《2023年科室年度工作计划5篇.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2023年科室年度工作计划5篇.docx（12页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、2023年科室年度工作总结计划5篇2023年科室年度工作总结计划篇1一、指导思想：本学年度，教科室在“尊重每个人发展每个人”办学理念的指导下，突出质量立校与科研强校的指导思想，以“用作为换地位、用成就换尊严、用奉献换形象、用今天换明天”的信念，实行精细化管理，把我校教研组建设、教师队伍培养和教学科研工作提高到一个新的层次。二、工作思路：以质量建设为中心，以教研组建设为依托，以教学科研为突破口，推行教师自我发展规划，整体提升教师队伍教育教学科研水平；改进教师评价方法，以教师的发展为本，充分调动教师的工作热情，激发教师的潜能，努力打造一支师德高尚、观念先进、业务精良的教师团队，实现教学质量的恢复性
2、增长，进而实现跨越式的增长。三、具体内容：（一）教研组建设方面1、坚持业务学习，实施读书行动计划加强教育教学理论学习，实施读书行动计划，建设学习型教研组。为达到新课程体系的要求，进一步提高广大师生的人文素养和文化底蕴，教研组要引导教师养成“阅读”的习惯，唤醒教师的读书需求。在教师发展规划中，每位教师制定每学年的读书学习计划，并上报教科室，存入教师个人档案。对“多读多思、以读促教”卓有成效的教师给予适当奖励并予以表彰。2、普及“四有”生本课堂教学，开展教学交流活动。课堂教学的质量是学校生存的根本，通过一年的努力，“四有”生本课堂的理念已经深入人心，在部分教师的课堂教学中得到了很好的体现。但是我们
3、看到，现在的课堂教学离我们预设的目标还相差较远，有的老师仅仅在公开课中加强了研究和应用，在日常教学中应用很少，还有极少量的教师对其兴致不高，知之甚少。今年我们将继续坚定不移地推行“四有”生本课堂的理念，普及“四有”生本课堂教学，力争把这项工作推向深入。以教研组为单位，在今年10月和11月举办“四有”生本课堂教学达标活动，以教研组长、备课组组长、组内骨干教师和学科带头人组成听课评委组，进行量化打分，实现课堂教学人人过关、力争80%达到优秀的目标。在今年9月下旬，举办教研组长研究课活动，10月份举办高三第一轮复习探讨课，在明年2月上旬举办新进教师汇报课，下旬举办高三第二轮复习探讨课，3月举办青年教
4、师优质课竞赛，4月举办中年教师优质课竞赛。3、落实集体备课制度认真执行远安一高备课组量化评估方案，备课组长要增强备课组的凝聚力，要充分发挥引领作用，要进一步加强集体备课的实效性研究。提倡以备课组为单位备电子教案，尝试学案导学的做法。高一备课组要加强初高中衔接教学的研究，在教学内容上进行衔接，在学法上进行指导，9月份完成初高中衔接教学校本教材的定稿；高二年级备课组在培优辅差上加强研究，制定计划，在明年5月份完成远安一高培优辅差校本教材的定稿；高三备课组要加强高考的研究，提升复习效率的方式方法研究，落实基础和培养能力的研究，特别是培优的研究要加强，尽快出成绩。（二）教科研工作方面4、加强课题研究，
5、积极探索校本课程开发。课题研究要为教学服务，用课题带动教科研，以研促教、教研相长；课题研究要有利于教师的发展，以提高教学质量为终极目标；课题研究采取分阶段进行，分级要求，并以制度做保证进行考核奖励。省市级课题研究要有组织有计划，教研组要全员参与，分工合作，教研组长和备课组长积极协助课题组开展研究、整理资料和汇报结题，并在教研组内推广实践，力争在二至三年内完成。学校对其大力宣传，扩大影响，并按照远安一高教改课题立项及管理办法对课题组给予奖励。小课题研究（包括校级课题和个人课题）要立足解决教学中的实际问题，要求本着“低起点、小切口、短周期和大影响”的原则确立。学校平常的教学研究主要是日常教育教学的
