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1、 教师事迹演讲稿优秀教师事迹演讲稿一 俗话说“学高为师”他深知要想给别人一杯水，自己不但应当有一桶水，而且应当有源源不断的活水，不断更新自己的观念、业务学问和力量。他明白只有不断努力的学习和思索，都有做到与时俱进，才会有创新，有进展。为此在大专函授毕业后，他又进修了后期本科，努力学习现代信息技术，积极参与自治区级新教材培训，学习新的教育理论，不断更新观念，拓宽视野，学习中成长。在教学中，他能不断进展教学反思，勤于总结，更好的把握教育规律，并做到学以致用。 教师是蜡烛，点燃自己照亮别人，从2023年至今，他始终担当初四思想政治课教学和班主任工作。他关怀喜爱学生，从不放弃一个学生，为了使每个学生都
2、能各尽其才，实现自己的抱负，他从思想工作入手针对不同层次的学生绽开教育，用赏识的目光去对待学生，用鼓舞的眼神给学生以自信，用亲切的语言确定学生的进步，为了使工作更有实效性，他从学生学习水平的凹凸和科目进展的平衡性动身，给每个学生制造成了成长目标，确立优势，明确劣势，取长补短，让学生可持续的不断进展，每个学生有成长目标，有成长纪录，有错档案，真正落实“不求个个升学，但求个个成才”的思想，从2023年至今毕业的学生有考入重点高中的，有升入专业技术学校的，升学率和毕业率分别列全区前茅，在学生的成长中，他自己也有很大的进步，从2023年至今，他的毕业班政治科成绩，连续三年名列九原区第一，特殊是2023
3、年中考，及格率100%，优秀率55.8%，名列全市第一，他也被评为区级学科带头人，成为九原区思想政治学科最有影响力的教师。 为了更好地提高全区的政治成绩，他义务兼职了区教研室政治教研员，每年屡次担当中考复习的专题讲座，模拟出题和质量分析，把自己多年来积存下业的珍贵阅历无私的传授给同行们，有人问，莫非你不怕他们超过你，他笑着答复：“一花独放不是春，百花齐放春满园。”为了更好的指导教学，每年他都在中考复习期间到九原区所属的学校特地给学生上中考复习课，帮忙学生应考准时提高成绩，他的讲课生动好玩，富有激情，讲授学问，把握规律，深入浅出，真正收到了“授之以渔”的效果，好多外校的学生在中考后都能和他成为益
4、友，好多教师在听了他的课后，都有茅塞顿开的感觉，今年高新区和东河区的学校也特地让他指导教师，辅导学生，取得了良好的教学效果，学生、教师的满足率特别高。 在教育教学中，他积极进展课堂教学改革的探究和讨论，主动参与自治区级新教材培训，积极探究，大胆实践，钻研教材、大纲，了解学生，深入实际，坚持以人为本的原则，构建和谐课堂。他提倡学生“民主、合作、探究”式的学习，让学生亲身经受学问的形成过程，在教学过程中，从学生的角度动身，从实际生活动身，发挥学生的共性、潜能，指导学生把握学习的方法，让更多的学生勤于动手，主动参加，乐于探究，让每一位学生都能在课堂上得到进展，为了增加思想政治课的实效性，他大胆尝试情
5、境体验式教学，使学生在一堂课完毕后，不但学到了学问，而且思想价值观也发生了转变，到达在教学中育人的目的。 他还积极进展课题讨论，以课题讨论促进教学改革，他提倡的在中考复习期间，注意非智力因素对复习考试调整作用的专题，经过3年实践，收到良好的效果，经过调整，每位考生的最正确成绩几乎都消失在了中考当中。他提倡的以热点、信息点、重点学问点“三点”猜测中考考点的复习方法，大大减轻了师生的负担，使复习更有针对性、实效性，收到了良好的效果。2023年被评为包头市教学能手。 多年的教学工作离不开他对学生的无私关爱，无论在课堂上，还是课外，他总是微笑着去面对每一个孩子，真诚的与他们去交往，成为孩子们的良师益友
6、，特殊是对那些有困难的学生，他赐予更多的关怀，更多的帮忙，更多的鼓励引导，走进他们的心灵世界，发觉闪光点，让他们树立信念，如2023届的马鑫同学，母亲因车祸身亡，父亲因过失杀人被判入狱，只留下他与爷爷奶奶相依维命，度日求学，在了解了实际状况后，他屡次找马鑫谈话，让他树立信念，用自己的优异成绩鼓舞监狱服刑的爸爸：争取减刑，早日复出，学习上帮忙他，生活上关怀他，让他时刻能感受到教师真诚的关心，马鑫同学在他的帮忙下2023年考入33中，在3年的高中学习，还常常与他保持联系，沟通心得，这个孩子2023年考入了武汉民族大学，他的父亲也减刑出狱，至今他们还保持着良好的师生感情。正由于他对每个学生的关怀呵护
