人教版四年级语文下册记金华双龙洞ppt课件.ppt

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1、作者简介:叶圣陶作者简介:叶圣陶(1894.10.281988.2.16),原名叶绍钧。作家、,原名叶绍钧。作家、编辑家、教育家。早年试验新式教编辑家、教育家。早年试验新式教学。文学研究会发起人之一,曾主学。文学研究会发起人之一,曾主编编小说月报小说月报,作品在文学史上,作品在文学史上占有重要位置。代表作有长篇小说占有重要位置。代表作有长篇小说倪焕之倪焕之、童话集、童话集稻草人稻草人、短篇小说短篇小说潘先生在难中潘先生在难中等。建国后任出版、教育、等。建国后任出版、教育、文史等部门领导。在许多读者心目中,叶圣陶只是一文史等部门领导。在许多读者心目中,叶圣陶只是一个儿童文学作家及教育家,事实上,

2、他的小说非常出个儿童文学作家及教育家,事实上,他的小说非常出色,他在现代文学史上的贡献也不容忽视。色,他在现代文学史上的贡献也不容忽视。 双龙洞双龙洞,位于金华,离城约,位于金华,离城约13公里,海拔公里,海拔520米。千百年来人们誉为米。千百年来人们誉为“水石奇观水石奇观”。双。双龙洞由内洞和外洞组成,外洞面积龙洞由内洞和外洞组成,外洞面积1200平方平方米,可容千人。外洞洞底平坦,洞内石壁上钟米,可容千人。外洞洞底平坦,洞内石壁上钟乳石和石笋纵横交错,从外洞进入内洞须经此乳石和石笋纵横交错,从外洞进入内洞须经此小穴逆水而行,洞穴宽小穴逆水而行,洞穴宽3米余,仅容两只小船米余,仅容两只小船并

3、行进出,水面离穴顶并行进出,水面离穴顶30余厘米,欲进入内余厘米,欲进入内洞,必须平卧船中,仰面擦崖而过。内洞面积洞,必须平卧船中,仰面擦崖而过。内洞面积2000多平方米,洞底崎岖不平,洞顶高低起多平方米,洞底崎岖不平,洞顶高低起伏,洞内钟乳石、石笋比比皆是,奇形怪状,伏,洞内钟乳石、石笋比比皆是,奇形怪状,灯光辉映,宛若置身于灯光辉映,宛若置身于“水晶龙宫水晶龙宫”。注意:读准字音,读通句子注意:读准字音,读通句子 遇到难读的句子要多读几遍遇到难读的句子要多读几遍 遇到生字更要多读几遍遇到生字更要多读几遍 并画出作者游览的景点并画出作者游览的景点 想想作者是按什么顺序游览的。想想作者是按什么

4、顺序游览的。请找出表明地点转换的词语。请找出表明地点转换的词语。浙江金华路上洞口外洞孔隙内洞出洞金华城金华城罗甸罗甸入山入山双双龙洞口龙洞口外外洞洞孔隙孔隙内洞内洞出洞出洞 你能不能再为大家画你能不能再为大家画一张游览示意图呢?一张游览示意图呢?金华罗甸外洞内洞请读课文请读课文 “ “在路上在路上” ” 的部的部分。分。(第二、三自然段)(第二、三自然段)想想:课文描写了那些景物?想想:课文描写了那些景物? 它们美在哪里?它们美在哪里?公路公路映山红映山红油桐油桐沙土沙土溪流溪流盘曲而上盘曲而上开满了、有精神开满了、有精神正开花、很不少正开花、很不少 呈粉红色呈粉红色时而宽,时而窄,时而缓,时

5、而宽,时而窄,时而缓,时而急时时变换调子时而急时时变换调子洞前请读课文请读课文 “ “游洞口和外洞游洞口和外洞”的部分。的部分。(第四自然段)(第四自然段)想想:课文描写了那些景物?想想:课文描写了那些景物? 它们有什么特点?它们有什么特点?山山洞口洞口走进去走进去泉水泉水相当高,突兀阴森,很有气势像桥洞似的,很宽仿佛到了一个大礼堂,周围是仿佛到了一个大礼堂,周围是石壁,头上是高高的石顶,在石壁,头上是高高的石顶,在那里聚集一千或八百人开个会,那里聚集一千或八百人开个会,一定不觉得拥挤。一定不觉得拥挤。靠着洞口的靠着洞口的右边往外流右边往外流洞口洞口外洞外洞请读课文请读课文 “ “孔隙孔隙”的

