幼儿园中班主班务计划.docx

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1、幼儿园中班主班务计划 第一篇：幼儿园中班主班务支配 幼儿园中班班班务支配怎么写?加强幼儿平安教化，明白远离生活中担忧全的地方，积累“留意平安的生活阅历。这里给大家共享一些关于幼儿园中班班务支配5篇，供大家参考。 幼儿园中班主班班务支配1 一、本学期的工作重点： 1、中班了我们将接着加强幼儿的常规培育。常规的好坏干脆影响教学秩序，从而影响孩子的进展。透过晨间谈话、随机谈话、离园前谈话等，向幼儿讲清常规、要求，并接受多种形式对幼儿进行训练，严格检查常规执行状况，逐步培育幼儿能自觉遵守各项规则。在区域活动中培育幼儿之间的友爱、谦让、协作精神。根据每周活动目标，刚好在各区域有层次地投放相宜的操作材料。

2、在活动中认真视察幼儿，了解幼儿的需要，引导幼儿自主解决在活动遇到的问题。 2、本学期我们将重点培育幼儿的阅读潜力、提高幼儿的讲解并描述潜力。帮助幼儿驾驭阅读的方法，能逐页翻读、学习用完好的话表达每一页的大致资料。训练幼儿讲解并描述故事的潜力，利用空余时间开展故事竞赛活动。 3、接着培育幼儿动手操作潜力，建立本班特色。我班特色定为手工。透过一年的学习培育，幼儿已经对这个活动特别感爱好。他们一有空就会自觉地拿手工纸折各种东西。本学期我们还将在折的同时增加一些剪贴等技能训练，使我班的手工在学期末的展示中真正成为班级特色。 4、接着开展区域和主题相结合的活动。在区域活动环境的创设方面，我们相识到区域活

3、动务必创设能激励幼儿自由选取，大胆操作，大胆探究的环境，更好地促进幼儿身心全面和谐的进展。本学期我班共设置五大区域：(1)阅读区，(2)主题区，(3)蒙氏操作区(感官和数学区)。(4)、美工区。(5)建构区，(6)社会区(理发店)。其中蒙氏操作区将是本学期重点区域，老师要更关注和投入。 5、结合节日开展好各个庆祝主题活动。本学期的节日很多：老师节、中秋节、国庆节、元旦节等，我们将根据不同的节日开展丰富多彩的庆祝主题活动和亲子活动。用心邀请家长参与我们的活动。特性是我们将结合国庆节开展“爱祖国、爱家乡创新主题亲子活动;结合元旦开展“迎新年亲子游园活动。 6、用心有效的开展户外活动。幼儿的户外活动

4、是增加幼儿身体素养，提高身体抗病潜力的重要活动。要确保幼儿活动的时间，保证活动的质量，增加幼儿的体质。结合我园“运动特色的办园宗旨，有目标的开展各种体育活动和玩耍。 7、努力提高老师自身素养，做好家长工作。本学期我们将接着利用各种网络平台QQ群，电话等主动家长联系沟通沟通，我们还将利用宣扬栏向家长公开我们的各项活动，包括一些育儿阅历和针对问题幼儿实行的促使。另外，我们还将创设家长互动栏，家长们可利用它绽开对话。九月下旬我们将召开家长会，家长开放日，向家长介绍幼儿园的有关制度;本学期园内的大型活动项目;班级区域活动的设置;对幼儿在上学期的生活、学习状况作具体总结;分析班级存在的缺乏，期望得到家长

5、的谅解与支持。同时，老师还激励家长大胆提合理化看法，以便本班保教工作的改善。 8、在医务人员的指导下，严格按园里的要求认真实施各项卫生保健工作，定期消毒、灭蚊等。给幼儿带给一个清洁舒适的活动环境，在工作中加强对幼儿的生活照看，将幼儿的身心健康放在首位。 二、老师具体工作和支配 1、保教结合，保育老师，做好保育工作的同时做好配班工作。三位老师要团结互助搞好班级工作。 2、完成班级区域活动的设置并根据主题更换各区域活动材料。并做好整理和归纳工作。 3、认真学习钻研感官区和数学区教学工作并认真书写展示页，确保将正确科学的学问传递给幼儿。 4、本学期我们的语言领域活动从弟子规到清华汉语老师要尽快熟识教

6、材并发掘其精华，找到适合本班幼儿的学习方法。 5、做好班级环境创设，特性是楼道环境的布置。 6、本学期我班老师有变动，老师就应尽快的熟识和了解本班幼儿，同时帮助幼儿尽快的适应老师和新的环境。 幼儿园中班主班班务支配2 一、班级状况分析： 本学期初本班新增11名学生，现共有学生54人，其中女生24人，男生30人。透过两周时间视察，在此先对幼儿在身体、认知、社会性三方面进行三大领域的分析： 1、身体进展方面： 自理潜力：由于本班幼儿有许多是新生，孩子们的各项生活常规还没有较好构成，在生活中不能主动的用肥皂洗手有条理整理玩具整理自己的东西。 大肌肉动作：幼儿的大肌肉动作进展较平衡，能协调地攀登、钻、

