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1、 教导主任述职报告美篇(十六篇)教育主任述职报告美篇篇一 大家好!感谢各位领导一年来的指导和帮忙，感谢全体教师的支持与协作，用我对教育事业的无限忠诚和我一生中最旺盛的精力和体力，全身心地投入教育工作中，诠释了我对“负责”的真正理解。 一年来，依据学校行政安排，我分管学校教育处工作，详细负责教学治理、学籍师训等工作。教学治理是学校教育治理的一项核心内容，是维持正常教学秩序，实施根本教学运行，实现教学质量目标的根本保证。随着素养教育的推动，教学改革的逐步深入，时代的不断变化，教学治理内涵不断加深，要求日益提高，教学治理如何到达“科学、和谐、高效”，我们教学治理者面临巨大的挑战。借此时机我就如何立足
2、教学治理岗位，抓教学质量的一些做法向各位领导、教师汇报。 1、用科学治理标准教学 (1)、教学治理需要制定一套完善可操作的常规治理制度，是治理的标准，是考核的依据。比方：备课常规、批改常规、学科课堂教学常规、考试常规、毕业班工作常规等。 在批改常规中，我要求将学生的作业本当作师生沟通的平台，批改不仅仅停留在错了一把叉的根底上，错了要指出错在那里，为什么错，将学生的错误与学生平常上课状况相结合写上一些沟通评语等等，并要求学生答复。即是“作业即书信，批改即沟通”。(我想这应当是我校的一大亮点。这一点我校肖斌教师、杨正军教师、做得很好。) (2)、常规治理工作检查做到公正、公正、公开。 “检查不是领
3、导的专权”这是我一贯奉行的原则，在我担当教育主任并分管教学的八年里，我始终坚持领导检查与教研组检查、教师相互检查相结合。教育处对教师三六常规的检查只是抽查，我要求不同的月份不同的检查方式。如：本期一学月教研组检查，二学月教研组长相互穿插检查，三学月教师办公室内相互穿插检查。教育处随机抽样：每个办公室抽5名教师，每个年级10名学生作业(一个学生全部科目)检查前提出总体要求：1、实事求是2、一个办公室检查的分数不能雷同3、检查结果要与抽查结果相符合。 (3)、常规治理工作检查要科学而富有实效。 实行“免检”与“重点检查”相结合; 依据教师的敬业程度我设置了常规免检制度，比方我校的杨正军教师、李正军
4、教师、贾华教师、陈永辉教师、文仁孝教师、杜华英教师、谢大军教师等，虽然教学阅历非常丰富且常年战斗在初三第一线，但他们依旧自觉的备详案，作业批改非常精细，(杨正军教师的作文批改：行批、眉批、尾批三批齐全，三批具体。)同时他们还要求学生每周、没人必需向教师询问一个问题，教师做好记载并纳入对学生的评价，这些教师就可以免检。相反的人员就属于重点检查，每月的教育处抽样检查这些人就是重点对象。 检查标准“严中有活，活中求新”。 所谓“严中有活”就是对待不同的教师不同的标准，不同的科目不同的尺度，例如：作文批改一直是语文教师最伤脑筋的事情但它又是语文教学中的重点，于是我制定了“精改略阅”制度，即是将一个班的
5、学生分成abc三个组，精改a组、批阅b组、略阅c组，每个作文相互轮番。“活中有新”即是教师的工作要求要有创新，专心思索，但凡有效的工作都认可，但凡有利于提高教学质量的措施都认同。例如初三的辅导方式教师自己制定的“学生每日一问”，纳入对学生的考评，这些教育处都认可。 2、用课堂督导改良教学 建立教学督导制度是改良教学的有效手段，学校成立教学督导组，由学科带头人、骨干教师、教研组长、学校领导为督导组成员、教育处制定教学督导方案。督导的重点是毕业年级的课堂，主要形式是听课、讲课、沟通、抽查备课和学生作业批改，坚持督与导相结合，重在沟通，督导工作每月进展。督导完毕要形成督导工作报告，将课堂教学纳入了教
6、学治理的可控的视野之内。 我校的教学督导组依据学科的不同确立不同的组长和组员，以做到扬长避短(杜绝了领导听课不懂的现象)。例如语文组：_教师任组长、主评(初三年级组长，常年从事初三语文教学)。数学组：_教师任组长、主评(工会主席，常年从事初三数学教学。)外语组：_教师任组长、主评(教育主任，曾从事六年初三英语教学。)物理组：_教师任组长、主评(副校长，常年从事初三物理教学。)对于教学督导组的工作，我只确定每月一次，不定时间，实行推门课的形式，目的是“不允许荒废一堂课”。每月月底出教学督导简报。 3、用目标责任锁定教学 教学工作目标分为阶段性目标和进展性目标。阶段目标为每学期应到达的目标，进展性