7、，所教的班级学生师生关系融洽，分散力强，上进心足，所带班级年年被评为九原区先进班集体，爱心的付出也使他真正休味到了教育工作的真正价值。 在做好班主任工作的同时，他担当了学校教务处的工作，为了提高全校的教育教学质量，提高教师的整体教学力量，在工作中他常常深入课堂，与他们一起听课、教研，帮忙年轻教师实行“走出去，请进展”的方式加强沟通与学习，用课题讨论促教学改革，使整个学校的教学工作生气勃勃，成绩整体上升，得到了大家的认可。2023年被评为包头市优秀班主任。 展望将来，他将以剧烈的责任感，用自己的生命，努力实现自己的抱负，播种盼望，为了每一个孩子的安康成长，用青春抒写生命的乐章。 优秀教师事迹演讲
8、稿二 她只是一个一般的农村妇女，一个平凡的农家媳妇，也是学生的教师。但是在平凡的生活中，她用自己的孝顺和坚持出现出了不平凡的光点。她的孝心和坚守感染着周边群众，她的事迹传遍周边村庄，她就是xxxx镇xxxx村xxxx寨的农村妇女xxxx。 xxxx，xxxx年4月16日诞生，xxxx年与同村的小伙王化良结婚。自进入王家门那一天，她便饱尝着生活中的酸、甜、苦、辣。 刚结婚过门，面对的就是一位卧床不起公公和身体不好的婆婆，但早有心里预备的马侠毫不感到惊讶和意外，是从进门的第一天开头就担当起了全部的家务并肩负起照看公公的重任。婚后，王化良和马侠夫妇和公公婆婆、守寡多年的奶奶一起生活。丈夫会点木匠手艺
9、，跟伴同村的人做点木工装潢赚钱养家，家里的事情帮不上忙，所以照看奶奶和公公的任务就落在了她身上。马侠的公公由于长期卧床，四肢无力，马侠每天除了给公公端饭倒水之外，还定时的帮公公按摩按摩手脚，活动活动筋骨，公公被儿媳妇的孝心感动的哭了每天的家务、一些家禽的饲养，家中的几亩地也靠她去经营，婆婆帮不上忙，但从未听她有过怨言，任劳任怨，每天总是微笑着面对生活，孝敬老人，和丈夫相敬如宾，勤俭持家，把家里的事情打理的井井有条，一家人生活简朴，和和美美，老人们对这个孝顺能干的媳妇逢人就夸。四周的邻居也对xxxx赞扬有加。 日子一每天的过去，虽然xxxx细心的照料患病卧床的公公，但是公公还是因病去世了，xxx
10、x夫妇带着守寡的奶奶、婆婆和自己的两个孩子一起生活。虽然生活不富有，但是一家人幸福的过着日子。 xxxx夫妇靠着家里的田地和丈夫的手艺支撑着这个家。丈夫平常忙着做木工，xxxx在家就好好的照料老人和孩子们的生活。然而天有不测风云，作为家里的顶梁柱，xxxx的丈夫被查出来患有肝癌，无法医治，丈夫在临终前对马侠说“家里的老人孩子就交给你了，你受累了”让xxxx记忆犹新。xxxx年病魔夺走了相濡以沫的丈夫，家中的顶梁柱都不在了，这样的打击让xxxx哀思欲绝。当时xxxx38岁，上有90岁的奶奶和70岁的婆婆，下有两个未成年的孩子，从今，这个家里就剩下三个寡妇和两个孩子，繁重的家务，拮据的经济，一下压
11、在马侠身上，这样的日子怎么过啊 送走丈夫后，没有从丧夫之痛中走出来的xxxx变得寡言少语了，这种状况持续了好一阵子，家人看着焦急，邻居们也焦急。村干部和好心的邻居们时常的来找xxxx拉拉家常，劝告她还有老人和孩子要照看，慢慢地，xxxx想到年迈的奶奶和婆婆，还有自己正在求学的孩子都得靠自己去照看，自己不能再这样下去了，她擦干眼泪，重新振作，挑起了这个家庭的重担，掌舵家庭之船在风雨中前进。丈夫去世后，xxxx一家的生活陷入了逆境，没有了经济收入来源，全家只有靠薄薄的几亩地的粮食产出，但是家里上有年近90岁的奶奶和70多岁的婆婆要照看，下有正在上学的两个孩子，家里的开销很大。面对这样的生活，xxx
12、x并没有放弃，没有愁眉苦脸，她心里想，再苦再穷也得照看好老人，也得让孩子连续上学。 尽管生活这样的艰难，但是xxxx一家始终没有向村里伸手要救济，坚持自力更生。靠着家里的几亩田地，农忙时xxxx一个人在地里除草、撒肥，为的就是保住田里的收成。除了耕作好家里的田地，为了补贴家用，xxxx跟随村里的妇女一起在四周的矿上餐馆找了份临工，这样既能照看到家里又能有一份收入，就这样，xxxx用自己的一副弱肩挑起了家庭的重担。 在这艰辛的道路上，家人的支持无疑是最大的力气。家里年迈的老人也尽自己所能的帮她分担，给她力气。年近90岁的奶奶心疼孙媳妇，平常在村里捡捡破烂，每当xxxx观察自己年迈的奶奶去捡破烂，