7、爬宠爱用多种方法玩球。 小肌肉动作：初步学会正确握笔姿态，正确运用剪刀，但个别孩子在这方面还欠佳。 自我保健：孩子们还没能很好的构成运动后多喝水的习惯;明白清洁卫生的重要性，但部分孩子洗手还是有些马虎，习惯仍有待加强。 2认知进展: 智力潜力：会比较两个物体的差异，学会了按用处材料分类。 会初步区分与表现音乐节奏、凹凸、强弱的转变，会按音乐编简洁动作与歌词，能觉察四周环境的转变，部分孩子爱提问题，宠爱参加学习活动。 数概念：会按大小、长短、宽窄、粗细等特征排序，会从不同方向进行10以内数的排序：能辨别5-7种图形。 语言进展:能听懂故事的主要情节，初步学习了故事的复述，有部分幼儿在这方面还需提

8、高主动性，加强练习。 3、社会性进展方面： 大部分孩子能主动的与园内工作人员及客人打招呼，能大胆与他们交谈，基本上能与同伴友好相处，在新学期还能关切新来的小挚友。懂得在生活中互助合作、团结有爱，并具有初步的自信念。养成初步的是非感、爱憎感等等。但是，个别孩子有乱翻别人书包的不好习惯，不会较好的疼惜公共物品。 二、针对以上幼儿进展状况，本学期班级工作的主要目标如下： (一)幼儿生活管理目标1、帮助新生学习各种生活、学习常规。 2、养成用肥皂正确洗手的好习惯。 3、学习基本自理方法。 4、养成四净习惯：桌面洁净、地面洁净、身上洁净，碗内洁净。 5、接着稳固幼儿良好睡眠习惯。安静就寝，睡姿正确，不蒙

9、头睡觉。 6、正确区分左右鞋，会系鞋带。 (二)身体进展目标1生长进展：身高、体重、血色素达标。 2动作进展：走、跑、跳、钻、爬、攀登、平衡动作协调、稳定、能自如的运用小肌肉进行协调活动。 3、引导幼儿相识身体的主要器官及主要功能;懂得预防接种的重要性;在成人帮助下明白处理常见外伤的最简洁的方法;懂得快乐有益于健康的道理。 (三)认知进展目标： 1、爱好：宠爱与人交谈、讲故事、听新闻、爱提问，爱唱、跳、做玩耍，爱参加各种运动，宠爱动手操作、视察、试验. 2、语言：能集中留意力，耐性倾听别人谈话，不抢着讲，不乱插嘴;不打断别人的话;会围绕必需的话题用轮番的方式讲话，能较连贯的表达自己的意思，不跑

10、题;愿意与同伴沟通，能大方在群众中说话，逐步学会理解图片和情景中展示的事务依次;学习正确运用代词、方位词、副词、动词连词和介词等。能说简洁和完好的合成词。能视察图画书中画面人物微小环节，增长预知故事情节进展和结局的潜力。3潜力：会运用多种感官相识事物。驾驭日常生活中常见事物特征，初步了解有关自然现象。会动手操作，能比较两种差异不明显物体的异同。能进行简洁的文字阅读。 (四)、社会性进展方面： 1、引导幼儿进一步了解并关切四周的同伴及成人，初步了解他们的需要和情感，会怜悯、关切和帮助他人。 2、引导幼儿了解四周社会机构、交通设施、风景名胜、明白他们与人们生活的关系，激发幼儿爱家乡、爱家乡人的情感

11、。进一步了解四周成人的劳动，懂得劳动的艰辛，懂得要敬重劳动者，疼惜劳动成果。3、激励幼儿大胆表达自己的见解，能克服困难，完成任务;激励幼儿有始有终的做一件事，引导幼儿学会自我限制。 3、学做小组长，能用心主动地做好餐前、餐后的清洁、整理工作。能完成老师布置的任务。 三、家长工作： 日常性的家长工作： 2、针对状况能刚好主动地与家长沟通、联系沟通教化心得。 3、透过家长园地、电话沟通、来园家访等方式，宣扬家教科学学问、指导方法、争取家长对班级工作的支持、协作。 阶段性的家长工作： 1、家访:有特殊状况刚好家访，取得家长协作、刚好解决问题。 2、家长会：对幼儿的在园状况做具体的总结;分析班级孩子所

