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1、学习叶志平同志先进事迹 第一篇：学习叶志平同志先进事迹 学习叶志平同志先进事迹 11日，中共中心政治局常委李长春会见叶志平同志家属和先进事迹报告团成员时强调，要大力宣扬叶志平同志的先进事迹和崇高精神，在全社会形成爱岗敬业、尊师重教的良好气氛，引导全国宽阔教化工作者以叶志平同志为典范，切实履行党和人民给予的教书育人神圣职责，当好人类灵魂的工程师，办好人民满足的教化。 还记得那年吗？那年的“5.12大地震它给我们的四川人民给我们的中国人民带来的多么大的灾难。学校、工厂、道路等等一切的一切全部化为尘埃，死伤多数，但是我们的叶志平同志带着着他们全校师生躲过了这一重大灾难，全校师生无一伤亡。震后他坚持不
2、懈，主动组织全校师生进行抗震自救。他始终以一个共产党员的标准要求自己，各项事宜都到起到带头的作用。李长春指出，叶志平同志在抗震救灾中的突出表现，是他长期以来忠诚于党的教化事业，爱岗敬业、关爱学生、克己奉公优秀品德的集中反映。他的感人事迹和崇高精神，生动诠释了“学为人师，行为世范的崇高师德风范，充分展示了当代人民老师良好的精神风貌，集中表达了一名共产党人的政治本色和先进性。他不愧为教化战线的杰出代表，不愧为全社会学习的优秀楷模。 今日他走了，那个被称为“史上最牛校长的人走了。虽然他走了，但是他的精神没有走，他留下无限的精神财宝。他那爱岗敬业、尊师重教的精神是后人学习的典范。“责任高于一切，成就源
3、于付出，这是叶志平同志始终秉承的工作原则，正是他秉承着这样的工作原则才使得他在自己那算是平凡的岗位上做出了一般人根本无法做到实事，他真正做到了在自己平凡的岗位上做出不平凡的奉献。这是我们全社会全人类都要学习的崇高精神。 其次篇：叶志平同志先进事迹 叶志平同志，男，汉族，1953年9月诞生，1985年12月加入中国共产党。1975年7月参加工作，支配到安县沸水小学任教，1978年调至安县桑枣中学工作，1995年起担当桑枣中学校长兼党支部书记。在“512汶川特大地震中，桑枣中学2200多名师生在1分36秒内平安转移，创建了“零伤亡奇迹，校长叶志平被誉为“史上最牛校长。XX年6月27日，叶志平同志因
4、常年忘我工作，积劳成疾，突发脑溢血医治无效逝世，终年57岁。 叶志平同志参加工作以来，扎根基层36年，始终坚守“责任高于一切，成就源于付出的信念，静默耕耘在农村教化事业第一线，多次谢绝组织的提拔调动，回绝民办学校的高薪聘请，在平凡的岗位上创建了不平凡的业绩。他爱生如子，始终把学生平安放在首位，坚持把平安教化作为学校教化的基础办学理念，致力建设平安、牢固、好用的校舍，多年来定期组织学生进行防灾逃命演练。他不甘平凡，始终把“办一所好学校作为一生的追求，用最好的教学成果回报父老乡亲，所教学科和所带班级在全县始终名列前茅，任校长16年间学校中考成果均为全县第一名。他淡泊名利，始终坚持“我不牛，但我想做
5、牛，做鲁迅笔下的孺子牛的人生信仰，勤政廉洁，虚心谨慎，以高尚的品德聚人心正校风，用实际行动诠释了“学高为师，身正为范的崇高师德，用满腔热血谱写了“办好人民满足教化的华丽乐章。 中心政治局常委xx同志强调，要大力宣扬叶志平同志的先进事迹和崇高精神，在全社会形成爱岗敬业、尊师重教的良好气氛，引导全国宽阔教化工作者以叶志平同志为典范，切实履行党和人民给予的教书育人神圣职责，当好人类灵魂的工程师，办好人民满足的教化。要深化开展向叶志平同志学习活动，引导宽阔老师和教化工作者学习他忠诚于党、献身使命的崇高品质，学习他潜心育人、甘为人梯的敬业精神，学习他严谨务实、勇于创新的人生追求，学习他扎根基层、无私奉献
