《2023年十堰市中小学教师职称晋升水平能力测试题.pdf》由会员分享,可在线阅读,更多相关《2023年十堰市中小学教师职称晋升水平能力测试题.pdf(10页珍藏版)》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、202 3年十堰市中小学教师职称晋升水 平 能 力 测 试 题注意事项:1、本试题分试题卷和答题卷,所有答案必须写在答题卷上,交卷时只交答题卷。2、1至50题为客观题,请把你所选择的对的选项的英语字母填在答题卷上的相应题号下,写在试题卷上无效;5 1至5 4题为主观题,请把答案直接写在答题卷指定的位置。3、答题前,请把准考证号、姓名、考场号、学校等相关信息写在答题卷的密封线内指定的位置。4、卷面1 0 0分,时限1 2 0分钟;开卷独立答题,雷同卷记零分。第一部分教育学与教育心理学知识(每小题1分,共1 5分)根据教育学、教育心理学和新课标等知识单项选择填空1、衡量一个教师是否成熟的重要标志是
2、能否自觉地关注A.生存。B.情境 C.教材。D.学生2、与新教师相比,专家型教师的课时计划简洁、灵活、以学生为中心并有一。A.系统性 B.预见性。C.结 构 性 D.实效性3、学记中提出“道而弗牵,强而弗抑,开而弗达”是规定教学中贯彻 oA.启发性原则。B.循序渐进原则。C.直观性原则。D.因材施教原则4、假如高水平学生在测验项目上能得高分,而低水平学生只能得低分,那么就说明下列哪种质量指标局 OA.效度。B.信度。C.区分度。D.难度5、学校组织教育和教学工作的重要依据是。A.课程目的。B.教学火纲 C.课程计划 D.教科书6、学生所享有的受别人尊重、保持良好形蒙及尊严的权利指的是学生的力A
3、.名誉权。B.荣誉权。C.隐私权D.人格尊严权7、强调教育学的心理学和伦理学基础,奠定了科学教育学基础的教育家是一。A.康德。B.赫尔巴特 C.第斯多惠。D.福禄倍尔8、最早的教学过程思想即学、思、行统一的观点,其提出者是 oA.孔子。B.杜威 C.夸美纽斯 D.苏格拉底9、颜回说:“夫子循循然善诱人,博我以文,约我以礼,欲罢不能。”这反映了德育的A.导向性原则。B.疏导性原则。C.因材施教原则 D.教育影响的一致性原则1 0、知 道“三角形的内角和等丁 180。”属于_。A.策略性知识。B.陈述性知识。C.条件性知识。D.程序性知识11、教师在讲课时规定有必要的走动和手势,以增强学生感知的效
4、果,所依据的感知规律是.A.强度律 B.差异律 C.活动律。D.组合律12、教育心理学作为一门独立的学科,其标志是1 9 2023心理学家 出 版 了 教育心理学。A.皮亚杰。B.艾宾浩斯 C 布卢姆。D.桑代克13、有关人的心理发展的研究,其重要观点有:1 )人的心理发展是一个连续的过程。2)人的心理发展在正常的情况下是有序的,遵循着发展的一般规律。3)每个个体的心理发展既表现出与别人一致的共同性,又表现出发展的个别差异。4)人的心理发展又是分阶段的,且心理的各组成成分的发展速度也有所不同。这 些 观 点 有 是 对 的 的。A.四项 B.三项。C.两项1 4、衡量品德的一个最重要的标志是A
5、.道德情感。B.道德信念1 5、新课程政革的主线理念是为了一。A.学生的能力 B.学生的创新D.一项C.道德意志。D.道德行为C.学生的发展 D.学生情感态度价值观第二部分 人文及公共基础知识(每 小 题1分,共2 0分)根据科技、法律、哲学、文学、艺术等人文知识单项选择填空16、世界上最早的一篇专门论述教育、教学问题的论著是一A.论语 B.学记。C.大教学论 D.雄辩术原理1 7、公民享有的宪法基本权利体系中,最基础的权利是 oA.言论自由。B.选举权和被选举权 C.人身自由 D.经济社会权利18、某学生在学校大门口捡到一个钱包,内装人民币8000元,送交给其学校的一位门卫后,该门卫将此款据
