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1、公民安全防范之中学禁毒教案 第一篇：公民平安防范之中学禁毒教案 城南中学公民平安防范手册 禁毒教化教案 ： 1、学问目标：通过学习使学生了解有关毒品的学问、毒品的来源，当今世界上主要的产毒区，同时，能针对主要产毒区的特点，提出解决毒品种植的方法和建议。 2、实力目标：通过观看毒品的图片，使学生在生活中能自觉树立远离毒品的意识。 3、情感、看法、价值观：从自身做起，从如今做起，防微杜渐，远离毒品。 ：借助图片、多媒体 ：师生互动、小组合作、多媒体等。 ： 一、出示题目远离毒品 与健康同行 二、相识毒品什么是毒品？毒品是我国的习惯性讲法，这里指的毒品，不包括砒霜、敌敌畏、氰化物等可干脆致人于死亡的
2、剧毒药品，是特指出于非医疗目的而反复连续运用能够产生依靠性即成瘾性的药品。而国际上习惯称之为麻醉品、精神药品的滥用。中华人民共和国禁毒法第一章其次条规定：本法所称毒品，是指鸦片、海洛因、甲基苯丙胺冰毒、吗啡、大麻、可卡因，以及国家规定管制的其他能够使人形成瘾癖的麻醉药品和精神药品。从自然属性讲，这类物质在严格管理下合理运用，具有临床治疗价值，那就是药品；从社会属性讲，假如非正常需要而强迫性觅求，使这类物质失去了药品的本性，这类物质就成了毒品。我国政府特殊重视禁毒斗争，禁毒法第一章第四条第一款明确了我国的禁毒工作实行预防为主，综合治理，禁种、禁制、禁贩、禁吸并举的方针。 三、毒品是怎么来的呢？当
3、今世界有哪些主要产毒区？学生可以充分探讨，让学生自己来讲毒品的主要来源以及当今世界的主要产毒区。小结：毒品有两大来源，一是从毒品原植物，如罂粟、大麻和古柯叶中提炼，二是接受有关的化学药品合成。目前，世界上的毒品主要还是来自毒品原植物。当今世界上的三大主要毒品产地，即“金三角、“金新月、“银三角，生产的毒品占全世界90%以上。 拓展：为何这些地方会成为主要的产毒区？ 播放金三角地区的影视片段 老师启发：客观因素： 1这些地方大部分是海拔千米以上的饿崇山峻岭，密林遍布，气候燥热，雨量充分，土壤肥沃。 2这些地方经济、文化特殊落后，山民们祖祖辈辈栽种山地稻做口粮，并靠种植罂粟换取现金。在他们眼中，罂
4、粟和其他农作物没有什么两样，而且种植罂粟的经济价值远远高于其他农作物。主观因素：由于缅甸、泰国和老挝三国政府均鞭长莫及。根据以上对世界主要产毒地区的缘由分析，大家可以思索一下，如何才能有效地从源头上限制甚至消退毒品原植物的种植？学生充分探讨。老师总结：多媒体水稻专家袁隆平中国政府支援缅甸边疆地区山民种植水稻，由于技术先进，方法科学，在部分地区山民种植水稻所产生的经济效益已经接近甚至超过种植罂粟的效益。而凡是这些地方毫无疑问禁止种植鸦片的政策基本已得到有效的限制。 四、预防社会共同的行动据有关专家介绍，禁毒的最好方法就是不吸毒，要做到这一点，首要的任务就是如何使青少年能够主动地拒绝毒品。目前，一
5、个共识已在社会各界达成：教化加强禁毒教化，做好超前预防工作，才是根本途径和出路。禁毒法要求把禁毒 1 宣扬教化作为禁毒工作的治本之策。了解毒品，相识毒品对人的危害是我们远离毒品迈出的第一步，同学们要以疼惜自己的眼睛一样疼惜我们的生命。 主题三 相识毒品 吸毒违法 ： 1、学问目标：使学生知道毒品的概念，能识别常见毒品。进一步了解毒品对个人、家庭和社会的危害。 2、实力目标知道吸毒是违法行为，走私、贩卖、运输、制造毒品是犯罪行为，要受到法律的惩办。 3、情感、看法、价值观：树立生命意识、禁毒意识、法律意识和社会主义荣辱观，懂得要做有用人才。 ：老师制作PPT,支配学生演习快板。 提问：国际禁毒日