13、心疼不已，担忧奶奶的身体，经常劝告奶奶不要去捡，好好在家歇着；上进的孩子们也心疼母亲，孩子们只有用优异的成绩来慰劳妈妈。今年，xxxx的女儿考上了xxxx煤师院，儿子考上了临涣高中，这是让全家人都快乐的事。xxxx也满心高兴，孩子长进了，可xxxx心里也在发愁，孩子的学费怎么办，但是xxxx也暗下决心，肯定不能耽搁孩子，无论如何都要让孩子上学，自己再苦再累都没关系。 知道他的人都说：她是孝媳、是贤妻、是良母，面对别人的赞扬，她总是淡淡地一笑而过，她在用自己的言行传承着中华民族的传统美德。 平凡人平凡事见证不平凡的岁月，xxxx是个弱女子，她所做的为全部人都能做得到，那就是孝敬老人，抚育孩子等等
14、一些家庭琐事。看似简洁，做好难，就是这么平凡的弱女子却自强独立，支撑着一个平凡而温馨的百姓之家。 xxxx的事迹感动了全部的乡邻，受到社会各界的关注。xxxx年10月，xxxx被评为“xxxx市十大好媳妇”，随后，市、县妇联、团县委、县中医院等多家单位对其进展慰问救助，在“xxxx市十大好婆婆”刘雪也与她家结成对子。信任在社会各界的关怀帮忙下，肯定能帮她度过这个难关。 优秀教师事迹演讲稿三 郝x是x县x小学一名教师。她生于1978年6月，女，汉族，本科学历，小学高级教师。 20xx年7月，乌兰察布市首届名教师评比活动揭晓，x县x小学的郝x教师榜上出名。消息传到校园，大家都为她能获得这份殊荣而表
15、示庆贺，也为她能在这个收获的季节“双喜临门“而快乐；由于就在不久前，她所带的六年级毕业班数学人均成绩到达了86分，比其他班级平均分整整高出20分！ 九月份的招生开学季，众多的一年级新生家长慕名而来，点名要进郝x的班就读，给学校出了个不小的难题。结果是郝x成了两个班的数学教师，工作量到达了其他教师的两倍，但家长却感到了满足和欣慰。 这一年，是郝x走上讲台的第十九个年头。 从乡下到县城，从高勿素中心小学到七台镇x小学，郝x的事业轨迹很单一，但她的从教之路却走得坚实，有力。20xx年的县级“教学能手“，20xx年的县级“优秀教师“、县级“优秀辅导员“和“十佳优秀辅导员“；20xx年“自治区小学数学课
16、堂教学根本功竞赛“一等奖，20xx年的市级“优秀教师“和市级“优秀少先队辅导员“，20xx年的市级“小学数学学科带头人“，直到20xx年的“乌兰察布市名教师“，这一系列的荣誉就是她努力工作、辛勤耕耘的最好注脚！ 郝x是数学教师，她从乡下到x小学的第一届学生都是县城边缘移民区的农夫工的孩子，从一年级开头班里有半数的学困生，到20xx年毕业时人均数学84分，高出同年级平均分8分！这背后是她付出的巨大艰辛和努力。 郝x是数学教研组长，是教学科研改革一线的排头兵，在高效课堂改革中，她是问题导学型学本课堂的带头人，是韩立福教授教学流程和操作策略的实践者，直接促成了20xx年毕业生成绩的大幅度提升。 郝x
17、是班主任，在x小学已带出了两届毕业生。爱心源于恒心，急躁出自细心，很多的家访沟通和谈心，很多的心理抚慰和关爱，让她在学困生、单亲儿童和留守孩子中有了“教师妈妈“的爱称。 多年来，她在教学上已形成了自己独特的风格。她在数学教学实践中，擅长创设各种和谐的情境，应用教学艺术，呈现学问魅力，使学生在自主探究猎取学问和规律的同时，产生情动心弦的感染，到达“学生爱学、会学、善学，情知交融，气氛热闹“的教学效果。她积极进展教育教学科研活动，努力使自己在讨论状态下工作，不断提高自己的教育科研力量和水平。并不断运用到教学实践中，取得了明显成效。20xx年12月，她主讲的识字5（团结力气大）优质课和制作的渔歌子教
18、育软件先后被评乌兰察布市现代教育技术成果壹等奖。多年来，她所带的班级教学成绩始终名列前茅，20xx年六年级升学考试数学单科成绩居全县其次。20xx年全县四年级统考数学单科成绩以人均92。1分的优异成绩取得全县第一。20xx年她所带的六年级毕业班不管从平常、期中、期末模拟考试成绩始终居全年级第一，毕业升学考试数学单科成绩居全县第一名；语数英总评居全县第一。 郝x也是母亲，却总是无暇顾及自己的孩子。女儿今年中考，赶上期末事儿多，她甚至顾不上过问，婆婆唠叨，丈夫埋怨，却没有分割走她对自己学生的一腔爱心。 这就是郝x，在x教坛培育出花红叶绿一片缤纷的辛苦园丁。 优秀教师事迹演讲稿四 兢兢业业工作踏踏实
