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1、人教版四年级下册3.记金华的双龙洞小学语文作者介绍 叶 圣 陶（1894 1988），原 名 叶 绍 钧，字 秉臣，汉 族 人，江 苏 苏 州 人，著 名 作 家、教 育 家、编 辑 家、文 学 出 版 家 和 社 会 活 动 家。叶 圣 陶 曾 担任 多 项 职 务。解 放 后，叶 圣 陶 曾 担 任 出 版 总 署 副署 长、人 民 教 育 出 版 社 社 长、教 育 部 副 部 长。他也 是 第 五 届 全 国 人 大 常 委 委 员、第 五 届 全 国 政 协常 委 委 员、民 进 中 央 主 席。叶 圣 陶 于1988 年2 月16 日于北京逝世，享年94 岁。小学语文我会读浙江 盘
2、曲 油桐 溪流 轻重缓急 系绳子 漆黑 仿佛 一簇 呈现 气势 孔隙 稍微 值得 蜿蜒 臀部 额角 上源 来源 突兀森郁 走了一转 仰卧小学语文 根据作者的游览路线，画一张游览示意图，再说说课文主要描写了哪些景物？作者是按照路上洞口外洞孔隙内洞出洞的顺序游览双龙洞的。小学语文 作者在从金华去双龙洞的路上，看到了什么，听到了什么？景物特点映山红、油桐、沙土、新绿有精神 多 粉红色 或浓或淡感受一片明艳溪流样子多声音多一幅彩色画卷小学语文小学语文洞口小学语文 在洞口抬头望，山相当高，突兀森郁，很有气势。洞口像桥洞似的，很宽。走进去，仿佛到 了个大会堂，周围是石壁，头上是高高的石顶，在那里聚集一千或
3、是八百人开个会，一定不觉得拥挤。泉水靠着洞口的右边往外流。这是外洞。小学语文作者在外洞看到了哪些景象？有何感受？山突兀森郁，很有气势洞口像桥洞似的，很宽 外洞大，仿佛到了个大会堂泉水靠着洞口的右边往外流小学语文怎样小的小船呢？两个人并排仰卧，刚合适，再没法容第三个人，是这样小的小船。小学语文 我怀着()独个儿仰卧在小船里，()从后脑到肩背，到臀（t n）部，到脚跟，()不贴着船底了，才说一声“行了”，船就慢慢移动。眼前昏暗了,()还能感觉左右和上方的山石似乎都在朝我()过来。我又感觉要是把头()抬起一点儿，()撞破额角,擦伤鼻子。好奇的心情自以为 没有一处可是稍微准会挤压小学语文窄矮险只容得下一只小船进出须仰卧船中左右和上方的山石似乎都在挤压过来孔隙的特点小学语文内洞有怎样的特点呢？小学语文石笋石钟乳小学语文 用自己的语言形容小学语文黄龙青龙小学语文形状变化多端颜色各异小学语文 这些石钟乳和石笋，不仅形状变化多端，而且颜色各异。看，。小学语文小学语文路上洞口外洞孔隙内洞出洞主 主小学语文 课文中除了这一显性线索（由外到内），还有一隐性线索：泉水流经的路线：从深黑的石洞流进内洞，再经过外洞流出洞口，然后随着山势，流下山去。小学语文 你是导游，请根据课文的描述，展开合理的想象，设计“外洞”“内洞”及“两洞连接”处的解说词。