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1、 班主助心得体会班主任助理心得体会(四篇)描写班主助心得体会有用一 一：我与学生 第一天到南宁中南理工学校，同学们在上实操课，班主任马乃庆教师招呼同学们过来，简洁向同学们介绍了我们并让我们和同学们说说话。简单地自我介绍了一下，同学们礼貌地鼓掌了，接着又回到他们的实操课中。第一天，我有种打扰了同学们的感觉，看到全班同学都是男生，感觉有点可怕治理不好他们。以后几天我每天都在7：30前到操场去看同学们做早操，学生们用一种生疏奇怪的眼光看着我，我也很少和班主任话其他教师谈天，我开头有点不知所措，发觉自己就像一个身处闹市却无人理睬的人。 一开头，我不敢把他们管得很严格，怕同学们一下子厌烦我，由于这个年龄
2、的学生逆反心理特强，吃软不吃硬，所以我批判学生时都是引导式，反问式，让他们自己说出自己所犯的错误。不过，我治理的的自习课上，对纪律上的要求已经比任何一个教师都要严明。课堂上同学们宁静了，可是课后大多数同学也不喜爱和我谈话了，我还是给同学们留下了“凶巴巴”的形象。值得欣慰的是，那些比拟爱学习的学生说很喜爱我去管他们的自习纪律。我多么盼望我们班那些震天无所事事的学生能努力一点啊，所以有时候忍不住又和他们谈谈人生大道理，谈努力的重要性，同学们也知道教师苦口婆心也是为了他们，但是他们就是不想轻易听教师的，他们就是喜爱我和他们唠唠叨叨，有时候嘴巴上同意我好好看书了，看不到非常钟有开小差了。 渐渐和同学们
3、相处下来，才知道其实我们班大多数同学还是很喜爱我去管他们的，特殊是在他们练习体操的时候，几乎全部同学都很仔细地跟着练，那时候感觉他们真的好得意。班级的纪律和学习风气也在一每天变好。 二、我与我的教师 班主任上发动机，是我们班的专业课，一般我都在后面听课，并治理班级课堂纪律。班主任马教师对同学们很放松，所以同学们无论是课外还是课堂都称呼他“马哥”，他一到教师，教师就很喧闹了。课后和同学们谈天时却有许多同学说由于教室太吵，想学习学不下所以我当面想马教师提出盼望他治理严格一点的建议，班主任同意了，可是本性难移，他还是能承受同学们没大没小的样子。我对班主任有些无奈，但是还是积极主动地和他沟通，也能做到
4、主动向他找事做，尽量让我们达成共识，班主任也很协作我的工作安排，在心底始终感谢他。 专业指导教师黄锦全很友好，对我们实习教师很关怀，他尽己所能给我们给与最大的支持和帮忙，面对专业指导教师，我们只怕自己做不好而让他绝望。所以我们也很专心听取知道教师给我们的建议。 三、我的主题班会 班主任实习有一个很重要的任务就是开一个胜利的主题班会。所以从接手班主任工作开头我就着手预备主题班会了。针对我们班篮球竞赛大局部同学不积极参加的状况，我打算以“团结协作”为主题给同学们开一个主题班会。我引用了微软、沃尔玛等同学们知道的大公司和一些哲理小故事循循善诱，同学们听得很仔细。平常那么爱捣蛋的他们第一次如此仔细的听
5、着我的分析，第一次没有吵着要下课，甚至我讲完了还有同学要求教师说多点。我不知道这是否算是一次胜利的班会，但是班里参与其次次球赛的时候班级气氛的确好了不少。看到同学们一每天在进步，我真的感到很欣慰。 我的实习班主任工作很快就要进入尾声了，当我对学生说我预备走了的时候;当学生们纷纷地问：“教师，你为什么不多呆一个月再走啊?”“教师，我们元旦晚会时你会不会来看啊?甚至还有同学跑到学校教务处和校领导说不要让我们走我突然发觉原来我已经融入到这样一个集体之中，一股莫名的软软的东西涌上我的心头。短短的一个月，使我学会怎样去当一个好教师、好班主任;学会如何用真诚去和身边的人相处。全部的这些都将会使我受益终生，