7、目标为毕业时应到达的目标。将目标责任制落实到每个年级、每个班、每个任课教师。比方：教学成绩阶段目标为：每期期末统考成绩各项指标(单科)，必需名列学区前三分之一。年级内单科成绩班级间差距不超过58分;进展性目标从学生入校时制定到年级，如：初一入校目标为学区第四位，之后每期都要有所进展。毕业班的进展性目标更为详实，制定到班、科优生率，优生人数，有效优生率，有效优生人数，目标达成状况每月考核，与教学过程和期末考核挂钩。目标是责任、是压力、更是动力，目标与责任明确了，也就锁定了教学的详细任务与努力方向。 4、用命题讨论、考试质量分析反思教学 质量检测是教学环节的重要局部，教学质量治理要重视阶段性质量检
8、测，准时发觉教学薄弱环节和存在的问题。检测的有效性关键在于命题要科学合理，符合教学实际，符合学生的实际。检测的作用关键在于有效的质量分析。 我校以年级学科组为命题组，年级学科组长为命题组长，命题组长的任务是对每次命题构造的把握，如英语中：听力占?%，其中多少为听单词，多少为听短语，多少为听句子，多少为听语篇其余的命题组成员则根据组长的构造，依据教材内容进展命题，最终组长批阅通过。 检测结果人人做分析，书面交教育处，要求分析到题，分析到人头。 多年来，我们始终坚持对命题和质量分析的的讨论，在提升成绩过程中，教师们看到了成果。 5、用效果评价促进教学 每月的教学效果检测过程中，我校都评出abc三优
9、学生，每月对三优学生进展大张旗鼓的表彰，同时以家长的一封信的方式通告家长，同时制成abc三优红榜，在校内张贴一份，在场镇张贴一份，对优秀学生进展广泛的宣传，这样家、校、社会三位一体的鼓励机制促进了学校教育学校治理的顺当开展。 6、利用校本教研培育教学 校本教研是提高课堂教学效率的催化剂，忌讳教学教研两张皮的现象。我校教本教研反对大课题，以教师为主体，以学生为对象，以课堂教学为阵地，以讨论教学中的困惑为主题，以改良教学和提高教师专业力量为目的。我们每一期都有一个讨论主题。 例如本期，我们秉承“问题即课题，教学即讨论”的精神，语文组的“如何开展戏剧鉴赏”(戏剧在初三中考中考分极少，历来的初中语文教
10、研中从不涉及，但我们不抛弃、不放弃，照旧作为讨论的对象);数学组的“克制马虎，提高习题的精确度”;外语组的“英语阅读教学讨论”等等，讨论的都是亟待解决的难点，哪怕是取得一丁点的效果，也是校本教研不行磨灭的功绩。 各位领导，各位同仁，教学治理工作是一项非常简单和富有才智的工作，治理是一门艺术，需要进展不断的雕琢，才会更加绚烂夺目。固然，我的治理艺术还存在很多问题，治理力量与学校的进展需要还有肯定距离，需要连续得到领导的培育，同仁的包涵。 感谢大家! 教育主任述职报告美篇篇二 敬重的领导： 一年来，在学校领导和同事们帮助、支持下，我渐渐认为，要成为一名称职的教育主任，应做到甘于奉献，勤于学习，擅长
11、讨论，敢于创新，务本求实，团结协作。回忆一年来的工作，有喜悦，也有困惑;现就本年度的工作述职如下，恳请领导和同事们赐予指导： 一、身正为范，专心做好上级布置的各项工作 俗话说：在其位、务其职、思其政。作为教务主任，我首先要求自己做到正确定位，坚固树立两种意识。 1、重视合作意识。作为一名中层干部，务必做到“上情下达”，“下情上晓”，起桥梁沟通作用。在工作中，我能以求真务实的态度，顾全大局，融合群体，在校长室的指导下，制订好高中教育处的工作规划，并组织实施，使高中工作更有规划性、针对性、实效性，并留意总结教育教学方面的阅历，准时召开各种会议，使高中教育教学工作运作正常。 2、突出效劳意识。教学是
12、效劳，治理更是效劳。教务处的工作是琐碎而繁杂的。因此，在平常工作中，我坚持两条原则：一是加强学习，不断加固精神防线，弘扬正气;二是乐于理解群众监视，自觉做到“三不”，即工作时间长不计较，工作任务重不叫苦，做的事情多不厌烦。我始终认为，一个人无论职位凹凸，潜力大小，都要对工作尽一份职责，献一份力气。我不断告诫自己，要以身作则，只有这样才能赢得教师们的信任与支持。在工作中，我要求别人做到的，我自己首先要做到，对待同志态度要谦和，和教师建立起公平的合作关系，注意团结，容人容言，荣辱不惊，提高心理承受潜力。 二、求真务实，努力工作 一年来，紧紧围绕“教师成长和学生进展”这个中心，专心探究适合教师进展的
