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1、 师范生实习自我总结（11篇）优秀师范生实习自我总结1 20xx年x月x日至x月x日，我在xx市第六中学xx班进展了为期近两个月的实习。实习的根本内容包括两局部：课堂教学、班主任工作。在原任指导教师武教师和班主任x教师的急躁指导、帮忙下，我较好地完成了教育实习任务。 实习期间，在x教师的指导和支持下，我总计听了8节课，上了32节课。教学实习中，总的来说，我能仔细备课，所设计的教案标准精确。课堂教学中，教学效果好，教学内容能当堂消化、稳固，教学重点突出，明确，能够顺当地完成教学任务。同时，课外辅导急躁细致，批改作业认真仔细，还常常请武教师指出缺点和缺乏，以不断地提升自己。在实习过程中，我深刻的感
2、受到：上一堂课简单，但要想上一堂精彩的课很难！需要下很大的工夫。在教学之前，我都仔细听了指导教师的课。从中我也学到了许多教学方法和技巧！同时我都预备好每次课的具体教案和课件资料，并全部交给指导教师修改。 实习期间，作为实习班主任，每天课间操时维持秩序，监视到位，急躁地做学生的思想工作。教师节期间，我在班主任孙教师的指导支持以及学生的积极协作下，筹办了以尊师重教为主题的班刊展览活动，得到了教师和学生的极大确定。 在整个实习生涯中，我本着对学生负责的态度尽心尽力做好每一件事情。自己在实践活动中得到了极大的提升，学到了很多书本上根本学不到的东西，受益匪浅，为以后做一名荣耀的人民教师积存了珍贵的教学阅
3、历。 但是，在教学过程中，时间把握不当，不能在有限的45分钟内完成教学目标任务，教学过程和教学环节经常消失疏漏的地方，给学生造成肯定的理解困难。所以，我想，作为一名师范生，要真正走向了工作岗位，还需要自己以后两个月的实习不断地努力实践，追求进步。 实习尽管辛苦劳碌，但却是对我人生的一大有益的尝试和磨练。最终，我要特殊感谢辛勤指导我的武教师，是他让我学到了许多的教学学问，使我从稚嫩的教学走向了成熟的教学。同时，我也要向指导和鼓励我的孙教师以及六中的教师们表示诚心的感谢和崇高的敬意！ 优秀师范生实习自我总结2 为期一个月的到xx小学去实习的生活很快过去了。这是我大学生涯中唯一的一次师范实习生活，也
4、是对我四年来所学师范专业学问的大检验。 在中学实习的每一天，我努力地做好从学生到教师的角色转换。在穿着上大方得体，言谈举止，自然端庄，尽力给学生一种道德修养好，文化水平高的印象。 在教学工作方面，仔细备课，专心修改教案，确保教案、教学课件标准，内容精确。了解学生的学习状况，针对不同的特点进展教学，课堂上积极面对，教学语言表达清楚流畅，虚心听取指导教师的意见，弥补自己在教学工作上的缺乏。 在代理班主任工作期间，与学生形成良好的师生关系，热心真诚面对每位学生，敬重他们，深入细致了解他们。在班级治理上，积极负责。从早自习的 监视，每位学生是否按时到校，是否有仔细读课文;到课间操、眼保健操的监视;课堂
5、纪律，课间纪律，通知班级规定的日常事务等，都予以高度的责任，仔细对待，细致入微，保证各项工作到位。同时，与刘春添、张静金两位同学共同组织“携起尔手，放飞吾心”的主题班会，并且取得预期的效果。 在实习过程中，我也发觉了自身在教学工作上的缺乏。讲课时声音不够嘹亮，粉笔字写得不够好，未能在学生中建立起足够的威信等，教学的根本功不扎实。 实习对每位将来的准教师来说，是特别重要的过程。通过这次的实习生活，使我明白，在将来，我还得加倍努力，不断改良，完善自己的力量。 优秀师范生实习自我总结3 20xx年xx月xx日，我抵达xxx里进展为期x周的教育实习工作。我特别感谢学校赐予我这次实习的时机。在该校领导和