6、信任此次的实习经受不仅丰富了我的人生，同时也是我日后成为优秀教师的重要阅历沉淀。我信任将来我能成为一个教学和治理都很优秀的教师。 描写班主助心得体会有用二 工作一年来，在各位领导和教师的关怀、帮忙下，虽然没有取得值得傲慢的成就，但也是兢兢业业的带着全班同学在不断的进步。下面把我的一些做法说出来供大家争论： 一、建一支团结、扎实肯奉献的班干部队伍。 我是初次接触城区学生，虽说不是大城市，但这里的孩子与农村的孩子有巨大的差异，再加上我家住的较远，有些时候到校不是很准时，所以我依据本班的实际状况，打算让学生治理学生。班委的同学分工明确责任到人，并且相互帮忙，相互补足。经过一学期的实践，效果不错。上学
7、期我班的早读比拟精彩，这主要是班长张倩芸的功绩，她是住校生，每天早上同学们到校后她就催促学生抓紧干卫生、交作业。7：05分准时开头早读，并且每天坚持，时间长了，同学们就习惯成自然了。 副班长吴尧雨，在我不到位的状况下，她屡次主持召开班会课，将班中的纪律维持的比拟好，上周三下午的开学典礼，正赶上我晋级考试，整个一下午我很焦急，打了好几个电话询问班级的状况，回来后立刻召集学生了解状况，说纪律特别好，在评比中得分是初二年级最高的。吴尧雨的组织很周密很到位。所以我觉得一支优秀的班干部队伍是班主任强有力的帮手。 二、调与任课教师之间的关系。 有比拟就有差异，这么多的教师上课，不管你教的水平如何，学生心中
8、确定有个等级，甚至会消失对某一个教师的逆反心理。这是作为班主任就应当准时了解并协调学生的心理状态，让他们正确面对自己的熟悉缺陷，一个班级只有全面提高才是优秀的。我认为这里面班主任起着关键作用。作为一个班主任心中要有大局意识，不能只局限于自己所任的某一学科。比方这次全区统考我班的政治课考的很好，其中一个缘由就是在考试的前一天下午。当时是我的作文课时间，吕教师告知我我班政治课没有了，学生没有时间复习，我就让学生用作文课的时间背了政治，并亲自监视学生的背诵。我班张倩芸名列全区36，其中政治考了91分，全校第一。这可是她的最好成绩。 三、充分发挥每一个学生的作用，做到人尽其才。 每个学生有每个学生的特
9、点，有的天资聪明，有的勤学苦干，固然也有确实在学习上有困难的。这样，能学好的让他尽量学，争取获得最大限度的发挥。学不好的也不能撒手不管，上学期我班学生王求实就是一个对学习实在有很大障碍的学生，从入学到初一完毕，他一次完整的作业也没有交过。学习让每个教师都很头疼，在这种他对学习很厌倦、甚至有逃学念头的状况下我让他治理班级的卫生工具占据他的精力，并屡次查找时机表扬他工作不错，他越干越有劲，后来我又让他治理门窗的开关，他也开心的承受并努力的干好。有一次赵书记亲自看到他放学时已经走了好远了又回去检查门窗有没有关严实。整个一学期我班从来没有忘了关门窗的现象。由此可见，差生有差生的特长，好学生还不肯定作得
10、到。所以在班中要调动全部学生的积极性，让他们八仙过海、各尽其能。 四、多与家长沟通，共同教育学生。 去年刚来时，我也不大主动和家长接触，怕家长忙，没时间。甚至怕家长不情愿教师找他们，但后来和家长谈话时得知，他们也有类似的想法，想和教师谈谈孩子，又怕教师不情愿，于是后来我就主动给家长打电话或家访，了解孩子在家的行为，这么一做，还真发觉并准时解决了不少问题，比方我班王晨曦是一个单亲家庭的孩子，妈妈常常出差，有时她无人照看，了解这一个状况后，为了解决晨曦妈妈的后顾之忧，让孩子也有一个相对好的学习环境，每次她妈妈出差时我就让她到我家住。再如我班中有一共性格内向的学生，我通过观看发觉她有时特别苦恼，屡次
11、询问，她都不情愿说明缘由，我找到她的家长才知道她的父母在协商离婚。处于对孩子成长的考虑，我劝她的妈妈、爸爸要慎重。劝了又劝，把不该管的事也管了。确实，她的父母也仔细考虑了对孩子的影响，让她在一个比拟和谐的环境中通过了期末考试并取得了入学以来的最好成绩。假期中，她的妈妈屡次和我通电话沟通孩子在家的表现，说孩子各方面都有可喜的进步。暑假开学的前一天晚上，有个家长到我家串门，我告知她已经分班了，她说：“我已经知道了，要不我们还不来呢，撇开孩子，咱们就不能是朋友么?”我当时特别的意外和感动，这也算是一种额外的收获吧。 以上是我一年来的一点算不上是阅历的吧，不当之处，敬请指正。 班主任工作心得四： 班主
