比礼貌演讲稿.docx

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1、 比礼貌演讲稿 敬重的领导、教师,亲爱的同学们: 晚上好! 我今日演讲的题目是文明礼貌在校园。礼貌是无处不在的,它可以表现出一个人的道德修养,它可以增进人与人之间的友情,它的作用太多太多了。在这阳春三月,春意浓浓、生气勃勃,意味着我们该有一个崭新面貌。那么怎样才能使小学生礼貌洋溢在漂亮的校园里呢? 我们学生要着装得体,符合学生身份,表达出新世纪学生篷勃向上的风采,由于仪表、仪容、仪态可以让人一看便知道你的修养。 升旗仪式,最为庄重。这分散了文明与热血的国旗,在礼貌的包围中更显得艳丽。此时此刻,国旗下的我们要严厉仔细、精神饱满、高唱国歌,不负于“礼貌之邦”这个美誉。 课堂礼貌对教师的教学影响很大

2、,它直接关系着一个班的荣誉与分散力,表达这个班的班风班貌。校园礼貌就更重要了,下课后的休息时间,不随地吐痰、乱扔纸屑、不拿粉笔头玩、上下楼梯一律右行、见教师和客人要用一般话主动问好。我们还应当爱惜花草树木和一切设施,不穿越绿化带,爱惜清洁卫生,听从教师治理和承受值周学生的批判劝阻。受到教师的帮忙,应主动恳切地说感谢。 同学之间也离不开礼貌,它就像润滑油,使粗糙的磨擦消迹,假如有冲突,多进展自我反省。相互理解、宽容待人。培育较强的协作精神,这样使班级更团结、友情更深厚。 文明的学生,肯定是讲礼貌的人。礼貌用语在他嘴边,他懂得要想别人敬重自己,自己首先要敬重别人。文明的学生,肯定是有着良好卫生习惯

3、的人。他会自觉维护校园环境,不会任凭买零食吃,由于他懂得任凭买零食既铺张又不利于安康,他更不会乱丢饮料杯、面巾纸、塑料袋、纸片,而且会动手捡拾纸片等,由于他懂得环境是大家的环境,把美妙留给他人和自己。 文明的学生,肯定是爱惜公私财物的人。他爱学校的一草一木,不会践踏草坪,不会乱涂乱画,更不会踢门、铺张水电而且会劝阻、制止破坏行为,准时报告。 文明的学生,肯定是遵守纪律的人。他会将自己的物品摆放齐整,会自觉排队就餐,不会大声喧哗影响别人的学习,会遵守学校的规章制度。 文明的学生,肯定是一个有爱心和责任感的人。他会敬重师长和友爱同学,关爱身边的人和事,不会与同学吵架、搞不团结,他会懂得感恩,感恩父

4、母长辈的哺育,感恩教师的教育 文明是行为的端正,习惯的改善,修养的提高,品质的提升。文明是告辞作日的无知和粗俗,是自觉的掌握。 校园因你、我的文明而文明。文明校园需要我们全体师生共同、长期的努力。 在3月这个文明礼貌月,全中国都充满着文明礼貌的芳香。而这些芳香正来自于各种花朵,你,便是他们中的一份子,信任自己,我们肯定能行。我们将挑起传承礼貌的使命,无负于将来,无负于这教育我们的漂亮校园。 比礼貌演讲稿2 亲爱的教师们、同学们: 大家好当社会在一步步走向文明,物质生活在不断改善,生活质量在不断提高的时候,社会对人的文明素养也提出了更高的要求。我国是四大文明古国之一,每一个的一言一行都可以折射出

5、我们国家的文明程度。公共文明是社会意识的一种表达,而公共文明又建立在个人的道德修养水平之上。 文明礼仪在我们的生活中无处不在,它可以增进人与人之间的友情。尽管是一句简洁的问候,一个简洁的手势,一个爱护的眼神,都是那样的微缺乏道,可是却意义深远。 当我们走在路上的时候,乱扔垃圾的人随处可见。这是为什么?垃圾桶离我们只有几步之遥,但是我们还是把垃圾丢在了路上。没有让垃圾会到自己的“家”。让我们大家想一想,假如每一个人都把垃圾扔在了公路上,那我们的公路就会变成了变成了什么? 有一次,妈妈给我买了一只特别美丽的小鸟,毛绒绒的羽毛,尖尖的小嘴,还时不时发出奇妙的声音,对它,我真得是爱不释手。但是在我家生

6、活了几天后,我突然发觉它开头不爱吃喝,怎么逗它也不理我。我突然想起,小鸟的天堂应当是天空,那里才是它真正的家,有暖和更有自由。虽然,我有万分的舍不得,但是我最终还是把它给放回了天空,那时候我突然觉得我长大了许多。 还有一次,我走在大街上。观察有一个地方围了一群人,爱凑喧闹的我就走上前去。从那些大人的口中我得知了原来是一位老大爷骑车不当心撞到了一个女的,那位老大爷观察后赶忙赔礼。可是那个女的不仅不承受赔礼还破口大骂,还让老大爷带她去医院看病。她的这一举动,遭到了在场的全部人的鄙视,都在责备。一看这情形,这女的低着头就走了!这件事原来是她有理,就是由于她没有素养,才导致了这样的结果。可见文明礼仪有

