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1、1.祈使句是表示请求、命令、叮嘱、号召、劝告等的句子;通常省略主语you;句中谓语动词用动词原形;句尾一般用降调;祈使句的开头是动词原形。祈使句有肯定和否定两种：e.g.Lookout!小心！Waithereforme!在这等我！GrammarComein,please!请进！Sitdown,please.请坐。Letsgohome.我们回家吧。否定的祈使句是在动词前(即句首)加Dont.e.g.Donttalkinclass!不要在课常上讲话！Dontopenthewindow!别开窗！Dontbelateforschool.上学别迟到!Dontsmoking!别吸烟!2.情态动词havet
2、o 的用法haveto 意思是“必须、不得不”,它侧重于客观上的必要和外界的权威。1)结构:主语haveto 动词原形其他(一般现在时,主语是第三人称单数时,用hasto;句子是过去时,用hadto.)如：Wehavetowearsneakersforgymclass.在体育课上,我们必须穿运动鞋。Tomhastopracticetheguitareveryday.汤姆每天必须练习弹吉它。Ihadtogetupat5:00amlastMonday.上周一,我不得不早上5点起床。2)否定形式:主语donthaveto 动词原形其他(一般现在时,主语是第三人称单数时,用doesnthaveto;句
3、子是过去时,用didnthaveto)e.g.Nickdoesnthavetowearauniform.尼克不必穿制服。Wedidnthavetodoourhomeworkatonce.我们不必马上完成作业。3)疑问句:Do(Does 或Did)主语haveto 动词原形其他如:-Doyouhavetostayathomeonweekends?-Yes,Ido./No,Idont.周末你必须呆在家里吗？是的,我必须。/不,我不必。Didhehavetogotobedby11:00lastnight?昨晚,他不得不11 点前上床睡觉吗？1)表示能力,“会”,“能”(在第一册中已经学习这种用法)例
4、如:Canyouplaytheguitar?你会弹吉它吗？JudycanspeakalittleChinese.朱蒂会说一点中文。Icandanceandsing.我能唱歌又能跳舞。3.情态动词can 的用法2)表示允许、许可,“可以”、“能”(在这一课中新学的词义)例如:Canthestudentsruninthehallways?学生们可以在走廊上跑吗?Wecaneatoutside.我们可以在外面吃东西。CanIcomein?我能进来吗?注意:同样是情态动词,can和haveto 的用法是有区别的,和大部分情态动词一样，can在否定句中,直接在can后加上not，在疑问句中,把can放到
5、主语前面，并且没有人称和数的变化。Language Points1.-Whataretherules?规则是什么？-Well,wecantarrivelateforclass.哦,我们上课不能迟到。1)rule 规则,可数名词,构成的短语有：obeytherules遵守规章beagainsttherulesbreaktherules违反规章schoolrules 校纪=therulesoftheschoolclassrules班规=therulesoftheclassrule 还可以用作动词,意为“统治,支配”。e.g.Thekingruledthecountry500yearsago.500
6、年前,国王统治着这个国家。2)arrive“到达”,arrive 是一个不及物动词，不能直接跟表示地点的名词。如果要跟名词，就必须加介词in 或at。在“大地方”前加“in”；在“小地方”前加“at”.arrivein/at+地点getto+地点reach+地点(到达某地方)e.g.WhendidyouarriveinShanghai?你什么时候到的上海？Whenwearriveattheschool,itwas7:50.当我们到达学校时，已经7：50了。如果arrive 后不接名词，就不用介词：e.g.Afteryouarrive(here/there),pleasecallme.你到了(这
7、里/那儿)后给我打个电话。3)late“迟,晚”(形容词或副词)e.g.Whyareyoulate?你为什么迟到？Sorry,Icomelate.对不起,我来晚了。belatefor n.(对)迟到e.g.Dontbelateforwork/class/meeting.上班/上课/开会别迟到。2.hear,listen 和sound 都有“听”的意思，但三者是有区别的。1)hear“听说“,侧重于”听”的内容。例如:Imsorrytohearthatyouareill.听说你生病了,我很难过。Ineverheardsuchaninterestingstory.我从来没听过这么有趣的一个故事。2
8、)listen“听”侧重于“听”这一动作。例如:Listentomecarefully.认真听我说。Thechildrenliketolistentomusic.孩子们喜欢听音乐。3)sound“听起来”,它是系动词,后面接形容词等。例如:Thatsoundsgreat.那听起来真不错。Itsoundslikefun.听起来挺有趣。3.out,outsideout 一般只用作副词,意为“出去,在外面”，其反义词是in,单独使用时,不能接宾语，若与一些动词连用,才可接宾语。如:Pleasetakeoutyourbooks.outside 可用作介词和副词,意为“在外面/部”，指在某物体的外侧,外
9、部,其反义词是inside。如:Letsmeetoutsidetheschoolgate.4.class班,课inclass在课堂上haveclasses上课belateforclass上课迟到5.Dontfight.不要打架fight战斗,斗争,作战fightwithsb.同某人打架fightthefire 救火6.Whatelsedoyouhavetodo?else“其它的”,用来修饰something,anything,nothing 等,还可用来修饰疑问词what,where,who 等,else 修饰疑问词或不定代词时,应后置。例如:Doyouhaveanythingelsetodo
10、.Whoelsedidyousee?1.Youmustnotbreakthe_(规定).2.Wecantmaketoomuchnoiseinthe_(大厅走廊).3.Wehavetowear_(运动鞋)forgymclass.4.He_(步行)twokilometerstoworkeverymorning.5.Shehasto_(洗)thedishesaftermeals.ruleshallwayssports shoeswalkswash.词汇1.Sitdown.2.Comein.3.Eatathome.Dontsitdown.Dontcomein.Donteatathome.把下列祈使句改
11、成否定句4.Listentomusicoutside.5.Doyourhomeworkatschool.Dontlistentomusicoutside.Dontdoyourhomeworkatschool.1.late,dont,forschool,arrive 2.music,listento,intheclassroom,dont 3.eat,cant,intheclassroom,we Dont arrive late for school.Dontlistentomusicintheclassroom.Wecanteatintheclassroom.Form sentences.组句
12、 4.sportsshoes,you,wear,for,gymclass,haveto 5.too,I,many,rules,have,in,myhouse Youhavetowearsportsshoesforgymclass.Ihavemanyrulesinmyhouse,too.1.Canweplayfootballinthehallways?2.Canweeatintheclassroom?3.Canweplaybasketballontheplayground?No,wecant.根据校规补全对话。No,wecant.Yes,wecan.4.Canwelistentomusicint
13、hemusicroom?5.Canwetalkloudlyintheclassroom?Yes,wecan.No,wecant.用can 和cant 填空1.MrGreen_smokehere,becausetheresasignonthewall.Itsays“Nosmoking.”2.Itsveryhotoutside.You_wearahat.3.We_eatintheclassroom,becauseitsimpolitetoteachers.4.I_gotobedafter11:00onschoolnight.5.Thestudents_readbooksandmagazinesinthelibrary.cantcancancancant1.We_cleanourclassroomafterschool.2.She_makeherbedaftergettingup.3.Itslate.Mr.Beckman_gotoworkbycar.4.EmilyandPeterjoinamusicclub.They_practiceguitareveryday.have tohave tohas tohas to.用have to 或has to 填空