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1、 新生家长会发言稿15篇新生家长会发言稿1 敬重的各位家长: 晚上好! 感谢各位在百忙之中来参与幼儿园家长会，大家都很辛苦，劳碌了一天，立刻赶过来参与家长会，让我深深感受到了各位对孩子教育工作的重视。我谨代表星城小学幼儿园的全体教职工对各位到来表示热闹的欢送。在此我要先跟大家打个招呼，幼儿园里条件有限，辛苦大家坐一坐幼儿园里的小凳子，当一回小朋友。 在开会之前，有一句话是我最想和大家说的，各位选择了我们星城小学幼儿园，是对我们的信任。我们深感肩上担子的沉重，但是请你们信任，我们会努力。在孩子们眼中，我们的身份是教师、是家长，我们有一个共同点，那就是我们都是孩子人生路上的领路人，我们都有共同的愿
2、望，盼望我们的孩子安康成长、顺当成材、幸福安康。因此，我更加情愿我们每个教师和你们每个家长成为朋友，多沟通，多沟通。召开本次家长会就出于这样的目的，让各位尽快对我们幼儿园、对我们教师、对我们幼儿园教育活动内容、一些做法有所了解，以便更好达成共识，形成合力。 首先，我介绍一下我们幼儿园的根本状况。幼儿园前身是常熟市兴福中心小学幼儿园，创办于 1979年9月，随着城区规模的不断扩大和办园的需要，幼儿园历经两次搬迁，先后更名为常熟市钱江路小学幼儿园和常熟市常福小学幼儿园，并于20xx年创立为苏州市常规治理先进幼儿园和苏州市根本现代化幼儿园，之后由苏州市润禾房产公司出资于20xx年在明日星城异地重建，
3、20xx年8月正式投入使用，并最终更名为常熟市星城小学幼儿园，于20xx年12月份和20xx年4月份以优异的成绩胜利创立为江苏省优质幼儿园和苏州市绿色幼儿园。应当来说，在硬件方面，幼儿园活动室、午睡室、贮存间、卫生间配套，并拥有200多平方米的多功能室，超大的室内走廊，还有科学室、电脑室、美术室、图书室专等 相应的专用活动室，班班配置了电脑、液晶电视、录音机、视频展现仪、钢琴等教育设施，接通网络，为很好地开展教育活动奠定了良好的根底。但是，大家也都知道在搬迁过来的四年中，我们也遇到了很大的困难，那就是幼儿园原来只有十二个班级的配套活动室，远远满意不了本辖区范围内家长的需求。学校、幼儿园也多方呼
4、吁，20xx年暑期在原来根底上扩建三套活动室，在原来三楼平台上改造成屋顶操场，扩大了小朋友活动空间，又尽全力进展改建了两个活动室，缓解了学区内教育资源紧急这一冲突。 本学期，我们幼儿园有17 个班级，其中小班5个，中班 6个，大班 6个，在园幼儿数约680名，教职工64名，其中正副园长3人，根据规程要求每个班级配备2名教师、1名保育员，另外有食堂工作人员6名，门位1名，保安2名。全园教师学历合格率达100%，大专以上学历达91%，其中本科以上学历达53%。在历年办园中，幼儿园被评为常熟市巾帼示范岗、苏州市巾帼示范岗、常熟市青蓝文明号，连续多年被评为常熟市先进教研组，在常熟市幼儿园进展性评估中被
5、评为A级。幼儿园还拥有一支团结进取的教师队伍，有5名教师常熟市教学能手，9名教师虞山镇教学能手，1名常熟市优秀见习教师。 明天开头，我们的孩子将要正式开头幼儿园生活，我在想，在座各位确定很想知道自己的孩子幼儿园来一天到晚毕竟做了些什么，学的是什么。我想和大家说明的是，幼儿园和小学不同，小学更加注意的是学问的获得，例如会写字、做数学、学英语等，幼儿园教育的内容更加广泛，用我们幼儿教师的话来说就是学问、力量、情感多方面进展，也就是说一日活动都是教育的内容，在一天活动中每个环节孩子都能得到熬炼和进展，简洁归结一下，就分为生活活动：吃饭、睡觉、点心。户外体育熬炼活动：上午下午各一次，集体教育活动大班根
6、本上每天2节，中小班以1节为主、还有很大一局部时间是嬉戏，等等都是我们关注的重点。 至于详细每天活动程序、我们选用的教材、我们幼儿园课程实施方面的做法等一会儿由我们何园长向大家介绍。 另外，我想各位家长比拟关注的是幼儿在孩子保育方面所进展的工作，也就是说孩子吃得怎样，幼儿园里面的卫生保健工作怎样。我们幼儿园严格执行保健工作各项制度，除了为幼儿供应良好的生活设施以外，还仔细做好卫生消毒工作。我们为孩子每人预备两套杯子、两套小毛巾，在孩子使用过后根据要求每天进展消毒，同时用紫外线消毒、臭氧消毒等对班级空气进展消毒。保育员每天做好班级地面、玩具、桌椅、柜子、卫生间的擦洗消毒工作。为了让孩子吃好，我们