7、多么的重要。 只有通过我们每一个人的努力,我们的社会才会进步得更快。文明礼仪,从我做起,从人人做起,从一件小事做起。让文明礼仪之花开遍每个人的心间,开遍世界每个角落。在我们这个大家庭里,和谐要靠文明来支撑,而文明就在我们的一言一行当中。需要我们自己去努力,去保持,去传播! 现在我们要人人树立起“文明礼仪,从我做起,从身边做起”的意识。从一点一滴做起,从自己身边的事做起,把文明礼仪真正融入到我们的生活之中,让文明礼仪真正伴随我们成长。直到这个社会多了一些见义勇为、乐于助人的好人好事发生,我们才可以真正过上快乐幸福的日子! 比礼貌演讲稿3 教师们、同学们: 我国是一个有着五千年绚烂文化的文明古国。

8、文明礼貌的风气源远流长。从非礼勿视,非礼勿听,非礼勿动开头,我们的祖先始终走在追求文明的道路上。文明被人们放在心里的一个重要的位置。文明是什么?文明就在我们身边,文明是路上相遇的微笑,是同学有难时的热忱帮忙,是平常与人相处时的和谐,是见到师长时的一声亲切的问早、问好,是不当心撞到对方时的一声“对不起”,是自觉将垃圾放入垃圾箱的举动,是看到有人随地吐痰的主动制止 文明是一种品质,文明是一种修养,文明是一种受人敬重并被大家广泛推崇的行为。今日的我们要做优秀文明的传承人,让文明伴随着我们的成长,也让文明伴随着我们的社会。 近期,同学们是否留意到,我们学校处处可见一道亮丽的风景线:每天早晨,我们都能看

9、到我们的同学穿戴干净,精神饱满地背着书包,一路纵对走进学校,同学们的一句爸爸妈妈再见!教师,早上好! 让教师、父母脸上开放了笑容的花朵。每天中午、放学我们的同学在班主任的安排下仔细地做着值日卫生工作,把我们的教室、校园清扫的干洁净净,使我们的校园非常干净,漂亮。朗朗的读书声不时从教室里传出,花坛中玩耍的同学变少了,出操的脚步更加有力了,“对不起、没关系”的礼貌用语多了。同学们之间多了一份谦让,还有还有这些文明现象莫非不叫人感动吗?不为之欣喜并为之傲慢吗? 但反思我们的所作所为,你会感觉我们离文明还有一段距离。在我们身边,在一局部同学身上,还存在着一些不文明的行为。有的同学校徽遗忘佩带了,红领巾

10、碎成了红带条。在我们校园内、教室里、楼梯上,那些与我们漂亮的校园不和谐的纸屑又是不是你随便扔的?预备铃声早已响过,你是不是在顾盼左右,忙着说话?这是一种很不文明的现象。 同学们,昨天的习惯,已经造就了今日的我们;今日的习惯将打算明天的我们。让我们从现在做起,做文明的小使者,文明传递,心心相传,用自己的行动,来塑造更清爽的天空,让文明的画卷,布满整个新风校园。 比礼貌演讲稿4 古人说,“不学礼,无以立”。就是说,你不学“礼”,就没法在社会中立身。那么,什么是礼仪呢?简洁地说,礼仪就是律己、敬人的一种行为标准,是表现对他人敬重和理解的过程和手段。礼貌礼仪,不仅仅是个人素养、教养的表达,也是个人道德

11、和社会公德的表达。更是城市的脸面,更是国家的.脸面。所以,学习礼仪不仅仅能够内强个人素养、外塑单位更能够润滑和改善人际关系。 作为具有50XX年礼貌史的“礼仪之邦”,讲礼貌、用礼仪,也是弘扬民族文化、展现民族精神的重要途径。我们身在社会中,身份、主角在不停地变化之中。我们这一刻厌恶别人,下一刻往往成了别人厌恶的对象。这些无非都是“不拘小节”的行为所致。 当我们身为游客的时候,总是依着自我的兴致,随地吐痰、吐口香糖、踩踏草坪、在文物上乱写乱涂;当我们是市民的时候,又是对随地吐痰、乱写乱画的现象深恶痛绝。 当我们和同学相处的时候,总会埋怨同学的“不拘小节”,无论是工作上还是生活上的说话、借东西;而

12、我们自我又往往懒得去理那些“小节”。 当我们乘坐公共汽车的时候,总是为能抢到座位而沾沾自喜,挤到、踩到别人的时候从不屑于说对不起;当我们被人挤到或踩到的时候,总是对对方不说声愧疚的话而耿耿于怀甚至拳脚相加;当我们是老人的时候,站在晃晃悠悠的车上,总是渴望能有人为站立不住的自我让个座。 随着社会的进展和进步,人们的精神需求层次和自我认知价值的越来越高,就越来越期望得到理解、受到敬重。毫无疑问,在当前的形势下,礼仪已不是个别行业、个别社会层次的需求,而是全民所需。 火车跑得快,全凭车头带。在家里,假如家长能够带好头;在学校,假如师长能够带好头;在单位,领导假如能够带好头;在窗口单位,窗口工作人员假