6、有关教师的帮忙指导下，我较好地完成了教育实习任务。下面，是我就实习期间自己在xx课教学实习工作方面的自我鉴定。 首先，实习期间，我确立好自己的角色，实现从“学”到“教”的角色转换，运用所学学问进展组织教学。以真心实意、积极主动地向指导教师学学问、增才能，用自己的行动换取他们的信任，营造和谐的实习环境，为我胜利的实习打下了良好的根底。由于实习目的明确、动机端正，在实习教学过程中，明确施教对象结合施教对象的生理和心理特点，备好一份教案后，向实习指导教师征求意见，改了又改，才实施于教学中，把所学学问有机地结合起来上好每一节课。 在教学工作规划方面，我细心备课、仔细组织，用真诚的心对待每一个同学。见习
7、周期间，我仔细观看指导教师的每一节教学课，做好看课记录，为之后自己上课做好预备。在实习教学过程中，我结合施教对象的生理和心理特点，仔细备好每一份教案，并向指导教师征求意见，经过改进后才进展教学，并努力培育学生骨干，以此把学问有机地结合起来上好每一节课。自己在实习过程中在存在不少缺点，如：教学技能、技巧仍较薄弱，专业根本功不够扎实等。我应当既要看到自己的优点，也要正视自己的缺点，加强自己的专业技能的学习，以争做好一名优秀的xx教师。 在此，我诚心感谢我的指导教师x教师以及分管领导；同时还要感谢我的大学教师、关怀和帮忙过我的同学。教育实习，虽然苦了点，累了点，有时还受到一些委屈，但我认为值得我去努
8、力做好这件事情。我将仔细总结教育实习阅历，为当好一名优秀xx教师做好扎实预备。 优秀师范生实习自我总结4 时间如同脱缰的野马，过得那么快、那么急。弹指间，三个多月的实习工作就已完毕。在这三个多月的时间里，我的综合教学力量经受了实践的检验和修正，以下是我的实习自我鉴定： 一、 实习工作表现 在新场中学实习的这段时间里，我虽是一名实习教师，但我始终坚持以一名真正的教师的标准严格要求自己，到处留意自己的言行和仪表，时刻不忘“为人师表”的校训，用一颗热忱的心维护每一名学生，本着“一切为了学生、为了学生的一切”的工作态度尽力做好每一项工作，努力做好与学生在课堂为师生、课外做朋友的关系。 在课堂教学中，我
9、深知“要给学生一碗水，自己要有一桶水”的深意，努力备好、讲好每一堂课。所以，每上一堂课都要经受“备课试讲上课导师、学生反应教学反思”这样的流程，有不懂或不会的地方，准时向导师或同行请教。在此实习期间，我共完成教案52份，试讲40余次，上课130节（其中体育96节、数学34节），听课学习80余节，完整听课记录30余篇。 二、 实习收获 通过这三个多月的的实习，我得到了一次全面的、系统的熬炼，也学到了很多书本上没有的学问技能。从一开头的不自信到信念满怀，从一个学生的角度向一名教师角色的转变等都是在此次实习工作中的收获。另外，在教学工作中也有不少收获，经过这三个多月的实习，我认为，在教学工作中，首先
10、要规划先行、实施在后；其次要了解学生、因材施教；在此要与学生坦诚相待、敬重学生；再其次要做好自我、为人师表；最终要刻苦专研、充实自我。 尽管如此，在我身上仍旧存在很多缺乏的地方，比方阅历缺乏、调控力量有限等，但我坚信，在以后的工作当中，我会努力克制这些缺乏，积存阅历，在实践中成长。 总之，在这短暂的时间里，我付出了许多，也收获了许多。以上是我的实习工作鉴定，在以后的工作中，我会连续努力提高自己，争取做一名优秀的教师。 优秀师范生实习自我总结5 很快，一个学期的实习生活就这样完毕了，诸多的不舍和难忘交错在心理，让我久久不能安静？ 这个学期对于师范生来说，实习是我迈出了教师生涯的第一步，同时也让我
11、初次感受到作为一名教师的酸甜苦辣。 在实习中，让我感受最为深刻的是教师除了在课堂上真正做到以学生为主体，充分调动他们的学习主动性和积极性外，还必需积极使用行之有效的教学方法，这样才能确保课堂教学的胜利。针对我的特点，在教学过程中我必需尽量使课堂生动活泼，调动他们的学习积极性，多与学生互动，比方尽量多让学生起来回答下列问题，尽管有些问题是没有什么技术含量的？另外，在试教过程中，要主要以学生为主体，否则，教师就不行能成为指导者和助学者。让学生养成独立思索，主动猎取学问的力量。就如授人以鱼，不如授人以渔的说法。同时，兴趣是最好的教师，我尽量在每节课穿插实物试验，在没有实物试验或者教学内容比拟抽象的时
