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1、七年级写人要抓住特点作文(22篇)七年级写人要抓住特点作文第一篇强彤彤彤彤今年已满16岁了，已长成一位花季少女了，曾经的我在小学时，我很沉默，从一年级到六年级从来都是文静地坐在座位上安静地读书。小学的我便很喜欢有关历史类的书籍，但武侠小说也是我的最爱。书中的武功，人物，故事让我走进了一个美好的世界，我沉醉于它。从此，越发看书起来了。如今的我学业繁重，无那么多的空余时间去读武侠小说，历史书籍况且还会占据记忆。对我来说，历史这门课程仍旧是我最喜欢的。告诉你们秘密吧，其实我也喜欢画画，各种任务我都画得可像了，曾经我就画了一幅黛玉葬花的，黛玉手拿一把锄头与手帕，边收拾花瓣放入手中的手帕上，待拾够了便去
2、挖坑埋了这花瓣。我很希望我有时间去做这些有意义的事情。七年级写人要抓住特点作文第二篇强婷婷自从上了初中以来，我认识了八位可爱而又严厉的老师。是他们授予我们知识，给予我们无私的奉献，我要感谢你们。先说说我们的语文老师，她担任我们初一时的班主任。她总是细细教导，循循善诱，教导有方。以至于每次我们班的成绩总是第一。唯独那一次不是，却也是第二。她不仅管理班级管理的好，而且语文这门学科她也教的十分好。她不慌不忙，即使快到了考试的关头，没上完的课依然从头到尾细致的讲完。直到现在，她仍然时带领我们脚踏实地一步一个脚印的往前走。她也组织的十分合理，搞什么活动都井然有序而且十分丰富多彩。在语文老师的教育下，避免
3、不了犯错，但老师总会给我们语重心长的教导，在她的带领下，我爱上了语文，并且成绩也很理想，我要谢谢您。再来说说我们数学老师吧，她留着一头烫卷的短发，带一副眼镜。我记得第一次上课，我们没喊起立被老师一起罚站在后面，我们组没有擦黑板还被罚站在教室门口。但渐渐地我们熟了，才发现她是那么可爱。她上起课来非常细致，从头讲到尾讲的没有一点含糊，难的东西在我们这似乎也很简单。她也有幽默的一面，那就是她独特的外地口音。有时她讲出来惹得我们在底下禁不住偷偷地笑，她看见了自己也憋不住笑了起来。有时讲课她还会讲起她儿子的事，以此激励我们要努力学习。我记得小学时我的数学总是七八十分，但上了初中以来，我很少下一百，时数学
4、老师改变了我，使我对数学产生了浓厚的兴趣，我也要感谢您。最后再来说说我现在的英语老师吧。她是初三以来才带上我们的。但她留给我的印象却很深。她也是散着一头卷卷的头发，尖尖的脸，却有着一个大嗓门。她第一次给我们上课，就给我们讲了初三的重要性与英语的重要性，她也给我们讲了以后有关英语的规则。这一下我便留下了一点印象，那便是害怕。但后来我与她不断熟识，也就慢慢适应了新的老师。她每天都将作业布置的十分清楚，虽然作业量大，但我们仍每天坚持完成它。老师也有严厉的那一面，一次月考后，老师叫低于36的同学到门口，我看见老师用棍子教育他们，一次王坤顶撞老师，老师还扇了她的耳光。我当时胆战心惊的。通过在老师那里补课
5、，她总是询问我们许多问题，原来，她也是可爱又通情达理的呀！在我身边这样的老师时时陪伴着我，鼓励并引领我去学习，去实现我的梦想。老师，谢谢您对我认真负责的教育，谢谢您对我的关心，谢谢您教给了我许多的知识，谢谢您对我的无私奉献，一千声一万声谢谢都无法回报您们对我的教导。七年级写人要抓住特点作文第三篇支慧敏一顶乌黑的卷发，两个大大的眼睛，偶尔也会带一副红色的宽眼镜，高高的鼻梁，不高不低的个子，这便是我们初三的英语老师-贾老师。上课铃声响了，但同学们似乎都没有听到，还在热火朝天地背诵着英语单词，有的甚至在打着背诵的名义聊天。“咣当咣当”在门外，高跟鞋的响声异常的响。嘎吱门开了，老师迈步走了进来。轰！“