7、成立了膳食委员会，细心设计订制菜谱，每天为孩子供应一餐两点，上午点心以牛奶、饼干为主，（这里我想解释一下的是上午点心不是早饭，请家长还是让孩子吃饱后再来园），下午点心以自制点心、外买点心、水果为主，例如枣子粥、肉丝烂糊面、肉馒头、蛋糕面包等，中饭以米饭为主，菜为一荤一素一汤，尽量留意做到荤素搭配、粗细搭配、干湿搭配、米面搭配、咸甜搭配、豆制品搭配，保证幼儿所需要的合理养分，每周的菜谱将会提前公布在门口大厅内东面墙上口，同时在幼儿园网站上也可以查询，每月的伙食经费使用状况向家长公布。 我知道，有局部孩子经受过托儿所的学习，也有不少孩子直接是从家庭来到我们幼儿园，我也能够理解作为家长的欣喜和感动之
8、情，因此，我想提一些建议，让我们家长和教师共同做好预备。 1物品预备：便利孩子。 幼儿园被套和枕头、席子是统一的，茶杯和毛巾等也不需要家长自带，家长要依据季节、自己孩子的习惯预备被套内的棉胎，这两每天气比拟热，请家长自带浴巾，被套过几天立刻就会发给大家的）假如有需要家长自带到幼儿园的物品，教师会通过短信、纸条等形式通知，例如依据教学需要要求家长带一些废旧安全的物品作为手工材料等。在进入幼儿园时，家长对孩子的衣物要进展一下审核，首先衣服上的装饰品越少越好，由于很多孩子在午睡时万一睡不着就会在衣服上找些小东西玩一玩， 甚至放在嘴巴里面嚼一嚼，衣服尽量前面开口，不是后面拉链或者扣子。其次，首饰、挂件
9、等不建议佩戴，小朋友之间可能会相互拉扯，从而增加担心全的潜在因素，或者造成遗失。再次，鞋子尽量不要选择皮鞋，最好选择一些软的，带松紧口的运动鞋。裤子也要以便于辨别前后、简单穿脱为好，不过紧。固然，家长还是要视自家孩子不同的状况做好预备，比方，有些简单尿裤子的孩子，家长就要在幼儿园里预备一套可以替换的衣服、裤子，在袋子上写好名字，交给教师或者保育员。 2心理预备：要从心情上积极影响孩子。 家长首先要冷静珍宝才能不焦虑。不少家长特别担忧，担忧孩子会哭、有没有吃饭等等。我觉得家长首先要信任自己的孩子，在我二十多年的工作过程中，我看到孩子刚入园时的各种表现，有哭闹的、有拒绝吃饭的、有不情愿睡觉的、有一
10、天到晚肯定要拉着一个教师衣服的、有坐着一天到晚不说话不参与活动的，但是没有哪个孩子由于适应不了幼儿园的生活最终退学而回家的，只是时间的长短问题，而这时间的长短很大程度上打算于家长的态度、家长的协作。现在的孩子，都是在两代人的呵护下生活，尤其是爷爷奶奶、外公外婆特殊珍宝，孩子入园其实大人也是一种不适应。因此，家长们首先要统一意见，树立一种观念：小鸟长大了，就会飞，为了让小鸟飞地高，飞得远，父母不能总把他们拉在身边，而是教他们怎样飞得高、飞得稳。既然把孩子送到幼儿园里，就是抱着一种让他学习独立生活而来的。所以请你们信任我们教师和阿姨，会像你们爱他们一样地去照看他们、关怀他们。有些父母早上送孩子来时
11、，孩子好好的，他自己倒先哭起来了，结果弄得大人、小孩一起哭。或者有些家长把孩子送到以后，总是不放心，不愿离去，陪着孩子玩，有的躲在窗外偷看。这样对教师的教育工作也有肯定的影响，也让孩子不能专注于教师的话或者活动，孩子的心理适应期会因此拉长，哭闹现象还会加剧。所以，当你们把孩子送到教师手上时，就应当以信任的心态和孩子说再见，爽快地转身离开。最重要的就是坚持每天送孩子来幼儿园，即使每天哭闹也要坚持，而且态度要 坚决，要说“明天要去幼儿园了”，而不要说“明天去幼儿园好不好”。一般来说，孩子在入园的两周内，哭闹都是很正常的，这是他们对生疏环境产生的排斥感，但是随着对新教师、新环境的熟识，孩子就会渐渐喜
12、爱上幼儿园，一个月之后哭闹的现象就会明显改善。孩子从完全的家庭生活过渡到上幼儿园也是一个成长的过程，在家千万不能用“你不乖，教师要骂的”“你在不乖，就送你到幼儿园里，让教师来整理你”之类的话恐吓孩子，这样无疑会把幼儿园的生活说得更加可怕，令孩子更不喜爱幼儿园。也不要用物质去哄骗孩子。建议家长在接孩子回家之后还是要多花时间陪孩子，特殊是到户外充分玩耍，让心情彻底放松。同时应当多用开心的口气谈论幼儿园的事，如有很多好玩的玩具，教师会带你们做嬉戏，还有好多的小伙伴，鼓舞幼儿高快乐兴上幼儿园，这样可以缓解他们紧急的心情。也可以在家多给孩子将一些小动物离开妈妈独立生活的故事，让宝宝对自己将要上幼儿园的事