12、候，尽量在教学中参加视频、Flash等与学生互动，在培育学生兴趣以后，才能让学生真正意义上爱上物理课，让学生自愿去学。 在真正课堂教学中，究竟是第一次站在真正的讲台上面对那么学生，总免不了紧急，差点连话也讲不出，口误百出，而且常常在讲课过程中遗忘下一步该说什么，遗忘两个学问点中间该穿插什么过渡，甚至遗忘用多媒体课件的同时还应当写板书。我也想过把大学全部学过的学问，全部终生知道的学问都用上，但真正上了讲台以后，才发觉自己的学问是如此缺乏，除了本身有点怯场以外，也跟自身学问储藏有限有关。尽管在课下我已经花了大量的时间来预备，仔细读教材，查资料，写教案，买教具，做课件，但是等到讲课以后，我才发觉，教
13、案与课堂的差异那么大，教案究竟是死的，课堂上，每个学生对学问的理解不行能一样，你也不行能说谁对谁不对。在教学生的同时，学生也在影响你，转变你的观点。但是很幸运的是同学们都特别仔细，也都特别协作，给我鼓舞，感觉并不是实习教师在给他们上课，而就像他们自己的教师给他们上课一样用心，我也渐渐克制了紧急的心情，不断改良自己的教学方式和技巧，学习我的指导教师讲课方法，上网查阅更多的资料，冷静地投入到教学中，我每节课都在进步，并且真正去面对这些如饥似渴的眼睛。 实习中最让我难忘的就是担当实习班主任的这段时间，我跟着我的指导教师学了许多书本上肯定学不到的东西，也让我体会到了作为一个班主任的不易。首先是做一个称
14、职的班主任，每天按时到校，全天候跟班，准时处理班级的问题已是常事，其次，我最佩服我的指导教师的是她能对班里每一位学生关注和了解，针对她们的问题来做处理，并且她还教会我利用平常发生的事情鼓舞和教育学生，为学生传递更多得正能量！对于我来说，我实习的班是一个高二的班级，虽说学生大了也都很听话，但是究竟他们还是未成年的孩子，还会犯错，而且他们根本上都是95后，独生子女，没受过什么挫折，吃过什么苦，心灵都还比拟脆弱，但又较早接触网络文化，思想比拟早熟，因此作为他们的班主任，必需要用爱去开启学生的心灵，常常与学生进展沟通，对于特殊顽皮的学生，更要实行好的态度来教育，由于你态度越是强硬，他或许还更反叛，另外
15、，我还利用课间休息的.时间跟学生沟通一些网络上安康新颖的东西，让学生信任教师，才会多与教师谈心，师生间放开心扉，只有真正了解了学生的内心世界，才能收到更好的教育效果。 以上就是我对自己实习期间的一些评价，我明白，实习完毕并不是就说明我们就可以成为一名人民教师了，它只是说我们初步具备了一名教师的根本素养，这些素养在以后的工作中还有待稳固和加强。我今后要走的路还很长，不仅关系到我们工作本身，还有一名作为人名教师的社会责任：传道授业解惑。一个学期的实习时间说长也长说短也短，在这一段时间里我收获了学问，收获了经受，收获了指导教师的关爱和教导，同时更收获了学生间建立起来的深厚感情，在此，我想对你们说一句
16、“感谢你们”路漫漫其修远兮，吾将上下而求索！我会连续努力争取成为一名合格的人民教师，一名像我的指导教师那样的好教师！ 优秀师范生实习自我总结6 经受了一个半月的中学实习生活，让我初尝了身为一名教师的酸甜苦辣。回忆和学生们一起走过的日子，不禁想起自己的中学时代，也深感如今的学生比我们过去多了一份顽皮，一份敏捷，一份大胆。学生的力量一代比一代强，要求也越来越高。因此，要想在学生中树立起好教师的形象，还需要走一段不寻常的摸索之路。 在实习期间，我们的主要任务是班主任工作和教学工作。班主任是班级工作的组织者、治理者和筹划者，也是学校治理的中间力气和骨干分子，对良好班风和校风的形成起到举足轻重的作用。