6、是什么时候？ 6月26日为什么要制定国际禁毒日？ 学生回答。 老师讲解：毒品已经使世界1000万人丢失了劳动实力。因为吸毒，每年有10万人死去。毒品已成为当今世界与恐怖主义、艾滋病并列的人类三大公害之一。它严峻威胁着人类的生存与进展。尤其是青少年更是最大的受害者。1987年6月1226日，联合国在维也纳召开了人类历史上规模最大的国际禁毒会议，有138个国家的3000多名代表参加。会议提出了“爱生命，不吸毒的口号，通过了政治宣言，宣布世界各国在毒品问题上负有“集体责任。会议还确定今后每年的6月26日为 “国际禁毒日，以引起世界各国对毒品问题的重视。多媒体出示图片：罂粟花讲解：罂粟花特殊秀丽、明丽
7、，但同时也是制作毒品的原料，人们因吸吸食它制成的毒品，全世界每年至少有10万人丢失生命。因此被人们称为“恶之花、毒花。 设问：什么是毒品？ 中华人民共和国禁毒法第一章其次条规定, 毒品是指鸦片、海洛因、吗啡、大麻、可卡因以及国家规定的其它能够使人形成瘾癖的麻醉药品和精神药品。常见的新毒品还有冰毒、摇头丸、K粉、杜冷丁等。我省常见的毒品有海洛因、冰毒、K粉等活动 “慧眼识毒：请学生根据图片，区分毒品，说知名称 讲解：常见毒品学问表名称 俗称 毒性症状鸦片 大烟、烟土、阿片 会出现面无血色、瘦弱不堪、呆滞失眠，体质器官损坏，急性中毒呼吸抑制死亡。 海洛因 白粉、白面、毒品之王 毒性是吗啡4-5倍，
8、成瘾性极强，精神麻木，器官损坏，简洁引起呼吸抑制中毒死亡。 可卡因 导致心律不齐血压高，心肺与肝功能损害，丢失推断实力，把幻觉当成真实出现自杀。 甲基苯丙胺 冰毒 具有剧烈精神依靠性，有人运用一次就会上瘾，数量每日1-2次增加到每日6-7次。 氯胺酮 K粉 有致幻作用，导致感觉与意识分别，产生幻觉，麻痹人的神经。多在歌舞厅觉察。 摇头丸 迷魂药 有致幻作用，导致意志丢失、任人摆布，行为失控冲动，听曲即跳，甚至摇断颈项。 提问：毒品具有哪些共同特征？ 1、成瘾性。是指吸毒会产生精神依靠性及躯体依靠性，断药后就会产生戒断的症状。兴奋结束，起先“万箭穿心。 2、管制性。因此，我们青少年学生千万不要去
9、碰它们。一朝沾上，终生苦痛。等到你想摆脱它们时，已经来不及了。多媒体这一组照片拍的是同一位妇女在吸毒前后的比照图，原来脸色红润健康，吸毒后慢慢变黄消瘦，最终骨瘦如柴，象一个活着的僵尸，令人恐惊。 2 探讨： 1、她的转变是什么造成的？吸毒 2、你知道吸毒者都有哪些病态症状？ 学生回答可以互相探讨：面色灰黄、形体消瘦、皮肤溃烂、怕冷厌食、神情呆滞、涕泪交加、哈欠频繁、思睡乏力、衣冠不整、生活邋遢、声音哑颤、焦虑担忧。毒品使吸毒者人不像人，鬼不像鬼，生不如死。 探讨：吸毒对个人有哪些危害？摧残人的身体、丢失人的尊严、导致自残死亡、毁灭自己前途。展示系列图片资料。 探讨：吸毒对家庭有哪些危害？摧残成
10、员精神、造成败尽家业、导致家破人亡、祸害家庭后代。展示系列图片资料。 探讨：吸毒对社会有哪些危害？威胁他人生命、败坏社会风气、引起各种犯罪、造成经济损失。展示系列图片资料。 禁毒学问归纳：毒品摧残人的身体，毒品破坏家庭生活，毒品危害人类社会活动：“一试身手学问竞赛，大烟、阿片鸦片；白面、白粉-海洛因；甲基苯丙胺-冰毒；迷魂药-摇头丸；氯胺酮 -K粉；毒品之王-海洛因；世界无烟日-5月31日第18个；世界禁毒日-6月26日第19个；世界艾滋病日-12月1日；世界艾滋病日标记-红丝带。 探讨1：吸毒是个人的私事，不违法的，对吗？学生探讨、沟通。小结：不对，吸毒是违法行为。2007年12月29日，十