6、地雷瞬间爆炸了！”只见她皱起眉，沉下脸，走上讲台，高跟鞋在地上咣咣作响。“狮吼咆哮功”开始了，她愤怒地说道：“我已经强调过很多遍了，在我进教室之前，你们应该坐在各自的座位上齐读单词，而不是在教室里任意走动，借背单词的名义说话。难道我没有安排你们背诵的时间吗？你们到底怎么回事？”话音刚落，教室里的空气似乎凝结了，只能听见大家心脏“咚咚咚”的声音，我们谁也不敢说话，生怕自己往“枪口上”撞！“叮咚叮咚”我们的救命之铃终于响了。希望的曙光向我们照射而来，下课后的老师，似乎变了一个人似的。不再像课上那么严厉，十分温和地接受每个同学的询问。而课上她之所以那么严厉，是为了让每个同学都可以认真对待学习。这就是
7、我们的贾老师，严肃的让人寒颤，温和的让人感到“奇葩”。七年级写人要抓住特点作文第四篇在我的记忆海洋里，有不少漂亮，可爱的人。但是，最可爱的，还要数我的表姐。我的表姐，她心灵手巧，还很细心。在我的记忆海洋里，有不少漂亮，可爱的人。但是，最可爱的，还要数我的表姐。我的表姐，她心灵手巧，还很细心。她有一头长长的，垂到脊背的长发。圆圆的苹果脸上有一双炯炯有神的大眼睛，高高的鼻梁上架着一副粉红色镜框的眼镜。在鼻子下面，便是一张能说会道，小巧玲珑的嘴巴。最令人佩服的是她的学习成绩，她每次考试都名列前茅，而且字写得非常工整，简直可以与打印机相媲美。表姐在学校里尊师爱友，深受同学们的爱戴，每次三好学生总有她的
8、份;在家里，她常常帮助父母洗衣服，刷碗筷;如果邻居家里有老人，他们一定让表姐帮忙照看。最关键的是她很有耐心，也很乐于助人。有一次，我在表姐家写作业，正好碰上了一道难题。我见表姐正在专心致志的写作文，不好意思打断她的思绪。于是，就跳过了这题。没想到后面的题目一道比一道难。我只好拿出英语书，准备做英语作业。大约过了十分钟，她终于做完了全部的作业，就走过来对我说：“老妹，有作业不会做吗我教你吧!”“有啊，有啊，好几道呢!老姐，快教教我吧!”我想抓住了一根救命稻草一样，连忙拿出试卷。起初，表姐教了我好几遍，可我就是听不懂，她又有耐心的教我，还时不时的举生活中类似的例子。功夫不负有心人，在姐姐的耐心教导
9、下，我终于解出了这几道题目。这就是我的表姐，一个漂亮、可爱又有耐心的好姐姐。七年级写人要抓住特点作文第五篇支慧敏张馨予今年十五岁了，这个名字很独特，因为她与一位明星同名同姓。曾经有一次，我手机上冒出一条特推消息，上面写着“张馨予现身机场！”我惊呆了！心想，“这怎么可能？”因为我把消息上的明星冰馨予一不小心想成了我的同学张馨予了！张馨予有着一双水汪汪的大眼睛，最具亮点的是她的眼睫毛，长长的睫毛，弯弯的翘起。她在我看来是一个隐藏的实力派。沉着稳重，不常说话，但每次说都有理有据。令我这个神经大条的人着实佩服。张馨予的语文成绩很好，这得益于她在语文课上的勤于思考，勇于发言。但她的理科成绩却不是很理想，
10、就比方说她的数学吧。一道稍有难度的题让她做，只见她仔细地在题上做标记，很认真地思考着。但不一会儿，她便挠挠头，带着哭腔说着：“这题怎么这么难呢！”这时别人给她一指点，她仿佛灵光一现，又马上想通，开始奋笔疾书地写着。这样在考场上，如果别人不指点一下，她可能真的做不下来了。这就是我的同学，一个沉默寡言，但又令人刮目相看的同学-张馨予。七年级写人要抓住特点作文第六篇强婷婷在我们班级里，每个人都富有特色，讲起他们的故事，那可是三天三夜都讲不完的。不过，最富有特色的，是他。他个子虽小，但却有着大大的智慧与惊人的实力。第一次月考后，他竟名列前茅，令我十分惊讶与佩服。记得初二了我们新加了物理课，他总是不抱怨