13、治理形式，适合学生进展的教育方式;以坚决的信念、饱满的热忱、求实的作风和创新的精神绽开教育处工作;根据教学规划和课程标准的要求，开足开齐了课程，合理分解教学工作任务，制定教学工作规划，主持教育处人员会议和高中教职工会议，指导开展教研工作，协调解决教学中遇到的各类问题，跟踪检查教育教学全过程，做到检查务实，考核公正、公正，奖罚清楚;做好毕业班的教育教学工作，确保教学任务的全面落实和教学质量的稳步提高。 三、团结协作，效劳教学 教育处的主要职责是为教学效劳，保证教学工作的正常开展，并为教学质量的逐步提高实施相应的治理，逐步探究和修订各项治理和评价措施。在校长室的指导下，每学期都制定了考核方案，有效
14、地促进了教育教学工作的开展，使各年级组、广阔教师心中有目标，行动有指导，教学有效果。 做到学期有工作规划、有总结，每周有工作安排、大事有记载、活动有记录。每学期开学前，与教育处负责教研的同志专心商讨、谋划教研活动主题与方式，在教研活动中，主动探究、专心实践。教研活动熬炼了一批教师，课堂教学中，他们大胆尝试，有思想，有观点，对别人存在的问题毫无保存地真诚指出，对别人提出的不同意见和推举非常愿意理解。严格根据课程规划，开足上好各门课程，有规划组织开展新课改培训和新课改示范课、青年教师赛课活动。在这样一个良好的教研气氛中，教师们熟悉问题、发觉问题和解决问题的潜力提高了，教研活动的实效性也慢慢提高。
15、教学是一项需要爱心与才智的工作，教学中遇到的很多问题，需要依靠才智来解决，才智来自细心的观看，来自于勤奋地读书、勤奋地工作，来自于不断地反思，不断否认自我，超越自我。我爱书，也爱读书，再忙的时候没有放下读书，我参与在职研修，努力提高自己各方面的水平。虽然在教学上我能够算是一个老兵了，但我仍没有放下对教学根本功的训练，每学期带头上公开课，仔细备好上好每一节，仔细批改学生的作业，做好作业批改记录。 1、课堂教学方面。我主动开设校内公开课和课改示范课，争取大家的评议。 2、辅导学生方面。尽管教育处工作占去了我许多的精力，但在教学工作和辅导学生方面仍不敢放松。 然而，自身教育教学水平和指导水平仍旧不能
16、适应时代，应对现实我时时提示自己，要尽可能地善待自己，善待学生，与学生要象朋友一样，时时刻刻关怀他们，爱惜他们，我要做到爱生如子，我与学生有“师生心桥”作为联系的纽带。 四、仔细反思，努力改善 回忆一年的工作，我感觉教育处的工作还比拟稚拙，阅历缺乏。随着教学形势的不断进展，还有不少的困惑和缺乏亟待解决。主要概括起来，有以下几点： 一是“深”字的表达上还不够。对各位教师的困难和需要了解少，超前效劳、准时效劳、细致效劳的工作还不到位。深入课堂、指导业务的力度还很不够。 二是“实”字的表达上还不够。工作抓细、抓实、抓详细和“一竿子插究竟”的实干精神还不够强。 三是“韧”字的表达上还不够。本人由于性格
17、使然，处理问题有时思索得过多，对教学过程的治理还不够有力，今后工作中要加以改善。 一年的教务工作让我受益匪浅，泰戈尔说过：果实的事业是宏大的，花的事业是甜蜜的，叶的事业是平凡的。教务主任的事业就是叶的事业，我将不懈努力，在以后的工作中，我会加强学习，努力工作，克制缺乏，把这叶的事业进展究竟。 教育主任述职报告美篇篇三 各位领导、各位教师你们好! 转瞬本学期马上完毕，我的工作得到学校领导和各位教师的大力支持和帮助，在此我表示诚心的感谢!现对本学期的工作做如下述职： 一、仔细落实教学规划，狠抓教学常规治理。 常规教学治理要常抓不懈。常规治理繁杂琐碎，不仅仅包括课堂常规检查，随堂听课、教案抽查、学生