6、小问题，课题都是从实际问题中提炼出来的，教师的教研要强调问题解决，不搞花架子。一般在一年完成，并把研究的成果以论文形式写出来，学校汇编成册，在此基础上进行评优奖励。2023年科室年度工作总结计划篇2一、组织人事科重点工作:1、做好中小学教师定期注册有关工作。常规工作:1、做好第三批局管校级后备干部培训工作。2、做好江北区名师带徒工作。3、做好_市第七批中小学名教师推荐评选工作。4、做好_年度公务员考核晋级晋升级别工资工作。5、做好_年度事业单位工作人员考核晋升薪级工资工作。6、做好人员退休等日常工资福利相关工作。7、做好机关事业人员_年基本工资调标后档案补办及_年考核晋级进挡工作。8、做好中小
7、学_年度1-6月份特殊教育津贴审批工作。二、计财科1、做好_大学附属学校工程的整改项目协调工作。2、做好_年暑期维修改造工程项目建设前期工作(施工图审查)。3、做好新城外国语学校小学部等四个新学校项目的前期相关工作。4、_年学校内涵发展专项资金使用情况调研，学校上报_年学校内涵发展资金。5、网上申报新职工住房补贴和老职工晋级补差，并做好慈城中学杨汇中老师一次性货。币分房补贴（04年慈湖中学定性其原住房为解困房，现更改为代建房）更正。6、跟财政协调，陆续下达各校仍需要使用的上年积余资金。三、资助管理中心1、完成校（园）方责任险投保学生的更新工作。2、对家庭经济困难新生进行摸底，做好贫困生档案省级
8、平台联网及国家级平台更新的工作，并做好贫困学生免费营养餐工作。四、普教科重点工作：1、启动_年特长生招生工作。其他工作：2、做好_年小学招生调研工作，初拟招生实施意见。3、做好_年外来务工子女网上预报名前期准备工作；公告我区_年外来务工子女计生查验办法；和社保部门对接外来务工子女社保查验办法。4、召开结对帮扶提升质量经验交流会。5、学校课改及作业改革实施情况调研。6、区特殊教育工作推进会。7、完成“_市学校卫生在线管理系统”录入工作；开展红十字应急救援员培训活动；启动第十二届全国青少年五好小公民“阳光校园我们是好伙伴”主题教育活动；承办_市少先队活动课优质课现场比赛；开展“全国安全教育日”专项
9、教育活动；继续做好区域慈孝读本的编撰工作。8、迎接文明城市创建检查（省里）。五、社教科重点工作：1、和各相关部门对接全国示范区创建和浙江省学习型城市创建的对接工作。2、配合计财科做好社区教育经费调研工作。一般工作：1、召开社区专干工作会议，布置_年主要工作。2、老年大学开学巡视。召开涉农街道（镇）学前干部会议。3、策划老年大学毕业典礼方案。4、做好_幼儿园开园经费测算，与街道对接幼儿园开办的相关工作。5、农村幼儿园教学工作调研。6、幼儿园非在编教师验证、注册工作。7、上半年全区幼儿园各类补助审核。六、体育科其他工作：1、区田径运动会准备工作，定于4月68日举行。2、召开区体育协会会议。3、参加
10、市青少年乒乓球比赛、市青少年排球比赛和市中学生田径运动会，组织区中小学生羽毛球比赛。4、区全民运动会老年部、成年部规程制定完成，筹备比赛。七、教育工会1、做好三八节各项活动（环湖单车，摄影）。2、完善_年各项活动方案，制定比赛规程。八、教研室重点工作：九年级“_市_年初中毕业生学业考试说明解读会”的筹划、召开工作。其他工作：1、第二届智慧教育“智慧好课堂”各学科参赛教师的选拔、指导工作。2、各学科、各年段常规教研活动及师训工作。3、继续完成区域课程改革教研室（督导、普教）专项教育视导工作。九、教师进修学校1、做好各基层单位校本研修五年规划第二次修订工作。2、做好_年上半年省厅项目培训开班工作。
