《小班2022年秋学段班级工作计划 （范文模版）.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《小班2022年秋学段班级工作计划 （范文模版）.docx（43页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、小班2022年秋学段班级工作计划 （范文模版） 第一篇：小班2022年秋学段班级工作支配 范文模版 新的一学期起先了，我们将迎来了一群天真活泼、可爱的孩子们，我们将尽心尽职，一切以幼儿的利益优先为原则，让入园的幼儿感到华蜜、快乐健康地成长，小班2022年秋学段班级工作支配。为了尽快让幼儿适应集体生活，培育幼儿各项常规活动及提高幼儿的各种实力，本学期我们将在纲要精神和园务支配的引领下，确定并统一新学期班级工作目标、教化思想，在各方面达成共识。根据我们小二班的班级实际状况，我们制定了本学期的班务工作支配： 一、指导思想： 认真贯彻、落实幼儿园教化指导纲要，以纲要为指导，树立忧患意识、竞争意识，不断
2、提高教化和服务质量，在对本班幼儿基本状况分析评价的基础上，参照本年龄段幼儿的一般水平进展的目标，有支配、有目的的选择和组织幼儿的各种活动。更新教化观念，深化开展主题教学。用新形式、新方法与家长互相沟通，到达家园共育的效果，不断提高教化质量和服务质量，扩大幼儿园的知名度。 二、班务工作重点： 由于幼儿在各方面的实力相差甚远，这给常规的教学带来确定的难度。因此本学期我班在充分视察了解幼儿的基础上，遵循小班幼儿年龄阶段身心进展规律，组织开展多姿多彩的教化教学活动，在关心幼儿逐步适应集体生活的同时，初步培育幼儿的基本生活实力和行为学习习惯从而使幼儿健康、快乐成长。 三、保育工作： (1)生活实力： 1
3、、学会自己喝水，自己洗手。 2、懂得饭前便后要洗手，正确运用毛巾。 3、学习自己入厕。 4、在老师提示下不吃手指，不咬手指甲。 5、在成人提示下，不随地扔纸屑。 (2)平安方面： 1、不远离成人、不接受生疏人的东西，不跟生疏人走； 2、不触摸危险物品，不去危险的地方。 3、懂得玩大型器械的方法和规则，上下楼梯是不拥挤； 4、不乱吃东西，不将异物放入口、鼻、耳中； 5、身体不适时知道主动告知成人，知道打针、吃药能治病、防病。 四、各领域的教学目标 (一)语言领域 1、愿意用一般话与人沟通，能用简洁的语言回答别人的问题，并大胆的表达自己的愿望和要求。 2、学习安静地倾听他人的讲话。能听清楚老师的简
4、洁指示并照着去做。 3、宠爱听故事、念儿歌、看表演、看图书，能初步了解其大致内容，能大胆的回答老师的提问。 (二)社会领域 1、能感知幼儿园环境的美，爱幼儿园，知道幼儿园的名称。了解自己长大了，是小班的小挚友了。 2、能从性别、外行等外在特征上比较自己与别人的不同。 3、愿意参加幼儿园的各种活动，亲近与自己生活亲热的人。并且知道要敬重成人。 4、视察四周生活环境及转变。宠爱参与各种节日活动，体验节日快乐的气氛。知道九月十日是老师的节日-老师节；十月一日是祖国妈妈的节日-国庆节；一月一日是中国的传统节日-元旦，工作支配小班2022年秋学段班级工作支配。 (三)、艺术领域 (1)音乐方面： 1、观
5、看大班幼儿的音乐活动，激发幼儿对音乐的爱好和学习音乐的愿望。 2、能用正确的姿态、自然的声音，一句一句地歌颂，初步理解和表现歌曲的形象、内容、情感。 3、基本上能随着音乐节奏做上肢或下肢的简洁的基本动作和仿照动作，学做一些简洁的音乐玩耍。 (2)美术方面： 1、在老师启发下，引起对四周奇妙事物的爱好，宠爱参加美术活动，并情愿向别人讲解并描述自己作品的内容。 2、学习用棉签，纸团，印章，蜡笔，水彩笔，泥，纸，固体胶水等工具和材料，大胆地涂涂画画，粘粘折折，搓搓团团。 3、学习正确的握笔方法和作画姿态，养成大胆作画的习惯；学习用点、线来表现熟识的物体，引导幼儿相识红、黄、蓝、黑、绿、白6种颜色，培