17、作为一个班主任又怎样使自已的工作上台阶、上水平、上档次呢?实习期间担当班主任工作，我有这样一个熟悉，班主任对学生的思想教育工作，实质上是一个与学生实行心理沟通的过程，只有真正了解了学生的内心世界，做到有的放矢，方法得当，才能到达教师对学生的成长供应帮忙指导、学生对教师的工作赐予协作支持的目的，从而收到好的教育效果。下面谈谈自己切合学生心理实际进展思想教育工作的一些尝试下面谈谈本人在实习班级工作中的一点体会。 一、奖罚适当。 我知道一个优秀的班主任，时刻应当用“爱”去开启学生的心灵，许多时候我们的一个笑容，一个课余恳切的交谈，有时是一个眼神，一句鼓舞的话，都会对学生产生长期的影响，你爱的奉献会得
18、到爱的回报，但我们细想一下，这样的学生有多少，真正能感悟到你教师的爱的学生，肯定孺子可教也。常有的是你对他的宽容增加了他的放纵，淡薄了纪律的约束，这在实习中我也是有所体会的。今日我们面对的不是几个学生，而是六十二人的班级没有严明的纪律，如何有良好的班风?在我们的教育工作中，惩处也是教育的一种手段。固然，惩处特殊要慎重，我认为当我们惩处学生时，应当留意以下几个方面：首先肯定要留意敬重学生的独立人格，爱护好学生的自信念、自尊心，好的就是好的，错的就是错的，不要一错百错，全盘否认;惩处的目的是警示学生什么不行以做，做了会有什么后果，不是为惩处而惩处学生，而是为教育学生而惩处学生，换句话说，惩处是手段
19、，教育才是目的。 二、组织开展活动的魅力。 良好班集体的建立必需依靠活动来实现，活动可以产生分散力，亲密师生关系，使每个学生发挥主体的积极性，这时进展集体主义教育、安康的竞争心理教育是行之有效的;在我班，但凡学校组织的活动，班主任和我都赐予高度的重视，如校运会的报名与训练班主任与我都亲身参加当中，开发动大会，一起与学生训练。告知他们不用把名次的好坏，放在第一位，只要我们尽力了就行了。心理学等理论告知我们：在竞赛活动中，一个人的目标期望水平不能过高，也不能过低，只有中等水平的期望值才能使参赛者保持最正确的竞技状态，对于我们每个同学来讲，活动的目的不是拿名次，而是看我们如何对待竞争。 三、实习心得
20、 1、不管做什么事，态度打算一切。 在我们漫长的人生旅途中，态度永久打算一切，所以无论自已处于多么严酷的境地之中,心头都不应为悲观的思想所萦绕!为了寻找自己的抱负，我们要飞行，去承受风雨的洗礼;为了实现人生的夙愿，我们要飞行，去迎接春风和朝阳.虽然我们并不顽强的翅膀或许会受伤，但我们肯定要飞向远方。积极乐观的态度是我们将工作做好的第一要素，更是是我们胜利的秘诀。 2、明确目标，合理的设计规划自己。 我们现在要依据自己的实际状况合理的为自己规划，找到自己的进展道路。要通过社会实践切身的了解自己的专业，而不是一味的埋怨。要循序渐进的提高自己的力量，熬炼自己，让自己成为社会优秀的人才，为社会效劳。
21、再烦，也别忘微笑;再急，也要留意语气;再苦，也别忘坚持;再累，也要爱自己。大学是一个教育我、培育我、磨练我的圣地，社会是一个很好的熬炼基地，要将学校学的学问联系于社会，学习与社会实践是密不行分的。 短暂的实习工作的完毕让我在劳累中得到欢乐，在汗水中得到磨练，我觉得自己的力量有了肯定的提高。这次的实习为我以后的工作打下了坚实的根底。 优秀师范生实习自我总结7 转瞬间，来到四月末，离我们实习完毕也只有仅仅三四天，没有想到时间会过得这么快。说实话，来时是抱着忐忑心情的，生疏的学校、学生、教师以及那让人紧急不已的讲台，刚开头总觉得日子特殊难熬，只想着实习什么时候才能完毕。可是渐渐习惯之后，真的觉得实习
22、是一件特殊有意义的事情，在这期间，我得到了很大的熬炼，整个人也成熟不少。虽然每天要早出晚归，辛苦的听课、备课、上课，但是这样的日子是充实而欢乐的。在这短短的一个多月里，我将自己的角色从学生转化为一个教师，真正从一个教师的角度来严格要求自己。这与我们平常在专业学习中所学到的书本学问感觉不一样，怎样教学、怎样治理班级，我从实践中得到切身的感受，收获阅历。接下来我从以下几个方面对我的实习工作及生活进展总结。 一、教学工作 教学是我们实习工作的一个重要环节，也是检测实习教师成绩凹凸的一个重要衡量标准。因此，一开头我就把教学工作当做我实习工作中的重中之重。俗话说：台上一分钟，台下十年功。以前从来没有觉得