13、情有所理解，我们的教师和阿姨也肯定会以积极鼓舞的正面教育为主，想尽一些方法让每个孩子在最短时间内适应幼儿园的生活。 3生活习惯：模拟幼儿园作息规律，提高自理力量。 首先是培育孩子独立的饮食习惯，家长可以通过示范、典范教孩子学会正确的握勺子、拿筷动作，指导孩子吃饭时要一口饭、一口菜、一口汤，仔细吃完自己的饭菜，并尽量保持桌面的洁净。逐步知道在饭后把自己的小碗、小勺放到指定的地方。到了幼儿园里教师鼓舞孩子自己吃饭，但是对于一些吃饭慢的孩子，教师和阿姨也会适当喂几口，家长请放心。另外，准时喝水也是一个重要的内容，幼儿园将会在户外活动后、上课后、午睡起床后等集中安排喝水，同时也允许并鼓舞孩子在自己口渴
14、时准时拿杯子倒水喝。刚刚入园时，孩子可能由于生疏或者不适应，不敢多喝水，也是正常的，请家长也不要过分担忧。教师会尽力提示。 其次，教孩子正确穿脱衣服，从现在的单衣单裤开头，利用衣服上明显的标记区分前后、正反，要给孩子留有动手的时机，一开头可以留一个。 新生家长会发言稿2 各位家长：您们好！ 首先感谢你们能点击查看我们这次家长会的详细内容，我代表小一班的全体教师对大家的到来表示感谢！ 一、介绍幼儿在园的表现状况。 孩子已在幼儿园渡过了4个星期的集体生活了，在我们三位教师的关怀和照看下，孩子们的进步很大，现在大部份幼儿心情稳定，能快乐入园，开心回家，但还有少数幼儿心情还不太稳定，当有人经过，或来人
15、接小朋友回家时，会哭脸，叨念回家，还需连续加强安心工作。 幼儿已熟悉了自己的毛巾、杯子、床，大局部幼儿能正确找到，少数幼儿还需要教师的提示，幼儿对所开展的各类活动感兴趣，大局部幼儿能积极参加，少数幼儿不主动还需要鼓舞，在活动中，有乱走、大喊大叫、坐在地板上、推椅子等现象，还需进一步加强活动中的常规培育，我班幼儿的进餐习惯较好，大多数幼儿都能自己吃饭，吃完后能主动要求教师添饭。 我班幼儿的交往力量和自我爱护意识较弱，幼儿都是以自我为中心，在活动中已发觉有咬人、抓人、打人等攻击性行为消失，由于孩子在入园的两个月内，往往是最简单发生攻击性行为的，我认为有4种缘由造成： （1）、不会交往，想引起同伴的
16、留意，但方法不对； （2）、自我掌握力量较差； （3）、家庭教育的因素。当消失了幼儿之间的攻击事情后，都是我们不情愿发生的，盼望家长们能理解和原谅。 附：另外，有些家长提起孩子早上不愿入园、或是晚上做梦不想上幼儿园的事情，这主要是幼儿入园的焦虑心情，这是特别正常的，家长佯装不必为此担忧，应当多鼓舞他，关怀他，多给孩子讲入园的好处。 幼儿入园后，简单感冒，这其实有三种缘由：首先，对于2-3岁左右的孩子来说，入园使生活环境发生了很大的变化，最初会感觉不习惯，离开了妈妈和家人，孩子内心变得担心。这种紧急和压力会造成免疫力下降，感冒病毒自然就简单侵入。其次，幼儿园的人群密度相对家庭要高，一旦有什么病毒
17、或病菌，传染的时机大大增加。第三，秋季天气多变，有些父母担忧孩子感冒，就给孩子穿得很厚，这是不行取的。幼儿园嬉戏多，活动量大，孩子穿得太多，很简单出汗，衣服汗湿了就简单受寒着凉，导致感冒。 二、需要家长协作的事情： 1、每周为孩子把指甲剪掉，以防止孩子无意中伤人；、 2、按时接送孩子入园，上午8：30之前入园，下午5：00离园，请勿迟到，孩子一天的心情都特别的好，请不要由于我们迟到而影响孩子的心情，假如让别人代接请肯定打电话提前通知教师。 4、如您的电话号码有变动，请准时告知教师，便利联系； 5、不给孩子带危急物品，如：小扣子、小装饰品等。和珍贵物品入园，以免弄丢； 6、协作教育幼儿在家自己吃