11、3、做好幼儿园信息技术能力提升工程坊主筹建工作。4、做好教师进修学校复审台账材料整理。十、教科室1、_年市重点、市规划课题、省教研、市教研课题申报。2、中小学学生心理测评推进与指导。3、区小学、幼儿园心理优质课评比。4、江北教育科研E刊季刊编写。十一、装备站重点工作：1、做好_附属学校设备配备、安装工作。一般工作：1、做好教师教育信息化区域推进课题现场会的服务工作，_和_中心智慧教育模式。2、做好_年部分设备采购工作。3、做好各校电脑调配工作。十二、督导科1、召开新一届督学会议。2、召开各校督学联系人会议。3、完成12所学校终结性评估的后续工作。4、组织26所学校完成第三轮规划初稿，安排规划审
12、阅工作。十三、办公室1、启动学习型机关建设，丰富机关书籍储备。2、做好首批区级节水型单位验收相关工作。十四、纪检组设计、分解落实廉洁教育年度工作内容。2023年科室年度工作总结计划篇3一、指导思想：贯彻落实市教科院的工作部署，依据学校三年主动发展规划和学校20_年的工作意见，坚持“创新工作、注重实效、促进发展”的工作理念，多层面开展校本研训，以竞赛夯实青年教师的基本功，注重课题研究的过程和实效，提升教师的专业化水平，服务学校的可持续发展。九年级中考学科的教师要以备课组为单位及早讨论本学期的教学安排，研究如何开展复习，以提高复习课的有效性和针对性；及早学习研究中考说明，明确中考的范围、要求，参考
13、各省市的中考卷，研究近几年常州市的中考试卷，研究中考的方向和思路，夯实基础，提高能力，以不变应万变，力争毕业班的教学质量再上一个新台阶。当然，更要注意向同行及上位兄弟学校学习，抓住每一次机会为我所用，取长补短。2.研训与竞赛有机结合要求工作5年以内的教师规范编写详细教案，在期中考试前后的时间对他们的备课本进行展示、点评。30周岁以下的青年教师继续使用听课的专用听课本；同时以“微视频”、“微课程”为载体在30周岁以下（也欢迎35周岁以下）的青年教师中分文科理科开展说课比赛、上课评课活动，既夯实他们的基本功，又能跟上形势的发展，使更多的青年教师脱颖而出，争创更多的佳绩。（二）关注课题研究成果的彰显
14、1做到理论与实践齐头并进教科室将加强学习，增加自身的专业知识，关注省、市两级相关的网站，及时指导学校各课题组的研究进程，及时传递课题研究方面的信息。各课题组长仍要带领组员学习学校教育科学研究指南这本书，学习与课题相关的一些理论书籍、杂志、文章等，规范做好课题，增强做好课题的功底，同时带领组员大胆开展实践研究，及时调整研究计划。“菁华志”草根工作室在实践的过程中以较小的切口开展课堂教学方面的微课题研究，教科室将全程参与其过程。2实现过程与成果相得益彰开学初，做好江苏省“十二五”规划课题学生成长导师制策略研究的开题准备，力争在第三周或第四周进行开题。召开课题研究推进会，指导已经立项的四个市级课题和
15、八个已经备案的课题开展真实、扎实、朴实的研究。强化台账意识，注意资料的积累，检查督促资料上网的情况。好服务工作，及时把教科研方面的信息传达给教师，不放弃任何一次机会，鼓励、支持教师积极展示自己的科研成果。有序的组织教师参加各级各类征文、论文评比（比如“师陶杯”、各科的年会等）；鼓励教师（尤其是有课题研究的教师）向各级各类杂志、刊物投稿，争取有一定数量的发表率。2023年科室年度工作总结计划篇4一、指导思想指导坚持以_为统领，全面落实国家中长期教育改革发展规划纲要和县政府学在_三年行动精神，根据_县教育局和教师发展中心的工作要求，着力推进教育质量提升工程和教师教育十大行动计划，强化“培训、研究、
