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1、 大学老师线上教学总结心得1000字范文(5篇)大学教师线上教学总结心得1000字范文1 一开头,没有电脑,没有教材,没有练习册,只有一部手机,心慌、焦虑,怎么办?没有退路,调整心态,先在手机上学软件的使用,再在网上找电子课本,最终在家人的帮忙下,电脑也到位了,根本具备了上课的条件。 接下来是备课。我们有充分的时间静下心来备课,能从网上找更优秀的资源融进自己的教学中,更利于提高自己的业务力量。 再说治理失控。直播课上看不到学生,不能准时把握学生的听课状态,不能准时听到学生对学问的反应,学生间也不能合作沟通了。还有学生的作业,有一局部学生不交了,无论你在群里怎么说他就是不交,家长也不监管,没有课
2、下的练习教学效果可能好不到哪,我怕最终是事倍功半。还有平台的崩溃,60分钟的时间表我们有效课时才记录了不到半小时,其它时间根本始终处于瘫痪状态,学生听不到我说话、黑屏, 我的电脑不运行,卡顿,急得满头大汗,又一次束手无策。 最终,无论困难多大,我都会积极应对争取让学生的有限的条件下学到更多的学问。 大学教师线上教学总结心得1000字范文2 2023年注定是不平凡的一年,“新冠病毒”阻挡了我们开学的步伐,颠覆了我们传统的教学模式。如何让孩子们宅在家里学有所得?这成了我们每天绞尽脑汁去思索的问题。在家闭关修炼的这一个月,我总结了一些教学中的心得体会,现在与大家共享。 宅家开学伊始,突如其来的疫情让
3、我不知所措,一时间找不到头绪,教学不知该从哪里入手。这时候,教研组的力气就被充分地发挥了出来,我们三年级英语组的姑娘们一起商议着制定每天的教学规划,从课件教案到作业布置、测试题目,大家献计献策,谁手里有优质的网络教学资源或者录制微课的方法,都会毫不吝啬地共享。 在家教学的手段多种多样,依据自己学生的状况,我采纳的方法是录制微课,着重讲每课的学问点,学生看视频学习,然后结合纳米盒对听说力量进展训练。录制微课的软件有许多,经过讨论,我选用了EV录屏软件和希沃学问胶囊协作使用。EV录屏软件的好处是很便利,简洁好操作,缺乏是非会员录完课后不能进展剪辑,因此得充分备好课后再进展录制。希沃学问胶囊的优点是
4、录制后的内容直接生成二维码,随时可以扫码观看,缺乏是不能播放视频、音频等,比拟适合用于试题的讲解。 用EV软件录制一共分四步: 第一步:制作PPT。 其次步:下载安装EV录屏软件。 第三步:翻开EV录屏进展课件讲解,录屏录音。 第四步:生成动画视频课程。上传钉钉钉盘,共享给学生。 以上软件的助力只是教学的第一步,更大的任务量还在课后,如何去了解孩子们的学习状况呢?我采纳的是微信群与钉钉结合。用了钉钉才知道它的强大,课程学习视频、试卷笔记等都可以发进家校本中让学生学习。学生可以上传书面作业,读书视频音频,教师可以利用画圈批改功能对学生作业进展批改,也可以通过语音点评订正学生读音,优秀作业可以展现
5、出来供学生与家长共同观赏、学习。最终,每日依据作业状况,在微信群里做总结,以便家长能够找到方向,更好地与教师进展协作。 教学路上需要有心人,盼望这场疫情不是我们教学路上的阻力,而是推动力,盼着春暖花开,疫情散去,重回校园的那一天。 大学教师线上教学总结心得1000字范文3 2023年,因新型冠状病毒肺炎疫情,全国人民经受了“宅家过年”的特别春节。在教育部提出的“停课不停教,停课不停学”的“互联网+”的模式下,孩子们迎来了首次“居家学习”的开学季,教师们也成为“线上教学”远程授课的探行者。作为小学教师,我们少华二小全体数学教师对本次“线上教学”的过程都感受颇丰。 一 、名师指导理思路 教师成长的
6、根本途径之一就是“专业引领”。面对这特别的开学季,如何上好“线上课”,曾使我陷入迷茫。在关键时刻,我们身边有这样的“名师”团队,她们用丰富的阅历为我们教导迷津,拨开云雾。陈荣芳校长在数学组周四教研会中提出“线上教学”的四个根本环节:自学指导答疑作业,帮我们理清了线上教学的操作思路;为了进一步使线上教学有效的开展,韩主任在会议上特殊强调上好“线上课”必需把握的几个要点:如:一节课的教学内容,教学方法和措施,尤其要重视学生学习的效果反应和评价,建议大家实行线上实时互动的模式,这样可以极大的提高学生在线学习的积极性和实效性。第一周的空中课堂,教师们都收获满满,同时也让我们每个人读懂了在“线上教学”这
