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1、 小学业务校长述职报告小学业务校长述职报告1 各位领导，教师们： 作为一名业务副校长，要说在这一年做了多少工作，一时还真是难述其祥，由于许多详细工作都是中心校全体去实施的，他们才真正为我校的教学工作付出了辛苦和汗水。在此，我仅就我做的一些工作简述如下： 一、 做好校长的助手 作为业务副校长，我首先明确职责，定好位，亲密协作校长开展学校工作，并适时提出合理化建议。其次，以剧烈的事业心和责任心抓业务工作，立足本职，虚心慎重，依靠教师们保证全乡 学校教育教学工作正常运转，协作校长建立正常有序的教学秩序。 二、 做好教师的引路人 教师的责任打算教育的将来，也是一所学校胜利与否的关键。打造高素养的教师队
2、伍是我校校长始终坚持的治理理念。在治理方面我常常提“引领”一词，包括政策导向(制度建立)，文化引领(办学理念)及人文关心。尽管我做得很不够。详细做了以下几方面的工作。 1、 完善教学治理制度 制定完善了教师考勤、增缺课制度完善修订了教师考核方案 出台了一系列教学常规检查细则。各种制度的出台和修订都是依据上级相关文件精神又广泛询问教职工的意见。努力做到客观，可行有效。让教师们也觉得较合理，气顺。我深知，要想真正做到治理育人，效劳育人，用制度标准人，约束人，鞭策人。制度的制定，首先得从广阔教师的利益动身，去维护他们的权利，解决他们心头的顾虑和疑问，努力给他们供应一种宽松的愉悦的和谐的工作环境。顺人
3、心，通人气，才能极大限度地调动教师的工作热忱和无穷的制造力。 2、 注意教师培训 鼓舞教师通过各种渠道参与培训。进修校通知的每次学习的活动，我都积极请示校长，安排教师参与，以此来更新教师教育教学理念，提高教师自身素养。还让外出学习的教师回校后写出学习心得，并在本学科范围内汇报学习状况，以让广阔教师逐步认同新课改，践行新课改。 3、 重视教师学习 鼓舞教师积极参与业务学习，我们从今年开头把每周的周四定 为“学习日”，每周四的放学后去播放室观看教学光盘，并记录业务学习笔记。目的就在于打造一支学习型、理念新、业务精的教师队伍。 三、 狠抓教学常规 1、 从课堂教学入手，全面提高教学质量。 教学质量是
4、学校的生命线，这也是社会、家长和学生关注的焦点。 “不栽梧桐树，引不来金凤凰”，这是一个很简洁的道理，没有哪位家长心甘情愿的把孩子送到一个教学质量不高的学校里去的。特殊像我们这样原来底子就很薄的学校来说，就更为重要。所以，我们必需提高教学质量，也必需义无反顾地进展新课改，从课堂入手。我们分别以教研组为单位，组成以教研组长为主的评价小组，进展了多种形式的听课，评课。促进教师的新课改理念的学习和在教学中的应用。 2、 仔细抓好周查月结工作，做到教学精细化治理。 为保证教学质量的有效提高和教学任务的圆满完成，加强检查分 析的力度，有问题准时整改。严格备课、作业及批改、教案、规划、学习笔记等各个环节的
5、治理，进展仔细检查，检查后准时总结，并与相关教师交换意见，有效促进了我校教学质量的提高。 3、 落实毕业班工作，确保毕业班教学质量。 毕业班是突显我校教学质量的一个窗口，它直接关乎着我校在社会、家长和上级主管部门的整体形象，因此，我们把毕业班工作作为学校教学工作的重中之重。我做了以下几项工作。帮助校长，选配班主任和科任教师，尽量做到搭协作理，构造科学，便于工作起来顺心，顺手。召开教师座谈会，明确目标，讨论方法，沟通阅历，分析形势找出问题，并讨论解决。座谈学生，摸清学情和教情(常常查看毕业班学生学习状况)。重视体育，信息技术和试验教学。 四、胜利组织举办语文教师素养大赛 10月21日我乡有3所小
6、学5个团队的15名选手参与了三个工程的竞赛即：课堂教学展现、语文学问素养答题、才艺展现。选手精神饱满、朴实仔细，从不同的角度展现了他们的教学艺术和共性风采。全面展现了参赛教师的专业功底和精彩的艺术才华。彰显出新课改所具有的无穷魅力。课堂教学，生动有效。教学设计新奇。教态自然大方、点拨恰当准时、启发独具匠心。学生学的积极主动、课堂气氛活泼。学问问答，教师们镇静应对，对答如流、见解精准、方法新奇。表达了语文新课标理念深入人心。才艺展现，精彩纷呈。电子琴演，琴声悠扬，经典歌曲演唱，韵味悠长，毛笔字以字传神。配乐诗朗读声情并茂。中心小学高段团队获特等奖。 五、缺乏与反思 1、 缺乏创新意识，由于从事教
