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1、 学校防校园欺凌方案范文（通用13篇）学校防校园凌辱方案范文（通用13篇）1 一、组织机构 （一）应急指挥领导小组 总指挥： 副总指挥： 成员： 工作职责： 建立健全校园安全治理制度和校园暴力大事预防、应急处置机制；预防和处置校园暴力大事，提高校园暴力大事的预防和应急处置力量。加强对校园暴力大事的组织领导、协调处理，解决校园暴力大事的善后处理和稳定工作。 （二）防暴应急指挥小组下设现场防暴组、疏散引导组、通信联络组、现场抢救组四个详细工作组。 1、现场防暴组 组长： 成员： 工作职责： 第一时间赶赴现场，与施暴者进展周旋，必要时可实施正值防卫措施。 2、疏散引导组 组长： 成员：各班班主任 工
2、作职责： 快速将学生有序的转移至校园内安全区域，做好防范措施。安抚学生心情，掌握混乱局面。 3、通讯联络组 组长： 成员： 工作职责： 第一时间报警，依据现场状况准时向区教育局汇报大事状况，传达上级指示；联络协调各工作组。 4、现场抢救组 组长： 成员： 工作职责： 对伤员进展急救处理，联系120将重伤员送往医院救治。 二、校园暴力处理程序及措施： 1、发觉校园暴力者的应急措施。 假如是教师发觉歹徒刚要对学生施暴，此教师应马上上前阻挡，并与之周旋，然后奇妙派人报告总指挥。 假如是学生发觉了歹徒正对其他学生施暴，此学生应马上报告与他最近的教师，然后再报告总指挥。 2、总指挥接到通知后，快速赶赴现
3、场，同时拨打“110”，通知警察（快速前往现场阻挡），与此同时，总指挥一面快速召集最近的教师（最好是男教师）赶赴现场，阻挡施暴者施暴，一面通知现场防暴组前往现场。 3、各应急组现场抢救 现场防暴组：组长接到发生校园暴力消息后，应马上组织本组人员（不必等到人员来齐后）前往现场防止暴力，本着爱护学生安全的原则，力求不受任何损害，但当歹徒强行施暴时，本组人员可实行正值防卫。 疏散引导组：本小组在组长带着下，快速赶赴现场，当防暴组与歹徒周旋时，本小组在可能的状况下，快速掩护与歹徒相近，易受损害的学生撤离，并实施爱护行为，防止歹徒对更多学生造成损害。 通讯联络组：本小组在组长带着下，快速联系相关人员到达
4、现场。110学校应急组各组组长向上级报告状况，保持通讯联络畅通。 现场抢救组：本小组人员在组长带着下，接到事故发生的消息后，应马上携带药品到事发觉场了解伤员状况，对轻伤员进展简洁救治，对重伤员应马上拨打“120”紧急抢救，送往医院，并通知伤者家属。 4、事故调查，善后处理。 学校应急组在110的帮助下，应马上帮助上级主管部门对伤员进展抢救，并安抚家长心情。 学校应急组负责帮助110调查事故发生经过。 如属于责任事故，追究责任，并进展相应惩罚。 学校防校园凌辱方案范文（通用13篇）2 为有效预防学生校园凌辱大事的发生，维护和确保学校的稳定和进展，保障教育教学工作的正常运行，依据上级关于开展校园凌
5、辱专项治理活动通知要求，结合我校实际，特制定本方案。 一、指导思想 坚固树立“安全进展”理念，通过专项治理，加强法制教育，严厉校规校纪，标准学生行为，促进学生身心安康，建立平安校园、和谐校园。 二、组织领导 学校成立校园凌辱专项治理工作领导小组，协调和组织我校校园凌辱专项治理工作。详细如下： 组长： 副组长： 成员：全体班主任 校园凌辱治理专用电话： 三、工作安排 1、完善相关制度。学校制定完善的校园凌辱的预防和处理制度，建立校园凌辱大事应急处置预案，明确相关教职工预防和处理校园凌辱的职责。 2、开展主题教育。学校利用升旗仪式以及班队会时间集中对学生开展了以校园凌辱治理为主题的专题教育，加强思