7、份特别使命下,作为一名一线教师应站在新的高度要求自己,无论是教学目标确实定,还是学习任务单的设计都应从学生“学”的角度动身,让教学实效见证我们的努力和付出。 二、 同伴互助解疑难 在平日里,我们虽然也运用信息技术手段进展教学和讨论,但是借助什么工具完成“线上教学”任务是摆在我面前最麻烦的问题,尤其是对信息技术力量欠缺的教师更是“雪上加霜”。 莫非我们教育人要倒在“技术”这个支撑点上吗?正在我困惑和焦虑的时候,热心的同事相继在微信群里推出了班级群教学视频操作、录屏软件的应用、网上作业批阅等小视频,并附有文字说明。同时,他们对于大家简单出错或难于把握的技术采纳一对一的语音指导。陈荣芳校长、韩小玲主
8、任亲自带着全体数学教师在线模拟,力争让每位教师都能够适应新形势下的新教学方式,我们每一位教师也积极努力去探究、学习、适应新的上课方式,反复操作练习直到娴熟把握。在全部教师齐心合力、通力协作的状况下,解决了我们在信息技术应用上的燃眉之急,使我们对做好本次“线上教学”有了足够的信念。 三、师生协作促成效 教学中师生的有效合作是一节课胜利的关键,对于“线上教学”而言也不例外。教师们向学生准时推送了网络授课时间表、网络学习课程表、网络课堂要求等相关内容;相继又推送了电子教材、微课、导学单、练习等,使其熟知教学内容和学习任务。学生完成自学任务后,将学习成果拍照发群,教师准时查阅和梳理学生自学中的问题和怀
9、疑,并鼓舞大家相互扫瞄,取长补短,使学生的自学力量得到提高。在解疑环节中,先让学生沟通自己的感受,然后针对学生消失的怀疑进展集中解答,使学生准时有效地把握本节课的重难点。对学生上交的作业,进展线上批阅和个别辅导,既有效检测教学效果,又把握了学生的学习状况。 本次线上教学对教师的“教”和学生的“学”是一个新的挑战和机遇,在这条“空中教学”的道路上,我们没有最好的策略和方法,只有找到适合教师进展和学生实情的教学路径,才能将线上教学落到实处。 大学教师线上教学总结心得1000字范文4 2023年春季学期是一个不同寻常的学期,由于全国受到新冠肺炎疫情的影响,大局部高校都不能正常开学,依据教育部要求,各
10、个高校组织线上教学,做到“停课不停学”,利用现代信息网络实现在线教学、在线学习、在家办公的工作任务。 我校积极响应国家和辽宁省号召,教务部门仔细组织线上教学开展,联系线上教学平台,开展线上教学培训,注册教师线上信息,开通线上教学授权等,为教师顺当实现线上教学做了根底工作,供应了便利条件。 学院负责本科教学和讨论生教学工作的领导、秘书和系主任等积极组织学院线上教学任务,传达学校精神和文件,答疑解惑,开展工作和培训会议,为学院教师正常线上教学开展供应了保证。教师利用假期和开学前夕的一段时间内,仔细收看各种平台的培训,学习各种线上教学直播软件和平台使用方法,组织教学内容,优化教学设计,搜寻网络资源,
11、为线上教学做好了充分预备,开学第一天都能根据要求保质保量的开展线上教学任务,效果根本良好,使学院线上教学得以顺当开展进展。 个人也依据要求学习了局部的线上教学平台和直播软件使用方法,主要学习了雨课堂软件,学堂在线网站和学堂云实施操作,使本学科线上教学能够得以顺当开展。第一次开展了雨课堂线上教学直播,并实现网上互动,手机实施遥控操作、弹幕、上课通知、语音视频直播等功能,利用学堂云进展了网络教学资源的加载、公揭发布、作业布置等任务,利用学堂在线注册个人信息,查找优质教学资源并加以利用,同时开展和优化教学设计,课程教案作业电子化工作。 本次疫情为我院教学提出了一个严峻的挑战,同时又给与了我们实现线上
12、教学的一个机遇。由于大局部教师都是传统教学的方式,实施网络线上教学较少,熟悉了解不多(包括我自己在内),有较多障碍难以克制。借此疫情之机,逼迫大家重新端详线上教学,学习相关内容,顺当实现了线下线上教学的过渡。结合这段时间的学习,开展好线上教学,主要有以下体会: 1. 线上教学平台的娴熟使用 要仔细学习线上教学平台和网站,熟识直播软件及其各功能,能够到达娴熟操作直播软件和平台,为开展线上教学解决技术上的心理障碍,使线上教学能够顺当开展进展; 2. 完善课程教学设计,教学内容电子化 仔细做好和完善好教学PPT,使之更加形象生动,做好教学设计,同时做好各种资料的电子化,包括电子化图书,电子化文档,试
