高考化学试题展望和对策.ppt

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1、2006年高考化学试题年高考化学试题对策对策2023/5/14该课件由【语文公社】友情提供2003年年2004年年2005年年6同位素、核素符号同位素、核素符号分子结构,化学键分子结构,化学键环境保护(酸雨)环境保护(酸雨)7阿伏加德罗定律阿伏加德罗定律物质的保存(氧化反应)物质的保存(氧化反应)气体制备(装置)气体制备(装置)8气体成份推断气体成份推断化学方程式计算(摩尔电化学方程式计算(摩尔电子质量法)子质量法)化学平衡移动化学平衡移动9两溶液反应后的离子浓度两溶液反应后的离子浓度大小比较大小比较物质成份推断物质成份推断周期表(原子序数)周期表(原子序数)10离子方程式正误判断离子方程式正

2、误判断有机结构与性质有机结构与性质化学反应(电解质的电离)化学反应(电解质的电离)11化学平衡移动(包含等效化学平衡移动(包含等效平衡)平衡)PH计算(酸碱中和)计算(酸碱中和)氧化还原反应(得失电子数)氧化还原反应(得失电子数)12有关溶液的计算(溶解度)有关溶液的计算(溶解度)有关反应速率计算有关反应速率计算气体摩尔体积气体摩尔体积13PH计算(酸碱中和)计算(酸碱中和)有关化学平衡计算(转化有关化学平衡计算(转化率)率)离子方程式正误判断离子方程式正误判断14电子层结构电子层结构电子层结构(电子层结构(8电子结构)电子结构)一、近几年我省高考化学试题知识点统计(一、近几年我省高考化学试题

3、知识点统计(一、近几年我省高考化学试题知识点统计(一、近几年我省高考化学试题知识点统计(I I卷)卷)卷)卷)2023/5/14该课件由【语文公社】友情提供一、近几年我省高考化学试题知识点统计(一、近几年我省高考化学试题知识点统计(一、近几年我省高考化学试题知识点统计(一、近几年我省高考化学试题知识点统计(II II卷)卷)卷)卷)2003年年2004年年2005年年有机物的结构简式、同分异有机物的结构简式、同分异物体、消去反应和加聚反应物体、消去反应和加聚反应方程式方程式物质制备过程的定性定量推物质制备过程的定性定量推断断物质推断(物质推断(Fe)有机框图推断,有机物的官有机框图推断,有机物

4、的官能团、结构简式、反应类型、能团、结构简式、反应类型、有机方程式有机方程式有机框图推断,有机物的官有机框图推断,有机物的官能团、结构简式、反应类型、能团、结构简式、反应类型、有机方程式有机方程式物质检验实验方案设计物质检验实验方案设计物质定性定量推断物质定性定量推断 (平均值法)(平均值法)固、液不加热制气装置原理固、液不加热制气装置原理无机物框图推断(无机物框图推断(C、Ca)物质推断(物质推断(O、S、P)元素推断、离子方程式(元素推断、离子方程式(H、F、S、Cl)有机反应及化学方程式有机反应及化学方程式物质制备的实验方案设计物质制备的实验方案设计2023/5/14该课件由【语文公社】

5、友情提供二、二、二、二、20062006年高考化学试题展望和对策年高考化学试题展望和对策年高考化学试题展望和对策年高考化学试题展望和对策(一)、试题在保持稳定的基础上求新求变(一)、试题在保持稳定的基础上求新求变我省将继续沿用西部省份试卷。试卷结我省将继续沿用西部省份试卷。试卷结构、试题难度、试题构成等与构、试题难度、试题构成等与20042004年保持年保持基本一致。基本一致。建议有条件的学校,将近两年的全国建议有条件的学校,将近两年的全国和各地的理综试卷及各地的化学试卷练习和各地的理综试卷及各地的化学试卷练习一下,可以更好的把握高考试题的命题规一下,可以更好的把握高考试题的命题规律。律。20