7、学治理多年，一味求稳，所以在许多事情的处理上缺乏开拓精神。 2、 关怀教师的生活和学习等方面还不够详细细致。 3、 由于事务繁杂，在个别状况下处理问题可能犯急躁主义，尤其是抓教学这一块，与教师们打交道比拟多，有时可能难以掌握心情，态度欠妥，请教师们谅解。 4、 学习不够，水平有待提高。回首过去、展望将来，我深深地感到，我的有关新课程教学治理的理论水平不高，有待不断学习，不断提高，以适应教学治理进展的需要。 各位领导 ，教师们，有收获也有缺失，感谢教师们的支持和帮忙。在新的学年里，我愿在校长的带着下，和全体教师一道，齐心协力，同心同德，以人为本，求真务实，努力使希勤的教育教学质量再上一个新台阶。
8、以上述职如有不妥，请大家提出珍贵意见。 感谢大家! 小学业务校长述职报告2 回眸20xx，我与学校进展相伴，与教师成长同行，在平凡的岗位上仔细履行着自己的工作职责。一年来，在上级领导的关怀和悉心指导下，在各位教师的支持与帮忙下，较好地完成了既定的工作任务。现总结如下： 一、仔细学习，与时俱进，不断完善自己。 一年来，坚持政治思想建立，坚持理论学习，积极参与上级部门召开的形势报告会，参加党支部组织的各项活动，使自己的理论水平、政治素养得到不断提升。20xx年，对于我们来说不同寻常。我们迎来了党的十八大成功召开，作为一个教育工倍感兴奋，我为我们党和国家所取得的成绩而感到傲慢和骄傲。通过仔细学习十八
9、大报告，更加增加了自己教书育人、为人师表的责任感和使命感，思想和觉悟产生了新的飞跃。20xx年，我们对十年新课程改革工作进展了仔细的总结与反思。作为分管教学的副校长，能够紧跟教育进展形势，学习新的教育思想，新观念，把握教育的动态进展。能坚持原则，以身作则，自觉遵守规章制度，廉洁奉公，以饱满的热忱投入到工作中。团结教师，关爱学生，听从学校安排，凡事能顾全大局，不计较个人得失。勤于学习，专心做事，真诚待人。 二、勤勉工作，履行职责，不断提升自己 教学质量是学校全部工作的生命线，提高教学质量是学校教学工作永恒的主题。一年来，我与教育处同仁共同协作，带着教师进展“悦动”课堂的讨论与实践中，尝试运用评价
10、的多种功能，落实教学常规治理，开展形式多样的校本研修活动，促进教学质量不断提升。 1、以质量的多元评价为抓手，促进常规治理。 开学初，仔细制订了学校教学工作规划，平常重过程，重落实，学期完毕准时做好总结。根据教学“五仔细”的要求，抓好“一个流程”即备课、上课、作业批改、测评考核、学困生辅导的治理。我们充分发挥教育评价的诊断、改良、鼓励、重构等功能，着眼于对教师教学过程的多元评价，有效促进教学质量的持续提升。 （1）运用好两张数字化评价表，进一步标准我校备课、作业两方面的治理。采纳定期检查与随机抽查相结合，行政检查与教师沟通相结合。 （2）随堂听课重实效，采纳“随堂课”“预约课”“跟踪听课”等形
11、式，催促和指导教师备好每节课，上好每节课，从而不断提高课堂教学的有效性。每周的随堂课，教育处都会在每天早上教师做操时准时挂出，同时也欢送其他教师积极参加听课评课。每学期个人听课不少于40节。 （3）数据分析促进展。在学校质量文化建立中，要全面客观的评价教师的教学水平和学生的学业水平，必需要对质量有明确的要求。学校在平常随机调研、期末质量检测中，逐步完善了班级学生成长过程的各项数据，并对每次考试的及格率、优秀率、与年级均分的差距等相关数据进展了记录和跟踪分析，客观公正地反映班级的状况，年级的均衡进展状况，作为对教师教学质量评价的一个重要依据，以此鼓励教师树立剧烈的质量意识。 （4）“家长开放日”
12、活动促沟通。每学期我们都以年级为单位开展，作为家校沟通的平台，把课堂面对全体家长开放，让家长走进学校、走进课堂，近距离地了解学校教育教学状况，孩子在学校的学习生活。每次活动完毕，学校向每位家长发放一份孝小教学评价问卷，请家长带回家以不记名形式与孩子共同填写，较为客观、真实地反映出家长和学生对学校教育教学工作的评价。上半年组织了二、四、六年级家长开放日活动，下半年组织了一、三、五年级家长开放日活动。 （5）重视幼小连接和毕业班的全程治理。上半年我校接待了南农大幼儿园、前线歌舞团幼儿园及江苏省农科院幼儿园大班的小朋友们和家长，开展了别开生面的幼小连接活动。加强毕业班的长效治理，学校定期召开毕业班教