12、存在的缺乏，并介绍本学期将实行的措施，期望得到家长的接着支持。介绍中班年龄段在各方面的进展目标，期望得到家长的用心协作，使班级工作得以顺当进行。 3、家长开放日：请家长来班级观看或参加活动，使家长以直观方式了解幼儿园的教化资料及教化方法，干脆看到幼儿在园的表现，了解老师工作状况，增加与老师的互相了解，增进情感联系，也为扩大幼儿的社会接触带给条件。 4、开展班级家委会活动。 四、平安工作： 1、创设平安的活动环境，解除平安隐患。 2、进一步培育孩子的自我爱惜意识，学习更多自我爱惜的方法。 月工作支配9月份： 1、新生报名工作2、稳定幼儿心情，谨防以外发生3、各个班级特设的制定4、年级组活动：中秋

13、赏月品月饼5、备课，沟通班级备课状况6、早操更新10月份: 1、协商幼儿自理潜力竞赛事宜2、家长开放日3、班级特色活动的探讨及老师的指导11月份： 1、幼儿自理潜力竞赛2、期中检查12月份1、案例分析，剖析相关教化问题2、幼儿涂色竞赛，绘画竞赛1月份1、年级组活动总结2、整理材料，做好学期结束工作3、迎新活动 幼儿园中班主班班务支配3 一、班况分析 经过小班一年的学习，班里的每一位孩子已在原有的基础上有了较大的提高，不管是在学习方面还是在生活自理方面，都取得了较大的进步，这让我们感到特别的欣慰。在学习方面，大部分幼儿对图形的相识有了进一步的提高，能根据图形的特征进行分类，对数字的相识有了必需的

14、爱好，另外，在绘画，唱歌，手工，讲故事等方面进步也很大。在生活常规方面，幼儿能自觉地排队喝水、上厕所，愿意与其他小挚友共享玩具，用餐前，各个小组的小组长能井然有序的分发餐具等。当然，也存在着缺乏之处，比方：在上课时，一部分幼儿宠爱插话，留意力不集中，经常离开自己的小椅子，有几个幼儿还有挑食的坏习惯，小部分幼儿还不能自觉地进行午睡等。本学期，我们班又将增加了6位新的小挚友，我们将跟他们一齐共同努力，共同进步。 二、班务工作重点 1、教化教学方面 (1)本学期，我们将认真学习新的指导纲要，树立正确的教化观，努力提高老师的自身素养。细心视察每一位幼儿，了解每位幼儿的爱好、需求，并做好视察记录。多和有

15、阅历的老师沟通，认真倾听她们的教化理念，并刚好记录下来，认真的去揣摩，探讨和思索，更好的贯穿于教学实践中。 (2)根据幼儿的年龄特点，进行因人施教。从幼儿的爱好、需要、习惯等方面动身，为幼儿创设良好的条件，利用好教材，带给足够的操作材料，用心的绽开教化教学活动，这样有利于创设良好的课堂气氛，充分到达教化的目的。 (3)在一日活动中，针对不同性格特点的幼儿，运用不同的方法去引导他们有爱好地参与到活动中去，并用心主动地去学习。在遇到困难的时候，培育他们独立解决问题的潜力，传授于他们简洁的生活阅历，针对不同的问题，实行相应的措施。 2、常规方面 (1)在日常生活中，处处要对幼儿进行思想品德方面的教化

16、，要了解自己学习生活在一个大家庭中，我们是一个群众，自己是中二班中的一员，时时刻刻要关切群众，疼惜同伴，努力做一个有道德有礼貌的好孩子。 (2)在一日活动中，加强幼儿各种行为习惯的培育。见到老师、家长要面带微笑主动问好，并时时刻刻严格要求自己的言行举止，从我做起，从小事做起。在课堂上，要严格遵守课堂纪律，不能再像以前一样自由散漫，如：回答下列问题要举手，安静的倾听他人的发言，大小便要报告老师，小屁股不能离开自己的小椅子等。让幼儿在生活习惯和学习习惯在上学期得基础上有必需的进展。 3、保育方面 (1)每一天的首要任务就是晨检，检查幼儿的身体状况，精神面貌，是否带有危险物品入园等。在用餐期间，培育

17、幼儿饭前洗手，饭后洗手、擦嘴，有条理地放置自己的餐具的好习惯，不能够挑食，持续桌面和地上洁净。在午睡期间，不定时的帮幼儿盖好被子，检查睡眠质量。起床后，催促幼儿整理好自己的被褥 (2)每一天照实的记录各项消毒表格，并协作保育员做好班级的各项卫生，坚持用紫外线消毒。对于传染病，要做到早预防，早觉察，早报告，早消毒。 (3)坚持每一天带幼儿到户外进行两小时的活动，并根据天气的转变，催促幼儿增减衣服，对于生病的幼儿要加倍的关切和疼惜，按时给孩子喂药。 三、家长工作 (1)加强与家长的沟通与沟通，以家访、电话、接送时的交谈等形式，了解每位孩子的爱好和爱好，以及家长的需求。 (2)刚好向家长反映幼儿在幼