18、饭、学习穿脱衣服、鞋子。 三、完毕语： 我们这次的家长会，对于许多家长们来说，意义是重大的，可能是你这一生中的第一次家长会，我们一切都是为了孩子，教育好孩子是我们共同的责任，需要我们共同来努力。在家庭教育上也盼望大家能多加以重视，多给孩子一点关爱和鼓舞，多为他们的成长作些预备，由于每一个胜利的孩子背后都有一位胜利的家长。幼儿园的教育虽然不是万能的，但是我们肯定会尽全力，呵护每一位孩子，专心地去关怀和照看他们，请家长们放心并赐予我们工作上的支持，假如我们有的时候在某些方面对你们的孩子有点严格或者是在某些地方照看不周，也请您们谅解，多多包涵！盼望你们有事多找我们商议，由于我们的动身点都是真诚的，我
19、们和各位一样，都盼望每一个孩子能够安康、欢乐地成长！ 新生家长会发言稿3 各位家长： 你们好！ 首先欢送你们从百忙中抽出时间来到学校参与我们班的学生家长会！我是九年级一班和二班的教师，今日，您带着对子女成长的殷切关心，对学校工作的极大支持，大家在百忙之中来参与我们组织的家长会，这是对我们工作莫大的理解与支持！ 中考立刻就要降临，此时我们的心和孩子的心都紧紧的联系在一起，虽然不是我们上战场，但我觉得我们在座的每一位家长肯定比孩子更加紧急，更加坐立担心。我们作为教师更是如此。那么，作文孩子的培育者，我们应当如何抓住剩下这仅仅四十几天的珍贵时间，在有限的时间里最大限的挖掘学生的潜力呢？下面我主要从这
20、次期中考试状况分析一下，下一阶段我们学科努力的方向。 一、期中考试状况分析 这次期中考试，从学科来看，总体状况还是比拟不错的。九年级四个班共有学生117名，成绩的及格率和优生率分别是71%和18%。特殊是安阳，赵帅，杨禄、皮艳斌、王丽娟、李美静、曹天浩等同学都取得了100多分的好成绩。其他同学的成绩也都有不同程度的进步。在这里我要特殊的提一下，那就是在本次考试中，涌现出了许多优秀的作文。尤其是一班的祁银鸽、皮艳斌、陶跃齐等同学，二班的安阳、王娜、张庭恺等同学，都以细腻的笔触，写出了成长中的欢乐与苦恼，内容丰富，情感真挚，博得了阅卷教师的垂爱与赞扬。这是我觉得最欣慰的一点。通过这次考试我看到了我
21、们两个班的盼望，我觉得，我们的孩子潜力真的是无限的，他们的努力都得到了应有的回报。 二、今后努力的方向 对于，我们主要要从三个方面对学生进展力量的培育。根底学问局部、阅读局部、作文局部。 其中阅读局部又分为文言文阅读、说明文、谈论文、记叙文三个方面。 三、今后需要大家协作的方面 1、关注孩子的书写 随着初中作业量的增加，学生的书写水平呈整体下降趋势，而且书写现在已经影响了孩子的成绩，尤其作文的书写。中考现在都是进展网上阅读，对书写的要求也就更高了。因此，我们还要共同关怀孩子的.书写，适当的看看字贴，留意字帖的运用，并能练练字，。 2、关于写作。 我们学习的一个重要目的就是写作。阅读是写作的根底
22、，不读书是不行能写出好文章的。所以家长们看到好的文章，也可以要求孩子们最好能背诵。我想只要坚持阅读，写作也就不成问题了。阅读中的深厚积存会成为写作用之不竭的源泉。除此之外，留意观看生活、感悟生活，坚持不懈的记日记，有感而发的写随笔，都是帮忙我们孩子写好作文的有效途径。写好的作文要反复修改，也可以请教教师、同学的意见，精益求精。同时有时间多带孩子们出去走走，开开眼界，眼界开阔了，写作题材有了，固然写出好文章也不难了。还可以和孩子们一起看看一些影片，共同探讨一下，并把一些感受写下来，说不定就是一篇很好的影评了。有写作兴趣的家长，也可以和孩子们一起写写文章，这种影响确定是巨大的。我以前有些学生家长，
23、他们就和孩子一起写博客，特殊有意思，这个过程，和孩子之间也有了很好的沟通。 我们的目标是全都的，盼望通过我们的共同努力，让孩子拥有良好的素养，塑造完善的人生。最终感谢各位家长的支持！ 我的发言到此。感谢！ 新生家长会发言稿4 敬重的各位家长： 晚上好!感谢各位能在百忙之中，抽空参与今日的家长会。这让我们感受到了你们对我们工作的理解和支持，同时也是您对孩子的一种关怀和关注。正是您的信任理解和支持，我们的工作才能顺当的开展。我国闻名教育家陈鹤琴先生曾经说过:“幼儿教育是一件很简单的事情,不是家庭一方面可以单独胜任的,也不是幼儿园一方面可以单独胜任的,必需两方面共同合作才能得到充分的成效。”这也就是