6、想品德、心理安康、遵纪守法和安全防范学问教育。邀请派出所、司法等相关部门到校开展法制教育。组织全校教师集中学习对校园凌辱大事预防和处理的相关突发大事的应急处理等。 3、持续加强预防。学校加强校园凌辱治理的人防、物防和技防建立，开展学生心理安康询问和疏导，公布学生救助或校园凌辱治理的电话号码并明确负责人。 4、准时妥当处理。学校定期向学生发放校园凌辱调查问卷，由学生填写，班级汇总后，班主任撰写调查报告汇总到学校。学校要准时发觉并处置校园凌辱大事，严厉处理实施凌辱的学生。 四、工作要求 1、高度重视。全体教师要仔细对待校园安全工作，吸取各地已发生的凌辱大事教训，结合实际，举一反三，严防此类事故发生
7、。 2、严格落实。学校执行安全工作负责制，形成“一把手”亲自抓，分管领导详细抓，相关教师各司其职、各负其责的工作机制。 3、持续加强。学校要加强教育教学常规治理，严防因治理疏漏发生意外。根据有关规定，全体教师要准时上报安全工作信息。 学校防校园凌辱方案范文（通用13篇）3 为了贯彻姜堰区教育局关于防治中小学生凌辱和暴力有关工作的通知精神，确保校园的安全稳定，有效预防、准时掌握、妥当处理学生凌辱和暴力危机大事，保障学校教育教学秩序，促进学生安康成长，结合学校实际，特制定此方案。 一、成立领导机构，明确工作责任 1.组织机构： 组长： 副组长： 组员： 2.工作职责： 组长：整体协调，监视实施。
8、副组长：对师生宣传和教育； xx：制定应急预案和负责应急处置； xxx：对师生进展心理培训和疏导； 年级组长：进展法制宣传教育，协调镇、村、社区，并进展学生法制安全状况反应等应急爱护处理。 各班主任：制定班级工作规划和落实工作方案；落实各项措施，开展有效工作。 二、开展宣传教育，形成良好校园气氛 （责任人：工会主席、德育主任、心理教师、班主任） 1.开展教职工对校园凌辱大事预防和处理相关政策、措施和方法等集中学习。强化以生为本的意识，严禁体罚变相体罚学生，树立教师良好的形象。 2.开展学生思想道德、法制教育和安全防范等“五个一”活动。 （1）邀请法制副校长对学生进展一次法制教育。 （2）开展一
9、次家访活动，了解学生的家庭生活环境和在家表现。 （3）进展一次校园冲突排查。以班级为单位进展校园冲突排查，针对详细问题准时制定出解决方案。 （4）进展一次问题学生的心理疏导。 （5）开好一次“我们是一家人”主题班会。 3.防治校园凌辱和暴力的宣传工作： （1）利用行政会和全体教师会，组织全体教师深入学习法律法规和政策文件，提升干部教师法律意识和责任意识，提高处理学生凌辱与暴力大事的专业力量，做到依法依规、合理有效的处理危机大事。 （2）创设良好的舆论气氛。通过校园网、宣传栏、课堂教学等途径，积极宣传防治学生凌辱和暴力的相关学问，提高学生对凌辱和暴力行为危害性的熟悉，增加法律、自我爱护的意识和力
10、量。做到不实施凌辱和暴力行为。营造良好的校园环境。 4.加强心理安康教育，矫正学生心理偏差 （1）每学期依据每班需要，为学生供应相应的心理课程。 （2）每月利用播送、展板等方式，向学生宣传人际交往的技巧和学问。 （3）每学期开展一次心理活动周，组织学生以照片、作文、图画、表演、嬉戏等方式沟通、展现如何建立良好的人际关系。 （4）定期（开学初、学期中）对学生、家长、教师进展调查，精确把握学生的心理动向。 （5）对人际交往消失问题的学生进展个体或小团体的心理辅导，并定期回访。 三、建立预警机制，积极做好防控 （责任人：安全负责人、全体教师、法制副校长） 1.制定切实可行的学生凌辱和暴力大事应急处理
11、预案（安全主任负责） 2.加强日常治理，进展有效预防。 （1）门卫：制止学生携带管制刀具、器械等危急品进入校园。 （2）安全主任、法制教员：落实日常值班和重点部位（大门口、楼道、厕所、饮水间等）的巡查制度。 3.班主任通过学生微信群和监控设备，对学生反常的舆情和行为进展监控，发觉问题准时上报、处理。 4.沟通顺畅，信息联动。门卫安全主管班主任德育主任校长派出所。利用电话、微信等手段保证学生、家长、班主任、校长、的信息畅通。 5.排查建档，定期开展专项排查治理。开学初：安全主任、德育主任、班主任联合排查。 四、处理流程通畅，合理坚决处置 （安全负责人、相关学校领导、心理教师、班主任） 1.信息报