6、为己有。该门卫的行为构成一。A.侵占罪 B.贪污罪。C.挪朋公款罪 D.玩忽职守罪19、小学生王某,8 岁,代表学校参与中外少儿书画大赛获一等奖,奖金5 00 0 元。对此下列说法对的的是A.王某无权获得奖金。B.学校获得所有奖金C.王某与其辅导教师均分奖金 D.王某无须经其监护人批准即可获得此奖金2 0、航空界有个关于飞行安全的“海思法则”:每一起严重事故的背后,必然有2 9 次轻微事故和3 00起未遂先兆及1000起事故隐患。“海思法则”启示我们_。A.规律是客观的。我们要善于发现和运用规律。B.矛盾是普遍的.客观的C.量变是质变的前提,质变是量变的必然结果。D.任何事物之间都存在联系2
7、1、在全球化趋势下,国际社会越来越成为一个不可分割的整体。一国安全问题解决得好可以惠及别国,反之,则会殃及他国,国家安全在一定限度上显现出:一荣俱荣,一损俱损”的特点。下列选项中与上述特点无关的哲学道理是A.事物之间互相影响,互相制约 B.内因是事物变化发展的根据C.外因是事物变化发展的条件。D.事物处在因果联系的链条之中2 2、下列哪个选项不在世界四大文明古国之列A.巴比伦。B.埃及 C.印度 D.雅典23、“豆蔻”是指女子一岁。A.13 B.15 C.1 8 D.202 4、用废旧书报包装食品,会引起食品污染,这是由于印刷书报的油墨中具有A.铅的有害物质。B.石化物 C.汞化物有害物质。D
8、.铜盐等有害物质25、下列选项中,不属于四书的是一。A.大学 B.论语 C.春秋。D.孟子26、天天,北京天安门广场的国旗都是与太阳同时升起的,一年中升旗最早的一天应是A.立春日。B.立夏日 C.夏至日 D.冬至日27、光的三原色是 oA.红黄蓝 B.红绿黄 C.黄绿监 D.红紫黄28、“中国”作为我国国名的简称,开始于。A.夏朝。B.秦朝 C.清朝 D.辛亥革命后29、下述搭配对的的是A.梵高一 和平鸽;毕加索-向日葵:罗丹-思想者B.梵高一 向日葵;毕加索-思想者:罗丹一 和平鸽C.梵高-向日葵:毕加索-和平鸽;罗丹一 思想者D.梵高-思想者;毕加索一 和平鸽;罗丹-向日葵30、是我国十生
9、土长的宗教,它兴起于东汉时期。A.道教 B.佛教。C.基督教 D.伊斯兰教31、古汉语形容“多”或“少”时常用“三”字表达,表 达“少”的意义的成语是oA.三心二意。B.三令五申 C.三言两语 D.三番五次3 2、某教师讲授“价格由6 元变为2 元”的数量问题,学生表述对的的是A、本来一条围巾卖6 元,生产成本减少后,价钱减少了两倍。B.本来一条围巾卖6 元,生产成本减少后,价钱减少了三分之二。C.本来一条围巾卖6 元,生产成本减少后,价钱减少到三分之二。D、本来一条围巾卖6 元,生产成本减少后,价钱缩小了两倍。3 3、德育方法很多,楷模示范法是很重要的一种方法。能体现这种方法的是 oA.惩前
10、影后,治病救人B.言者无罪,闻者足戒C.有则改之,无则加勉。D.桃李不言,下 自成蹊3 4、一本古代的儿童启蒙读物,一本传统的儿童识字课本 三字经开篇语是:“人之初,性 本 善。性相近,习相远。”其紧接语是一。A.苟不教,性乃迁。B.教之道,贵以专。C.养不教,父之过 D.教不严,师之惰35、诗人苏轼诗词名句一“竹外桃花三两枝”的下一句是A.只缘身在此山中 B.淡妆浓抹总相宜 C.人生看得儿清明 D.春江水暖鸭先知第三部分 综合水平能力(3 6题 至5 0题,每小题2分,5 1、5 2、53、5 4各 为5分、6分、1 2分、1 2分,共6 5分)A.言语理解与表达、类比与判断推理(按规定选择
11、最相符合的一项)36、下面是我市某实验小学的一则评语:默默无声的你,总是踏踏实实地干着,拾纸屑、发本子一凡是小队长的工作,你总是抢先完毕;每当看到你高高举起小手,大胆地发言,老师真为你快乐:带病坚持学习,又让老师为你紧张;每次看到你难受的样子,老师们真不忍心。大家知道,你是一个要强的孩子。这则评语重要体现了一。A.结果评价。B.过程评价 C.定量评价。D.定性评价37、居民点用地不同于一般的自然土地,具有很人的使用价值和级差收益。一般来说,工业用地的价值为农业用地的10 0 倍,商业用地的价值又为工业川地的100倍。我国城市建成区面积为1 2 900平方公里,占国土面积的0.134%,据估计平