13、师、学生以及家长会议，准时了解教师想法，学生思想动态，家长需求，从精神和实践方面赐予毕业班师生最直接的关心。加强中小学教学连接讨论，组织教师走进中学课堂听课评课，邀请中学阅历丰富的教师为家长做讲座，为小学生升入中学后能尽快适应中学学习生活奠定根底。 2、以“悦动”课堂的讨论为立足点，推动校本研修。 一年来，我校以“十二五”规划课题基于儿童心灵成长的小学“悦动”课堂教学策略讨论为立足点，以讨论促提升，融会多种方法，逐步彰显课堂特色。 （1）专家把脉 我们邀请区教研员到学校，指导各学科的课堂教学工作。就拿语文组和英语组来说，区教研员田红和任洁两位教师曾屡次到学校指导我们的课堂教学。田红教师还为全体
14、语文教师让了一节精彩的示范课，让教师们倍感冬天的暖和。上半年我校承办了我区三年级语文教师以“基于学情，优化设计，提效习作指导”为主题的教研活动，下半年承办了全区一年级语文教师“基于儿童，夯实根底，运用规律和方法学习”为主题的教研活动。英语组还为我区全体英语教师呈现了精彩的学科特色展现活动，得到市教研员的高度赞誉。 （2）特级引领 自20xx年以来，省特级教师贲友林来到了孝小，他精彩的讲座十年反思的力气，这份精神大餐让全校教师体会到课堂中的反思对教师职业成长的巨大作用；他所上的示范课找规律拉开了我校“悦动”课堂讨论的序幕，课后每一位教师都在上留下了发自肺腑、感人至深的心得体会；每周一下午他都会参
15、加我校数学组听课、评课的研讨活动之中在他的引领之下，调动了我校教师课堂教学讨论的积极性，将“悦动”课堂的讨论又向前推动了一步。 （3）骨干示范 市级优秀青年教师汪劲松为全体教师呈现的数学课倒数的熟悉，区语文学科带头人马超俊副校长呈现的海洋21世纪的盼望及校级骨干教师赵松慧呈现的拉萨的天空，都为教师们讨论“悦动”课堂供应了很好的范例。再加上区教科所项平教师的莅临指导，使我们对“悦动”课堂的讨论与实践有了进一步的思索。 （4）全员实践 每学期，每位教师都要立足于讨论“悦动”课堂，上一节研讨课。实行“青年教师赛课”“师徒帮带下的新教师汇报课”“组内教师讨论课”等多种课例形式，以同伴互助方式，共同诊断
16、我们的课堂：发觉亮点，找出问题，提出改良意见。授课教师在此根底上，针对自己课堂教学中存在的问题，准时用文字把自己的得失记录下来。如下半年，为了进一步激发青年教师讨论课堂、改革教学的积极性和热忱，提升教师的专业素养，提高课堂教学效益，促进学生全面进展，我校从第11周到第13周开展了主题为探究“悦动”课堂，绽放青春风采“悦心杯”青年教师的赛课活动。参赛对象均为1980年以后诞生的青年教师，学校成立了以校长为组长的“赛课”活动领导小组，评委由学校领导班子成员和各学科骨干教师担当，并特邀了校外的专家进展点评指导。每位参赛教师都进展了细心预备，同时也得到了组内教师的大力帮忙。 课堂上，他们以生动的教学语
17、言、精致的课件、独特的教学设计，把一堂堂精彩纷呈的课呈现给师生，诠释了自己对新课程理念的理解和实践，真正表达了学生是每堂课的最大受益者。更重要的是通过听课教师及专家的点评，使参赛教师看到了自己课堂教学中的缺乏，对提升自己的教育教学力量有很大的帮忙。学校还充分利用信息技术手段，为教师搭建“网络观课评课平台”，使研修活动跨越时间与空间的界限，让执教者和听课人都能倾听到每位教师的评价，形成教学大家谈的研讨气氛。在多层面的沟通中，教师们熟悉到“悦动”课堂需要给学生营造自由宽松的课堂气氛，需要在“小组互动、师生互动、生生互动”中有思维的有力碰撞，以此提升学习的质量，形成良好的学习品质。教师们也通过沟通和