6、23/5/14该课件由【语文公社】友情提供(二)化学学科最主要的、最基本的内容仍是试题考查的重点(二)化学学科最主要的、最基本的内容仍是试题考查的重点20062006年高考化学试题将保持近年来高考试题的特点,注重年高考化学试题将保持近年来高考试题的特点,注重考查基础。如氧化还原反应、离子反应、热化学方程式、物质考查基础。如氧化还原反应、离子反应、热化学方程式、物质的量、物质结构、元素周期表、化学反应速率和和化学平衡、的量、物质结构、元素周期表、化学反应速率和和化学平衡、电离平衡、电化学等主要的基本概念与基本理论知识;电离平衡、电化学等主要的基本概念与基本理论知识;硫、氯、氮等常见非金属元素、可

7、变价的金属元素的代表硫、氯、氮等常见非金属元素、可变价的金属元素的代表铁、具有两性氢氧化的金属元素的代表铝等;铁、具有两性氢氧化的金属元素的代表铝等;有机化学中的官能团、同分异物体、醇、醛、酸、酶转化有机化学中的官能团、同分异物体、醇、醛、酸、酶转化等;等;课本中的演示实验、学生实验的基本操作和基本技能以及课本中的演示实验、学生实验的基本操作和基本技能以及各种实验内容的相互联系和综合问题;各种实验内容的相互联系和综合问题;以物质的量为中心的计算和根据方程式的计算与技巧。以物质的量为中心的计算和根据方程式的计算与技巧。2023/5/14该课件由【语文公社】友情提供(三)、能力考查不会削弱(三)、

8、能力考查不会削弱有人认为试题难度降低,将难以考查能力。近几年的有人认为试题难度降低,将难以考查能力。近几年的试题信息迁移题和难度较大的计算题已完成了其历史使试题信息迁移题和难度较大的计算题已完成了其历史使命。不是只有难题可以考能力,中易题同样可以考能力。命。不是只有难题可以考能力,中易题同样可以考能力。近几年高考中学生在基础知识方面失误严重的现象都说近几年高考中学生在基础知识方面失误严重的现象都说明靠做难题无法培养学生的能力。明靠做难题无法培养学生的能力。学生能力的培养成了学生能力的培养成了“空中楼阁空中楼阁”,这些已经是老,这些已经是老话题了话题了,但中学教学中并没有吸取这些经验和教训,还是

9、但中学教学中并没有吸取这些经验和教训,还是沿用旧的教学习惯,严重地阻碍了学生能力的发展。要沿用旧的教学习惯,严重地阻碍了学生能力的发展。要正确理解培养学生能力,中学化学教学中,对学生能力正确理解培养学生能力,中学化学教学中,对学生能力的理解有一种错误的习惯,即认为通过解题,就可以培的理解有一种错误的习惯,即认为通过解题,就可以培养学生能力;学生考试分数高就是培养了学生的能力。养学生能力;学生考试分数高就是培养了学生的能力。2023/5/14该课件由【语文公社】友情提供真正的培养学生能力并不完全是通过解答题目就行的,真正的培养学生能力并不完全是通过解答题目就行的,也并不是考试分数高就是学生能力强

10、。每年的高考中一些也并不是考试分数高就是学生能力强。每年的高考中一些十分基础、并没有什么难度的题目学生做不好,或者是连十分基础、并没有什么难度的题目学生做不好,或者是连分子式都写不好的学生不在少数,恰恰表现出学生学习能分子式都写不好的学生不在少数,恰恰表现出学生学习能力差。其实,任何考试都会体现考查学生能力,但问题是力差。其实,任何考试都会体现考查学生能力,但问题是老问题年年存在,教学中对学生能力培养单一,没有起到老问题年年存在,教学中对学生能力培养单一,没有起到应有的作用,不管教学硬件如何改变,学生能力水平年年应有的作用,不管教学硬件如何改变,学生能力水平年年在原地踏步,或者是在走下坡路。因