12、均每平方公里城市土地提供产值70万元。下列说法符台文意的是一。A.我国城市建成区占国土面积局限性千分之一 B.商业用地的价值约为农业用地的一万倍C.城市居民点用地价值超过工业用地。D.每平方公里城市土地的价值为7 0 万元3 8、“缩略”是赶路人与时间搏斗的一种方式。也许,赶路人自有不得不缩略的苦衷,其中也许不乏积极因素,但从主线上说,所谓缩略就是把一切尽快转化为物,转化为钱,转化为欲,转化为形式,直奔功利而去。缩略的标准是物质的而非精神的,是功利的而非审美的,是形式的而非内涵的。缩略之所以可以实现,其秘诀在于把精神性的水分一点点挤出去,像压缩饼于似的,卡路里倒是足够,滋味却没有了。对一次性的
13、短暂人生来说,这不能不说是一种遗憾。这段文字着重抒发如何的感慨?A.淹没在物欲中的人生是枯燥无味的。B.急于实现目的,必然付出代价。C.人们只重目的,忽略了过程的享受。D.时问可以转化为钱,却无法转化为美。3 9、“黑马”词其实是从英语舶来的,原指体育界一鸣惊人的后起之秀,后指实力难测的竞争者或在某一领域独树一帜的人,无贬义或政治含义。一方面在英文中使用“黑马”的人,是英国前首相狄斯累利,他在一本小说中这样描写赛马的场面:“两匹公认拔尖的赛马居然落后了,一匹 黑马,以压倒性优势疾驰。看台上的观众惊呼:黑马!黑马!”从此,“黑马”便成了一个有特殊意义的名词。这段文字的重要意思是A 分 析“黑马”
14、词义的演变 B.阐 释 黑马”-词的内涵C 论 证“黑马”词义的起源。D 介 绍“黑马”的感情色彩4 0、无知不等丁没学问,无知跟没有学问是两个概念。北宋皇帝宋徽宗是被金兵俘虏的,押到东北,坐井观天,死在那里。你说他没有学问,可不对,宋徽宗有学问,字写得好,词写得好,画画也非常好,他是个大才子。可是宋微宗是无知的,就谈一件小事。宋徽宗是属狗的,他当了皇帝以后就下令全国不准吃狗肉。中国人从古就吃狗肉.现在不准吃狗肉,民间怨声载道。这段文字重要告诉我们一。A 社 会 管理要有“制衡”机制 B 任何领导的功过都具有不对称性C 领导者要适时地凋整和改变策略。D 权力加无知是世界上最可怕的事情4 1、大
15、学生志愿服务西部的首批志愿者刘勇,在日记里写下这样一句话:“有一种工作,没有经历过就不知道其中的艰辛;有一种艰辛,没有体会过就不知道其中的快乐;有一种快乐,没有拥有过就不知道其中的纯粹。”这段话重要表达了-A 喜欢是快乐的基础。B 快乐工作法的真谛C 快乐源于自己在工作中的真诚投入D 无论从事什么工作,艰苦、困难、苦恼都是客观存在的42、有 27 1 位学生和教师欲乘大、小两种客车到工厂进行社会实践活动。已知大客车有37个座位,小客车有2 0 个座位。为了保证每位学生和教师均有座位、且车上没有空座位.则需要大客车的辆数是一A.1 辆。B.2 辆。C.3 辆。D.4 辆43、当今的奥林匹克运动是
16、一种人类文化的,它己逐渐将人类社会中些带有普遍意义的真善美集中起来,具有了跨时代、跨地区的 价值填入横线部分最恰当的一项是A.结晶文化 C 结晶审美 B 积淀文化 D 积淀审美44、图形推理,认真观测找出图形排列或数量的规律,符合规律的一项是*IIPjOl聒 歌 小A B C D4 5、流行语是人们社会生活的直接反映,折射出时代的色彩。就 像“电”派生出一批带“电”词语同样,“网”的出现必然也会派生出一批带“网”的词语,使“网络”从新词变为基本词。与网络相关的词语在汉语词语系统中会逐渐确立自己的位置。采用表意方法的新词更容易为人们接受,如“PC 机一一个人电脑”,“妹儿一一电子邮什”等。对新词
17、语假如过度严格地限制、挑剔,就会限制它的活力,不利于构建和谐的语言生活。最适台做这段文字标题的是。A 语言现象错综复杂,语言观念渐趋多元。B 新语言现象令人关注C 流行词语漫议 D 对语言生活中的新现象要采用宽容的态度B.图表、数据资料分析 根据下圈所提供的信息进行分析、比较、计算.从四个备选答案中选出符合题意的最佳答案。2001 2003年高校分学科毕业生人数统计图(单位:千人)7006005004003002001000仁2023 年me c Z rr:r4.rr L-1一1TJ111I I 1*Ml 逸:103613371878哲学0.911.2口经济学57.365.988.2口法学61
