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1、2022年四年级语文工作总结5篇总四一学期以来，本人本着使受教育者在德、智、体各方面得到生动、主动、活泼的发展的一、了二后进三、1、消除戒备心理的唯一径，是教师对后进生要2、自尊心是人的自我虑、自卑心理，唤起自尊3、教师应晓之以理，提高后进养后进生是非观念，必须坚持正确诱导，以理服人，切忌简单粗暴，以势压人。对他们4、5、后进生的转化不可能一蹴而就，一总四年级语文工作这学期我继续担任四年级(2)班的语文、数学教学及辅导员工作，回顾这一学年，既忙一本班总人数为35人。这学期语文成绩稳中有稍稍的进步。学生语文基础较突出的同学123、汉语拼音4二、具体措施1根据教学大纲的要求，以及教材的编写特点，结
2、合本学生的实际情况，我制定了教学计2正确的学习习惯的养成，有利于教学的实施，更有利于学生的学习。重点培养的学习习(1)、课前预习，课后复习。每(2)、正确的上课方法。认真听讲，积极思考。学会听课，(3)、写工整字，做规范作业。强调文字书写的3、用扎实多样的训练，培养学教育的意旨并非知识为此，我针3、加强培优补差的工作，全面为了促使每三在师生的共同努力下，本学期的语文教学1、基234、学生朗读水平有了显著提高5、四1、培优补差工作由于时间、人数、任务多等主客观原因，开展较少，成效2、没有更全面五、今后1、要努力开发、充分利用我校的资源，开展丰教2、对差生多些关心，多点爱心，再多一些耐3、运用多媒
3、体，提高教学效率。教师要进一步提高4、一学期下来，工作有得有失，今后我一定会取长补短，无论怎样辛苦，我都会继续努四年级语文工作本学期的教学工作继一、抓由于年级的升高，教材程度的加深，学生的学抓住教材中基础知识内容，也就生字词，每课大约有10-15个生字，正常情况四年级基说到正常学生，开始二、抓住重点，精讲精练。由于学生学习能力较差，还要分开层次，所以对在三、重视作业，及时考查。学生达标测验经常、及时的进行，因为不会的积攒得多了，即使发现问题解决也晚了，相当在四年级语文工作一学期大教学工作结束一经二、主要成绩(一)实施新的教法，提升教学的实第一第二第四、在教学思想上，要转变(二)、注意德育渗透，
4、体现语文的新课标指出：培养儿童高尚的道德情操和健(三)培养语文素养，体现语文的学新教材特别重视对儿童语文素养的培养。因此，教师在教学中要充分利用教材优势，注要创造性地使用教材。教师要根据当时、当地和学生的实际，活用教材，随时利用身边总三1、培优补差工作由于时间，人数，任务多等主客观原因，开展较少，成效2、没有能全面3、作文水平整体偏低，指导训练力度不够4、气氛不四年级语文工作时间过得真快，转眼一、课堂教学中努力体现教学新理念提高课堂教学效课二、通过各途径培养学生各种能力与习惯，1、利用多种途径，培养学生良好的学习习惯，惯。此外2、通过多种方法，培3、加强写字指导，提高学生三、本班学生存在着差异为由于自身的能力有限，教学经验不足本学期在教学中还存在着1、个别学生的不良的学习习惯还有待进一步引2写作方面水平太大差3、在总