13、如能够带好头推而广之,要在全中国推广、普及礼貌礼仪,假如首都一千多万人民能够带好这个头;假如我们每个人都能从我做起,从今刻做起 毫不疑问,我们的礼貌礼仪推广和普及工作,就会更加简单。那么我们的精神礼貌建立,就会和物质礼貌建立一样,取得飞速进展。我们十三亿人民的精神面貌,必定会焕然一新,人们都会生活在友好、宽容、关爱、温馨的社会气氛中! 礼貌礼仪,强调的是“敬重为本”。想让别人敬重你,首先就得敬重人。那些陋俗,图的是一时之快,丢的是自我的人格和尊严。一个连自我都不敬重的人,别人还会敬重你吗! 比礼貌演讲稿5 敬重的各位领导.教师.亲爱的同学们. 大家好! 在这秋高气爽的日子里,我们迎来了祖国的x

14、x诞辰,迎来了新一届的文明礼貌月由于缘分,我们相聚在xx这个艺术殿堂里;由于缘分,我们从生疏人成为了兄弟姐妹.我们注定要携手共渡四年的美妙时间,注定要一起为将来而努力拼搏.所以,让我们在属于我们自己的艺术殿堂里,相亲想爱,展现我们大学生的文明风采. 自盘古开天地以来,中国素以礼仪之邦著称于世,从甲骨文到电脑;从青铜器到上海世博;从四大创造到航空上天,中国的一路进展离不开文明礼貌,离不开全部人的团结拼搏. 古人云:有朋自远方来,不亦乐乎就告知我们,应以礼待人.给别人一个微笑,他还你一份暖和;给别人一句赞美,他还你一份绚烂,给别人一缕阳光,他还你整片蓝天. 对不起是一句向别人赔礼的常用语,是用来成

15、认自己的过失.但赔礼不是卑微,而是真挚,恳切,士气的表示.一旦你有过失,要敢于面对现实,主动认错,英勇地说声对不起你就会发觉,你的努力,消退了你们的积怨,增进了你们的情感,文明礼貌就是这么简洁,有时候,哪怕只是一句对不起一句感谢就能表达你的真诚,你的修养,更可以让人与人之间和谐共处. 有一为文人这样说过:擅长用文明待人的是智者我信任,每一为朋友都情愿做一位智者 让我们从我做起,从小事做起,让文明成为佳话,让礼仪变得优雅,让我们用自己的一份努力连续文明古国的历史创立祖国更美妙的明天. 比礼貌演讲稿6 敬重的教师,亲爱的同学们: 大家好! 在一个国家中个人是主体。对于个人来说什么最重要呢?我想首先

16、应当是具备文明懂礼貌素养,只有当每一个人都具备了文明懂礼貌素养,那么这个国家的整体素养才能提高。 今日我给大家说说我的“讲文明懂礼貌演讲稿”。 不久前,曾看到这样一则报道,说的是新加坡,新加坡是一个通用英语的国家,这个国家的公共场所的各种标语大多是用英语书写。但其中的一些文明礼貌的标语,如“不准随地吐痰”、“制止吸烟”、“不准进入草坪”等却用中文书写。为什么呢?人家答复:“由于有这些不文明行为的大多数是中国大陆的游客。”为此,到新加坡考察的一位中学校长语重心长地说:“不文明行为也是国耻。” 不知大家是否记得,中心电视台曾经报道,国庆节后的天安门广场,随处可见口香糖残迹,40万平方米的天安门广场

17、上竟有60万块口香糖残渣,有的地方不到一平方米的地面上,竟有9块口香糖污迹,密密麻麻的斑痕与天安门广场的神圣和庄重形成了剧烈反差。 以上的两个事例说明,文明其实是由细节构成的,反思我们的所作所为可见文明离我们还有一段距离。在我们身边,在一局部同学身上,还存在着一些不文明的行为。例如,在我们的校园内、楼梯上总能见到与我们漂亮的校园极不和谐的纸屑,教室里、校园内食品袋、便利面盒随处可见,甚至有的同学认为:反正有值日的同学和清洁工清扫,扔了又何妨;再例如有的同学在教学楼走廊上追赶打闹,走路推推搡搡习以为常;还有局部同学相互之间讲脏话、粗话,随便攀爬树枝,甚至还有个别同学有意损坏学校的公共财物。我们许

18、多同学把文化学问的学习放在首位,而经常忽视了社会公德的培育,文明习惯的养成,而这恰恰从本质上呈现出一个人的思想品质。事实上,良好的行为习惯,是保证我们顺当学习的前提,也是树立安康人格的根底。在学校没有良好的行为习惯的同学就可能目无纪律,不讲卫生,扰乱班级的学习环境。相反,假如我们养成了文明的行为习惯,学习环境就肯定是良好的、有序的。我们知道:一个学校的学生具有良好的文明行为习惯,才能构建出优良的学习环境,创设出优良的学习气氛。现在,我们正处于人生中最关键的成长时期,我们在这个时期的所作所为,将潜移默化的影响到我们自身的心理素养,而文明的行为就在帮忙我们提高自身的心理素养,同时也完善了自身的道德

