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1、初中英语所有知识点总结初中英语所有知识点总结为大家带来的初中英语全部学问点总结，信任对你会有关怀的。初中英语全部学问点总结：主谓一致在英语中，谓语动词在人称和数上必需和主语保持一致。Somebody is using the phone.语形式不受定语的影响。例如：The techer together with his students is going there on foot.初中 英语学习会对学生一生的英语学习产生重要的影响,下面是4、主语后接 with/together with/s well s/but 等短语作定语时，谓1、以 there 或 here 引起的句子，谓语是 be
2、 动词时，假如主语是并列5、mny(很多)和 more thn one(不止一个)等作定语去修饰作主语的的几个名词，谓语动词应和最靠近它的一个名词保持人称和数的一致。单数可数名词时，谓语动词用单数。例如：There re two trees ndwell behind the house.Here is n pple,two ornges nd some peches for you.例如：Mnywy hs been tried.6、pir of 等表示数量的名词短语修饰主语时，谓语的形式要与 pir 等2、由 neithernor/eitheror/not onlybut lso/notbu
3、t 等连接的名词或名词形式一致。常见的有：pir of/kind of/type of/box of 等。(但 lot代词作主语时，谓语动词应与最靠近他的一个名词或代词保持人称和数上 of/lots of 和 number of 不属于这一类)。的一致。例如：Neither jck nor I hve seen the film.Either you or I m worry.Not only you but lso he comes here every dy.谓语动词应用单数形式。例如：Ech of us hs something to sy.Is everybody redy?例如：Th
4、ere ispir of shoes left.7、从句或短语(包括不定式和动名词)作主语时，往往表达一种抽象概念，谓语动词用单数。例如：Wht he sid is wrong.8、mths/news/physics/the united sttes 等单数概念，复数形式的名词作主语时，谓语动词多用单数。例如：13、ech 和由 some/ny/one/every/构成的复合代词，都作单数看待，Wving hnd is to sygoodbye.The united sttes ws founded in 1776.例如：Twenty yers islong time.Two hundreds
5、 dollrs islot of money.谓语动词用复数。初中英语全部学问点总结：宾语从句He sked if it ws five oclock.从句一般用一般如今时。例如：The techer told us(tht)the erth moves round the sun.例如：Li mei sked me where mry ws.9、时间、距离、金钱、重量、容量等名词作主语时，谓语动词用单数。留意：宾语从句假如表达客观事实、真理，则不管主句为何种时态，10、the number of+名词，谓语动词用单数：number of+名词，3、语序：宾语从句一律要用陈述语序。1、连词：连
6、词由充当宾语从句的句子语气来确定。假如为陈述语气，4、连接代词：wht 可以表示的话，的事的意思。则用 tht(可省略);假如为特别疑问语气，则用适当的特别疑问词;假如为一般例如：疑问语气，则用 if/whether(是否)。例如：He sys(tht)he lives in beijing.I dont know where he works.Could you tell me if/whether it snows in winter in ustrli?以。例如：Cn you tell me whether or not the trin hs left.2、时态例如：Do you kn
7、ow who give ustlk?I cn not understnd wht he sid.5、标点符号：带有宾语从句的复合句用什么标点符号，要根据主句的句式来确定。例如：He sked me how mny students there were in our clss.6、在think/suppose/expect 等动词之后的宾语从句中，假如从句谓语是否认含义，则不用否认形式，而将主句谓语动词变为否认形式。例如：I dont think you re right.我认为你不对。7、宾语从句和连接代词在句中作宾语时，从句中应用及物动词;若从句中的动词是不及物动词，应在其后加介词或副词。
8、1留意：在宾语从句中，if 后面不能直接跟 or not,而 whether 后面则可Do you know if he will go to the cinem tomorrow?例如：Plese tell me wht plce he lives in.接词;假如连接词都是 tht,第一个可以省略，第二个则不能。例如：I herd(tht)their tem won nd tht the techer ws plese.初中英语全部学问点总结：状语从句s/until/notuntill/before/fter/since 等。例如：When you leve,plese tkerincot
9、 with you.s soon s she got home,she begn to mke dinner.留意：(1)while 意为当期间，从句中的谓语动词一般用进行时态。例如：Tke notes while you re listening to the techer.词所表示的动作或存在的状态的对比，常译为而。例如：He isworker while I mstudent.认式，从句为确定式。例如：He did not go to bed until his mother cme.例如：Mr smith will telephone you when he returns.2、缘由状
10、语从句：引导缘由状语从句的连词有：becuse/s/since 等。例如：留意：含缘由状语从句的复合句，有时可以转换为用so连接的并列句，故 becuse 和 so 不能同时出如今一个句子中。例如：He did not come here becuse he ws busy.He ws busy,so he did not come here.3、地点状语从句：引导地点状语从句的连词有 where 或 wherever.例如：Where there is no ir or wter,nobody cn live.(1)在含有 if 引导的条件状语从句的主从复合句中，主句谓语部分通常含有 wil