16、指导、管理、服务”职责，围绕提高教育教学质量和教师专业成长两大任务，创新活动载体，打造品质教育，重点做好课程改革、学业质量提升、中小学教师专业发展培训、中小学教师信息技术应用能力提升工程、教学常规管理和重点课题管理、研究、应用推广等工作，努力为教育教学、行政决策、教师发展服务，为我县实现教育现代化服务。二、任务目标及工作措施（一）加强教学常规检查一个学校要出教学成绩，做好常规是非常重要的。为了使我校的常规检查和教研活动更加的有效、高效的开展。本学期教科室将安排3次常规检查，主要检查的内容包括教学计划、教师备课内容和反思、学生作业批改等情况。教研组长将对各位老师的常规进行量化，教科室将对量化结果
17、进行汇总并结合教研组的教研活动等其他项目进行综合评定“优秀教研组”。具体要求如下：1、备课数量.主科老师每人每学期要求精备教案2篇（可电子稿也可手写），分布在期中前后各一篇；详案6篇都要有反思，分布在期中前后各3篇。其余为电子稿或书头教案。.技能科老师每人每学期要求精备教案1篇（可电子稿也可手写）；详案4篇都要有反思，分布在期中前后各2篇。其余为电子稿或书头教案。.新老师中学部的新老师：教龄在3年以下包括3年的老师，每节课需备详案。小学部的新老师：A.教龄在3年以下包括3年的老师，每节课需备详案。.45周岁及以上的老教师每人每学期要求备8篇简案，其余电子稿或书头教案；50周岁以上的老师可以备书
18、头教案。.每人每学期至少上交一篇精品电子稿的教案（主科老师前面2篇中选一篇；技能科老师前面已有的）给教研组长，由组长上传到校本培训博客的集体备课中。2、开课等1、原则上专任教师每人每学年至少开课一节2、45周岁以上的老师可以选择开课，也可以选择参与教研组内的各项主题评课、试课等活动。3、活动手册根据要求填写完整3、奖励机制1、每学期评出教学奖：优秀备若干名、良好若干名给予一定的奖励。2、有开课的老师每学年奖励100元拖延或无故不上交教案、活动手册及不开课者教学检查奖没有并取消当年评优评先资格。（二）根据上级要求继续完成中小学教师专业发展培训任务。1.做好校本培训工作：小学部综合学科及、英语和科
19、学；初中部的综合学科和社会参加“浙江省中小学教师信息技术应用能力提升工程”培训本学期学邀请本校市、县骨干教师程慧、蒋义爱等老师师开展数个教科研讲座（内容待定）开展新老教师一帮一“师徒结对”活动本学年有以下四队老师结成师徒结队：林丽君老师对陈x斌老师；蒋义爱老师对肖畅老师；程慧老师对谢超常老师。各教研组将开展至少三次集体备课“同课异构”及“一人一课”教研活动本学期要开展“同课异构”的科目有：小学低段语文、小学高段数学、美术组、艺术组（美术）、中学英语组（七年级）。除此之外，其它学科开展“一人一课”教研活动。全员读书活动总结交流会各教研组可根据自己学科教学需要自行安排讲座、交流、说课、试课等其他活
20、动。每次活动都应在一周内将相关材料上传学校博客，并做好存档工作。教科室将对根据教研组的活动及组档情况对各教研组进行量化，该量化结果将作为“教研组”、“学科素养考核”评定优秀的参考。2、中短期培训：20_年是新的一轮360学时培训，除了指定性培训外，求本学期我校要每位老师在省平台上至少要选一项培训。3、90学时培训本学期安排以下老师参加培训：陈贤管、蔡朝国、陈爱国、陈瑶、程慧、李茜茜、余新娜（三）、继续开展全员读书活动，加强教师对新课改理论学习。本学年教科室将以教研组为单位统一向图书室借阅教学理论书籍。要求：每学期每位教师要有至少4篇的学习笔记，每学年各教研组要开展至少一次的全员读书交流会。（四