12、送。班主任或当事教师第一时间上报学校德育处和校长，在第一时间上报教委；如涉及校外人员要通报大伦镇派出所。 2.处理过程。德育主任、安全主任负责与家长沟通解决。正确引导舆论导向，爱护学生隐私。支部书记负责与媒体沟通，负责学校对外公布消息。 3.教育引导。由班主任、心理教师、心理专家联合对当事学生进展心理疏导，帮忙其尽快恢复正常的学习生活。对凌辱和暴力的实施者进展跟踪教育，联合派出所、家长帮忙其改正，使其心理水平恢复正常。 五、工作要求: 1.正面引导，预防为主。 2.全员参与，高度重视。 3.疏堵结合，不留死角。 4.信息畅通，处置合理。 通过宣传教育，有效防控等措施的实施，营造友爱守法的良好育
13、人环境，为“崇实”校园文化的形成打下坚实根底。 学校防校园凌辱方案范文（通用13篇）4 近年来，发生在学生之间蓄意或恶意通过肢体、语言及网络等手段，实施欺侮、污辱造成损害的校园凌辱大事，损害了学生身心安康，引起了社会的高度关注。为严格落实延安市加强中小学校园凌辱综合治理实施方案的通知(延市教安20xx10号)，要求各中小学校针对发生在学生之间，蓄意或恶意通过肢体、语言及网络等手段，实施欺侮、污辱造成损害的.校园凌辱进展专项治理。县教育局打算在全县各级各类学校开展校园凌辱专项整治活动，现就活动安排如下： 一、积极发动，营造深厚的治理气氛 各学校要针对近期全国范围内发生的校园凌辱大事，制定切实可行
14、的工作方案，召开全校师生警示教育大会，进行“杜绝校园凌辱，从我做起”签字仪式，书写承诺书，营造声势浩大的治理气氛，教育学生团结友爱，珍惜同学情、师生情，从自我做起，不恃强凌弱、不以大欺小、不聚众斗殴等，树立良好社会主义道德观，为周边人传递正能量，坚决杜绝校园凌辱大事的发生。 二、加强教育，增加学生的法律素养 1、开展安全教育和法制教育。充分发挥法制副校长和法制辅导员的作用，定期对师生进展法制教育和法制宣传，增加师生的”法律素养。学校要联系公安、司法、关工委等部门开展德育教育和安全教育活动，对学生进展生命教育、安全教育和遵纪守法教育。各班主任和任课教师结合主题班会和教学内容对学生进展安全常识和防
15、护意识教育，加强谈天，微信交友摸排，增加学生的自我爱护力量。 2、开展心理安康教育。各学校充分发挥心理询问室的教育疏导作用，对重点学生、留守儿童、离异或单亲家庭子女等进展心里疏导和心理安康教育，培育学生乐观豁达、团结友爱、与人为善的处事观和交友观，树立积极向上的人生态度。 3、开展家庭教育。举办家长培训班，引导家长运用科学、法治的理念协作学校做好子女的教育引导工作。坚决抵抗以恶制恶，以暴制暴，无原则的袒护学生的错误教育观，形成家校共育，齐抓共管的良性教育气氛。 三、完善机制，建立重点学生成长教育档案 各学校要将重点学生教育治理作为学校平安建立的重中之重，建立排查、约谈、家访、疏导、评估五种机制
16、，通过逐人摸排，确定重点教育治理对象，根据“一岗双责”、“管业务必需管安全”的要求建立重点学生教育帮教制度和重点学生成长教育档案，实行约谈、家访、心里疏导等行之有效的方式方法，跟踪教育治理对象，引导学生养成良好的行为习惯，增加学生的法律意识和纪律意识。将教育治理效果纳入个人考核内容，设立专项教育成果奖，充分调动广阔教职工的工作积极性，增加教育治理工作的实效性。 四、构建网络，强化校园暴力防控体系 1、建立网络巡查机制。各校对校园实行全方位无死角安全巡查，明确巡查责任人、职责要求准时限要求，确保巡查监管无死角无盲区。 2、加强门卫安全治理。加强门禁治理制度，严格学生出入治理，严防社会不法分子以各
