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1、【苏教版六年级上册数学练习与测试答案】苏教版六年级语文下册期中测试卷一、听力测试。(10分)1、萧伯纳是国著名的家。他在访问苏联的时候每到一处都要出去走走看看是为了(3分)2、听完苏联小姑娘的话，萧伯纳竟一时手足无措，他会对小姑娘说些什么?(4分)3、读完短文你最想说的是什么?想一想，再写下来。(3分)二、语文知识积累和运用。(29分)1、读句子，给拼音写汉字，给划横线的字注音。(4分)这里(s)无忌惮的寒风挟带着雪末，简直令人(zh)息。这也算是国学精(cu)?你不是在(kung)我吧?孔明乃披鹤氅，戴纶巾，引二小童携琴一张，于城上楼前，凭栏而坐，焚香操琴。在24岁以前，我一直居住在被占领被
2、蹂躏的波兰。2、下面句子有语病的一项是()。(3分)A、书，该读而未读，对读书人而言，这不能不说是一种遗憾。B、改革开放二十年来，中国人的生活水平有了明显的增强。C、黄山美景不仅闻名全国，而且享誉世界。D、关注野生动物的生存权，是很多国家动物保护法中的重要内容。3、名句默写。(8分)(1)非学无以广才，(2)，熟读深思子自知。(3)勿以恶小而为之，(4)临渊羡鱼，不如。(5)天意怜幽草，(6)我们必须相信，并且，无论付出多大的代价，都要把这件事完成。(7)宇宙的万物都蕴含着音乐，无论是在季节的变换、心脏的搏动中，还是在苦与乐的循环中。你，那么，你就会汇入这雄壮的节奏中。(8)企鹅一对对钻出海水
3、，登上岩石。他们那永远都在的姿态，有一种与生俱来的。4、按要求，写句子。(4分)(1)能否珍惜时间是一个人取得成功的关键。(修改病句)(2)你不是不知道这件事有多重要。(改为肯定句)5、你能根据要求选择或填写准确的答案吗?试试看。(4分)(1)下面的历史人物中，不是出自水浒传的是。A、宋江B、孙权C、李逵D、鲁智深(2)你认为以下这幅对联应该放在谁的庙前?师卧龙，友子龙，龙师龙友，弟翼德，史玄德，德史德弟。A、诸葛亮B、赵云C、关羽D、曹操(3)十八大召开，选举出的中华人民共和国主席是：;总理：。6、照例子，仿写句子。(2分)例：淡淡的花香，我没闻到;蜜蜂的嘤嗡声，我也没听到。我只是在寻找着五
4、瓣儿丁香。7、为了弘扬长征精神，很多学校组织“重走长征路”的活动，这样的活动引来了各种声音：主办方认为这样可以培养孩子的自信心、意志力和团队精神。家长都同意这种做法，但很担心孩子的安全。(4分)(1)你的看法是：(2)除了“重走长征路”，你还有其他的办法弘扬长征精神吗?三、根据课文内容填空。(15分)2、读句做题。(4分)(1)“金沙水拍云崖暖,?大渡桥横铁索寒。”从“寒”字你体会到了什么?(2)请用自己的话写出“不到长城非好汉，屈指行程二万”的意思。3、冬阳童年骆驼队一课中，主要描述了作者童年生活的哪四个片段?在你的童年记忆中有过什么趣事?选一件简单的写下来。(4+2=6分)四件事：、你童年
5、中的趣事：4、“一位从事研究工作的科学家，不只是一个技术人员，而且，他更像一个小孩，迷醉在如同神话故事一样的大自然中。”这句话你是怎么理解的?(3分)四、阅读课文(节选)，回答问题。(13分)1、山上云雾缭绕，山风卷着雪花迎面扑来，单薄的军衣抵挡不住风雪的吹打，脸上、身上像被无数把尖刀割着。战士们拼尽全身力气，互相搀扶着，艰难地一步一步前进。(1)“尽”有两个读音，在本段中读();用另外一个读音组词：()(1分)(2)“拼尽”是否可以换成其他词?为什么?(2分)(3)文中第一句属于描写，这样描写的作用是(2分)(4)体会“谁要是停步坐下来歇歇，就会再也起不来了”这句话的含义。(2分)2、我一起
6、珍藏着这个秘密，直到有一天，我的一曲月光奏鸣曲让专修音乐的妹妹大吃一惊。她逼问我得到了哪位名起来，“聋子!多么荒唐!她是音乐学院最有声望的教授，更重要的，曾是乐团的首席小提琴手，而你竟说她是聋子!”(1)“天方夜谭”的意思是。第一句话中的“秘密”具体指的是：。(2分)(2)联系前文想想：老人为什么谎称自己耳聋了?(2分)(3)听完妹妹的话，我会想些什么?请试着写几句话。(2分)五、阅读短文(13分)条件呵护孩子，也是无可厚非的。可我发现全班四十多名学生，只有一个孩子没人接，他每天放学总是一个人独自回家，看着他小小的身影在人流中穿梭，己没有空来接孩子，就交给他自己如何回家，比如：要遵守交通规则;
7、走路要靠右边走;每天按时回家等等。这孩子也很听父母有一天，下着淅淅沥沥的小雨，我在校门口目家长接走自己的孩子。我看见有一个小女孩正朝她妈妈发脾气，因为按照惯孩子依然是自己撑着一把雨伞，在人流中穿梭。看着孩子渐渐远去的身影，我不禁感慨万千：没有父母不疼爱自己孩子的。如果仅仅是给他们以温饱、舒适，就连动物也去生活。如果爱孩子，就要让他做一只鹰，教会他飞翔的本领，让他在自己的天空中自由翱翔，而不是让他做风筝，永远生活在父母手中的线里。1、请你给短文加一个合适的题目。(2分)2、“无可厚非”意思是在短文中作者认为什么“无可厚非”?(3分)3、你能仿照短文最后一小节，把下面的句子补充完整吗?如果爱孩子，(2分)4、读完短文的第四小节，你想到了什么?(3分)5、你认为这个没人接的孩子苦吗?吃这样的苦好不好?为什么?(3分)六、习作。(40分)请从以下两个题目中任选其一，写一篇习作。题目一：生活中，我们一天天在长大，懂得了孝敬父母，懂得了珍惜幸福请你写一写成长过程中懂得的某一种生活道理。题目自拟，字数450以上。题目二：在岁月的河流中，每个人都有过数不清的难忘的经历欢乐的、痛苦的、悲壮的、欢喜的、成功的、失败的然宝贵并值得珍惜的。请以“经历”为话题，自拟题目，写一篇。