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1、YCF(本科）信息检索与利用NO9教学课件第9章 网络信息检索与利用中的有关问题9.1知识产权问题9.2 信息法规与信息道德9.3信息利用规范了解信息法律的含义和特点。了解信息立法的现状。了解信息道德建设的现状。熟悉信息法规和信息道德的关系。熟悉信息利用规范。第9章 网络信息检索与利用中的有关问题9.1 知识产权问题 知识产权法概述9.1.1知识产权与知识产权法的概念知识产权与知识产权法的概念1 1)(1)完全列举知识产权保护对象范围或划分的方法，多见于国际组织机构颁布的公约、协定中。(2)通过定义来表达知识产权概念，多见于我国的知识产权论著或教科书中。知识产权的性质与特征知识产权的性质与特征
2、2)2)(1)知识产权的客体是创造性的智力活动成果，因为它必须具有为人所知的客观形式，所以知识产权由国家机关依法核准或确认而产生，具有法律确认性。(2)知识产权具有专有性，即排他性，是创造人对自己的智力成果享有的专有性、排他性的权利。(3)知识产权具有时间性，即法律保护在有效期限内的知识产权，期限届满即失效。(4)知识产权具有地域性，即任何一个国家所确认的知识产权，只在本国领域内有效，在其他国家或地区不发生效力。9.1 知识产权问题 知识产权法的地位与体系9.1.2著作权法律制度著作权法律制度1 1)(1)(1)著作权与著作权法著作权与著作权法 著作权是指基于文学、艺术和科学作品依法产生的权利
3、。中华人民共和国著作权法（以下简称著作权法）第51条规定，著作权与版权系同义语。确认和保护作者对其作品享有某些特殊权利的法律便是著作权法。在世界范围内对著作权的保护存在两种价值取向。9.1 知识产权问题(2)(2)著作权法律制度的基本内容著作权法律制度的基本内容 著作权的著作权的立法宗旨与基立法宗旨与基本原则本原则 著作著作权的主体权的主体 著作著作权的客体权的客体 著作权著作权的内容的内容 著作权著作权的限制的限制 著作权的著作权的侵权及法律保护侵权及法律保护 著作权著作权的邻接权的邻接权保护保护9.1 知识产权问题专利权法律制度专利权法律制度2)2)(1)专利权的客体，即专利权人的权利和义
4、务所指向的对象。我国专利权客体有3种：发明、实用新型和外观设计。(2)专利权的主体，即依法能够申请并获得专利权的人，既可以是自然人，也可以是法人。(3)专利的申请和审批。专利权法规定了专利申请的条件是必须具备新颖性、创造性和实用性；规定了专利申请的原则包括书面原则、先申请原则、优先权原则和单一性原则；规定了专利申请书的撰写要求；规定了专利的审批流程。9.1 知识产权问题 (4)专利权的内容，即专利权人在有效期间享有的权利和应承担的义务。(5)专利权期限、终止及无效。(6)专利侵权和保护。9.1 知识产权问题商标权法律制度商标权法律制度3)3)(1)(1)商标权与商标权法商标权与商标权法 商标是
5、商品生产者使用在商品上用来区别他人商品的一种特殊标记。从法律意义上讲，商标不仅是商品或服务的标记，更重要的是一项权利；从经济意义上讲，商标就是一种财产。商标持有者可以通过使用商标或者注册商标而获得这种权利并受到法律保护。同时，作为这种权利的转让，可以使持有者获得收入，因为消费者往往看重这种标识而选择具有这种标识的产品或服务。因此，对商标这种无形资产的拥有便构成了一种权利商标权。9.1 知识产权问题(2)(2)商标权法律制度的特征商标权法律制度的特征 商标权属于知识产权范畴，是工业产权的重要组成部分。商标权具有知识产权的共同特征，即具有专有性、时间性和地域性等法律特征。同时，商标作为一种特别的无