18、儿园的状况表现，刚好取得家长的亲热协作。 (3)在与家长沟通时应留意热忱有礼、对待特殊状况要冷静、有条理地进行沟通。 (4)邀请家长参加开放日活动，使家长以直观的方式了解幼儿园的教化方法，了解老师工作状况，增进与老师的情感联系。 我信任在我们的努力下，在园领导的支持下，我们中二班将会越来越好。 幼儿园中班主班班务支配4 这学期我班新插班生10名。其他都是我们从托、小班带起，他们性格比较活跃，经过一年半的幼儿园生活，以养成较好的生活学习习惯。学期初我们将以树立典范的方式，以老带新，让新生尽快融入班群众，适应幼儿园生活，养成良好的生活学习习惯。中班幼儿年龄45岁，这一时期的幼儿有意性行为起先进展规

19、则意识萌芽，但是非观念较模糊;他们精力充分，身体起先坚固，但基本动作还不是很灵敏;他们对事物的理解潜力慢慢增加，对四周世界的认知欲望增加;同时他们活泼好动富有想象，我们根据中班幼儿特点并结合本班实际状况制定了相应的学习支配，同时建立多个玩耍区角，以促进孩子更好的进展。具体工作支配如下： 一、班级状况分析与措施 (一)健康生活方面 幼儿经过一年半的幼儿园生活，孩子们自理潜力有了较大的提高，都能较安静地用匙独立进餐，饭量较入园前有所增加，挑食现象也有了明显改观。但个别幼儿进餐时桌面不洁净有时还要老师喂。这学期我们会设“进餐明星珍宝评比活动，以此帮助幼儿慢慢养成良好的进餐习惯，家长在家也要进行正确的

20、引导激励幼儿独立进餐。 经过一年半的幼儿园生活，孩子基本能独立入厕;穿拖衣服鞋袜;部分小挚友还会把内衣塞进裤子里，但整体穿脱速度慢，不太娴熟。这学期我们将引导幼儿正确的穿脱衣服鞋袜，并把脱下来的衣服鞋袜放在固定的衣格里，学习整理床铺、区角，并与家长联系共同评比“能干明星珍宝赐予孩子更多的自理机会。 动作进展方面，多数幼儿的走、跑、钻、爬的潜力已比较协调，平衡、跳动、翻等潜力还相对弱些，有些幼儿不敢走平衡木，在分散活动时，我们将引导他们多参加这方面的玩耍，并联系家长共同协作来提高这些幼儿的动作协调潜力。 外出活动整体幼儿的自我爱惜意识较差我们将透过谈话、不断提示幼儿在运动时加强自我爱惜，并明白热

21、了要擦汗、累了要休息，跑时不和别人碰撞，不打咬小挚友;滑梯时要等前面的小挚友离开了再往下滑，明白远离危险物，我们将接着给幼儿一些相关爱惜阅历的学问，(比方这学期还将协作学校对幼儿进行消防学问教化)。进一步提高幼儿自我爱惜意识和爱惜潜力。 (二)社会性和情感方面 经过一年半的入园生活，幼儿的礼貌礼仪行为有了较明显的进步，能较主动地与相识的师长打招呼。在日常生活中能运用一些简洁的礼貌用语进行交往，情愿与老师小挚友一齐玩耍，一齐谈话，但对于个别羞涩的幼儿，我们会多加激励，并给他们更多的演讲展示机会，让他们更活泼、开朗起来。 大多幼儿都是独生子女，有些幼儿在长辈的惯养下养成任性、自私的不良习惯，自控潜

22、力差，留意力较分散，遵守群众规则的意识较弱，部分幼儿坐姿不正确、上课乱跑，欺压其他小挚友，本学期针对这些现象我们会选取一些好挚友间友好相处的故事对孩子进行典范教化，并开展一些找好挚友，评比“礼仪明星珍宝的活动来加强幼儿的行为规范培育，在家里父母也要给孩子做良好行为、学习、生活习惯的好典范。 (三)艺术方面 中班幼儿有意性行为起先进展，因此这一时期是孩子们想象力创建力培育的时期，为了引导孩子自由、大胆的去创作，我将开通“艺术创想专栏定期在班级博客发表艺术作品给家长和宝宝课外制作参考，同时班级每周都支配绘画与手工制作课程，并开设了“建构区、手工区、美工区，创设更大的作品展示区域，赐予幼儿更多感知美