17、种借口进入校园滋事，防止意外损害事故的发生。 3、建立举报投诉箱。各学校建立举报投诉箱，或设立举报电话，安排专人定时猎取并解决投诉信件，将隐患毁灭在萌芽状态。 4、建立学生安全员网络。班级设立学生安全员网络，畅通信息上报渠道，建立信息应急处置机制，防止事态进展。 5、强化警校共建。积极联系当地民警，开展法制警示教育，教会学生自护自救常识，定期开展管制刀收缴活动和校园周边治理工作，营造法治安全的育人环境。 五、工作要求 1、成立机构，高度重视。各校要成立校园凌辱专项整治活动组织机构，要从近期各地发生的安全事故中深刻吸取教训，举一反三，警钟长鸣，坚决克制工作中的幸运心理、麻痹心理和厌烦心情，切实把
18、校园凌辱专项整治的各项工作落到实处。 2、加大宣传，提高实效。各校利用班会、团队活动、在校门口、校内重点区域醒目位置悬挂安全警示牌等，加大宣传力度，让安全教育普及学校每个角落，营造深厚的安全教育气氛。 3、加强督查，严格考核。各校要定期督查工作开展状况，发觉问题准时整改准时上报。县教育局将联合有关部门不定期进展专项检查，对检查结果进展通报，年终计入考核结果。 4、各校要建立校园凌辱大事应急处置预案，公布学生救助或校园凌辱治理的电话号码并明确负责人。专项治理期间仍发生校园凌辱大事，造成恶劣影响的，将予以通报、追责问责。 学校防校园凌辱方案范文（通用13篇）5 近年来，发生在学生之间蓄意或恶意通过
19、肢体、语言及网络手段，实施欺侮、污辱造成损害的校园凌辱大事，损害了学生的身心安康，引起了社会的高度关注。为切实防范此类大事发生，做好此类大事的处理工作，依据湖北省开展校园凌辱专项治理实施方案精神，市教育局打算在全市开展校园凌辱专项治理。现制定以下实施方案： 一、治理目的 进一步加强学校法制教育，严厉校规校纪，标准学生行为，促进学生身心安康，建立平安校园、和谐校园。 二、治理范围 全市一般中小学、中等职业学校 三、工作安排及要求 本次专项制分为两个阶段 (一)第一阶段：20xx年5月7月 1.开展专题教育。各校要集中对学生开展以校园凌辱治理为主题的专题教育，切实使学生熟悉到校园凌辱大事的危害性和
20、不良影响。学校要组织教职工对校园凌辱大事预防和处理的相关政策、措施和方法等进展集中学习。要召开一次家长会，加强家校联系，重视发挥家庭教育的作用，共同预防校园凌辱大事的发生。每月要召开一次主题班会，进一步抓好品德、心理安康、安全和法制教育。 2.完善制度措施。各地各校要制定完善校园凌辱的预防和处理制度、措施，建立校园凌辱大事应急处置预案。细化校园安全治理制度，完善校园日常巡查机制。明确相关岗位教职工预防和处理校园凌辱的职责。 3.加强预防工作。各校要加强校园凌辱治理的人防、物防和技防建立，全面完善校内防控体系。要建立常态化学生心理疏导机制，充分利用学校心理询问室开展学生心理安康询问。适时公布学生
21、救助或校园凌辱治理的电话号码并明确负责人。 4.准时排查处理。各校要开展全面排查，实行行之有效的方式方法，查找可能发生校园凌辱大事的隐患。根据一岗双责、管业务必需管安全的要求加强对学生的教育治理。要准时发觉、调查处理校园凌辱大事，严厉处理实施凌辱的学生。涉嫌违法犯罪的，要准时向公安部门报案并协作立案查处。 5.注意监视指导。公安部门、教育部门要定期开展校园安全、校园凌辱治理工作的检查与指导，蹲点包片人员和责任督学要对辖区内学校的专项治理全程监视，发觉问题准时与校方沟通，做好记录并准时向所属主管部门报告。 (二)其次阶段：20xx年9月12月 1.学校自查。各校根据要求进展全面自查和总结，结合开
22、学工作检查于20xx年9月15日前形成自查报告，报市教育局督导办。 2.市级检查。市教育局组织责任督学于10月中旬开展穿插检查，并将检查报告于20xx年10月20日报省教育厅督导办。 (三)工作要求 1.统一思想，提高熟悉。开展校园凌辱专项治理，是维护教育系统安全稳定，促进教育事业又快又好进展的重要举措。各地各校要进一步统一思想，提高熟悉，克制工作中的幸运心理、麻痹心理，实行切实措施，抓好专项治理。 2.加强领导，明确职责。各地各校要切实加强组织领导，明确责任分工，健全保障机制，狠抓工作落实，确保专项治理取得实效。对责任不落实，措施不到位，整改不彻底或专项治理期间仍发生校园凌辱大事，造成恶劣影
