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1、枫16 酿语语文文s版版五五年年级级上上册册枫上节课我们初读了课文，上节课我们初读了课文，谁来说说课文讲了一件什么谁来说说课文讲了一件什么事？事？枫 ningdlngsngl酿酿造造耷拉耷拉朗朗诵诵照例照例xinglinhunyn橡橡皮筋皮筋练练习习焕焕发发酝酝酿酿smfnzhudo肃肃穆穆气气氛氛皱皱眉眉捣捣乱乱fxi缺缺乏乏瞎子瞎子枫自主学习：自主学习：请同学们自由朗读一遍课文，边读请同学们自由朗读一遍课文，边读边划出描写刘东东心情的语句，读边划出描写刘东东心情的语句，读后交流后交流:(1)刘东东的心情前后发生了哪些变刘东东的心情前后发生了哪些变化？你是从哪些地方看出来的？化？你是从哪些地
2、方看出来的？（2）为什么会有这样的变化？）为什么会有这样的变化？枫（1）东东不声不响地走进屋里，东东不声不响地走进屋里，放下书包，坐在椅子上，耷拉着脑放下书包，坐在椅子上，耷拉着脑袋，没精打采的。袋，没精打采的。（沉重）（沉重）枫读思结合读思结合：默读课文第默读课文第6自然段，自然段，思考：东东的老师是一位怎思考：东东的老师是一位怎样的老师？你是从哪些地方样的老师？你是从哪些地方体会到的？体会到的？枫下课时把教案放在窗台下课时把教案放在窗台上，不是跟男生掷飞碟，上，不是跟男生掷飞碟，就是同女生跳橡皮筋。就是同女生跳橡皮筋。枫东东平心静气地倾听东东平心静气地倾听着，她被深深地打动了，陶醉着，她被
3、深深地打动了，陶醉在不可名状的对春天的向往中。在不可名状的对春天的向往中。枫填空练习：填空练习：听着老师的朗读，东东仿佛看到了听着老师的朗读，东东仿佛看到了_，听到了，听到了_，他真想他真想_。枫（2）第二天上语文课，看见老师一第二天上语文课，看见老师一进教室，东东就有些紧张，难为情地进教室，东东就有些紧张，难为情地低下了头，生怕老师看他。老师站在低下了头，生怕老师看他。老师站在讲台上，坦然地环视一下大家，清澈讲台上，坦然地环视一下大家，清澈的目光停留在他身上。他吓得心突突的目光停留在他身上。他吓得心突突乱跳，一动不敢动，担心老师挑他的乱跳，一动不敢动，担心老师挑他的毛病毛病（紧张）（紧张）枫（3）他高兴地坐下来了，心里流他高兴地坐下来了，心里流淌着一股热流。他想，要是这时淌着一股热流。他想，要是这时能飞回家去，那该有多好啊！这能飞回家去，那该有多好啊！这样，他就可以立刻告诉奶奶：我样，他就可以立刻告诉奶奶：我们的老师，是一位多么好的老师们的老师，是一位多么好的老师啊！啊！（高兴）（高兴）枫讨论：讨论：你喜欢你喜欢刘东东和他刘东东和他的语文老师吗？的语文老师吗？为什么？为什么？枫