6、形资产，还具有财产权的一般属性，这里包括所有权和处分权。商标权是单一财产权，它不同于其他知识产权（如著作权、专利权等）具有人身权和财产权双重内容，商标权只具有财产权内容，不具备人身权内容，商标权可以和商标权人完全分离，如果商标权人实施了转让权，将商标转让给他人使用时，其原商标人就不再保留任何权利。商标权还可以用来抵押，或作为财产被继承。9.1 知识产权问题(3)(3)商标权的基本内容商标权的基本内容 商标法的立法宗旨。商标权的主体，即依法享有商标所有权的人。在我国为商标注册人。商标权的客体，即商标法律关系中作为权利主体的商标权人享有的权利和作为其义务主体的特定人承担的义务所共同指向的对象，为注
7、册商标。商标的注册与管理程序。商标权的内容，即商标权的权项组成。商标权的法律保护，即规定商标权的保护范围、侵犯商标权的行为及相应的处罚措施等。9.1 知识产权问题 网络环境下的知识产权保护9.1.3网络环境下的著作权保护网络环境下的著作权保护1 1)(2)网络条件下作品著作财产权的延伸。(1)网络条件下作品的形式。(3)网络著作权主体身份及权属证明。9.1 知识产权问题网络环境下的专利权保护网络环境下的专利权保护2)2)Add Your Text(2)商业方法可否采用专利保护的问题。(1)计算机软件的专利保护问题。(3)网络对专利审查制度的影响。9.1 知识产权问题9.2 信息法规与信息道德
8、在我国，国家和政府也对信息立法投入了相当多的研究和实践，尤其是随着我国信息化进程的推进，信息立法已是我国当前信息化进展的关键问题之一。我国已经建立了一些调整信息活动中社会关系的法律法规，但是，我国的信息法制建设仍然比较落后，无法满足日益深化的信息化建设。总体来说，我国现在的信息立法是国家立法较少，而行业主管部门和地方政府的法规、条例较多；针对某个领域的法律法规多，人们的信息法制观念淡薄、政府行政干预严重等现象也是制约我国信息立法步伐的因素。因此，加强信息立法的相关研究，从宏观的角度对我国的信息立法进行规划，不断完善现有的信息法律体系是我国今后信息法建设的重点。提示：在信息法制建设的过程中，也应
9、当充分考虑我国现有的信息化水平和实际国情，对具体的问题进行相应的立法或对现有的法律法规进行修改或调整，以逐步推动我国的信息法制建设。9.2 信息法规与信息道德 信息道德9.2.2信息道德的两个方面信息道德的两个方面1 1)信息道德的两个方面，即信息道德的主观方面和信息道德的客观方面。前者指人类个体在信息活动中以心理活动形式表现出来的道德观念、情感、行为和品质，如对信息劳动的价值认同。对非法窃取他人信息成果的鄙视等，即个人信息道德；后者是指社会信息活动中人与人之间的关系以及反映这种关系的行为准则与规范，如扬善抑恶、权利义务、契约精神等，即社会信息道德。信息道德的信息道德的3 3个层次个层次2)2
10、)(1)信息道德意识是信息道德的第一个层次，包括与信息相关的道德观念、道德情感、道德意志、道德信念、道德理想等，是信息道德行为的深层心理动因。(2)信息道德关系是信息道德的第二个层次，包括个人与个人的关系、个人与组织的关系、组织与组织的关系。(3)信息道德活动是信息道德的第三个层次，包括信息道德行为、信息道德评价、信息道德教育和信息道德修养等。9.2 信息法规与信息道德 信息道德的内容9.4.2信息生产者的道德规范信息生产者的道德规范1 1)(1)社会利益第一。(2)为社会和人类做贡献。9.2 信息法规与信息道德 信息服务者的道德规范信息服务者的道德规范2)2)随着信息社会的来临，信息服务业在