11、届全国人大常委会第十一次会议通过的中华人民共和国禁毒法第六十二条规定：“吸食、注射毒品的，依法赐予治安管理惩处。第三十三条规定：“对毒成瘾人员，公安机关可以责令其接受社区戒毒。拒绝接受戒毒的，第三十八条规定：“由县级以上人民政府公安机关作出强制隔离戒毒确实定。 探讨2：哪些行为构成了涉毒犯罪？小结：1997年新刑法具体规定了有关毒品犯罪的12种罪名。对涉毒行为将判处有期徒刑、无期徒刑或者死刑，并处没收财产。走私、贩卖、运输、制造毒品，无论数量多少，都应当追究刑事责任，予以刑事惩处。走私毒品罪-走私鸦片不满50克、海洛因或者冰毒不满10克或者其他少量毒品构成犯罪；贩卖毒品罪- 已满14周岁不满1
12、6周岁的人，如有贩卖毒品德为，应担当刑事责任。运输毒品罪 -非法运输、携带、邮寄或交付托运毒品的行为构成犯罪。此外还有：制造毒品罪 ，非法持有毒品罪，包庇毒品犯罪分子罪，非法种植毒品原植物罪，引诱、教唆、欺瞒他人吸毒罪，容留他人吸毒罪等。逐一讲解，联系学生 活动：“法律小博士案例分析案例介绍： 21岁的陆小姐有一晚约5位挚友到家。酒足饭饱之后，小年青们跳起了迪斯科，一阵狂舞后有人从背包中取出“摇头丸来助兴，几个人争先恐后地吃了下去。因吵闹声，居民叫来了警察，由此这起吸食毒品案件被觉察。案发后，吃“摇头丸的人根据不怜悯况分别被强制隔离戒毒、社区戒毒，而没有吃“摇头丸的卞小姐却被判了刑。 请分析：
13、 1、陆小姐没有吃“摇头丸为什么也犯罪？ 2、陆小姐犯了什么罪？陆小姐为他人吸毒供应了活动场所，根据刑法第354条的规定：容留他人吸食、注射毒品的，处三年以下有期徒刑、拘役或者管制，并惩处金陆小姐犯了容留他人吸毒罪。 探讨：青少年为什么要远离毒品？ 1、人的生命是宝贵的，任何人的生命都只拥有一次。 2、我们青少年有着奇妙的前途，人生奇妙的前途要靠自己去努力创建。沾染毒品，就是毁灭人生。 3、我们青少年是中华民族的将来和盼望。少年雄则国雄。 4、吸毒是违法行为，涉毒是犯罪行为。 探讨：青少年怎样远离毒品？ 1、我们确定要树立社会主义荣辱观，崇尚科学、反对愚昧；遵纪遵守法律、珍爱生命。 2、我们确
14、定要从小远离毒品、抵抗毒品，好好学习，强身健体，成 3 为有用人才，让中华民族恒久矗立于世界的东方！ 3、不吸烟、不吸毒；不听信毒品能带来快乐、能减肥；不结交有吸毒、贩毒行为的人；不进营业性歌舞厅、不被他人欺瞒上当；不参与一切涉毒违法、犯罪的活动。 小品表演：最终我们来看一段快板:说毒品来道毒品,毒品真是害人精；一朝被它沾染上,好比毒蛇缠在身；毒瘾发作苦难言,丑态看出难自尊；为买毒品毁家财,换来白粉毒自身；道德法律全不顾,毫无人家惭愧心；只要能够过把瘾,当猪当狗也甘心；毒品又是吸血鬼,吸干鲜血百病生；骨瘦如柴无人要,死亡靠近细无声；劝君远离毒魔鬼,宝贵生命要自珍；莫把前程当儿戏,人生难得几回春
15、；罂花美丽别欣尝,对毒莫存新颖心；人生道路多坎坷,一朝失足千古恨；禁毒忠言要牢记,诚告南来北往人。活动：庄重宣誓。同学们，请大家起立。我们举起右手，面对国旗，庄重宣誓：“我们承诺：为了祖国，我们要珍爱生命，遵遵守法律律，远离毒品。 其次篇：中学禁毒教化教案 周前学校禁毒教化教案 远离毒品 关爱生命 教学目标： 1、 一、学问与实力： 了解什么是毒品、毒品的种类，了解吸食毒品的危害性，了解青少年要远离毒品的重要意义。 2、 二、过程与方法： 通过讲解并描述吸食毒品的巨大危害，使学生更深刻地了解生命的意义；通过观看有关毒品危害的视频，了解毒品的危害，更加珍惜自己的生命；介绍如何加强对毒品防范的方法
16、。 3、 三、情感、看法与价值观： 通过教学，了解青少年要远离毒品的重要意义，使学生更加珍爱生命。 教学重点： 毒品的危害性。 教学难点： 通过相识毒品的巨大危害，使学生更深刻地了解珍爱生命，远离毒品的重大意义。 教学过程： 导入：毒品损害健康，残害生命，对个人、家庭、社会的危害是巨大的。青少年正处于生理发育和心理进展的重要时期，心理防线薄弱，新颖心强、推断是非实力差，简洁成为毒品侵袭的人群。 据有关部门调查，在我国的吸毒中，35岁以下的青少年占80以上。而且，近年来中小学生群体吸毒现象有所增加。 特别是随着“摇头丸的出现，青少年吸毒人数有进一步上升的趋势，吸毒年龄也更加“年轻化。假如把毒品比