18、作业处理等情景检查，是教学工作的重要环节和有效治理手段，是落实教学规划的根本保证。所以，我始终仔细落实学校制定的教学教研常规，不断标准教师教学行为。从学期初开头，仔细执行教学教研工作规划和工作记录，严格根据学校修订的规章制度去要求师生，检查评比相结合，表彰先进，催促后进。本学期我们学校的校级月考制度正常执行，考察科目涉及语文、数学，还有英语。期中期末考试正常进展，提高教学质量我们仍将常抓不懈。每周按时检查教师的备课教案，并做好批注。每次月考都让教师写好质量分析，填好月考成绩。开学初教师写好教学规划，期末让教师上交教学工作总结，教学质量。写好学生报告册，做好期末工作。 二、为教师的进展着想，对教
19、师负责。 新课程对教师提出了更高的.要求，学校要进展、要生存必需有一批高素养的教师队伍，同样教师今后要生存要进展必需具有过硬的本事。在校长的指导下，细心制定了以人为本的校本教研规划，经过数学组、语文组团体备课-上课-听课-说课评课研讨这样的教研活动观摩。绿城之秋和名师大课堂这两次观摩课共派了18人去观摩，还上交了个人听课记录，让更多的教师参加到教研活动中来，提高了教师的课堂教学水平。教师们撰写了对许多的教研论文在各级各类获奖。 三、营造教育教学讨论气氛，扎实推动课程改革 教科研是教学的源泉，是教改的先导，本学期来我校把教研目光锁定在课程改革这一时代教改的主旋律上，加强校本教研培训、标准教科研行
20、为。坚持听课评课制度，坚持教学反思制度，催促教师完善成长档案，在教师们的进取参加下，顺当完成教师教学本领自评和校评，组织参与各级教学评比活动，进展校本教研培训和观摩活动。开展教师课堂教学竞赛活动。不管哪个学科都要求全部任课教师进取参与。 四、加强效劳意识，对学校负责。 作为教育主任，我能正确定位，努力做好校长的助手，协调各处工作，做好在以下几方面的工作： 1、关怀全体学生的全面进展，安排好学科兴趣小组活动，组织好学生的竞赛活动。 2、协调解决教师在教育教学中的疑难，学校教师人数多，事务多，消失许多麻烦问题，能准时解决。 3、组织人员初步完成教学治理、教育督导等资料的搜集、整理、自查工作。 4、
21、完成科学、音乐、美术、计算机教科书循环使用的规章制度、过程治理和归档工作。 作为教育主任，在学校负有必需的职责，感到有必需的压力，但好在我与学校的每一位教师合作得都非常开心，即使工作中遇到意想不到的问题，能够相互谅解，正是有大家对教学工作的理解和支持，才能使我在承受着各种各样的压力的同时能够顺当完成学校布置的各项任务，奠定了学校进展的根底。我也期盼着明年，坛泽小学的教学更上新的台阶。 教育主任述职报告美篇篇四 敬重的领导： 20xx年度，上学期兼任九年级语文课，周授课10节;下学期兼任九年级历史课，周授课4节;全学年兼课280余节。在县局领导领导和我校校长的领导下，在全校教师的支持下，依据县局
22、对学校教育教学工作的治理要求和思路，在工作中仔细履行职责，在以下几个方面取得了成绩，得到了学校领导和教师们的认可和好评。 一、思想表现 教育主任是学校的教学教育工作的组织者。要做好学校的教育教学治理工作，必需要提高自己的思想修养和治理水平。在本年度中，我仔细检查自己的工作思路，吸取以往治理上的教训和阅历，提高自己的思想熟悉。树立教学质量是生命，教学治理是保证的治理理念。学习教学治理理论，充实自己的治理熟悉水平。 将教育教学的思想与学校的实际相结合，努力去开拓学校教学治理的路子。通过学习，丰富了自己的理论水平，提高了责任心，使自己在教学治理方面走向更加成熟。为了学校教学的工作开展，我带头冲在教学
23、第一线，不计个人得失，给教师带了好头。 二、工作成绩 首先作为教育主任，我能正确定位，坚固树立两种意识，努力做好校长的助手。 1、重视合作意识。作为一名中层领导，必需做到“上情下达”，“下情上晓”，起好桥梁沟通作用。因此，我正确熟悉自我，以求真务实的科学态度，顾全大局，融合群体、择善而从，在治理中形成合力。 2、突出效劳意识。教育是效劳，治理更是效劳。教育处的工作是琐碎而繁杂的。一年来，我在工作中能以大局动身，为教师着想，经常带着思索深入到师生中去，倾听他们的意愿，教育处工作根本能满意全体教师的要求。 其次，搞好团结，努力做好业务范围内的各方面工作。 1、在校长的指导下，制订好学校的教育教学规
