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1、 女生：女生：(1)你欣赏的男生你欣赏的男生有什么特点？不喜有什么特点？不喜欢的男生呢？欢的男生呢？男生：男生：(2)你欣赏的女生你欣赏的女生有什么特点？不喜有什么特点？不喜欢的女生呢？欢的女生呢？结合漫画、联系实结合漫画、联系实际分组讨论：际分组讨论：我欣赏的男生女生形象我欣赏的男生女生形象男生欣赏的女生：温柔大方的女生；温柔大方的女生；活泼可爱的女生；活泼可爱的女生；笑起来甜甜的女生；笑起来甜甜的女生；聪明善良的女生；聪明善良的女生；虚心好学的女生；虚心好学的女生；坦率自信的女生；坦率自信的女生；善解人意善解人意 的女生；的女生；女生欣赏的男生：勇敢的男生；幽默的男生；勇敢的男生；幽默的男
2、生；思维敏捷、聪明好学的男生；思维敏捷、聪明好学的男生；集体荣誉感强的男生；集体荣誉感强的男生；有主见的男生；有主见的男生；热心助人的男生；热心助人的男生；有强烈上进心的男生；有强烈上进心的男生；勇于承当责任、有魅力的男生。勇于承当责任、有魅力的男生。我不喜欢的男生女生形象我不喜欢的男生女生形象男生不喜欢的女生：自以为是，骄傲自大的女自以为是，骄傲自大的女生生；小心眼，爱大惊小怪的女小心眼，爱大惊小怪的女生生；不懂自重自爱的女不懂自重自爱的女生生；喜欢和男孩找茬吵架的女喜欢和男孩找茬吵架的女生生；爱哭的女爱哭的女生生；女生不喜欢的男生：满口粗话的男生；满口粗话的男生；小气、心胸狭窄的男生；小气
3、、心胸狭窄的男生；粗心大意的男生；粗心大意的男生；过于贪玩的男生；过于贪玩的男生；骄傲自满的男生；骄傲自满的男生；爱吹牛的男生；爱吹牛的男生；大扫除大扫除:拖地、搬桌椅、擦窗户、擦黑板、扫拖地、搬桌椅、擦窗户、擦黑板、扫地、擦电风扇、整理自行车库地、擦电风扇、整理自行车库如果你是卫生委员，你会让男女生各承如果你是卫生委员，你会让男女生各承担什么任务？这样安排的理由是什么呢担什么任务？这样安排的理由是什么呢？1、可以增进对异性的了解，学、可以增进对异性的了解，学习对方的长习对方的长 处，完善自己的个处，完善自己的个性，促进身心健康发展性，促进身心健康发展 2、可以扩大交往范围，锻炼、可以扩大交往
4、范围，锻炼交往能力交往能力3、可以学习适应社会对不同性、可以学习适应社会对不同性别的要求，增进自己性别意识别的要求，增进自己性别意识男女同学交往有什么意义呢？男女同学交往有什么意义呢？八年级班的八年级班的女生、男生彼此女生、男生彼此喜欢用喜欢用“那帮男那帮男生生”、“那帮女那帮女生生”来称呼对方。来称呼对方。不妥不妥 缺乏尊重别人缺乏尊重别人晨晨的学习成绩一直在班里是数一数二的，晨晨的学习成绩一直在班里是数一数二的，而且她人长得很漂亮，弹得一手好钢琴，而且她人长得很漂亮，弹得一手好钢琴，画一手好画，从小就在青少年宫学舞蹈。画一手好画，从小就在青少年宫学舞蹈。可以说，她是一个品学兼优、全面发展的
5、可以说，她是一个品学兼优、全面发展的好学生。但她就是很少和男生交往，不得好学生。但她就是很少和男生交往，不得不和男生打交道时，也往往采用最简洁的不和男生打交道时，也往往采用最简洁的语言。在她看来，男女生应该规规矩矩，语言。在她看来，男女生应该规规矩矩，彼此不相来往，否则就是彼此不相来往，否则就是“不正经不正经”。晨晨的学习成绩一直在班里是数一数晨晨的学习成绩一直在班里是数一数二的，而且她人长得很漂亮，弹得一手好二的，而且她人长得很漂亮，弹得一手好钢琴，画一手好画，从小就在青少年宫学钢琴，画一手好画，从小就在青少年宫学舞蹈。可以说，她是一个品学兼优、全面舞蹈。可以说，她是一个品学兼优、全面发展的
6、好学生。但她就是很少和男生交往，发展的好学生。但她就是很少和男生交往，不得不和男生打交道时，也往往采用最简不得不和男生打交道时，也往往采用最简洁的语言。在她看来，男女生应该规规矩洁的语言。在她看来，男女生应该规规矩矩，彼此不相来往，否则就是矩，彼此不相来往，否则就是“不正经不正经”。交往过于敏感交往过于敏感应自然大方的与异应自然大方的与异性朋友交往性朋友交往和晨晨恰恰相反，美美和晨晨恰恰相反，美美特别爱和男生呆在一起。特别爱和男生呆在一起。她说女生事儿多，净小她说女生事儿多，净小心儿眼，麻烦。她跟男心儿眼，麻烦。她跟男生称兄道弟，勾肩搭背。生称兄道弟，勾肩搭背。老师、同学提醒她注意老师、同学提