17、做猛兽，那么它最简洁下口的对象就是青少年；假如把毒品比做瘟疫，最简洁感染的也是青少年。青少年一旦“染毒，其身心健康受到的损害，远大于成人。 什么是毒品 1990年12月8日，第七届全国人民代表大会常务委员会第17次会议通过的全国人大常委会关于禁毒确实定中明确规定：毒品是指鸦片、海洛因、吗啡、大麻、可卡因以及国务规定管制的其他能使人成瘾的麻醉药品和精神药品。 毒品的种类 根据毒品对中枢神经系统的不同作用效应，一般可将毒品分为冷静类、兴奋类和致幻类能产生幻觉、妄想等异样精神活动，另外，还可根据不同的加工方法等，将毒品分为从植物中干脆提取和加工而成的如海洛因、可卡因、吗啡、鸦片、大麻等和人工合成的毒
18、品如冰毒、摇头丸两大类。 毒品是洪水猛兽，危害巨大。 1.对个人的危害包括对身体、对生命及心理各个方面的危害 吸毒，对人体心血管系统、呼吸系统、消化系统、神经系统等有严峻的损害作用。海洛因成瘾者在吸毒24h后，55有异样心电图表现，出现心动过缓、心律不齐等，严峻者可引起心跳停止。反复吸食毒品会引起慢性咽炎等炎症，并会使毒品沉积在肺部，对肺造成损害。 由于吸毒者体质虚弱，易并发呼吸道染，较重的感染可引起呼吸衰竭，也较易感染肺结核。吸毒还可引起一系列养分不良综合症、神经系统损害及肝炎等疾病。 吸毒对中枢神经系统的损害也是比较严峻的，长期吸毒可引起智力减退和特性变更。有探讨说明，连续运用摇头丸3个月
19、以上，规律思维实力和推断力会丢失，记忆力严峻下降，反应迟钝，不少20多岁的年轻人即有了典型的“早老痴呆症状，甚至精神错乱，且有不少人自杀。 另外，静脉注射拌有杂物的毒品，也可干脆引起脑栓塞。有学者认为，60的脑水肿病人是吸毒过量引起的。另外，吸毒者比常人更易感染艾滋病。 吸毒者的生殖系统也会受到损害，他们不但难以生育，女性怀孕后的胎儿也很难正常发育，畸胎率很高。吸毒孕妇常常早产，其中很大一部分新生儿生下来就有毒瘾，成为“海洛因儿童。 孕妇在孕期吸食大麻，其孩子患罕见的幼儿白血病的机会高于一般婴儿10倍，患癌症的几率是其他儿童的2-5倍。 有资料说明，吸毒者的平均寿命较一般人短10-25年。25
20、吸毒成瘾者会在起先吸毒后1020年内死亡。吸毒人群的死亡率较一般人群高15倍。 现代医学证明，年轻时染上毒品的人，一般寿命不会超过40岁，这是多方面的缘由造成的。 如：吸毒过量死亡；吸毒者自杀自杀率比一般人群高1015倍；吸毒者犯罪率高，在犯罪过程中常死于非命；吸毒者简洁死于吸毒引起的各种并发症，如化脓性感染、病毒性肝炎、肾炎、结核等。 此外，由于毒品的损害作用，吸毒者的认知功能、留意力、操作实力和身体反应实力下降，还常死于坠楼、交通事故等。 毒品对人的心理影响是巨大的。吸毒者为了获得毒品，会不顾一切，不择手段。他们时而六亲不认，丢失人性，时而又后悔交加，痛不欲生，常常在苦痛、冲突的熬煎中挣扎
21、。毒品，完全成了压在他们心头沉重的十字架。 2.对家庭的危害 吸毒所需资金巨大，吸毒就等于吞噬家庭财宝，即使有万贯家产的家庭，也会快速变为穷光蛋；吸毒还会造成家庭裂开，一人吸毒，不但全家遭殃，就连三亲六戚也得不到清静。 3.对社会的危害 吸毒与犯罪尤如一对连体婴儿。“十毒九盗、“十毒九娼就是对吸毒和犯罪的形象比方和真实写照。吸毒者为获得毒资往往置道德、法律于不顾，它们行骗、偷盗、抢劫、卖淫，甚至行凶杀人或参与贩毒，严峻危害人民生命财产平安和社会治安。 远离毒品，拒绝吸毒 1.拒绝“第一口毒，消除新颖，摆脱“赌博心理，万不行过分信任自己的“毅力。没有第一口，绝不会有其次口，吸了第一口，很难有最终
