人教版《道德与法治》七年级下册:我们与法律同行课件.pptx

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1、2023/5/17人教版道德与法治人教版道德与法治七年级下册:我们与法七年级下册:我们与法律同行课件律同行课件知识目标知识目标1.知道依法办事的要求。知道依法办事的要求。2.理解树立法律信仰的重要性。理解树立法律信仰的重要性。能力目标能力目标学会依法办事。学会依法办事。情感、态度与价值观情感、态度与价值观树立法律信仰,增强学法尊法守法用树立法律信仰,增强学法尊法守法用法的意识和自觉性。法的意识和自觉性。重点:重点:学会依法办事,树立法律信仰。学会依法办事,树立法律信仰。难点:难点:增强学法尊法守法用法的意识增强学法尊法守法用法的意识和自觉性和自觉性业精于勤,荒于嬉业精于勤,荒于嬉业精于勤,荒于

2、嬉业精于勤,荒于嬉 国无法不治,民无法不立,法律国无法不治,民无法不立,法律保障人们的幸福生活。法律保障功能保障人们的幸福生活。法律保障功能的实现靠我们每个人对法律的尊崇和的实现靠我们每个人对法律的尊崇和遵守。那么,生活在法治社会的我们遵守。那么,生活在法治社会的我们应该怎样去做?我们怎样才能做到依应该怎样去做?我们怎样才能做到依法办事?怎样树立法律的信仰?今天法办事?怎样树立法律的信仰?今天我们与法律同行我们与法律同行业精于勤,荒于嬉业精于勤,荒于嬉业精于勤,荒于嬉业精于勤,荒于嬉 二、课堂活动二、课堂活动 大声朗读课本第大声朗读课本第101-102页内容。完页内容。完成对本课的初读成对本课

3、的初读(气沉丹田气沉丹田,声音洪,声音洪亮亮,吐字清晰,不拖拉,吼,吐字清晰,不拖拉,吼!)(2分钟)分钟)活动一:学会依法办事活动一:学会依法办事2.2.开始课本的第开始课本的第2 2次阅读,次阅读,思考问题。(思考问题。(2 2分钟)分钟)(1)为什么要依法办事?)为什么要依法办事?(2)怎样学会依法办事)怎样学会依法办事(要求要求)?为什么要依法办事?为什么要依法办事?国无法不治,民无法不立,法律国无法不治,民无法不立,法律保障人们的幸福生活。法律保障人们的幸福生活。法律保障功能保障功能的实现靠我们每个人对法律的尊崇和的实现靠我们每个人对法律的尊崇和遵守遵守。在日常生活中,我们要经常想。

4、在日常生活中,我们要经常想一想,什么可以做,什么不可以做,一想,什么可以做,什么不可以做,如果违背了法律,会有什么后果。如果违背了法律,会有什么后果。总结总结怎样学会依法办事怎样学会依法办事(要求要求)?)?依法办事,就要遵守各种法律法规。依法办事,就要遵守各种法律法规。遇到问题需要解决,应当通过法治方式,遇到问题需要解决,应当通过法治方式,表达自身合法的诉求和愿望。表达自身合法的诉求和愿望。在实现自在实现自身利益的过程中,还要自觉维护他人和集身利益的过程中,还要自觉维护他人和集体的合法权益。体的合法权益。依法办事,就要养成学法尊法守法用法依法办事,就要养成学法尊法守法用法的习惯,逐步成长为社

5、会主义法治的忠实的习惯,逐步成长为社会主义法治的忠实崇尚者、自觉遵守者、坚定捍卫者。崇尚者、自觉遵守者、坚定捍卫者。总结总结业精于勤,荒于嬉业精于勤,荒于嬉业精于勤,荒于嬉业精于勤,荒于嬉 大声朗读课本大声朗读课本第第102-103102-103页正文内页正文内容。容。完成对本课的初读完成对本课的初读(气沉丹田气沉丹田 ,声音洪亮声音洪亮 ,吐字清晰,不拖拉,吼,吐字清晰,不拖拉,吼!)!)(2 2分钟)分钟)活动二:活动二:树立法律信仰树立法律信仰2.2.开始课本的第开始课本的第2 2次阅读,次阅读,思考问题。(思考问题。(2 2分钟)分钟)1.为什么要树立法律信仰为什么要树立法律信仰?2.