23、响的，将结合履职尽责相关要求实行问责、追责。 3.强化措施，狠抓落实。各地要坚持“属地治理，全面掩盖、不留空挡”和“谁主管、谁负责，谁检查、谁负责，谁签字、谁负责”的原则，切实做好排查整治工作，强化防范措施，把各项工作任务详细化、明细化，真正落到实处，确保校园安全稳定。 学校防校园凌辱方案范文（通用13篇）6 根据国务院教育督导委员会办公室打算开展校园凌辱专项治理的通知(国教督办函20xx22号)和市教委关于在全市教育系统开展校园凌辱专项治理的通知(津教委办20xx64号)精神，依据宁河区教育系统开展校园凌辱专项治理实施方案，为更好地开展我校校园凌辱专项治理活动，特制定以下活动方案。 一、治理
24、活动目的 通过专项治理，加强法制教育，严厉校规校纪，标准学生行为，促进学生身心安康，建立平安校园、和谐校园。 二、治理活动领导小组 组长： 副组长： 成员： 三、安排及要求 本次专项治理分为两个阶段。 第一阶段：宣传学习教育20xx年5月-7月。 (一)开展教育。学校集中组织对学生开展以校园凌辱治理为主题的专题教育，同时开展品德、心理安康和安全教育，于6月15日前制定江洼口小学校园凌辱专项治理实施方案，依据方案组织、实施一系列教育和自查工作，到达加强法制教育，严厉校规校纪，标准学生行为，促进学生身心安康，建立平安校园、和谐校园的目的。 1.专题教育启动仪式。学校德育处负责在6月20日开展“校园
25、凌辱治理”活动启动仪式。内容包括升旗仪式、德育主任宣读方案、学生国旗下发言我们拒绝校园凌辱损害校园凌辱治理建议书和张宝增校长讲话四个内容。 2.专题宣传学习活动。学校组织全体教职工集中学习国务院教育督导委员会办公室打算开展校园凌辱专项治理的通知(国教督办函20xx22号)和市教委关于在全市教育系统开展校园凌辱专项治理的通知(津教委办20xx64号)精神，依据宁河区教育系统开展校园凌辱专项治理实施方案文件，了解对校园凌辱大事预防和处理的相关政策、法规和措施等。利用电子屏分早中晚三个时段显示我校专题教育活动主题“预防校园凌辱损害，强化自我爱护意识”，时时警醒师生。 2.主题班会教育。学校组织各班在
26、6月20日开展“预防校园凌辱损害，强化自我爱护意识”为主题的班会教育，严厉校规校纪，标准学生行为，熟悉到校园凌辱行为的危害性。同时适当开展品德和安全教育。 3.法制教育。学校将由张宝增小组协调(时间另定)，邀请宁河镇派出所、宁河镇司法等部门专业人士到校，在3-5年级开展法制教育。 4.承诺签名活动。学校少先队将组织全部少先队员于6月27日进展“我拒绝校园凌辱损害”签名承诺活动。 5.学校德育处协调心理安康主管教师孙鹏丽，依据心理工作规划，协同班主任，适时适当地对全校学生进展一次心理团体辅导，并针对个别学生进展疏导教育(档案存档)。 (二)完善制度。学校由德育处负责制定完善校园凌辱的预防和处理制
27、度、措施，建立校园凌辱大事应急处置预案，明确相关岗位教职工预防和处理校园凌辱的职责。 (三)加强预防。学校由校安办负责，加强校园凌辱治理的人防、物防和技防建立，检查校园一键报警线路，确保畅通;让学生知晓遇到凌辱损害时，准时向学校汇报，必要时拨打110报警，准时制止校园凌辱损害大事发生或将损害降到最低。 (四)准时处理。学校将强化责任意识，一旦校园凌辱损害又发生必需做到准时发觉、调查处置校园凌辱大事，严峻教育并严厉处理实施凌辱的学生。涉嫌违法犯罪的，要准时向公安部门报案并协作立案查处。 其次阶段：自查整改总结20xx年9月-12月。 1.自查。学校校园凌辱治理活动领导小组针对专项治理第一阶段专题