19、品质,假如我们不在此时抓好自身道德素养的培育,那我们即使拥有了丰富的科学文化学问,于人于己于社会又有何用呢?所以,我们首先应当做一个堂堂正正的人,一个懂文明、有礼貌的谦谦君子,然后才是成才,不能做一部单纯把握学问技能的机器,而要成为一个身心和谐进展的人。文明就是我们素养的前沿,拥有文明,那我们就拥有了世界上最为珍贵的精神财宝。 记得一位名人曾说:德行的实现是由行为构成的,而不是由文字。很多事例说明,走向事业辉煌、开创胜利人生的关键是高尚的情操。代表民族将来的我们, 需要学习和继承的东西有许多许多,然而最根本的问题是:我们毕竟要以什么样的精神风貌,什么样的思想品质和什么样的道德水准去接过人类文明

20、的接力棒。 南开大学校长在镜子上写了一句箴言:“面必争,发必理,衣必整,钮必结,头容正,肩容平,胸容宽,背容直,气象勿傲勿怠,颜色宜和宜静宜装。” 作为一个中学生,我们必需明白自己的仪表起码必需符合学校的气氛和学生的身份,保持大方、得体的仪表,是对教师同学的一种敬重。 要养成良好的文明习惯,做文明中学生。那么请我们每一个人管住我们的口,不说粗话、不随地吐痰;管住我们的手,不乱扔垃圾、不打架斗殴;管住我们的脚,不践踏草坪。我信任,经过我们全体师生共同努力,肯定会营造出一个文明美妙的校园。试想假设全国每一个校园都共同创立文明校园,那么我们民族的整体素养将大大提高,国家的综合实力将会大大加强,祖国的

21、将来肯定是富强兴盛、绚烂辉煌! 文明礼仪是我们学习、生活的根基,是我们安康成长的臂膀。没有了文明,就没有了根本的道德底线。千学万学学做真人,说的就是学习应先学做人, 学做文明人,学做社会人, 清洁环境,文明校园,从我做起,从每一件小事做起,让文明礼仪之花在校园到处盛开。 我的演讲完毕,感谢大家! 比礼貌演讲稿7 教师们、同学们: 大家上午好! 我是初二(5)班的徐鹏飞,也是学校自主治理委员会的一名成员。今日我演讲的主题是“标准日常行为,崇尚文明礼貌 “. 一位英国留学生曾叙述过这样一段经受,在他出国留学期间,遇到一家特别和蔼的房东,他们就像对待亲儿子一样排解他全部后顾之忧让他安心学习。可是这位

22、留学生每晚回家都用劲关门、劈劈啪啪的走路、大声咳嗽,引起了房东的不满,房东屡次善意提示都未能奏效,在万般无奈得状况下将他逐出家门。而且因此,留学生一连遭到了六家房东的拒绝,最终领悟了老房东那句意味深长的话“良好的习惯和修养是人的其次身份“.这个故事充分表达了习惯和修养对于一个人的重要性。 身为校自主治理委员会的一员。每周五早晨,我都要站在校门口,和当天的值班教师一同迎接教师和同学们的到来。观察一位又一位同学进校时对教师的问好,作为绿马甲的我也不禁为学校良好的校风感到一阵欣慰。我的职责之一是在进校时同值班教师一起催促同学们标准佩戴胸卡,在我们的催促和提示之下忘带胸卡,不带胸卡的同学越来越少了,大

23、家都养成了标准佩戴胸卡的好习惯。不仅于此,在大课间时的操场上;中午就餐时的食堂里;下午放学后的学校门口。到处有我们绿马甲值班的身影,到处都有我们胥中学子谦和、文明的身影。 我想一个文明的学生,肯定是有着良好习惯、标准的行为举止的人,他应当爱惜公共财物、讲究个人卫生,自觉维护校园环境。和每一位自主治理委员会的成员一样,我想用自己的行动来标准同学们的日常行为,想让学校的文明之风越来越盛行。假如一个人每天都标准自己一方面的言行举止,将文明礼仪牢记于心。那么,数个月后,这个人就会发生翻天覆地的变化。同学们,我想说,当你的脚要向下踩的时候,请你低头看看脚下是不是刚要发芽的小草,当你的手要攀折花叶的时候,

24、请你想想我们漂亮的校园就是靠这些红花绿叶在装扮;当你在走廊上奔驰追赶打闹的时候,你有没有想到给四周同学带来的打搅和安全隐患;当你不经意将食品带出食堂的时候你有没有意识到你的行为已经违反了校级校规 恰同学少年,风华正茂,我们满怀向往,我们布满激情,我们追求文明。同学们,让我们携起手来,从自己做起,标准自己的日常行为。一起为制造文明有序的校园而努力。让文明之灯常亮于心,让礼仪之花开满整个社会。“ 比礼貌演讲稿8 敬重的各位教师,亲爱的同学们: 大家好! 我国是一个具有悠久历史的礼貌古国,素有崇尚礼仪、讲究礼貌的优良传统,在世界上享有“礼仪之邦”的美誉。作为炎黄子孙,我们要继承和发扬中华民族的传统美