18、学习，相互启迪，相互鼓励，开阔视野，激活思维。 3、以关爱每一个学生为动身点，做好个人教学。 我认为做称职的副校长要从做好一名语文教师开头。上半年担当四（1）班语文教学工作，下半年担当五（1）班语文教学工作。平常，尽管经常在琐事中忙劳碌碌，但对于个人教学工作我丝毫没有懈怠，本着对每一个学生负责的态度，上好每节课，改好每本作业，课余加强对学困生的辅导。教学中注意培育学生良好的学习习惯，让每一个孩子都宠爱上语文。在语文教学的同时，我还留意学科的人文性特点，借助教材，教书育人。当好教师中的领头羊。我常常在课余学习一些相关的教学指导书籍和杂志，仔细钻研教材，积极主动地与同年级组教师研讨沟通。参与了市级
19、副校长展现活动，会上做了“悦动”课堂下“三维互动”模式的讨论与实践的沟通，完成拍摄了一节录像课云雀的心愿。撰写的论文一诗一画一人从教学中探寻诗之情韵获得市级论文评比一等奖。指导学生20多人次的佳作发表在南京晨报上。 回首过去，展望将来，我深深地感受到，自己所分管的工作能有序进展、顺当开展，离不开全体教师辛勤地付出，悄悄地耕耘。今后我将一如既往地努力工作，以人为本，求真务实，为学校持续稳定的进展奉献自己的一份绵薄之力。 小学业务校长述职报告3 各位领导，教师们： 大家好! 在过去的一学期里，我们小学迎来了有史以来的最辉煌的时刻，学校从外部环境到内部治理发生了翻天覆地的变化，为办学条件标准化建立及
20、义务教育均衡进展做出了重要奉献，得到上级领导的高度赞扬。作为分管教育教学工作的中层领导，我与教师们一样，在单校长的带着下，用自己的才智和心血见证和打造学校的进展，在自己的岗位上学习、探究、进取、奉献，将全部的身心与小学融为一体。有喜有忧，有笑有泪，酸甜苦辣，一应俱全。但学校不容质疑的进展，令人欣慰。总结半年来的任职状况，对自己所做的工作加以梳理、盘点和反思。力求在梳理中发觉缺乏，在盘点中找出差距，在反思中谋求新的增长点。这既是一种自我鼓励和加压，也是一种理性的思索，更是承受领导教导，全体教师帮忙的极好时机。为了让大家更好地了解我，现就我一年来做的工作，向在场的领导和教师们汇报，恭请大家指正。
21、一、明确目标，在思考中前行。 作为一名中层，我对自己分管的工作高度负责，身体力行，不敷衍，不打折，不畏首畏尾。大胆工作，勇于创新。尽量处理好自己分管工作中的问题，不把冲突上交。同时，我还使自己分管的工作紧扣学校治理目标，表达学校治理风格。作为校长的助手，工作上积极协作，人格上充分敬重，思想上主动沟通。对教师们，我热切关注，真诚爱惜，专心帮忙，不断鼓励。 二、开拓进取，在实践中收获。 围绕学校进展目标，在教育教学治理中主要着力做好了三方面工作： 1实现教学治理的标准化、制度化、科学化。 一是严格执行国家课程规划;二是加强教学常规治理。对学校原有的治理制度对常规教学中备、教、批、辅、考、研、评等各
22、环节逐一落实;在校长的引领下，新建立以下常规教学督导制度：阅读制度。课堂教学督察制度；三环节备课治理制度；教职工考评细则；教师考勤制度；教职工嘉奖方案等。以上各项督察工作，每月都有汇总，并催促各部门针对督察中的实际状况，实行更好的方法让师生们发扬优点，改正缺乏。在建立新的督察制度中，仍旧不遗忘历来的常规制度，如听评课制度、作业批阅等制度。四是仔细抓好教学质量关。教学质量是学校的生命线，这也是社会、家长和学生关注的焦点，没有哪位家长心甘情愿的把孩子送到一个教学质量不高的学校里去的。为此我们分别以级部和教研组为单位，组成以级部主任和教研组长为主的评价小组，进展了多种形式的听课，评课活动，积极探究县
23、三环节课程改革。 2积极组织教师开展教学技能达标活动 为进一步落实达标活动意见，学校积极组织教师进展一般话、硬笔书法、信息技术应用、课堂教学、课题讨论等各方面的培训练习，同时学校还积极开展各项评比、验收活动，通过不断学习、竞赛，教师素养有了进一步的提高，教师教学水平有了飞速进展。在本学期课堂教学验收与教学设计验收中，我校报名参验的14名教师全部都通过县级验收。 3.仔细做好各项迎检工作 上学年虽然面对很多挑战与困难，但在全体教职工共同努力下，同心协力，知难而上，最终苦尽甘来，教育教学成果丰硕。上学年我们主要迎接了几次较大检查验收：“教学标准化学校”验收、三季度督导、县视导、综合督导等，这些验收