23、教师上课很厉害，认为他们的工作很一般很轻松，只要上好几堂课就好，始终忽视了教师上课背后所付出的努力与艰辛。直到自己真正走上讲台，方才明白这是多么的不易。首先，在见习的那个礼拜，我们都忙着听课，主要是听原任课教师的讲课风格以及进度，在他们身上我们看到了我们身上所没有的优点，如教学幽默与机灵，这都要靠长期的积存，他们讲起课来旁征博引，这不是我们一下子就能学到的，所以在以后的时间里我们要不断地充实自己。在接下来的日子里，我们还要听队员们的课，一方面，是大家相互加油打气，另一方面，相互听课，扬长避短，有利于整个实习队员之间相互学习，不断改良。 其次是正式上课。在这之前，我们要做好备课工作。备课工作包括
24、制作ppt和写教案。ppt的制作始终是我的一个硬伤，由于以前上计算机课也没有仔细听讲，ppt的制作始终停留在初级阶段，而ppt是展现课本内容、吸引学生学习兴趣的一个重要媒介，所以，我必需要克制。在这里我要特殊感谢我的室友，在技术方面赐予我很大的支持。教案方面要感谢本学期教我们教学设计的刘教师，在实习之前，细心教育我们怎样通过教案更好地设计教学，并且实际训练我们，所以实习时我们的教案才可以写的这么顺当。 二、班主任日常工作 实习期间除了要进展教学之外还要做的常规工作是班主任工作。由于在以后走上教学岗位很有可能会成为一名班主任教师。在这实习中，我很有幸能够有一位教学阅历丰富、班主任工作精彩的教师指
25、导我们。这位班主任对待同学实行的是恩威并施的态度，在她面前，我们这些实习教师显得很生涩，但是她常常鼓舞我们，让我们放手去干，从早自习、眼保健操到家校联系作业的批改都急躁地知道我们。我真心地感受到作为一名班主任教师的不简单，从早到晚，班上的大小事物都要了如指掌，但又没有时间和精力事事亲力亲为，这就要懂得怎样放权，这个“放”值得是班主任要将局部事情交给班干部去治理，而且要做到收放自如，这又涉及到另外一个问题，选择怎样的班干部，这些唯恐都要在实践中感受，书本上是很难学到的。除此之外，班主任不在学校的日子也有许多事情要处理，比方批改作业，所以下班还要抽出许多时间和精力去处理。可见，要成为一名合格的班主
26、任教师是真的不简洁。 期间还发生了许多好玩的故事，在实习期间，我们队员相互鼓舞、相互帮忙，固然也没少实习指导教师的帮助和指导。在大家齐心协力下，我们的实习工作开展的很顺当也很胜利。不管以后我是不是真的走上教师这个岗位，我都会珍惜实习的这段美妙时间。 优秀师范生实习自我总结8 现在我们还是大学生，虽然学富五车，但是思想、觉悟还不是非常成熟，由其是实践力量非常薄弱，而顶岗实习恰恰给我们供应了一个熬炼的平台。 实习是我们成为优秀教师的一个重要环节，是全方位的实战训练。实习有利于提高我们的教学力量和综合素养，帮忙我们理论联系实际，使我们在实践中接触与本专业相关的实际工作，增加感性熟悉，培育和熬炼我们的
27、综合运用所学的根底理论、根本技能和专业学问，从而提高我们独立分析和解决问题的力量，为大四毕业后走上工作岗位打下良好的根底，为自己能顺当与社会环境接轨做预备。 20xx年8月31日，我踏上了前往威县张庄中学的旅程，转瞬间四个多月的实习工作快要完毕了，在这段时间里我担当六年级（一）班的数学，还担当了一段时间的八年级（三）班的地理课，并且始终以饱满的激情对待每一堂课，积极备课，认仔细真写教案，并且在以下几方面详细完成了顶刚实习的根本内容，状况如下： 一、教育教学工作方面 开学初期，来张庄中学，学校就赐予我们重任。张庄中学六年级成绩在威县始终名列前茅，并且现任班主任是一名刚毕业的大学生，学校领导考虑到