19、实做人 xxx教师，自20xx年9月以来到xx县新星试验学校（原温州新星学校小学部）工作后，始终担当小学科学教学工作。她不断钻研教材教法，本着对每一位学生负责和无私奉献的精神，教学成绩始终很突出，深受校领导、学生家长和小学科学界各位同仁的好评，并有幸连续多届被聘为xx县小学科学研修共同体指导师，指导各校年轻教师开展县级公开课超过10节，她自己也曾屡次上县级公开课，并屡次为研修共同体成员开展专题讲座。 讨论教材，提高课堂效率 小学科学各年段间续使用新教材，从内容上看新教材是把老教材的内容重新整合编排，有些内容是把老教材五六年级的放到二三年级，但是目标要求不一样。xxx教师作为一名老教师，为了不受
20、老教材的干扰，她每一节课都战战兢兢，深怕那先入为主的印象会把不用讲的给讲了，增加学生的学习难度，所以她每次备课前都会认仔细真的讨论教材和教参，再看练习、查百度，盼望上课时能做到不遗漏、不啰嗦、张弛有度。 讨论学生，促进深入学习 陈教师深知学生是学总分值作文网习的主体，是课堂的仆人，教师只是课堂的引导者、组织者，是学生的合，只有仔细讨论学生，所以，陈教师平常会不断地去了解不同年段的学生的心理特征，了解他们的学习力量，了解他们的学习前概念，了解不同学生的性格差异以及家庭状况及其性格特点等，才能促进学生的深入学习，从而引向高阶思维。 课程拓展，增加学科魅力 多年来她带着孩子们做了许多好玩的拓展活动，
21、做过山车、养蚕、养兔子、养仓鼠、养豚鼠、玩航模、做各类科学小制作等，这不仅丰富了孩子们的课余生活，也培育了他们的科学兴趣，更熬炼了孩子们动手动脑的力量，同时还增加了科学的魅力，让更多的学生喜爱上科学了。 初心对教育、忠心对事业、爱心对学生、静心对教学。xxx教师要用实际行动来践行心中的承诺，她深知，在她工作的教室里放飞的是盼望，守巢的是自己；那块黑板写下的是真理，擦去的是功利；那根粉笔画出的是彩虹，流下的是汗滴，奉献的是自己。她会用今日的热血去谱写明天的辉煌。她将用自己的双手和大家一道悄悄耕耘，共同托起明天的太阳！ 优秀教师事迹演讲稿五 xxx，中小学一级教师，自参与工作二十多年来，始终以虚心
22、敬业的工作态度和“倾注心血，只求更好”的工匠精神，始终坚守在小学教育教学第一线，辛勤耕耘，不懈追求，爱岗敬业，无私奉献，用剧烈的责任心，神圣的使命感，踏实仔细的工作态度，书写着自己幸福的教育人生。 专心勤奋仔细 教育是一门需要“专心”的艺术。面对课堂，面对学生，面对自己的专业成长，xxx全身心地投入，并英勇地尝试各种有效的教学方法。同学们和同事们都能感受到她对工作的喜爱，她享受课堂的精彩，享受学生成长的欢乐，享受教学讨论的幸福。她用事实向大家证明：只要专心做事，就百事可成。 xxx屡次在学校、县、市作公开课、示范课、观摩课并获奖。20xx年被xx县人民政府嘉奖；20xx年所带班级被评为县级优秀
23、班级；20xx年课件看雪获县评比一等奖；20xx年被评为xx县中小学骨干教师；20xx年，被评为保定市骨干教师；执教穷人荣获保定市小学语文学科优质课评比二等奖；20xx年获保定市“最美教师”称号，被评为保定市“三育人”先进个人。成绩的取得，与许教师的扎实工作，辛勤付出密不行分。 许教师盼望她的课堂“愉悦有效，自主构建”，为让学生在课堂上英勇表现、尽情挥洒，许教师总结出“公平对待、平心静气、评价跟进”的课堂方法。公平对待每个学生，让每个学生都能站在教室的正中心，都能感到自己是课堂的仆人，都能为自己的课堂尽心尽力，出谋划策；平心静气对待学生的不完善，要允许学生的疏忽、错误，不要把自己的焦虑、生气等
24、负面心情转移到学生身上，要给学生改正的空间和时间，允许学生渐渐来；对每个学生的表现评价要跟上，有进步要表扬，有缺点要指出，退步了要鼓舞，评价力求多元、正面、恳切、有策略，让每个孩子在课堂上都有收获，都有不同程度的成长。长此以往，许教师的课堂蓬勃有生气，活泼有活力，语文课堂成为学生欢乐成长的乐园。 靠着一颗为党的教育事业甘于奉献的热诚之心，xxx勤奋工作，积极进取，开拓创新。首先，她利用“课余、日余、假余”三余时间读教育教学的专业书籍和杂志，读久读多了，自然而然心明眼亮。其次，她做好“整理教学反思、整理读书笔记、整理教研记录”的三整工作，在自己的教学实践和同行的教育阅历根底上勤学善思。她还积极参
