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1、含山县九连中学一、实验专题1、某物理小组在一次探究活动中测量滑块与木板之间的滑动摩擦力。实验装置如图所示，一表面粗糙的木板固定在水平桌面上，木板上的滑块通过轻绳绕过定滑轮，绳的另一端悬挂托盘。实验时，在托盘中放入适量的砝码，使滑块做匀速直线运动。回答下列问题：(1)为了测量滑块的滑动摩擦力，需要测量的物理量是_。(填选项前的编号)木板的质量m1，滑块的质量m2：砝码的质量m3，托盘和砝码的总质量m。(2)滑块的滑动摩擦力表达式为f=_。(用已知或测量的物理量符号表示)(3)该实验的理论依据是：_。(4)该实验存在一些不足之处，请你写出其中的一点:_mg二力平衡难以控制滑块恰好做匀速直线运动2、
2、如图所示是“探究滑动摩擦力的大小与哪些因素有关”的实验(1)实验中为了测量滑动摩擦力的大小，应用弹簧测力计沿水平方向 拉动木块；实验数据如下：(2)分析 (选填序号)两次实验数据可以得出滑动摩擦力与接触面粗糙程度的关系；(3)在第一次实验中如果用0.5N的力水平拉动木块，则木块受到的滑动摩擦力为 N 匀速1和30.43（2012福州）小明在探究“杠杆的平衡条件”实验中，（1）实验前他应先调节杠杆在水平位置平衡，其目的是 （2）杠杆平衡后，小明在图甲所示的A位置挂上两个钩码，可在B位置挂上 个钩码，使杠杆在水平位置平衡（3）他改用弹簧测力计在图乙所示的C位置斜向下拉，若每个钩码重1N当杠杆在水平
3、位置平衡时，测力计的示数将（选填“大于”、“等于”或“小于”）1N便于从杠杆上直接读出力臂的大小4大于4 4（20122012南京）物理实验小组的同学，利用如图所示的装置，南京）物理实验小组的同学，利用如图所示的装置，在杠杆支点的两边分别挂上钩码来探究杠杆的平衡条件在杠杆支点的两边分别挂上钩码来探究杠杆的平衡条件（1 1）如图甲所示，为使杠杆在水平位置平衡，应将右端的平衡）如图甲所示，为使杠杆在水平位置平衡，应将右端的平衡螺母向螺母向 （选填（选填“左左”或或“右右”）移动，将杠杆调在水平位）移动，将杠杆调在水平位置的目的是为了方便测量置的目的是为了方便测量 （2 2）实验中测得的数据如表所示
4、，表格中漏填的数据为）实验中测得的数据如表所示，表格中漏填的数据为N N 测量序号 动力F1/N 动力臂l1/cm阻力F2/N 阻力臂l2/cm 1 20 2 10 2 15 1.5 20 3 5 15（3 3）有的同学按现有方案得出如下结论：）有的同学按现有方案得出如下结论：“动力动力支点到动力作用支点到动力作用点的距离点的距离=阻力阻力支点到阻力作用点的距离支点到阻力作用点的距离”。这个结论与杠杆平。这个结论与杠杆平衡条件不符，原因是实验过程中衡条件不符，原因是实验过程中 （填字母）（填字母）A A没有改变力的大小没有改变力的大小 B B没有改变力的方向没有改变力的方向C C没有改变力的作
5、用点没有改变力的作用点 D D实验次数较少，结论具有偶然性实验次数较少，结论具有偶然性右右力臂力臂1 1C C5（2012兰州）在探究运动和力的关系实验中，将同一辆小车分别从相同的高度处由静止开始沿斜面滑下，小车在三种不同的水平面运动一段距离后，分别停在如图所示的位置。（1）让小车从斜面的 滑下，是为了使小车到达水平面时的 相同；（2）怎样反映“摩擦力”对“物体运动的影响”呢？方法是，比较小车放在不同表面上运动的距离或 。（3）小车在三个水平面上运动时，水平面越光滑，小车运动的距离越 ，这表明小车受到的摩擦力越 。由此推断，当小车不受摩擦力作用时，将保持 运动状态不变。（4）由这个实验可以推理
6、得出的物理学基本定律是 。速度远小匀速直线牛顿第一运动定律同一高度时间或速度改变的快慢6、如图甲是小华同学探究二力平衡条件时的实验情景(1)小华将系于小卡片(重力可忽略不计)两对危的线分别跨过左右支架上的滑轮，在线的两端挂上钩码，使作用在小卡片上的两个拉力方向 ，并通过调整 来改变拉力的大小(2)当小卡片平衡时，小华将小卡片转过一个角度，松手后小卡片 (选填“能”或“不能)平衡。设计此实验步骤的目的是为了探究 (3)为了验证只有作用在同一物体上的两个力才能平衡，在图甲所示情况下，小华下一步的操作是：相反钩码的数量不能不在同一直线上的两个力能否平衡把小卡片一剪两半(4)在探究同一问题时，小明将木