12、任是学校中全面负责班级领导工作的教师，在完成教育教学任务的同时，又肩负着培育教育下一代的重任。因此，在培育符合社会进展需要人才的事业中，班主任起着较为重要作用。班级是学校教育教学工作的基层组织，是教师和学生开展活动的最根本的组织形式。学校中的教学工作和思想品德教育工作主要是通过班级来进展的。班主任在工作中如何让学生得到全面、安康的进展提高，这是一门艺术。 班主任是全班学生的组织者和领导者 班主任对班级的治理是通过培育顽强的班级领导核心，组织井然有序的课堂教学和开展丰富多彩的教学活动进展的。班级治理既要调动起学生参加班级活动的积极性，又要注意发挥班干部放手治理的主动性和责任心。班干部是班级的核心
13、，是班主任的得力助手，班干部在班级治理中的核心作用发挥出来了，班主任就能从繁忙的工作中解脱出来，既培育熬炼了班干部又提高了班级治理效益。 二、喜爱本职工作，喜爱学生，取得学生的信任 作为一名合格的人民教师，首先得喜爱本职工作，忠诚党的教育方针，只有这样才能全身心地投入到教育事业之中，以校为家，爱生如子。作为班主任，要作好自己的工作，就必需擅长讨论小学生的生理特点、心理特征和行为习惯，擅长了解学生、喜爱学生、关怀和帮忙学生，和学生打成一片，学生才能亲其师，信其道。其次，作为班主任在班级治理中，要熟识到教师与学生在人格与地位上是公平的关系，敬重学生，学会与学生交朋友。 作为班主任，不仅要关怀学生的
14、学习，而且要关怀儿童的生活，记得有一次，我们班转来一位新同学，开头总是少言寡语，不与同学接触，我就找该学生谈心，并让全班同学主动与该学生接触，从学习到生活给其以无微不至的关怀和照看。一段时间以后，该学生不但与全班学生融为一体，还和我这个教师交上了朋友。 三、加强素养教育，培育学生全面进展 随着社会的不断进步和进展，当代学生的思想意识也在不断发生着变化。在教育教学工作中，班主任肩负的使命既荣耀又神圣，班主任不仅应是一名好教师，学生的良师益友，而且非但凡要关怀学生的全面进展，加强每一个学生的素养教育，真正成为学生安康成长的引路人。引导学生在德、智、体、美、劳诸方面得到全面而充分的进展。作为班主任不
15、能只关怀自己教的这门课，还要引导学生学好每门课，坚固把握各科学问，班主任要给全体学生以真诚的爱，要端平一碗感情的水，这是提高学生素养的前提条件. 四、与各科教师亲密协作，积极与家长沟通 在校内，对学生教育直接有影响的，除了班主任以外，各科教师也很关健，班主任与科任教师共同对学生进展教育，班主任是核心，起着协调、组织和领导的作用。要带好一个班集体，就必需和每一位任课教师亲密协作，这样，才能全面了解和把握每一位学生的详细状况。俗话说得好，众人拾柴火焰高。科任教师和班主任协作得好，班主任工作才能收到事半功倍的效果。 众所周知，家庭教育是学校教育的必要补充，作为班主任要准时同家长沟通联系，依据不同学生
16、做好家访工作，全面了解每位学生的性格、爱好和特长，对症下药，为每位学生制造一个良好的学习进展环境。 五、班主任是优良班风的培育者 要培育班风，首先要确定班级奋斗目标，它是一个班级的努力方向，班主任要把全班学生的心分散起来，靠的就是目标，常常开展活动，制造良好的气氛，给学生以荣誉感，从小培育学生良好的行为习惯。 在教育教学中，常有学生犯这样那样的错误，我们不能由于学生的错误就对学生辱骂或进展体罚，对学生的辱骂就是心灵施暴，它可使学生的人格受到欺侮，严峻的可造成其他后果。我们班主任应时时注意不要给学生施暴。前苏联著名教育家苏霍姆林斯基曾说过，自尊心是一种常脆弱的东西，对待它要极为当心，要当心得像对