24、，我校均顺当通过，并得到了各位领导专家的全都好评。 三、冷静思索，在反思中进展 一年来，无论作为教师，还是治理者，我都力求对待工作一丝不苟，对待同事以诚相待、以理服人，淡泊名利，心地无私天地宽。凡事能自己做的就多做些，要说的就当面说清晰，该布置的任务就传到达位。教育教学工作牵涉学校每一个教职员工，工作中难免会遇到教师偶有抵触的言行。我经常忍让、抑制，调整心态，用寻常心、宽容心去分析问题，换个角度去思索问题，努力建立和谐的工作关系，做到对事不对人。我很感谢大家对我的热忱，包涵和敬重。我也始终告诫自己，要以感恩的心来为教师们效劳，为学校谋进展。工作中，我也有许多缺乏及努力方向，如： 1、领导力量有
25、待提高，特殊是要不断提高理论水平和治理水平，提高自身综合素养。 2、进一步在“落实”上做好文章，强化“品牌”意识，不断提高学校教育教学质量。 3、努力提高个人修养，提高领导艺术水平，合理安排工作，尽量为教师们营造愉悦的工作环境。 伏案回眸，一年工作有得有失。俗话说：“百尺竿头，更进一步”，我将冷静反思工作中的缺乏，仔细听取领导、教师们的意见，用布满才智与艺术的治理效劳教师工作。 感谢大家！ 小学业务校长述职报告4 敬重的各位领导、教师们： 大家好！ 现在，我就一年来的思想工作状况客观地、真实地向各位领导和教师们做一个汇报。 一年来，在xx县教育局、xx中心学校的正确领导下，学校坚持以创新教育为
26、重点，全面实施素养教育，全面提高办学效益。仔细贯彻党的教育方针，执行国家各级政策法规和上级文件指示精神。 在校长岗位上，积极落实科学进展观，努力提高自身理论修养。在工作作风方面，要求自己比拟严格；在工作制度方面，能够尽忠职守、勤勤恳恳、踏踏实实做好每一次工作，深入实际，与教师同甘共苦；在学校治理上，有事业心和责任感，有比拟清楚的工作思路，有开拓创新的意识和勇于克制困难的决心，进一步明确了新时期小学的目标定位和进展思路，全面推动学校的各项改革。 1、加强教师队伍建立。树立xx小学教师队伍良好形象，是让家长信任、让社会满足，是学校进展的关键；提高教学质量，关键在教师，教师的培育提高，关键靠自己。
27、2、狠抓师德师风建立。利用每一次会议，对全体教职工进展职业道德，职业纪律，职业责任的教育和培训。一年来，没有任何有违师德师风的大事发生。 3、坚固树立“安全第一”的思想，全面实行安全工作责任制。依据上级卫生和教育行政部门的工作部署，学校进一步强化了防范意识，制订了“xx小学处置突发大事应急预案”，维护学校正常的教育教学秩序。开展了“珍爱生命，火灾、地震逃命演练”等活动。由于学校安全措施落实，因此，没有消失任何安全责任事故。 4、学生日常行为习惯的养成教育常抓不懈。通过每天的班讲，每周的国旗下讲话对学生进展思想教育，通过班级竞赛评比，根本上每天做到了学生文明，校园干净。 5、落实各项制度，建立有
28、效评价体系。我留意做好教师的使用、考核、奖惩和培训工作，不断完善约束，鼓励机制，力求民主，公正地评价每个教师，把他们的德、能、勤、绩与其在学校的荣誉，待遇挂起钩束，限度地调动班子成员和全体教师的积极性。 6、加强教师的教学力量。不断探究教育教学方法，从教书型向学问型、教练型转变，新教师，年轻教师能够很快进入角色，保证教学顺当，高质量地完成。 我深切地感受到作为我们这样的一个学校，生源来自多个村庄，学问水平和教育程度参差不齐，教师的年龄构造，学问构造急需更新，学校要生存，要进展必需要有较高的教学质量作保证。这种紧迫感、危机感，责任感让我们苦苦探究，如何在现有的师资状况和生源状况下，进一步提高学校
29、教学质量。为此，我们加强了教学常规治理与考核，克制形式主义，加强嘉奖力度，全处第一名奖金单科高达400元。注意实效，调动了教师狠抓教学质量的积极性。由于学校在抓教学治理方面的一系列有效措施，今年学校教学质量检测连续要到达“农村小学”之首的目标。 切实开展好教研活动，是提高教学质量，提高教师教学水平最有效的措施。学校逐步标准教研活动的开展，对教学质量的提高必将产生强大的推动作用。 任职一年来，我紧紧依靠班子成员和全体教师，在县教育局，xx中心学校的领导与支持下，我校教师团结协作，奋力拼搏，顺当地完成了学校各项工作，得到社会和群众的全都好评 我的工作取得了肯定的成绩，但是我觉得自己与一名优秀校长的