22、一口。 2.拒绝“第一支烟，香烟是“入门毒品许多人是通过吸烟走向吸毒的，我们应当树立“吸烟不酷，健康才美的观点，并学会坚决、奇异、坚决地拒绝吸烟。 本课小结： 拒绝第一支烟，拒绝第一口毒，是远离毒品的关键一举，此举能否胜利，影响我们一生。让我们时刻警惕，主动抵抗，坚决拒绝，恒久不成为毒品的受害者。 让我们在珍爱的歌声中，珍爱生命，远离毒品。 第三篇：禁毒平安教案 Fpg 禁毒平安教化 一、教學目標： 1、使學生瞭解什麼是毒品，毒品種類，認識吸毒行為 ,認清毒品危害性。 2、讓學生懂得珍惜生命，遠離毒品，培養禁毒意識，提高學生拒絕毒品 心理防禦实力和自覺性。 3、自覺與涉毒違法犯罪作鬥爭。 4、
23、自覺遠離毒品，增強他們防毒、拒毒意識和实力 5、認識毒品種類；認識毒品危害；認識吸毒成癮途徑；認識吸毒成癮缘由，如何預防； 6、結合社會現象理論聯繫實際实力和分析实力 二、重點、難點 1、認識毒品及毒品危害 2、認識吸毒行為，青少年如何防止吸毒 三、教學方法 觀看VCD談觀後感 上網查找資料及討論 總結 四、教具 禁毒教化宣傳片 五、教學過程 一、課前學生觀看VCD禁毒教化宣傳片談觀後感，讓學生從感性上瞭解毒品對人類危害。激發學生學習興趣。教師總結毒品危害 1、吸毒摧殘人生 對身體危害 自傷、自殺、自殘 加速死亡 2、吸毒毀滅家庭 傾家蕩產、妻離子散、家破人亡、貽害後代 3、吸毒危害社會 誘發
24、刑事犯罪 敗壞社會風氣 一、進一步瞭解毒品相關知識。 A毒品種類；B 毒品危害； C 吸毒成癮途徑；D 吸毒成癮缘由，如何預防； E刑法有關走私、販賣、運輸、製造毒品罪有關條款。 三、討論青少年如何防止吸毒？ 1、在上網進一步認識毒品有關知識基礎上教師組織學生討論，青少年如何防止吸毒？ 2、學生討論後教師小結： Fpg Fpg 3、青少年如何防止吸毒： 1、接受毒品基本知識和禁毒法律法規教化，牢記四知道：知道什麼是毒品； 知道吸毒極易成癮，難以戒斷；知道毒品危害；知道毒品違法犯罪要受到法律制裁。 2、樹立正確人生觀，不盲目追求享受，不以新颖心為由僥倖去嘗試，不受不良誘惑影響。 3、不聽信毒品能
25、治病，毒品能解脫煩惱和苦痛，毒品能給人帶來快樂等各種花言巧語。 4、不結交有吸毒、販毒行為人。如發現親朋好友有吸、販毒行為人，一要勸阻，二要遠離，三要報告公安機關。 5、養成良好行為，杜絕吸煙飲酒等不良嗜好，不涉足青少年不宜進入場所，決不吸食搖頭丸、K粉等興奮劑。 6、使自己在不知情情況下，被引誘、欺騙吸毒一次，也要珍惜自己生命，堅決不再吸其次次。 四、教師總結 人生命只有一次，我們要珍惜生命，要正確地認識毒品，遠離毒品。從自己做起，從現在做起，樹立正確人生觀，不盲目追求享受，尋求刺激，趕時髦。時刻記住，一旦 惹上毒品，必將毀滅自己、禍及家庭、危害社會。毒品這東西一碰都不能碰。 五、作業： 1
26、、課後學生搜集身邊有關毒品危害人類案例。 2、寫一篇禁毒宣傳觀後感500字以上 Fpg 第四篇：禁毒平安教案 中班禁毒平安教案 中午，我刚给我们班的小男孩佳佳喂完药。刚转身，听到有小挚友喊道：老师，佳佳打我的脸。我：发生什么事情了啊？佳佳，你为什么要对挚友做不文明的动作啊？莫非刚刚你吃的不是药，是兴奋剂？但我马上意识到自己说话不当。 一时间，班里炸开了锅：什么是兴奋剂啊？孩子们热情探讨起来： 是糖吗？是一种感冒冲剂吧，就是感冒的时候喝的。我妈妈经常骂我爸爸，说他成天就知道吸毒。于是，就有了这节综合活动美丽的罂粟花？ 1.初步相识什么是毒品，了解毒品的危害。 2.远离毒品，有参与宣扬毒品危害的社