28、教育状况、规章制度完善状况、加强预防工作状况、校园凌辱大事发生和处理状况等，进展全面自查、整改和总结，形成报告并上报。此项工作于20xx年9月15日前完成。 2.区县普查。我校将根据宁河区教育局的工作安排，协作搞好区域内全部中小学校专项治理状况进展全面督查，于20xx年10月20日前将完成。 3.市级抽查。依据“市教育督导部门将组织督查组对本市专项治理状况进展抽查“安排”，此工作将于20xx年11月15日完成。 总之，我校将依据国务院、天津市、宁河区教育督导委员会制定的方案和要求，仔细开展校园凌辱损害专项治理活动，确保不发生校园凌辱大事;如若一旦发生将准时处置，对造成恶劣影响的，将予以通报、追
29、责问责并催促整改。 学校防校园凌辱方案范文（通用13篇）7 活动预备： 1、每人预备说一件有关校园凌辱的事情。 2、播放几则校园凌辱记实录像片。 3、预备一句反凌辱口号。 活动过程： 1、开场白。 2、下面请每个同学都来说一说你对校园凌辱最深的一件事情。 3、大家说了许多凌辱大事，下面我们来看看一些真实的校园凌辱大事。(播放校园凌辱记实片) 4、看了这部记实片，大家有什么看法呢? 5、我们将怎样用实际行动来反凌辱?请大家说说想法。 6、请胡悦悦同学带着大家读口号。 7、活动完毕，请班主任教师讲话。 学校防校园凌辱方案范文（通用13篇）8 为建立校园预防凌辱大事发生的长效治理机制，提高快速反响和
30、处置力量，将防患和处置工作纳入法制化、科学化和标准化的轨道，最大限度地降低敏感大事发生的几率以及造成的损害，维护和确保学校的稳定和进展，保障教育教学工作的正常运行，特制定本工作方案。 一、指导思想 贯彻国务院教育督导委员会办公室关于对江苏等六省校园凌辱专项治理状况进展督导调研的通知，结合平安校园、文明校园创立活动要求，坚固树立“安全第一”的思想，增加大局意识和责任意识，积极主动和扎实仔细地做好预防和处置校园凌辱大事的工作，为保障校园安全、维护校园稳定、推动校园建立供应良好的环境。 二、组织领导 成立预防和处置校园凌辱大事工作领导小组，加强部门、人员之间的沟通和协调，负责指挥、协调和组织我校校园
31、凌辱大事的预防和处置工作，对凌辱大事的预防和处置工作作出决策，协调解决预防和处置工作中的重要问题，检查凌辱大事预防和处置工作落实状况。 三、校园凌辱主要表现 校园凌辱总体表现：一个人或一群人对他人实施的肢体、言语或精神上的损害和攻击。 1、身体凌辱： （1）表现为打架，如打、踢、推、搡等行为对受害人进展人身攻击。 （2）表现为敲诈讹诈、抢夺物品等。 2、言语凌辱：表现为威逼、戏弄、辱骂、讽刺、嘲弄和起外号等。 3、网络凌辱： （1）表现为将凌辱视频或受凌辱人的行为公布在网络上。 （2）表现为在、微信、贴吧等网络媒体上辱骂、讽刺其他同学，或将其他同学的图片随便公布，造成学生心灵和精神上损害。 四
32、、反校园凌辱工作措施 （一）全面排查（各班主任） 1、全面排查班级中有无拉帮结派现象，排查班级中可能存在的各种违纪学生。 2、全面排查班级中可能受到被凌辱的对象。 （二）建立网络 各班级、年级建立安全信息员，组织开展培训，让信息员准时报告学生中的问题倾向，以利于准时预防和处理。 （三）加强治理 1、进一步落实值日值周工作责职，准时到岗到位，加强晨读、课间和中午、黄昏等时段的治理。 2、进一步落实任课教师工作责职，对课内、课前5分钟、课后5分种学生的行为进展有效治理。 3、进一步落实保安工作责职，加强对于重点区域和重点时段进展巡察和治理。 4、全体教职工对于发觉可能存在校园凌辱行为能准时制止，并
33、准时与学校进展联系。 （四）专题教育 1、组织一场法制教育：组织全校性法制专场报告，让学生学法、知法、懂法，对法律有敬畏之心。 2、进行一次主题班会：运用多种形式对校园凌辱的危害进展宣传普及，大力提倡良好的人际关际。活动完毕后，班主任把活动内容和图片发至年级组长，组长汇总打包发至德育处。 3、开展一次专题教育：对学生开展一次针对性教育。 4、进行一次以“反校园凌辱”为主题的国旗下讲话，启动“反校园凌辱”活动周。 5、进行一次以“反校园凌辱善待身边人”为主题的征文竞赛，引导中高年级学生参加，通过征文检验学生承受教育的成果。 “反校园凌辱”工作是一项长期的任务，我们应充分重视，积极落实，在冲突纠纷