23、的机会，培育幼儿对美的敏锐性，进一步提高审美潜力。我们还将评比“创意明星珍宝。来激发孩子的创建欲望，让孩子的自信念、创建力得到更好的进展。 本班幼儿宠爱音乐，尤其是小女孩，宠爱唱唱跳跳，每一天我们都会进行音乐舞蹈教学、来激发孩子的乐感，以提升孩子的音乐素养而且还要评比才艺明星珍宝，充分调动孩子参与用心性。 (四)语言认知方面 全班幼儿已都能听懂一般话，并能在日常交往中运用表达，经过一年半的语言教学幼儿对书面语言的敏感性增加了，并能精确的跟老师朗读，这学期将培育孩子独立、安静地听读习惯，并创设故事角，让孩子自己阅读故事、讲故事，在家里家长也要给孩子创设阅读及讲故事的气氛，我们将进行故事大王演讲竞

24、赛，选出“故事大王以培育孩子的语言表达潜力。 (五)保育工作 秋冬季比较燥，是咳嗽感冒高发期，我们除了给孩子多喝水，加强日常消毒工作外孩子水杯、餐具、毛巾及教室的消毒，同时也加强孩子自身卫生习惯培育，饭前便后必需用香皂洗手，被褥也是请家长勤洗、勤凉晒，外出活动用毛巾垫背并刚好给孩子加减衣服，争取每个孩子都能健康的来园上学。 二、家园互动 为了能全面驾驭孩子的状况，对孩子进行正确引导。我们建立了“家园栏包含一周教学、今日课堂、育儿、温馨提示四大版块。并开通了家园博客及家校通与争取用最便利快捷的方式刚好与家长沟通全面驾驭孩子的状况。确保每个孩子都能健康快乐的在园生活。 三、协作幼儿园完成秋游和亲子

25、运动会的等大型活动。 幼儿园中班主班班务支配5 一、班况分析 透过小班一年的学习，幼儿在学习和生活上都有必需的进步。大部分幼儿已经养成良好的行为习惯，对人有礼貌;语言表达潜力、与人交往的潜力、生活自理潜力以及动手操作潜力都有较大的进展。但我们也看到存在的一些问题，幼儿对数学的感受力较弱、幼儿的行为常规还需加强。本学期我们将在培育幼儿宠爱上幼儿园的情感基础之上，认真规范幼儿的一日常规，加强纪律教化，努力做好班级保教工作。进一步培育幼儿的自我服务潜力，宠爱帮助他人;敬重师长和同伴友爱相处的情感，使他们在自己原有基础上都得到进展。 二、保教工作 根据园务工作支配，扎扎实实做好保教工作。规范幼儿的一日

26、活动常规，增加幼儿体质，做好品德教化工作，进展幼儿智力，培育正确的美感。促进幼儿身心健康进展。 保育工作： 1、敬重、关爱每个幼儿，了解每个幼儿的心理需要和心情、情感的转变，刚好实行措施帮助幼儿。 2、坚持执行班级的清洁卫生制度，做到每一天一小扫，每周一大扫;物品持续卫生、整齐、有序，培育幼儿良好摆放物品的习惯。 3、玩、用具定期消毒;与医生、家长一道作好疾病的预防和隔离工作。 4、关注幼儿的饮食和生活卫生，培育幼儿良好的生活卫生习惯，保证幼儿的身心健康进展。 教化教学工作： 1、本学期接着加强幼儿日常行为规范的训练，培育幼儿良好的行为习惯。 2、我们根据幼儿园新纲要的教化宗旨，结合本班幼儿实

27、际状况，制定本学期教化教学支配;以整合课程为主，再根据学期支配认真制定月、周、日支配，细心设计各种活动，并在具体实施中实行多种形式的教化手段，寓教于乐，因材施教，以新颖、直观、富于启发的教学方式进行各种活动。 3、留意教化行为的视察，从视察中了解幼儿的进展状况，利用最切合幼儿进展的手段来影响幼儿，使其得到的提高。 4、开展双语教学，把我园的特色教化呈现出来。 5、邀请家长参与和指导我们的教化活动，到达家园共育的效果。 6、透过对家长开放的活动使家长了解我们的教化方式，理解我们的教化观念，使家长更加主动、用心地协作我们的工作。 7、利用社区资源，让社区生活、环保教化渗透到我们的教化教学中，并将我

28、们的教化资源向社会拓展、向社会开放。 三、平安工作 我们始终都要把平安工作放在首要。加强日常活动中的平安管理。重视幼儿一日活动中各个环节的平安管理工作，如晨间平安检查、坚持接送卡的运用、自选活动、餐前餐后、午睡前后及午睡间的巡察，保证幼儿一日活动不脱离老师的视线。在日常活动中穿插平安教化、加强幼儿的平安意识、帮助幼儿驾驭一些自我爱惜技能。提高自己的职责心，细心解除一切担忧全因素。对上铺幼儿要加强管理，扶上扶下。我们要让幼儿在平安的环境下健康成长。 幼儿园中班主班班务支配 其次篇：幼儿园中班班务支配 幼儿园中班班务支配 新学期开学在即，为了更好地开展本学期各方面的工作，现根据本班的实际状况，制定