7、醒她注意影响，美美特别不耐烦，影响，美美特别不耐烦，我们是哥儿们，那怕什我们是哥儿们，那怕什么么?交往过于亲密、随便交往过于亲密、随便交往要掌握分寸交往要掌握分寸 为了讨论下周值周劳动安为了讨论下周值周劳动安排排,班长班长(男生男生)请副班长请副班长(女生女生)中午到中午到小树林小树林进行讨论。进行讨论。既要主动热情，又要注意交往的既要主动热情，又要注意交往的方式、场合。方式、场合。男女生之间应如何正男女生之间应如何正常交往？常交往？1、既要互相尊重，又要自重自爱、既要互相尊重，又要自重自爱、既要开放自己，又要掌握分寸、既要开放自己，又要掌握分寸、既要主动热情，又要注意交往、既要主动热情，又要
8、注意交往的方式、场合、时间和频率的方式、场合、时间和频率 有一天，晶晶在课本中发现了一位同班男同有一天，晶晶在课本中发现了一位同班男同学写给她的纸条，大意是说他很喜欢她，愿意学写给她的纸条，大意是说他很喜欢她，愿意和她做个好朋友，而且强调只是同学间的友谊。和她做个好朋友，而且强调只是同学间的友谊。最后还有一句英文：最后还有一句英文：“I LOVE YOU,DONT I LOVE YOU,DONT YOU?”YOU?”看到它，晶晶既兴奋又害怕，她的心如看到它，晶晶既兴奋又害怕，她的心如揣了小鹿，怦怦乱跳，脸上像火烤一样。她的揣了小鹿，怦怦乱跳，脸上像火烤一样。她的眼前立刻浮现出男孩儿的笑容、眼神
9、眼前立刻浮现出男孩儿的笑容、眼神这一这一切让她陶醉。其实她也早就开始默默关注他了。切让她陶醉。其实她也早就开始默默关注他了。可一想到平日里老师和家长关于严禁早恋的三可一想到平日里老师和家长关于严禁早恋的三令五申，又怕令五申，又怕她不知所措了。她不知所措了。一是拒绝。一是拒绝。（1）将纸条交给老师，让老师）将纸条交给老师，让老师批评教育这位男生。批评教育这位男生。（2）当众找到这位男生，严词）当众找到这位男生，严词拒绝她。拒绝她。（3）把这件事告诉同学，闹得）把这件事告诉同学，闹得满城风雨。满城风雨。（4）把这件事告诉父母，寻求）把这件事告诉父母，寻求帮助。帮助。（5）找恰当的时机，委婉的表）找
10、恰当的时机，委婉的表明自己的态度，拒绝这位男生。明自己的态度，拒绝这位男生。二是接受，偷偷地与这位男生开二是接受，偷偷地与这位男生开始单独交往。始单独交往。随着青春期的到来随着青春期的到来,我们我们生理和心生理和心理理发生一系列的变化。我们开始关注发生一系列的变化。我们开始关注异性异性,渴望接触、了解异性，甚至可能渴望接触、了解异性，甚至可能萌发对异性的好感或爱慕之情。这是萌发对异性的好感或爱慕之情。这是正常、自然而又美丽的事。正常、自然而又美丽的事。早恋是枚青苹果，谁采摘了，谁就只会品尝生活的酸涩，而尝不到熟果的甜蜜。早恋让我们不再快乐，让我们青春的脸上写满忧伤。错过今天所谓的爱情，还会有明
11、天的“芳草”，如果错过了青春这段学习的最佳充电时间，我们将抱憾终身。青春寄语青春寄语我们应该怎么样处理自己的情感？我们应该怎么样处理自己的情感？1、慎重对待，理智处理、慎重对待，理智处理学会等待、学会冷处理、学会等待、学会冷处理、学会拒绝学会拒绝2、学会选择，、学会选择，学会承担责任学会承担责任在与异性交往中，我在与异性交往中，我们应该如何保护自己们应该如何保护自己？1、诗诗经经云云：谦谦谦谦君君子子，大大家家闺闺秀秀。我我们要保持庄重，不失警惕。们要保持庄重，不失警惕。2、受受到到异异性性的的侵侵害害，我我们们要要沉沉着着应应对对，机机智智求救求救3、理智而不冲动。、理智而不冲动。请诊断病情
12、并开出处方请诊断病情并开出处方2.2.小强和女生谈话时总是小强和女生谈话时总是脸红脸红，眼睛不，眼睛不知看往哪，手也不知放到哪。知看往哪，手也不知放到哪。要开放自己，做到自然大方要开放自己，做到自然大方 、克服害羞心理、增强自信心克服害羞心理、增强自信心.1.1.小芬长得较胖，小杰为此经常取笑她小芬长得较胖，小杰为此经常取笑她是是“肥猪肥猪”。相互尊重、自尊自爱、文明用语相互尊重、自尊自爱、文明用语3.3.同学们进行郊游活动，两位男女同学们进行郊游活动，两位男女同学却常常同学却常常独自独自在一块活动。在一块活动。男女生交往要掌握分寸。男女生交往要掌握分寸。同学们同学们：也许我们过去在跟异性交往有着这样或那样的不愉快，但是今天我们都应该明白男女同学之间是不应该有超出同学友谊的正常交往的，而且我们明白了男女同学应该怎样交往，老师相信只要同学们都能自然、大方地走进异性朋友的圈子，牢记男女交往的“三大法宝”，那么我们会发现，男女同学之间正常的交往会是我们健康成长的又一风景线，在这青春的初始期，让我们同这春雨般的友谊一道健康地成长吧！老师的心声老师的心声