11、的帮助去解决难题当我问他时。他的理科非常好，但有时也因粗心而考砸。每当老师夸奖他时。他就会两眼一弯，眯成两道月牙，嘴角也不自觉上扬露出四颗大白牙，嘴边还有两个浅浅的酒窝。有一次他的作文被选中了站在讲台读，开始读时，他总会先把本子拿起来遮住笑一笑，也惹得我们哄堂大笑。读完之后，他好像又害羞了，用本子挡住自己的脸，两边的脸颊通红通红，然后再回到座位上。上了初三以来，更是让他理科好的特点露了出来，他总是帮助我们大家解除疑惑，虽然他的成绩会有些退步，但我相信他还会冲上去，这就是我的同学吕正。七年级写人要抓住特点作文第七篇有人说老师是蜡烛，有人说老师是园丁。而在我看来老师就是一个普通的人，在他平凡的一生
12、里却做出了许多不平凡的事。我们的老师在工作的岗位上尽职尽责，在教育的舞台上婀娜多姿，尽显风采。我们的老师虽貌不出众，语不惊人，但她的爱飞到了我们每一个人的生命之中。老师的课丰富多彩，趣味生动，没有讽刺的语言，没有刻薄的批评，耳旁响起的是一句句鼓励一次次表扬。与这样一个老师相随相伴让我们感到庆幸。在我们的作业本上那一句句评语，那一个个鼓励让我们看到了老师对我们的爱。从早上的自习到课间十分钟直至晚上放学，老师的爱时时刻刻牵系着我们。老师奉献的说不完，老师付出的道不尽。作为少年我们应该感谢老师，作为学生我们应该以自己的进步回报老师。让老师体会到他的学生给他的一分厚厚的爱。老师的爱永不停止，从我们刚刚
13、相识那天起我的身旁又多了一分爱。老师的爱是那么温柔，老师的爱是那么体贴。老师用爱讴歌生命，老师用爱描绘人生，老师用爱展示生命的真谛。我愿意与这样的老师在一起学习，有了这样的老师会让我感到温暖。我愿意将最美的称呼献给我们的老师，让您拥有常开不败的美丽。写人的作文450字三：老师的性格我的老师姓程，我们叫她程老师。程老师的性格十分古怪，不信，我给你讲讲下面几件事吧。那时上个星期三，下了第二节课，同学们在操场做游戏。突然，一个熟悉的身影向我们走来，我们仔细一看，正是程老师。程老师走过来，说：我想和你们来跳绳比赛。说完，把早已准备好的绳拿出来。我们举双手赞成。开始分组了，女生和男生各分两组，每组二十五
14、人，有三个女生两个男生还有老师是一组。比赛开始了，女生那一组跳了一百八十下，男生那一组跳了二百下，就差老师那一组了。只见老师拿起绳，轻松地跳着。老师自己一共跳了三百下，从那以后，我们觉得老师的性格是活泼。几天后，我们对老师的性格改变了。那天，班里有几个同学没做作业，老师打了他们，吵了他们半节课。我们又说老师的性格是严格。几天后，我们又发现了老师几个特点，虽然老师的性格总变，但我都非常喜欢程老师。七年级写人要抓住特点作文第八篇你们可能认为妈妈事业性格温柔的人，是“春风”妈妈，可我却不这么认为，因为我妈妈脾气很火爆，对我总是很严厉，不管做什么事，都要我做得完美，总是见不得我休息。每当我和她理论的时
15、候，她嘴里吐出来的字像是暴风雨似的，不给我一点还击的机会，让我哑口无言，只好乖乖听话。放学回到家后，我见妈妈还没有回家，便偷偷打开了电视。当我正聚精会神地看着西游记，可却不知道危险将至妈妈已经到了家门口，她悄悄打开屋门，蹑手蹑脚地走进客厅，大叫一声：“你在干嘛呢？”我被吓了一跳，不舍地关掉电视，默默地低下了头。妈妈厉声喝道：“你作业都写完了吗？”我肯定而有力地说：“做完了！”“那你去把所有该背的再背一遍，我出去买菜，你给我乖乖的，回来背给我听！”说完便把遥控器带走了。妈妈回来了，再次像特工一样趴在我门前，从门缝看得一清二楚，推开门一个健步冲到我跟前，抓了我一个现行，让我措手不及，又是一声喝道：