13、题,作业,课程设计,实践环节问题等,为开展线上教学做好充分预备。开展好与学生的互动预备,教学过程一切为了学生,一切为了把学生培育好,让学生喜爱这门课程,喜爱所讲授的教师,同时注入思政教育,利用网络化教育培育出力量更强,综合素养更高的学生; 3. 充分利用网络教学资源 网上资源非常丰富,传统教学模式,我们能够利用的网络资源有限。实现线上教学,可以充分利用各个平台供应的丰富网络资源,文字、图片、视频、课件等使用更加便利、更加快捷,能够丰富我们的教学内容,提高教学质量; 4. 开展精品课建立和MOOC建立 实现线上教学更加有利于我们精品课建立和MOOC建立,借此时机,可以积存更多的教学资源,更加丰富
14、的教学形式,顺当开展线上线下混合教学,发挥各自优势,为精品课建立和申报打下一个良好的根底。开展MOOC建立,推向全国范围,共享课程资源,扩大学校学院影响力。 大学教师线上教学总结心得1000字范文5 学院组织召开了线上教学视频小结会。会议由教学副院长顾军渭教授主持,联合党委书记杨铭、6位本科教学督导和14位授课教师出席了本次视频会议。首先14位授课教师们逐个共享了一周线上授课的体会和阅历,接着6位督导教师介绍了一周的听课状况,提出了存在的问题并给出了许多可行的建议。最终杨书记和顾院长对各位教师的工作赐予充分确定,提示各位教师连续高度重视在线教学,进一步强化课程设计、增加PPT动画和课堂互动环节
15、等,敏捷把握授课时间节点,并对后续线上教育教学工作进展了安排。15门课程如期顺当开出,包含了学校各级领导的高度重视、各位授课教师的努力学习和辛勤备课、信息技术部门的大力支持、校院教学督导教师们的辛勤付出以及听课学生的完善协作和仔细参加。 武汉封城后,教务处和学院就开头大量在线课程筹备工作,从硬件到软件,从网上专业教学平台软件到与各出版社电子版教材下载使用的协商,再到密集的各种在线授课平台培训。我瞬时倍感线上授课的压力。整个寒假,除了对疫情的关注就是学习新学问和get新技能,时刻为线上授课做预备。一个多月来,突然发觉自己先于学生变成学习达人,深为自己把握的技能感到傲慢。从只有雨课堂听课阅历的“雨
16、盲”到各种在线教学平台的娴熟使用,到面对某个教学平台的卡顿能敏捷进退和快速切换。要感谢学校各级领导的高度重视和督导教师们的细心催促以及在线平台志愿者的大力支持。娴熟在线教学平台后,我仔细预备PPT课件,细心设计课堂教学的各个环节,加强课堂师生互动环节,提高学生课堂的参加度,保证线上教学效果。回忆整个学习、备课、网上试课到正式上岗,从最初的忐忑担心到如今的沉着面对,我傲慢地发觉“学习是可以不分年龄的”。尽管我现在还不会网购,但我已能网课及格且日渐优秀。督导、同行、民进会员、志愿者、听课学生都是我请教的对象,教学相长,愿不负韶华不负卿! 我也发觉身边的教师们都成了网课达人,电话、短信、或微信常常争
17、论的话题也是三句话不离本行。在熟识雨课堂、腾讯课堂和慕课堂等教学平台后,联络学生、布置教学督导居家可以自由进出各个课堂开展督导和指导等等。这是教育现代化、电子化的一个大进步。疫情虽然造成了国家经济的临时停滞,造成了人们生活的不便,造成了许多家庭的悲剧。但特别时期也倒逼我们顺应变化、共同提高。我信任全体师生对特别时期这段史无前例的全国大规模网课经受必会有很多不舍、也必将沉淀美妙记忆。 另外,大学生不同于中小学生,他们有很强的猎取学问的力量,课堂之外要鼓舞和引导他们利用一切资源,广泛开展专业课内容自学,拓展专业视野,提高对学科专业前沿的认知度。我已在微信群和群给学生同步发送了一些与课程内容严密相关的材料应用前言和讨论进展,后续还会持续推举一些相关专业平台链接和数据库共享给学生。大三学生前期均已学过化学化工文献检索课程,同时具有很强的专业根底学问和专业英语力量,因而具有很强的网上猎取中英文文献资料和专业学问的力量,唯一缺乏的是缺少正确的引导和催促,而这两项工作恰好是我们授课教师应当引导和催促的。 但愿疫情早日得到彻底掌握,白衣天使、警察同志、社区工作人员、志愿者们能早日回归家庭正常生活。惟愿不久的将来,在漂亮的秦岭脚下,全体师生相聚在熟识的、温馨的校园,呼吸新奇空气,自由飞翔!