6、的思想境界，以渊博的学识魅力和高尚的人格魅力教书育人，培育更多德智体美全面进展的社会主义建设者和接班人。要把学习叶志平同志活动与实行国家中长期教化改革和进展规划纲要结合起来，与深化推动社会主义核心价值体系建设结合起来，与加强高校生思想政治教化和未成年人思想道德建设结合起来，与教化战线开展的师德建设结合起来，与创先争优活动结合起来，在全社会大力提倡和形成爱岗敬业、尊师重教的良好气氛，推动教化事业优先进展、科学进展，为把我国建设成为人力资源强国、人才强国和创新型国家作出新的更大奉献。 最牛叶志平校长的先进事迹 爱心一片，为教职工建起了临时的温馨家园 “5.12强大地震严峻地破坏了桑枣中学教职工居住
7、的房屋，看到无房可住，露宿在学校操场上的两百多个教职工及其亲属，叶志平校长无比哀思。大震刚过，他强行忍住苦痛的泪水，快速组织大家亲自动手搭起了简陋的帐篷，让大家能短暂遮风避雨。大地震不仅毁坏了房屋，还破坏了水电气等生活设备设施。叶志平校长为了不让教职工和他们的亲属遭受饥饿干渴，他带着大家搭建起了简易的厨房，用红砖支起了一口大锅，找柴找水，为教职工和他们的亲属烧水煮饭，让他们能喝上井水，吃上热饭。接着，他又利用国家科技部和四川省科技厅捐赠的帐篷和纯净水设备，为教职工建起了临时生活区，全校教职工和他们的亲属都住进了平安舒适的帐篷，喝上了甘甜的纯净水，过上了较为正常的生活。 沧海横流，危难时方显英雄
8、本色。叶志平校长在剧烈的地震灾难面前，没有动人的豪言壮语，只有坚韧的性格和扎实的行动。在他的带着下，学校的抗震自救工作已初见成效，干群和谐，人心稳定，震后的废墟正在被去除，新的过渡临时校区正在搭建，将来重建的学校蓝图正在描绘，两千多名学生复课即将实现，桑枣中学教职工即将起先正常的教化教学工作。我们坚信，有叶志平同志这位深受师生爱戴，群众夸赞的好校长带着全校师生艰苦奋斗，灾后重建的美丽的桑枣中学校内必将拔地而起，桑枣中学的教化质量必将不断书写新的辉煌，桑枣中学这面示范初中的旗帜必定高高飘扬。 第三篇：叶志平同志先进事迹学习体会 学习左相平先进事迹心得体会 忠厚淳朴的微笑，坚实有力的握手，敦实的中
9、等个头，带着贵州味儿的一般话今年52岁的左相平，是贵州省六盘水市盘县响水镇中学校长、化学高级老师。他在云贵交界的大山深处坚守了38年，实现了自己的人生定位：当学生宠爱的老师，做群众好评的校长，办学生向往、家长放心、人民满足的学校。 左相平曾是盘县历史上年龄最小的老师，14岁初中毕业，当了2年义务的夜校扫盲老师，让103个学生全部脱盲；16岁当上一师一校的民办老师，在家乡鹅毛寨破庙改建的学校里实现了教书的幻想。师范毕业后，无论是在条件最艰苦的高山小学、离家40多公里的民主中学，还是在海拔2300米的大山中学、从简易的石棉瓦房起先兴建的响水中学，左相平都获得了“老黄牛、“铁人、“一般的校长干不赢他