25、与“集体备课、教学研讨、培训学习”活动，集思广益，让源头活水成为教学实践和课改的不竭动力。 用智积极进取 xxx始终致力于构建“愉悦高效，自主生成”活力课堂，也始终在摸索一条“让学生站在课堂正中心”的课改之路。20xx年10月，她在石家庄参与的“教育名师”活动中倾听了福建名师林莘的一堂课，林教师在课堂上使用的“学习共同体”给她留下了深刻的印象。学生们的课堂表现特殊精彩，听讲仔细、答复踊跃，积极参加到课堂教学的每一个环节中，真正成为了课堂的仆人。在参加教学的每一个环节时，学生的脸上洋溢着遮挡不住的自信和发自内心的欢乐。许教师在台下深受触动，学习共同体的魔力这么大，这就是我们抱负的课堂！回来后，她
26、仔细查阅了学习共同体的相关资料，了解、熟识了学习共同体的概念、提出的背景意义以及进展前景。在班内开头了学习共同体的教学改革，从课桌的摆放、共同体的组建、规章的设立等方面，她和学生一点点摸索，从无到有，从粗到精，使学生上课没有负担，乐学、好学、爱学，享受学习带给自己的胜利感，也为学生的自主学习和终身学习奠定良好的根底。 为让每一个学生都能开心的成长，许教师用自己的爱心、急躁与他们沟通沟通，鼓舞学生将自己的想法说出来，并制定了课后评价机制，准时表扬和鼓励学生。 许教师是一个特别爱孩子的人，很少严峻地批判，即使批判孩子，口气也很温顺，会照看孩子的自尊心。班级里有一位学生在刚转来的时候，每天的家庭作业
27、一个字也不写，许教师每天不厌其烦得教育他，渐渐的，从不写到开头写一点儿这位学生渐渐转变了自己的行为。 功夫不负有心人，经过许教师的努力，班里的每一个孩子都安康欢乐地成长着。 用情不忘初心 许教师对待教学工作始终心怀“感恩之心、敬畏之情”。她用童心看学生，把爱撒向每个孩子的心灵。在她的课堂上，教师能够细心倾听，平和地与学生进展面对面的沟通。她敬重每一个位学生，学生自然欢乐；敬重自己的职业，自己也就能获得幸福。多年来，许教师对学生倾注了满腔热忱，真诚地爱着他们每一个人。 班里有一个患自闭症的孩子，许教师对这个孩子比对自己的孩子还要关怀、爱惜，让他与正常孩子一样安康成长。对该生做急躁的工作，同时在学
28、习和生活上也赐予极大的照看，时常教育他要自强、独立，肯定要争气。现在他不但学习没有落下，还是与许教师最亲切的学生。在一次用书信与许教师沟通时他写道：教师，我的成进步步，一切的一切，都应当归功于您，我不会遗忘你教师妈妈！ 多年来，正是教师的使命感，促使许教师没放弃过一个学生，而且对班上多动、纪律松散、学习困难的学生，赐予更多的关爱。她常常找这些同学谈心，并进展鼓舞，还经常用写纸条儿的方法与他们沟通，了解他们的内心世界；经常鼓舞他们在为同学的效劳中赢得同学的宠爱，寻回自尊；课堂上还常常提问他们，对微小的进步准时赏识，并在生活中关怀他们，使他们在教师的关爱中获得士气，获得启迪。 优秀教师事迹演讲稿六
29、 xx学区xx小学教师领导评价她“实在、勤恳、有潜力”，同事们赞扬她“真诚、热忱、布满正能量”，学生们仰慕她“和善、暖和，就像妈妈一样”，她就是xx学区xx小学教师xxx，在教育这片沃土上，她已耕耘了整整28年的时间。28年来，她时刻都在用实际行动和工作业绩，诠释着一名一般乡村教师的责任与担当。 用满腔激情，奉献无私爱心 xxx崇尚爱的教育，以奉献之心、理解之心、公平之心和宽容之心对待着每一个学生。下课了，在班级和同学谈心的是她；放学了，办公室辅导学生的是她；常常在课余和假期家访、取得家长信任和支持的也是她。孩子们都很喜爱她，她带的班级屡次获“先进班集体”称号。学校对她很信任，总是把最重的任务
30、交给她，而她也不负众望，年年取得好成绩，屡获县教学质量优秀奖，还被评为县级优秀班主任、最美教师和市级优秀班主任、师德先进个人，屡次年度考核优秀并受政府嘉奖。 用追求之心，奋力飞翔 作为学校教研组长和骨干教师，xxx潜心讨论教学，将引领的职责担在肩上，勇于担当各类教学公开课，撰写教学论文，参加教研课题讨论。她与教师们团结协作，积极开展教研活动，探讨行之有效的课堂教学模式。在团队的进步中，她自身教育教学水平亦不断提高。20xx年县优质课优秀奖、20xx年县英语学科优质奖、20xx年县电子白板作课技能大赛三等奖、20xx年和20xx年市二级优质课、20xx年省教学案例三等奖笃行致远，xxx一步一个脚