24、划，并组织实施，使学校的教育教学工作更有针对性、实效性。 2、制订好教育工作方面的有关规章制度和检查考核制度。做好教学工作的常规检查，期中期末检测工作，为学校考评教师供应依据。 3、组织、指导、审查各年级教学活动规划，各教研组教学教研规划，领导和指导教研组活动。积极开展校本教研和小本培训工作，大力开展课堂教学改革，通过观课，听课，评课，议课等方法，需找问题，讨论方法，提高教师教学水平。目前，全体教师均能上好“先学后教，当堂训练”电子白板教学。 4、关怀学生的全面进展，组织好学生的竞赛活动。按时完成月考、中期考试、期末考试工作，对教师的教学起了很好的催促作用。 5、组织好备课、听课、评课工作，本
25、年度累计听课60余节。并实施了“先学后教、当堂训练”电子白板赛课活动。通过全体教师共同努力，顺当的迎接了县局的目标责任书验收和综合督导工作。 6、准时传达县局各类通知及文件精神，报送各类书面材料，仔细谋划中考备考工作，制定20xx年中考实施方案并负责落实，顺当完成国家学籍建档和七年级招生及建档工作，积极指导组织各科竞赛。 7、教学治理做到了落实常规化、检查细节化、反应准时化。组织每周星期一集体备课，检查登记，教案签阅准时，每周检查一次作业，对有问题的准时反应给教师，每节课检查教学常规的落实并做好登记，使问题能准时得到纠改，确保教学工作正常高效运转。 在教学工作中，我仔细备课，坚持使用“先学后教
26、、当堂训练”方法教学，积极使用电子白板，努力提高课堂教学效率。仔细批改作业，坚持自习辅导，教学学成绩较好。 三、工作中的缺乏 1、教研教改缺乏深度，虽然发表了几篇论文，单对整个队伍带动不大，在整体上教研水平提高缓慢。 2、虽然对一线教师课堂教学深入指导，对教师进展培育，但因教师流淌快，教师队伍成长缓慢，影响教学质量提升。 3、讲求人文治理，个别教师没有按要求的环节上课，个别教师作业批阅粗疏，促进整改力度不大，制度治理落实不到位。这一点将在下学年坚决改正。 总之，学校教务工作很杂、任务重，为学校的进展，我在今后多向其他领导学习，不断地提高自己的业务力量，做好学校校长的助手，做好学校教学教育治理工
27、作，丰富实践搞好自己的本职工作。 教育主任述职报告美篇篇五 花开花又落，转瞬一学年又完毕了，回忆一年来的工作，我有许多感慨。有过困惑，有过苦恼，也有过失误，但更多的是收获，是信念。 我没有渊博的学问，没有突出的力量，也没有丰富的教学治理阅历，但我有一颗爱岗敬业的心。我始终坚持坦坦荡荡做人踏踏实实做事我始终想用我的学问，我的才智和旺盛的精力和体力为学校的进展做点什么。我也并非想追求惊天动地的业绩，我只想尽自己最大的努力，做好本职工作。教育工作对我是一项全新的工作，当今生源质量和数量又一年不如一年，师资力气也越来越弱，教师分散力越来越差，所以感到压力很大。好在有刘校长的大力支持，有在座各位同仁的积
28、极协作，现已圆满地完成了本学年的教学任务。 一年来，我努力做的主要以下几个方面的事: 学校需要治理者，但更需要优秀师资。作为教育主任，首先必需加强自身的师德修养，提升业务素养，因此，我始终要求自己做到以下几点: 1、完善师德。“德高为师，身正为范”，为人师表，以德为首。在工作中，我告诫自己，首先要“有心理容量”，要耐得住孤独，受得住挫折，能合理排解自身的消极心情，从而始终将思索的欢快和收获的喜悦送给学生，全身心地扑在教育事业上。其次要爱学生，“没有爱就没有教育”，我能以一颗博爱之心公平地对待每一位学生，绝不以家庭出身分凹凸，以智力好坏定亲疏，以成绩好坏分优劣，以自己的真诚无私赢得了每一位学生的
29、喜爱和敬重。再者，能与四周人建立良好的人际关系，在教学活动中能较好地与教师、学生、家长合作，与人相处真诚热忱，我始终坚信:一个伸手可以拥抱整个世界，放开胸怀能够容纳整个宇宙的人，肯定会得到别人的敬重和接纳。 2、虚心学习。实践证明，优秀教师的成才之路是用书籍筑起来的。在工作中我努力拓宽学习渠道，大量阅读各类书籍，积极参与各种业务培训，与同行研讨，和学生沟通，取他人之长补己之短。 3、锤炼业务。作为负责教学工作的领导，我能主动带着教师与时俱进，大胆地进展教改探究，积极开展教学讨论活动。在教学中引导教师主动用先进的教学理论指导自己的实践活动，突破固有的思维模式，从每个教学环节入手，大胆进展改革创新