29、班务支配如下： 一、班级状况分析 一幼儿状况 本班原有幼儿人，这学期知名新生插班，知名下学期留下的老生，现共有幼儿人，其中男人，女人，最大的岁半，最小的岁半，平均年龄在岁左右。从上学期各项教学活动开展的状况来看，大部分幼儿在生活自理实力方面有较大的进步和提高，但仍有陈奂熹、史晓博等几名幼儿在进餐方面对成人的依靠性比较强；在常规方面，大部分幼儿的生活、学习习惯良好，但有少部分幼儿照旧有攻击性行为，在集体活动中纪律比较散漫，这学期抓好常规工作仍是一个重点。 二老师分工合作状况 李老师负责开展教学内容有：数学规律智能的开发，计算规律训练玩耍，音乐教化。 周老师负责开展教学内容有：留意班级幼儿语言智能

30、，英语玩耍、语言故事等，及部分整合课程。 二、教化教学 1、认真备课，上课以及做好课后反思。 2、培育各个领域的教学目标。 3、做好各个主题我宠爱、感官总动员、伞的世界、给你一封信和咚咚隆咚锵活动。并选择伞的世界作为本学期主题展示的重点。 4、根据本班幼儿的爱好，本园特色，重点加强对幼儿早期阅读实力方面的实力的培育。其中包括开展论语摘要内容的诵读活动，开展每月主题性阅读活动，如收集东、收集西、花园里有什么 三、家长工作： 1、开学初建立家园联系栏，向家长介绍一周支配、每月保教重点及通知等事项。 2、召开家长会，向家长介绍中班幼儿的年龄特点及本字期的教学内容与家长协作的事项。 3、主动与家长沟通

31、幼儿在园、在家表现，商讨教化孩子的好方法。 4、邀请部分家长参与幼儿秋游的管理工作，使家长了解老师工作，同时保证幼儿活动平安。另外，邀请部分家长参加元旦幼儿迎新庆祝活动。 四、卫生保健工作 1、认真搞好班级卫生，定期消毒、清洗。 2、提示幼儿剪指甲，要求幼儿早晚刷牙、饭前便后洗手，保持衣服、手脸洁净。 3、关心幼儿养成正确洗手的习惯，并自觉在餐前便后洗手。在成人提示下按时进餐、午睡、活动。 4、初步建立自我爱惜的平安意识。 5、关心幼儿形成疼惜公共卫生的意识，做事有条理。活动后能整理、整理物品。 五、每月工作重点 月份： 1、关心幼儿园做好稳生、招生工作。 2、稳定幼儿心情。 3、开展两周常规

32、教化活动。开展本月主题教学：XXXXXX 第三篇：幼儿园中班班务支配 新学期开学在即，为了更好地开展本学期各方面的工作，现根据本班的实际状况，制定班务支配如下： 一、班级状况分析 一幼儿状况 本班原有幼儿(X)人，这学期有(X)名新生插班，有(X)名下学期留下的老生，现共有幼儿(X)人，其中男(X)人，女(X)人，最大的(X)岁半，最小的(X)岁半，平均年龄在(X)岁左右。从上学期各项教学活动开展的状况来看，大部分幼儿在生活自理实力方面有较大的进步和提高，但仍有陈奂熹、史晓博等几名幼儿在进餐方面对成人的依靠性比较强；在常规方面，大部分幼儿的生活、学习习惯良好，但有少部分幼儿照旧有攻击性行为，在

33、集体活动中纪律比较散漫，这学期抓好常规工作仍是一个重点。 二老师分工合作状况 李老师负责开展教学内容有：数学规律智能的开发，计算规律训练玩耍，音乐教化。 周老师负责开展教学内容有：留意班级幼儿语言智能，英语玩耍、语言故事等，及部分整合课程。 二、教化教学 1、认真备课，上课以及做好课后反思。 2、培育各个领域的教学目标。 3、做好各个主题我宠爱、感官总动员、伞的世界、给你一封信和咚咚隆咚锵活动。并选择伞的世界作为本学期主题展示的重点。 4、根据本班幼儿的爱好，本园特色，重点加强对幼儿早期阅读实力方面的实力的培育。其中包括开展论语摘要内容的诵读活动，开展每月主题性阅读活动，如收集东、收集西、花园