24、我们所说的“家园共育”。今日的家长会主要是让各位家长更多的了解一下我们中班的学习和生活状况，以及向大家传达一下在今后的教学中需要家长协作的工作。 我们中一班有三位教师。我是任教师，也是本班的班主任，我主要负责中文教学，从事幼教工作10年了，我和其他教师一样有一颗爱孩子的心。我愿做孩子的朋友，家长的朋友，盼望各位家长以后多多支持我们的工作。另外两位教师是刘教师、王教师。刘教师是英文教师，主要负责英语教学;王教师是生活教师，这两位教师对工作都很仔细负责，对孩子也很有急躁和细心。我们所学的主要内容都在每周课程表上。课程表安排的内容有:共享阅读、语言、生活与安康、蒙氏数学、艺术、科学、英语等这些方面的
25、内容，有些是幼儿用书上的，有些是教师参考资料上的。 这学期我们班还要开设区域活动课和主题教学：我们要让孩子学会动手、动脑，还要进展孩子的语言表达，学会交往、学会共享及合作、思维的力量。 现在咱们班共有孩子33人(男生22人，女生11人)。幼儿园中班是幼儿三年学前教育中承上启下的阶段，也是幼儿身心进展的重要时期，有他特有的年龄特点。为了我们能更好地开展教育工作，本学期我们依据班内孩子的状况和特点，以培育良好的生活习惯及兴趣爱好为重点。让孩子学会做人做事懂礼貌，不断的提升自理力量，培育孩子擅长动脑、敢想、敢说、勇于实践的力量。接下来我把中班的有关状况简洁地介绍一下。 一：中班年龄特点： 1、留意力
26、集中了。集中精力从事某种活动的时间也较以前延长，小班一堂课15分钟，中班为2025分钟。 2、能动能静。反响快，动作敏捷，活泼好动特点在中班孩子身上表现尤为突出。他们总是不停的变换姿态和活动方式。如动动手、伸伸腿或做小动作、自由的奔驰等，不能很好的掌握自己，把握自己的行动，显得比小班幼儿自由放松，甚至无拘无束。但是，这里有一个问题，就是中班的孩子好动，因此，孩子与孩子间简单产生肢体的接触，特殊是一些比拟淘气的孩子会有攻击性行为。这是中班孩子一个较普遍的特点。所以本学期教师会不停地提示孩子接下去该做什么了，帮忙他们养成幼儿园生活、学习的规律。 3、嘴巴甜。这一阶段的孩子连贯性语言开头进展，运用语
27、言交往的积极性明显提高。比拟爱讲话，甚至不分场合和时间，甚至讨好教师，比方喜爱在教师面前告状。依据这个特点，我们时刻要求孩子回答下列问题完整，能说一整句，就不说半句，能说半句，就不说两个字。同时区分对待幼儿的告状行为。告状并不是坏事情，有些事情小孩子认为自己解决不了，告知大人，这也是好事情，应当鼓舞。固然，孩子告状的时候，并不总是他有理，也不总是他做的对。这个时候，关键是大人的处理方法：大人在处理的时候肯定要把握原则，假如孩子告的对，要表扬，假如孩子告的不对，也要委婉的订正。比方：现在有些孩子会把想象和现实混为一谈，有些家长说孩子爱撒谎，说大话，其实不是，是孩子盼望这样，但是他不明白盼望不等于
28、事实，所以会说出一些跟事实相违反的语言。这时候，我们不能去指责孩子，而应当急躁告知孩子哪些是真的，哪些是假的。要让孩子明白：告状有理。这样，孩子在遇到一些事情，就会依据状况，正确推断是否需要告知大人来处理，而不是乱告状。 4、聪慧中的麻烦。处在嬉戏的顶峰时期，他们不仅爱玩嬉戏而且会玩嬉戏。会自己确定主题，安排角色，独立嬉戏。大人有大人的方式交朋友，小孩有小孩的方式，在嬉戏中渐渐形成伙伴关系。而且，有了相对稳定的嬉戏伙伴，“铁哥们，好姐妹”。我们的孩子多聪慧，可是麻烦哪儿来呢?由于交往技能的缺乏，不知道有哪些交往的方式可以找到好朋友，不知道哪种交往的方式是正确的简单发生争吵和攻击性行为。 孩子产
29、生攻击性行为的缘由许多，比方：第一，幼儿平常喜爱看一些攻击性强的电视，如其次，现在的孩子都养尊处优，在家里当惯了小公主，小皇子。过惯了衣来伸手、饭来张口的生活，习惯了爸爸、妈妈、爷爷、奶奶、外公、外婆围着他们转，要什么给什么的日子。因此在幼儿园里受了一点委屈就动手打人。第三，攻击性行为和肢体摩擦是中班孩子的一个特点，到了这个年龄孩子会产生渴望与人交往的心理，但是往往力不从心，不知道如何发起交往，因此才会有肢体的冲突。这需要我们正确对待，急躁地在实际生活中多教孩子一些正确的交往方式，多鼓舞。不要实行简洁的方法去制止和责怪。我盼望家长能摆好一个心态，就是孩子本身并不是有意识的去“打架”，所以盼望家
