此，到新加坡考察的一位中学校长语重心长地说：“不文明行为也是国耻。” 不知大家是否记得，中心电视台曾经报道，国庆节后的*广场，随处可见口香糖残迹，40万平方米的*广场上竟有60万块口香糖残渣，有的地方不到一平方米的地面上，竟有9块口香糖污迹，密密麻麻的斑痕与*广场的神圣和庄重形成了剧烈反差。以上的两个事例说明，文明其实是由细节构成的，反思我们的所作所为可见文明离我们还有一段距离。在我们身边，在一局部同学身上，还存在着一些不文明的行为。例如，在我们的校园内、楼梯上总能
40、见到与我们漂亮的校园极不和谐的纸屑，教室里、校园内食品袋、便利面盒随处可见，甚至有的同学认为：反正有值日的同学和清洁工清扫，扔了又何妨;再例如有的同学在教学楼走廊上追赶打闹，走路推推搡搡习以为常;还有局部同学相互之间讲脏话、粗话，随便攀爬树枝，甚至还有个别同学有意损坏学校的公共财物。我们许多同学把文化学问的学习放在首位，而经常忽视了社会公德的培育，文明习惯的养成，而这恰恰从本质上呈现出一个人的思想品质。事实上，良好的行为习惯，是保证我们顺当学习的前提，也是树立安康人格的根底。在学校没有良好的行为习惯的同学就可能目无纪律，不讲卫生，扰乱班级的学习环境。相反，假如我们养成了文明的行为习惯，学习环境
41、就肯定是良好的、有序的。我们知道：一个学校的学生具有良好的文明行为习惯，才能构建出优良的学习环境，创设出优良的学习气氛。现在，我们正处于人生中最关键的成长时期，我们在这个时期的所作所为，将潜移默化的影响到我们自身的心理素养，而文明的行为就在帮忙我们提高自身的心理素养，同时也完善了自身的道德品质，假如我们不在此时抓好自身道德素养的培育，那我们即使拥有了丰富的科学文化学问，于人于己于社会又有何用呢?所以，我们首先应当做一个堂堂正正的人，一个懂文明、有礼貌的谦谦君子，然后才是成才，不能做一部单纯把握学问技能的机器，而要成为一个身心和谐进展的人。文明就是我们素养的前沿，拥有文明，那我们就拥有了世界上最
42、为珍贵的精神财宝。记得一位名人曾说：德行的实现是由行为构成的，而不是由文字。很多事例说明，走向事业辉煌、开创胜利人生的关键是高尚的情操。代表民族将来的我们，需要学习和继承的东西有许多许多，然而最根本的问题是：我们毕竟要以什么样的精神风貌，什么样的思想品质和什么样的道德水准去接过人类文明的接力棒。南开大学校长在镜子上写了一句箴言：“面必争，发必理，衣必整，钮必结，头容正，肩容平，胸容宽，背容直，气象勿傲勿怠，颜色宜和宜静宜装。” 作为一个中学生，我们必需明白自己的仪表起码必需符合学校的气氛和学生的身份，保持大方、得体的仪表，是对教师同学的一种敬重。要养成良好的文明习惯，做文明中学生。那么请我们每
43、一个人管住我们的口，不说粗话、不随地吐痰;管住我们的手，不乱扔垃圾、不打架斗殴;管住我们的脚，不践踏草坪。我信任，经过我们全体师生共同努力，肯定会营造出一个文明美妙的校园。试想假设全国每一个校园都共同创立文明校园，那么我们民族的整体素养将大大提高，国家的综合实力将会大大加强，祖国的将来肯定是富强兴盛、绚烂辉煌!讲文明懂礼貌演讲稿文明礼仪是我们学习、生活的根基，是我们安康成长的臂膀。没有了文明，就没有了根本的道德底线。千学万学学做真人，说的就是学习应先学做人， 学做文明人，学做社会人， 清洁环境，文明校园，从我做起，从每一件小事做起，让文明礼仪之花在校园到处盛开。我的“讲文明懂礼貌演讲稿”演讲完