6、育幼儿对色调的爱好，初步学会自由选用自己宠爱的颜色作画。 4、学习撕纸的方法，学习用固体胶水粘贴材料。 5、学习用搓、团聚、压、粘合等方法，组合简洁的图形。 (四)、科学领域 (1)计算方面： 1、引起幼儿参加数学活动的爱好，能快乐地参加一些有简洁数学内容的玩耍和操作活动。 2、能按物体的名称、颜色、大小进行分类。从而感知同名称物体、同颜色的物体所组成的集合。能比较物体的大小、两组物体的多少和一样多。初步进展幼儿的比较实力。 3、能区分1和许多，能感知1和许多的关系。能区分上下。 (2)科学方面： 1、对四周事物有新颖心，产生视察，摆布的爱好。 2、充分运用各种感官，看看，摸摸，吸引、嗅嗅，听
7、听，尝尝，感经常接触的事物，丰富生活阅历。 3、宠爱自然界，初步了解秋天和冬天的季节特征，感受自然界的转变。 4、相识常见的蔬菜(青菜、萝卜和胡萝卜等)，知道其名称和特征及用处。相识常见的水果(橘子、苹果等)知道其名称和明显的外形特征。 5、相识几种常见的动物并知道其名称、明显的外形特征和主要的生活习性。培育幼儿视察的实力。 五、工作措施 (一)卫生保健 1、稳定幼儿心情，平安渡过适应期。 由于幼儿都是刚离开家来到这个大家庭，与父母分别会产生分别焦虑，所以我们要用爱心与耐性去对待每一位幼儿，让他们感觉到老师就像妈妈一样疼爱他、关切他，使他们能尽快地渡过适应期。 2、培育幼儿良好的卫生习惯和初步
8、的生活自理实力。 为幼儿创设良好的生活环境，进行常规培育，让幼儿知道自己的物品自己用，自己的事情自己做等。 3、加强对幼儿的平安教化，培育幼儿自我爱惜实力。 (1)认真执行接送制度。 (2)在自由活动与户外活动时要经常提示幼儿要留意平安，并提出留意事项。 (3)老师做有心人，时刻关注幼儿平安，刚好解除担忧全隐患。 (4)坚持保教并重的原则，严格执行幼儿园的卫生保健制度。 4、以多种形式开展幼儿体育熬炼，培育幼儿的运动爱好。 5、小班的孩子抵抗力弱，简洁受到病毒的侵扰，秋冬季传染病的预防特殊重要。 (1)我们将通过各种渠道向家长宣扬传染病的预防工作，使家长更好的协作我们的工作。 (2)同时我们要
9、把好入园关，孩子入园后，保健医生做好晨检工作；我们老师留意室内通风透气，一旦觉察病情刚好实行措施，努力将病情限制在最小范围。 6、在做好这些工作的同时，还要勤洗勤晒勤消毒，每次做好记录。 (二)教化教学工作 1、灵敏运用幼儿园及社会的本土资源，从多方面考虑设计网络主题活动，表达幼儿的主体性。 (1)根据幼儿当前的爱好、幼儿的生活阅历、季节时令等来确定主题。 (2)环境布置要符合主题内容，主要让幼儿参与进来，让幼儿成为环境布置的主子，让环境与幼儿对话。 (3)创设与主题教化相适应的区域，并随着主题的深化而变换区域材料。 (4)充分敬重幼儿的自主性，老师只是幼儿的支持者、合作者。 2、多视察、了解
10、幼儿学习状况，经常进行分析与反思。如制定个案视察记录表，可随时记录幼儿特性的进展，以便日后做个案分析，还可以反思自己的教化方法是否恰当。 六、环境创设： 1、本学期我们将以主题形式来布置环境，并与每月的主题活动亲热协作，刚好更换主题。同时充分利用废旧物品，以供应成品或半成品材料为主，激励幼儿动手参与，进展幼儿的协调实力、动手操作实力以及提高幼儿的环保意识。 2、活动区的设置涵盖着幼儿身心诸方面进展需要，满意幼儿的玩耍爱好，根据本班实际，建立合理的活动区规则，亲热协作教学需要，定期添置、更换活动区材料、多供应半成品和非成品材料。 3、充分利用家长资源，激励家长与幼儿一起利用废旧物品进行手工制作，
