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1、 读书活动方案参考（通用20篇）最新读书活动方案参考1 为广阔青少年制造一个沟通读书心得体会的平台，大家齐聚一堂共享喜爱的好书，探讨图书创作、共享读书的乐趣，营造深厚的世界读书日全民阅读气氛。 一、活动组织单位 AA市新华书店、XX省青年报、XX省少儿出版社、XX省教育出版社 二、活动时间： 4月22日上午(时间待定) 三、活动地点： 图书大厦五楼书吧 四、活动安排 1、XX省青年报小记者提前到达图书大厦查找自己看过的最喜爱的图书，在活动现场介绍沟通时进展介绍。 2、小记者在卖场对读者就读书的相关问题进展采访，并发放读书建议书。 3、XX省青年报小记者负责人发言，介绍小记者的招募、组织、开展活
2、动等状况。 4、小记者以“我最喜爱的图书”、“我的读书乐趣”、“我的读书感悟”“对我影响最大的一本书”“如何摆正读书与学习的关系”等相关主题进展畅谈沟通。 5、出版社编辑以本社最新图书的创作经过为例，向小记者介绍成书的过程，并与小记者以“我最喜爱读的图书类型”、“什么样的图书内容更吸引人”等话题进展互动沟通，了解小读者的阅读兴趣和阅读取向，把握有用的儿童图书的市场信息。 6、为参与活动小记者赠送本社最新图书让孩子们试读，并征询意见和建议。 五、各单位分工 AA市新华书店： 1、活动方案的总体制定与安排，与XX省青年报、出版社联系活动的详细操作事项，做好活动前后的沟通和部署。 2、现场场地布置，
3、活动宣传品的制作：现场背景喷绘、读书建议书。 3、为小记者预备一份小礼品。 4、现场照相，留取相关资料。 最新读书活动方案参考2 为庆祝第xx个“世界读书日”，深入推动书香校园建立，让师生在读书中学会思索，在读书中开拓视野，读出人生风景线，读诞生活新感悟,学校打算开展系列读书活动，详细如下： 一、活动主题 让读书成为习惯。 二、理念宣传 书籍点亮人生，书香美化校园 与名著为伴，塑造美妙心灵；与经典同行，打好人生底色 开卷有益，多识良师益友；学海无涯，心系万里长歌 三、活动时间 20xx年4月9日4月24日 四、内容与形式 （一）系列活动之一：经典进校园活动 参与对象：市新华书店、高一高二各班级
4、 活动内容：各类名著进校园展销，同学们开放阅读，随便认购。 活动形式：年级组织，班级轮番。 （二）系列活动之二：专题黑板报展现评比 参加对象：高一高二各班级 活动内容：营造读书气氛，畅谈阅读感想。 活动形式：班级各自预备，年级组织评比。 （三）系列活动之三：读书漂流活动 参加对象：高一高二各班级 活动内容：分为班级内部漂流和班级之间漂流，班级内部漂流形式为每位同学选择一本最宠爱的书，放到班级读书角，并在书后粘贴一个信封，信封内放上读书卡片，实行读书接力，每一位读过书的同学在卡片上写上读书心得，共享阅读，共享欢乐；班际漂流，各自选择班级，相互漂流。标上班级、姓名，做好记录，防止丧失。 活动形式：
5、班级组织，年级抽查。 （四）系列活动之四：读书学问竞赛活动 参加对象：高一高二各班级 活动内容：各班级利用班会课或阅读， 活动形式：请教师出题或发放小纸条，明确类别，同学相互出题形成题库。形式可分：必答题，简答题，风险题；题型可有填空，选择，推断，连线，绘画意境辨识（如诗词意境辨识诗句），电影镜头辨识（如名著电影说出原著书名），英文翻译（出示英文唐诗，说出中文诗句）。班级内部评比。 （五）系列活动之五：“与经典为伴”读书故事共享活动 参加对象：高一高二各班级 活动内容：共享同学们自己在各学科、各领域的经典阅读故事，要是自身的真实阅读经受，可以是文学名著，也可是理科名著、艺术名著、历史名著等等。