30、，取得了肯定成效。 作为教育主任，是校长的得力助手。因此，我坚固树立四种意识: 1、合作意识。合作有利于提高教育教学效益，合作能弥补缺陷，积蓄能量，利于教师个人事业的胜利;教师间的合作还有利于造就学生的完善人格。本年度我特别注意 集体备课 ， 让同一年级同一科目、不同年级同一科目，共同解决疑难问题，相互了解教学风格，使大家的合作成为日常行为。 还实行“传帮带” 活动，组织老教师带新教师，骨干教师带一般教师的活动，使教师间的合作与友情共同进展。 2、效劳意识。教育就是效劳，治理更是效劳。教育处工作是琐碎而又繁杂的。很多工作都要伴随无眠之夜和牺牲节假日来完成，但我从来没有半句怨言。在工作中，我能到
31、处从大局动身，不计酬劳，不计名利，时时为教师着想，经常深入到师生中去，倾听他们的呼声，捕获他们的意愿，尽可能使各项工作措施符合实际和大家的要求。 3、讨论意识。治理是科学，教学治理不等同于行政事务。要想与时俱进，治理创新，必需养成学习和思索的习惯。一年来，我组织了学校教师们进展校本研修，网络集体备课，很多教师学会运用电脑，教育得到了信息化，很多教师已经能娴熟运用远程教育资源备课上课，能在互联网上学习、讨论、进展。 4、标准意识。优秀的成绩离不开严格的治理。在一年的教学治理中，教育处标准各种教学检查制度。对教师的备课、上课、作业、考试、教研等都有明确的要求，并落实到岗，责任到人。 一年来我常常到
32、各年级办公室走走，与教师共同切磋教学阅历，商讨教育学生的方法，与教师一起在探讨中成长。教育工作纷繁简单，有时难免会遭到一些同事的不理解，但我时刻提示自己要容忍，用自己的实际行动去感化他们，去接纳他们。 本届毕业生是小学五六改制中分出来的双差生，且几个成绩好点的又到市直学校借读去了。所以20xx年中考的压力就特殊的大。一年来我与九年级全体教师不敢有一丝毫松懈，仔细钻研教材，积极探讨方法，一步一个脚印，扎扎实实地进展一轮轮复习，并建立科任教师与学生一扶一制度。一分耕耘一分收获，20xx年中考虽然最高分只有619分，但估量有近60名同学可以录用到重点中学。借此时机对九年级的班主任及科任教师道一声:辛
33、苦了。 一年的工作我收获了许多，也发觉工作还有许多缺乏，还有许多需改良的地方。如对常规教学检查的力度不够，跟教师沟通的时间不够，有时对教师的要求过高等等。 今后我肯定认仔细真履行职责，兢兢业业治理，勤勤恳恳效劳，做到有制造性地工作，有建立性地开拓。只要我们团结一心，共同奋斗，我坚信,学校的教学成绩肯定更上一个台阶。 教育主任述职报告美篇篇六 我于今年初开头担当明宪小学教育主任，分管学校的教务、教研工作并帮助校长搞好学校各项日常工作;兼学校创卫协管员，主抓健教、创卫工作;同时担当数学教研组长和六年级数学等学科的教学。任职以来，本人恪尽职守，勤勤恳恳，踏踏实实做好每一项工作。现将有关工作向在座各位
34、述职，请予于评判。 本人坚持四项根本原则，拥护党的教育方针政策，忠诚党的教育事业，克已奉公，勤奋务实，思想上与党中心保持高度全都，坚固树立正确的世界观和人生观、价值观，以“三个代表”的思想武装自己的头脑。行动上表里如一、甘作人梯、领先垂范，能正确处理个人与集体、奉献与利益的关系。有爱岗敬业的思想，能自觉遵守社会公德和教师的行为标准。平常能关怀时政，仔细学习和领悟党中心提倡的荣辱观，坚固树立为学生效劳、为教师效劳、为学校效劳的思想。真诚、热忱、公正的对待每一个人、每一件事，“真诚为人，真爱为师”是我的格言。平常能严格遵守学校的各种规章制度，从不迟到、早退、不中途离校。严格遵守学校的教学治理制度，
35、做到上课不迟到、不早退、不拖堂，能深刻熟悉到中层干部应做身正为范、自觉遵守学校制度的表率。任何时候都能用教师职业道德标准严格要求自己，不骄不躁、淡泊名利、严于律已、毫不懈怠，以优秀教师的标准来充实自己。 作为学校的一名中层干部，我能做到相互团结、相互敬重、相互协作，工作仔细负责，坚决听从组织打算，办事公正公正，敢于担当责任，不计酬劳，不计名利，把学校的利益放在首位。 每学年初仔细组织、指导一年级班主任做好新生根本信息的采集、建档，把好新生学籍审批关。每学期开学初，为转出学生办理转学手续，并为转入学生准时办理学籍增补。仔细做好学籍数据统计和表、册、卡的填写工作。对我校学生的学籍档案进展标准治理，