25、德,做一个讲礼貌、懂礼貌的人。而许多人在生活中往往会无视一些小事,正是这些小事,塑造了不一样类型的人。 有一次,我和妈妈一齐去买东西,半路上,观察一个小孩随地扔香蕉皮,而垃圾桶就在离他不远处。我们都明白香蕉皮最简单让人摔跤,于是我抓紧把那香蕉皮捡起来,扔到垃圾桶里。我观察过路的人向我投来赞许的目光,妈妈也对我竖起了大拇指。我想这有啥,但心里还是美美的。确实,礼貌礼仪,需要从我做起,从小事做起。我们小学生正是理解礼貌礼仪教育的最正确时期,在这时候你打好了扎实的根底,那礼貌就会还你一片明媚的春光。 我们生活中的礼貌礼仪还有许多许多,这都要靠我们自我去重视,去行动。比方早晨起床要向长辈问好,见到教师

26、要主动敬礼或问好,同学之间要友好相处,待人要有礼貌,要敬重别人,自觉遵守社会公德 生活中有这么多的礼貌礼仪,你做到多少了呢让我们每个人都将礼貌礼仪牢记在心,自觉行动,我们的社会定会变得更加和谐、完善! 比礼貌演讲稿9 亲爱的教师、同学们: 假设可以根据我的心愿设立一个节日,我想在我们的城市设立一个“文明节。”由于在生活中,我常常发觉很多不文明的现象。比方:有的爷爷和叔叔会随地扔烟头、随地吐痰;有的小朋友会顺手扔纸屑、食品袋;还有些人乱穿公路、闯红灯不守交通规章;这些不文明的习惯,使得原本洁净、干净的地面变脏了,给环卫队的叔叔阿姨带来麻烦,使得我们城市的交通秩序变得混乱,所以我想要设立“文明节”

27、。 “文明节”这一天,我们要在大街小巷增加颜色艳丽的垃圾回收箱,上面贴着表现不文明行为和文明行为对比的漫画,邀请一些少先队员当“文明小卫士”,向过往的爷爷奶奶、叔叔和阿姨们宣传文明行为的做法,在发觉不文明现象时,准时提示他们,劝他们能够留意并改正;在游乐场里进行一些文明小嬉戏,嬉戏中工作人员把一些废纸团洒满嬉戏场地,看谁一分钟内拣的最多,让他们感受环卫队叔叔阿姨工作的辛苦。对不太理解或不支持人,邀请他们和“文明小卫士”一起参与义务宣传,让他们体会看到不文明行为的感受,信任他们肯定会做个行为文明的人。 我盼望大家把每一天都当作“文明节”。这样我们城市的路面才会洁净干净、一尘不染,交通秩序就会井然

28、有序,人们呼吸的空气会更加清爽,我们的城市将更加漂亮。我们应当向文明走近,远离不文明现象,让我们一起为“文明节”做出自己的奉献吧! 比礼貌演讲稿10 教师们、同学们:上午好!今日,我的讲话题目是,告辞陋俗,拥抱。 我国是世界的发祥地之一,被誉为礼仪之邦,这曾令很多炎黄子孙为之傲慢、骄傲。但是,如今许很多多的事例,令我们感到尴尬。我举两个例子。 第一个例子:据报道,国外一些地方,如新加坡是一个通用英语的国家,这个国家的公共场所的各种标语大多是用英语书写。但其中的一些涉及标语,如“不准随地吐痰”、“制止吸烟”、“不准进入草坪”等却用中文书写。为什么呢?由于有这些的大多数是中国大陆的游客。 其次个例

29、子:前年十一,一旅游景区消失80多名韩国游客集体捡垃圾的场面,其中包括30多名儿童。这些远道而来的客人自发地组织起来清理垃圾,短短20分钟,方圆近1公里的垃圾被清理得干洁净净。在驱车将5个装满垃圾的纸箱送至垃圾站后,韩国游客才安心连续游玩。很明显,给我国的国际形象带来了较多的负面影响。 走在校园里,随处可见到各种不的现象:有人将塑料袋顺手扔在楼梯间、操场中,甚至校道上,以至校园中总显得不太洁净,各个教学楼后甚至满地垃圾;有的人满口脏话,开口称老子,带脏字,不堪入耳,完全不象一个中学生;有的人在楼道里、宿舍内大呼小叫,追赶打闹,引来四周居民不少惊诧的眼光;有的人躲在厕所里抽烟、打架,遇到冲突总是

30、讲狠,象街上的小混混、二流子;有人骑车横冲直撞,完全不遵守交通规章;还有男女生在公共场所行为举止过分亲呢,旁若无人,没有丝毫耻辱心;有人头发上花里胡哨,染黄发,还有女生烫发。这些行为已经给我校带来了极坏的影响。假如给我校的教学业绩打个分,我打100分,由于我校的任何一项指标都可以名列全省前茅;假如肯定要给我们的程度打个分,能打多少分?我看只能打70分,及格了却还必需不断提高。 正由于优秀,所以我们要更加严格要求自己。我们不仅要赢在学业上,而且要赢在程度上。我们该怎么做? 从今日开头,每个人要对自已和同学暗暗进展“三比三反对”,一比外貌,谁更端庄、清爽、衣着得体,反对留长发、染发、烫发;二比语言