34、调查过程中，我们每个人都应本着“以人为本”和“大化小，小化了”的原则去帮忙孩子，共同给孩子营造安定而和谐的校园环境！ 学校防校园凌辱方案范文（通用13篇）9 一、指导思想 围绕建立平安和谐文明校园的总体要求，进一步落实责任，强化措施，切实维护学校及校园周边的安全稳定，为师生的学习生活和安康进展营造良好环境。 二、工作目标 通过专项治理，加强法制教育，严厉校规校纪，标准学生行为，促进学生身心安康，建立平安文明和谐和谐校园。 三、组织领导 组长：xx 副组长：xx 成员：xx 四、安排及要求： （一）开展教育 各班级要集中对学生开展以校园凌辱治理为主题的专题教育。充分利用安全教育平台，开展品德和安
35、全教育。学校邀请司法人员到校开展法制教育。组织教职工学习对校园凌辱大事预防和处理的相关政策、措施和方法等。让学生明白“违法必究，冲动必受惩处，违纪就要付出代价”。 （二）加强制度建立 学校成立专项治理小组，建立系列制度。 （三）加强预防 学校加强校园凌辱治理的人防、物防建立，充分利专心理询问室开展学生心理安康询问和疏导。 学校救助电话：xxx 1、安全隐患排查。各班级学生之间相互监视、举报。重点排查管制刀具、手机（发觉后准时联系家长来校领走并说明缘由），敲诈讹诈同学、抽烟现象、单身家庭或家庭不和谐的子女、留守子女、心理偏激学生等。各班级将排查结果书面上交级部，以级部为单位报安全办公室存档。 2
36、、出入大门登记制度。保卫人员按要求准时开关学校大门，持警械于室外值班。学校实行封闭式治理，上课时间关门，学生无特别状况，不得擅自走出校门，离校必需由班主任写出门证，履行正常手续后家长接出。对来客和来访人员，必需予以查询、登记，并与学校被访人员联系，征得同意后，方可进校。 3、上课。坚持晨午检制度，入校后班主任第一时间进展晨午检。如有学生缺勤，第一时间联系家长，并逐级汇报。上课期间，任课教师是第一责任人，发觉问题准时联系班主任。教师上课不体罚和变相体罚学生，严峻制止剥夺学生的听课权。 4、课间治理。值班领导和值日教师分工安排检查课间秩序，上下两节课任课教师是责任人。班主任检查两操人数，学校安排专
37、人对厕所、教学楼进展巡查。 5、立案查处。学生之间蓄意或恶意通过语言及网络、肢体等手段，实施欺侮、污辱他人者，一经查实，学校将依据有关条例严厉处理，涉嫌违法犯罪的，要准时向公安部门报案并协作立案查处。 （四）学校家庭齐抓共管 定期召开家长委员会会议。家庭学校既要相互协作又要分工负责，各司其职，统一行动、联合整治，准时处理。准时发觉、调查处置校园凌辱等担心全大事，严厉处理相关学生。 学校防校园凌辱方案范文（通用13篇）10 近年来，发生在学生之间蓄意或恶意通过肢体、语言及网络等手段，实施欺侮、污辱造成损害的校园凌辱大事在我县时有发生，损害了学生身心安康，引起了社会高度关注。为加强对此类大事的预防
38、和处理，县教育和体育局、县人民政府教育督导委员会办公室打算在全县教体系统开展校园凌辱专项治理。依据州教育和体育局、州人民政府教育督导室关于印发校园凌辱专项治理实施方案的通知(州教体通20xx56号)要求，特制定本方案： 一、治理目的 通过专项治理，进一步加强校园及周边安全隐患排查，进一步加强安全、法制教育，严厉校规校纪，标准学生行为，促进学生身心安康，建立平安校园、和谐校园。 二、组织机构 为确保全县中小学校园凌辱专项治理工作的有效开展，县教育和体育局成立校园凌辱专项整治工作领导小组，由教体局局长谭子好任组长，原教育局副局长向子权、县人民政府主任督学姚本桂任副组长，各股室站主要负责人为成员。领