11、整个社会中处于重要地位。信息服务者的道德规范是指广大信息工作人员在从事信息搜集、组织、加工、处理、选择、传播等职业活动中应遵守的道德规范和行为准则。信息服务者的道德规范主要包括以下几个方面：保护知识产权；尊重个人隐私；保护信息使用者机密；经济利益服从社会利益。9.2 信息法规与信息道德 信息使用者的道德规范信息使用者的道德规范3)3)信息的使用是整个信息活动的最终目的，它对人类进步有着十分重大的道德意义。同样一条信息，有人用它来造福人类，也有人用它制造灾难。因此，对信息使用者进行道德规范也十分重要，崇高的道德标准可以使信息使用者的信息行为与人类的进步和幸福联系在一起，保证信息使用的正确方向。信
12、息使用者的道德规范应包括尊重别人的信息创作权、所有权、隐私权；不歪曲、篡改他人的信息；利用信息为社会进步、人类幸福服务。9.2 信息法规与信息道德9.2 信息法规与信息道德 在我国，对信息道德的研究也已经有较长的历史。一些组织也纷纷提出了自己的信息道德准则。中共中央国务院关于进一步改进和加强未成年人思想道德建设的若干意见明确强调，要充分重视和运用信息网络技术，提高思想道德建设实效性，扩大覆盖面，增强影响力，使广大师生在享受网络提供的丰富、便捷的信息的同时，增强政治敏锐性和政治鉴别力，提高抑制错误思潮和不道德行为的能力。网络媒体作为网络社会的重要组成部分，肩负着促进网络伦理道德建设的重大使命。我
13、国传统媒体和网络媒体携手，在网络伦理道德建设的进程中迈出了脚步。作为一种随着信息技术的产生和信息化的深入而逐渐提上日程的道德规范，信息道德的建设对于世界各国来说，都是一个需要继续努力的重要课题。9.2 信息法规与信息道德9.2 信息法规与信息道德 信息道德作为信息管理的一种手段，与信息法规有密切的关系，它们各自从不同的角度实现对信息及信息行为的规范和管理。信息道德以其巨大的约束力在潜移默化中规范人们的信息行为，信息法规的制定和实施必须考虑现实社会的道德基础，所以说，信息道德是信息法规建立和发挥作用的基础；而在自觉、自发的道德约束无法涉及的领域，以法制手段调节信息活动中各种关系的信息法规则能够发
14、挥充分的作用。信息法规将相应的信息政策、信息道德固化为成文的法律、规定、条例等形式，从而使信息道德的实施具有一定的强制性，更加有法可依。信息道德和信息法规相互补充、相辅相成，共同促进各种信息活动的正常进行。9.3 信息利用规范 论文写作信息利用规范9.3.1信息生产者的道德规范信息生产者的道德规范1 1)(1)(1)充分利用充分利用“合理使用合理使用”制度制度 识产权保护和公众享受信息资源存在着矛盾。著作权法如果仅仅以维护作者的权益为核心，对作品的利用大加限制，就会影响信息广泛传播，影响公众享用信息的权利，不利于最大限度地实现社会文化、科学事业的进步和繁荣。著作权法中的合理使用制度正是实现保护
15、著作权人利益与促进信息广泛传播双重目标的机制，其基本思想是：在著作权作品中划出有限的范围供非著作权人无偿使用，满足公众使用作品的需要。我国著作权法第四章的内容是“权利的限制”，即对著作权人权利的限制，也就是通常所说的“合理使用”条款。虽然进行了“权利的限制”，但并非说明就可以随意使用，著作权法同时指出，在使用的时候“应当指明作者姓名、作品名称，并且不得侵犯著作权人依照本法享有的其他权利”。9.3 信息利用规范(2)(2)认真规范标注参考文献认真规范标注参考文献 中国工程院院士周立伟指出，科学是有继承性的，但科学又受到时代以及当时生产力发展的局限。做学问时，必须对前人的工作进行研究，弄清楚他们的
16、思想、理论、过程，了解他们遇到的困难、受到的局限。只有把这些情况研究得一清二楚了，才有可能创造自己的东西。“传承拓新”，这是科学发展的一个普遍规律。遵从这一规律，在写作论文或者进行课题研究之前，通常要查阅大量的文献，参考众多前人的研究成果。说明：要避免因参考文献缺失造成的侵权，首先需要认识到参考文献的重要性，具备相关的意识；其次要遵循严谨的治学态度，不能因偷懒而漏掉参考文献的标注，也不能马马虎虎随意标注。9.3 信息利用规范 数据库信息利用规范9.3.2 授权用户出于个人的研究和学习目的，可以对网络数据库进行以下合理使用：对网络数据库进行检索。阅读检索结果(文摘索引记录或全文文章，下同)。打印
