七年级道德与法治下册4.10.2我们与法律同行课件ppt.pptx

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1、第十课第十课 法律伴我们成长法律伴我们成长我们与法律同行课前预习课前预习课堂练习课堂练习课后训练课后训练学习目标学习目标目录目录知识结构知识结构学习目标学习目标培养学生依法做事的观念、权利观念和义务观念,以及把法律作为首要的行为准绳的观念。能够正确理解法律的特征、法律在公民生活中的作用,提高依法行使权利、自觉履行义务的能力。懂得法律的特征,知道法律是怎样保障我们生活的。PPT模板: PPT课件: 三年的劳动合同。这说明()每个公民都具有独立和平等的人格和尊严,不允许受到任何歧视 法律必须保证所有的公民得到平等和有效的保护 平等的适用法律,就要反对特权 公民可以用法律武器反抗歧视,维护合法权益A

2、、B、C、D、5、某市在全市各中小学开展以“开心上学,安全回家”为主题的系列教育活动,生活中那种“中国式过马路”的陋习引起了大家的广泛关注。因为,在十字路口,尽管车多人杂,但是由于行人、车辆各行其道,红灯停,绿灯行,路面井然有序,道路畅通无阻。如果南来北往的车辆及行人各不相让,挤成一团,那么结果将是谁也难以通过。(1)这则材料告诉我们一个什么道理?(2)请你列举同学们当中不遵守交通规则的现象(不少于三种),并提出合理化的建议(至少两条。)参考答案参考答案1.C2.D3.D4.A5.(1)社会生活需要秩序,秩序来自规则,遵守规则是人类社会能够正常进行的前提和保证。(2)过马路不走斑马线,闯红灯,翻越栏杆等。建议:加强思想意识,使其明白不遵守交通规则的危害;加强法制教育,让这些同学懂得不遵守交通规则的行为属于违法行为。(3)增强法制观念,培养法律意识和道德意识;培养自觉遵守规则的好习惯;从我做起,从小事做起,规范自己的行为。

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