10、的评价。响水中学更是一改中考升学率连续6年为零的局面，从2003年至今，连续9年走在六盘水乡镇中学最前列。响水中学的学生来自周边29个乡镇，他们心目中的左校长，用九12班学生邓金丹的话来说，是“课堂上传道授业解惑的良师，生活中亲善可友爱护的挚友，我们的偶像。 酷爱是最好的“催化剂 爱学生，教书教得好，是左相平对自己的启蒙老师张奇贤的深刻印象，也是他后来遇到的很多老师给他的宝贵财宝。这两点，成为他后来走上为师之路的人生坐标。 70多岁的退休老师张奇贤，上世纪70年头在鹅毛寨村小当老师，至今还记得5岁的左相平在教室外探头探脑的样子。上学后，这个复式班里最小的学生很快成为学习最好的学生。 快乐的时间
11、只持续到三年级，家里缺劳力，左相平被父亲揪回去放牛。那几年，左相平或抱着借来的书看得起劲，或站在山坡上望着学校的方向发愣。放了3年半的牛，左相平跑到保田小学找到刘应明老师，想问问自己还能不能上学。刘应明痛快地说：“想读书是好事，今日就去读左相平跳级上了五年级，半年后就因为成果优异被保送到盘南中学。 在盘南中学上学时，家里困难，有一次他饿得受不了，就逃课跑到教室后面静静煮粑粑吃，被英语老师易胜金觉察了。后来当了六盘水市市长的易胜金没有指责他，而是找到校长邹德伟，帮左相平申请了每个月4元的助学金，加上从家里带来10公斤苞谷可以卖1.92元，左相平最终不再挨饿了。虽然只有草鞋穿，冬天冻得手脚都长满冻
12、疮，但是有书读的日子，在左相平的记忆中，就是最快乐的。 采访中，左相平记忆犹新当年这些赐予了他无私关爱和关心的老师，他说自己只是传递了这份爱。用他的学科语言来说，当一个好老师，并且从教书育人中获得成就感和华蜜感，最重要的就是要爱学生，因为酷爱才是最好的“催化剂。 因为爱，左相平在鹅毛寨上寨小学既漏雨又透风的破庙里坚持了2年多，自己动手做黑板，用木板搭在石头上当课桌凳，一个人教40多个孩子全部的课，乐此不疲。 因为爱，左相平为了找回高山小学被家长喊回去放牛、割草的学生，翻山越岭去家访，语重心长地做家长工作。在他的努力下，56个农忙季节流失的学生最终回到课堂，13个长期辍学的孩子重返校内，这些孩子
13、如今有的当了医生，有的当了老师。一想到他们的命运从今变更，左相平就深感欣慰。 因为爱，左相平成了一个随时补位的“万金油，除了英语课不敢上，全部的课程他都教过。当高山小学校长时，同他搭班的方老师因病请假一个多月，他把全部课程和班主任工作“一肩挑，每周35节课一堂一堂连着上，硬是在教室里站了一个多月，毕业考试时，那个班的单科和总分成果均居民主区前列。那以后，盘县教化界都知道高山有个左相平，是个“老黄牛，是个“铁人！ 因为爱，左相平调到水库旁边偏僻的大山中学后，经常藏在水库边的树林里，把偷偷溜到水库游泳的学生“抓回去，还经常组织老师在学校旁边巡逻、查夜，保证住在旁边街上学生的平安 6年前从贵州师范高
14、校毕业的李益文，如今是盘县二中教高三毕业班的化学老师。他是左相平资助过的众多学生中的一个。“初二那年，爸爸生病需要医药费，家里穷得连盐都吃不起，我预备辍学去煤矿打工。我打起铺盖卷，出门遇到左校长，他拉着我的手说：你这么小，出去能干什么？我信任你能度过难关，好好学习才能让家里过上好日子，有困难我会尽力帮你的。一句“我信任你，让14岁的李益文潸然泪下，也鼓起了他的信念。 从那时起，月工资只有四五百元的左相平，除了供给双亲和一家四口，每学期还给李益文400元生活费，周末还让他来家里吃饭。李益文说：“因为感念左老师，我立志要读师范。如今我也像 左老师那样关心自己班里的贫困学生，心里的那种华蜜感是多少钱