11、为能力的构成是多方在原地踏步,或者是在走下坡路。因为能力的构成是多方面多因素的,学生能力培养应该通过多种途径和方式进行,面多因素的,学生能力培养应该通过多种途径和方式进行,单一解题方式并不能培养学生全面的能力,教师改变教学单一解题方式并不能培养学生全面的能力,教师改变教学观念和教学方法,真正从观念和教学方法,真正从“帮助学生学习帮助学生学习”的角度设计教的角度设计教学过程,多形式、多模式教学,多方面培养学生能力。学过程,多形式、多模式教学,多方面培养学生能力。2023/5/14该课件由【语文公社】友情提供(四)、化学实验内容将会进一步得到重视(四)、化学实验内容将会进一步得到重视(四)、化学实

12、验内容将会进一步得到重视(四)、化学实验内容将会进一步得到重视化学实验题是每年试题的亮点,是广大师生化学实验题是每年试题的亮点,是广大师生关注的几个重要大题之一,也是命题人倾心倾智关注的几个重要大题之一,也是命题人倾心倾智的地方。去年和今年化学实验题目在理综试卷中的地方。去年和今年化学实验题目在理综试卷中所占的分数分别为所占的分数分别为1414分和分和2020分,可见实验考查在分,可见实验考查在理综考试中的重要地位。理综考试中的重要地位。考试大考试大纲纲将这一部分称作将这一部分称作“设计和完成实验的能力设计和完成实验的能力”,要求考生,要求考生“能根据要求灵活运用已学过的自能根据要求灵活运用已

13、学过的自然科学理论、实验方法和仪器,设计简单的实验然科学理论、实验方法和仪器,设计简单的实验方案并处理相关的问题方案并处理相关的问题”。这要求考生运用已经。这要求考生运用已经学过的实验知识去解决新的问题。要达到这样的学过的实验知识去解决新的问题。要达到这样的水平,就必须把工夫下在实验的迁移变化上水平,就必须把工夫下在实验的迁移变化上。2023/5/14该课件由【语文公社】友情提供(五)、重视社会热点问题及社会生活相联系的知识点(五)、重视社会热点问题及社会生活相联系的知识点(五)、重视社会热点问题及社会生活相联系的知识点(五)、重视社会热点问题及社会生活相联系的知识点重视考查用化学视角观察和分

14、析实际重视考查用化学视角观察和分析实际问题的能力。化学学科跟社会生活问题联问题的能力。化学学科跟社会生活问题联系非常紧密,为了素质教育的导向,每年系非常紧密,为了素质教育的导向,每年高考化学试题命题都会有这样的试题。但高考化学试题命题都会有这样的试题。但这类试题所考查的内容仍是化学基础知识。这类试题所考查的内容仍是化学基础知识。如化学反应与能量变化、元素发现、电化如化学反应与能量变化、元素发现、电化学、糖类、蛋白质等。学、糖类、蛋白质等。2023/5/14该课件由【语文公社】友情提供三、高考化学题对学生化学学习的启示三、高考化学题对学生化学学习的启示1、化学学习应注重基础知识和基本技化学学习应

15、注重基础知识和基本技能的掌握及其运用,注重教材内容的准确能的掌握及其运用,注重教材内容的准确理解,注重基本化学技能的掌握,不应一理解,注重基本化学技能的掌握,不应一味去做高难度题目。多年来,高考考生在味去做高难度题目。多年来,高考考生在基础知识和基本技能的考试内容中失分现基础知识和基本技能的考试内容中失分现象严重,说明学生对化学的基础知识掌握象严重,说明学生对化学的基础知识掌握较差。较差。2023/5/14该课件由【语文公社】友情提供2 2、要形成正确的学习方法。注意教材内、要形成正确的学习方法。注意教材内容的理解和掌握,学习时要动脑多动手,要容的理解和掌握,学习时要动脑多动手,要注重理解化学

16、的基本理论和基本概念,而不注重理解化学的基本理论和基本概念,而不能只是记忆性地学习化学知识,靠大量的习能只是记忆性地学习化学知识,靠大量的习题练习和死记硬背。注意阶段性的总结归纳,题练习和死记硬背。注意阶段性的总结归纳,定时整理知识。注重知识学习的准确性和语定时整理知识。注重知识学习的准确性和语言表达的准确性。言表达的准确性。2023/5/14该课件由【语文公社】友情提供3 3、要注重基本科学研究方法的学习。、要注重基本科学研究方法的学习。随着课程改革的发展,基础的科学研究方随着课程改革的发展,基础的科学研究方法掌握愈来愈受重视,今年的考题也是去法掌握愈来愈受重视,今年的考题也是去年考试方向的