17、检索结果。下载检索结果存储在个人计算机上。9.3 信息利用规范 将检索结果传送到自己的电子邮箱里。承担使用单位正常研究生教学任务的授权用户，可以将作为教学参考资料的少量检索结果下载并组织到供本单位教学使用的课程参考资料包中，置于内部网络中的安全计算机上，供选修特定课程的研究生在该课程进行期间通过内部网络进行阅读。9.3 信息利用规范 以下行为超出了合理使用范围，是侵犯网络数据库商知识产权的行为，应严格禁止：对文摘索引数据库中某一时间段、某一学科领域或某一类型的数据记录进行批量下载。对全文数据库中某种期刊(或会议记录)中一期或者多期的全部文章进行下载。利用批量下载工具对网络数据库进行自动检索和下
18、载。把存储于个人计算机的用于个人研究或学习的资料以公共方式提供给非授权用户使用。把课程参考资料包中的用于特定课程教学的资料以公共方式提供给非授权用户使用。9.3 信息利用规范 设置代理服务器为非授权用户提供服务。在使用用户名和口令的情况下，有意将自己的用户名和口令在相关人员中散发，或通过公共途径公布。直接利用网络数据库对非授权单位提供系统的服务。直接利用网络数据库进行商业服务或支持商业服务。直接利用网络数据库内容汇编生成二次产品，提供公共或商业服务。9.3 信息利用规范 网络信息利用规范9.3.3 当代大学生大都拥有QQ号，可以利用QQ空间写博客。另外，还有各类门户网站提供的网络博客可供使用。
19、网络博客虽然相当于个人网络日记的性质，但并非可以随意发表任何内容，同样要受到相关知识产权法律法规的约束。特别是在转载他人博客内容时，一定要注明是“转载”，并且要给出链接。对于他人标明“不得转载”的作品，一定不能转载。同时，未经同意，不能将他人的作品、表演、录音录像制品等通过个人博客擅自向公众发布。网络博客网络博客1 1)9.3 信息利用规范反对宪法所确定的基本原则的。危害国家安全，泄露国家秘密，颠覆国家政权，破坏国家统一的。损害国家荣誉和利益的。煽动民族仇恨、民族歧视、破坏民族团结的。破坏国家宗教政策，宣扬邪教和封建迷信的。散布谣言，扰乱社会秩序，破坏社会稳定的。散布淫秽、色情、赌博、暴力、凶
20、杀、恐怖或者教唆犯罪的。各类贴吧、论坛各类贴吧、论坛2)2)9.3 信息利用规范侮辱或者诽谤他人，侵害他人合法权利的。煽动非法集会、结社、游行、示威、聚众扰乱社会秩序的。以非法民间组织名义活动的。含有虚假、有害、胁迫、侵害他人隐私、骚扰、侵害、中伤、粗俗、猥亵或其他道德上令人反感的内容的。含有中国法律、法规、规章、条例以及任何具有法律效力之规范所限制或禁止的其他内容的。9.3 信息利用规范微博客微博客3)3)违反宪法确定的基本原则的。危害国家安全，泄露国家秘密，颠覆国家政权，破坏国家统一的。损害国家荣誉和利益的。煽动民族仇恨、民族歧视，破坏民族团结的。破坏国家宗教政策，宣扬邪教和封建迷信的。散
21、布谣言，扰乱社会秩序，破坏社会稳定的。散布淫秽、色情、赌博、暴力、恐怖或者教唆犯罪的。侮辱或者诽谤他人，侵害他人合法权益的。煽动非法集会、结社、游行、示威、聚众扰乱社会秩序的。以非法民间组织名义活动的。含有法律、行政法规禁止的其他内容的。9.3 信息利用规范微信微信4)4)微信是腾讯公司于2011年1月21日推出的一个为智能终端提供即时通信服务的免费应用程序，微信支持跨通信运营商、跨操作系统平台通过网络快速发送免费语音短信、视频、图片和文字，也可以使用通过共享流媒体内容的资料和基于位置的社交插件“摇一摇”“漂流瓶”“朋友圈”“公众平台”“语音记事本”等服务插件。9.3 信息利用规范FTPFTP