44、毕，感谢大家。【文明懂礼貌的演讲稿(四)】亲爱的同学们：校园内，一些衣着干净的同学边走边聊，顺手丢下刚刚吃完零食剩下的包装袋;菜摊旁，小贩们卖完了菜，赚足了钱，顺手将他们摊上的垃圾扔在了大街上;路边的花坛里，鲜花和小草差不多要被丢的垃圾掩盖了亲爱的同学们，当你看到这些情景时，有什么感想呢?快快行动起来吧，做一个文明的好少年，用我们的文明行为影响自己的家庭，影响我们的校园，让这个世界清洁起来吧。不要把“讲文明、懂礼貌”当作一件小事来对待，由于它可以提高一个人的素养，它可以供应你生活中的机遇;它甚至可以转变一个人的命运，可以提升一个民族的形象。 小的时候，听爸爸说起一个故事，有一个农夫去了北京，顺
45、手丢了一个烟头，被罚了五元钱，当时只把他当成一个故事来听，觉得丢一个烟头有什么了不起，还被罚钱。今日细细想来，这不是一个文明礼貌的反面表达吗?讲文明、懂礼貌是我们从幼儿园开头就经常听到的话，它从我们上学的第一天起就始终陪伴着我们走到现在，然而这简简洁单的六个字又有几个同学能真正做到呢?你是否在承受了教师的帮忙后，客气地说一声“感谢您”，你是否在和教师碰面时，微笑的说一声“教师好”，你是否在放学的路上见到教师时礼貌地说一声“教师再见”，你是否在违反了学校纪律时愧疚地向教师说一声“教师对不起”。或许我们许多同学不善言表，或许我们许多同学不好意思正视教师的面庞，只愿在心里为教师悄悄祝福孰不知，当我们
46、把自己的感谢和祝愿用言行表达出来时，不仅让我们能够不断进步，而辛勤耕耘的园丁们感到莫大的祝愿和由衷的欣慰，更重要的是它呈现出了我们的人格品质，折射出了我们的素养修养!同学们，讲文明、懂礼貌，做一个文明的人是现代社会对人的根本要求，是一个能够建功立业，成就光芒伟业的必备条件;而对于我们现在来说，最起码要做一个文明的小学生。因此我盼望：我们要把“讲文明、懂礼貌”作为我们生活的一项根本行为准则，把它内化为一种自觉的行为!当我们得到别人帮忙时，客气地说一声“感谢你”，当遇到教师时，微笑地说声“教师好”，当给别人添了麻烦时说一声“对不起”这些最朴实的话语，流露出的是发自丹心的真挚情感，他们感受到的是10
47、0度的热忱!一声“感谢”表达了对对方的无限感谢，一声“教师好”传递了对教师由衷的钦敬;同学们，让我们用一份情感来遵守“讲文明、懂礼貌”的标语，用一份行动使文明礼貌之风永驻我们的校园吧!感谢大家!【文明懂礼貌的演讲稿(五)】敬重的教师，亲爱的同学们：大家好!今日我的题目是做一个讲文明、懂礼貌的小学生 我曾经在书上看到这样一则故事：一头牛饿了，它会在本能驱使下查找食物：遇上青草就大嚼一通，即使是人家的庄稼，甚至珍贵的花草，只要可口，都会照吃不误。而人就不同了。我们饥肠辘辘时，尽管看到商店橱窗里的美味近在咫尺，但假如囊中羞怯，也不敢有非分之想。甚至，当你已经坐在餐桌前面对香喷喷的菜肴时，假如主宾还未
48、到来，或许就需要忍饥等待。为什么呢?道德标准的约束!在我们日常生活中的道德观念时时提示我们做一个文明的人，做一个遵守社会标准的人。刘备临终前告诫儿子刘禅 “勿以恶小而为之，勿以善小而不为”。但我们生活中的不良行为却时有发生：1.乱丢垃圾。在校园公共区域和教室内，吐出的痰迹、空饮料瓶、废纸片和食品包装袋等常常可以见到。2.损害公物。最典型的是在书桌、椅子上用刀、用笔刻划“留言”，用涂改液等在上面乱写乱画，在教室的墙壁上涂抹。上面写出的内容大都是消极颓废、甚至是思想不安康的语言垃圾。这不但破坏了公物，也污染了我们学生的视觉及心灵。3.语言不美。少数同学说话便带出脏字，而且自己并没有意识到。他们自己也说：“不是有意的，只是习惯而已。”一些同学当别人意见