28、我们都是大学生，有朝气、有活力，就安排我们两个共同治理六年级。在了解了班级状况的根底上我和教师确定了教学进度以及教学规划，接下来我和指导教师就开头了两个人的听评课活动，指导教师讲课，我就认仔细真听课，而指导教师听课时，我就仔细备课，课下我们都开诚布公的谈及对方的缺点和错误，共同探讨教学。没过多长时间学校就大张旗鼓的组织了全校的听评课活动，我积极参与教研会议，我作为队长在小组内也炽热开展了起来。经过那段时间的听评，我在课堂导入、课堂提问、课堂互动、板书设计、课堂组织等技能方面都有了很大的进步。 还记得第一次登上讲台时，紧急之余还带着些许感动，经过细心备课，完成了各项教学规划，课堂上的讲授得到了指
29、导教师的好评，但同时也指出了我的缺乏，我就开头积存阅历，讨论课程，改良教学方法，使得我的教学课堂尽量饱满精炼，在自己努力和指导教师的帮忙下，我的教学实习工作取得了圆满胜利，我也得到了蜕变。 在实习期间，学校安排给我的指导教师，他还兼任科学课程，所以我就义不容辞的接下了批改作业和判卷子的重任，这项工作虽然看起来简单，工作量小，但真正做好、做精，那是需要花费大量时间的，每次我都会认仔细真的坐在办公桌前好几个小时来批改作业、试卷，之后我会准时分析试卷，找出学生的缺乏，从而把握教学的重点。 在张庄实习期间，我还担当了一段时间八年级（三）班的地理课。虽然我是一个理科生，对于地理讨论不深，但是在教学工作中
30、我没有丝毫懈怠，反而我会花费大量时间来备课，在紧紧把握教学目标的根底上，尽我最大努力把地理课上的活泼生动，在轻松开心的课堂气氛当中完成教学任务。 二、教育调查与讨论报告方面 当上副班主任后，在把握班级现状及个别学生特点的根底上，我们三个顶刚实习生做了深入了解，并进展了细致的分析，绽开了教育调研，此次报告的主题是“我们班某小学生学习困难成因及主要对策讨论”。在短时间内，该名学生由学困生转化为了中等生，我们很快乐看到这样的成果。 三、党团活动方面 来到张庄后，我们三个实习生组织了临时团支部，在实习学校团支部的带着下我们开展了很多团日活动。这学期我们正好赶上威县实施推广一般话政策，为了积极响应政策，
31、也为了我们几个大学生能够很快融入学生们当中去，我们开展了“一般话大赛”活动。活动主要以嬉戏的形式进行的，此活动深受学生们的欢送。为了迎接威县金秋艺术节，我们组织学生表演了祈祷手语和我的祖国诗朗读，而我则单独带着学生表演了手语，从这次活动中我的表演技能也得到了发挥与提高。 四、效劳学校方面 我们来威县张庄实习正好赶上省学校评估，为了丰富校园文化，学校细心设计，而这里自然也少不了我们顶岗实习生的功绩，我们翻阅了大量的图书资料，查看了不知多少篇网页，搜寻了不知多少幅校园文化图片，我们为张庄校园文化出谋划策。不仅如此，我们还担当了美术室治理员、音乐室治理员，而我则担当综合实践的治理任务。为了让领导看到
32、一个洁净干净的校园，音乐室、美术室、生物室、理化试验室，不知道清扫了多少遍。还有学校有些电子档案不清晰，需要重新做，由于我们对电脑比拟熟识，我们理所固然的担起了这份沉重的工作，加班加点始终做到晚上两点多才做完，这全部的一切都不算什么，我们从中的收获也不小。 以上级方面内容是我在实习期间的总结。 优秀师范生实习自我总结9 现在我就本次的实习作一个简洁的回忆和总结。 一、教学工作 来到环城中学后，我的第一个工作就是听课，这也是一个新教师必需经受的一个阶段。在梁教师的指导下，我一共听了6节课。每次听课我都仔细回忆教师上课的情景，试图仿照教师上课时精妙的语言和恰到好处的动作、神态。我对每一次的听课记录
33、都认真揣摩，分析教师上课的思路和模式，学习教师优秀的教学阅历。由于梁教师从事初三教学工作多年，所以她对中学语文教学有着独特的思想，这对我的启发特别大。但我也深知，要成为一个优秀的语文教师，不是一朝一夕的事。 接下来就是备课和讲课。备课，我觉得这是语文教学中最难的一个工作，既要熟识、讨论教材，又要依据学生的世纪状况进展教案设计。所以，每备一篇课文，我都得花上两三天的工夫才终极定下教案。记得每一次设计课文导进语我都很苦恼，但一想出一个好的导进语，我又会为之感到兴奋。讲课，好像是仅次于备课的一个难事。有好的教案并不肯定有好的课堂，由于在课堂上发生的每一件事都是不行预料的。我很庆幸，第一节课上得很顺当