22、应用应用5)5)FTP是文件传输协议的英文简称。把文件放到FTP服务器上供他人下载是实现数据共享的一种常见方式。但是，不当的FTP应用很容易违反信息网络传播权保护条例。例如，图书馆提供有文献传递服务，用户为自己学习研究而利用所传递的文献，属于“合理使用”范围，但是如果用户不经所传递文献权利人的同意而擅自将其文献上传至FTP服务器，供更大范围的人随意使用，就已经违反了信息网络传播权保护条例的相关规定，造成了侵权。9.3 信息利用规范 共建信息利用规范9.3.4 首先，大学生应意识到知识产权保护的重要性，了解知识产权保护的重要意义以及其对科学创新的重要推动作用，从内心深处重视对知识产权的保护。其次
23、，大学生应加强自律，不论在纸质资源、数字资源、软资源利用上，还是在馆际互借、文献传递服务利用上，都要遵守相关的版权协议、服务协议，遵守图书馆的相关规定，重视图书馆在知识产权方面的提醒，避免造成侵权。另外，大学生应熟悉我国现行的和知识产权保护有关的法律法规以及我国所加入的世界性公约的相关规定，做到知法懂法。在此基础上，大学生才能游刃有余地避免自身陷入侵权者角色的困扰。大学生要增强知识产权保护意识大学生要增强知识产权保护意识1 1)9.3 信息利用规范 (1)综合介绍知识产权相关理论知识及法律法规，包括知识产权的内涵、知识产权制度的起源与发展、知识产权保护在我国的发展历史与现状、哪些是侵权行为以及
24、如何避免侵权行为等。(2)结合大学生信息利用的实际情况及特点，讲解知识产权保护和大学生利用信息资源的关系，讲解信息利用中需要了解的版权政策、版权协议及相关注意事项等。(3)及时解答大学生利用信息资源时所遇到的知识产权保护困惑。学校要加强知识产权保护宣传与教育学校要加强知识产权保护宣传与教育2)2)9.3 信息利用规范 虽然知识产权保护有法律法规保驾护航，但是在具体实践中法律法规所能发挥的作用却极其微小。学术不端文献检测系统的应用也有其局限性。首先，恰当引证是知识传承过程中的一个重要环节，应当鼓励正常的引用前人成果和正确使用参考文献，特别是综述和评论性文章，必要的复制是需要的，关键是摘抄是否合理
25、和有无故意伪引，特别值得指出，复制率高低与创新性强调没有必然的联系。事实上，面对层出不穷的学术不端问题，仅凭法律条文和机器软件是难以解决根本问题的。增强学术道德、信息道德，构建诚信的学术体系和诚信的校园环境、社会环境，才是解决问题的根本途径所在。增强学术道德，构建诚信校园增强学术道德，构建诚信校园3)3)9.3 信息利用规范构筑网络道德及其监督机制，营造和谐网络环境构筑网络道德及其监督机制，营造和谐网络环境4)4)(1)(1)博客服务自律公约博客服务自律公约 博客用户保证自觉遵守国家有关互联网信息服务的法律、法规，文明使用网络，不传播色情淫秽信息以及其他违法和不良信息。博客用户保证不传播侮辱或
26、贬损其他民族、种族、不同宗教信仰和文化传统的信息。博客用户保证不传播造谣、诽谤信息以及其他虚假信息，不传播侵害他人合法权益的信息。9.3 信息利用规范 博客用户保证不传播侵害他人知识产权的信息。博客用户保证对跟帖内容进行有效监督和管理，及时删除违法和不良跟帖信息。博客用户保证不利用博客传播计算机病毒等恶意程序，不危害他人计算机信息安全。9.3 信息利用规范(2)(2)全国青少年网络文明公约全国青少年网络文明公约要增强自护意识，要增强自护意识，不随意约会网友。不随意约会网友。要善于网上学习，要善于网上学习，不浏览不良信息。不浏览不良信息。要诚实友好交流，要诚实友好交流，不侮辱欺诈他人。不侮辱欺诈他人。要维护网络安全，要维护网络安全，不破坏网络秩序。不破坏网络秩序。要有益身心健康，要有益身心健康，不沉溺虚拟时空。不沉溺虚拟时空。9.3 信息利用规范