27、会责随便识和良好的生活习惯。 1.有关罂粟等毒品的相关宣扬图片及视频、香烟盒1只 2.绘画纸、蜡笔、剪刀、胶水 一、活动导入：老师出示PPT图片老师：小挚友们，老师今日要请你们看一张图片打开PPT罂粟花图片，请你说一说，你看完了这几张图片之后，有什么感觉，或者是有什么想要说说的。要说不一样的，别人说过的我们就不说了。 -这里是对活动绽开的一个铺垫。不急于给出罂粟花毒性的本质，先引导幼儿从罂粟花的形态、颜色等方面让幼儿感受它的美丽。 孩子：很美丽；很秀丽；让人感觉很舒适；五光十色的真秀丽。 -可见孩子们对罂粟花的美丽已经认可和接受。到这里，老师不妨给孩子们先入为主的阅历，来一个大撞击。 老师：它
28、的名字叫罂粟花。你们都觉得它很好看的对吧。可是，孩子们，就是这么秀丽的花，几乎全部的人都不宠爱它。你们想想看，有可能是什么缘由？ -到这里，是要求孩子们发挥想象力，同时，打破孩子刚刚建立的相识阅历。 孩子：因为它上面有刺的；因为它的味道很臭；它很简洁死掉、枯萎老师：都吃过蘑菇的对吧，往往那种很秀丽的蘑菇呢，其实是不能食用的，因为有毒，这个我们小挚友都知道了。同样，罂粟花虽然秀丽，但是今日你要知道，其实它是一种很恐怖的花。 二、幼儿观看视频资料，了解毒品的危害老师：如今，你还觉得罂粟花是一种美丽的花吗？ 孩子：不觉得了。 老师：刚刚，我们都知道了罂粟的果实是做毒品的原料，危害我们身体健康。一吃就
29、上瘾，对身体有害。 那小挚友再想想看，在我们的四周，除了我们刚刚说的毒品对我们的身体是有危害的，还有哪些东西也是危害我们身体健康的，但有的人已经上瘾了，戒不掉了？ -回来幼儿生活阅历，关心幼儿整合在生活中视察到的不良生活饮食习惯。 老师：比方，你想想看，爸爸们宠爱抽什么啊？喝什么啊？出示香烟盒，并引导孩子视察烟盒上的一排小字。 孩子：抽烟；喝酒。 老师：对，你看这上面还有你们不相识的字呢：吸烟有害健康。 -这里，孩子们争论的很厉害，于是我给孩子们探讨的时间，同时为接下来的宣扬海报设计，做一个思路上的开阔。 老师：都想说的，对吧？那好，给你们1分钟的时间，和你身边的好挚友聊一聊你所看到的不好的生
30、活习惯。聊的时候，再思索一个问题，我们可以怎么关心这些人。 孩子：告知爸爸，吸烟、喝酒对身体不好；让他看新闻了解毒品的危害；妈妈可以骂爸爸的 三、设计远离毒品的宣扬海报老师：刚刚，小挚友们都开动了自己的小脑经，想了很多的好方法，关心身边的人。老师呢，这里有纸和笔，请你把刚刚的好方法画下来，我们再一起把它装饰到这张远离毒品的宣扬海报上，关心更多的人了解毒品的危害、远离毒品。 -让幼儿用自己的想象和创建，来解决身边的问题，这也是为了实现本次活动的社会性目标，培育孩子初步的社会责随便识。 这是一节中班的综合活动，通过这节活动，重点引导孩子们初步相识什么是毒品，以及它的危害。 1.毒品，是不是离我们的
31、孩子还很远? 可能很多人都认为，幼儿园的小孩子成天生活在家长和老师的爱惜圈里，毒品离孩子的现实生活还很远。不知道什么是毒品，孩子们不一样开欢乐心地成长着吗？-不一样。对于孩子来说，从小了解毒品的危害，知道要远离毒品，对他们总归是有好处的。尽管只是简洁、粗浅的相识。跟孩子如今、将来的生活有关的，跟生命相连的，那就是天大的事。 2.莫非，孩子的成长环境就真的那么纯净吗？烟、酒不就是隐性的毒品吗？ 在活动的过程中，有一个字，孩子经常说的，那就是面对父亲的不良生活习惯，烟、酒之类，妈妈会骂爸爸的。 可见，孩子已经在母亲反面的说教中，妈妈不宠爱爸爸抽烟、喝酒。至于是什么缘由，我们大人往往会说明：对身体不