31、,“请、你好、感谢、对不起”这些礼貌用语,谁用得更多,反对满口脏话;三比行为,谁更加讲礼貌、有修养、守纪律,反对举止粗俗。“三比”之后,我们就大致可以看出每个人的程度了。 现在已经成为社会进步的标志,它是名贵、是修养、是礼仪、是风度。让追求卓越的我们,远离粗俗,远离庸俗,拥抱。感谢大家! 由于而漂亮。 同学们,当你每天在校园里的时候,你是否留意到自己的仪表呢?人们常说:仪表是心灵的写照。可见,人的仪表其人格是亲密相连的。几十年前,我国闻名的教育家、天津校长先生就曾在该校的一面大立镜上方悬挂一幅“镜箴”,告诫每个学生都要留意自己的仪表美。“镜箴”上写着:“面必净,发必理,衣必整,钮必扣,头容正,

32、肩容平,胸容宽,背容直,气象勿做勿怠,颜色宜和宜静宜庄。”作为中学生,我们必需明白自己的仪表起码必需符合学校的气氛和学生的身份,保持大方、得体的仪表,是对教师、同学的一种敬重。俗话说:“站有站相,坐有坐相”,一个人的举止风度是指从他举手投足等身体各部位的直观动作,以及待人接物人交往的行为中详细表现出来的。“站如松,行如风,坐如钟,卧如弓”是古人对人体姿势的形象概括,也是对人们举止的形象化要求。留意正确穿着之后,便要留意我们每天在学校的姿势。我们正处于、精力充足的年龄,就像初升的太阳一样,应是生气勃勃而布满朝气的。从踏进校门开头,便是我们每天投入学习的开头,因此要保持心情昂扬、奋勉进取的精神状态

33、,而绝不能萎靡不振、垂头丧气。 礼仪,作为在进展中渐渐形成并积存下来的一种文化,始终以某种精神的约束力支配着每个人的行为。礼仪是人类进步的重要标志,是适应时代进展、促进个人进步和胜利的重要途径。礼仪的重要性,在于它有助于培育积极的心态,养成高度的自制力和超群的领导才能,建立自信念,塑造迷人的共性,它让你看起来布满热忱,富有合作精神,保持身心安康,这些都是胜利的不行或缺的因素。 我们学习礼仪,首先要以学会敬重他人为起点,礼仪从话中来,话从心中来,只有从内心敬重人,才会有得体的礼仪言行。礼仪是我们学习、生活的根基,是我们安康成长的臂膀。没有了,就没有了根本的道德底线。千学万学,学做真人,说的就是学

34、习应先学做人,学做人。 今日,在庄重的国旗下,我们高一(16)班向全校同学发出建议,建议大家做到“四个五”: “五无”:地面无痰迹;室内无纸屑;桌凳无刻划;墙壁无脚印;出言无脏语。 “五节省”:节省一度电、一滴水、一粒米、一张纸、一分钱。 “五带”:把礼仪带进学校;把微笑带进校园;把孝敬带回家里;把谦让带入社会;把仁爱带给别人。 “五提倡”:说话轻声;走路慢行、待人礼貌、讲究卫生;团结进取。 让我们从自己做起,从现在做起!让不再是纯粹的理念,而是每个同学的自觉言行!让不再是外在强加的约束,而是内化的集体自律! 最终,我选了这样一句话送给大家,来完毕我今日的讲话:人不是由于漂亮才,而是由于而漂亮

35、! 比礼貌演讲稿11 亲爱的教师、同学们: “洛阳是我家,创立靠大家。全民齐动手,创立洛阳家。”快看,洛阳创立文明城市了!河阳新村更是文明城市里的一支奇葩,格外漂亮。看呀,小区里这一道道文明风景线齐刷刷的自行车 一进入河阳新村,你就会被第一道文明风景线所吸引楼下的自行车。 作为现代文明最普遍、最环保的交通工具,一辆辆自行车,不管新的旧的,都骄傲地、整整齐齐地站在每一栋单元楼前。 说来也是清洁工阿姨们的功绩,她们可谓是火眼金睛,只要哪辆自行车一不当心或由于“调皮”跑出规定的白线框,不管多沉,都会被清洁工阿姨们抬回线内。 还记得上次,我家自行车忘了上锁(这可是辆崭新的、价值不菲的赛车)。一位清洁工

36、阿姨费了好大劲儿找到我家,嘱咐以后要把车锁好。妈妈特别感谢她,请她喝口水再去忙工作,可她谢绝了。 真是文明城,文明人,连清洁工也不例外呀。 小区里的治安人员 假如你稍加留心就会发觉,近来河阳新村里楼前楼后治安人员多了,并且不管早晚,他们都是一身制服,坚守在自己的岗位执勤。 原来小区里入室偷盗,楼下自行车等物不翼而飞的现象都消逝了,就连调皮的孩子们也都在治安人员好意奉劝下,停顿了很多恶作剧活动。整个小区里漫步的人们,下棋打牌的人们,推着婴儿车消闲的年轻妈妈们,坐在石凳上自由拘束、谈天说地的女生们,都是一脸的笑意,一脸的安怡。 昨天黄昏,楼下一位风尘仆仆的老奶奶拉着幼小的孙儿犯了难。一位治安大叔上

