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1、我我知知我师我师 我我爱爱我师我师有这样一棵大树,当我们被太阳晒得头晕眼花时,她会用那高大的身躯为我们遮阳;有这样一股清流,当我们口渴难忍时,她会用那甘甜的汁水为我们灌溉;有这样一位园丁当我们这些柔嫩的花被害虫欺负时,她会用那勤劳的双手为我们锄害;是她,把无知的我们领进宽敞的教室,教给我们丰富的知识;是她,把幼小的我们培养成成熟的少年,教给我们做人的道理;她是春蚕,吐尽银丝织春景;她是人梯,献出碧血育人才;让我们向她致以最崇高的敬意.我国政府规定哪一天为我国政府规定哪一天为“教师节教师节”？为什么要？为什么要规定这样一个节日？规定这样一个节日？教师节的来历教师节的来历：n年月日，年月日，六届全
2、国人六届全国人大第九次会议大第九次会议正式通过国务院关于建正式通过国务院关于建立教师节的议案，并决定月日立教师节的议案，并决定月日为我国的教师节为我国的教师节一九八六年一九八六年4月月12日，六届人大四次会议通日，六届人大四次会议通过过中华人民共和国义务教育法中华人民共和国义务教育法。该法第十四条规定：全社会应当尊重该法第十四条规定：全社会应当尊重教师。教师。老师的一天老师的一天在一天中老师为学生付出了多少在一天中老师为学生付出了多少 为学生做了哪些事情为学生做了哪些事情 1 每小组将会得到每小组将会得到30秒的时间通过集体秒的时间通过集体的智慧整理出的智慧整理出尽可能多的事情尽可能多的事情2
3、 开始小组接力开始小组接力你了解我们老师的基本情况吗你了解我们老师的基本情况吗?姓名：姓名：年龄：年龄：生肖：生肖：身高：身高：平时爱好：平时爱好：喜欢的颜色：喜欢的颜色：喜爱的明星：喜爱的明星：最爱听的一首歌：最爱听的一首歌：老师的主要工作是什么？老师的主要工作是什么？答：答：第一第一，传授科学文化知，传授科学文化知 识，是人类文明的传播者。识，是人类文明的传播者。第二第二，教给我们做人的道，教给我们做人的道理，塑造学生健康的人格。理，塑造学生健康的人格。回想一下，你最喜欢哪位老师？为什么？回想一下，你最喜欢哪位老师？为什么？你曾经有没有做出过令老师伤心难过的你曾经有没有做出过令老师伤心难过
4、的事呢？在这里，你有什么话要对他（她）事呢？在这里，你有什么话要对他（她）说吗？说吗？细节回顾：细节回顾：在生活中，老师有哪些细小的行为在生活中，老师有哪些细小的行为令你感动过？令你感动过？老师的作用：1、传道授业解惑 教书 2、教我们做人的道理 育人最广泛流行的敬称最广泛流行的敬称 -最历史悠长的尊称最历史悠长的尊称 -最富哲理的称谓最富哲理的称谓 -最质朴无华的褒称最质朴无华的褒称 -最真情感人的爱称最真情感人的爱称 -最纯挚的称谓最纯挚的称谓 -最温馨动人的称谓最温馨动人的称谓 -最生动形象的默称最生动形象的默称 -最具中国特色的称喻最具中国特色的称喻 -最高评价的专称最高评价的专称 -
5、老师老师先生先生人类灵魂的工程师人类灵魂的工程师园丁园丁慈母慈母春蚕春蚕蜡烛蜡烛春雨春雨孺子牛孺子牛人梯人梯你知道关于老师的称谓吗？你知道关于老师的称谓吗？感激 尊重 美丽的蓝丝带n在一所中学的一个很差的班级里,有一个内向又自卑的小男孩,n也许是因为父母双亡无人照看,也许是因为学习成绩太差,没有人愿意和他交朋友,所以男孩整天调皮捣蛋,恶作剧不断.几乎所有的老师都认为这个男孩无药可救了.n后来这个班来了一位新老师,她了解了男孩的种种劣迹并不想放弃.有一天,老师把男孩叫到办公室,在男孩的手腕上系上一条蓝色的丝带,她对男孩说:系上蓝丝带的人就是老师生命中最重要的人.男孩感到非常震惊,因为他从来没有想