30、长谅解，也多协作我们的工作，在活动中向幼儿灌输团结友爱的思想。比方多多向幼儿叙述一些团结友爱的故事，激发幼儿的团结意识，和我们一起指导幼儿正确与人交往的技巧，削减幼儿攻击性行为的产生。 二：幼儿工作： (一)自理方面。其实，我特殊盼望教师与家长们能统一思想，这个思想就是：但凡孩子能做到的事都指导他们自己做，我们在教育中尽可能地放手，让孩子进展活动，让孩子多依靠自己的力气去尝试、去思索、去做出结论。可能许多家长还不能理解为什么我们一再强调要让孩子自己的事情自己做，不要去代替孩子整理玩具，或者喂他们吃饭，让孩子自己穿脱衣服、折叠自己的小被子，这不仅仅是由于要从小养成孩子的独立性，同时也是进展孩子的
31、手部肌肉。现在孩子还处在进展阶段，手部肌肉协调性不是很好，假如家长什么都包办，孩子的手部肌肉没有得到进展，今后孩子的动作、动手力量会比其他孩子晚。 (二)解决问题方面。上面有介绍到幼儿的告状行为和攻击性行为。本学期除了培育孩子的动手力量之外，我们也盼望培育孩子们解决问题的力量，寻常常常能听到小朋友来告状，发生一点小冲突都想得到教师的帮忙，盼望教师能来帮助解决，而我们现在想培育孩子们自己来解决这个冲突，不仅能进展幼儿的语言，还能培育孩子的情商。培育孩子擅长动脑筋、敢想、敢说、勇于实践。还有些孩子寻常在班级里面比拟害羞，我们也将注意孩子自信念的训练，要求孩子在与别人对话或是表演时能大胆自信。 (三
32、)班级治理方面。中班的孩子自理力量提高了，为他人效劳的意识也渐渐在萌芽。因此，我们建立了明星宝宝制度。每个星期有2个孩子当明星宝宝，负责给小朋友端饭、发小勺，整理班级桌椅，检查一下教室玩具是否分类摆放正确、催促其它幼儿洗手、喝水排队、做早操，提示幼儿离开座位把小椅子放好等。 三、教师工作方面： 1.连续培育幼儿的自理力量,促使幼儿养成良好的进餐习惯,为增加幼儿食欲,进展开心进餐,对于胃口不好的孩子,实行少盛多添、表扬鼓舞等方法;对自理力量弱的幼儿,在多照看的同时,也要多鼓舞幼儿自己的事情自己做,让他们体会胜利的喜悦。 2.进展安全教育,通过儿歌、故事、嬉戏、情景表演等形式让幼儿懂得不能玩危急物
33、，不能离开集体，不能跟生疏人走;当身体不适时主动告知教师;通过表扬、鼓舞的形式教育幼儿玩各种玩具相互谦让、不争抢;嬉戏时学会自我爱护。 3.开设图书区,供应多种体裁的图书,连续激发幼儿对图书的兴趣,并能将好玩的情节简洁叙述出来。在教学中，教师引导幼儿运用好听的词语，多鼓舞个别幼儿克制害怕心理,在教师的帮忙下,学习大胆与人交往。 4.开拓数学区,利用嬉戏、操作等活动,让幼儿学会比拟物体的粗细、大小、外形和数量进展分类和排序并学习简洁的测量。学习观看生活,能进展简洁的统计。对个别数字概念较差的幼儿,多单独引导,激发兴趣。 5.培育幼儿对音乐活动的兴趣,通过唱歌、跳舞来激发幼儿自我表现的欲望。利用零
34、星时间(晨间、饭前、进餐时、午睡起床时)给幼儿观赏音乐,培育幼儿对美的感受力和观赏力,初步能借助动作、表情、语言等,表达对音乐作品的感受。 四：家长工作： (一)为了孩子的安全考虑接送孩子请使用接送卡制度。凭卡接送，因此，也盼望家长妥当保管，不要遗失，按时接送。由于本学期早操比小班时要早一些，请在7：408：00这个时间段把孩子送到幼儿园。 (二)关于幼儿吃药。需中午吃药的幼儿，请家长每天给孩子带一天的剂量交给教师，并仔细填写服药登记。只要孩子不生病，就应每天送幼儿园，不要由于家里有人就不来了，这样会让幼儿不情愿上幼儿园。生病的幼儿到园，应给教师交代好哪里不舒适，这样教师好加强观看。假如有事不
35、来园的肯定要请假打电话或发短信都以。 (三)下午放学的时间是4:40，星期三可能会晚一些出来，由于奥尔夫音乐课要4:25才下课，回教师要喝水、整理衣服这些，所以回晚一些。 (四)请家长给孩子带到幼儿园的书或衣服作个标记或写上名字，大局部家长都做得很好，个别家长可能是很忙没有做标记。 (五)缴费和退费：缴费是每个月的1-5号前必需教当月的学费，过了这个时间就没有折扣，退费必需是国家规定的传染病以及5天以上没入园才退费，只退伙食费，其他的状况退费详细询问财务那里。 (六)关于作业：每周五发放一次书本回家，及会适当地布置一次作业在家完成，详细的内容请留意家园联系手册上一周学习内容中有注明，共享阅读每