6、部分。的部分。(第五自然段)(第五自然段)想想:这一段写了什么?想想:这一段写了什么? 读了时候有什么感觉?读了时候有什么感觉? 在洞外找泉水的来路,原来是在洞外找泉水的来路,原来是从靠左边的石壁下方的孔隙流出。从靠左边的石壁下方的孔隙流出。过渡句 作用:承上启下引出:石壁引出:石壁 下方的孔隙下方的孔隙点明:泉点明:泉水的来路水的来路 虽说是孔隙虽说是孔隙是这样小的小是这样小的小船。船。写小船的小写小船的小孔隙小孔隙小形象地表现形象地表现请读请读“我还着好奇的心情我还着好奇的心情这就到了内这就到了内洞洞”一段,说说进入内洞的过程和感受。一段,说说进入内洞的过程和感受。请读课文请读课文 “ “

7、游内洞游内洞”的部的部分。分。(第六、七自然段)(第六、七自然段)想想:在内洞你看到了什么?想想:在内洞你看到了什么? 有什么感受?有什么感受? 从哪些词语中体会到的?从哪些词语中体会到的? 黑黑 洞顶的双龙洞顶的双龙 石钟乳和石笋石钟乳和石笋 漆黑一片漆黑一片 什么也看不见什么也看不见 名目有四十多种。形状变化多端,名目有四十多种。形状变化多端,颜色各异,即使不比做什么,也很颜色各异,即使不比做什么,也很值得观赏值得观赏名字的由来名字的由来奇奇大大十来进房子十来进房子 洞中有名称的石钟乳和石笋多达四十洞中有名称的石钟乳和石笋多达四十多个,而工人首先指点给作者看的是洞顶多个,而工人首先指点给作

8、者看的是洞顶双龙,为什么?双龙,为什么?黄龙黄龙青龙青龙避水金针1 1、有感情地朗读课文,背诵第五自然段。、有感情地朗读课文,背诵第五自然段。2 2、阅读叶圣陶先生的文章、阅读叶圣陶先生的文章游了三个游了三个洞洞。本文就节选自这篇文章。本文就节选自这篇文章。3 3、以此文为范例,课后可写仿一篇游记。、以此文为范例,课后可写仿一篇游记。 虽说是孔隙,可也容得下一虽说是孔隙,可也容得下一只小船进出。怎样小的小船呢?只小船进出。怎样小的小船呢?两个人两个人并排并排仰卧,仰卧,刚刚合适,合适,再没再没法法容第三个人,是这样小的小船。容第三个人,是这样小的小船。船两头都系着绳子,管理处的工船两头都系着绳

9、子,管理处的工人先进内洞,在里边拉绳子,船人先进内洞,在里边拉绳子,船就进去。在外洞的工人拉另一头就进去。在外洞的工人拉另一头的绳子,船就出来。的绳子,船就出来。 眼前昏暗了,可是还能感眼前昏暗了,可是还能感觉左右和上方的山石似乎觉左右和上方的山石似乎都在朝我挤压过来。我又都在朝我挤压过来。我又感觉要是把头稍微抬起一感觉要是把头稍微抬起一点儿,准会撞破额角,擦点儿,准会撞破额角,擦伤鼻子。伤鼻子。挤压挤压稍微稍微准会准会 这些石钟乳和石笋,形状变这些石钟乳和石笋,形状变化多端,化多端,再加上再加上颜色各异,颜色各异,即使即使不比做什么,不比做什么,也也很值得观赏。很值得观赏。 这些石钟乳和石笋,形状变这些石钟乳和石笋,形状变化多端,颜色各异,很值得观赏。化多端,颜色各异,很值得观赏。写好游记应做到:写好游记应做到:1 1、按游览顺序记叙,适当运、按游览顺序记叙,适当运用过渡句,使文章条理清楚,用过渡句,使文章条理清楚,结构严谨。结构严谨。2 2、抓住景物特点进行具体细、抓住景物特点进行具体细致的描写。致的描写。3 3、在对景物的描写中,表达、在对景物的描写中,表达自己的真实感受。自己的真实感受。路上洞口外洞孔隙内洞

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