11、丰富我班的区域或墙饰。 七、家长工作 1、做好新生入园的访问工作，了解新生幼儿在家的行为习惯和生活方式，以及在生活自理方面的一些状况。 2、充分发挥家园共育栏的作用，在每周五的下午公布下周的一周工作重点；定期反馈幼儿在园的生活、学习状况； 3、经常与家长保持联系，了解家长的教养看法、亲子互动方式等状况，制定符合幼儿特点的教化措施，共同协作完成教学任务。 4、激励家长主动参加园内或者班级组织的各项活动，增加家长与老师、家长与家长、家长与幼儿之间的沟通和沟通，增进彼此之间的感情。 新的一学期，新的班级新的合作，我们将不断地自我完善，努力工作。信任在园领导的正确领导下、同行老师的关心下、热心家长的支
12、持下，我们的工作确定会很精彩的，我们将和每一位可爱的小天使，快乐、顺当的度过我们小班的第一个学期。 其次篇：小班年级段的秋游支配 一、活动时间： 二、活动地点： 三、活动目标 1、通过活动，让幼儿初步了解秋天的季节特征，进展幼儿的视察力和语言表达实力。 2、在感受到大自然奇妙的同时丰富学问，开阔眼界。 3、学习和同伴共享食物，体验集体活动的快乐。 四、活动准备 1、让幼儿带上少许的零食。 2、事先熟识场地。 五、活动过程 1、各班提出秋游时的要求，并进行平安教化。 2、9：00幼儿排队动身。 沿途随机让幼儿视察树叶、行人的穿着等。 3、到目的地后各班组织玩耍活动。 4、幼儿共享食物。 1教化幼
13、儿留意卫生，不乱扔果皮、纸屑。 2激励幼儿互相共享食品。 5、整理场地，清点人数后回园。 六、活动延长 1、幼儿讲解并描述 “今日我们秋游。 2、主题墙布置幼儿的活动照片。 第三篇：秋学段工作汇报 精选 泗交示范小学202211年秋学段工作汇报 一、指导思想2008年我校工作的总体思路是：围绕县教化局及中心校工作部署，在校内文化建设、实施素养教化、提高管理水同等方面突出重点，狠抓落实，努力使学校走上规范、和谐、健康进展的道路，秋学段工作汇报。以新的精神状态、新的工作面貌，深化开展教化教学改革，不断提高教化教学质量。丰富办学内涵，提升办学品位，争创泗交示范小学教化事业新的佳绩。 二、主要工作：
14、一前期工作 1、暑假期间，在中心校及村委的大力支持下，耗资一万三千多元对全校的桌凳、各室玻璃、电路、下水管道进行了全面的修缮和添置。对灶房进行了彻底的修理和粉刷。在这些义务工作中，出现了很多感人场面。全体老师齐动手搬走了库房，打通了两个大教室，又亲自动手粉刷教室，安装电路，清理垃圾，男老师挑，女老师搬，没有一个怕脏怕累，梁老师、董老师牺牲了个人的整个假期在学校当起了勤杂工，庾老师一个五十八九的老老师，亲自挥动瓦刀、拉着小平车在学校里既是大工，又是小工。并且保证随叫随到整整一个假期连续作业，直到开学前一天才全面竣工。开学后，又以班为单位，重新进行了登记造册，对桌椅凳子进行了喷字归班，实行了公共财
15、产责任制，班主任老师、各室主管是责任人，教学仪器由冯晋军老师统一管理，建立运用登记、签字制度，坚持“谁主管，谁负责、谁运用，谁负责、谁损坏，谁赔偿。确保学校公共财产平安。 二学校常规管理我们坚持分工到人，责任明确，实行责权统一原则。开学初，我们学校领导组成员进行了明确分工，对学校的各项规章制度进行了重新健全与完善。制定了办公室制度，完善了常规管理制度、说讲评一体化听课制度、集体备课制度、学生平安制度、周汇报制度、值周老师职责等多项制度对老师和学生的行为进行了严格规定。老师管理：要求老师每天三签到早上起床、上班签到、上课自习，学生起床铃响不到办公室签到老师即视为迟到，上课5分钟不到教室或中途出教
16、室累计超过10分钟者视为缺课。集体办公：办公时间早10：001：00实行签到制。规定老师在办公时间不得私自离校、回宿舍，不得在室内喧哗、干私活，不得把办公用品带回家宿舍等。备课：统一到办公室备课，提前一天备课，实行“推门听，翻本查制度，重在“精上做文章。上课：签到制，不准代签、补签，5分钟不到为缺课。辅导：提倡个别辅导，有辅导纪录。作业设置与批改：面批面改，当天批改日记、作文除外有激励性评语，一二年级必需要有作业，批改日期要规范。单元测试：要照实进行，有学生试卷及分数登记和阶段总结。在教学工作落实方面，金念华老师主抓四五六年级，乔秀珍老师主抓一二三年级，实行教育主任系抓，校长随时抽查的方式。学