16、“王潇然，可真有你的啊，现在连我的话都不听了，看来不给你一点苦头吃是不行了，给我去客厅拿出笔，罚你写两篇，多久写完，多久吃饭。”我迫不得已地拿出笔和本子。不争气的眼泪落在本子上。我拿起笔，这一次，笔变得好沉好沉，仿佛每写一个字都要费九牛二虎之力。唉，火爆女士要多久才变成春风女士啊！七年级写人要抓住特点作文第九篇我的爷爷个子不高，头发花白，饱经风霜的脸上，刻满了岁月留下的皱纹。那双温和的眼睛总是闪烁着慈祥的光芒。两只蒲扇似的大手，长满了老茧。他有一个好习惯，每天都坚持去公园锻炼身体。过年的时候，爷爷和爸爸比赛掰手腕，爷爷这么大的年龄，居然不费吹灰之力就赢了爸爸。当然，不只是因为这件事，爷爷才被我
17、们称为大力士。有一次，我们一家人去旅游，到了一个旅游景点，那里有一个活动谁是大力士，上面排列着从大到小五个大石头，还刻着字搬起来者奖赏200元，我一看，可来劲了，立马跳上去试了试，可一个也没有搬动，我非常沮丧。爷爷看我不高兴了，走到我面前摸摸我的头说：乖孙女，看爷爷的。说完走到石头旁，把袖子撸起来，扎了个马步，面不红，气不喘，直接把最大的那一个石头稳稳地举了起来。一个小孩儿兴奋地说：哇，好厉害呀，像葫芦娃里的二娃一样力大无穷啊！一个年轻的叔叔惭愧地说：我还不如一个老人家厉害呀！回去我要加强练习才行！我高兴地跳起来：爷爷太棒了！爷爷太棒了！最后爷爷得到了200元，请我们吃了一顿大餐。还有一次，我
18、去院里的其他小朋友家玩，忘记了时间，迟迟没有回家。爷爷可急坏了，最后找到了我，一只手就把我提了起来，我就像一只犯了错的小狗乖乖的被他提着回家。这就是我的爷爷我家的大力士！七年级写人要抓住特点作文第十篇自从上了初三以后，我们便增加了一门学科，那就是化学，当我们初二下册的时候，我们就开始了初三的预习，第一节化学课，至今仍耳目一新。当我门正吵闹时进来一位短发的老师，但我们并不知道她是我们的化学老师。她不失风采的拍了拍桌子。并说了一句，开始上课。我们不知所措，不知道他是谁。她将自己的姓氏和电话号码写在黑板上，并告诉我们以后她就是我们的化学老师。全班都欢呼雀跃以欢迎新老师。第一节课刚开始，他并给我们提出
19、了一个问题。一个量筒中。一位同学想要40毫升的水结果仰视观察这样一个有趣的问题，就这样，全班也就进入了紧张的答题环节，每个同学都在思考，后进生也不例外，最后老师公布了答案，与我的答案截然不同，我才明白了，化学是一门多么深奥的学科，就这样我是第一节课给我们留下了很深的印象。到了初三，我们也就进行了体育锻炼，你不知道身体原因，还是体育锻炼太过激烈，每次跑完步脚后跟都疼，有一次我瘸上来，化学老师看见了，问我是不是，脚裂了还扶我走了一段路，走到了教室。我就知道这是一位工作严谨，平易近人的好老师。在下午第一节课上由于天气炎热我们都十分的累，她宁愿让我们在桌子上趴五分钟，也不愿意让我们迷迷忽忽45分钟。这
20、就是我的化学老师，一位工作严谨，平易进人的好老师。七年级写人要抓住特点作文第十一篇张馨予王嘉驿今年15岁，她的这个名字可谓在张伟、李明这些名字中脱颖而出，可谁又能想到，她原来的名字叫王雯呢？王嘉驿的语文水平十分令我敬佩，每当我的写作有卡壳的情况时，她就总是会给我提出建议，让我感到“山重水复疑无路柳暗花明又一村”。她的写作水平的优秀我相信和她的个人爱好也有关，王嘉驿非常喜欢看各种文字类游戏和小说，而每看到感人之处她也会情不自禁流下眼泪。到了学校之后她还要和小伙伴们叽叽喳喳地谈各种攻略剧情，简直不亦乐乎。王嘉驿喜欢紫色，但是钟爱梦幻紫的她在穿搭上去偏向黑白简约风让人感到酷酷的他。和沉迷于小说的她简