17、待玫瑰花上抖动欲掉的露珠。教育胜利的隐秘在于信任学生，只有敬重学生人格，顾及学生的自尊心，学生才能信任教师。(3lian素材) 当今时代进展很快，科技进步日新月异，国内国际新变化，综合国力竞争日趋剧烈，我们面临着难得的进展机遇，又面临着严峻的挑战，我们的责任就是遵循党的教育方针，把学生培育成适应社会需要的接班人。 总之，创新教育下的班主任工作是荣耀而艰难的，在班主任详细工作中，把握学生的心理特点，做到“情”、“理”并举，“严”、“宽”同施，充分调动学生学习积极性，从小明辨是非，向着正确的方向进展。 描写班主助心得体会有用三 本学期，我担当九(_)班的班主任，我结合学校提出的要求和本班的实际情景
18、，开展班级工作，努力提高学生的素养，使学生能得到全面的进展。我主要做了以下的工作： 一，从标准入手，端正学生的学习态度 由于我是新教师，我为了更快，更透彻地了解学生，做到勤下班级，与学生接触，细心地观看他们的言行举止。我发觉班中存在一批纪律，生活散慢，不爱学习，团体观念差的同学，买零食的现象也相当严峻，造成班内不清洁。 我利用班会课组织学生学习中学生日常行为标准，结合贯彻学校的各项常规教育，分析本班的特点，制订本班在学习，纪律，卫生等行为标准要求。结合标准开展礼貌学生评比，利用一切时机表扬遵守纪律，勤好学，关怀团体，乐于助人的礼貌学生，为全班学生树立进取的典范对象。如每周把评比的结果公布，连续
19、几次做得好的同学表扬。经过这样做，促使学生良好的行为养成。加强课前，课外纪律，发觉问题，马上指出，急躁诱导。 二，制订学习目标 学期初，我让每个学生制订好本学期的学习目标，时刻用目标来衡量，约束学生。如徐某，对团体很关怀，但上课常常说话，与同学闹不团结，于是我找他谈话，确定他的优点，常常与他制订的目标结合教育，学习态度也有了很大的转变，学习很进取。每次犯了错误，我都急躁地教育，使之熟悉自我的错误，还懂得同学之间要谦让，相互团结，合作，要构成一个好团体，必需从自我做起。 本学期，我连续担当初三(1)班的班主任。本学期班级工作的重点是连续做好班常规的治理工作，同时，抓好升学考试的成绩，做好提前录用
20、的有关工作等等。本学期我主要做了如下几方面的工作： 1，制定班纪礼貌公约，安全礼貌公约，抓好班级常规治理 以前也制定过班纪礼貌公约，但在安全方面缺乏一个详细的商定，针对这种情景，我地制定班纪礼貌公约的同时，也制定了安全礼貌公约。制定以后，在班上宣读，宣讲，使每一个同学都有一个详细的熟悉，而不是以前的模糊不清。宣讲完成之后，再在班上张贴出来，时时给同学们一个警醒。事实证明，这一方法是切实可行的，我班这个学期在街为标准的扣分方面，比以前有了大幅度的削减。 2，加强班墙室的建立，营造良好的学习气氛 以前班墙室的建立几乎是一片空白，既起不到对同学们学习的促进作用，也达不到对同学们进展宣传教育的结果。本
21、学期我在班后面的墙壁上，开创了两块学习园地，学习园地四个字用剪纸剪出来，四周再贴上彩纸边框，起到一个美化的效果。学习园地里面的资料定斯更新。如先后举办过“升考专题“和“法制专题“的墙报。同学们对这种做法非常欢送，下课后大家都主动涌到后面去看，起到了很好的宣传教育的作用。 3，进展卫生改革，加强班级的卫生治理 以前的值日工作存在着很的缺陷，常常消失有同学不扫地的现象，罚也起不到较好的作用。本学期我进展了很大的改革。首先小组成员的组成由同学们自我自由组合，不再是以前的硬性规定的组来扫地，这样就避开了同学内部之间的不合作关系。组定下来之后，由原先的每组值日制改为此刻的每组值周制。每一周的值周成绩由学