6、 活动形式：各班通过班内竞赛（征文+现场叙述），推选出一名读书之星（读书多，懂得多，能说会道），参与年级集中竞赛。年级组织全体同学在三友厅集中竞赛，共同共享读书盛宴。年级现场竞赛时，各班供应读书故事录像（时长不超过5分钟，否则扣分），现场播放。 （六）系列活动之五：“读书好读好书”专家讲座活动 参加对象：高一高二各班级 活动内容：读书的意义、作用与方法。 活动形式：邀请全国知名的专家来校作专题讲座，在三友厅进行。 （七）系列活动之六：张高中首届读书大会（仿照央视诗词大会） 参加对象：高一、高二各班级（三友厅分会场进行） 活动内容：名著常识。 活动形式：必答题（三轮），选答题（三轮），讲读书故事
7、（一轮，可以现场讲，也可现场播放录像，要求同活动五），现场书法（软笔或硬笔，内容现场抽签）。详细题型参照活动（四）。当场亮分、评奖，各班推举一名选手参与，获奖者授予“张高中特长生（阅读之星）”，颁发证书和奖品。 最新读书活动方案参考3 一、活动主题：让阅读成为习惯，让思索伴随人生 二、活动简介：4月23日是世界读书日，为庆祝这个庄重而神圣的日子，也为提高大学生对读书的重视，让更多的人闲逛于书廊下,畅游于书海中，从而学得更多获得更多，长大读书会立足于本协会宗旨“博学，修身，砺志，交友，笃行”携手长江大学团委、图书馆举办此次活动，以“书评”“读书笔记展”“专家讲座”等多种不同形式的活动向大家展现读
8、书的魅力! 三、活动目的：让更多的人了解“世界读书日”并培育对阅读的兴趣;加强读书学习的沟通 四、活动主办方：长江大学团委、图书馆 五、活动筹划承办方：长大读书会 六、活动时间：2022年3月10日2022年5月7日 七、活动地点：详细活动各有安排 八、活动总负责人：郑吕 九、活动流程 (1)书评(负责人) A.宣传 B.文章收集与整理 C.书评评比 D.书评的登载与发表 E.表彰 (2)读书笔记展 A.宣传 B.读书笔记的收集 C.展出 D.评比 E.表彰 (3)世界读书日专题讲座 A.宣传 B.演讲者由图书馆联系 C.演讲时间、地点 D.讲前预备，布置场地，预备茶水等 (4)世界读书日精彩
9、电影 (5)表彰会 A:由图书馆主持 B:时间 C:表彰内容：优秀书评，优秀读书笔记学生;优秀读者; 表彰会开头前预备:张贴获奖学生名单，相应负责人联系获奖学生 (6)会内总结 时间地点待定 十、活动总宣传 A：宣传方式 1，团委直接向各院系发通知 2，图书馆网站、社团联合会网站、读书会博客、群 3，横幅、宣传板、彩喷 B：宣传板内容 1，对读书日的介绍和宣传 2，书评 3，笔记展 4，讲座 5，表彰人员的名单 十二、人员安排 十三、预期效果： 有了团委和图书馆的大力支持，在各位指导教师的指导下以及我协会全体会员的共同努力，信任这将是一次特别胜利并且很具纪念价值的活动，而且在积存上届的活动阅历
10、后，将会比去年的活动更有影响力更精彩! 附注：更明细的人员安排及局部人员的调配(如若需调整自己负责的内容，请尽早联系本活动总筹划人)将于会员大会之日统一安排。 最新读书活动方案参考4 一、活动目的 1、营造浓郁的读书气氛，创设书香园所环境。 2、鼓舞幼儿接触优秀儿童文学作品，引发对书籍、阅读的兴趣，培育幼儿良好的阅读习惯，为幼儿的终生学习打好根底。 3、鼓舞广阔教师阅读经典专著，提高教学理念及专业技能，增加组织图画书阅读活动的本领。 4、引导家长亲子共读的兴趣，增加家长的读书意识和对早期阅读重要性的熟悉，进一步改善家庭的阅读环境，共享亲子欢快阅读时间。 二、活动主题 书香浸润童年，阅读点亮人生