34、，指导教师也给了我很高的评价，这让我布满了信念。后来，梁教师因事请假，我一个人连续上了三个星期的课，这在我们的实习队伍中是最多的。记得刚开头的时候，我觉得压力很大，责任很重，不管是课堂纪律还是备课、批改作业，还是教学规划安排都要自己一个人完成，一时难以适应。但是，渐渐地我把它当作一次熬炼的时机，习惯了这种工作。所以，这一段特别的经受让我感到自己已经是一名真正的人民教师了，我感到骄傲。 日常工作方面，主要工作是批改作业、作文和周记。每一次我都仔细批改，做好登记。对于消失题目较多的学生，我主动辅导他们，一些普遍的错误，我会利用上课之余提示学生留意。改作业过程中我最夸张的是书面干净和准时改错，这在语
35、文学习中是极其重要的。 二、班主任工作 在实习中，我所带的班有64位学生，人数特别多。班级的成绩在年级中排名第三，算优秀的了，但是由于有几个淘气的学生，整体纪律较差。刚来到的时候，两位指导教师都给我打了预防针，说这个班的纪律不好，后来在听课的过程中我也深切体会到了这个班的纪律之差。 “上任”后，我的首要任务是预备班干部的名单和全班同学的座位表，这有利于我加快对学生的熟识以及对班级状况的了解。其中，熟识班干部是最重要的，他们可以帮助我治理班级，同时还能通过班干部了解学生的根本状况。由于全班人数较多，我花了一周的时间才记住了大局部学生的名字，我也利用课余时间多与学生沟通。平常，我仔细做好日常工作，
36、如看早读、课间操、自习课和劳动等等，全面帮助严教师治理班级。这些工作当然琐碎，但在工作过程中能拉近师生之间的间隔，对于形成良好的师生关系大有帮忙。 作为班主任，教育好个别生是特别重要的，由于他们是维持全班纪律的关键。对于平常剧烈较差的学生，我所实行的态度是尽量宽容，以友好的态度对待他们，敬重他们，让他们有足够的时机往改错。但是，对于一些屡教不改或特殊顽固的学生，则要加大惩处力度，强制其改正。这一项工作也是班主任工作中的难点，要管好一个班的确太难了，需要付出很大的努力，这是我在工作过程中最深的体会。 这一个多月的实习生涯，除了甘甜，自然也饱含了辛酸苦辣，其味道或许只有亲身经受过的人才能真正体会到
37、。但是，能得到学生的确定就是一个教师最大的胜利，每一次观察他们得意的笑脸，每一次看着他们写满情意的周记，我都倍感欣慰。这将成为我日后教师生涯中最珍贵的财宝和最美妙的回忆！ 在此，我最应当感谢的或许就是我的指导教师和我所以得意的学生们，是她给了我一场充分展现自我的舞台，是他们始终在舞台下面给了我莫大的支持和无尽的动力。同时，我也要向环城中学的校领导和全体教师们表示诚心的感谢和崇高的敬意！ 优秀师范生实习自我总结10 转瞬间，两个月的实习就完毕了。我还记得那时候我每天都在期盼着实习的完毕，当这一天真正到来的时候，我才意识到虽然只是两个月，但我已经不自觉的习惯了这个环境，融入了这个集体，已经把自己当
38、成了这个集体的一员。我太不情愿去想我要离开了。看到相处了两个月的同学教师，我觉得以后不能再见面了，真的不想去了。突然发觉这里的一切都那么亲切，我的学生都很得意。看到他们一个个放弃，我真的很想留下来。时间过得真快，两个月就这样过去了。回忆这短短的两个月发生的事情和经受的事情，真的学到了许多。 我的实习学校是北京郊区的一所农村学校。实践的根本内容包括三个局部：课堂教学、班主任工作和教育调查。在此期间，我的身份如下： 1.课堂教学：完成教案五份，试讲五次，上课五节。 2.班主任工作：组织一个迎奥运主题班会观看班。 3.教育报告；完成教育调查报告。 这次实习让我感受良多。一方面，我深深地感觉到，学问太