15、也换不来的。 不让一个学生成为“惰性元素 左相平不仅是一个吃得苦的老师，更是一个会教书、特殊讲究教学艺术的老师。 他教化学课，第一课就讲“化学很好学，发动学生去找寻生活中哪一种客观存在的物品和化学没有关系，激励学生自己编写顺口溜背记元素名称。他画得一手秀丽的简笔画，边讲边画，力争让孩子们当堂弄懂、当堂消化，而且课后从来不布置作业。他教的学生八成化学中考在80分以上。学生尹爽说：“上他的课就好像在玩，但是又可以学到好多学问，而且简洁驾驭和消化。 教“二氧化碳的制取与收集，他带来亲自绘制的教具，由易而难设置“圈套，还有意“卖个马脚，让孩子们欢乐地指出他的错误，全班同学人人主动参与，反复纠错，学问点
16、在重复中得到强化，下课前每个人都能用精确的术语清晰地表述出来。 左相平是个多才多艺的人，唱歌、跳舞、打鼓、吹笛子、扭秧歌，样样都在行，说话幽默幽默，学生特别宠爱。他会用学生熟识的流行歌曲曲调即兴填词，或者在课堂上调动心情，或者在大会上激励学生刻苦学习。每次响水中学有大型活动，压轴的节目确定是主持人问：“大家想听谁唱歌？全校学生大声呼喊：“左校长！ 想方设法让每一个学生宠爱听课，不让一个学生成为“惰性元素，仿佛是左相平天生的本领。虽然地处深山，但左相平却不单纯追求升学率，而是开展丰富多彩的活动，让每一个孩子都能在活动中展示亮点、找到自信。响水中学的学生有着山里孩子的质朴，也在活动中熬炼出了落落大
17、方的气质。 当老师，左相平在课内课外点燃每一个学生的学习主动性，让学生们在艰苦的环境中学出了一流的成果；当校长，他点燃每一个老师的工作激情，给每个老师搭建成长平台。多年来，响水中学培育了很多盘县教化的“领头羊，响水中学成了盘县教化的“黄埔军校。 有人曾问左相平，你把优秀老师推举出去，就不担忧你的教学质量？左相平自信地呵呵一笑：“不怕，一所好学校不仅能培育出好学生，也能培育出好老师。优秀老师出去了，其他老师又有了机会，我们那么多老师在盘县老师技能大赛中获奖，学校中考上线人数连年递增，正说明流水不腐，户枢不蠹嘛。 务实和创新反应，生成了专家型校长 曾在盘县教化局担当多年教研室副主任的叶征雄，借用化
18、学课的表述方式，说左相平是一位由务实和创新反应而生成的专家型校长。“他学问面广，文理兼通，敢于创新。当校长以后视野更加开阔，理念更加超前，抓教研活动有一套，一般的校长干不赢他！ 盘县教化局局长黄初俊认为左相平是个特别擅长学习的人，他小时候辍学也不放弃自学，放了3年半的牛还能跳级读五年级；当民办老师，拼音教不来，就每天去找村小的黄世聪老师“恶补；1979年参加升学考试，成为周边几十里村寨唯一被盘县特区师范录用的考生；1985年考上六盘水师专，1995年通过自考获得了本科文凭、1998年被破格评为中学一级职称，曾在专业期刊上发表学术论文30多篇，其中19篇获得省市论文评比、竞赛一等奖这些刻苦求学深
19、造，为他当一名优秀老师和校长打下了扎实的学问基础，也为他打开了大山挡不住的视野。 从民办老师、全科老师、教育主任、教辅站书记、教研员到校长，从扫盲夜校、村小到镇中，左相平几乎把山区基础教化的全部程序走了一遍。他深知进展山区教化的软肋和瓶颈所在，始终重视老师的进修和培训，重视教研和管理，琢磨出一套行之有效的管理方法。 2001年，左相平刚调到响水中学任校长时，2万多人口的响水镇，连续6年没有一个初中毕业生考出去，人心涣散，生源纷纷外流。左相平到任后，首先对老师实行严格考核，加强老师队伍建设，引入竞争机制，实行“鼎立式分组教学、分组管理，实行老师跟班过关考试，狠抓教风、学风和师生的行为习惯。从20