31、印的前进着。 用互助之心，指导新生力气 xxx专心参加学校提出并实施的“青年教师培育工程”，近几年来先后带了4位“徒弟”。20xx年新教师孙百奇教师在她的指导下获学区青年教师作课大赛第一名。20xx年，她担当新教师杨铁威和任佳佳的指导教师，两名教师进步神速，所作的课均被评为县级优质课。20xx年，她带的新教师杨迪在县调研考试中取得全县第一名的好成绩。 教育之路，有风有雨有阳光，有汗有泪有欢乐，喜爱这份事业，所以甘愿为它辛苦为它甜。作为教师，xxx乐于享受教好书育好人，悄悄耕耘三尺讲台，用自己的双肩托起乡村雏鹰，为他们点亮盼望，助他们展翅飞行。 优秀教师事迹演讲稿七 xxx教师，现任xx市洮北区
32、xx镇学校初中部教务处主任，20xx级9年2班班主任，副高级教师，中共党员。1993年7月毕业于白城师范学校，她满怀着对教育事业的真诚，踏上了三尺讲台。二十九年如一日，她始终秉持着一心为了学生的教育信念，专心、用爱教育和呵护每一位学生。 鲁迅先生所说的“教育根植于爱”就是她近30年的教育事业写照。 一、喜爱事业，有教育情怀 从踏上讲台的第一天，我就特殊喜爱教师这个职业。二十九年来把“教书育人”作为自己的最深爱的一份事业并为之奋斗。1995年我来到xx镇学校工作，来到xx学校的前4年，我始终担当初三教师，后来我始终担当学校初中部教务主任工作，主抓初中部各个教学班的教务工作，并负责学校初中部教学工
33、作，繁琐而辛苦，但是我依旧没有离开课堂，既担当班主任又任教英语教学。陪护着一批批孩子成长起来，我感觉到了一种成就和满意。我爱教师这个职业，由于我与孩子们在一起，共同成长，乐此不疲！ 我一次次提示自己：肯定要坚守我深爱的这份事业，肯定要用自己更多的奉献来维护身为人师的圣洁和伟岸！二十九年来，我喜爱着，我坚守着，我幸福着！ 二、喜爱学生，有仁爱之心 爱是教师最漂亮的语言，有爱才有教育，我信任每一朵鲜花都有盛开的理由。我善意地搀扶每一个跌倒的孩子，我倾听孩子们的意见，体会他们的感受，包涵他们的缺点，共享他们的喜悦。 骆宇是我曾教过的一名学生，当时我还是他的班主任，这个孩子刚进入初中时，根底很差而且有
34、很强的厌学心情，非常贪玩，他的家长也不重视孩子的学习，不能寄予学校教师协作。但是我的教学格言就是“不放弃任何一名学生”，在课下，我总找时机和骆宇同学谈心，去了解他的内心与困惑，体会他的感受和彷徨。在我急躁的劝导下，骆宇同学满满对我放开心扉，开头正视自己的缺点和缺乏，一点点转变自我，不仅性格开朗自信了许多，在学习上也突飞猛进。三年后顺当考上了白城市一中，后来还考上了重点大学，并以优异成绩考上了讨论生，现在已被北京市一龙头企业聘用。在骆宇同学打电话告知我他的这些成绩时，他还说是我给予了他自主学习、不断奋进的时机和士气！是我当年一句句暖和的语言，它们如雨丝润入了他的心田，这才有如今他绽放的花朵。 三
35、、喜爱班级，有治理之策 我坚信爱是手中的一捧沙，越是放得开，收获就越大。从多年的班主任工作中，我摸索到适合的治理方法，一点点实行小组合作、自主治理的班级模式。每学期初我的班级都会民主选举班委会、小组长，然后由小组长选择自己的组员，全部学科的教学活动都以小组为单位开展，实行小组负责制、加分制，做到班级时时有人管，班级事事有人干！而且在班级治理中，我擅长借势育人：借课任教师之势、借学生家长之势、借社会教育资源之势，通过整合各种教育资源，借助一切教育力气来培育孩子们的习惯和品质。 四、喜爱团队，有引领之法 常言道“一枝独秀不是春，百花齐放春满园”。所以在教务处团队工作中我发挥积极引领作用，而团队里的
36、教师们也在影响着我，促进着我的成长：在给初中部教师进展教育教学培训时，我感动于教师们的专注、仔细、好学；在我的英语组团队中，我感受到了互助共享、合作共赢；在年级团队中我感受到了不同年龄层次的教师在平凡工作岗位上点点滴滴、感人肺腑的奉献精神。 人生的意义在于奋斗与奉献，二十九年的辛勤耕耘，一路走来，一路收获。我先后获得洮北区优秀党员、区优秀教师、白城市优秀班主任、区骨干教师的荣誉称号。 虽然我现在已两鬓花白，但我的青春却百年不衰，由于我们的教育事业是常青的，我的价值在学生身上表达着。冰心先生曾经说过：“情在左，爱在右，走在生命的两旁，随时撒种，随时开花”。所以我将连续坚持“教育根植于爱”，做最美