37、前询问。原来,家住信阳的老人带着放了暑假的孙儿来找在洛石化上班的儿子,一时脑子糊涂既找不到儿子的家,又弄丢了儿子留的手机号码。坐了一天的长途车,又累又饿的孙儿看着无奈的奶奶直抹眼泪。 治安叔叔具体的询问了老人儿子的工作单位,从查号台,单位值班 室那里问到了电话号码,老人紧缩的眉头最终伸展开来。 “予人玫瑰,手亦留香 。”我不禁对这种文明之举肃然起敬。 好靓丽的文明小区风景线!让我们都来做这条风景线上清洁、安康、文明、和谐 的使者吧。 比礼貌演讲稿12 敬重的教师,亲爱的同学们: 大家好! 今日!我演讲的题目是中华礼貌赞。 讴歌我们的历史,有盘古开天地的神话,迸发诞生命的光线。讴歌我们的历史,有

38、四大创造的荣耀,播撒在这片荒凉的土地上。讴歌我们的历史,有老子、孔子的圣明,几千年礼貌圣火照亮了我们。讴歌我们的历史,丝绸瓷器远涉重洋,谁都明白这是来自我们的田园。讴歌我们的历史。那狼烟了冲杀出,兵马俑威猛的声威。讴歌我们的历史,那雄伟中屹立着,万里长城的顽强。讴歌我们的历史,千万年古老的土地,曾留下若干可歌可泣的悲壮,那东亚病夫百年耻辱的帽子,最终被我们抛到宁靖洋上,我们实现了重整山河的幻想。 看今朝,锦绣大地神采飞扬。看今朝,江山如花诗意酣畅。看今朝,轰隆的铁生梳理着野外的歌喉,翻卷出丰收的喜悦与欢唱。看今朝,贫油的国土供起钢铁的脊梁,石油井架屹立在沙海大洋中。看今朝,一座座彩虹跨越长江,

39、雄伟的三峡大坝锁住千里苍莽。看今朝,“两弹”的红云刺破天穹,神舟九号漫游太空。看今朝,人民军队的戎行威猛雄壮,保卫祖国的江山铜墙铁壁。看今朝,人民迎着改革的春风实现中华民族宏大的中兴。 我们华夏的儿女,炎黄子孙是中华民族的新一代。黄河在我们的血脉中流淌,长城让我们永久刚毅,神舟飞船使我们的天地无限宽广,传承了五千年的精神,正等我们新一代的发扬滋长。 “少年强则国强!”,如今我们坐在宽阔光明的教室里仔细听教师为我们传道解惑,开心地在宽大的操场上奔驰跳动。我们如幼苗,似雏鹰,在阳光明媚的春天里努力吸取着学问的雨露,熬炼着稚嫩的翅膀。我们明白:我们的将来就是祖国的明天!我们将用学问的琴键奏响新世纪的

40、辉煌,用七彩的画笔描绘祖国的将来! 比礼貌演讲稿13 敬重的各位教师、亲爱的同学们: 大家好! 我是六(2)班的刘晓繁,今日我演讲的题目是校园礼仪。 当绚烂的阳光绽放你的笑脸,当丝丝微风拂过你的脸颊,同学们,你们是否感到春天到了。春天是美妙的,我们在这美妙春天的校园里该做些什么呢? 当你踏着轻快的步伐走进学校的时候,你是否会想起那些常常拿着扫帚,埋头辛苦扫地的同学;当你在洁净、干净的校园里闲逛的时候,你是否感到那些拖拉机的老爷爷、老奶奶的艰辛?我们知道,春天是美妙的,可你更应当知道春天的校园是纯净、文明的! 在这么漂亮的校园里,同学们,你们怎么可以漠视那尽情飘舞的果皮纸屑,而不伸出双手?你怎么

41、忍心让洁净的墙壁,留下各种笔迹和串串脚印,还发出幸灾乐祸的笑声呢?你怎么能在你同窗好友的面前演刀光剑影、插队哄抢?你怎么可以背着师长私自出校门、出家门,全然不顾他们的感受呢?莫非你没有觉察到师长眼神中那一丝担忧、那一缕疲乏?同学们,漂亮的校园不仅仅需要每个人的付出,更需要你我的文明举止呀! 同学们,我们小学生要着装得体,符合小学生的身份,表达新世纪学生蓬勃向上的风采。升旗仪式最为庄重。这分散了文明与热血的国旗,在礼仪的包围中更显得艳丽。此时此刻,国旗下我们要严厉仔细、精神饱满,才不负于“礼仪之邦”这个美誉。上课仔细听讲,下课不随地吐痰、乱扔纸屑、不拿粉笔头等等。只有这样我们才能挑起传统礼仪的使