17、生管理：实行学校分管领导各项主管的条状管理与班主任任课老师班长的块状管理相结合的原则。各项工作主管全面管理学校的本项工作，照实记录，只落实到班。班主任老师主管本班的全面工作。学生在校的每一分钟都要落实到人老师，学生管理时间段划分责任表，要求各班的每一个学生都要严格遵守校纪校规。 三、教学探讨 1、以“志向课堂、有效课堂为主题，加强课堂教学管理，努力探究课堂教学改革模式，力求使课堂教学面貌大改观，争创在“新、实、全、精上有所突破。坚持互听互评制度，听课后刚好与上课老师沟通，提出修改看法，规定每人每周听课不少于2节次；领导听课还要检查备课状况和教学反思的撰写状况，进而促使我校课堂教学效率的提高。
18、2、重视后进生的转化工作。根据学生实际水平因材施教，实行分层教学与个别辅导相结合的方法，教好每个学生。重点认真探讨学习困难生和新插班生的实际需要，制定适合他们的教学支配，实行“小步走、细指导、勤反复、多激励的方法，发掘和弘扬工作中已有的胜利阅历，使他们在原先的基础上有明显的提高。另外，建立学困生“家校联系卡，家长与老师共同促进学生学习，使学困生尽快转变，工作汇报秋学段工作汇报。 3、建立和完善校本教研体系。1、学校领导每人分管一个教研组，主动参与教研组的各项教研活动，实行“谁分管，谁负责的管理方法，形成激励性机制；2、接着抓好校本培训。通过讲座、看优秀老师教学光盘、听课评课等多种途径的业务学习
19、，不断提高老师的业务水平，逐步建立一支适应现代教化需要的老师队伍。利用校本培训这个平台，促进老师专业化进展，使老师在实践中学习，在反思中成长，在探讨中提高。 4、充分发挥教化科研的先导作用，确立“问题即课题、教学即探讨、成长即成果的意识，以“亲近老师、走进课堂、关注学生为原则，做到“工作科研化、课题问题化、活动经常化、参与特性化。以“课堂教学展示为载体，开展说讲评活动，促进教学与课题探讨的融合；以教学反思等为主的行动探讨，引导老师将课题探讨与学科建设结合起来，将精力集中在钻研教材、改良教学、优化训练上。 四德育工作提倡学会学习、学会做人、学会生活。每一个老师都应当敬重学生独特特性、提升学生在校
20、生活质量，让校内生活充溢思想、情感和才智。以宽松的教化气氛让每类学生的潜能得以开发，特性得到弘扬。 1、加强爱国传统教化和学生的养成教化。以思想品德课、晨会、少先队活动、校内板报、小标语等多种形式，充份发挥德育基地作用对学生进行爱国教化和中华民族优良传统教化，使孩子的灵魂得到洗礼，情操得以陶冶。1、少先队工作：升旗仪式坚持每周一次升降、在国旗下讲话、学习规范、守则等。对学生进行全方位教化。少先队活动每学期大支配，每周一小节通报，小支配上黑板公示，2、板报宣扬：师生全体参与，不搞突击，每两周轮换一次，对学生进行品质的熏陶。通过多种形式的教化与训练，特别是加强学生的纪律教化，促进学生良好行为习惯的
21、养成，为形成良好的校风而奠定了坚实的基础。 五、校内文化建设学校文化既是学校内涵进展的品质表达，也是学校进展的理念追求。一是建设书香校内，激励师生读好书、多读书， 1、支配学校本学期建立学校网站；45岁以下的老师要建立自己的博客网站，并经常更新内容。学校要结合老师博客网站开展多种形式的学习活动。 2、加强班级“图书角的建设，充溢优秀的学生读物，以深厚的校内文化底蕴，引导学生多读书，会读书，读好书。组织优秀读书笔记、作文评比，并定期在校内橱窗展出。十二月份要进行“先进班级和“行为规范之星评比活动。接着加强语文素养教化故诗文诵读、阅读理解、美文美读、写字、手抄报、作文化日记、写作等 3、开展丰富多