36、周发一本回家，就不用带过来了，其他的书请周一入园时务必带过来，家园联系手册最好在星期四之前带过来，假如太晚的话会影响周五的发放， (七)“家长助教”是幼儿园新推出家园互动的一种新的方式，让家长真正走进孩子的课堂。“家长助教”就是家长依据自己职业的特点，来给孩子上一堂你职业方面的课，让孩子了解你的职业，从而丰富孩子的视野。假如你觉得职业不是很好讲，你也可以选择你感兴趣的内容来给孩子上一堂课，需要我们教师给你预备什么的，可以告知我们给你预备。盼望家长朋友们能够积极报名。(八)本周五要去园博园秋游，需家长伴随下去秋游，这次秋游是结合这个月的主题教学开展的，到时候会给每个小孩发一张调查表，这张表是要家
37、长和孩子一起完成的。早上8:30在幼儿园集合，步行去园博园，请给孩子预备充分的水和食物，早餐和午餐幼儿园都预备有的。 四：在这里我还要说几点需要家长留意的地方： (1)地板比拟滑，尽量给孩子穿防滑的鞋。 (2)每天来幼儿园之前请家长检查一下孩子的书包、口袋里有没有危急物品如：别针、小扣子、铅笔刀、比拟小锋利的东西，别让孩子吃了。 (3)假如需要外人替接孩子请提前给教师说一声，并让帮你接孩子的人带上接送卡。 (4)咱们园里有规定，上班时间不能接电话，真有急事再打或者发短信，或打幼儿园的电话。(7)家长有什么建议或意见，可以直接给我们教师提出来，我们尽量解决。 五：家长反应时间。 感谢各位对我们的
38、帮忙,假如有家长有什么需要问题可以留下来与教师沟通，其它的家长以后有问题也盼望能准时与我们沟通,感谢。今日的家长会就到这里,再一次感谢各位的参与。 新生家长会发言稿5 各位家长： 你们好！ 首先，我代表大班教师对你们的到来表示热闹的欢送，并感谢你们能从百忙之中抽出时间来参与这个家长会，这让我们感受到了你们对我们工作的理解和支持，对你孩子的一种关怀，正是有了你们的信任、理解、支持，我们的工作才能顺当开展。在此，我真诚地对你们说一声：感谢，感谢你们的热忱支持。同时，更盼望你们能一如既往地关怀与支持我们的工作。大班是孩子们在幼儿园生活的最终一年，也是孩子们入学前非常重要和关键的一年。作为教师，我们将
39、更加急躁，认真，仔细，尽自己最大的努力去培育孩子各方面的力量；作为家长，我们也感觉到了你们更加迫切地盼望孩子学得多，学得好，也更想了解孩子在幼儿园的生活学习状况。 今日我们会议的内容有以下几个方面：介绍本学期课程设置、工作重点、有关事项、需要家长协作的内容及要求、听取家长的意见。 一、本学期的课程设置及各领域的主要目标安康领域： 1、心情开心能积极主动参与各种活动 2、会做规划和打算，有规章意识，并能遵守规章 3、乐于助人，有初步的责任感、集体意识和集体荣誉感 4、有初步的自我爱护意识和力量 5、会正确的跑、跳、钻、爬大肌肉动作协调科学领域： 1、会初步观看、比拟、概括、分类、推理，会得出初步
40、结论。 2、会初步的统计和测量 3、喜爱猜测和尝试，爱思索、爱提问，能积极回答下列问题，敢于表达自己的真实想法。 4、会初步的统计和测量。 5、感知、理解整体与局部的关系，体会加减的意义。 6、体会量的相对性。 7、按事物的主要特征进展排序。 8、会区分以自身为中心的左右，体会上下、前后的相对性。 9、会10以内的加减法。 10、会用初步的数学学问解决日常生活和学习中的问题，体会数学的意义。 社会领域： 1、熟悉和初步理解他人的心情情感，并做出积极的反响。 2、会主动、友好地交往（会轮番、共享、谦让、合作）。 3、有独立解决问题的意识和根本力量。 语言领域： 1、留意倾听。 2、能清晰、连贯地
41、进展语言表述，有初步的语言概括力量。 3、会围绕一个话题争论。 4、有理解作品的初步力量。 5、会复述、仿编、创编文学作品6。有初步的对符号、标记的区分和设计力量。 7、会用多种方式进展表达和表征。 8、会发觉、收集和使用信息。 艺术领域： 1、有初步的观赏力量。 2、能比拟精确地唱歌。 3、能打击出简洁的节奏型，能用打击乐进展简洁的即兴表演。 4、喜爱运用多种材料进展艺术创作，作品有简洁情节，想象力丰富。 5、有美化环境的初步力量。 二、本学期的工作重点。 （一）幼小连接问题： 还有一年孩子们就要毕业了，为了使幼儿能顺当自然地适应小学的生活，教师需要和家长共同努力，相互协作，让幼儿在心理上行