34、里有什么 三、家长工作： 1、开学初建立家园联系栏，向家长介绍一周支配、每月保教重点及通知等事项。 2、召开家长会，向家长介绍中班幼儿的年龄特点及本字期的教学内容与家长协作的事项。 3、主动与家长沟通幼儿在园、在家表现，商讨教化孩子的好方法。 4、邀请部分家长参与幼儿秋游的管理工作，使家长了解老师工作，同时保证幼儿活动平安。另外，邀请部分家长参加元旦幼儿迎新庆祝活动。 四、卫生保健工作 1、认真搞好班级卫生，定期消毒、清洗。 2、提示幼儿剪指甲，要求幼儿早晚刷牙、饭前便后洗手，保持衣服、手脸洁净。 3、关心幼儿养成正确洗手的习惯，并自觉在餐前便后洗手。在成人提示下按时进餐、午睡、活动。 4、初

35、步建立自我爱惜的平安意识。 5、关心幼儿形成疼惜公共卫生的意识，做事有条理。活动后能整理、整理物品。 五、每月工作重点 (X)月份： 1、关心幼儿园做好稳生、招生工作。 2、稳定幼儿心情。 第四篇：幼儿园中班班务支配 这学期有2名新生插班，最大的4岁半，最小的3岁，平均年龄在3岁半左右，照旧存在着男女比例分布不均衡的状况，幼儿园中班班务支配。从上学期各项教学活动开展的状况来看，大部分幼儿在生活自理实力方面有较大的进步和提高，但仍有扬西妤、邵力扬等几名幼儿在进餐方面对成人的依靠性比较强；开学初期幼儿因年龄差距表现出来实力差的状况到学期末有所改善，几名年龄偏小的幼儿在学习实力方面进步明显，尤其是杨

36、浩宇、邵梦娜等在美术活动中起先正确握笔和均匀涂色，娄烨、傅得奇等幼儿能尝试用手指来点数5以内的数。在常规方面，大部分幼儿的生活、学习习惯良好，但有少部分幼儿照旧有攻击性行为，在集体活动中纪律比较散漫，这学期抓好常规工作仍是一个重点。 本班特点及主要表现优势表现 1、幼儿的自理实力已初步形成，会自己穿脱衣服和鞋子，自己大小便。 2、大部分幼儿情愿开口说话。 3、对幼儿园里的玩具及活动环境有较大的簇新感和新颖心，在老师的激励下情愿参加活动，能够安静下来听老师讲故事。 4、幼儿对音乐活动特别感爱好，很情愿跟着老师一起唱唱跳跳。 5、大部分幼儿有确定的绘画基础，对色调有确定的相识，能基本画出简洁物体形

37、象。 薄弱因素分析 1、有部分幼儿比较任性、霸道，不能和其他幼儿友好的相处，对敬重长辈也较缺乏。 2、过敏性体质的孩子较多，简洁患感冒。 3、幼儿常规较差，留意力分散，习惯较差行为、学习、卫生。 家长状况本班幼儿家长学历相差较悬殊，他们对孩子的要求也就不一样，不同的环境教化出来的孩子也就存在着差异。所以有些家长对我们的工作有些不理解，这就需要我们用不同的方式与家进步行多方面的沟通。 二、本学期的工作重点 1、活动室环境的创设做到软硬结合，以促进家园互动、发挥教化功能为主要目标。 2、培育良好的生活、学习习惯。 3、本学期本班主要开展自主性主题活动，提倡自主性学习，让孩子通过主动的探究，觉察问题

38、、分析问题、从而找到解决问题的方法。 三、工作目标及具体措施 一、班级管理 1、定期召开班务会，发挥班级各位老师的所长，对班上的各种事项进行协商、找寻解决方法，使我班的各项工作能到达最正确效果。 2、合理摆放班级物品，分工合作，培育幼儿物归原处的习惯，疼惜公物，节省用水用电等。 3、在完成班级任务的同时，主动参加园里组织的各项活动，虚心接受家长和同事提出的看法和建议.二、教化工作1.本学期加强幼儿日常行为规范的训练，培育幼儿良好的行为习惯。2.我们根据幼儿园新纲要的教化宗旨，结合本班幼儿实际状况，制定本学期教化教学支配；以整合课程为主，再根据学期支配认真制定月、周、日支配，细心设计各种活动，并

39、在具体实施中实行多种形式的教化手段，寓教于乐，因材施教，以新颖、直观、富于启发的教学方式进行各种活动，幼儿园工作支配幼儿园中班班务支配。 3、留意教化行为的视察，从视察中了解幼儿的进展状况，利用最切合幼儿进展的手段来影响幼儿，使其得到最大的提高。 4、利用社区资源，让社区生活、环保教化渗透到我们的教化教学中，并将我们的教化资源向社会拓展、向社会开放。 九月：主题我宠爱这一主题就是从“我动身，针对“狂野而奇异的四岁幼儿，让他们从视察自己得外貌、身体、心情等和别人不同之处起先，进而获得各种不同表达爱好得方式，学习建立与他人得友谊，并通过各种玩耍，享受表达。本月活动重点：召开家长会；组织亲子活动得各