21、直判若两人。这样的她似乎有些矛盾。不过我相信这也是她的可爱之处。能和她成为亲密无间的好朋友是我之前从未想过的，但在后来和她的相处中我才逐渐发现，我和她有着相同的爱好和相似的性格，相信我们都能像太阳一般，发光发热。七年级写人要抓住特点作文第十二篇刘舒心我的班主任苏老师，身材高大，体型魁梧，眉毛浓黑，双目透着洞察一切的光。我挺佩服班主任的观察力。初二下学期他开始带我们，由于同学们都见识到了班主任的威猛，这一个月来谁也没敢犯事。月考完后排座位，班主任拿着成绩单，点到了某两个同学的名字，自信地说：“这两个爱玩吧？不能坐一块。”我心里顿时就佩服得不得了，这俩同学的确坐一起爱玩，但是这一个月什么出格表现也
22、没有啊，都老老实实的呢，班主任是怎么发现的？不仅如此，每读到一个名字，班主任都能说出ta的特征，似乎我们已经是知根知底的老朋友，但我们仅仅才相处了一个月。我们的每一节物理课都是在快乐中度过，班主任喜欢用他的幽默感染我们，让我们每一个学生都感觉上他课简直是一种享受，在快乐中学知识。班主任对我们该严厉时严厉，该幽默时幽默，我们大家都很喜欢这样。他就像一个操碎了心的老父亲，一点儿也不放心我们。上自习时经常到班里看看，然后告诉我们要肃静，恐吓我们“要敢说话你小心点”。然后从前门转身出去，假如你看见他走了就很高兴地活跃起来了，那你完蛋了，因为班主任才不会直接回办公室呢，他只是在制造他已经走了的假象。他会
23、在楼道里听几分钟，如果班里一直很肃静，他才放心的走；如果班里有说笑的声音，他就会一个回马枪，从后门悄悄地回来，就能清清楚楚地看见谁在制造氛围，从而揪出害群之马，还不容易被发现。有时班主任干脆就不走了，一直盯我们上自习。他的良苦用心我们都是看在眼里的。其实班主任还是一个尽职尽责的“体育老师”。几乎每次上操，班主任都要来跟操，尤其在冲刺阶段的转弯处，同学们都精疲力尽了，但一看到班主任，就好像打了鸡血似的，没命地飞奔完最后的路程。我们下午练习仰卧起坐，跳远等考试项目时，班主任先到女生这边来看看，大家那时都没有入了门道，做的仰卧起坐一个比一个慢。班主任也催不动，一脸无奈地去看男生的跳远了。这时候大家都
24、像侦查员似的时刻关注着班主任，只要他不看女生这边就不开始做。但班主任也不是吃素的，几个月后，他突然就提出要给我们体侧，就测仰卧起坐和跳远。“我的妈呀”女生堆里一片哀嚎声，但只能乖乖认栽。女生的结果不太好，班主任又狠狠地把我们批评了一顿。但可喜的是这次期末体测女生的整体成绩相比以前格外出彩，我想这一切都要归功于负责任的班主任。“天下无不散之宴席”。希望无论过了多久我们的心依旧联系在一起，愿每一天都是一个新的开始！七年级写人要抓住特点作文第十三篇张泽颖人的一生中有许许多多的朋友：好的，坏的，高的，矮的，胖的，瘦的，许许多数不胜数，但我记忆最深的，还是那个陪我度过了初三那段寂寞时光的好朋友强婷婷。当
25、时我刚到302班，一个人都不认识，我又因为性格内向，导致自己孤零零的坐在角落里，每天自己干自己的事，也不跟任何人说话。直到那一天的晚自习，我有不会的题，然后我去问她，发现她很认真，也很有耐心，慢慢的，我开始和她在一起说话。她长得很好看，有一双水灵灵的眼睛，一张聪灵的小嘴，深的人喜欢。没过三个星期，我和她熟悉了，每天和她一起跑步，一起吃饭，和她在一起玩，我感到非常开心！强婷婷，很高兴认识你，愿我们真挚的友谊如老酒一般随岁月的沉淀，越来越浓。七年级写人要抓住特点作文第十四篇乐乐今年15岁了，她喜欢笑起来眼眯着，然后用手捂住O字型嘴，像小猫一样乖巧伶俐，还有一头软软的蘑菇发。此外，她的鼻子上还有一点