39、多，我不得不夜以继日地努力学习；另一方面，我也深刻理解教与学的深刻内涵。比方我在从事教育教学活动的时候。 第一次深入课堂，遇到了许多在师范学校没学过，没想过的问题。就是在我以精彩的口才上完一节课的时候，我问同学们：“你们听完课，印象最深的是什么？”学生们面面相觑，无言以对。为什么学生如此？在我看来，主要是由于学生对学习没有兴趣。 古人云：“知者不如知者，知者不如知者。”兴趣是学生学习的关键条件。兴趣是学习的阶梯。兴趣滋生欲望，兴趣布满动力。那么怎样才能激发学生的学习兴趣呢？ 在班主任实习期间，我在班里开展了“迎奥运”主题班会。起初，我遇到了许多困难：例如，学生的不合作常常让我哀痛。当时有人劝我
40、用强制手段。比方立定罚，深蹲罚。诚然，这种方法牵强能维持班级秩序。然而，这无疑加深了师生之间的差距，甚至让学生感到学习的厌倦。 作为教育工，我们应当想方设法营造民主和谐的教学气氛，在教学活动中建立公平的师生关系。此外，教师应当把自己看作活动的一员和学生活动的一个群体 这次实习经受让我受益匪浅，也给了我一次极好的考验。作为教师，根底学问要扎实，学问面要广。平常要专心，认真观看生活，留意身边的事，敏捷运用到教学中。作为班主任，急躁和毅力、理解和敬重是处理学生工作的特别重要的因素。无论扮演哪个角色，我都深深体会到了教与学都是强而有力的道理。其实学生也是我的教师，我们一起成长。君子之交，三代同堂。虽然
41、实习生活完毕了，但教学生涯才刚刚开头，学问无穷。我永久不会遗忘超越自己。面对教育事业，我会以饱满的热忱不断前进。要说实习有些圆满，主要问题是角色定位。有时候，你会忽视自己实习教师的身份，把自己设定为观看者，更多的是观看，更少的是参加和引导。另外，实习生活并没有想象的那么充实，也有肯定的缘由。作为实习生，缺乏主动性，之前的预备工作也不到位。两个月的实习，有付出，有收获，有反思，有感恩。最终，我要感谢我亲爱的教师杨凯先生和得意的学生们。 优秀师范生实习自我总结11 一、教学见习。 这是第一个任务。目的是熟识实习学校和班级的根本状况，承受指导教师的指导，定期上课听课，做讲座笔记，积存教学阅历，为接下
42、来的几周打好根底。另外，在前任教师的帮忙下，熟识教材和大纲，写出具体完整的教案。经过审核，批准，符合要求，正式授课。 二、教学实践。 这是最重要的任务，我负责7(3)班的语文教学，涵盖了人教版语文的1单元和2单元。一般来说，我可以仔细备课，尽量收集教材，设计的教案内容精确。板书工整，教学状态自然，课堂教学效果好；教学根本符合新课程标准的要求；教学语言表达清楚，一般话流畅；课外辅导急躁细致，负责究竟，正确答题启发，仔细正确批改作业，注意评价和鼓舞相结合。并常常与一些教师沟通，听取他们的意见和建议，借鉴他们的资深阅历，更好地提高自己的教学质量。 三、他的工作实践。 在前任班主任的指导下，快速熟识全
43、班同学的姓名、性格、兴趣爱好，深刻了解班级特点，工作积极仔细，常常在教室和宿舍与学生沟通，做思想辅导，解决学习和生活中的问题。处理日常事务尽量讲究效率，根本上全部的课都有规划的进展。积极调动班委的筹划和组织力量，经相关领导和班主任批准，带着一批学生开展春游爬房山；参与“三八”学校组织的乒乓球羽毛球竞赛，获得乒乓球第三名；参与学校全体教师会议，积极融入师资队伍，熟识教育相关工作的方方面面。 四、教育实践总结。 最终在公开课上讲课，依据自己的笔记、工作记录等相关材料，完成教育实习考察报告、实习总结、教学规划安排等总结文章。为实践做具体全面的总结。 短短6周的实习生活紧急、新颖、有收获。它给了我全面系统的熬炼，学到了许多书本上没有的学问和技能，有时机将理论和实践有机结合，受益匪浅。除了看到优点，我还有一些缺点，主要是上课声音不够洪亮，时机把握不准，表达需要加强。通过实践，我的思想有了很大的转变。这时，我是学生的教师，也是教师的学生。做人做事的态度要积极仔细。通过实践，我对中学教学有了深刻的感性和理性的熟悉。 【优秀师范生实习自我总结（精选11篇）】