30、标准仍有肯定差距，工作上仍有不少的缺点和缺乏，主要表现在理论修养和专业学问水平尚有待提高，必需不断学习和汲取现代科学治理的学问和阅历。探究新课改的教学路子，要树立终身学习的理念，不断丰富自己的文化学问，常常给自己充电。 回首这一年走过的风风雨雨，有一些艰辛，有一些苦涩，更多的是欣慰和感谢，我要真诚地感谢全部教师，真诚地感谢我们领导班子的每一个领导成员。 回首过去的一年，也为我还有许多的工作做得不够好，做到不令大家满足而反思和自责。个人修养，学识，工作力量，工作艺术都还必需大力提高。 今后的工作设想： 一个根本教育、治理“以人为本” 二项建立领导班子建立，师资队伍建立 三个提高提高运用现代教育技
31、术的数量与质量，提高校园环境建立质量，提高学校特色教育的质量。 今后，我要不断学习，不断总结，发扬优点，克制缺点，“聚精会神抓教学，一心一意谋进展”，进一步坚决信念，分散力气，奋力拼搏，为实现学校各项工作再上台阶而努力奋斗。 以上述职，不妥之处，请各位领导、教师批判指正。 感谢大家！ 小学业务校长述职报告5 敬重的各位领导、各位教师： 大家好！ 时间飞逝，转瞬间20xx-20xx学年马上过去马上过去的一学年里，在县教育局的正确领导下，在乡中心学校的关怀和支持下，在全体教师的帮忙和支持下，本人忠于职守，务实工作，仔细履行校长职责，使我校各方各面的工作取得较好的进展，在此，我真诚地感谢大家。下面，
32、我将一年来的工作向各位领导和教师做一个简要的汇报。 一、依据县教育局提出的“上蔡县中小学治理工作评估指标”的几大方面进展积极开展工作。 1、“教育工作”方面坚持以德育为首，全面推动素养教育。 学校始终坚持“德育为首、全面育人”的办学方针，不断探究新形势下德育工作的特点，从多角度、多层面、多渠道地开展学生思想品德教育工作。在德育工作实施过程中，学校一手抓学生日常行为标准的养成教育，学生做到了“五有”、 “五无”。 “五有”即课堂有纪律、课间有秩序、放学有路队、语言有礼貌、举止有礼节；“五无”即地上无纸屑、墙上无污痕、桌面无刻画、门窗无破损、卫生无死角。保证了学校正常的教学秩序；一手抓学生进展平台
33、的搭建，让学生在活动中熬炼，在熬炼中提高，在提高中进展。学校开展了主题鲜亮、内容丰富、形式多样的系列教育活动，寓教于乐，既陶冶了学生的情操， 又培育了学生的特长与力量，提高了学生综合素养。如：在全校开展了校园纪律卫生评比、校园播送、等活动。从学校到班级，从班级到个人，通过各种形式进展宣传、发动和实施。学校充分利用升旗仪式、主题班会、少队活动等阵地加强学生的思想教育，通过家长会、家长问卷、加强学校、家庭、社会的横向联系，猎取更多的理解与支持。一年多来，学校德育工作常抓不懈，成效明显，全校学生的养成意识明显增加，校园秩序良好。 2、“教学工作”方面 （1）积极贯彻“四环节”教学法进展了五抓.一抓教
34、师学习。二抓教师培训。三抓校本教研。四抓课堂评估。五抓示范引领。 （2）抓好了读书写字将“仔细读书 标准写字”作为学生养成教育的一项主要内容，开展了一系列的活动。一是要求各学科教师积极协作，在学生晨读、课堂读书中仔细指导，教给学生读书的方法和朗读的技巧。二是在作业方面要求各科教师指导学生把字写标准，格式正确美观。每班利用班队课在班内开展作业评比，学校分年级段进行优秀作业集中展现活动，各班学生在班主任引导下有序地进展参观。三是进行全校诵读、书法竞赛，对各班学生古诗文诵读状况书法练习状况进展集中展现和评比。 3、“安全工作”方面创立安全、和谐、诚信的校园一年来我们结合本校实际，对校园内外安全进展排
35、查隐患，加强对校园周边的整治力度。把安全的职责意识分降落实到各班主任和任科教师的工作中，让每一位教师树立安全的责任意识。学校通过校集会、班会、黑板报 加大宣传力度。对交通、食品卫生、用电、防火等教育指导，教育学生进展自救、自护的根本常识。组织学生收看专题教育片，开展遇到安全突发大事的紧急疏散的演练等，进一步加强安全的教育工作。学校大会小会讲，班会课堂学，平常我们还利用校集会、班队课、国旗下的讲话等，增加了师生的安全法制观念，提高了安全法制意识。 4、“硬件建立”有了新的进展。 （1）学校建立了图书室，上级为我校调拨了15套崭新的图书柜，开阔了学生课外阅读视野。 （2）学校自费购置了滑滑梯、蹦蹦