7、块放在水平桌面上，设计了如图乙所示的实验，同学们认为小华的实验优予小明的实验其主要原因是 A减少，摩擦力对实验结果的影响 B小书片是比较容易获取的才料 C容易让小卡片在水平方向上保持平衡 D小卡片容易扭转A二、作图专题1、足球在空中飞行时受力示意图（忽略空气的阻力）。2、下图,杠杆在力F1 F2的作用下处于静止状态,L2是F2的力臂.在图中画出力F1的力臂L1以及阻力F2,GL1F23、在杠杆上的A点挂一重物，在C点对杠杆施加一个最小的力，使杠杆平衡在图5中所示的位置.试画出这个力的示意图和力臂L1F4、图8中ABO可看成杠杆，O 为支点，请在图中画出该杠杆的动力臂和所受阻力的示意图L1L25
8、、某人将一张课桌的一端A刚好抬起，请在图13中找出支点O，并作出在A点作用的力最小的示意图及其力臂L1。L1F6(08年广州)（1）（1分）在图12中用线代表绳子，将两个滑轮连成省力的滑轮组，要求人用力往下拉绳使重物升起7、（09赤峰）要用滑轮组将陷在泥中的汽车拉出来，试在图11中画出最省力的绕绳方法。F8（2010广安）请用笔画线代替绳子在图6所示的滑轮组上画出最省力的绕线方式。F三、计算专题1、（6分）如图所示是某同学做俯卧撑时的示意图，他的质量为56kg。身体可视为杠杆，O点为支点A点为重心。（10N/kg）(1)该同学所受重力是多少？；(2)在图中画出该同学所受重力的示意图，并画出重力
9、的力臂（3）若0B=1.0m，BC=0.4m，求地面对双手支持力的大小（1）G=mg=5610N/kg=560N（2）如图（3）L1=0C=0B+BC=1.0m+0.4m=1.4m L2=OB=1.0m 根据杠杆的平衡条件 F L1=G L2F=（G L2）L1=560N1.0m1.4m=400N GL22 2、（、（1111贵阳）研究发现：人在饮酒后驾车的应急反应时间是贵阳）研究发现：人在饮酒后驾车的应急反应时间是未饮酒时的未饮酒时的2-32-3倍。倍。反应时间反应时间是指司机从看到以外情况到踩刹车是指司机从看到以外情况到踩刹车需要的这段时间；在反应时间内汽车要保持原速前进一段距离，需要的这
10、段时间；在反应时间内汽车要保持原速前进一段距离，这段距离叫这段距离叫反应距离反应距离。如图所示，某人酒后驾车沿马路直线行。如图所示，某人酒后驾车沿马路直线行驶，车头中央距马路边沿驶，车头中央距马路边沿3m3m，车在到达某位置时，发现一人正，车在到达某位置时，发现一人正从路边出发从路边出发,闯红灯过人行横道，此时汽车的速度为闯红灯过人行横道，此时汽车的速度为15m/s15m/s，距，距离人的行走路线为离人的行走路线为30m30m，若该司机的反应时间为，若该司机的反应时间为1.2s1.2s，刹车后汽，刹车后汽车由于惯性还要继续行驶，再经过车由于惯性还要继续行驶，再经过1s1s刚好驶到人的行走路线。
11、刚好驶到人的行走路线。（1 1）求这辆汽车的反应距离是多少？）求这辆汽车的反应距离是多少？（2 2）若人以）若人以1.5m/s1.5m/s的速度匀速行走，请计算说明汽车是否有撞的速度匀速行走，请计算说明汽车是否有撞上行人的可能？（提示：该车的宽度约上行人的可能？（提示：该车的宽度约1.8m1.8m）（3 3）请你为驾驶人员和行人各提出一条文明交通的警示语。）请你为驾驶人员和行人各提出一条文明交通的警示语。解（1）因为司机的反应时间是1.2秒，且这段时间内保持15m/s的原速前进则反应距离：s车=v车t反=15m/s1.2s=18m（2）汽车从某点到行人的行走路线用时t总=t反+t=1.2s+1
12、s=2.2s在这段时间内，行人行走的路程：s人=v人t总=1.5m/s2.2s=3.3m考虑到车的宽度问题，汽车有撞上行人的可能。（3）为了您和他人的安全，严禁酒后驾车；行人过马路时要注意看信号灯，不要闯红灯。图173、（2010菏泽）2010年温哥华冬奥会上，王蒙一人夺得500米、1000米、3000米接力三块金牌，在500米短道速滑中，以43秒048的成绩蝉联冬奥冠军，三破冬奥会纪录，为中国队在该项目上实现三连冠！王蒙和冰刀的总质量是60kg,每只冰刀与冰面的接触面积为15cm2（g取10N/kg）(1)王蒙受到的重力是多少？（2）王蒙在500米短道速滑中的平均速度是多大？（3）王蒙在单脚滑行时，如图17所示，它对冰面产生的压强是多少？解：（1）（2）（3）4 4、如图，地面上一物体重、如图，地面上一物体重100100牛顿，当牛顿，当物体做匀速直线运动时，物体与地面的物体做匀速直线运动时，物体与地面的摩擦力是摩擦力是6060牛顿，牛顿，则拉力则拉力F F=牛顿。牛顿。f=60Nf=60NF20