22、彩的校内文化活动，成立了体育踢毽、跳绳、乒乓球、音乐电子琴爱好小组，定期展示师生美术、书法等作品，举办校内歌曲竞赛、电子琴及体育活动竞赛，丰富学生的校内文化生活。 4、加强新课程理念下班级文化建设，以新的生命观、价值观、教化观来重构班级建设工作，全面提高老师及学生的主子意识，在班级布置、班级活动等方面形成各自的特色。 六平安工作牢固树立“珍爱生命、平安第一，责任重于泰山的思想，以构建“和谐校内为目标，扎实开展了“平安校内创建活动，确保师生和校内平安。 1、平安教化：严格依据“三为主以预防为主、以常规性工作为主、以自我爱惜为主的要求，一抓到底，杜绝平安事故发生。学校设置了平安教化课，由平安专管员
23、专职任教，深化了平安教化，切实增加学生的自我防护意识和实力， 2、平安管理：健全平安教化工作督查制度，从增加师生平安意识，强化学校平安管理入手，全面落实平安工作责任制，校长与老师、班主任老师与家长层层签订了平安目标责任书，对学生的在校行为进行了明确规定平安制度、学生上下学要求列队(一年级家长接送)，任课老师送到校门口，届时平安专管员在校门口值班，切实做到了从环节上细化，从重点上强化。做到“三个化，即，即：，从教化上深化， 3、食品卫生平安工作。办理了两证，严格实行饭菜留样制度留样三天，建立了进货台帐，责成郭淑霞老师特地管理学生食堂。定期关心炊事员清理灶房卫生。主动开展食品卫生平安宣扬教化，让学
24、生驾驭食品卫生学问提高自我爱惜实力。添置保温桶2个男、女生宿舍各一个，每天早上由生活老师从灶房提开水倒入，保证学生饮用开水。 4、隐患排查工作，我们对校内进行了为期3天的隐患检查解除工作，安装照明电路，改造灶房老化电路，将远教设备从微机室搬出，刚好消退了各种平安隐患。根据市教化局相关要求进行了逐条落实，学校无实力解决的问题已呈报办学单位和上级主管部门，使学校的平安工作逐步实现制度化、规范化。 5、值周老师兼作门卫工作，早5：50，晚9：00准时开关校门，监管师生起床、出操等状况。负责学生出操、休息、课间活动等纪律。并照实记录。 七、总务后勤工作 1、开学初，投资2000余元添置了办公用品，加强
25、了办公用品的管理和学校物品选购、保管、发放等环节的管理，指定专人负责选购，专人负责保管，专人负责发放。 2、增加总务后勤工作为教学服务意识，力争做到四点，即平常多做一点、干得实一点，对工作多想一点，服务质量更好一点。 3、要接着拓宽经费来源渠道，筹措足够的教化经费，力求在“学校基本建设，改善办学条件，保证老师福利待遇等方面具有强劲的经费实力。 第四篇：小班第一学期班级支配和年段 新江幼儿园20222022年第一学期小 一班级工作支配 邱四红 一、指导思想： 本学期，我们将在认真领悟、深化学习贯彻幼儿园教化指导纲要、36岁儿童学习与进展指南，确立新的进展目标，努力做好班级工作。留意幼儿的习惯培育
26、，以幼儿园园务支配、教研支配为指导，制定本学期的班级工作支配，以促进幼儿更加健康活泼的成长。 一、班级状况分析及工作重点： 本学期幼儿人数 50 人，男孩 27 名，女孩 23 名，通过入园后的视察，部分幼儿生活自理实力、语言交往实力及其它实力都有确定的基础，但也有一些幼儿在常规习惯、自理实力、适应性、语言进展等方面存在确定差距。因为幼儿的年纪小，个别幼儿还不适应幼儿园的集体生活，有哭闹的现象、还有不少幼儿不会自己进餐，再加上大多数的幼儿是家中的独子，倍受家人的宠爱，比较任性，娇气、霸道，依靠性强，同伴之间不知道谦让，团结友爱。针对以上状况，本学期我们将重点培育幼儿良好的常规习惯，提高幼儿的自
