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1、中学语文教师培训课程语文试卷的编制与试题评价(二）高 峰2009、5考 试 性 质 义务教育阶段的终结性考试 衡量初中毕业和高中阶段各类学校招生的重要依据基 本 题 型选择题、填空题简答题、写作题细 则 说 明1.试题难度比例约为 8112.试卷总分：150分3.考试时间：100分钟4.考试形式：闭卷书面考试；分为试卷和答题纸两部分；答案全部做在答题纸上试试 卷卷 结结 构构内内 容容分分 值值题题 量量一、文言文（42分）（一）默写18分6（二）诗词赏析4分2（三）文言文阅读（一）约8分3（四）文言文阅读（二）约12分4二、现代文（48分）现代文阅读（一）现代文阅读（一）约22分5现代文阅读
2、（二）现代文阅读（二）约26分56三、写作作文60分1合合 计计150分分2627上上 海海 市市 初初 中中 毕毕 业业 生生统统 一一 学学 业业 考考 试试语文学科考试目标语文学科考试目标现代文阅读能力现代文阅读能力 1.能正确书写3500个常用汉字 2.能根据语言环境理解词义，辨析同义词和反义词，领会词语的感情色彩 3.能识别和运用陈述句、感叹句、疑问句、祈使句等4种句式现代文阅读能力现代文阅读能力 4.能运用逗号、句号、问号、感叹号、顿号、分号、冒号、引号、省略号、破折号、书名号等11种标点符号 5.能根据不同文体的特点，读懂文章的内容现代文阅读能力现代文阅读能力 6.能分析文章的结
3、构：说明文（时间顺序、空间顺序、逻辑顺序）；记叙文（顺叙、倒叙、插叙）；议论文（总分、并列、层进、对照）现代文阅读能力现代文阅读能力 7.能把握文中句子的含义，能分析句子或段落的表达作用，能概括文章要点或主旨 8.能识别和运用比喻、拟人、排比、夸张、设问、反问、对比等7种修辞方法，能在具体语言环境中理解修辞方法的表达效果现代文阅读能力现代文阅读能力 9.能辨别举例子、列数字、作比较、列图表等4种说明方法，并分析其作用 10.能分析人物描写（肖像、动作、语言、心理）、环境描写（自然、社会）的作用现代文阅读能力现代文阅读能力 11.能根据文意，对文章的思想内容、表达方式、结构、语言等特点，表达自己
4、的感受和见解 12.在理解文意的基础上，能根据要求适当拓展；能进行仿写、扩写、缩写、改写、续写现代文阅读能力现代文阅读能力 13.能结合具体语言环境和生活场景，运用语文知识和综合学习的语文能力解决问题文言文阅读能力文言文阅读能力 1.能默写规定范围内的文言诗文 2.掌握150个文言实词的含义 3.掌握“之、其、而、以、何、于”等虚词的常用意义和用法 4.掌握课文涉及的重要作家、作品以及相关的文学和文化常识文言文阅读能力文言文阅读能力 5.能用现代汉语翻译文言句子 6.能理解文章的主要内容 7.能把握作者的写作意图 8.能理解和把握诗词的基本内容和作者的感情倾向写写 作作 能能 力力 1.能记叙
5、生活中的人、事、物 2.能说明生活中的事物或事理 3.能对生活现象表达自己的感受、认识和见解写写 作作 能能 力力 4.能在规定时间内完成600字左右的文章 5.文章符合题意，中心明确，内容充实，感情真挚，结构完整，条理清楚，表达通顺、连贯 6.字迹清楚，书写规范，文面整洁八年来上海市中考作文题目 2000：我也衔过一枚青橄榄 2001：有家真好2002：为自己竖起大拇指2003：我想唱支歌 40.7 0.84 2004：我们是初升的太阳 我的视线 44.28 0.892005：充满活力的岁月2006：我们的名字叫_ 47.4 0.75（含写字）2007：记住这一天 47.2 0.79 2008：我眼中的色彩