32、好，会咳嗽。但是假如说的严峻一点，那就是在饮毒。 第五篇：禁毒平安教案 禁毒平安教化 一、教学目标： 1、使学生了解什么是毒品，毒品的种类，相识吸毒行为 ,认清毒品的危害性。 2、让学生懂得珍惜生命，远离毒品，培育禁毒意识，提高学生拒绝毒品 的心理防卫实力和自觉性。 3、自觉与涉毒违法犯罪作斗争。 4、自觉远离毒品，增加他们防毒、拒毒的意识和实力 5、相识毒品的种类；相识毒品的危害；相识吸毒成瘾的途径；相识吸毒成瘾的缘由，如何预防； 6、结合社会现象的理论联系实际的实力和分析实力 二、重点、难点 1、相识毒品及毒品的危害 2、相识吸毒行为，青少年如何防止吸毒 三、教学方法 观看视频谈观后感 上
33、网查找资料及探讨 总结 四、教具 禁毒教化宣扬片 五、教学过程 一、课前学生的观看V视频禁毒教化宣扬片谈观后感，让学生从感性上了解毒品对人类的危害。激发学生学习的爱好。老师总结毒品的危害 1、吸毒摧残人生 对身体的危害 自伤、自杀、自残 加速死亡 2、吸毒毁灭家庭 败尽家业、妻离子散、家破人亡、贻害后代 3、吸毒危害社会 诱发刑事犯罪 败坏社会风气 一、进一步了解毒品相关学问。 A毒品的种类；B 毒品的危害； C 吸毒成瘾的途径；D 吸毒成瘾的缘由，如何预防； E刑法有关走私、贩卖、运输、制造毒品罪的有关条款。 三、探讨青少年如何防止吸毒？ 1、在上网进一步相识毒品有关学问的基础上老师组织学生
34、探讨，青少年如何防止吸毒？ 2、学生探讨后老师小结： 3、青少年如何防止吸毒： 1、接受毒品基本学问和禁毒法律法规教化，牢记四知道：知道什么是毒品； 知道吸毒极易成瘾，难以戒断；知道毒品的危害；知道毒品违法犯罪要受到法律制裁。 2、树立正确的人生观，不盲目追求享受，不以新颖心为由侥幸去尝试，不受不良诱惑的影响。 3、不听信毒品能治病，毒品能解脱苦恼和苦痛，毒品能给人带来快乐等各种巧语花言。 4、不结交有吸毒、贩毒行为的人。如觉察亲朋好友有吸、贩毒行为的人，一要劝阻，二要远离，三要报告公安机关。 5、养成良好的行为，杜绝吸烟饮酒等不良嗜好，不涉足青少年不宜进入的场所，决不吸食摇头丸、K粉等兴奋剂
35、。 6、使自己在不知情的状况下，被引诱、欺瞒吸毒一次，也要珍惜自己的生命，坚决不再吸其次次。 四、老师总结 人的生命只有一次，我们要珍惜生命，要正确地相识毒品，远离毒品。从自己做起，从如今做起，树立正确的人生观，不盲目追求享受，寻求刺激，赶时髦。时刻记住，一旦 惹上毒品，必将毁灭自己、祸及家庭、危害社会。毒品这东西一碰都不能碰。 五、作业： 1、课后学生搜集身边的有关毒品危害人类的案例。 2、写一篇禁毒宣扬观后感。 禁毒平安教化 六年级二班 消防平安人人抓，火灾预防靠大家 一、 教学目标： 1、通过对火灾事务的了解，了解火灾事故后果的严峻性，提高学生的防火意识，明确防火自救的重要性。 2、驾驭
36、一些消防平安常识及灭火、防火自救的方法。学会本领，化险为夷。提高学生的自救意识，培育应变实力。 3、加强日常生活平安意识 二、教学过程 (一导入新课 1。导入语：火与人类生活亲热相关，给我们的日常生活带来极大的便利。可是假如利用不好，它会将我们所拥有的一切毁于一旦。这节课我们就共同来了解“火与火灾。 二新授环节 1、着火了怎么办？ 1.快速逃命，不恋财物 2不坐电梯，认清出口 3匍匐前行， 湿巾捂口鼻 4.火势过大，设法呼救 5.不行跳楼，绳索逃命 2、预防对策 1、学生要劝家长尽量不要在家里吸烟，尤其是不要在酒后和临睡前躺在床上吸烟； 2、外出时，临睡前应关闭电源开关及煤气，液化气总阀门；
37、3、家中假如运用大功率家用电器和微波炉，电热器，空调，电熨斗等要错开时间，以防电线过载； 4、不要玩火，要远离电器设备； (5、节假日假如燃放烟花爆竹，要在规定的区域内燃放； 6、电热沐浴器，电褥等运用时要特殊留神，最好安装漏电爱惜器； 7)、运用电熨斗，电热杯，电吹风等器具必需切断电源后再离开； (8)、不能用大功率灯泡取暖或烘烤衣服； (9)、千万不能用明火(火柴，蜡烛等)开启电器(电灯，排风等)查找煤气泄漏，若在夜间闻到煤气，液化气气味时，先打开门窗通气散风后，待气味较少后，再去开灯检查； (10)、夏季不要将点燃的蚊香贴靠床沿，窗帘放置。 3、家庭应急救援对策 (1)、觉察着火要快速打