40、项事物。 十月：主题1我爱我的祖国知道中国是我们的祖国，北京是祖国得首都。初步相识中国的国歌、国旗、地图，了解祖国的大好河山，懂得敬重国旗；初步萌发爱祖国的情感。主题2爸爸妈妈真好了解父母养孩子、做家务得辛苦；了解父母得职业及意义；产生关爱和感谢父母得情感。本越活动重点：开展“爱满世界的一系列活动。 十一月：主题1感管总动员引导幼儿听、看、尝、摸、嗅，幼儿得感觉阅历与生活体验才能产生良性得互动；同时，我们还应引导幼儿学习如何爱惜自己得感官，并尝试着理解感官有障碍得以及需要关心的人的感受。主题 2、伞的世界引导幼儿视察伞得外观、种类、花样，探究伞的特性，感受伞的重要性，进而关心幼儿形成对伞的联想

41、带来的丰富阅历。 十二月：主题给你一封信带着幼儿参加、体验、探究和尝试进入沟通得世界，一方面关心幼儿了解如何通过特定的方式传达信息、表达想法；另一方面，也可以增加幼儿口语听说和前阅读和前书写得实力。 一月：主题咚咚隆咚锵敲敲打打是幼儿最初探究四周世界的一种方式，再这单元中，从节奏和声音入手，与孩子一起探究有音乐得世界，同时与春节相结合。 三、保育工作 1、敬重、关爱每个幼儿，了解每个幼儿的心理需要和心情、情感的转变，刚好实行措施关心幼儿。 2、玩、用具定期消毒；与医生、家长一道作好疾病的预防和隔离工作。 3、幼儿的饮食和生活卫生，培育幼儿良好的生活卫生习惯，保证幼儿的身心健康进展。 四、家长工

42、作本学期的家长工作与上学期相比，盼望能再上一个新台阶。从上学期的家长工作开展状况来看，本班大部分的家长都比较重视对孩子的教化，对老师能赐予充分的信任，而且在很多活动的开展中都实力主动主动地为孩子们供应教化资源，这给我们开展各项工作带来了很大的便利。这个学期我们将接着做好家访、电话联系、手册发放等常规的家长工作，还将针艺术活动的开展，加强对家长的宣扬力度，经常组织家长们进行探讨，了解他们的需要，向他们传送一些新的教化观念等，这样通过老师和家长的互动，来解决家长们在教化孩子的过程中遇到的各种问题。另外，还要结合整合课程的实施方案，根据活动开展的状况接着办好照片专栏，用来张贴孩子们开参与各项社会性活

43、动的照片，同时激励家长接着做好“亲子活动单的填写工作，争取家长的参与率到达百分之百。 五、环境创设在环境创设中力求做到平安性、自主性、审美性、社会性，充分发挥环境的三维立体功能，利用空间充分展示有关学习图片、照片、实物及各种记录成果和美工作品，并经过分析归纳，整理后引起幼儿的学习爱好和学习动机，使环境具有较强的好用性和观赏性。合理划分区域场地，根据主题内容和幼儿爱好刚好添加操作材料并刚好进行适时的指导。我们还将创设美工区、益智区、娃娃乐园、语言区、表演区、娃娃食坊等区域。 第五篇：幼儿园中班班务支配 幼儿园中班班务支配新的一个学期在惊慌而又有序的气氛中起先了。本学期我们将接着在园领导正确指引下

44、，接着认真学习并深化贯彻纲要精神，加强学习和探讨，不断更新教化观念，转变教化行为。为幼儿供应平安、健康、丰富的生活和活动环境，满意幼儿多方面进展的需要，敬重幼儿身心进展的特点和规律，关注个别差异，坚持保教并重，使幼儿身心健康成长，促进体智德美全面进展。 一、班况分析 通过小班一年的学习，幼儿在学习和生活上都有确定的进步。大部分幼儿已经养成良好的行为习惯，对人有礼貌；语言表达实力、与人交往的实力、生活自理实力以及动手操作实力都有较大的进展。但我们也看到存在的一些问题，幼儿对音乐的感受力较弱、幼儿的行为常规还需加强。本学期我们将在培育幼儿宠爱上幼儿园的情感基础之上，认真规范幼儿的一日常规，加强纪律教化，努力做好班级保教工作。进一步培育幼儿的自我服务实力，宠爱关心他人；敬重师长和同伴友爱相处的情感，使他们在自己原有基础上都得到进展。 二、工作任务与措施： 1、学初，根据新幼儿园教化指导纲要及幼儿园工作规程和园务支配为目标，结合本班幼儿的年龄特点及进展状况，制定出相宜本班的教化目标，班务支配、主题活动支配。并保证在日常工作中逐步落实。 2、根据中班幼儿各方面实力都有所提高，有进一步进展的自