36、组织班主任教师搜集、录入学生学籍资料、数据，把学籍数据上传入库，逐步实现小学生学籍的电子化治理。 教务工作是一项常常性、长久性的烦杂工作，需要更多的急躁和细心。我校在职教师相对较少，目前仅24人，但各项学校工作却一点没少，课程的安排及平常教师请假或公事外出的代课、调课问题相对简单，但我能细心做好平常调课、代课工作，为了落实到人，做到调、代课、会议通知不耽搁，宁可跑上奔下，走东窜西。虽然人劳累一点，但只要能保证学校的教学工作能正常开展我就心满足足了。平常能把各种教研活动、会议的通知、相关活动事项等都精确、准时地传到达各负责人员手中。每学期按时顺当组织期末考试并进展成绩统计和质量分析。每期的考试，
37、采纳穿插命题、制卷阅卷的方法，避开了教师组考的随便性，催促教师改良教学方法。每学期能进展4次以上的教学常规工作，如教学规划、教案、作业批改等的检查和反应跟踪，大大促进了教师备课、上课、作业批改的质量。 每学期都提前制定好规划，仔细组织教师进展教学教研。积极组织教师以校本教研培训为主要方式，深入学习课程改革教育丛书，领悟新课改精神，新课程理念，逐步转变教师教育教学思想。近两年，教育处组织全体教师进展理论学习、业务培训等活动达十几次。活动后组织教师开展研讨，撰写教学反思。同时仔细做好资料收集、整理工作。每学期都能组织好全体教师每人至少一节课的公开教学教研活动。鼓舞、发动年轻教师参与各种级别、各种学
38、科的课堂教学评优、展现、教坛新秀竞赛等活动。在近年来，我校教师屡次获得各种级别的课堂教学活动奖项。本学年，仍坚持把校本培训融入学校教研，安排好教师参与各级各类的教学研讨和培训活动，以期提高教师的教育教学水平。各学科组开展的教研课，沟通课，为教师的专业成长搭建舞台。让教师们学有所得，行有所感。 教育主任述职报告美篇篇七 各位领导，各位教师： 下午好！ 时间如梭，消逝的时间中映射着我们走过的痕迹。回忆从事教育主任的这一年半时间，我是在不断摸索、请教的过程中懵懂前行。这一路走来，有学校领导的关怀与帮忙，有同事们的支持和鼓舞，在此，我表示诚心的感谢！过去的20xx，本着践行“务本力行”的精神和态度，在
39、不断努力着。今日的述职，围绕三个“努力”绽开。 俗话说，在其位，务其职，思其政。作为教育主任，我首先要求自己做到正确定位，坚固树立三种意识。 1、强调合作意识。 作为一名中层，必需做到“上情下达，下情上晓”，起到桥梁沟通作用，努力做好校长的助手，协调好教育处其他成员的相关工作。在工作中，积极主动沟通、参加协调、相互合作，使学校的教学工作能正常较好地运作，中心工作更好地落实到位。 2、突出效劳意识。 教学是效劳，治理更是效劳。教育处的工作琐碎而繁杂，课职务的调代、转学生的转学检测、转进转出的学籍登记、每月的“五仔细”考核、绩效的考核、学籍的治理、各项教学教研活动的安排、规划的制定、过程的落实、期
40、末考务安排等等，每天迎接我的都是满满的工作量。就拿转学生来说，既要遵循政策，又要考虑生源，这届转入学生就历经两次入学考核，一共有60多名不同年级学生考核，组卷、监考、批卷、登记、办理学籍网的转入转出，花费了我整整半个月的时间，再说学籍治理，要确保全校1361名学生信息正确、拥有自己的的学籍号，实行学籍治理终身制，要经班主任屡次排查，当有学生的学籍消失缺失或无法更正信息的问题时，都要和局领导进展沟通寻求帮忙，网上查找缺失的学生学籍，更正与修改学生信息，光去年一个学期，我校就消失了20几名问题学籍学生，从取证、到再次申请、佐证、审批，整整又是一周时间才把全部问题学籍修改正确，还有频繁的跨省转入转出
41、手续等等由于全市中小学都在开学时间段集中使用这个系统，所以导致白天工作时间网络瘫痪，只能利用晚上、双休日的时间进展。在学籍治理这块上要感谢各位班主任，戴雪峰教师的积极协作与大力支持，再次也要再次恳求一年级班主任教师们，登记新生信息时务必细心。 3、重视质量意识。 教学质量是学校赖以生存的生命线。作为教育主任，我深感责任之重大。如何提高教学质量是本年度教学工作的核心工作。提高教学质量的关键是课堂。所以从锤炼课堂着手，促进教师的专业成长。20xx年度，结合综合督导，重点开展了为期两个月的有效教学讨论月活动；还着重提高教师的命题力量，在6月份，组织了全体学科教师的命题竞赛，在校级竞赛的根底上，选择了