36、床、幼儿篮球架、跷跷板等幼儿玩具2万余元，改善了我校幼儿园的办学条件。 （3）上级为我校调拨了6套多媒体一体机，便利了1-6年级的课堂教学，增加了课堂容量，提高了课堂效率。 （4）学校更新了集体办公室的，更换了崭新的12套办公桌椅，改善了教师集体办公条件，为全体教师供应了温馨的办公环境。 二、存在的问题。 1、在学校的详细事务中，间或有随便性，没能和领导班子准时沟通，不能虚心听取不同的意见； 2、对教师的思想工作不够深入，谈工作多、谈思想少，对教师关怀还不够，教师工作压力大，酬劳少，政治思想工作有待加强。 3、对自己的要求还不够严格，一些不良习惯还不能彻底改正，理论的学习和提高还不够，不能完全
37、起到榜样作用； 4、一些制度还不够完善，有些制度落实不到位，责任落实到人 但不够明确，使得一些工作不能准时高效地完成。 今后，我将不断地完善自我，努力提高治理水平，我有决心在上级领导与教师们的帮忙下，把今后的工作做得更好。以上是我的述职，敬请各位领导、教师批判指正。 小学业务校长述职报告6 敬重的各位领导、全体教师： 本年度我分管学校的安全、教学和德育工作。回首一年来的工作，是在紧急匆忙中度过的，繁杂却充实，劳碌不失条理。虽然涉及面较广，头绪较多，但在校长直接带着下，在全体教职工的热忱支持和帮忙下，各项工作得以顺当的进展。现就我一年来的工作，向领导、教师汇报，恭请指正。 一、 加强学习、以身作
38、则、同心协力，不断提高自身素养 在教育不断改革创新的今日，只有加强学习，才能适应自己分管业务的工作需要，才能更好的指导、解决在日常工作中遇到的各种问题，要求自己必需具有较丰富的业务、治理力量及理论水平。因此，坚持学习教育治理理论和教育教学理论学问。去年11月参与深圳市校长资格培训班的学习，通过学习深深体会到，在教育教学领域，有许多好的可操作性的方法值得我们学习和借鉴，学校的进展还有很多可探究之路要走，使自己的观念得以更新，业务学问不断丰富，治理水平得到有效的提升。 从任职起，就不断鞭策自己，各项工作都要以身作则。因此，在工作中，总是踏踏实实、勤勤恳恳地落实完成上级、学校的各项任务。常常早出晚归
39、，把学校大大小小的工作，都当作自己的份内事，凡事以学校、教师、学生利益为动身点去思索问题，说真话，做实事，当好校长的帮手，做好执行工作的“勇士”，以自己的实际行动带动学校各项工作的开展。 我把宽以待人、严以律己、遵纪守法、廉洁自律作为自己的工作准则，时刻以师德标准要求自己，充分发挥榜样带头作用，对上为学校为校长负责，对下为教师、学生负责。和谐的分工协作与同心协力是做好工作的关键，而学校的教育教学工作落实在于富有制造力的群体中的每一位教师，充分发挥教师的工作潜能，是保证各项工作卓有成效开展的前提。因此我始终明确自己的职责、摆正自己的位置，坚持从教师中来，到教师中去，努力营造行政与教师之间融洽的工
40、作关系，是我工作与做人的根本。一年来，我始终抱着“学无先后，贤者为先”的思想，虚心学习、敬重教师，与领导、教师团结协作。重大活动能准时征求校长、各部门和教师们的意见，形成共识，使各项工作更有条理、更为落实、更有效果。 二、抓好安全工作，为教育教学保驾护航 安全工作是学校全部工作的保证，坚持把安全作为学校的首要工作来抓，以预防为主、防治结合、加强教育、群防群治的原则，强化治理，健全制度，建立安全领导小组、制定各项安全意外事故处置预案制度和制度落实，签定安全责任书，实行“岗双责”，进一步夯实安全责任，过去的一年，在全体师生的共同努力下，特殊是在各级长、班主任和值日师生的努力下，做到学校安全无空隙的
41、防患与排查，从校园建筑物立体式排查到师生的课堂、课间排查；依据学校实际状况，利用班会、播送、升旗仪式等时间，开展安全预防教育，自护自救教育，提高广阔学生的安全意识、防范力量和自我爱护力量，加大安防设施投入，保证教育教学工作正常进展。 三、健全德育机构、强化队伍建立 学校德育工作的顺当开展，最重要的是培育一支有敬业精神、力量强，工作有特色，团结互助的以班主任和年级组长为主的德育队伍。加强班主任和年级组长队伍的建立，拓宽育人渠道，拓展育人队伍，构建“三位一体”的全员育人机制；在治理制度上，发挥年级组的作用，大胆放心地发动年级组长担当起组长的职责。各个年级组长依据本年级的状况，对本年级的重要活动，制