18、.580110.4口教育学52.679.6117.1W文学157.3198.5286.9自历史学10.211.713.9日理学115.8131.517313工学349.1459.8644.1回农学28.536.350.1回医学62.679.5111.4n管理学139.8193.2281.346、从2 0 23年到2 0 2 3年,每年毕业生最多的学科是一。A.工学。B.管理学 C.文学D.医学4 7、从2023年到2 023年,三年累计毕业的人学生约有一。A.475万人。B.450万人C.4 25万人D.4 0 0 万人4 8、从2023年到2023年,每年高校毕业生人数相差最大的两个学科分别
19、是一。A.工学和农学 B.文学和哲学 C.工学和经济学 D.工学和哲学49、根据推断,2023年管理学毕业生人数约为。A 1 2万人 B 1 4万人。C l 6万人。D 1 8万人5 0、下 列 分析 与 预 测.对 的 的 有 几 项。(1)三年中哲学类毕业生约三千人(2)根 据2 0 2 3年 至2 0 2 3年的走势,预 测 工 学 类2 0 2 3年 的 毕 业 生 将 超 过7 0万人(3)从 图 中 知2 02 3年 毕 业 生 约 有1 8 8万人,2 02 3年的毕业生将超过2 00万人(4)每年工学类毕业生约占毕业生总数一半。A项。B一项 C三项 D四项C.案 例 分 析(3
20、 5分)根据相关教育理论知识和新课程理念完毕下列各题5 1、某学校的一位老师和学生们有个约定:假如哪俯学生的发现很杰出得到全班同学和老师的一致肯 定,老师就可以满足他向老师提出的一个愿望,前提是不能提不合理的规定。位同学想亲亲老师的愿望得到了满足:另一位叫李强的同学在家里经常受到父亲的责骂,被父亲认为什么也不行,结果他得到了这样的满足:全体同学和老师一起当着父亲的面连喊二声:“李 强 你 真 棒!”请你对这位老师的做法的加以评价。(5分)5 2.个别教师在批评学生时经常用一些讽刺挖苦的言语,这些言语既伤害了学生的自尊心,也伤害了师 生 的 情 感。如:“这么简朴的问题都不会,脑子是不是有问题?
21、”、“我没见过你这样 的学生”、“懒得跟头猪似的”、“你别上课了,给我出去”、“我是老师,我 说 了 算”、“闭嘴!我不想听你说”、“我要是你早不活了。我 们 把 这 些 语 言 称 作“教育忌语”,请你谈谈对这些教育忌语的结识(6分)5 3、下面是一份米白位法国老师的课堂教学教案,请你阅读后根据以生为本的教育理念等完毕相关任 务。学 校:法 国P 01 a n g i s小学年 级:一年级科 目:法文教 师:M a d a m e F o m e r课题:分两节课.每课用两个课时。课 题(二)与课题(一)教学目的方法相同.不另述。结识鸟类结识兔子教学目的:初步结识多种多样的鸟类及其生活习性。
22、培养学生搜集资料的能力、综合 括的口头表达能力和想像力。学习关于鸟/兔的一些字词语句。教学方法和环节:课前预先布置作业1、每个学生通过搜集资料或根据自己的观测和常识,画一只小鸟/小兔子。2、每人准备一段介绍自己的小鸟/小兔子的话。第一课时1、每个学生展示自己的图画,口头讲述或笔头描述一段概括描述小乌/小兔子的话。2、教师回收学生作业.记录每个学生的话。第二课时1、教师把学生画的鸟/兔编排成一张学习纸,各人的画旁边标上名字。摘录每个学生描述鸟/兔的一句话,每句话后标上该学生的名字。图画排在两边,说话排在中间。该学习纸每个学生一份。一起阅读或朗读学生的说话。2、学习一些有关的词语和内容。3、教师总结评价。1)、根据以生为本等相关的教育理念对上面教案案例进行评析。(不少于1 0 0 字)(6分)2)、根据新课程理念等总结出上面教案案例中的作业设计的四个特点(6分)5 4、“勿以善小而不为-勿以恶小而为之”这句话是三国时期刘备在临终时叮嘱儿子刘禅所说的,旨在教育刘禅不可轻视小事情,不要由于好事影响小就不去做,也不要由于坏事影响小就去傲。这句话至今对我们修身养性仍具有指导意义,请结合教育实际.谈谈如何加强学生德育教育。(字数不少于3 0 0 字)(1 2 分)