6、怎样树立法律信仰怎样树立法律信仰(要求要求)?建设法治中国是中国人民的共同事建设法治中国是中国人民的共同事业,人民既是法治的践行者,又是法业,人民既是法治的践行者,又是法治的受益者。治的受益者。法律的权威源自人民的内心拥护和法律的权威源自人民的内心拥护和真诚信仰。当法律真正成为我们的信真诚信仰。当法律真正成为我们的信仰时,才会充分体现自身的价值,发仰时,才会充分体现自身的价值,发挥其应有的功能。挥其应有的功能。1.为什么要树立法律信仰为什么要树立法律信仰?总结总结1.树立法律信仰树立法律信仰,就是发自内心地尊崇法律、,就是发自内心地尊崇法律、信赖法律、遵守法律和捍卫法律。信赖法律、遵守法律和捍

7、卫法律。2.并不否认道德的重要性。并不否认道德的重要性。人们道德水平的人们道德水平的提高,有利于增强尊法守法的意识和自觉性,提高,有利于增强尊法守法的意识和自觉性,有利于促进法治生活方式的形成。有利于促进法治生活方式的形成。3.青少年要青少年要增强法治意识,依法办事,增强法治意识,依法办事,成为成为法治中国建设的参与者和推动者。法治中国建设的参与者和推动者。2.怎样树立法律信仰怎样树立法律信仰(要求要求)?总结总结课堂知识总结课堂知识总结1.为什么要依法办事?为什么要依法办事?2.怎样学会依法办事怎样学会依法办事(要求要求)?3.为什么要树立法律信仰为什么要树立法律信仰?4.怎样树立法律信仰怎

8、样树立法律信仰(要求要求)?业精于勤,荒于嬉业精于勤,荒于嬉业精于勤,荒于嬉业精于勤,荒于嬉单项选择题单项选择题1.“年度法治人物年度法治人物”李竹奎,积极组织参与法制宣李竹奎,积极组织参与法制宣传教育,广泛宣传法律法规,把干部的政策法律传教育,广泛宣传法律法规,把干部的政策法律理论学习和开展干部思想作风建设相结合,提高理论学习和开展干部思想作风建设相结合,提高了干部的法制观念李竹奎的事迹启示我们青少了干部的法制观念李竹奎的事迹启示我们青少年应该(年应该()树立法制观念,做懂法的人树立法制观念,做懂法的人 维护法律尊严,维护法律尊严,做守法的人做守法的人 敢于并善于同违法犯罪行为做斗争,敢于并

9、善于同违法犯罪行为做斗争,做护法的人做护法的人 宣传法律知识,做普法的人宣传法律知识,做普法的人A.B.C.D.D2.某校在深化法制校园创建活动中,要求某校在深化法制校园创建活动中,要求学生树立法治观念,维护法律权威。下列学生树立法治观念,维护法律权威。下列同学们的行为,符合这要求的是(同学们的行为,符合这要求的是()按着交通标识骑自行车按着交通标识骑自行车 打听同学的秘密并到处传播打听同学的秘密并到处传播完成规定年限的义务教育完成规定年限的义务教育 破坏路灯和座椅等公共设施破坏路灯和座椅等公共设施A B C DA3.小李在工地辛苦工作一年,工地负责人小李在工地辛苦工作一年,工地负责人竟以种种

10、借口拖欠工资不还万般无奈,竟以种种借口拖欠工资不还万般无奈,小李要用最正规、最权威、最有效的手段小李要用最正规、最权威、最有效的手段讨回工资,该手段是(讨回工资,该手段是()A请求劳动争议调解委员会调节请求劳动争议调解委员会调节 B到当地人民法院状告工地负责人到当地人民法院状告工地负责人 C向当地政府有关部门反映问题向当地政府有关部门反映问题 D通过媒体曝光工地负责人的行为通过媒体曝光工地负责人的行为B4.某农民工为要回被拖欠的工资,爬上楼顶以死某农民工为要回被拖欠的工资,爬上楼顶以死威胁老板,引来众人围观,被公安民警解救下威胁老板,引来众人围观,被公安民警解救下来后,却因扰乱社会秩序被拘留了