20、03年起，响水中学教化教学质量起先直线上升，成为六盘水市100多所乡镇中学中的佼佼者。 当校长事务繁杂，作为盘县化学学科带头人，每年还要担当大量的教研任务，左相平却始终没有离开过教学一线，他接受“鼎立式分组管理模式，把年级组打乱为3个教研组，强弱搭配，基本均衡，就像新课改的小组学习原则“组间同质、组内异质，实行组长负责制。“组长就相当于一个小校长，所以我只管3个人，所以很轻松。 而老师跟班过关考试，就是师生同考，逼着老师熟识教材，逼着老师“下水，考试成果只在老师之间公开，但与绩效工资、奖金、评优、评模挂钩。“起先有些老师很抵触，还真有考不赢学生的，后来就慢慢地都接受了。去年起先，这种模式在盘县
21、全县都推广开了。 这些年，左相平被六盘水市政府授予“五好职工称号，荣获“大山的脊梁感动贵州的老师特别奖、贵州省“道德模范提名奖、“贵州省五一劳动奖章劳动模范、盘县十佳校长等荣誉称号，但在他读师范时的数学老师张发凤眼中，“他的质朴和谦和一点没有变更，还像当时读书时一样实在。 面对荣誉，左相平说自己最华蜜的是培育了12800多名学生，他们中有很多人走出大山，成为各条战线的技术骨干、业务能手。“虽然有人说我的日子太简朴了，但我很庆幸自己赶上了改革开放、尊师重教、可以充分施展理想的好时代，很庆幸拥用这么多学生的爱,走到哪儿都有学生，教过的学生又把孩子送来给我教。大儿子高校毕业后回到家乡当了一名特岗老师
22、，小儿子读的也是师范高校，贤惠的妻子把家务全部管起来，让我一心把工作做好。坚守大山38年，我很华蜜！ 第四篇：叶志平同志先进事迹学习心得 学习叶志平心得体会 汶川地震，是我们中华民族历史上苦痛的一笔，这一天，许多家庭被突发的灾难撕碎，许多人失去自己的生命。至今我还深深记得2008年的初夏，电视上出现的一幕幕惊心动魄的画面，那些惨烈的事务，没有一个国人会遗忘。在那样危险的时刻，我曾记得有一个最牛校长，他的学校在这么大的地震中没有一位师生伤亡，对于这位校长，当时我就曾在心中深深表达自己的敬意，是这位校长的带着，挽救了两千多人的生命，挽救了两千多个家庭免于裂开的命运。然而2022年，这位最牛校长因为
23、要组织学生参加中考，担忧学生的考试而没有好好休息，过度疲乏倒下了，离开了我们。我进一步细致学习了这位校长叶志平同志的先进事迹，他用党的先进思想指导自己的行为，时刻谨记居安思危，把师生的平安教化作为日常工作来抓，正是因为他的这种踏实的工作作风，平常的平安教化和疏散训练在紧要关头发挥了巨大作用，在与死神赛跑的时间里，用平常的积累训练和速度取得胜利。平常多流汗，灾时就少流血，这是在他的严谨务实的工作作风带着下，全校师生共同取得的胜利。震后，叶志平校长不悲观，不悲观，不等不靠，以一个共产党员的神圣使命，带着全校教职工快速开展惊慌的抗灾自救。用自己一名共产党员的高尚人格和情操感染身边的教职工和家属，在
24、达秀芳 他的组织和带着下全校教职工以高涨的热忱，众志成城，同心协力，把抗震自救不断向前推动。在灾后重建过程中，叶校长时刻把初三学生的中考放在最重要的位臵上，他深深知道，让孩子们通过中考，考出实力，放飞幻想的重要性。他也为孩子们的成长赐予了最大的关心，付出了最大的努力。 作为一名青年老师，我深深地被叶老师这种忠诚于党、献身使命的崇高思想，潜心育人、甘为人梯的奉献精神，严谨务实、勇于创新的执着追求，扎根基层、静默奉献的思想境界折服。他的行为映射出的高尚人格，以及他用自己的行动表现出来他牢记党和人民的重托，具有剧烈责任感、使命感，切实履行党和人民给予的神圣职责，把共产党员为人民服务的宗旨表达得淋漓尽