42、六位教师参与了市命题竞赛，获得了个一等奖、三个二等奖的好成绩，11月份开展的校级三优课暨课堂大比武活动，更是把课堂讨论推向了深处。 我努力通过名师领衔、集体备课，激发群才智。教学讨论月，我从开头上课教师的选择、磨课组成员的精选、再到磨课表的安排、以及一次磨课完毕整改后二次磨课表的出台，让教师们真正体会到：好课是磨出来的，正是由于这一系列扎实的磨课研课，让上课教师听课教师共同成长，所以在今年上半年的综合督导课中，我校好课率在同类学校中名列前茅。 在校命题竞赛中，我要求每位参赛教师先学习这近三年毕业会考试卷，然后仿照出题，然后在教研组内说命题思路、命题出处、命题依据，然后全组教师评议题目的难度、创
43、新度，结合我们集体才智，目的也是为了提高教师的命题力量，能更好地把握教学重难点，为教学质量的提高作保证。 在校级三优课暨课堂大比武活动中，我要求以教研组为单位即时进展评课议课，要求组内的每一个教师都积极参加，针对课堂的环节设置、细节处理、重难点把握等进展深度的剖析与再处理。我盼望，这种全员参加的议课辩课能成为今后教研活动的一种习惯。一年级的常规与教学质量的调研、期中阶段性质量调研，有助于我们准时了解教学的状况，以便作出调整与整改。 身为教育主任，我深知，在做好学校中心工作的同时，教学更是我的主阵地，更应当主动担当多做一些来不断锤炼自己，所以在去年和今年连续担当毕业班教学任务，虽然教育处的工作千
44、头万绪，六年级教学有时焦头烂额，可我始终觉得，呆在团结奋进、努力进取的团队中能够获得欢乐，这里我也要感谢我们六年级组的每一位教师对我工作的支持与帮忙，只要是我提出的工作，你们都毫无怨言承受，正是由于有了你们，我们才能在20xx年的质量百分考核中取得总分值的好成绩，再次感谢你们。在分管数学工作上也是身先士卒，总是主动把自己的一些收获一些迷茫准时在组内和教师们一起探讨，一起进步。 我信任“一个人，可以走得很快；但一群人，就可以走得很远。”信任在我们的共同努力下，我们可以一起在专业成长的道路上越走越远 20xx度，我也在自身提高上不断努力。本学年，三篇文章分别获得教海探航、行知杯、蓝天杯三等奖、一篇
45、文章获无锡市论文评比三等奖、一篇论文获宜兴市三优化论文评比一等奖。 20xx，在大家的积极协作，大力支持之下，我们以总分值的好成绩通过了市局的常规飞行督查评估，以总分值的好成绩获得了质量百分考核，各项活动与命题竞赛、三优课赛教也都取得了优异的成绩。 我深知，绚烂之极归于平淡。在今后的教学工作中，将会保持奋勉向上的姿势，加强学习，勤于反思，敢于创新，努力把这份工作做优、做强。 教育主任述职报告美篇篇八 教育处述职报告 敬重的各位领导、教师：大家好! 一年的光阴在弹指一挥间悄然离去，本学期，教育处的工作得到了各级领导和各位教师的大力支持，热忱帮忙和真心理解，在此向你们表示诚心的感谢!回忆这一年的工
46、作，艰辛而欢乐、劳碌而充实、平凡而实在。 教育处的工作离不开学校全部教职员工的合作。在教师们的鼎力支持和帮忙下，本学年，教育处顺当的完成了这几项工作： (一)学籍治理工作： 1、学年初，在七年级班主任的支持和协作下，完成了新生根本信息的采集，搞好新生学籍审批后和办理转学手续 2、在全体教师的帮助下，对我校学生的学籍档案进展治理，组织班主任教师搜集、录入学生学籍资料、数据。 (二)教育教学工作 教育工作是一项常常性、长久性的繁杂工作，需要更多的急躁和细心。 1、结合本校师资状况，根据教育部课程设置，开足开齐有关课程，做到了“三表(课程表，时间表，教育处工作规划表)”的统一。 2、抓实教学常规工作，做好日常教务工作，坚持进展月考核，为教师的评优晋升供应保障。 3、当好调度员，准时安排好临时的课务调动和代课安排，确保学校教务教学工作正常有序的开展，努力为学校教学工作保驾护航。 4、做好效劳员。教育处的工作宗旨是效劳教学、效劳教师、效劳学生。帮助班主任做好学生的思想工作。在生活和学习上为学生供应便利和指导。 (三)业务学习工作 1、本学期，积极组织教师以教研组为单位进展校本培训。在教研组长的细心组织下，深入学习了课程改革教育丛书，领悟了新课改精神，新课程理念，逐步转变教师教