21、）督促教师参加市、县举办的各级各类教师教学评比活动和教学研究活动。（五）加强立项校本课题的跟踪指导与管理（六）完善教师业务发展档案及教科研资料的归档管理在新的一学年里，教科室将进一步解放思想，务实求真，立足本职，勇于创新，走教师专业内涵式发展之路，再创我校教育科研工作新辉煌！2023年科室年度工作总结计划篇5一、加强学习、提高认识、认真履行职责、提高质量与安全意识。全科医护人员要加强学习，深刻领会医疗事故处理条例精神，熟悉与医疗行业有关的法律、法规，增强法律意识、安全意识和自我保护意识。自觉认真履行岗位职责，要经常性地进行质量管理教育，提高全员质量管理意识，牢固树立“质量与安全第一”的观点。二
22、、强化风险管理，提高风险意识，做到警钟长鸣。要逐步强化科室的风险管理，成立医疗护理质量风险基金。通过风险管理，强化医务人员的医疗安全意识，有效调动医护人员的积极性和责任心，促进科室采取有效措施加强管理，防范和处理医疗纠纷、差错及事故。要经常组织典型案例进行讨论，做到警钟长鸣，诒喜税踩的同时加强自我保护。三、完善科室医疗质量与安全体系建设，发挥科室的监督作用。完善医疗、护理质量管理委员会，科室质量管理小组两级体系的建设，加强对医疗、护理、药事、输血、院感的质控工作。定期组织检查，及时将检查情况反馈，同时检查结果与岗位工资、奖金发放挂钩，持续改进医疗质量。充分发挥科室质量体系的监督作用，及时发现问
23、题，提出整改措施，保障安全措施与医院发展相适应和配套。组织要定期召开医疗质量管理会议，将安全生产纳入会议主要议程。四、坚持以病人为中心险媛涫抵葱懈飨钜搅乒嬲轮贫取临床工作要坚持以病人为中心，做到对病人骂不还口，打不还手，为病人提供温馨、细致、耐心的服务。同时要认真落实执行各项医疗核心制度，如：首诊、首问医生负责制、三级查房制度、疑难病例讨论制度、会诊制度、危重患者抢救制度、死亡病例讨论制度、病案书写基本规范与管理制度、技术准入制度、查对制度、分级护理制度、医嘱制度、交接班制度、医患沟通制度等。通过落实制度，始终把医疗质量、医疗安全放在医院管理的核心。五、加强“三基三严”训练欢咸岣咭交际踔柿俊加
24、强医务人员的业务训练，重点是“三基三严”训练，即基本知识、基本理论、基本技能，严肃的态度、严格的要求、严密的方法，加强临床能力的培训，不断提高医护技术质量。六、重视医疗文件的内在质量与安全。医疗文件是医护人员临床思维的凭证是诊疗过程中的原始记录有很强的书证作用，在医疗纠纷中是进行技术鉴定、司法鉴定、判明是非、分清责任的依据。同时医学模式的改变对医疗文件的书写内容提出了新的要求，加强医疗文书的内在质量管理避免医疗纠纷的发生。七、正确对待家属同意治疗意见的签字。知情同意书的签订实际上是双向性的，一方面是使患者理解临床医学的风险，另一方面医生要针对这些风险，做好充分的防范措施和一旦发生意外的应急补救措施。家属签订同意书是理解可能发生的危险，但决不是容忍医护人员因失误所发生的意外，医护人员必须保持头脑清醒确对待家属对治疗操作同意的签字，在治疗中要精益求精，尽可能避免发生意外。临床医生在选择治疗方式、方法、药物、护理措施的同时，要对家属讲清利弊，充分征求意见，尊重患者或家属对治疗方法的选择权。八、严格科室技术准入忧恳搅浦柿靠己恕医护办要加强对临床科室开展的新技术、新项目进行严格的可行性研究、审核及风险评估，严把医疗技术准入关。同时，要加强对各临床科室进行每月或季度的质量考核，发现事故苗头及时进行堵截，以确保患者在医院能得到安全有效的医疗服务。