25、致。 我们要向叶志平同志学习，就是要学习他忠于党、忠于祖国、忠于事业的崇高精神；学习他坚决信念、爱岗敬业、勇于进取的拼搏精神；学习他攻坚克难、以人为本、公而忘私的奉献精神。 在今后的教学工作中，我要始终忠诚于教化，忠诚于人民，保持高度的责任心，兢兢业业，一丝不苟地对待自己的学习工作，以英雄的先进事迹、高尚思想激励自己，见贤思齐，以实际行动向他们看齐，做好自己的本职工作，做一名优秀的老师。 第五篇：学习叶志平同志的先进事迹 学习叶志平同志的先进事迹 心 得 体 会 瓦子小学：邓长青 学校组织学习了叶志平校长的先进事迹，他是一个爱岗敬业、无私奉献、把生命都奉献给了祖国教化事业的人，使我深受感动，他
26、在这平凡的岗位上做出了不平凡的事迹，是我学习的典范。我将在叶志平校长先进事迹启迪和鼓舞下，努力增加“学高为师，身正为范，教书育人的老师使命感，不断强化作为一名老师的责任心，爱岗敬业，无私奉献。 2008年的大地震，当震区大部分学校教学楼坍塌安葬多数家庭华蜜之时，桑枣中学全校两千余名师生却无一人伤亡。叶校长是一位极其负责的校长，始终扎根农村教化第一线，辛勤耕耘、静默奉献、爱校如家、爱生如子的好老师。教学上，他用自己高尚的人格魅力引导学生，用最好的教学成果回报家乡父老，管理上，他用自己精湛的业务实力确保了学校各项工作的顺当开展，用自己的辛勤付出为师生营造了一个精神家园。他还是一位高瞻远瞩的校长，始
27、终把学生平安放在首位，长期留意维护校舍平安，定期进行防灾逃命演练，在汶川特大地震中，创建了“零死亡的奇迹。被誉为“史上最牛校长，是他用自己的行动向我们生动诠释了“学为人师，行为世范的崇高师德风范。 他在平凡的工作岗位上创建了不平凡的业绩。表达了一个教化工作者对党的教化事业的无限忠诚、对人民的无比酷爱和高度负责。同样，我也更加深刻的体会到“爱岗敬业的真正含义。 叶志平曾经说过：“对一个学校来说，一个娃娃是千分之一，可对他们的父母就是百分之百！“我幻想中的学校，首先是一个平安的学校，是一个以教学质量为生命的学校叶志平不仅是这样说的，更是这样做的。叶志平四处化缘加固教学楼、不厌其烦地组织学生开展疏散
28、演练的事迹， 深深地感动了我们。“责任重于泰山，成就源于付出。 我要学习他忠于党、忠于祖国、忠于事业的崇高精神；学习他坚决信念、爱岗敬业、勇于进取的拼搏精神；学习他攻坚克难、以人为本、公而忘私的奉献精神。同样作为一名老师，在学习叶校长的事迹同时，我会深刻反省自己，我想假如我们每位老师都能像叶校长这样负责，把平安常规工作做得扎实细致，又将有多少生命得以持续啊。 作为一名一般的老师，不仅要会教书，更重要的是教会学生怎样做人。老师自身本就是一个典范，只有以身作则，严格要求自己，学生才会言听计从，倾听训诲。老师的高尚不在于他培育了多少科学家、艺术家，而在于他的微小之处，以高尚的师德影响人，培育人。 由此可见，防患于未然，以“人为本教化思想和理念。他的防灾思想和理念应当进行推广普及和完善。 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第19页 共19页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页