39、导小组办公室设在校安股，梅光发同志兼任办公室主任，章长林同志兼任副主任，负责组织指导、催促、检查校园凌辱专项治理工作开展状况。 三、治理范围 全县中小学校 四、安排及要求 全县校园凌辱专项治理从20xx年6月上旬开头，12月底完毕，分三个阶段进展： 第一阶段：发动部署阶段(6月上旬) 各学校要依据本方案要求和本地实际，快速制定校园凌辱专项治理的详细实施方案，抓紧发动部署。 其次阶段：组织实施阶段(6月下旬7月) 1.开展教育。各校要集中对学生开展以校园凌辱治理为主题的专题教育，开展品德、心理安康和安全教育，邀请公安、司法等相关部门到校开展法制教育。组织教职工集中学习对校园凌辱大事预防和处理的相
40、关政策、措施和方法等。 2.完善制度。各校要制定完善校园凌辱的预防和处理制度、措施，建立校园凌辱大事应急处置预案，明确相关岗位教职工预防和处理校园凌辱的职责。 3.加强预防。各校要加强校园凌辱治理的人防、物防和技防建立，充分利专心理询问室开展学生心理安康询问和疏导，公布学生救助或校园凌辱治理的电话号码并明确负责人。 4.准时处理。各校要准时发觉、调查处置校园凌辱大事，严厉处理实施凌辱的学生。涉嫌违法犯罪的，要准时向公安部门报案并协作立案查处。 5.监视指导。县督导部门要加强对各学校开展校园凌辱专项治理的指导和检查。责任督学要对责任区内学校的专项治理全程监视，发觉问题准时与校方沟通，做好记录并准
41、时向当地教育督导部门报告。 第三阶段：组织检查阶段(9月12月) 1.学校自查。各校要对校园安全隐患和冲突纠纷进展全面排查和摸底，建立隐患和冲突纠纷排查台账;要对专题教育状况、规章制度落实状况、加强预防工作状况、校园凌辱大事发生和处理状况等进展全面自查和总结，于6月30日前形成自查报告并报县教育和体育局校安股、教育督导室。 2.专项督查。县教体局、县人民政府教育督导委员会办公室组织督查组于9月1日至7日对全县各学校专项治理状况进展督查。督查后形成督查报告报送州教体局、州人民政府督导室。专项治理期间仍发生校园凌辱大事，造成恶劣影响的，将予以通报，追究问责并催促整改。 省教育厅、省委教育工委、省教
42、育督导委员会办公室将于10月11月，组织督查组对各地专项治理状况实行明察和暗访的方式进展督查，12月，国务院教育督导委员会办公室将组织督察组，对各地专项治理状况进展实地督查，请各学校务必高度重视。 学校防校园凌辱方案范文（通用13篇）11 为了给幼儿营造良好的生活环境、学习环境，我园依据县教育局关于迎接国家教育督导办开展校园凌辱专项治理督导调研的通知精神，经幼儿园讨论打算，在我园开展校园凌辱专项治理活动，落实有效措施，加强对此类大事的预防和整治，从而切实维护文明和谐的幼儿园秩序，爱护幼儿的合法权益、人身及财产安全。 一、活动目的 通过专项治理，严格落实校园凌辱的规章制度，标准幼儿行为，强化校园
43、及周边治理，营造良好的教书育人环境，促进幼儿身心安康进展，建立平安校园，和谐校园。 二、活动安排 1、进展一次专题教育。各班级进展“防凌辱专题教育”，教育幼儿遇到凌辱大胆说“不”，并告知教师和家长，教师针对孩子反映问题实行有效措施，避开凌辱大事发生。 2、开展一次家访活动。各班要有目的、有针对性的进展家访，也可以在幼儿园与个别幼儿家进步行单独沟通。（重点是那些好欺侮别人的孩子家长） 3、进展一次校园冲突排查。值班人员每日对幼儿园各班状况进展排查，主班教师每天对班级幼儿状况进展排查，发觉问题准时处理。问题严峻的报给园领导。 4、进展一次问题学生心理集中摸排和疏导。教师们对班里心思重、不善言语、心理有问题的幼儿进展观看摸排和谈心活动，帮忙孩子们有问题不积存，避开大的冲突发生。 5、开好一次“我们是一家人”专题班队课。教育班级孩子，我们在一个幼儿园，在一个班级，是一家人，要相互爱惜，相互帮忙，不能损害别人。 6、完善一批“校园凌辱”防治制度。逐步完善制度，准时制定工作方案，指导预防校园凌辱的宣传教育和校园凌辱应急处理，明确相关人员职责，强化责任意识。做好班级、楼道、厕所、走廊等幼儿全部活动区域的排查，确保全部幼儿时刻在教师视线范围内。 7、开展一次“校园凌辱”专项督导活动。园领导要监视好本次活动的开展，促使活动落实。 三、活动要求 1、高度重视。领导要高度重视