37、教师，做最美的自己！ 优秀教师事迹演讲稿八 从事着平凡而平淡的事业，悄悄地守候着初心的责任和担当，一晃，我在二幼工作已十年。幼儿教师的工作尽管琐碎繁杂，但我仍以拥有这份平凡而富有创意的事业而傲慢而骄傲。 注意自己的潜移默化，牢记自己为人师者的担当。当我看到地上有纸片或包装袋时，我会顺手把它捡起来，放进垃圾箱。渐渐地擅长、乐于仿照的孩子们也会像我一样，见到地上的纸片，弯弯腰捡起来；哪位小朋友生病了，孩子们会主动去抱抱他、亲亲他；见到哪个小朋友哭了，孩子们总喜爱上前劝慰他、帮他擦眼泪。一个小小的动作，我们觉得一般的不能再一般，但对于孩子们的意义却影响深远。我们常说孩子是父母的一面镜子，同样，孩子们
38、长时间和教师相处，我们的一言一行也会深深的影响孩子，我们的言传身教会潜移默化的教育孩子。 注意教育的方法，让每一个孩子都得到成长。 小班时，孩子很喜爱玩“老狼老狼几点了”这个嬉戏，但刚开头时几个胆小的孩子不敢玩，我就对她们说：“你看老狼的腿受伤了，你只要跑起来老狼确定抓不到你，我们去试试怎么样？”，经过我的鼓舞，胆小的孩子最终迈出了尝试的第一步。孩子动作进展的确存在个体差异，增加他们嬉戏的信念，对不同进展水平的幼儿提出不同要求，让每个孩子都有更多的熬炼和胜利的时机。 注意教育的才智，让兴趣伴随他们成长。 小班孩子年龄小，局部幼儿根本的日常生活都不能自理，假如一味地帮他们做，就会使孩子养成依靠心
39、理，使他们失去熬炼时机。为此，在日常生活中我实行了“留一半给孩子”的做法，逐步培育他们的生活自理力量。比方午睡起床时，局部孩子不会穿鞋，我会先让孩子们一起看教师的示范，然后让孩子学着试穿，胜利的小朋友可以得到教师的小嘉奖，对于还穿不上的孩子，我就帮他穿上一只鞋子的同时，要求他通过看、想、尝试，去穿留下的另一只。难度降低了，孩子们的兴趣一下就有了，都抢着自己穿另一只鞋子。教育、指导几十个孩子学会，我倾注更多的是急躁，是细心和爱心。 留一半让孩子自己做，让每个幼儿都得到充分的进展，促进了孩子们的成长，培育了孩子的自理力量。 潜心育人守初心，每一位孩子都是一本独特的书，要读懂他们，不仅要走进他们的世
40、界，用理解和才智来解读，更需要我们用急躁、细心、关怀来解读。静待每一朵花开，我会急躁地幸福地在这份职业上坚守 优秀教师事迹演讲稿九 专心工作用爱育人 “师者，传道授业解惑也”，学生在学习方面、生活方面甚至包括感情方面都会有着各种各样的问题，因此为人师者，要有足够的急躁，去倾听学生的问题，倾听学生的困惑，并做到细心查找问题的答案，帮忙学生解决难题。用爱教育学生，让每一个学生都能在教师（)的关爱与教育中安康、欢乐地成长，积极、英勇的追梦！ 忠诚履职正师德 20xx年9月，xx教师踏上了小学教育的讲台。当她看到台下那几十个纯真稚嫩，对学问渴望的目光时，便有了一个执着的信念：全身心投入教育事业，无愧于
41、人民教师的荣耀称号。从那时起，她就把人生的坐标定在了为教育奉献的轨迹上。作为一名班主任，她关爱学生，努力培育学生正确的人生观、价值观和世界观，用自己的人格魅力和道德风范来影响教育学生。作为一名一线教师，她喜爱学校，忠诚教育事业，注意师德修养，爱岗敬业，尽职尽责，用一颗炽热的心耕耘将来，用双手托起明天的太阳，在教书育人的阳光事业中做出了成绩。 锐意进取练师能 为了做好教师这个平凡而不简洁的工作，xx教师始终坚持不断学习，坚持阅读有关教育学和心理学方面的书籍和教育教学刊物，虚心向有阅历的教师学习教学思路，探讨教学方法。她深知没有深厚的业务功底，没有精确的学问构造，没有先进的教育思想，就无法胜任太阳
42、底下这一光芒的职业。 爱生乐教铸师魂 在教学中，xx教师让学生把握根底学问和技能的根底上，非常重视学生的制造力量和制造性思维的培育。她充分调动学生的学习积极性，激发学生的学习热忱，合理运用教学手段，以学生为主体，教师为主导，以探究的方式创设教学情境，开拓学生思维，发挥学生的想象力，切实地向课堂四非常钟要质量。 在工作中，xx教师仔细备课，仔细批改作业，并且引导学生做到作业仔细、工整，养成良好的学习习惯。对学习有困难的学生，她总是赐予更多的关注和照看。在课堂上多提问，多巡察，多辅导；课后多找他们谈心、交朋友，树立起他们的自信念。只要她发觉了学生有进步，哪怕是微小的进步，都会准时鼓舞。作为教师，既