42、定了详细具体的工作规划，使各类活动能顺当开展，年级组在自主治理的根底上，发挥了个体作用和主动性，积极开展工作，形成了各个年级的工作特色；建立了学校德育工作领导小组例会制度，商讨学校近期工作，讨论学生进展状况。本学年的德育工作主要围绕如下几方面绽开： 1、坚持定期召开班主任阅历沟通会和例会； 2、迎接各类检查、验收，打造学校品牌。 3、建立德育长效机制，注意活动育人，开展“感恩教育” 等系列活动； 4、召开形式多样家长会，加强家校联合； 5、抓学生常规治理，重养成良好学习习惯； 6、全面开展迎大运u u五色花系列活动， 7、加强德育工作实效的探究与讨论。 四、坚持依法办学，标准办学，全面提高教学
43、质量 在教学上，全面落实义务教育，严格根据上级教育主管部门的要求，开展学校的各项工作。仔细贯彻、执行学校的教学工作规划，在分管学校的教学业务的决策、组织、指导等过程中，注意以改革的眼光，创新的意识来思索工作。一年来，在开展教学教研、课题讨论、学科竞赛、常规教学检查、新青年教师培育、校园文化系列活动中，积极深入教学第一线，尽职尽责，使工作一步一个脚印。组织开展教学讨论活动中，坚持教学、科研的常规化作为学校工作的主线，走“以教带研、以研促教”的路子，在做好教学常规工作检查、督导的同时，进展学校课堂教学模式改革试验，探讨课堂教学改革试验中遇到的问题及解决的方法。一年来学校的整体教学质量之所以能稳步提
44、高和全面进展，归根究竟就是把教学科研与质量视为学校的生命，教师把教书育人视为天职，把改革创新视为立教之本。 本学年虽然面对很多挑战与困难，但在全体教职工共同努力下，同心协力，知难而上，最终苦尽甘来，教育教学成果丰硕。从参与区质量监测抽查的年级和科目中，我校各科均取得较好成绩，获区教研室的确定和表扬；特色学校的创立中，学校获市科技特色创立学校和市足球传统工程创立学校；学生男子篮球队获街道、区篮球竞赛冠军，男子足球队获区足球联赛冠军，学生田径队获区田径运动会竞赛团体第三名并代表龙岗区参与市田径竞赛，并获得有史以来龙岗区的最好成绩；学生参与“中华经典诗歌诵读”大赛获市二等奖，学生诗歌少年中国说朗读获
45、市第一名；学生合唱团参与市学校艺术展演和合唱节竞赛，从街道、区、市一路过关斩将，以其雄厚的实力制服在场的观众、评委，获得市一等奖。学生美术书法摄影大赛，有24人获得省一、二、三等奖，科技创新大赛有14名学生分别在国家、省、市竞赛中获金、银、铜奖，有三名教师在区组织说课和专业技能竞赛中获区一、二、三等奖。学校德育科研课题小学班级科技特色文化的讨论获20xx年广东省德育科研立项讨论的课题。 五、存在的缺乏 1、工作的主动性还不够，在思想上存在肯定的包袱和顾虑，不能大胆地开展工作。在平常的学校治理工作中，工作还不够细腻，方法还缺乏敏捷性，对教师的思想工作还不够深入，关怀也不够。 2、怎样有效发挥副校
46、长岗位的作用，推动班子工作合力的有效形成以及解决当前学校治理过程中反应出来的问题，进而推动学校工作的稳步进展，是一个值得我深思的问题。 3、由于我校地处城郊结合处，安全保卫工作的难度越来越大，学校安全保卫工作的形势仍旧比拟严峻。 六、努力的方向 1、领导力量有待进步提高，特殊是要不断提高理论水平和治理水平，提高自身综合素养。 2、不断提高自己改革创新意识，特殊是新课程改革下的教育该怎么做有很多值得探讨的问题。进一步在“落实”上做好文章，强化“品牌”意识、“科研兴校”意识，不断提高学校办学质量。 3、 努力提高个人修养，提高领导艺术水平，使今后的工作更得心应手。 回忆一年工作，问心无愧，但也有缺乏与感慨，有得也有失。我将正确对待自己的缺乏，仔细听取领导、教师的意见，使自己能把工作做得更好。 以上述职，敬请领导、教师批判指正。感谢大家！ 小学业务校长述职报告7 敬重的各位领导、各位教师： 您们好！转瞬一学期马上完毕，本学期以来，我坚持学习党的理论和教育教学根本原理，不