26、红红的印记，这使她更加地独一无二。她面善，好相处，看上去比较内向老实。但是经过深入了解后，就会发现其实她也热情，有趣，开朗，内心充满幻想的泡沫。不过刚开始相处的时候，还是会给人一些疏远感。可能是因为她总是把自己的想法藏在心里嘴上沉默吧。当然，“人非圣贤，孰能无过”，她有时候也冒失，慵懒，不自律的一面，但总体上乘。她喜欢理科，但是一点也不偏科，除了生物和地理。她在做题的时候，全身散发出一种认真的劲头，把周围的人都带进去了，不一会便赶超了我们。当然她也很负责，无论什么事情交给她都很放心。还有她如果做题突然发现自己做错了，就会惊讶的说：“哦，对！”。然后赶紧拿起橡皮飞快的擦，一套动作下来，非常流利，
27、没有半点拖泥带水。但她也有烦恼，有时会觉得自己考的不尽如人意。唉，如果她放平心态就好啦。七年级写人要抓住特点作文第十五篇他，长得壮壮的，圆圆的脑袋，两只眼睛炯炯有神，高高的鼻梁，只要一有时间就捧起任何一本书没完没了的看下去，他就是我的同学唐杨浩。他十分爱看书，四大名著他能倒背如流，读史记那是他的家常便饭，中外名著更让他爱不释手。一次课外活动时，同学们不约而同的来到操场上玩耍，有的在踢足球，有的在打篮球，有的在打羽毛球唯有他，拿着一本书，不紧不慢地向操场走来，看了不到五分钟的球赛便捧起他带来的那本水浒传津津有味地看了起来，只见他一边看，一边喃喃自语着，时而眉头紧皱，时而哈哈大笑，时而生气地站起来
28、，还不时地挥舞着小拳头。我见状忙走了过去，好奇地看着，原来他正在看黑旋风斗浪里白条，当他看到李逵用手抓鱼吃，连骨头都咽下去时，他眉头紧皱，好像自己就是吃了鱼骨头的李逵，当他看到李逵鲁莽地为宋江和戴宗抢鱼时，他愤愤不平地站起来，认为李逵粗鲁，挥舞着小拳头好像想揍李逵一顿，当看到李逵被长顺打得狼狈不堪时，他开心地哈哈大笑。他看得入迷了，似乎不知道我站在他身边。我十分佩服他爱看书，不想打扰他便走开了。唐杨浩，我真佩服他那么爱看书，怪不得你懂那么多历史知识，我要好好向你学习。七年级写人要抓住特点作文第十六篇强彤彤在我的人生中，有许多的老师让我难忘。他们是陪伴我一路成长的导师，其中有几位是我记忆最难忘记
29、的。语文老师虽然初二未给我们上课，有新来的来时也负责任的教我们语文。她虽然还在上学，但在我看来她已有了责任与任务。虽刚担任老师，但带给我们的是丰富的知识储备与教学方式，短短的一年相处下来，我们成为更好的朋友，同学与老师可两小无猜的地上课学习，下课玩耍。分别时，我们彼此都含着不舍与难过，我们在告别时的泪水让我们自己更加的伤心，那些美好的回忆依旧在，虽然我们已分别，但我们的师生情仍旧在。现在的每位老师都让我满怀感激。语文老师的关爱与包容，数学老师的教导与？让我更加的充满感谢。无论是哪道难题，老师都？地给我们讲解，我们认真听时，会发现其实题并不是难得一点儿也不会，只是我们一看题不思考便说不会。她让我
30、们懂得老师可以讲给你，但终究还是老师所说的那句话“要自己过河才知道水深或浅”。正是如此，老师只能传授知识于我们，但终究要我们自己真正掌握了知识，才算是我们自己的。对于老师的教导，我们应虚心接受，并有所改正，因为老师对于我们每个人已经很了解，老师说的每一句教导的话都是为了我们好，为了我们有更好的未来。英语老师虽已不是初一初二的老师，但一学期的相处下来，我发现她是很有时间规划的一位老师，即使时常拖堂，直到下一节课的上课铃响了才离开，但我知道那是为了我们的学习。每天坚持让我早上起来便是背英语视频，时时写活页，写笔记，有时听写，有时抄写。放假往往是做练习册，仿佛已成了惯例。何时背什么，何时统计都有详细
31、的规划。我希望自己以后也如她一样，一样的看时间规划，做个有准备有计划的学生。在最后，我向我所有的老师说一声：感谢你们，我很快乐有你们做我的人生导师，教导着我，让我有更好的未来，让我人生之途更加有价值有意义。七年级写人要抓住特点作文第十七篇班上的一位同学，她一出教室以后，发现自己文具袋里的橡皮不见了，那可是她爸爸从美国带回来的橡皮啊！我挺身而出，对她说：“你别哭了，我会帮你找回来的！”说着，我开始察言观色，看看是谁拿了橡皮。可我发现，第二节课下了以后，又有人的橡皮不见了，就连我那块巧克力味的橡皮也不见了。这让我很气恼。中午放学后，我回到家，仍然像往常一样，去看了看我家养的那条小狗。当我一眼看到小