17、继续,都注重考查学生基本年考试方向的继续,都注重考查学生基本的科学研究方法,其实在学习中就是一些的科学研究方法,其实在学习中就是一些探究能力,以后的高考中,探究能力的考探究能力,以后的高考中,探究能力的考查将是一个主要的考查内容。学习过程中查将是一个主要的考查内容。学习过程中要学会提出问题,学会思维,勤于思维,要学会提出问题,学会思维,勤于思维,对课堂学习的知识应多想为什么是这样的对课堂学习的知识应多想为什么是这样的?这些知识在新的情景下如何运用等。这些知识在新的情景下如何运用等。2023/5/14该课件由【语文公社】友情提供4 4、要养成科学的态度。科学态度一是、要养成科学的态度。科学态度一

18、是指遵循事物发展的规律,实事求是。大部分指遵循事物发展的规律,实事求是。大部分的化学反应是在一定条件下进行的,特别是的化学反应是在一定条件下进行的,特别是有机物的反应,条件不同其产有机物的反应,条件不同其产 物可能就不物可能就不同,所以在学习中一定注意掌握化学反应的同,所以在学习中一定注意掌握化学反应的条件。历年的高考中,学条件。历年的高考中,学 生在写化学方程生在写化学方程式时不写条件,或不知道需要什么条件,因式时不写条件,或不知道需要什么条件,因而失去整题的分数。而失去整题的分数。其二,在解答题目的其二,在解答题目的过程中需时刻注意题目的条件,不能顾头不过程中需时刻注意题目的条件,不能顾头

19、不顾尾,做到一个题的后部分时,不注意题干顾尾,做到一个题的后部分时,不注意题干的条件,凭自己记忆的知识解答问题。的条件,凭自己记忆的知识解答问题。2023/5/14该课件由【语文公社】友情提供5 5、养成良好的学习习惯。此处的良好学习习惯、养成良好的学习习惯。此处的良好学习习惯主要是指以下方面:一是书写规范:化学学科有一主要是指以下方面:一是书写规范:化学学科有一套严格而方便的语言符号系统,其表达的形式简单套严格而方便的语言符号系统,其表达的形式简单明了,但是有严格的规范,在用化学语言符号进行明了,但是有严格的规范,在用化学语言符号进行表述时,必须严格遵循这些规范,同时,化学学科表述时,必须严

20、格遵循这些规范,同时,化学学科有一套完整的专业词语,这些词语在化学科学中有有一套完整的专业词语,这些词语在化学科学中有规定的涵义,是不能写错的,如规定的涵义,是不能写错的,如“酯化反应酯化反应”就不就不能写成能写成“脂化反应脂化反应”,历年的高考中都有不少考生,历年的高考中都有不少考生因化学符号和化学方程式写法不规范而失分。养成因化学符号和化学方程式写法不规范而失分。养成良好的学习习惯的另一个方面是指书写要整洁美观,良好的学习习惯的另一个方面是指书写要整洁美观,其实这也是个人素质的具体体现,体现一个人对人其实这也是个人素质的具体体现,体现一个人对人对事的态度,而从科学的态度来说,写字太马虎,对事的态度,而从科学的态度来说,写字太马虎,影响阅卷,更影响别人对自己的印象。在阅卷过程影响阅卷,更影响别人对自己的印象。在阅卷过程中,有些试卷写得马虎,无法识别,可能影响到试中,有些试卷写得马虎,无法识别,可能影响到试卷的成绩。因此,养成良好的学习习惯是十分重要卷的成绩。因此,养成良好的学习习惯是十分重要的。的。2023/5/14该课件由【语文公社】友情提供Good-byeGood-bye2023/5/14该课件由【语文公社】友情提供

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