11、 三、活动口号 我读书，我成长，我欢快! 四、活动时间 20xx年4月5月 五、活动对象 全体教师、幼儿及家长。 六、活动预备 1、确定适合本年级幼儿阅读的书目：从幼儿园图书室领取，每月班级内图书数量是班级人数的2倍 2、起草“亲子阅读建议书”;家庭建立“家庭书架” 3、建立借书制度(班级和家长)：班级动幼儿园图书室借阅;家长能够根据借书程序，每周从幼儿园借书回家和幼儿共同阅读(建立借阅登记簿)。 七、活动资料及安排 1.开展“读书好、好读书、读好书”活动。推举或自选一些书目，经过自读或师生共读及亲子阅读的形式引导幼儿参加阅读。 2.在班级与班级之间建立“好书交换站”，定期进行“好书换着看”等
12、活动。 3.开展“我是读书小明星”评比活动，鼓舞班级在读书月活动中富有创意，构成班级特色，能够经过故事会、古诗文诵读等活动展现读书成果，特别是有课题的班级能够讨论与绘本阅读展现相结合。 4.以班级为单位，开展家长读书心得、幼儿口述日记、口述故事等作品展，嘉奖在活动中表现突出的幼儿及家长，并把班级中2-3名家长作品、幼儿作品上报，参与园“读书月”活动成果展。幼儿园将对表现突出的幼儿及家进步行嘉奖。 5.构建教师读书网络平台，让教师能够在幼儿园论坛里及博客将自我的读书随想或读书心境与大家共享。每人供应一篇读书随笔，优秀作品参与幼儿园“读书月”活动成果展。选出2-3名教师优秀作品在元旦表彰大会上展现
13、。 八、活动总结 汇总各项活动情景，进展总结表彰，颁发奖状。 终身学习，终身阅读，从娃娃抓起，从每个家庭抓起。我园将经过此次读书节活动，引导孩子走进图书的海洋，培育孩子的良好读书习惯，向着幸福起航。 最新读书活动方案参考5 一、活动主题： 让阅读成为习惯，让思索伴随人生 二、活动简介： 月23日是世界读书日，为庆祝这个庄重而神圣的日子，也为提高大学生对读书的重视，让更多的人闲逛于书廊下，畅游于书海中，从而学得更多获得更多，世纪星小学部特举办此次活动，以“齐诵梁启超的少年中国说”“千余名师生读书签名”等形式的活动向大家展现读书的魅力！ 三、活动目的： 让更多的人了解“世界读书日”并培育对阅读的兴
14、趣；加强读书学习的沟通 四、活动主办方： 世纪星试验学校小学部 五、活动时间： 20xx427（因读书日恰逢调假） 六、活动地点： 小学部内操坪（二年级教室前） 七、学生集合： 付小波主任 各班学生活动范围划分：刘小青、谢石涛、刘芳 八、学生调度、纪律维持： 班主任（每班用班费统一购置十支粗线签名笔） 九、主席台带着学生齐诵教师安排：蔡慧 班级领诵教师：班主任、语文教师 十、负责师生读书签名活动： 低年级：刘芳陈琼中年级：陈颖陈英子高年级：刘小青乔书龙 照相、电视台摄像：谢石涛 给家长发活动邀请短信：肖艳芳 十一、活动总负责人：肖艳芳 十二、活动流程 1、主持人致辞，宣布仪式开头：蔡慧 2、肖艳芳主任讲话 3、齐诵少年中国说 4、谭自云校长讲话 5、唱诵弟子规同时师生进展签名 最新读书活动方案参考6 一、活动名称 读书，那些事儿4月23日“世界读书日“系列活动 二、活动内容及形式 (一)“读书，那些事儿“征文活动 文稿来源： 1、第一学期“书香伴我行“征文竞赛参赛文章 2、同学们平常所写的读后感(最好是阅读莎士比亚的作品) 3、教师们“读书那些事儿“的