32、狗时，我猛地想到了一个好办法。下午，我把小狗带到了学校，和我的好朋友金瑞江举行了一场橡皮失踪聚会。我们先把全班同学叫回教室，然后对大家说：“女士们，先生们，大家下午好！今天的聚会很重大，是关于你们的橡皮的！”这时，有一位同学对我说：“下去吧，下去吧！”他说着，我便把小狗放了出来。只见小狗在教室里到处嗅了嗅，突然咬住石爱华的书包，并把书包撕破了。书包里面全都是橡皮，其中也有我的那块橡皮。最后，我向大家宣布：“橡皮就是石爱华拿的。”而石爱华却一边哭，一边说：“你们破坏了我打破世界纪录的计划！”原来石爱华是想成为收藏橡皮最多的人。这次同学丢失橡皮的“案子”，因为小狗的光临，打破了石爱华的梦想，而我却
33、成为了班上的“福尔摩斯”。七年级写人要抓住特点作文第十八篇他很调皮，每次写作文他都会毫不着急地写，直到最后，要放学的时候，他才会抓紧一切时间写。他长着一张长长的脸，月牙形的眉毛下嵌着一双炯炯有神的眼睛，高高的鼻梁下有着永远关不紧的嘴，脸上的汗毛很长，真像个孙侯。他猴劲十足。每次下课，他喜欢和后面男生玩，还喜欢在一起玩牌。老师有时候会放动画片，他时而看，时而不看。他呀，下课说笑，没事。可他上课讲话，做小动作，没有片刻停留。你说他像不像猴子？他的猴子脾气也不小。每次上课，它总会把自己的脚放在我抬起来的椅子下，这时，我的椅子一放下，“哎呀”压到他的脚了。他说：“你压到我的脚了！”我把椅子抬了起来，他
34、把脚收回来。我说：“谁让你放在我椅子下面的呀？”他可真像个调皮的猴子呀！对了，他叫张周阳，你说他怎么这么猴呢？七年级写人要抓住特点作文第十九篇今天，奶奶来我家小住。妈妈很高兴，买了一大堆菜。奶奶见了生气地说道：“哎呀，我又不是外人，买这么多菜干什么？再买我可要走了！”妈妈说：“您好不容易来一趟，当然要多买些菜。”中午，开饭了，望着满桌子的美味佳肴，我的口水都快流下来了，便迫不及待地吃了起来。这时，一粒花生米从我筷尖滑落到了我的脚边，我当足球似的一踢，花生米恰巧滚到了奶奶的凳子底下。奶奶连忙挪开凳子，弯下腰，捡起花生米，用嘴吹了吹，轻轻地剥掉外面的那层衣，放到了嘴里。我见了，不屑地说：“奶奶，你
35、也真是的，不就是一粒花生米吗？我们家多得是，干嘛非得捡地上的吃？”奶奶听了，皱着眉头说道：“多怎么了，多就可以浪费了？”我无话可说了，心想：奶奶真吝啬！由于菜多，我只顾着吃菜，剩下的半碗米饭怎么也吃不下了，我把碗一推说：“我吃不下了，倒掉吧！”“这么多白花花的米饭，倒掉多可惜！”奶奶说着，便端起我的碗要吃剩饭。我急忙喊道：“奶奶别吃，吃人家的剩饭多不卫生啊！”妈妈也说道：“是啊，妈，这都什么年代了。”奶奶听了，板起脸严肃地说：“什么年代也不能浪费，你们这些年轻人花钱大手大脚，想想以前吃的什么？哪天把你们饿得肚子咕咕响，看你们还浪费不！”听奶奶的话，我惭愧极了，端起碗吃了起来。奶奶看看我，笑了。
36、现在，我明白了，奶奶不是吝啬，而是节约！七年级写人要抓住特点作文第二十篇刘舒心“啦啦啦”每次做题时，我那亲爱的同桌总会深情地哼起她那不知名的小调。真是的，我刚想起一个思路，就被她完美地打断了。就这几句歌词，她能咿咿呀呀唱上一天。我的同桌，姓牛名佳艺，已居我同桌之位三月有余。她的几大特点是爱扯闲话，爱唱歌，懒，爱否定我。有时上课讨论问题，我们仨凑在一块，我正说着呢，她就急哄哄地说不是啦不是啦，激动的手势加表情，生怕我看不见。我每次都耐心地说：“好啦，等我说完不行吗？”她却总是迫不及待的，好像一点也没有要听我讲话的样子。有时候我说完了，她巴拉巴拉地指着我的课本高谈阔论了一番，其实和我的观点也差不多