6、到自己会成为别人生命中最重要的人,男孩带着蓝丝带若有所思地离开了办公室.n后来,男孩发奋学习了,再后来男孩考上了理想学府,毕业后成就了自己的事业.多年以后的一天,男孩又回到了自己的母校,找到自己的老师,他从怀里拿出那条蓝色的丝带,轻轻的系在老师的手腕上,对老师说:老师,您就是我生命中最重要的人,老师谢谢您!一条细小的丝带,深邃,幽蓝,轻盈,却又如此厚重,因为她承载着老师对我们的爱,也承载着我们对老师的爱.老师这样对待烦恼每个老师都有烦恼每个老师都有烦恼,但他总会选择带着微但他总会选择带着微笑走进课堂。笑走进课堂。每个老师心目中都有他的好学生，但他每个老师心目中都有他的好学生，但他知道在自己的心
7、里必须装着所有的学生。知道在自己的心里必须装着所有的学生。每个老师都会遇到令他烦恼的学生，但每个老师都会遇到令他烦恼的学生，但他心中最大的压力他心中最大的压力一定是来自学生的一定是来自学生的期盼。期盼。是谁是谁 把无知的我们领进宽敞的把无知的我们领进宽敞的教室，教室，教给我们丰富的知识？教给我们丰富的知识？是您！老师！是您！老师！您用辛勤的汗水，您用辛勤的汗水，哺育了春日刚破土的嫩哺育了春日刚破土的嫩苗。苗。是谁是谁 把调皮的我们把调皮的我们 教育成能体贴帮助别人教育成能体贴帮助别人的人？的人？是您！老师！是您！老师！您的关怀就好似和煦的您的关怀就好似和煦的春风，春风，温暖了我们的心灵。温暖了
8、我们的心灵。是谁是谁 把幼小的我们把幼小的我们 培育成成熟懂事的少年？培育成成熟懂事的少年？是您！老师！是您！老师！您的保护让我们健康成长，您的保护让我们健康成长，在金秋时节结下硕果。在金秋时节结下硕果。您辛苦了！老师！您辛苦了！老师！在酷暑严寒中辛勤工作的人们。在酷暑严寒中辛勤工作的人们。您辛苦了！老师！您辛苦了！老师！把青春无么奉献的人们。把青春无么奉献的人们。我们向您致以崇高的敬意！我们向您致以崇高的敬意！您辛苦了，老师！您辛苦了，老师！说一说，这节课你学到了什么说一说，这节课你学到了什么？老师不仅帮助我们掌握科学老师不仅帮助我们掌握科学文化知识和技能，而且教给我们文化知识和技能，而且教
9、给我们做人的道理。老师是值得我们尊做人的道理。老师是值得我们尊敬的。尊敬老师既是社会道德的敬的。尊敬老师既是社会道德的基本要求，也是法律的规定。基本要求，也是法律的规定。第二单元第二单元师友结伴同行师友结伴同行n第四课第四课老师伴我成长老师伴我成长1、认识老师、认识老师（1）师生交往的重要性：）师生交往的重要性：n师生交往不仅影响我们师生交往不仅影响我们的学习质量，而且影响我们的身心发展。的学习质量，而且影响我们的身心发展。尊敬老师是我们应有的品德。尊敬老师是我们应有的品德。（2）老师是人类文明的传播者，是人类灵魂的工程师。即使在）老师是人类文明的传播者，是人类灵魂的工程师。即使在信息技术迅速发展的今天，老师的作用仍不可代替。信息技术迅速发展的今天，老师的作用仍不可代替。（3）老师教我们做人的道理，解除我们的烦恼和忧愁，老师在）老师教我们做人的道理，解除我们的烦恼和忧愁，老师在教我们知识的同时，也教我们学习的方法，激发我们学习的热情，教我们知识的同时，也教我们学习的方法，激发我们学习的热情，老师在我们成长中起着不可替代的作用。老师在我们成长中起着不可替代的作用。（4）与老师建立和谐的师生关系，就能快乐地学习，更快地进）与老师建立和谐的师生关系，就能快乐地学习，更快地进步。步。