27、我爱惜意识。增加幼儿的语言实力、生活自理实力及培育幼儿的社会交往实力和音乐素养的培育。在工作中加强个别幼儿的指导，将主题探究活动与结构性领域教学有机结合起来，让幼儿得到全方位的进展。 二、主要工作任务： (一)保教工作 1 、做好新生入园的心情安抚工作。由于孩子第一次入园，因此他们会产生哭闹、不愿来园的心情，我们做好以下几方面的工作： ( 1 )给孩子供应一个温馨、舒适、好玩的教室环境，使幼儿高兴奋兴地上幼儿园，快乐地参加各种教化教学活动。 ( 2 )老师以亲切、温顺的看法对待孩子，消退他们的生疏感。 2 、培育幼儿良好的生活常规，提高生活自理实力，做到生活有序。 ( 1 )相识自己的标记。
28、( 2 )学会正确的洗手、漱口方法。 ( 3 )能安静午睡，不吵醒别人。 ( 4 )培育良好的进餐习惯，能自己吃饭等。 ( 5 )会自己穿脱衣裤、自己入厕。 具体的做法： ( 1 )进餐、盥洗、穿脱衣物等实力在日常生活中渗透，尽量多的供应幼儿自我服务的机会，营造充溢欢乐、和谐的班级气氛。 ( 2 )以孩子宠爱的方式组织相应的小竞赛，在熬炼幼儿自我服务的同时激发自信念。 3 、培育良好的学习常规。 ( 1 )情愿参加各项集体活动，留意力集中。 ( 2 )疼惜幼儿园的玩具，不与人争抢。 ( 3 )学会用语言表达自己的意愿，能用语言和同伴、老师进行沟通。 ( 4 )留意感情教化和语言表达实力的初步培
29、育，培育幼儿爱老师、爱幼儿园的情 感，初步运用 “ 早、好、再见 等礼貌用语。 ( 5 )将玩具归类收好。 4 、在保健老师的指导下，严格按园里的要求认真实施各项卫生保健工作，定期消毒、灭蚊等。给幼儿供应一个清洁舒适的活动环境，在工作中加强对幼儿的生活照看，将幼儿的身心健康放在首位。 具体的做法： ( 1 )老师要细心视察孩子，觉察身体不适刚好通知家长，请医生查看、诊治。 ( 2 )照看好生病的孩子，定时定量给幼儿喂药，尽量保证班级幼儿的出勤率。坚持每天的户外活动，并为汗湿衣服的幼儿更换衣服。 ( 3 )气候多变时，请给幼儿带一件小外衣，以防着凉感冒。 (二)教化教学工作 1 、树立 “ 一日
30、活动皆课程 的观点，细心设计幼儿的一日活动，并充分利用一日活动中各个环节来培育幼儿的语言表达实力。在活动中留意增加幼儿的学习爱好和信念，让每个孩子都有表现自己、呈现自己的机会。 2 、本学期重点是培育幼儿良好的常规，要坚持正面教化的原则，辅以玩耍、集体、自定规则等方法，促进幼儿在活动中、玩耍中的良好行为习惯的养成，并不断加以稳固。 3 、细心设计布置教室的环境及区域活动角，利用身边的自然物、废气物品自制教玩具，丰富幼儿的生活、玩耍内容，根据幼儿的年龄特点及不同实力层次儿童进展的需要投放材料，促进幼儿的进展。 4 、利用图片、故事等形式，对幼儿进行友爱同伴等思想品德教化，通过中国传统文化节日教化
31、，培育幼儿初步的爱国情感，酷爱集体，懂得不能为了自己而影响别人。 (三)家长工作： ( 1 )期初召开家长会，向家长介绍班级主要工作。 ( 2 )加强与家长的沟通与沟通，以电话、接送时的交谈、幼儿成长档案等形式，了解每位孩子的爱好和爱好，以及家长的需求和是否情愿参加班上的活动。 ( 3 )按时更换家长园地内容，让家长了解本班教学大纲不断向家长供应新的幼教信息。 ( 4 )做好接送工作。来园和离园时，请家长留意幼儿的平安。 六、主要工作支配： 九月份： 1、收集新生幼儿体检表、接种证。 2、制订班级工作支配，吸引幼儿参与活动，使幼儿宠爱上幼儿园。 3、关心幼儿消退入园焦虑心情，让幼儿尽快熟识、适
32、应环境，情愿上幼儿园。 4、幼儿学习新器械操，开展体育活动及玩耍活动。 5、开展“国庆节系列活动。 6、召开期初家长会，向家长介绍本学期工作重点及幼儿进展目标。 十月份： 1、开展庆祝国庆节系列活动。 2、家园共育做好家教园地的开展。 3、抓好常规教化。 4、做好区角活动的开展。 十一月份： 1、走进秋天系列活动。 2、结合消防平安宣扬日，加强幼儿的平安教化，使幼儿形成初步的平安意识。 3、接着加强常规教化以及良好生活、行为习惯的培育。 4、参加年段常规评比。 十二月份： 1、加强冬季体育熬炼。 2、做好迎新年准备工作。 3、组织老师技能技巧展示活动。 4、参加年段“我会穿衣和叠被子竞赛。 一