22、生会公布出来之后，到达学校的第一名，本组成员嘉奖笔记本一个，假如过不到本周学校的平均分，该组要重扫一个星期，由于奖惩有详细的依据可循，同学们值周的进取性比以前有了一个质的飞跃。许多同学一大早就回来扫地了，包括那些平常偷懒的同学，这时也变得特别勤快起来。由于卫生工作得力，本学期学校十项评比的流淌红旗，我班几乎每个星期都拿到。 4，抓好提前录用工作和升学考试的有关工作 本学期，局部学生能够不用参与升学考试，而直接报名去那间学校去读就能够了。为了做好提前录用的工作，我在班上进展了仔细的调查和了解，把握了局部学生的情景，稳定他们的心情，使他们不会由于提前录用而影响了自我的期末复习，在正式确定录用之前，
23、我班参与提前录用工作的局部学生的心情是相当稳定的。同时，对于参与升中考试的局部学生，我也准时地做好他们的思想工作，使他们不会由于有些同学参与提前录用而影响了他们的学习。提前录用和升中考试的工作简单而繁多，但在学校领导的统一协调下，我都能听从安排，圆满地完成了自我的工作任务。 描写班主助心得体会有用四 假如班级比作一艘船的话，那么班主任便是这艘船的船长，直接影响到这艘船行驶的方向。关于班主任工作艺术的书籍、理论，可谓多如繁星，不胜枚举。但我窃以为，再好的理论，也要结合实际状况，才能出真知。正如中国走的是“中国特色的社会主义”道路，没有照搬外国的模式一样下面我把名家的理论融合我多年的阅历，分五方面
24、作介绍与大家共享。 第一：不要吝啬对学生的爱。爱是溶化剂，爱是桥梁。要想让学生爱你，首先你应当付出你的爱。为了做到这点，我把关爱渗透到平常。决不能吝啬对学生的爱。比方：帮学生整理衣领，拍拍学生的头，学生生病时温顺的目光，关切的话语，递上的一杯热水。天气变了，我会准时提示学生添加衣物，学生进展体育课熬炼时，我会提示学生留意运动安全。对于那些走读学生回家时，我都不忘提示学生下楼慢点，路上留意安全，严而有爱，是我做人的原则，只有出自真诚。才能对学生布满爱心。我在尽力做到：随风潜入夜，润无心无声。 其次：常常换位思索。人与人之间要相互理解，信任，并且要学会换位思索，这是人与人之间交往的根底：相互宽容、
25、理解，多去站在别人的角度上思索。比方：学生上课说话、搞小动作的事。学生是活生生的人，有血有肉，有共性的人。是活泼爱说爱动的年龄，不是一堆木头。上课说话，搞小动作，在教师目光的示意下，或在教师语言的提示下，准时掌握自己的行为，并能好好听课的状况下，完全是可以的。对于那些有顶撞行为的学生，也不是一味的勃然大怒，而是要与学生进展准时的沟通。 比方作业：有个别学生爱玩爱忘，作业没有准时交上，我也能理解。所以允许他在一天之内补上，教师不会批判的。由于只要从事教育，就要终生面对差异，面对不尽人意的事情，一味的埋怨、发牢骚、怨天尤人，又有什么用呢?面对我们无法转变的现状，我们唯有能转变的就是自己的心态，多转
26、变自己，少埋怨环境，以积极的角色面对生活。人不能要求环境来适应自己，只能让自己适应环境。先适应环境，才能转变环境。做到多转变自己，选择积极的心态去对待。 比方：学生体育活动的事情。我没有用命令的口气说学生必需参与体育熬炼，而是这样说的。身体是最重要的，我们参与体育熬炼的目的，是为了我们拥有强健的体魄，能够胜任初四的学习与中考，假如身体状况不好的状况下，必定会影响学生的学习。另外，体育考试也是中考的必考科目之一，我们肯定要引起足够的重视。 爱是什么?爱是阳光，给人暖和;爱是什么?爱是甘霖，滋润心田。当你尽情挥洒你的爱，付出你的爱时，学生也会爱你的。 第三，工作、教学仔细负责。班主任要以身作则，威信是一种观念形态。威信者，威武及信誉之和也。无威无以敬人，无信无以服人。教师的很多工作靠威信发挥作?己所不欲勿施于人，对学生的要求要做到合理，不能要求过高。 比方：每次进班第一眼先看地面卫生，假如有纸屑，垃圾等我都会亲自动手捡扫，有的同学清扫卫生的要领不对，我都会亲力亲为，亲身示范。上课时每一节课都竭力保持高效，彻底摒除以往教师满堂灌得老套教学方法，把时间彻底教给学生，让学生独立自主的解决问题，假如实在解决不了的，教师出面解决。这在很大程度上提高了学生自主学习的力量。充分提高了课堂效率。