38、火警电话119，并讲清楚地点，部位； (2)、一旦火已从阴燃到火苗阶段，要快速用家中毛毯，被子等物罩住火焰再浇水扑打； (3)、用脸盆，水桶不断浇水灭火； (4)、较轻较小物品着火，尽快将它搬到室外灭火； (5)、炒菜时油锅起火，干脆盖上锅盖端离炉灶即可； (6)、家用电器着火，要先切断电源，设法用水打湿毛毯，棉被覆盖窒息灭火； 7、洗衣机失火为家用电器火灾之最，洗衣机不仅要放置在通风散热良好处，更要细查常查电源引线磨损老化程度； 8、电视机着火，人要站在电视机侧后面，以防显像管爆裂伤人； 9、煤气，液化气灶着火，要先关闭阀门，再就近用衣物浸水后盖住，然后浇水扑打； 10、救火时门窗要慢开，以
39、防风助火势； 11、救火时若有可能要将液化气罐刚好疏散到平安地点； 12、发生火灾自行扑灭的也要向公安消防部门报告，以便查明缘由，吸取教训。 小结：对中小学生而言，假如你的周边一旦发生火灾，消防部门建议同学们首先要做的是尽快逃离火场，就近叫人或报警。 三开动脑筋想一想 1、找找身边的可燃物。 在我们的生活四周有许多可以燃烧的物体，可以燃烧的物体我们称为可燃物.同学们，视察我们四周常见的不同材质的生活用品(纸张木屑吸铁石汽油衣服塑料凳水玻璃瓶铁锅瓷碗)，你能分出哪些是可燃物吗找找看，列举出5种以上我们的身边的可燃物。 2、油锅着火不用慌 家里来客人了，妈妈正在炒菜，这时，油锅突然着火了，请你来教
40、教妈妈该怎么办。 A、用水泼火可以吗？( ) 油锅着火不能用水泼火，这样油外溅，会加大火势。 B、用锅盖盖上可以吗( ) 觉察油锅着火，要抓紧把锅盖盖上，关闭燃气阀门。 C、用湿抹布覆盖火苗可以吗( ) 在火势不大时，用湿抹布覆盖火苗，也可以灭火。 D、把切好的蔬菜倒入锅内可以吗( ) 可以向锅内放入切好的蔬菜冷却灭火.也可向锅内放入沙子，米等把火压灭。 四学生家长查一查 1、家中电线有无老化，破损现象。 2、电气线路有无超负荷运用状况。 3、电气线路上的插头，插座是否牢靠。 4、家中所用保险丝是否有铜，铁丝代替现象。 5、是否按运用说明书正确运用家用电器。 6、家用电器出现故障后是否仍带病工
41、作。 7、照明灯具是否离可燃物太近。 8、楼梯，走道，阳台是否存放易燃，可燃物。 9、家中是否存放超过0.5公斤的汽油，酒精，香蕉水等易燃易爆物品.在运用汽油，香蕉水时是否远离明火，通风良好。 10、是否在家从事易燃易爆物品生产，加工，经营活动。 11、易燃物品是否远离火炉，燃气炉灶。 12、炉灰在倾倒之前是否完全熄灭。 13、是否用汽油等易燃液体关心生火。 14、炉火与燃气炉灶是否同室运用。 15、燃气管道安装是否牢固，软管是否老化.燃气管道，阀门处是否漏气.燃气炉灶处是否通风良好。 16、点燃的蜡烛，蚊香是否放在专用的铁制架台上，有否靠近窗帘，蚊帐等可燃物品。 17、您家中的废纸，书报是否经常清理。 18、火柴，打火机等物品是否放在儿童不易取到的地方。 19、在每日就寝前或离开居处前，是否拔掉电源开关，是否熄灭香烛等明火，是否关掉燃气炉灶的气源开关等等。 三、全课总结： 同学们，通过教化学习，动手动脑，你是否驾驭了一些消防平安学问呢？ 四、名言警句：不念居安思危，戒奢以俭；斯以伐根而求木茂，塞源而欲流长也。 消防平安教化教案 六年级二班 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第35页 共35页第 35 页 共 35 页第 35 页 共 35 页第 35 页 共 35 页第 35 页 共 35 页第 35 页