33、月份： 1、做好寒假幼儿平安工作，提高幼儿的平安意识。 2、做好期末幼儿实力测试工作，测身高、体重，进行分析和统计。 3、填写好幼儿的在园状况报告册。 4、做好期末各项结束工作。 小一班邱四红 2022年9月 20222022年第一学期小班年段工作支配 一、指导思想 我们小班年段将以幼儿园教化指导纲要36岁儿童学习与进展指南为指导，树立正确的教化观、完好的儿童观，更新老师的教学理念，根据幼儿园园务支配、教研支配，充分深化地开展建构式课程园本化实践，不断提高保教质量，在关心老师专业成长的过程中，努力提高老师的业务素养，促进幼儿快乐成长。 二、年段状况分析 我们小班年段共有2个班，其中部分幼儿已经
34、过一年小小班的集体生活，宠爱上幼儿园，会遵守简洁的集体常规，有一部分幼儿的口语表达实力、自理实力较好，初步养成了确定的行为、卫生习惯。但幼儿的动手操作实力、行为习惯、学习习惯都需加强培育。我段四位老师将同心协力，加强协作，使每个幼儿都能健康和谐地进展。 三、工作目标 1、开展丰富多彩的年段、班级活动，力求每位幼儿能健康快乐地生活在幼儿园里。 2、加强对幼儿生活自理实力和对幼儿良好行为上的养成。 3、进展幼儿感知实力、主动组织幼儿开展多种玩耍。 4、重视幼儿语言的进展，努力探究幼儿语言艺术领域，提高幼儿对语言的感知实力和审美实力。 四、工作重点 我们努力将遵循小班幼儿进展的规律与特点，以满意幼儿
35、的爱好与需要为动身点，亲热联系小班幼儿的生活实际，通过让其亲身参与、干脆感知与体验来学习，在年段中开展以区域活动和探究性主题活动有机结合的教化教学模式，激励并提高幼儿主动主动地参与活动的实力，综合利用各种教化资源，共同为幼儿的进展创建良好的环境。在坚持理念和原则的基础上，从不同的角度促进幼儿情感、看法、实力、学问、技能等方面的进展。 五、具体措施 一日常保教方面 1、小班阶段，正是各种良好习惯养成的重要阶段。因此，我段老师将以热心、耐性、细心的工作看法，通过典范、典范、故事、玩耍等形式使刚入园的孩子不仅能较快适应幼儿园的学习生活，并能基本完成老师提出的常规要求。 2、各班根据幼儿实际设立区角，
36、投放材料，加强区角活动指导，发挥区角活动的教化功能，真正表达区角的价值。 3、各班根据小班幼儿的年龄特点，通过故事、儿歌、歌曲、玩耍等形式，开展多项活动，培育幼儿爱集体、爱同伴、爱老师、爱长辈的情感。 4、重视幼儿体格熬炼，充分利用场地、玩具等设施，开展丰富多彩的户外活动，保证幼儿活动时间和质量，促进幼儿身心健康进展，使幼儿体格发育各项指数达标。 二教研活动方面 1、年段组收集制作教玩具，各班资源共享。 2、利用年段活动时间，共同探讨在教化中遇到的困难，找寻教化良方。 3、深化实际，多种形式开展调研工作，制定整改、培育措施；创设团结互 助、主动向上的学习气氛： 4、不断充溢老师的理论学问，共享
37、老师之间的阅历，挖掘老师的潜能。共同制定、探讨一日生活良好习惯的有效方法并实施。 三、家园共育方面 1、各班完成电访工作，取得家长协作、幼儿同老师建立初步的信任感。 2、多方面、多渠道与家长联系，促进家园共育。通过宣扬栏、家长会等，取得家园同步教化。 四平安工作方面 1、结合小班幼儿年龄特点，进行适当的平安教化，增加自我爱惜意识和实力。 2、加强幼儿自理实力的训练，培育幼儿逐步学会自己穿脱衣服、鞋袜，在成人的提示下懂得整理玩具。 3、主动开展秋冬季体育熬炼活动，培育幼儿坚毅、不怕冷的良好品质。 六、月份工作支配 九月份 1、收集新生幼儿体检表、接种证。 2、做好新生入园的接待工作稳定幼儿心情进
