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2、三、 健康教育的含义一、健康的含义健康是个体实现生命价值的基本潜能，联合国进行的全球千年民意测验（2000年）显示，健康排在全世界男性及女性诸多希望的首位。人们对健康的认识经历了神灵自然医学模式、生物医学模式、生物心理社会医学模式三个阶段。1、神灵自然医学模式阶段健康(health)这个词在英语语系中，最初和神圣(holy)一词同源，它的本意指向健全( soundness)与 完整(wholeness)，包括体格魁梧、机警、聪慧以及精神的得救。早期人类社会，健康被认为是神灵赐予人类获得生存和延续生命的礼物。生命为神灵所赐，病痛为神灵之惩，为治病而求神问卜是情理中事。人类萌发出朴素唯物主义思想以后，开始用推测和类比来判断、解释生命体系。例如：五行说：五行相生相克、天人合一这一时期的病因说，开始重视临床观察。我国民间医生扁鹊：望、闻、问、切古希腊的希波克拉底：四体液学说。血液、粘液、黄胆和黑胆四种液体和谐平衡就会健康，否则就会生病，主张用理性和系统的方法治疗病人。这一时期对健康的认识基于人的身体是一个整体，精神和肉体相互不影响不能彼此独立这样的观点。3