42、为上做好入学预备，在思想上克制以往漫无目的的玩耍，开头关注有目的的，有系统的学习，在生活方面，克制依靠性，培育独立性，提高生活自理力量。 1、提高孩子的自理力量。 在幼儿园，生活上的是有教师帮助，但小学生生活一切要求自理。试想，一个连吃饭也不能自理；鞋带都系不好的孩子，怎能跟上大家的节奏？在学校生活中，怎又能跟上大家的节奏？开学初我们要求幼儿在进餐后，让幼儿学会自己整理桌面，实施一周来，幼儿自己都能完成，而且很专心做事仔细也很欢乐。 在家，盼望家长门让孩子们能自己的事自己做，克制依靠性，培育独立力量，这样也是培育幼儿好学精神的第一步。还要给孩子供应一个固定的学习的地方，书包，课本，作业本，文具
43、肯定要让孩子去整理，父母可指导，但不要包办代替。无论是幼儿之间，还是幼儿与教师之间的事，都要鼓舞幼儿去与人交往，学会表达，肯定要通过生活实践中的一件件小事，一次次经受和一个个感受使孩子真正从心里明白，这世界上，谁也不比谁特别，自己的是情必需自己做，有的家长认为孩子做不好，或是不洁净的是不让做这样消除了积极性。 在和家长的沟通时也发觉，孩子做什么都不够主动、积极，其实是有时候，是父母对孩子不够信任所产生的，拿别的孩子和自己的孩子比拟这个对孩子不公正，更不能说你这个也做不好，那个也做不好，而要以积极的方式鼓舞，信任孩子给孩子信念。这样才会更积极主动。 （二）增加幼儿阅读和识字量。 考虑孩子学习的均
44、衡力量进展。孩子们听得很专注95%以上的幼儿都能积极复述短文内容。另外，可以让幼儿在生活和嬉戏中认字。建议家庭制造一种读书识字的气氛，让孩子有书和书架。这样当孩子上学时，已经完全把握了读书的方法，开头查找资料了。 所以作为家长适当的转变一下教育观念，了解一点当前的教育理念是很有必要的。平常，要更多的留意培育孩子对待事物的兴趣和良好的学习、行为习惯。兴趣和习惯将影响人的一生。我曾经看到过这样一篇报道：有一位孩子的父亲是个“新闻迷“，早上听收音机，晚上看新闻节目，成了这位父亲的必修课。而他的儿子呢，从小受到了潜移默化，久而久之，也迷上看新闻。这是好事还是坏事呢？入小学后，教师发觉这个孩子的听说力量
45、、记忆力特殊强，读起课文来，语感也特好，对看课外书，对身边的事也很感兴趣。问她，字认到吗？他说有的认到，有的认不到，但也许能知道讲了什么事。而认到的那些字根本上是自己通过问父母，通过一遍又一遍反复的接触，学会的。你看，孩子一旦有了兴趣，根本就用不着机械、死板的教他认字、写字了。这样，对这个孩子的一生来说，将是一个良性的循环，将会学得很轻松。比方我们现在英语CD，也应每天给孩子放着听。让孩子在潜移默化中学习。兴趣是孩子们的教师也是开启孩子们的钥匙，所以我们以嬉戏为根本活动，强调幼儿主动学习。让幼儿在实践中获得学问，体验乐趣，发挥潜能。与以前的孩子相比，我发觉，现在孩子的制造力量和想象力量相当精彩
46、。爱提问的孩子时爱动脑的表现，孩子只有见多识广了，才能提出问题，也能答复教师提出的问题。所以我盼望家长们有空带孩子出去走走，拓宽他们的眼见。多买一些儿童读物，由于书是翻开才智的金钥匙。 （三）常规方面工作孩子在幼儿园生活是非常有规律的，每天有合理的生活、学习作息时间。大局部孩子在饮食、睡眠。盥洗、整理物品等方面形成了良好的习惯。吃完饭，自己整理餐具。每天，每天有值日生，比方吃饭的时候分放餐盘、碗、勺子，吃完饭用抹布擦桌子等。在增加孩子责任心的同时，也培育了孩子爱劳动，愿意为大家做事的习惯。到了本学期，孩子已形成根本的生活独立力量。穿衣、叠被、个个都是自己动手，并且有了良好的卫生习惯。有了垃圾第一反响就是扔在垃圾筒。我盼望孩子在园养成的习惯在家能得到连续。固然家长自己的催促和自身示范也是很重要的。当孩子能做的的事，作家长的尽量放手，不要嫌孩子做的好不好，或不会做，替他包办。有时过度的爱护会带来孩子的无能，过分的溺爱，带来孩子的无情。 （四）区角设置和环境创设我们利用暑假对教室进展了全面的创设，依据大班孩子的年龄特点，这学期我们添设了三个社会性区域超市、银行、卡酷旗舰店，可以让孩子更深入接触、了解、熟悉社会，通过