11、来后,却因扰乱社会秩序被拘留了7天,这一事天,这一事例说明了(例说明了()A农民工的合法权益经常受到侵害农民工的合法权益经常受到侵害 B当自己的合法权益受到侵害时要学会忍耐当自己的合法权益受到侵害时要学会忍耐C公民可以通过任何手段维护自己的合法权益公民可以通过任何手段维护自己的合法权益 D公民要依法维护自己的正当权益公民要依法维护自己的正当权益D5.在法律活动课模拟表演中,在法律活动课模拟表演中,“德先生德先生”对对“法博士法博士”说:说:“没有你的帮助,治理没有你的帮助,治理国家有时我有心无力。国家有时我有心无力。”“法博士法博士”回答:回答:“没有你的支持,我有时也鞭长莫及没有你的支持,我

12、有时也鞭长莫及”。这段话表明(这段话表明()法律就是道德法律就是道德 道德和法律联系密切,道德和法律联系密切,相辅相成相辅相成 道德补充法律的不足,促进法道德补充法律的不足,促进法律的贯彻实施律的贯彻实施 A B C D B6.小刚在网上购买了一部手机,收到后发小刚在网上购买了一部手机,收到后发现是伪劣产品,小刚正确的做法是(现是伪劣产品,小刚正确的做法是()网上购物没保障,只能自认倒霉网上购物没保障,只能自认倒霉 根据根据消费者权益保护法消费者权益保护法向有关部门向有关部门投诉投诉与网店客服进行沟通,要求解决问题与网店客服进行沟通,要求解决问题在各大网站发帖,提醒大家不要去该店在各大网站发帖

13、,提醒大家不要去该店买东西买东西A.B.C.D.C7.“网络大网络大 V”地产商人任志强经常在微博地产商人任志强经常在微博上发表不当言论,在社会上造成恶劣影响,上发表不当言论,在社会上造成恶劣影响,其微博账号被国家互联网信息办公室关闭。其微博账号被国家互联网信息办公室关闭。对此认识错误的是(对此认识错误的是()A.任志强的言论自由权遭到了侵害任志强的言论自由权遭到了侵害B.权利和义务是相互依存、密不可分的权利和义务是相互依存、密不可分的C.公民行使权利不得超越法律允许的范围公民行使权利不得超越法律允许的范围D.公民行使权利不得损害国家、社会、集公民行使权利不得损害国家、社会、集体的利益体的利益

14、A8.下列图中两圆分表代表法律、道德调整下列图中两圆分表代表法律、道德调整的对象和范围,其中表达正确的是(的对象和范围,其中表达正确的是()B9.小林上学就要迟到了,可在路口又遇到小林上学就要迟到了,可在路口又遇到红灯,他看到有人通过,也跟着闯了过去。红灯,他看到有人通过,也跟着闯了过去。对小林的行为认识不正确的是(对小林的行为认识不正确的是()A.是违法行为,也是不珍爱生命的表现是违法行为,也是不珍爱生命的表现 B.是盲目从众的表现是盲目从众的表现C.只要没造成事故,就情有可原只要没造成事故,就情有可原 D.是对自己和他人不负责任的表现是对自己和他人不负责任的表现C10.刘某为发泄个人情绪,一怒之下,驾驶一辆刘某为发泄个人情绪,一怒之下,驾驶一辆两轮摩托车,持砖头砸坏了停放在小区多处停两轮摩托车,持砖头砸坏了停放在小区多处停车场的车场的33辆汽车前挡风玻璃随后,刘某被公辆汽车前挡风玻璃随后,刘某被公安机关抓获据统计,被损坏的汽车前挡风玻安机关抓获据统计,被损坏的汽车前挡风玻璃价值璃价值13万余元这启示我们(万余元这启示我们()要合理调控情绪要合理调控情绪 要学会换位思考要学会换位思考 不应不应该产生消极情绪该产生消极情绪 要增强法律意识,依法规范要增强法律意识,依法规范自己的行为自己的行为 A.B.C.D.B

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