38、行期初平安教化。 3、进行期初新生家访，召开期初家长会。 4、创编新轻器械操，丰富户外活动。 5、制定年段、班级工作支配及班级一日常规 6、组织学习36岁儿童学习与进展指南。 十月份： 1、开展庆祝国庆节系列活动。 2、家园共育做好家教园地的开展。 3、抓好常规教化。 4、做好区角活动的开展。 十一月份： 1、走进秋天系列活动。 2、结合消防平安宣扬日，加强幼儿的平安教化，使幼儿形成初步的平安意识。 3、接着加强各项常规教化以及良好生活、行为习惯的培育。 4、年段进行常规竞赛。 5、新老师观摩考评。 十二月份： 1、加强冬季体育熬炼。 2、做好迎新年准备工作。 3、组织老师技能技巧展示活动。
39、4、年段生活活动“我会穿衣和叠被子竞赛。 一月份： 1、各班做好寒假幼儿平安工作，提高幼儿的平安意识。 2、做好期末幼儿实力测试工作，测身高、体重，进行分析和统计。 3、做好期末各项结束工作。 小一班邱四红 2022年9月 第五篇：2022-2023学年秋学段家访工作支配 2022-2023学年秋学段家访工作支配 随着社会的进展，教化面临着许多新的课题。在学校工作中，教化工作面临的一个新的课题是指导家庭教化，而抓家庭教化又是提高学校教化工作水平的新途径，因此，学校不行避开地要驾驭与家长交往，指导家庭教化的科学方法。从某种意义上说，家庭教化比学校教化更困难。在家庭教化指导中，我们应特别重视：对家
40、长教化思想、教化观念的指导；对家长家庭教化基本规律的指导以及每个家庭的“特性特点。 一、活动目的： 通过集中家访，切实加强学校和家庭，老师和家长的联系，了解学生成长环境、思想动态及校内外表现。刚好通报学生在校表现状况，宣扬正确的家庭教化思想，引导家长树立正确的人生观、质量观，驾驭教化子女的科学方法；征求学生及家长对老师和学校工作的看法和建议，营造全员关爱学生、教化学生的德育气氛，进一步推动师德师风建设，提高社会与家长、学生对学校教化的满足程度。促进老师工作责任感和使命感，把教化行风建设推向新的台阶。 二、活动时间：2022年9月2023年6月 三、活动内容 学校领导、班主任和全部科任老师要实施
41、全员家访。家访时，要留意宣扬教化政策法规、家庭教化观念、教化方法、平安卫生规章；通报学校进展状况和学生在校表现状况，全面了解学生家庭状况，与家长共商提高学生学习实力和养成良好行为习惯的方法措施。了解驾驭特殊家庭生含贫困生、单亲生、留守儿童和行为偏差生学困生和其他行为失范的学生状况，有针对性地实行帮扶、辅导含心理辅导和学习辅导和其他助学措施。 四、活动支配 第一阶段：准备阶段。 1、学校成立家访领导小组 组长：母红军 杨艳芳 成员：李正琴 李巧玲 李锦萍 王小燕 吴倩英 洪思飞 千艳萍 闫喜萍 李新华 2、准备老师家访活动记录本和家访活动记录表。 其次阶段：实施阶段 学校集中时间，实行全员家访。
42、家访过程中，要严格做到“四要四不得：要全面通报学生在校状况；要全面了解学生家庭和在家表现状况；要共同探讨有助于学生成进步步的教化方法；要做好家访状况记录。不得在家长面前指责学生；不得随便把家长叫到学校进行指责训斥；不得接受家长的宴请和赠礼；不得以电话联系等其他方式代替家访。学校要建立家访活动记录表，记录老师家访简要内容、学生家庭和个人状况以及家长对学校教化的看法和建议等。 第三阶段：总结沟通阶段 学校家访领导小组负责收集老师家访活动记录表和家访记录本。总结家访信息反馈状况。提出整改措施，刚好调整学校办学思路，改良教学方法。 五、家访留意事项 学生的成长和进展是学校、家庭、社会互相作用的结果，其中主要的是学校教化。但学校教化是否有效，还要得到家庭和社会的协作和支持，尤其是家庭教化对学生的影响作用更为突出。我们要家校联手，共育新人，做到以下几点： 1、变“请进来为“走出去：变更以