43、要关怀学生的生活，又要关怀他们的安康，还要教育他们做人这些看起来很寻常，其实这正是一个教师爱心的详细表现。 很多人把教育事业比作花的事业，叶的事业，果的事业，而对于小学教育工来说，教育事业更是根的事业。为了花的芳香，叶的嫩绿，果的甘甜，xx教师总是不求索取，悄悄奉献，努力在平凡的岗位上做着不平凡的奉献。 优秀教师事迹演讲稿十 听了几位优秀教师的先进事迹，我大受启发。教师们的民主教育手段方法，对学生的不懈付出，舍小家顾大家的风范，“没有爱就没有教育”，几位优秀教师的事迹深深将我感动。同样是平凡的人，他们于平凡中见宏大!这正是我毕生的心愿，在平凡的岗位上，象他们一样，将爱的阳光洒向全部因我们而幸福
44、的人! 通过学习体会如下： 1、教师必需有高尚的品德。教师职业的特点是培育、塑造新一代，自己的道德品质将直接影响下一代的成长。在教育活动过程中，教师既要把丰富的科学文化学问传授给学生，又要用自己的高尚人格影响学生、感化学生，使学生的身心安康地成长进展。因而教师必需要有高尚的思想境地，纯净美妙的心灵。在工作中，教师要安贫乐教，甘于奉献。必需耐得住孤独，受得住挫折，将自己的全部精力全身心地投入到教学实践中去，正如教育家陶行知所说的“捧得一颗心来，不带半根草去”。 2、教师对学生要有一颗慈母般的爱心。教师对学生慈母般的爱心应来自对教育事业的无限忠诚，对教育事业的剧烈事业心和高度责任感。教师的母爱精神
45、具有巨大的感召作用和教化力气，她能彻底地化解学生的逆反心理和对抗心情，限度地激发学生的学习主观能动性。在日常教学中，教师如像母亲一样，无微不至地关怀学生，帮忙学生，对差生不嫌弃，不卑视，给他们多一点爱，就能极大地激发学生的积极性，使其在学习上有无穷的力气源泉。许多教师的胜利阅历都证明白母爱力气的奇妙作用。 3、教师要不断更新充实自己的学识。博学多才对一位教师来说固然很重要。因作我们是直接面对学生的教育者，学生什么问题都会提出来，而且往往“打破沙锅问究竟”。没有广博的学问，就不能很好地解学生之“惑”，传为人之“道”。但学问绝不是处于静止的状态，它在不断地丰富和进展，每时每刻都在日新月异地发生着量
46、和质的变化，特殊是被称作“学问爆炸时代”、“数字时代”、“互联网时代”的今日。因而，我们这些为师者让自己的学问处于不断更新的状态，跟上时代进展趋势，不断更新教育观念，改革教学内容和方法，显得更为重要。否则，不去更新，不去充实，你那点学问就是一桶死水，终会走向腐化。 通过学习，我深知作为人类灵魂的工程师，必需具有高尚的道德品质，对学生要有慈母般的爱心，且不断更新、充实自己的学问，做到与时代同步，才能培育出符合社会进展需要的人才，挑好肩上这幅教书育人的重担。作为一名教师，我认为在今后工作中首先应当以优秀教师为典范，学习他们献身教育，甘为人梯的崇高境地。学习他们以德立教、爱岗敬业、忠于职守，树立良好
47、的职业道德，真正喜爱教育事业，以教育为欢乐，喜爱自己的工作岗位，扎扎实实地干好自己的本职工作，把全部的爱献给教育事业，献给我们学校的学生们。 其次，要喜爱学生。典范的力气是无穷的，我会以优秀教师为典范，满腔热忱地投入到自己的本职工作中去，全心全意为学生效劳。爱不应当是挂在嘴上，也不应当是浅薄的凡事包办，而应当深入到思想落实在行动上。家长把子女送到学校我们有责任把学生教育好、爱护好、让每个学生都能在教师的爱惜下和教育下安康的成长。在今后的工作中，我们要以求真务实的作风和崭新的精神风貌，向优秀教师那样努力工作，不求索取，以奉献为荣。积极进展“教书育人、治理育人、效劳育人”的探究，忠诚党的教育事业。对他人宽容一些，多与人为善，与己为善。做到正人先正己，做事先做人，做一个坦坦荡荡的人。脚踏实地、不为名所累、不为利所趋，立足自己的岗位，努力工作和学习，以实际行动为我们学校的进展奉献自己的力气。 优秀教师事迹演讲稿十一 “把我留下，让孩子们先出去。”学习了秦教师的先进事迹后，这句话始终萦绕在我的耳畔。在一场生与死的考验，正义与邪恶的比赛中，她用如此恳切而又坚决的恳求，换取