42、命,无负于将来,无负于这教育我们的漂亮校园。 文明是风,它可以吹拂每一位同学的心;文明是花,它能将校园装扮得更加漂亮。同学们,让我们在春天安静的早晨里,在三月明媚的阳光下宣誓:从小事做起,从身边做起,引领文明风气、创立文明校园、争做文明学生!我信任通过我们的努力,会使我们大家庭像春天一样布满活力、布满盼望! 我的演讲完毕 比礼貌演讲稿14 各位领导、各位来宾: 大家早上好! 礼仪是人们生活交往的准则,是一个国家的风俗习惯和民族习惯的总结,是民族文化的重要标志之一。中国素有“文明古国,礼仪之邦“之称,中国人民热忱奔放,文明礼貌,中华民族历史悠久,崇尚礼仪。作为中华民族的子孙,我们为之傲慢;作为教

43、师,要教育幼儿继承民族文化中的有益局部,进展其中不成熟局部,抛弃其中有害局部,弘扬祖国礼仪传统。“少成若天性,习惯成自然”,文明礼仪及其习惯的养成对幼儿的终生进展有着非常重要的意义。所以我们设计了此次主题活动,并为幼儿创设条件,吸引幼儿积极主动参加到各个活动中,帮忙幼儿学习根本的礼貌用语和交往方法,鼓舞幼儿大胆表现自己,敢说、爱说、多说、会说,主动与人交往,从小养成良好的礼仪习惯,让孩子能成为将来世界的生力军、二十一世纪的建立者打好根底,为幼儿终生进展打好根底。下面结合教学实践,谈谈对幼儿进展礼仪教育的体会。礼仪教育是幼儿园思想品德教育的重要内容,也是塑造幼儿健全人格、培育幼儿良好行为习惯的需

44、要。那么,幼儿园应如何开展礼仪教育,以奠定幼儿良好的礼仪标准呢? 一、在环境中熏陶:环境对幼儿的文明语言的形成,礼貌行为的进展,具有很重要的示范、熏陶、感染作用。校园环境的优化,首先要搞好教室环境的布置。我们把孩子从家带来的有关主题活动的图片经教师整理、装饰,张贴在教室主墙上,提示幼儿一言一行要符合礼仪标准;让幼儿在环境中自觉遵守秩序,学习礼仪之道;在教室的图书角放入了礼仪方面的书籍,使幼儿在观赏故事的同时,进展故事表演,受到榜样人物典范的感染。文学活动-鸟儿怎样变成好朋友就是我们设计的一个活动,通过这一活动,使幼儿在趣味盎然的故事表演与争论中,懂得了要敬重别人、相互谦让、和谐相处的道理,表演

45、故事将整个活动推向了高潮。并且多举办一些主题活动,让礼仪渗透在主题活动中,结合幼儿礼仪养成状况,以礼仪为主题的教育活动能引导幼儿在特定情景下就特定的礼仪内容进展交往和体验,如,特色礼仪主题活动我大一岁了,目标是让幼儿遵守日常的礼仪标准,增加自律意识,知道同伴间友好相处。学习合作共享等交往方法。依据该主题目标,我们安排了走楼梯我是值日生弟弟妹妹别说我小等相关的礼仪教育内容,让幼儿随着主体活动的深入开展,学会一些简洁的交往技巧。情愿与同伴友好相处、合作共享等。在日常生活中,将礼仪渗透进来,入园、进餐、睡眠、嬉戏等一日环节中,包含着大量的礼仪教育契机。我们针对每个环节从幼儿、教师、家长入手制订了礼仪

46、目标,确立了指导策略。如“来园时的问候礼仪教育”,主要指导策略有三: (1)重点在详细场景中对幼儿进展个别指导,让每个幼儿愿说、想说、主动说礼貌语。 (2)在教室门口贴上了问候标记,让家长和幼儿一起学习问候语。 (3)教师多途径地指导幼儿学习礼貌用语,如:请有良好礼仪的幼儿做典范进展示范,在幼儿之间开展与“问候”有关的嬉戏。 二、在教学中渗透:教育学认为:德育与智育的融合与互动是课堂教学的规律,德育与智育血肉相连,相互促进。因此,对幼儿进展礼仪教育,应渗透在一日活动的各环节中,应结合学科教学进展。教师在活动中以引导幼儿从谈话活动入手,通过一系列活动让幼儿明白礼仪的常识并在活动中身体力行,成为一

47、个讲礼仪的小大人。例如在幼儿园的语言教学活动中,语言活动具有有语有文,有义有图,有情有景等特点。在语言活动教学中,渗透礼仪教育,幼儿简单理解,乐于承受,情愿仿照,教育效果明显。教学时,可以先让幼儿观看图画,理解图画;再让幼儿用语言表达图意;然后可以分角色让幼儿进展表演。使幼儿在看图会意、看图说话、仿图的表演的过程中,提高说话力量;同时,也使幼儿在看、思、言、行的过程中,受到文明礼貌的教育。 三、在嬉戏中锤炼:嬉戏是幼儿根本的活动,也是最喜爱的活动。是对幼儿进展教育的有力手段,在嬉戏中,幼儿的积极性、主动性、参加性能得到充分的发挥,对于难以理解的社会道德观念,仅仅对他们进展口头教育往往不近人意,收

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