37、，但就是揪住那么一点点差别说我们不一样，偶尔还犯点自恋让我夸她厉害。欸，为了不浪费口水和力气跟她吵架，我只好勉为其难地搜肠刮肚来赞美她了。撇去这些臭毛病不说，我同桌还是妥妥的好学生一枚。她考过最好的成绩可是全校第五欸！别看她一天天地吊儿郎当的，她对历史可是相当的热爱。她的课本被彩色荧光笔涂得花花绿绿的。用南朝梁国江淹的丽色赋里的话来说就是“五光徘徊，十色陆离。”当我一脸嫌弃地看她的书时，她还教育我说：“你看看你划的，连重点都没有，怎么背呀？多学学我。”不仅如此，她还很喜欢读一些文艺类的书，从书里知道的历史知识她总想在历史老师那里讨论一下，以此巩固知识，获得满足感。看出汉字的迹象。我哭笑不得地说
38、：“你好好想想，写的这要是不是汉字了呢？”结果我们俩最后谁也没认出来那究竟是啥。这就是我的同桌，一个优点很多缺点更多的假小子女生。七年级写人要抓住特点作文第二十一篇我们班上有一位同学，名字叫高琰勋，他有一个个外号叫严续，他那圆圆的脸上长着两只水灵灵的大眼睛还戴这一双黑旷眼睛，他大概有一百7十5厘米高，身材比较好，他很爱劳动记得有一天，我们刚吃完午饭，延续就早早地来到教室，因为他是卫生班长，所以组织同学们做清洁。每个同学都不希望自已扫讲台、教室后边和过道，因为有许多粉笔沫，很难打扫。那些幸运的同学都会嘲笑扫讲台、教室后边和过道的同学的运气不好。当同学们扫完四个大组后，就只剩下最后一个同学在默默地
39、扫讲台、教室后边和过道，这时，延续让几个同学和自己一起去帮忙，帮忙的同学板着面孔，大步走到卫生角，拿起扫把开始扫地，琰勋紧紧地拿着扫把，认真地教室的左边扫一下，右边扫一下，一直扫来扫去，没扫干净的地方，扫了一遍，扫二遍，扫完地后，延续已累得气喘吁吁了过了一会儿，琰勋走到门口，大声地问，谁来拖地？走廊里的同学纷纷举起手，延续找了了两个同学，选中的两个同学兴致勃勃地跑到卫生角拿起拖把认真地拖地，不一会儿，同学们就把教室打扫得干干净净的这就是我的同学，一个爱劳动的同学。一个有责任心的同学七年级写人要抓住特点作文第二十二篇“富”班长我们班的班长就是传说中无所不知、无所不晓的陈煜。他有一头乌黑的头发，一
40、张帅气的脸，一双闪闪发光的眼睛，外带两只硕大的耳朵。陈煜乐于助人，别人只要遇到不会做的题目，问他，他准会热心地帮助。记得有一次，数学练习册上的一道题我不会做，可马上就要上交了，我想去问老师，而老师偏偏又不在。眼看着时间一分一秒地过去，我仍没有半点头绪这时，陈煜正好走过来，我急忙向他求救。他二话不说，立刻耐心地给我讲解起来，每一个细节，每一个要点，他都讲得清清楚楚，犹如拨开云雾见到了青天，我一下子全明白了。如果仅仅说他学习“富”，那还算不了什么。我和小伙伴们进行从高处丢鸡蛋的比赛：使用一张卡纸包装鸡蛋，使鸡蛋从高处落下而不摔破。大家试了各种方法均以失败告终。轮到陈煜出场了，只见他不紧不慢地将卡纸做成一个圆锥形状，用胶带将边上绕紧，把鸡蛋塞在了圆锥中。鸡蛋落下，大家非常紧张，都在等待鸡蛋粉身碎骨的声音。可奇迹出现了，打开包装，鸡蛋居然安然无恙！哇噻，太厉害了！我们羡慕不已，可陈煜呢，只是酷酷地说了句：“这叫缓冲！”助人为乐，知识丰富，浑身充满智慧，这就是我们的“富”班长。声明：本站所有文章资源内容，如无特殊说明或标注，均来源于用户上传或互联网资源。如若本站内容侵犯了原著者的合法权益，可联系本站删除，联系方式在页脚，本站核实后会在一个月内进行删除。