11、l/shll 或情态动词，从句用一般如今时表示将来时态。例如：(2)ifnot 常译作假如不，相当于unless,unless 含有否认意义，译作18、假如宾语从句是用 nd 连接的并列句，两个宾语从句前都要使用连(4)在时间状语从句中要用一般如今时表示将来时间。1、时间状语从句：引导时间状语从句的连词有 when/while/s/s soonHis sister is in bed becuse she is ill.(2)while 侧重主句中谓语动词表示的动作或存在的状态与从句谓语动4、条件状语从句：引导条件状语从句的连词有 if/unless 等。(3)notuntil,直到才，主句谓
12、语动词必需是非持续性动词而且主句是否We will go forpicnic if it dose not rin tomorrow.假如不，除非。例如：例如：You will fil if you do not work hrd.You will fil unless you work hrd.使句前加 if you,并去掉并列连词 nd.例如：Study hrd,nd you will ctch up with us.If you study hrd,you will ctch up with us.使句为否认的条件状语从句，并去掉 or.例如：Hurry,or you wont ctch
13、 the bus.If you study hrd,you will ctch up with us.状语从句的连词有 so tht，suchtht.(1)so 是副词，修饰形容词或副词。So+dj/dv+tht例如：the shoes re so smll tht I cn not wer them.(2)such 是形容词，修饰名词。Such+/n+dj+n(可数名词单数)+thtSuch+dj+n(不行数名词单数，可数名词复数)+tht例如：She is suchlovely girl tht we ll like her.可改为：she is so lovelygirl tht we
14、ll like her.(3)假如名词前是表示多少的 mny/much/few/little 等词时要用 so.I hve so much money tht we ll like her.(4)so tht 的主从复合句在转换为简洁句时，可选用以下四种结构。Tooto do sth toofor sb to doenough to do sth enough for sb to doTom is so young tht he cn not join the rmy.Tom is too young to join the rmy./tom is not old enough to jion
15、the rmy.The milk is so cool tht we cn drink it.6、比较状语从句：引导比较状语从句的连词有 ss,thn 等。(1)表示甲乙在某一个方面相同时，用s+形容词/副词原级+s 结构，表示甲在某一个方面不如乙时，用not s/so+形容词/副词原级+s结构。例如：John is s clever s tom.He dose not run s/so fst s you.1(3)用 if 改写祈使句+nd+简洁句这一句子结构中的祈使句时，要在祈例如：(4)用 ifnot 改写祈使句+or+简洁句这一结构中的祈使句时，要变祈例如：5、目的和结构状语从句：引导
16、目的状语从句的连词有 so tht;引导结果The milk is cool enough for us to drink.(2)表示甲程度高于乙时，用形容词、副词的比较级+thn 引导的从句1)定语从句的引导词是由关系代词或关系副词充当的。结构。He si tller thn I.(3)两个比较对象要对等，即应是句子中的同等成分进行比较。例如：The wether in south is lwys hotter thn tht in north.例如：They kept working on the frm though it ws rining hrd.=it wsrining hrd,b
17、ut they kept working on the frm.初中英语全部学问点总结：定语从句当于形容词，被修饰的词叫做先行词。1、定语从句的位置。成分。The student who nswered the question is bill.述成分之后。2、定语从句的引导词关系代词有 who/whom/whose/tht，关系副词有 when/where/why,它们除了引导从句的作用外，还要在从句中充当肯定的成分。关系代词和关系副词的选用要看其在从句中发挥的作用，与主语没有任何关系。在从句中充当主语的有 who/which/tht.在从句中充当宾语的有 whom/which/tht.在从
18、句中充当状语的有 when/where/why.当定语从句所修饰的先行词是人时，关系代词要用 who(主格)，whom(宾格)，也可以用 tht,以及 whose(全部格)，先行词是物时，关系代略。The students who do not study hrd will not pss the exmintion.Do you know the mn(whom)mr green shook hnd with?Who is the mn(tht)is redingmgzine over there?The book(tht)you lent me is very ingteresting.L
19、st yer I went to the villge where I ws born.2)在先行词相同的状况下，依据它们在定语从句中所起的语法作用，17、让步状语从句：引导让步状语从句的连词有 though,lthough 等。在从句中充当定语的有 whose.留意：though/lthough 不能与并列连词 but 同时出如今一个句子中。词要用 which,也可用 tht.whom/which/tht 在从句中作宾语时往往可以省在复合句中，修饰某一名词或代词的从句叫做定语从句，它的作用相例如：1)定语从句一般地说要放在先行词之后，无论这个词在句中充当何种The letter(which)
20、I received yesterdy is from my sister.2)有时先行词后还有一个作定语的词或词组时，定语从句则应放在上I will never forget the dy when I joined the prty.Do you know nyone in our clss whose fther isbusiness mn?This is the reson why she will go to london.可用不同的引导词连接不同的定语从句。例如：This is the school where I students for six yers.(school或 st
21、udent的状语)。This is the school which he mentioned just now.(school 作menttioned 的宾语).看过初中英语全部学问点总结 的人还看了：1.英语学问大全2.初三英语学问点总结3.人教版初中英语重点短语大全4.初一英语下册学问点归纳5.初中英语学问点讲解6.初一上英语学问点总结初中英语全部学问点总结初中英语学习会对学生一生的英语学习产生重要的影响,下面是为大家带来的初中英语全部学问点总结，信任对你会有关怀的。初中英语全部学问点总结：主谓一致 在英语中，谓语动词在人称和数上必需和主语保持一致。1、以there 或 here 引起的句子，谓语1